要实现十七大提出的“为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的奋斗目标，最根本的是
A．深化改革，扩大开放B．坚持以经济建设为中心，大力发展生产力C．加强民主法制建设，维护社会稳定D．加强精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质
试题“要实现十七大提出的“为夺取全面建设小康社会新胜利...”；主要考察你对
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我市某校初三(5) 班的同学召开了一次以“全面建设小康社会”为主题的讨论会，如果你是本班的一员，请你回答以下问题： （1）下图是我国经济和社会发展战略目标，请你补写出图中缺项的内容。
①____________②________________
（2）在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是什么?（3）同学们在讨论会上各抒己见，小王认为小康是不愁吃、不愁穿；李明说小康是家家有汽车；张华说小康是安居乐业，社会舒适。说一说你心目中的小康生活是怎样的？（4）作为青少年你将为我国全面建设小康社会做什么？
2006年9月中共中央、国务院颁布了《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》，这是新中国成立以来，由中央制定的第一个专门部署文化建设的规划纲要，体现了党和国家对文化建设的高度重视。党和国家之所以重视文化建设，这是因为
A．文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出B．文化建设可为经济发展提供精神动力和智力支持C．文化建设是全面建设小康社会的重要目标之一D．文化建设是社会主义初级段的中心工作
对下边漫画《发高烧，烧香好》分析正确的是
①这种落后文化败坏社会风气，不利于全面建设小康社会②全面建设小康社会，必须坚持以经济建设为中心不动摇③我们要善于辨别各种消极文化，并自觉加以抵制④既然提倡多元文化，所以不宜反对漫画中的行为A．②③B．③④C．①③D．①②③
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全面建设小康社会，最根本的是
A．坚持共同富裕的原则B．坚持公有制为主体的原则C．坚持以经济建设为中心，大力发展社会生 产力D．坚持党的领导
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据魔方格专家权威分析，试题“全面建设小康社会，最根本的是[]A．坚持共同富裕的原则B．坚持公有..”主要考查你对&&共同理想、最高理想&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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共同理想、最高理想
最高理想：是实现共产主义。共产主义社会将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。 共同理想：在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是。把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家（建国一百年的目标）。共同理想反映了现阶段我国各族人民的共同利益和愿望，集中表达了我国各族人民的共同奋斗目标，是我们建设社会主义现代化国家的强大精神动力。 实现共同理想是一个长期而复杂的过程，必须分阶段、有步骤向前推进。它分三步走。 “三步走”战略：第一步，到20世纪80年代末，国民生产总值比1980年翻一番，基本解决人民的温饱问题。第二步，到20世纪末，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。目前我们已经实现了“三步走”战略的第一、第二步目标，正在努力实现第三步。 21世纪头20年对我国来说是一个重要的的战略机遇期： 本世纪头20年，对我国来说是一个极为重要的战略机遇期。国家要集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 ①新科技革命和经济全球化为各国经济发展提供良好机遇。②市场经济的确立，加入世贸组织，为我国经济发展提供有利平台。③安全和平的外部环境。 （建党一百年）主要内容包括： 在21世纪的头20年，党领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会（即全面小康），使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。①必须增强经济发展的协调性； ②必须扩大社会主义民主； ③必须切实加强文化建设； ④必须加快发展社会事业； ⑤必须加强能源、资源节约和生态环境保护全国人民的历史使命：集中力量全面建设小康社会，进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。我国实现民族复兴的基础是:革开放以来，我国的经济实力有了很大提高，国际地位不断提升，民族自信心和自豪感不断增强。 全面建设小康社会，是实现共同理想承上启下的必经阶段。经过这个阶段的建设，然后再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，我们的共同理想就将变成伟大的现实。当我国“三步走”战略第二步目标的实现，人民的生活水平达到总体上小康水平。但是，我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的。 与发达国家比，我国经济发展水平、人民生活水平还有很大差距，特别是地区之间、城乡之间的发展很不平衡。低水平：我国的经济发展水平、人民生活水平与发达国家存在着很大的差距。不全面：主要是经济上小康，而忽略了政治、社会、文化、环保等方面的小康。 发展不平衡：城乡、区域、工农等还存在着差距。 为什么要建设更高水平的小康社会： ①我们已经达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。②是社会主义本质的体现。③是中国共产党全心全意为人民服务的宗旨决定的。④是构建和谐社会，使人民共享经济繁荣成果的要求。党的十七大提出的我国实现全面建设小康社会的奋斗目标“小康”的提出者：邓小平；总体小康实现的时间：20世纪末。 奋斗目标是什么： ①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展，实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。 ②扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。 ③加强文化建设，明显提高全民族文明素质 ④加快发展社会事业，全面改善人民生活 ⑤建设生态文明，基本形式节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是，力争2020年国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。 全面小康的特点：较高标准的小康，共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。&最高理想与共同理想的关系：
我国为什么提出构建和谐社会：①社会的进步和发展，离不开和谐稳定的社会条件。②我国经济社会面临的矛盾和问题依然十分复杂，资源能源越来越紧张，经济社会发展不平衡的矛盾越来越突出，统筹兼顾各方面利益的难度越来越大。③我们需要一种新的观念，一方面注重经济发展，另一方面注重社会和谐。 为什么要构建和谐社会： ①是维护社会公平正义的必然要求。 ②是落实科学发展观，走可持续发展道路的必然要求。 ③是全面建设小康社会的要求。 ④是缩小地区间的差距，实现共同富裕的要求。 和谐社会内容：构建和谐社会，就是要促进人与人、人与社会、人与自然的和谐。和谐社会应该是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。我们将来准备为全面建设小康社会做些什么：构建和谐社会，要从创造我们身边的和谐氛围做起。当代青少年来的崇高使命：为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，这是时代赋予当代青少年的崇高使命。&①立足本职工作，爱岗敬业，服务群众； ②关心社会，乐于奉献，积极参与社会生活。 我们应怎样建设小康： ①要全面建设小康社会，就要统筹区域、城乡发展，兼顾各个社会群体的利益，实现经济、社会、政治、文化的协调发展。 ②要实现全面建设小康社会的目标，我们还需要长期的艰苦奋斗。 ③必须仅仅抓住21世纪头20年这个重要战略机遇期，围绕经济建设这一中心，全民协力，实现中华民族的共同理想。 苏教版：怎样实现全面建设小康社会的奋斗目标？ ①经济：必须增强发展的协调性，努力实现经济又好又快发展。 ②政治：必须扩大社会主义民主，更好地保障人民权益和社会公平正义。 ③文化：必须切实加强文化建设，努力提高全民族文明素质，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。 ④社会事业：必须加快发展社会事业，全面改善人民生活。 ⑤可持续发展：必须加强能源资源节约和生态环境保护，建设生态文明，增强可持续发展能力，促进人与自然和谐。 ⑥全面建设小康社会，必须依靠全国各族人民团结奋斗，必须充分发挥全体人民的积极性、创造性。 我们青少年现在可以为全面建设小康社会做些什么： ①认真学习、提高科学文化素质、道德素质，培养实践能力和创新精神。 ②积极参加公益活动，为本地经济文化建设作出力所能及的贡献。 怎样创建和谐班集体：创建和谐班集体，需要我们每个同学共同努力。①我们可以通过民主选举的方式产生班委会。②我们可以通过平等协商的方式，处理班级事物。③关爱生活困难的同学，形成一个温暖的集体。④我们可以通过平等竞争，激发同学们的积极性和创造力。&
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2758427559243361580754153641189全面实现小康社会的奋斗目标.最根本的是要坚持( ) A.“引进来 与“走出去 相结合.大力发展对外经济关系 B.以经济建设为中心.不断解放和发展生产力 C.发展社会主义文化.建设高度的社会主义——精英家教网——
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全面实现小康社会的奋斗目标.最根本的是要坚持( ) A.“引进来 与“走出去 相结合.大力发展对外经济关系 B.以经济建设为中心.不断解放和发展生产力 C.发展社会主义文化.建设高度的社会主义精神文明 D.科教兴国战略.促进经济快速发展 【】
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实现全面建设小康社会的奋斗目标，最根本是要坚持(　　) A．以政治改革为中心，建设民主社会 B．大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明 C．大力发展政治文明，提高党的执政能力 D．以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力
实现全面建设小康社会的奋斗目标，最根本是要坚持(　　) A．以政治改革为中心，建设民主社会 B．大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明 C．大力发展政治文明，提高党的执政能力 D．以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力 &
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实现全面建设小康社会的奋斗目标，最根本是要坚持(　　) A．以政治改革为中心，建设民主社会 B．大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明 C．大力发展政治文明，提高党的执政能力 D．以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力 &
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　　坚持人民主体地位体现党治国理政的核心理念
　　把坚持人民主体地位作为全面建成小康社会的首要原则提出来，是当代中国共产党人对历史唯物主义基本原理的科学把握和贯彻落实，是对全心全意为人民服务根本宗旨的忠实践行，是党的十八大以来以习近平同志为总书记的党中央治国理政核心理念在政策层面的展开。
　　中国共产党在成立之际，就把马克思主义作为根本指导思想，这是党的先进性的重要体现。毛泽东同志在1921年1月就明确提出：&唯物史观是吾党哲学的根据&，而人民群众创造历史是唯物史观的基本原理。把历史唯物主义的基本原理同中国的具体实践相结合，制定科学合理的政策策略和行动原则，是中国共产党的优良传统，也是马克思主义中国化发展的重要路径。正是科学把握了马克思主义的这个基本原理，中国共产党才把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨，始终坚持一切依靠人民，一切为了人民，坚定不移地领导人民不断取得革命、建设和改革的伟大胜利，切实把马克思主义的真理力量转化为人民群众的实践力量。坚持人民主体地位原则就是党的根本宗旨和优良传统的当代体现。
　　十八大报告在阐述发展中国特色社会主义事业的基本要求时，就明确地把坚持人民主体地位放在首位，强调中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，要发挥人民的主人翁精神，最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业、积极投身社会主义现代化建设，更好保障人民权益，更好保证人民当家作主。十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚持以人为本的核心立场，突出强调人民至上的核心理念和执政共识，真正把人民利益高于一切的价值理念贯彻到各方面工作当中，把人民拥护不拥护作为治国理政的出发点和落脚点，作为判断工作成效的根本标准，让改革开放的成果更加公平地惠及最广大人民群众，这是对人民群众历史主体地位的高度自觉。
　　当然，人民至上的执政理念是具体的而不是抽象的，坚持人民主体地位必须要具体化和实践化，不能泛泛而谈。当前，人民主体地位对象化和社会化的一个重要体现，就是全面建成小康社会的总体性内涵和根本要求。
　　坚持人民主体地位体现全面建成小康社会的根本要求
　　全面建成小康社会，是一个总体性的社会发展状态和人的自由全面发展程度的一种标志，《建议》对全面建成小康社会所提出的新要求充分展示了这一点。坚持人民主体地位切实体现了小康社会的总体性内涵和关键性标准。
　　小康社会是一个总体性的社会发展状态，是人的自由全面发展程度的一种标志。 1983年，邓小平同志在描绘小康社会标准时，不仅强调经济发展水平即工农业总产值问题，而且突出强调人民生活水平、住房、就业、教育文化及公共事业、人们的精神面貌等内容，表明小康社会是一个包含社会发展和人的现代化发展程度的综合性指标。十六大以来，党中央在阐述小康社会时，一直强调小康社会的总体性内涵，而不是单纯从经济方面来看问题。
　　随着全面建成小康社会决胜阶段的到来，人们对小康社会总体性内涵的期望和要求更加殷切、更加强烈。正因为如此，《建议》在论述全面建成小康社会的新要求时，在提出经济保持中高速增长的基础上，把侧重点放在社会文明和人本身的发展程度上，特别强调了人民生活水平和质量普遍提高，国民素质和社会文明程度显著提高，生态环境质量总体改善，各方面制度更加成熟更加定型。这就是说，小康社会并不是见物不见人的物化社会，全面建成小康社会的根本标准是社会的总体性进步和人本身的全面发展，尤其是社会文明程度、人的素质和生活质量等，离开了社会总体进步而单纯追求经济发展甚至财富积累，离开了人本身而过度看重外在的物化状况，离开了具体的地区、人群及其生活状态而表面性地追求人均状况或社会公约数，都是背离小康社会的根本要求的。
　　《建议》在阐述全面建成小康社会必须遵循的人民主体地位原则时强调，人民是推动发展的根本力量，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益是发展的根本目的。必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点，发展人民民主，维护社会公平正义，保障人民平等参与、平等发展权利，充分调动人民积极性、主动性、创造性。不仅强调了人民是发展创造的主体，更强调了人民是发展成果的享有主体，从人民的福祉、人的全面发展的高度，明确了全面建成小康社会的目标建构和原则遵循，确保人民在全面建成小康社会的历史进程中，不仅有创业的成就感、成果的获得感，更有实现社会公平正义和人民民主权利的尊严感。
　　坚持人民主体地位是全面建成小康社会实践的重要遵循
　　坚持人民主体地位已作为首要原则写进《建议》之中，现在的关键是要把这个原则转化为全党全体人民的思想认同和实践遵循，使之真正对象化为全面建成小康社会的实践及其成果。对此，《建议》作出明确的规划和安排，突出体现了人民主体地位原则的目标引领性和实践标准性，尤其是强调了全体人民共享、生活水平改善和生活质量提升、贫困人口全面脱贫、国民素质显著提高等方面的内容。
　　人民是否真正成为成果的享有者，是判断是否坚持人民主体地位的根本标准。为此，《建议》第一次把共享作为引领发展全局深刻变革的&五大发展理念&之一明确提出来，将其提高到中国特色社会主义本质要求的高度，强调必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，朝着共同富裕方向稳步前进。共享理念的提出和践行，必将进一步推动和丰富全面建成小康社会实践及其成果形态的人民性。比如，在公共服务供给方面、在缩小收入差距实现共同富裕方面、在社会保障方面、在医疗卫生保障和食品安全方面，《建议》都作出了具体部署。
　　贫困人口是否脱贫和脱贫程度，是衡量全面建成小康社会是否真正取得决定性胜利的关键标志。为此，《建议》把贫困人口脱贫问题作为一项攻坚工程加以突出强调，明确提出农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会最艰巨的任务，必须充分发挥政治优势和制度优势，坚决打赢脱贫攻坚战;实施精准扶贫、精准脱贫，因人因地施策，提高扶贫实效;扩大贫困地区基础设施覆盖面，因地制宜解决通路、通水、通电、通网络等问题;提高贫困地区基础教育质量和医疗服务水平，推进贫困地区基本公共服务均等化;把革命老区、民族地区、边疆地区、集中连片贫困地区作为脱贫攻坚重点;为了切实打好脱贫攻坚战，必须实行脱贫工作责任制。
　　全面小康的根本主体是人民自身，因此必须把提高人民群众的主体素质置于重要地位。为此，《建议》高度强调全面发展教育、提高人民群众的文化知识和思想道德素质，强调要落实立德树人根本任务，加强社会主义核心价值观教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，把增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到国民教育全过程。高度强调要促进就业创业，坚持就业优先战略，实施更加积极的就业政策，创造更多就业岗位，着力解决结构性就业矛盾，鼓励以创业带就业，建立面向人人的创业服务平台，加强对灵活就业、新就业形态的支持，促进劳动者自主就业，建立和谐劳动关系，维护职工和企业合法权益，完善就业服务体系，提高就业服务能力。
　　一个地区、一个群体也不能少，一个方面也不能缺，这是全面建成小康社会的全面性和总体性要求。为此，《建议》强调要保证区域协调和平衡发展，把基本公共服务均等化作为一个重要的目标和标准。在城乡协调发展方面，强调要坚持工业反哺农业、城市支持农村，健全城乡发展一体化体制机制，推进城乡要素平等交换、合理配置和基本公共服务均等化，特别是提出要推进以人为核心的新型城镇化，促进城乡公共资源均衡配置，突出全体人民共同迈入全面小康社会的要求;在两个文明协调发展方面，强调要坚持社会主义先进文化前进方向，坚持以人民为中心的工作导向，加强社会主义精神文明建设，推动基本公共文化服务标准化、均等化，引导文化资源向城乡基层倾斜，保障人民基本文化权益，突出提高社会文明程度和人的素质的要求。
　　生态环境状况直接关系到人民的生活水平和生活质量。为此，《建议》高度强调要坚持绿色富国、绿色惠民，促进人与自然和谐共生，有针对性地提出要加大环境治理力度，实行最严格的环境保护制度，形成政府、企业、公众共治的环境治理体系，筑牢生态安全屏障，全面提升自然生态系统稳定性和生态服务功能，为人民提供更多优质生态产品，推动形成绿色发展方式和生活方式，协同推进人民富裕、国家富强、中国美丽。通过这些方面的努力，环境状况恶化、空气质量下降、自然资源受损等状况必将得到极大改善，人们的生活质量和幸福指数也将得到极大提高。
　　(来源：辽宁日报;作者：金民卿，中国社会科学院马克思主义研究院马克思主义中国化研究部主任，研究员、博士生导师)
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