实现四个现代化十三亿人口现代化 是什么意思

王毅谈中国在世界上的作用:实现13亿人现代化,是中国最大的国际责任和历史担当
  当地时间日,外交部长王毅在堪培拉与澳大利亚外长毕晓普举行第四轮中澳外交与战略对话后共同会见记者。
  在回答记者有关面对当前国际局势不确定性上升、有人认为中国应发挥领导作用的问题时,王毅表示,面对当前世界局势的种种不确定性,各方更加关注中国发挥的作用,这体现了国际社会对中国的信任和期待。上个月,习近平主席在出席达沃斯世界经济论坛和访问联合国日内瓦总部时发表两场重要演讲,全面系统阐述了中国主张,提出了中国方案,得到世界各国的普遍认同和好评。
  我愿在此表明的是,中国无意去领导谁,也无意去取代谁。因为我们一贯认为,这个世界上的事情应该由各国共同商量,国际规则应该由各国共同制定。同时,作为联合国安理会常任理事国,中国愿意为维护国际和平与安全承担应尽的责任。作为世界第二大经济体,中国愿意为促进世界经济增长提供强劲的动力。作为最大的发展中国家,中国愿意为维护广大发展中国家的正当权益作出不懈的努力。作为亚洲的一员,中国愿意为周边邻国的稳定与繁荣作出自己的贡献。作为拥有5000年文明的大国,中国也愿意为人类社会的进步发展提供更多的正能量。
  王毅强调,我们对各种要求中国发挥“领导作用”的说法保持着清醒头脑。中国的国力仍然有限,我们还需要集中精力发展好自己。中国当前和今后要承担的都是与自身国力相适应的国际责任。实现13亿人口的现代化,本身就是中国对这个世界承担的最大国际责任和历史担当。
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>>>十三亿人口,如果素质低,就是沉重的负担;相反,就是丰富的人力..
十三亿人口,如果素质低,就是沉重的负担;相反,就是丰富的人力资源。我国要实现从人口大国到人力资源强国的转变,必须
①优先发展教育事业②加快发展科学技术③实施科教兴国战略④解决老龄社会问题A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
题型:单选题难度:偏易来源:同步题
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据魔方格专家权威分析,试题“十三亿人口,如果素质低,就是沉重的负担;相反,就是丰富的人力..”主要考查你对&&科教兴国、人才强国战略&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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科教兴国、人才强国战略
科学技术是第一生产力。科学技术的发展和每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今世界,科学技术成为生产力中最活跃的因素。现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节,成为推动生产力发展的决定因素。 我国科技发展的现状: ①中国的发展离不开科学技术的进步。 ②从整体看,我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。 ③要把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来。 如何理解科学技术是一个国家综合国力的重要体现?当今世界,国家间的经济竞争、综合国力竞争,在很大程度上表现为科学技术竞争。科学技术每一次重大突破,都会为一个国家的经济、政治、文化发展提供着基础和动力。科学技术竞争已日益成为国际竞争的制高点,占据了它,就能在国际竞争中占据主动地位。实施科教兴国战略的重要性:科学技术是经济增长的引擎,是社会进步的重要动力。实现可持续发展,也依赖于科学技术水平的提高。科技竞争关键是人才竞争,人的素质提高要靠教育。要实现我国发展的目标,就要走科教兴国之路。 了解我国在科技和教育发展方面的成就,知道与发达国家的差距,理解实施科教兴国战略的重要性。①成就:新中国成立以后,尤其是改革开放以来,我国科技发展取得举世瞩目的成就。在农业技术领域,杂交水稻技术等已居世界领先水平;航天事业成就辉煌;人类基因组研究取得了重大进展等大大提高了我国的国际地位,改革开放以来,我国的教育事业蓬勃发展,已在初步形成了多层次、多形式、学科门类比较齐全的教育体系。基础教育在改革中迅速发展,已基本上普及了九年制义务教育;远程教育方兴未艾;职业教育初具规模;民办教育迅速发展。②差距:我国在科技发展方面与发达国家还存在较大差距,我国的教育水平与发达国家也还有很大的差距。 实施科教兴国战略的现实意义:科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择。我国科教和教育虽然取得很大进步,但从总体上看,与发达国家相比还有较大差距,与现代化建设还有一定距离。科教兴国战略强调优先发展科教和教育,以此推动经济社会的发展,实现国家的富强和民族的振兴。 我国实施人才强国战略的意义:实施人才强国战略,是全面建设小康社会的内在要求和重要保障;实施人才强国战略,是不断增强综合国力的需要;实施人才强国战略,是构建社会主义和谐社会的需要;实施人才强国战略,是全面推进人才队伍建设的需要。&教育意义:百年大计,教育为本。 创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新已经越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志,是经济发展中最重要的驱动力。 教育是发展科技和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性作用。&①当今世界,各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。 ②实现社会主义现代化具有决定意义的一条,就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。必须真正把教育摆在优先发展的战略地位, ③只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 发展教育途径:实施科教兴国重大战略决策。推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新: ①科技创新能力,是综合国力竞争的决定性因素 ②提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力 ③发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。 如何实施科教兴国战略?实施科教兴国战略,科教是关键,教育是基础,但最终还是要靠人才。实施科教兴国战略,要大力推进科技创新;实施科教兴国战略,需要推进教育创新;实施科教兴国战略,要加快推进人才强国战略。实施科教兴国,关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新,才能适应经济和社会发展的需要,才能变人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的创新能力。 科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
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王毅:中国无意去领导谁,也无意去取代谁
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我愿在此表明的是,中国无意去领导谁,也无意去取代谁。因为我们一贯认为,这个世界上的事情应该由各国共同商量,国际规则应该由各国共同制定。同时,作为联合国安理会常任理事国,中国愿意为维护国际和平与安全承担应尽的责任。作为世界第二大经济体,中国愿意为促进世界经济增长提供强劲的动力。作为最大的发展中国家,中国愿意为维护广大发展中国家的正当权益作出不懈的努力。作为亚洲的一员,中国愿意为周边邻国的稳定与繁荣作出自己的贡献。作为拥有5000年文明的大国,中国也愿意为人类社会的进步发展提供更多的正能量。 王毅强调,我们对各种要求中国发挥&领导作用&的说法保持着清醒头脑。中国的国力仍然有限,我们还需要集中精力发展好自己。中国当前和今后要承担的都是与自身国力相适应的国际责任。实现13亿人口的现代化,本身就是中国对这个世界承担的最大国际责任和历史担当。
[责任编辑:张博麟 PS038]
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官方公共微信  这无疑是人类历史上绝无仅有的一项社会工程。  为了完成这项工程,需要极其巨量的物质原料,需要不可思议的巨量能源。还要抑制巨大生产力所产生污染与生态影响,要平衡实践过程中发生的难以避免的社会断差与矛盾。  同时,要解决历史与发展多维冲突所形成的最为复杂的国际关系与磨擦对撞,解决贸易、金融与安全各领域与外界产生的诸多纠纷与问题,还必不可免地要面对战争并做出准确无误的抉择与反应。  面对这一切,十几亿人的领导者必须善于把握民族族群的集体智慧与胆识,在每一重要节点都做出极其精准的判断与势向分寸的取舍。  这一切,当然与乡野市井的匹夫式豪赌无任何关联。
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  习惯自顶。
  翻旧家底
  要把13亿人口的国家搞好,搁那个政府都是一件头痛的事情,本人认为总体来说现在的政府做的还是很不错的,只是腐败问题还需要进一步解决好。
  仍需卧薪尝胆。
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