值班教师不妨享受免费午餐待遇
在四川省安康市汉滨区大同镇初级中学，从2013年4月起，就实施了由财政拨款的学生营养餐工程，给在校学生每人（每天）补助一顿4元标准的午餐。近期，查实在该校，老师们不交饭钱，也蹭吃学生的“营养餐”。汉滨区纪委介入调查后，责成学校追缴回老师的饭钱。
据该校校长作的情况说明：每天中午，学生吃饭时，需要轮流指派十多位老师维持秩序。照看完学生就餐后，值班老师就在学生灶吃午饭。这样一种情况，应该属实。在我所生活的地方，一般都是这样处理。
学生吃饭，本来就不可能不安排老师维持秩序。就一般学校的实际情况，都是由单身、住校的老师来承担。鉴于中小学的特点，这种工作方式不可能改变。这种情况，放在其他单位里，那就算加班 。无论在其他的机关事业单位，还是在民营企业，加班期间吃一份4块钱标准的盒饭而已，哪里有让加班者自己出钱的道理。
其次，既然有人举报，纪委介入调查，应重点调查：尽管补贴标准并不高，但学校有没有雁过拨毛？即经手者有没有贪污？校方有没有挪用，提出部分款项去建设所谓“小食堂”、“教师食堂”？ 除值班老师以外，有没有其他老师长期蹭吃？如果有上述情况，那才是不合理、应追究纪律以及法律责任。
既然有人举报，将这件事摆上台面，地方政府、主管部门，包括纪委在内，就要正视。循常理，应该正式明确：在学生营养餐工程的实施过程中，财政补贴中应包含值班老师的份额。量学校规模、就餐人数，明确值班人数，按标准发放补贴。因为补贴标准着实低，不要吹毛求疵地规定：只有值班当天能享受免费午餐待遇。但凡每周都正常参加值班的老师，就可以一直享受免费午餐的待遇。
实际上，结合学校实际，应明令禁止设“小食堂”、“教师食堂”，鼓励老师与学生共同就餐。一则融洽师生间的关系。特别在留守儿童较多的农村，来自老师的关爱在一定程度上弥补了学生缺失父母关爱的遗憾，对于他们的健康成长很重要。二则，老师们也吃学生灶，就是很好的监督，能有效避免伙食质量、卫生状况不达标。在一个小小的学校里，还要分学生食堂与“小食堂”、“教师食堂 ”，前者的质量怎么可能有保障？
回到具体问题上，此前的补贴中未包含值班老师的份额，老师们却实际蹭了学生们的饭，应不应该补饭钱？应该的。但如上述，应由财政来补。反之，如汉滨区纪委这样处理，并不合理，反而寒了许多人的心。
据媒体报道，农村教师的流失情况非常严重。之所以如此，在农村本身凋敝以及待遇过低之外，甚至在一些工作、生活细节上，连一点点起码的政策性温情都没有了，也应该是其中的重要原因。
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教师就餐制度
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参观教职工食堂有感
作者：李想　　文章来源：高二.5班　　点击数：　　发表时间：
受学校的邀请，从上上周开始，我、傅美睿、朱钊沅、贾茹、陈薛亦、刘璐嘉分别作为校团委学生会、校社团联合会和志愿者协会的学生代表参观、体验了改革之后的教职工食堂。
在上学期，以向克坚董事长为核心的校董会决定从本学期开始，免费为全校所有的教职员工提供一天三顿的自助餐。目的是为嘉祥的教职员工带来更多的方便，更好的服务，更优的保障。为此，特意在暑假期间重新改造了教师食堂，增添了相应就餐用具。
第一天的时候，是由宛国艺老师带领我们进入的教职工餐厅，当我们一开始走进新打造的教职工食堂时，已是中午时分，老师们大多已用餐完毕，此时人不多比较安静，就餐过后的餐桌都比较干净，桌面及地面都少有残渣，凳子也都归位整齐，但是由于未能看到大部分教师就餐的状况，同时也为了更好地了解情况，我们决定晚餐时候再来一探究竟。
到了晚餐时间，就餐的人员就明显多了许多，取餐窗口前排起了长队，我们仔细观察发现，尽管只有两个取菜窗口，但速度却并不慢，老师们会先取餐盘、筷子，并根据自己的喜好，选择相应菜品，一开始不会太多，以防止因为菜品不合胃口或者过量而导致的浪费，如果不够则可以随时再取，尔后去添加适合自己饭量的米饭，整个过程秩序非常良好，并且不会花费太多时间，一切也都显得井井有条。在后续的几天观察当中，都是如此井然有序的状况，也从未发现有哪一个老师插队或者高声喧哗，哪怕是先行吃完等着添菜的老师也都是依次排队，不争也不抢。
空闲时机，我们跟着一个熟悉的老师一起坐下，他一边吃一边和我们交谈起来。从他的那儿，我们了解了更多。自从免费自助用餐制度开展以来，更多的老师选择了在食堂吃饭，人比之前更多，秩序却一点也不乱，并且食堂提供的饭菜也很适合，服务也比较周到。学校给老师们提供的不仅是便利，也是一份福利，更是一份真诚的关心。
其实，除却免费就餐以外，本学期开始教职工食堂还有一项重大的变化，也是一种重大的变革，那就是取消了原来的的值周班学生教师食堂劳动服务，而代之以是教师劳动服务，从校长开始带头值班，每天三餐都有两位干部或者老师站在餐桶前，整理餐盘，为老师们服务。可是，几百位教职员工的餐具仅仅靠两位老师就能搞定吗？答案是肯定的，因为用餐完毕的老师们餐盘中基本都没有剩余饭菜，老师们都自觉的珍惜各位食堂员工的辛勤劳动，不浪费粮食，而且老师们还都会主动将餐具放入餐桶，并且互相致以谢意，这些细节上的自我约束与管理减轻了值日老师的相当一部分工作量。其实，站在我们的角度，我们相信，不久以后，完全可以取消教师值日这个环节，因为当自主管理的意识成为一种习惯的时候，这样文明的行为就会是一种素养，也是一种品质，更是一种文化。而这样的一种文化，不能也不会仅仅是在教师中流传，在嘉祥每一个学子身上，都该也都会体现出来，因为，我们是你们的学生，你们是我们的老师。老师的言传身教，一定会使学生更明事理，从而培养更好的道德情操。我们相信，师生的共努力，会使校园文明更加优秀！& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&
作者：李想 　文章来源：高二.5班
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