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教师资格证面试合格后这些事不做等于没考
教师资格证面试合格后这些事不做等于没考
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今年，中小学教师资格证全国统考实行，改革后的考试分为教师资格证笔试和，笔试、面试均合格的考生将获得由教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》。面试合格后还必须得做什么呢？？1.合格证明领取 & & & 考试合格证明一般在成绩公布后半个月起开始下发。各地的领取时间由当地自行决定，因此并不统一。各位考生要时刻关注官方公告。考试合格证明的有效期为3年，考生可登陆教育部考试中心官网查询合格证明，考生领取证明后如有遗失，可在官网登记补办。2.教师资格认定 常见误区：很多考生误以为合格证明就等同于教师资格证，故认为面试后就应该领取教师资格证。特别说明：考试合格证明仅仅是教师资格认定时申请材料之一，其不等同于教师资格证。 & & & 考生在领取合格证明后，需关注当地教育局发布的认定公告，各地教育局会根据工作安排一年中的某一时段来认定教师资格，一些地方是一年两次认定，一些地方一年只安排一次认定。因此各地并无统一安排，考生需及时关注自己申请的教育局的安排。认定流程： & & & 通常情况下，教育局会规定某一时段为网申时间，考生需在该时间段内登陆中国教师资格网进行申请，申请后按提示准备所有的申请材料（包含普通话证、体检合格证明等），在指定时间内提交到教育局指定的现场确认地点，教育局审核通过后按规定进行公示，公示完成颁发教师资格。特别说明：国考后认定时不需要再进行试讲或说课（面试部分已包含），直接提交申请材料即可。以上就是教师资格证申请中除考试阶段外的后续流程，总得来说考生需及时关注当地教育局的最新通知，宏小鹏也会第一时间更新各地快讯，考生朋友需留意关注，祝愿大家后续的流程都能顺顺利利，早日领取教师资格。
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教师资格证可以在异地面试么，笔试在哪里考面试就在哪里考？
一般情况，参加教师资格国考的考生，在笔试全部科目合格的情况下，需到户籍或人事关系所在地报名参加面试。 且各省面试报名条件对于户籍、人事关系的具体规定略有差异。 具体事宜以2016上半年教师资格面试公告为准。
您好！宏鹏为您专业解答！ 2015年教师资格证考试已经改革了，是全国统考，无论你在哪考的教师资格证都是全国通用的，不只是在当地使用的，无论笔试还是面试都必须在户籍所在地或人事关系所在地参加考试，只要符合这两个条件就可以了
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笔试和面试最好是在一个地考，有时候异地考可能不认成绩，如果要这么做最好提前打电话咨询下当地教育局看看行不行，以免耽误了教师资格考试，备考资料您可以参考我们网
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目前，各地教育局教师资格证管理系统没有联网的，所以，你只能在笔试地参加面试。要想在江苏参加教师资格证考试不是不可以，但你要在江苏报名参加完全部考试。
您好，中公教育为您服务。 之前是有这样操作过的考生的。可不可以去外省面试，主要取决于面试报名时，欲参加面试省份的面试报名资格政策，一般要求人事关系或者户籍在面试省份。如果都不在，那就不可以。 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
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这个是可以的，只要满足以下户籍条件即可 1.报考地户籍社会考生： （1）第二代居民身份证原件及复印件； （2）户口簿原件及户口簿主页复印件、有考生信息页的复印件。 2.外省市户籍但人事关系在报考地的社会考生： （1）第二代居民身份证原件及
教师资格考试一般是笔试在哪里考的面试就在哪里考。如果要换别的地区考面试最好提前咨询下当地教育局看行不行。
您好，中公教育为您服务。 明年直接报名参加山东教师资格证面试就可以，2016年报考教师编政策目前并不能确定，要根据明年的招考公告来确定，更多信息关注山东教师招聘考试网 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。教师资格证面试考试时常被主考官问到的问题
&&教师资格证面试考试时常被主考官问到的问题.网上课程学习请电话咨询：010-，团课专线400-622-5005！
　　教师资格证面试考试时常被主考官问到的问题
　　今天在这里小编就来给大家讲一下教师资格证面试考试时常被主考官问到的问题，考生只有提前去了解了在教师资格证面试考试时主考官会问到哪些问题，大家再在教师资格证面试考试时遇到了类似的问题就知道怎么去做答了，下面小编就来给大家讲一下。
　　1.谈谈你这堂课的教学设计指导思想,你的课堂上如何体现此指导思想?
　　答:我这堂课的教学设计是以启发式教学思想为指导,所谓启发式教学思想指教学过程中充分调动学生思维,激发其学习热情,培养独立思考能力,促进个性发展在具体教学过程中,充分调动学生积极性,让学生多想,多给学生提问等如何体现这一思想
　　首先,将所要传授的知识点进行分析归纳,是教者必须把握的一个重要环节要较好地把握这个环节,就要求教师要吃透教材,从而进行精心备课这样,我们在教学设计上才能有的放矢实施启发式教学法,应以教师为主导,学生为主体如酒店管理前厅与客房服务与管理等学科,教师结合课题进行案例分析,把研究性学习的方法贯穿在专业课程的教学中,将理论与实践相结合,让学生做到人人都能动手参与,在亲身实际操作过程中得到启发和领悟,进而使学生操作技能的训练和掌握得到加强
　　第二,要将主动权交给学生启发式教育特别注重以学生为主体,学生可以自由发表意见,对有见地的学生发言要充分肯定,鼓励创新思维,鼓励个性发展对理解有失偏颇甚至理解错误的学生,不要挫伤他们的学习积极性,要给以鼓励,给予正确引导
　　第三,教师对所提问题在学生讨论辩论的基础上要给予正确的归纳总结,重要问题要给予科学阐释,让学生知其然并知其所以然
　　第四,要寓教于乐,让学生学得轻松,学得快乐这就要求教师对整个教学过程要进行艺术性设计,诸如在案例教学场景模拟教师语言等方面提出了较高的要求,尤其在怎样营造一个和谐宽松的课堂氛围,让学生都怀着轻松愉快的心情主动参与学习,教师要潜心研究,精心备课,做好课堂教学策划,努力创造出一个愉快和谐的课堂环境,这样就能极大地调动学生学习专业知识和表现能力的兴趣和学习的主动性
　　第五,&要允许学生不懂&这是叶圣陶先生提出来的,叶圣陶先生主张&一课一得&,一堂课学生学习上有收获,能理解一个问题明白一个道理掌握一种方法,这堂课就是成功的&一课一得&正是启发式教育的基本要求之一叶圣陶先生说:&教就是为了不教&进行启发式教学正体现了这一思想教师教学不是为了把某个问题的答案告诉学生,而是为了培养学生的思维方式自学能力,把开启知识宝库的钥匙交给他们,让他们以后在没有教师的情况下,也能打开知识宝库的大门因此,采取什么样的方式进行启发式教学,这对我们教育工作者来说值得为之探索
　　2.谈谈你这堂课的特色
　　答:本课基于建构主义学习理念进行设计,充分考虑学生特点,以培养应人才为目标,结合学生实际,充分启发学生的积极性,让学生参与到教学中来,加强教学的互动性
　　3.谈谈新型的师生关系,如何保证好的师生关系?
　　4.谈谈什么是课堂的交互性
　　5.你如何怎样看待教师的德与才?
　　答:教师无才无德,会受到学生厌恶;有才无德,会受到学生敬畏;有德无才,会受到学生同情;德才兼备,才会受到来自于学生内心的真心拥戴
　　6.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是什么?它体现在哪些方面?
　　答:(1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表(2.体现在:模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,注重身教,成为学生的表率
　　7.教育学生的感情基础是什么
　　答:教育学生的感情基础是爱学生即:尊重学生的人格,平等,公正对待学生,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视学生,保护学生的合法权益
　　8.你如何理解教育
　　答:教育本身是育人的事业,具有育人的功能,人是教育的核心和旨归教育必须以人为中心,以人为本,以人为目的,教育必须尊重人,理解人,关怀人,教育的全部内容都应该有利于人的成长进步和发展,有利于人本身有尊严的生活
　　9.请谈谈如何正确处理教学中出现的恶作剧等偶发事件或意外情况
　　答:教师应通过精心备课,良好的气氛,精彩的内容和紧凑的结构等来吸引学生,征服学生,从而将偶发或意外事件降至最低,对于根本无法避免的偶发或意外事件,教师最好予以冷处理,应做到不惊奇,不慌乱,不追究,不批评,而是采取一种宽容的态度,让焦点从恶作剧的同学处散发开来,从而使学生的注意中心再回到教师所安排的方向。
　　把握这几个问题掌握，面试时顺利通过是不成问题的，做一个良好准备，你会在面试时有一个出色的表现。
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保留登录信息大一时考了教师资格证的两个科目，现在大四了。没在笔试两年内去面试是不是无效了、要重考了？
本人不是师范类学校的，有想过当老师于是就在学校组织下参加了教师资格证心理学和教育学两个科目，当时过来。然后有师姐跟我说要拿到证就得等到大四毕业后拿着毕业证去教育局那边报名参加审核面试。然后现在大四了，我同学居然说改了，要在笔试两年内去参加面试，说我当时考的现在已经没效了。要重考！！之后面试，再之后去参加审核。是这样子的吗？？？
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