检举云南昭通镇雄以古原麦车小学校长舒有志的一封公开信_镇雄吧_百度贴吧
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检举云南昭通镇雄以古原麦车小学校长舒有志的一封公开信收藏
检举舒有志的一封公开信舒有志，原名舒有寿，因初三没考好顶用其堂哥舒有志的名字读书，所以现用舒有志的名字，云南昭通镇雄以古麦车小学校长，镇雄县以古镇麦车村岩脚村民，男，汉，1981年出生，身份证号11693x，工资卡号6988，电话： 中专文凭。一、滥用职权，违规操作经费09年伊始，学校平均每年800多学生(麦车小学加毛家沟小学)的教育经费，每年只买了少许的扫把和拖把、毛巾分给班上，每年教师节的活动费都到了自己的手里，也没有带老师搞活动。每年2000算，有1万左右，教育经费每年每生50元计算，五年20万，实际不止这么多，真正用到教学上的10万都没有，其余的都是此人利用职务之便乱开发票转移到了自己的名下。还在学校利用老师办学前班牟利，有些家庭条件差的没报的，不准其读一年级。其父舒元胜还没有退休已经几年没有上课了，没有任何营业执照下在学校内利用教室开了一个小卖部，卖学习用品和垃圾食品，还不准外面的在学校卖。本按规定校长每周至少8节课,舒有志也从不排课给自己。二、中饱私囊，非法牟利若干有两处房产在其妻子名下：镇雄一套；塘房一套。一部猎豹汽车在自己名下，车牌云cf1323。(此车就是在学生发馒头期间所得)，学生营养餐上也利用职务之便克扣，每生3块的营养餐有时基本只有一半的价格，年学生吃的就只有一个馒头，在镇雄塘房营养餐出问题的时候还被人在网上举报，上级派中心校领导检查，都是随便问一下走过场，此人还找人删帖。而后，800多学生每两星期只有一头猪。有时更长时间，学校食堂由其一手掌控,每天都是白菜萝卜加少许的肥肉一锅煮给学生吃,学生饭想多一点都要看其嘴脸,肉根本吃不到。体罚殴打学生是常事，轻则用小竹棍打，重则用脚踢加辱骂。三、师德败坏，屡次涉及黄赌舒有志玩弄女性，道德败坏。很少在学校，基本在外面打麻将赌钱（在镇雄打50元的血战地方和证人都有）。还带领学校老师在老教学楼打麻将和推牌九，为了能够生个儿子,在外面拈花惹草,调戏良家妇女，乱搞男女关系逼走了几个老师,破坏别人家庭。被其妻发现后拿前妻家人的把柄逼其离婚,前妻无奈才与其离婚,离婚后因承受不起金钱的压力，还有生孩子也有压力,又想回家吃软饭去。在城里家中被现任发现和前妻在一起后,见行迹败露,就抛弃了离婚和他在一起的女人跑了出去杳无音讯。其家人还一起欺负为其离婚的女人。这种不负责的男人简直就是教师的败类,人渣！ 四、徇私舞弊9月10日教师节以来，在网上出现关于举报他的公开信后，被以古中心校叫去谈话回来后，就叫其父母兄弟把小卖部的垃圾食品搬运走了（现在又在卖），9月14日中心校派老师下去检查询问，这些人都和舒有志有私交，中心校对他的处罚又有谁能监督，这种人就是凭着自己有点关系嚣张跋扈，所有问题都是避开舒有志知法犯法的问题，想说实话的人都不敢说，没有群众和学生的参与，也没有相关部门和新闻媒体监督，所以问题都是事先设计好了的，和第一次被人举报教育部叫人检查的时候一样，都是避重就轻，隐瞒事实，敷衍了事，在这样的方式下取得的书面材料有何真实可言，让这样的人逍遥法外法律有何尊严！恳请上级领导能够和有关部门重新进行立案查处，还教育一片蓝天！还学生一个未来！ （证据会发到相关部门）同时新闻部门也会时时追踪监督。法律不容玷污，教育不能忽视。
孩子的成长只有一次，我们该怎么办？
教师！师道之不存？何为教师？不配这称呼，
山中出现，自通道中走出，而后快速冲向山外。
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或昭通镇雄县简介
行政区划代码：<font color="#0627
地址：乌峰镇雄州路481号
邮编：657200
　　镇雄位于云南省东北，云贵川三省结合部，地跨东经104°18′-105°19′，北纬27°17′-27°50′。县城驻地乌峰镇，距省城昆明598公里，距贵阳326公里，距重庆505公里，距成都618公里，距昭通265公里。自然资源较为丰富，历史上与滇西的腾冲共同享有“金腾越、银镇雄”的美称。境内矿藏主要有煤炭、硫铁矿、大理石、水晶石、石灰石等30多种。其中，煤炭和硫铁矿分布很广，储量丰富，煤炭远景储量74亿吨，占全省储量28.01%，工业储量45.17亿吨，占全省储量的17.1%。有植物资源600多种。有银杏、珙桐等世界珍稀树种及价值极高的濒危古木“红豆杉”。
　　【行政区划】
　　2012年，镇雄县辖21镇7乡：乌峰镇、罗坎镇、雨河镇、大湾镇、牛场镇、五德镇、芒部镇、以勒镇、赤水源镇、母享镇、泼机镇、黑树镇、碗厂镇、盐源镇、木卓镇、以古镇、坪上镇、塘房镇、场坝镇、中屯镇、坡头镇、花朗乡、花山乡、杉树乡、鱼洞乡、尖山乡、果珠彝族乡、林口彝族苗族乡。
　　【历史沿革】
　　镇雄。取“镇守雄关”之意，自公元前135年（西汉武帝建元六年）置南广县起，迄今已有2100多年。其间，建置多次变更，先后有南广县、南昌县、南广郡、协州、东安县、芒部部、茫部路、芒部府、镇雄府、镇雄州、镇雄县之称。
　　夏、商属梁州、雍州区域。
　　周时名屈流大雄甸。
　　西汉建元六年（前135），为南广县，属犍为郡。
　　东汉建安十九年（214）改置南昌县，属朱提郡。
　　三国蜀汉延熙元年（238）置南广郡，属益州。
　　西晋建武元年（304），废南广郡，属益州朱提郡南秦县。
　　东晋至南朝梁属宁州朱提郡。北朝周属南宁州。建安十九年（214），改置南昌县，属朱提郡。
　　蜀汉延熙元年（238）置南广郡。
　　隋开皇三年（583），改设协州，不久废。
　　唐武德元年（618），复置协州。天宝战争（754），后，入南诏，改为芒部。
　　宋熙宁七年（1074），置西南番部都大巡检司。937年，白蛮段氏建立了大理国，仍以大理为政治中心。滇东北地区不属于大理国范围，是宋叙州羁縻之地。有乌蒙部（今昭通、鲁甸）、芒部（今镇雄）、乌撒部（今威宁）、s畔部（今会泽、巧家）、科部（四川宁南）、易娘部（今彝良）、易溪部（今威信）、阿头部（贵州赫章）。
　　元至元十年（1273）置芒部路军民总管府，属云南行省；下辖益良州、强州。至元二十一年（1284），芒部路属乌撒乌蒙军民宣抚司，至元二十四年（1287）改属乌撒乌蒙宣慰司管军万户府。
　　明洪武十五年（1382）设芒部卫，相继改为芒部府，隶云南布政司，同年徙治纳冲南七里。
　　洪武十六年（1383）正月，改隶四川布政司。
　　洪武十七年（1384），升为芒部军民府，同年撤并强州、益良州。成化年间，芒部军民府徙治纳冲。
　　正德十六年（1521）置白水江簸酬长官司，属芒部军民府。
　　嘉靖五年（1526），援引“大雄”古名，改称镇雄军民府；升却佐寨置怀德长官司，升母响寨置威信长官司，升夷良寨置归化长官司，升却落角置安静长官司，均属镇雄军民府。
　　万历三十七年（1609），镇雄军民府改称镇雄府。
　　清初袭明制，称镇雄土府，属四川省。
　　雍正五年（1727）3月，改土归流，为镇雄府，划归云南省。
　　雍正六年（1728）2月，降为散州往属于乌蒙府。
　　雍正八年（1730）7月，乌蒙府更名为昭通府，属迤东道（治曲靖府）。
　　清雍正九年（1731）始建县城。
　　光绪三十四年（1908）10月，升为镇雄直隶州，属迤东道，彝良州同驻彝良，州判驻威信。
　　清宣统三年（1910），升为直隶州。
　　民国2年（1913）改州为县，分置彝良县，镇雄县属滇中道。民国6年（1917），镇雄县析设威信行政区。
　　民国18年（1929），裁滇中道，镇雄县直属省。
　　民国31年（1942），镇雄县属云南省第一行政督察区（驻昭通县）。
　　1949年后，镇雄县隶属昭通地区；
　　1950年，镇雄县解放后，属昭通专区。
　　1970年，昭通专区改为昭通地区，镇雄县属昭通地区。
　　2001年8月，昭通撤地设市，镇雄县属昭通市。
镇雄县气候概况
　　镇雄位处云贵高原北部斜坡地带，境内山峦起伏，沟壑纵横，全县无坝区，只有半山区、山区和高寒山区。地势西南高，东北低，中部和南部稍平缓。最高点是安尔乡麦车村的戛么山，海拔2416米；最低处为罗坎镇桐坪村大滩，海拔630米。
　　镇雄大多数地方属暖温带季风气候，少数河谷地区属北亚热带气候，年平均气温11.3℃，日照1341小时，无霜期218.6天，年平均降水量914.6毫米。
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镇雄县介绍
行政区划:塘房镇 泼机镇 黑树镇 母享镇 大湾镇 以勒镇 芒部镇 雨河镇 罗坎镇 牛场镇 五德镇 坡头镇 乌峰镇 场坝镇 林口乡 中屯乡 鱼洞乡 花朗乡 尖山乡 木卓乡 盐源乡 碗厂乡 杉树乡 花山乡 坪上乡 果珠乡 以古镇 长途区号:0870邮政编码:657200车牌号码:云C行政代码:530627隶属政区: 昭通行政级别:县
&&&&　镇雄位于云南省东北，云贵川三省结合部，地跨东经104°18′至105°19′，北纬27°17′至27°50′。东以赤水河为界与四川叙永相邻，南连贵州毕节、赫章，西毗彝良，北抵威信。县属坡头乡德隆村，即“鸡鸣三省”之地。县境从东至西99公里，从南到北54公里，总面积3696平方公里。县城驻地乌峰镇，距省城昆明598公里，距贵阳326公里，距重庆505公里，距成都618公里，距昭通265公里。县城与毗邻市（县）城距离，距叙永182公里，距威信87公里，距赫章76公里，距毕节73公里，距彝良220公里。
　　行政区划
　　　　镇雄县辖16个镇、12个乡（其中2个民族乡）：乌峰镇、泼机镇、黑树镇、母享镇、大湾镇、以勒镇、赤水源镇、芒部镇、雨河镇、罗坎镇、牛场镇、五德镇、坡头镇、以古镇、场坝镇、塘房镇、中屯乡、鱼洞乡、花朗乡、尖山乡、木卓乡、盐源乡、碗厂乡、杉树乡、花山乡、坪上乡、果珠彝族乡、林口彝族苗族乡。
　　自然资源
　　　　自然资源较为丰富，历史上与滇西的腾冲共同享有“金腾越、银镇雄”的美称。
　　　　1、水土资源。县境内有横江、赤水河、乌江三大水系，含大小河流39条，主要河流有白水江、罗甸河、翟底河等。全县每年降水量33.65亿立方米，地下水储量10.38亿立方米，水能理论蕴藏量26万千瓦，实际可开发量22万千瓦，现已开发3.69万千瓦。现有耕地124.3万亩，人均耕地0.98亩。
　　　　2、矿产资源。境内矿藏主要有煤炭、硫铁矿、大理石、水晶石、石灰石等30多种。其中，煤炭和硫铁矿分布很广，储量丰富，煤炭远景储量74亿吨，占全省储量28.01%，工业储量45.17亿吨，占全省储量的17.1%。
　　　　3、生物资源。有植物资源600多种。有银杏、珙桐等世界珍稀树种及价值极高的濒危古木“红豆杉”。被誉为“涂料之王”的镇雄木漆，在国内外市场久负盛名，畅销不衰；被誉为“果中珍珠”的镇雄樱桃，年产鲜果45万公斤以上。有筇竹、方竹等竹笋珍品和享誉全国的苦丁茶。有天麻、黄连、半夏、云木香、杜仲等100多种中药材和竹荪、香菌、木耳等菌类植物。有野生动物150多种，其中有国家二级保护动物大鲵（娃娃鱼）。
　　地貌气候
　　　　镇雄位处云贵高原北部斜坡地带，境内山峦起伏，沟壑纵横，全县有少量坝区，以及半山区、山区和高寒山区。地势西南高，东北低，中部和南部稍平缓。最高点是安尔乡麦车村的戛么山，海拔2416米；最低处为罗坎镇桐坪村大滩，海拔630米。镇雄大多数地方属暖温带季风气候，少数河谷地区属北亚热带气候，年平均气温11.3℃，日照1341小时，无霜期218.6天，年平均降水量914.6毫米。
　　历史沿革
　　　　镇雄开发较早，历史悠久，曾被称为“大雄古邦”，所辖地域也相应多次变化。
　　　　自公元前135年（西汉武帝建元六年）置南广县起，迄今已有2100多年。其间，建置多次变更，先后有南广县、南昌县、南广郡、协州、东安县、芒部部、茫部路、芒部府、镇雄府、镇雄州、镇雄县之称。明置镇雄军民府，因“夷俗武悍，地多雄关要寨，设流官知府经历、诸职，以镇抚之，此命名之义也”。即取“镇守雄关”之意。
　　　　1992年，撤区建乡。镇雄县辖13个镇、22个乡：乌峰镇、罗坎镇、雨河镇、大湾镇、牛场镇、五德镇、芒部镇、以勒镇、仁和镇、板桥镇、母享镇、泼机镇、黑树镇、杉树乡、碗厂乡、盐源乡、李子乡、木卓乡、花朗乡、茶木乡、坡头彝族苗族白族乡、花山乡、干沟乡、尖山乡、果珠彝族乡、堰塘乡、以古彝族苗族乡、坪上乡、塘房乡、林口彝族苗族乡、安尔乡、场坝乡、中屯乡、亨地乡、鱼洞乡。
　　　　2000年，根据第五次人口普查数据：全县总人口1097093人，其中各乡镇人口（人）：
　　　　乌峰镇 105172 泼机镇 66227 黑树镇 22153 母享镇 38530 仁和镇 14125 大湾镇 39955 以勒镇
　　　　37409 板桥镇 38092 芒部镇 35281 雨河镇 32681 罗坎镇 30559 牛场镇 33756 五德镇 42559
　　　　中屯乡 50741 亨地乡 26263 鱼洞乡 16176 堰塘乡 26154 茶木乡 17236 花朗乡 17921 塘房乡
　　　　37289 尖山乡 31549 木卓乡 21443 李子乡 22247 干沟乡 18518 盐源乡 26088 碗厂乡 18318
　　　　杉树乡 18703 花山乡 21982 坪上乡 30418 安尔乡 20269 场坝乡 34241 以古乡 14279 果珠乡
　　　　29926 坡头乡 23494 林口乡 37339
　　　　2001年，全县辖13个镇、18个乡、4个民族乡：乌峰镇、泼机镇、黑树镇、母享镇、仁和镇、大湾镇、以勒镇、板桥镇、芒部镇、雨和镇、罗坎镇、五德镇、牛场镇、杉树乡、碗厂乡、盐源乡、李子乡、木卓乡、花郎乡、茶木乡、花山乡、干沟乡、尖山乡、堰塘乡、坪上乡、塘房乡、安尔乡、场坝乡、中屯乡、亨地乡、鱼洞乡、坡头彝族苗族白族乡、果珠彝族乡、以古彝族苗族乡、林口彝族苗族乡。
　　　　日，《关于镇雄县板桥镇更名为赤水源镇的批复》（云政复[2004]49号）：同意镇雄县板桥镇更名为赤水源镇。
　　　　2005年，农村税费改革撤并乡镇，镇雄撤销亨地乡，其行政区域并入泼机镇，镇政府驻地不变；撤销李子乡，其行政区域并入罗坎镇；撤销干沟乡，其所辖干沟、大木坪、谷花3个村委会划归五德镇管辖，所辖铁炉、仓海2个村委会划归盐源乡管辖，所辖老街村委会划归罗坎镇管辖，行政区划调整后的罗坎镇管辖原罗坎镇、李子乡管辖的行政区域范围和原干沟乡的老街村委会，镇政府驻地不变；撤销茶木乡，其所辖茶木、团树、瓜果3个村委会划归以勒镇管辖，所辖龙洞村委会划归坡头彝族苗族白族乡管辖；撤销仁和镇及堰塘乡，原仁和镇所辖行政区域并入坡头彝族苗族白族乡，原堰塘乡所辖陇东、平桥2个村委会划归母享镇管辖，所辖新场、堰塘2个村委会划归坡头彝族苗族白族乡管辖，并将坡头彝族苗族白族乡改设为坡头镇，镇政府驻原坡头彝族苗族白族乡政府驻地；撤销安尔乡，其所辖安尔、小米多、麦车3个村委会划归以古彝族苗族乡管辖，所辖彭家寨、罗汉2个村委会划归场坝乡管辖，行政区划调整后，将以古彝族苗族乡改设为以古镇，镇政府驻原以古彝族苗族乡政府驻地，将场坝乡改设为场坝镇，镇政府驻原以古彝族苗族乡政府驻地，将场坝乡改设为场坝镇，镇政府驻原场坝乡政府驻地；将林口彝族苗族乡凉水村委会划归塘房乡管辖，并将塘房乡改设为塘房镇，镇政府驻原塘房乡政府驻地；将尖山乡布丈村委会划归赤水源镇管辖。
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中国区划地区代码大全 power by[转载]乌蒙山区一师一校点何时才能消失？
初到果珠乡时，就已听中心校汪校长介绍说：此乡镇教师短缺现象很严重，不仅许多民办教师未转正，每年还要聘请大量的代课教师，且一师一校点很多！
一师一校，即：一所学校仅有一名教师！
果珠历史上最著名的边远贫困的一师一校点是“花鹿沟”和“黑寨”，当地教师称之为“鬼都打得死人的地方”。那里，校舍简陋、交通几乎没有，所有食用的物资都要靠自己每星期或三五天的身背肩扛，那里的老师最渴望的是有人去那儿，课余时陪他说说话儿……
那些学校，不要说外地教师，连本地教师们都是却之千里。目前，那些学校只能靠每年四、五百元，聘请初中甚至小学水平的当时或附近的代课教师来维持教学。
我作为一名大学教师，又是搞基础教育研究与教学的老师，真的很渴望能去见识一下！可总是在时间、气候等因素的限制下，一直未能成行。&
到果珠乡高坡小学后，偶然地听说：高坡小学下辖内就有两所这样的一师一校，其中“高坡寨小学”不仅距离近，而且有特点。
那天，天公作美，连续一个多星期的绵绵小雨终天停止，天晴了！
第二天一早，便缠着高坡小学的安校长，带我去见识一下。中午时分，他用摩托带着我出发了。
山路还很泥泞湿滑，为保护我，安老师的双脚几乎就从未放在脚踏板上过……
40分钟的路程显得很短，因为一路上都在交谈，并了解到了一些基本情况。
高坡寨是一个彝族村镇中的苗族山寨！我们现在所走的“公路”，其尽头是一个煤矿，高坡寨就在煤矿附近。
那附近的几十户苗族同胞的孩子们，现正是适龄儿童，由于离高坡小学太远，孩子们又小，加之多数孩子对汉语还不是太明白，所以只能在村寨中设一个校点，并且，聘请了一名懂苗语的代课教师，目前有一、二两个年级！（从小生活在苗寨，一、二年级的教学不仅要完成基本的教学内容，还要学懂汉语，必要时，老师还必须用苗语来解释汉语意思，而这一切：所有的教学科目与内容，都是由一个人来完成的！）
艰难地穿过了矿区，投入我眼帘的苗族山寨让我产生了几分困惑：这是苗寨吗？&
&&&&&&&&&&&
林老师和陶老师在一起！
放眼看去，到处是新建的石砌的砖瓦房。安校长的话解除了我的疑惑：现在的扶贫政策好啊，加之，村民多在附近的矿上打工，工资高嘛……
走进山寨，远远的就听到了朗朗的读书声，可声音分明就是从一户人家传出的！
原来，这所所谓的一师一校，其实并不是真正的学校！除了老师、学生和课本，其它的一切，包括教室、黑板、课桌椅等等，都是老师自己想办法搞的！
第一眼看见陶家贵老师时，他正在上一年级的课。
&&&&右边的门进去，就是二年级的“教室”！
“复式教学”我曾在十年前见过，那是在一间大房间内，不同年级的学生（人数还是参差不齐的）集中在不同的角落，老师先向某个年级授课，布置作业后，马上对另一个年级的学生授课，周而复始……
但像这样客厅、卧室的复式教学方式，我是第一次开眼！
对于我的到来，学生们经过短暂的好奇注视后，注意力很快转入了陶老师生动的教学内容上。
上课与带弟弟，两件事都很重要！&
从那双渴求的眼睛和稚嫩的笔下，我分明读到了什么……&
&&&&&&面对我的镜头，孩子们朗读得特有劲！
&他们朗读课文的声调几乎没有高低起伏，速度一致地保持得很慢，尾音拖得很长很长（结束时还有一种上扬的感觉），但孩子们读得很认真、很整齐、很投入。也许，是对汉语和普通话不熟练的缘故，或是我不熟悉他们的原因，我听不清楚他们读的是什么内容，但是非常好听，像歌声一般美妙悦耳……。
课桌是用空心砖与水泥板砌成的！
他们的课间场地，是门前小得可怜的一块院坝！&
一扇门之隔的一年级与二年级学生！
这两间简陋的教室是老师原来的家，而现在他与妻子女儿住旁边的偏房，那是一间上个月在兄长的资助下才新建成的房子，刚好，昨天才搬进去！
课间休息时的陶老师，非常热情地把我们请进了他的新家。
一进家门，一大碗土酒就敬到我的面前，在安校长的再三解释下，我才得以分三口将那碗充满苗家真情厚意的白酒喝下。（能三口喝下，并与人谈话，我的酒量可以吧！但是，到吃下午饭时，我的酒意也还没消减！）
仅有小学水平的陶老师并不健谈，在那碗酒精的催化作用下，才逐渐拉开话题，从摆谈中得知：
他的年龄与我相差与几，曾外出打工几年，因病回乡后，经不起安校长等人的再三劝导，关键还是他放心不下苗山的娃娃，三年前放弃了待遇不薄的矿工工作，干起了这一个月400多块钱的双语复式教学的代课教师。
在高坡寨当代课老师可是有很多条件的：文化水平固然重要，但还要懂苗语，因为孩子小，所以很多汉语词汇的意思必须用苗语进行解释。另外，还必须无偿地提供自己的房子做教室！（安校长插话说：近几年，向中心学校、乡政府、县教委反映过无数次了，解决不了，连租房费都不给一文。过几天我到中心校，再去想办法！）
对这样的环境与待遇，陶老师很淡然：我干不了重体力活，这样也好，能照顾家人，还能有更多的闲时帮家里做点农活。
临走时，陶大嫂为我和安老师一人端出了一碗加了一大勺白糖的糖水鸡蛋！（我的天，五个啊！那一刻我极不自在，我可是打小就不吃糖水煮鸡蛋的。况且，那是中午3点多）
为了避免之后还可能出现的其它待遇，我和安老师飞快地消灭了它们！
盛情难却，况且，我不可能玷污那份浓浓的情意！反正，我都不知我是如何把那五个糖水鸡蛋吃下去的，但我记得：那碗酒—很厉，那碗汤—很甜，那份情—很浓，那份爱—很重。
这碗鸡蛋不知道怎么样的贵客才能吃到！
之后，便与陶老师、陶大嫂及孩子们辞别，离开了高坡寨。
这个校点的学生只学到二年级，因为他们长大了，之后，他们就可以每天走一个多小时的山路，到下面的正规的完小—高坡小学上学了。
陶老师已经这样教出了“两届”学生，他之前，不知还有多少代课教师教出了多少的学生。在这片无边的大山之中，像陶老师这样，一个人坚守一所学校的校点，还有很多很多；像陶老师这样，默默无闻的老师，也不知还要多少。
但是，他们一定还会这样漫无止境地一年又一年地教下去……
只不知，它是否还要一代一代又一代地延续呢？
……&&&&&&
本文摘自云南省昭通师范高等专科学校林老师支教随感&&&&
附1：部分一师一校点及村完小以下教学点名单
博客中相关博文中已经介绍过云岭小学、高坡小学(都属于村完小)的具体情况，这些村完小已经比较艰苦了，而一师一校点、村完小以下教学点更加偏僻、设施更加简陋，不难想象那里的老师和孩子是如何的艰苦。这些学校的老师才是我们最值得尊敬的老师，这些学校的孩子才是我们最值得关注的孩子，这些学校也才是最需要关注和帮助的学校。那么地处乌蒙山区北麓拥有140余万人口的国家级贫困县---镇雄县到底还有多少这样的学校呢？
部分一师一校点名单
昭通市镇雄县乌峰镇小河木纳湾小学
昭通市镇雄县中屯乡青山龙头山小学
昭通市镇雄县泼机镇海途小学
昭通市镇雄县鱼洞乡青杠村邓家寨小学
昭通市镇雄县鱼洞乡鱼洞村大地小学
昭通市镇雄县黑树镇店子小学
昭通市镇雄县黑树镇后坪小学
昭通市镇雄县母享镇仓房小学
昭通市镇雄县坡头镇坡头亳都岩湾小学
昭通市镇雄县坡头镇坡头营上洒哪小学
昭通市镇雄县花朗乡新瓦小学
昭通市镇雄县大湾镇寨头小学
昭通市镇雄县以勒镇茶木岩口小学
昭通市镇雄县镇雄县林口乡厂口小学
昭通市镇雄县塘房镇小擢魁老屋基小学
昭通市镇雄县果珠瓦厂小学
昭通市镇雄县尖山乡大寨小学
昭通市镇雄县赤水源镇洗白关口小学
昭通市镇雄县芒部镇元孔田坝小学
昭通市镇雄县木卓乡洞上小学
昭通市镇雄县雨河镇岩口小学
昭通市镇雄县罗坎军备灯盏小学
昭通市镇雄县盐源乡温水盐井小学
昭通市镇雄县盐源乡温水小坪小学
昭通市镇雄县碗厂乡官房双河小学
昭通市镇雄县碗厂乡碗厂大寨小学
昭通市镇雄县杉树麻柳小学
昭通市镇雄县杉树大粪沟小学
昭通市镇雄县花山乡大河村碳坪小学
昭通市镇雄县牛场镇长河靛地小学
昭通市镇雄县牛场镇石笋二屯岩小学
昭通市镇雄县五德付家坡小学
昭通市镇雄县坪上乡小屯小学
昭通市镇雄县以古镇比道角村水塘子小学
昭通市镇雄县以古镇安尔村雄坤小学
昭通市镇雄县场坝镇猫咡沟小学
部分村完小以下教学点名单
昭通市镇雄县乌峰毡帽营麻塘小学
昭通市镇雄县中屯乡头屯大坡小学
昭通市镇雄县鱼洞乡青杠村取下沟小学
昭通市镇雄县黑树镇碗水小学
昭通市镇雄县母享镇大园子小学
昭通市镇雄县坡头镇坡头亳都大水沟小学
昭通市镇雄县花朗乡以那小学
昭通市镇雄县大湾镇羊嘴小学
昭通市镇雄县以勒镇毛坝青山小学
昭通市镇雄县镇雄县林口乡野飞嘎小学
昭通市镇雄县塘房镇小擢魁环路小学
昭通市镇雄县果珠拉埃农场小学
昭通市镇雄县尖山乡坪上小学
昭通市镇雄县赤水源镇木瓜大水井小学
昭通市镇雄县芒部镇元孔水沟小学
昭通市镇雄县木卓乡中沟小学
昭通市镇雄县雨河镇坪子小学
昭通市镇雄县罗坎大庙梁家山小学
昭通市镇雄县盐源乡仓海花地小学
昭通市镇雄县碗厂乡长岩酢房小学
昭通市镇雄县花山乡大河村新村小学
昭通市镇雄县五德海子边小学
昭通市镇雄县坪上乡新田小学
昭通市镇雄县以古镇麦车村毛家沟小学
附2：乌蒙山区镇雄县教育现状
镇雄县位于乌蒙山北麓，云贵川三省结合部。县城驻地乌峰镇，距省城昆明598公里，距贵阳326公里，距重庆505公里，距成都618公里，距昭通市265公里。境内山峦起伏，沟壑纵横，全县无坝区，只有半山区、山区和高寒山区。据最新统计，目前全县共有人口超过130万。这里至今没有高速公路，也没有铁路(成贵铁路在修建中)。
一、教育基本情况
全县有各级各类学校899所（其中小学846所、普通中学46所）；全县在校学生329767人（其中小学237680人、普通初中71919人）；小学适龄儿童入学率98.07％，初中毛入学率88.3％；有中小学公办教职工9686人（其中有小学专任教师5364人、初中专任教师2891人）；小学师生比为1&#，初中师生比为1&#；另有代课教师1420人；全县校舍建筑总面积895617平方米（其中小学550514平方米、普通中学327325平方米）；小学生均校舍面积2.32平方米，普通中学生均校舍面积3.29平方米；全县中小学有危房158295平方米，危房率17.67％。
二、存在的主要问题和困难
（一）基础设施建设滞后
1.中小学校舍严重紧缺。目前，全县小学生均校舍面积2.32平方米，普通初中生均校舍面积2.76平方米。全县28个乡镇中，还有1个乡无中学，21个初级中学无寄宿制项目。要实现“普九”目标，小学尚缺53.71万平方米，初中尚缺55.87万平方米，小学校舍缺口资金53711万元，初中校舍缺口资金55871万元，中小学校舍缺口资金109582万元。全县中小学有D级危房156982平方米。
2.学校附属设施严重缺乏。全县28所农村寄宿制项目学校没有厕所、食堂、实验室等配套设施。
3.全县学校课桌椅、图书、教学仪器等设施设备紧缺。缺课桌椅17508双人套，需资金526万元（其中小学143万元，初中383万元）；缺图书141.5万册，需资金991万元（其中小学506万元，初中485万元）；缺学生住宿双人床50522张,需资金1516万元（其中小学742万元，初中774万元），缺教学仪器配备资金1909万元（其中小学1293万元，初中616万元）。
（二）教师队伍缺员依然严重
根据《云南省人民政府办公厅转发省编办等部门关于制定我省中小学教职工编制标准意见的通知》（云政办〔2002〕52号）规定，按师生比最高限(小学1:23、初中1:18)计算，实现“普九”时，全县在校学生将达：小学24.5万人、初中9.17万人，到时“普九”教师缺员将达6892人（不含每年170人左右的教师自然减员因素），其中小学5011人、初中1881人。虽然上级对我县教师招聘指标给予政策倾斜，共下达了1950人的教师招聘任务，但预计可能只有1800人左右的新招聘教师前来上岗，尽管很大程度上进一步缓解了我县教师缺员的状况，但远远达不到
“普九”验收标准，教师队伍缺员形势依然严峻。
（三）初中普及程度差距较大
我县贫困人口多、贫困程度深，导致一部分学生因贫辍学，同时全县有20余万青壮年常年在外务工，产生了大量留守儿童，一定程度上影响了义务教育普及率，特别是初中学龄人口入学困难增大。“普九”指标要求初中毛入学率达95%，我县现阶段的初中毛入学率仅为88.3%，形势严峻。
（四）超大班级成隐患
由于教师、教室紧缺，许多学校不得不采取大班额和复式班教学，全县66人以上大班有1934个，人数达100人以上的班级有92个（初中最大班级达110人，小学最大班级达146人），复式班156个。如泼机镇100人以上超大班级就有23个。生均校舍面积（小学2.34平方米、初中2.18平方米）离“普九”标准（初中4.6平方米、小学3.6平方米，住宿生增加4平方米）差距很大，严重存在卫生、安全隐患，加重教师负担，影响教育教学质量，给教学管理带来诸多困难和问题。
（五）职业教育面临严峻形势
一是办学规模小，办学条件差，教学设施严重缺乏；二是师资力量严重不足，教师结构配置不合理；三是办学形式、教学方法、专业设置与社会需求不相适应；四是群众思想观念落后，对职业教育的认识存在偏差；五是管理体制、资源配置与学生就业未形成完整的服务体系。归纳起来，职业教育主要表现为“小、弱、散”，目前还处于发展的起始状态，还有待进一步的壮大和提高。
（六）教育投入不足与教育事业发展的矛盾十分突出
农村中小学办学条件还比较落后,农村学校建设和发展经费严重短缺,教育欠债较大。
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