黑龙江农垦职业学院 - 搜狗百科
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黑龙江农垦职业学院
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黑龙江农垦职业学院
黑龙江农垦职业学院创立于2001年，是一所公办全日制综合类高等职业院校。学院前身为黑龙江农垦卫生学校、经济学校、师范学校。学院为社会培养、培训了近10万名中高级专门技术人才，被誉为垦区经济管理人才的基地、小幼教师和白衣天使的摇篮。学院荣获黑龙江省文明单位标兵、全省职工职业道德建设先进单位、黑龙江教育战线“三育人”先进集体、全省安全和谐校园，黑龙江省农垦总局第十二届劳动模范单位等多种荣誉称号。
学校一角黑龙江农垦职业学院坐落于北国冰城哈尔滨，是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制综合性高等职业学院，行政隶属于黑龙江省农垦总局。学院组建以来，办学指导思想、发展定位、办学思路、办学理念等不断转变、创新、提升，办学条件全面改善，办学规模稳步扩大，人才培养质量、管理水平、社会服务能力和办学效益显著提高，实现了跨越式发展。学院是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，省级骨干高职院校建设单位，全国大学生KAB创业教育基地，黑龙江省SIYB创业教育基地，以及黑龙江垦区职业技能考试鉴定中心、高技能人才公共实训基地、会计与医护和学前师资培训基地、劳动力转移阳光工程创业培训基地。
学院历史碑铭黑龙江农垦职业学院前身是黑龙江农垦经济学校和黑龙江农垦师范学校两所中专学校，原校址在佳木斯市。黑龙江农垦经济学校成立于1981年，校址在佳木斯；黑龙江农垦师范学校成立于1977年（原名为牡丹江农垦师范学校），原校址在虎林市，1994年师范学校由虎林市搬迁至佳木斯市，更名为黑龙江农垦师范学院。2000年7月，农垦总局从“科教兴垦”的战略全局出发，决定将农垦经济学校和农垦师范学校合并，组建黑龙江农垦职业学院。2000年10月申办工作正式启动，日通过专家评审组评估，日经黑龙江省人民政府批准，教育部备案，黑龙江农垦职业学院伴随着新世纪的钟声正式成立。 两校合并成立黑龙江农垦职业学院后，为使学院更快发展，经省政府批准，于2003年8月学院由佳木斯市整体搬迁至哈尔滨市江北大学城。日黑龙江农垦卫生学校并入黑龙江农垦职业学院。黑龙江农垦卫生学校是1959年成立的中专学校，原校址在密山市裴德镇，2004年10月份从裴德镇搬迁至现校区。
图书馆黑龙江农垦职业学院现有资产总值近5亿元，教学科研仪器设备总值6200余万元，馆藏图书57万余册。教学楼、实训楼、北大荒现代农业实训示范园区、图文信息中心、学生公寓、饮食中心、培训中心、体育馆、校医院等建筑面积15万多平方米。标准塑胶运动场等室内外体育设施齐全，校园网络系统完善。学院建有校内实训室（基地）145个，20个校内顶岗实习基地，央财省财支持实训基地5个，校外实习实训基地183个，办学条件优越。教学楼、图书馆、实验实训中心、艺术楼、行政办公楼、学生公寓、学生食堂、商服中心、400米标准跑道运动场等教学基础设施齐全。设有垦区职业技能鉴定工作站，拥有77个社会职业资格培训与技能鉴定资质，可满足各专业学生技能训练与鉴定的需要。教学仪器设备总值4298多万元，实践教学条件比较完善，形成了融实验教学、技能训练、职业技能鉴定、职业素质培养、职业资格认证等多功能于一体的综合性校内实践教学基地。此外，学院还通过校企合作的方式建立了一批院外实践教学基地。2006年，学院成为国家护理专业实践教学基地建设申报单位。
学院师资力量雄厚。在325名专任教师中，现有省级优秀教学团队1个、教学名师、新秀与能手8人，院级优秀教学团队5个、教学名师12人，副高级以上职称139人，研究生以上学位123人，双师素质教师229人，选聘行业企业专家型客座教授和兼职教师170人，五年来立项省级课题168项，打造出一支师德高尚、业务精湛、结构合理、专兼结合的“双师型”教师队伍。
教学分院经济管理分院食品工程分院制药工程分院护理分院师范教育分院计算机与艺术传媒分院教管、教辅机构体育教学部思想政治理论课教学部教务处实验实训中心图文信息中心校企合作办公室（与垦区企业发展战略研究中心合署）科研处（与督导室、高教研究室合署）
专业培养目标主要课程就业方向语文教育 具有良好的科学文化素质，具有初步语文教学研究能力和应用能力的中小学语文教师。现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学、写作、外国文学、文学概论、逻辑学、教育心理学、语文教学实习、毕业实习等。初中、小学语文教师；也可从事机关、企事业单位的文秘、新闻记者等工作。数学教育掌握数学教学的基础理论、基础知识与基本方法，具有初步数学教学研究及应用能力的中小学数学教师。数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、初等数论、教育心理学、中小学数学教材教法、现代教育技术、教学实习、毕业实习等。初中、小学数学教师。英语教育具备从事英语教学及实用英语能力的中小学英语教师。综合英语、英语阅读、听力、口语、语言学、英语语法、英语写作、翻译学、词汇学、英美概况、教育心理学、中小学英语教学法、现代教育技术、英语教学实习、毕业实习等。初中、小学英语教师和一般英语翻译人员。学前教育具备良好科学文化素养，熟练运用所学知识进行幼儿教学。学前教育学、学前心理学、幼儿各科教学法、幼儿游戏理论与设计、幼儿英语、乐理、声乐、舞蹈、键盘、美术等。幼儿教师、幼儿园管理人员、学前教育、行政部门工作人员。电脑艺术设计掌握现代设计工具，从事广告、装潢设计的专门人才。美术基础、平面设计、三维动画设计、多媒体制作、创意学、报价与预算。广告公司、装潢公司的管理及工作人员。商务英语培养具有对外商务管理、涉外营销等管理技术与操作技能的高级职业技术应用型人才。计算机基础、计算机网络、国际金融、综合英语、英语泛读、英语口语、英语函电、英语听力等课程。企业、事业单位的翻译人员，涉外商务管理人员、商务秘书及相关工作岗位。旅游管理培养能够全面掌握现代旅游与酒店管理理论、方法与手段、具备旅行社与酒店部门工作基础知识、基本理论、基本技能、具有较强的英语会话与翻译能力，具有创新和开拓精神的高级职业技术人才。导游英语、导游基础、旅行社管理、旅游市场营销学、旅游地理、饭店英语、饭店服务学、餐饮服务、中外礼仪等课程。从事旅游企业服务与管理、酒店服务与管理等工作。人力资源管理本专业主要为社会培养具有从事人力资源管理专业实际工作的综合职业能力，适应管理、服务第一线需要的高级职业技术应用型人才。主要开设劳动经济学、管理学、公共关系学、劳动争议处理、人力资源管理、劳动人事管理、现代工资管理、人力资源规划和人力资源测评等课程。可从事大中型企业、事业单位人力资源管理、人事管理的工作。会计电算化培养的学生既具有必备会计电算化专业理论知识，又有较强的专业技能和良好的职业素质，适应公司、企事业单位财务与会计核算、审计、经济管理等第一线工作需要。基础会计学、财务会计、成本会计、财务管理、税法、会计实务、审计、经济法、会计电算化。从事公司、企、事业单位的财务与会计工作，会计师事务所、审计师事务所等社会中介机构的查帐、验资等工作，行政、企业、事业单位会计管理等工作。计算机应用与技术使学生既掌握必备的计算机专业理论知识，又具有较强的计算机专业技术、良好的职业素质，具有从事计算机软件维护和一定应用程序开发工作和计算机硬件设备维护工作能力。计算机操作基础、QBASIC、VisualBasic、C语言、VISUALFOXPRO、计算机原理、汇编语言、数据结构、软件工程、组装与维修、计算机网络原理、多媒体的开发。在企业、机关、学校、金融、税务、计算机设计与生产集团及各类公司从事计算机生产、计算机网络的设计安装、调试与维护、多媒体技术产品、广告、宣传、音像产品等的设计开发、管理和销售等工作。市场营销培养既掌握市场的基本理论、基本知识，又具备熟练的操作技能，具有良好的职业道德和敬业精神。市场营销、营销心理学、商品学、现代商务谈判、企业形象设计、市场调查与预测、广告学、企业营销筹划、电子商务。现代企业、公司的营销人员、初级财务、公关、管理等工作。物流管理使学生既掌握物流管理的基本理论、基本知识，又具备熟练的运营能力。流通企业管理、商品学实务、物流学、流通领域价格学、储运管理学、商品学、外贸函电。交通运输管理部门、企业物流管理、专业物流管理等工作。本专业曾为上海佳佳、佳吉、华宇、佳宇、远大物流等公司定向培养学生。食品加工技术使学生既掌握绿色食品企业管理基本理论、基本知识，具有食品检测、检疫技术，又能了解最新技术的发展动态和推广、应用技术。具有良好的职业道德和敬业精神。食品微生物与卫生检测、绿色食品营销、食品生产工艺、食品储运、食品包装、食品企业生产管理、食品营养与健康、食品机械。各类食品厂的生产技术开发、检测、管理、工艺设计、设备操作、产品包装、技术维护与食品厂相关的技术监督、卫生检疫以及营销等工作。食品营养与检测专业本专业培养掌握现代质量控制技术的食品检验人员。食品营养学、食品安全与检测、食品质量管理学、HACCP、食品微生物与检测、食品化学检测、仪器分析、乳品检验、啤酒检验、肉制品检验、食品添加剂、功能食品等课程。现代食品企业产品检验岗位和品控岗位，公共营养师岗位、其他机构的食品检验岗位。护理培养具有良好的护理职业道德、基础文化知识和人文科学及社会科学知识；具有从事护理工作所必需的专业知识和护理技能；具有良好的心理和身体素质，能适应新的医学模式和科学工作方法的新型护理能力。英语、CEAC、人体解剖生理、护理学基础、儿科护理学、妇产科护理学、外科护理学、内科护理学、老年护理和社区护理。各级各类综合医院、专科医院以及社区保健医院从事护理工作。药学系统培养具有药学专业的基本理论、基本知识、基本技能； 具有独立进行调配操作、药物制剂、药物鉴定、药物分析等实践能力的应用型人才英语、CEAC、无机化学、有机化学、分析化学、天然药物学、药物化学、药理学、天然药物化学、药物分析和药剂学基础。能在药品使用、生产、经营、检验等部门担任工作。口腔医学技术培养具备一定的医学基础知识及临床常见病的预防和治疗知识，能掌握口腔保健、口腔疾病预防及治疗技能。正常人体学基础、口腔组织学与病理学、口腔内科学、口腔外科学、口腔正畸学。各级综合性医院的口腔科、口腔专科医院，各级卫生机构从事口腔疾病的预防及治疗的专业人员、社区及基层卫生保健人员。医学检验技术培养具有微生物学检验、临床检验学和生物化学检验的基本知识和技能，能将常规检验项目与临床疾病相联系，做出正确分析判断能力。英语、CEAC、无机化学、有机化学、分析化学、寄生虫学检验、临床医学概要、免疫学检验、微生物学检验、临床检验学基础、生物化学检验和血液检验。能在各级各类医疗机构、防疫机构、医学科研等单位从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作。康复治疗技术该专业主要培养德、智、体、美全面发展的，具有良好的职业道德和人文社会科学素养，掌握必备的疾病康复和康复治疗、康复功能评价能力的专科层次医学技术人才。人体解剖学、生理学、病原生物学与免疫学、病理学、药物学、内科学、诊断学、临床运动学、疾病康复学、针灸推拿学、康复功能评价学、语言治疗学、康复工程学。毕业后能在各级医院、康复中心、康复医院、疗养机构、医疗卫生机构及社区卫生服务中心（站）等从事康复功能评定、康复治疗技术、康复护理、针灸推拿等工作的高等康复治疗技术专业人才。
教育理念北大荒核心价值观学院坚持育人为本，德育为先的教育思想，以北大荒精神教育和职业道德教育为主线，着力构建学生思想道德教育和素质教育体系。系统开展以诚信、敬业为重点的职业道德教育和以文明创建、校园文化活动、社会实践等为载体的大学生素质教育，多层次教育和引导学生继承和弘扬艰苦奋斗的光荣传统，培育勇于开拓的精神风貌，锻造顾全大局的坦荡情怀，陶冶无私奉献的高尚情操，牢固树立社会主义荣辱观和道德观，打造励志笃学、德厚技强校风，全面提高学生思想道德水平和综合素养。教学方式学院坚持以就业为导向和能力为本的思想，扎实开展各专业仿真模拟实训，构建以职业能力培养为核心，以职业道德教育和职业技能训练为主线，以综合性系列实训项目为重点，校内模拟实训与校外岗位实习有机结合的实践教学体系，全面加强学生实践能力和职业技能培养，使学生毕业即能上岗。学院坚持以“出口畅”，带动“入口旺”。实行就业承诺制度和就业工作目标管理责任制，建立并完善就业机构，开展就业创业教育和职业指导，不断改进和完善就业服务，构建以基地就业为主体、以职业指导与创业教育和就业信息服务为两翼的“一体两翼”就业服务保障体系。学院坚持开放办学，积极开展国际交流合作。先后与泰国易三仓大学、新加坡南洋理工学院、韩国建阳大学、国立忠州大学、大邱工业大学、澳大利亚堪培拉大学等交流互访，并与韩国三所大学结成姊妹校，开展交换生、师生互访、师资培训、“3+2”专本连读等合作。培养模式拓展实训以提高人才培养质量为目标，不断深化教育教学改革。推行“工学结合、校企合作、顶岗实习、教学做一体”的人才培养模式，着力推动专业设置与行业企业需求对接、课程标准与职业资格标准对接、教学内容与职业岗位需求对接、教学环境与工作环境对接、教学过程与工作过程对接。坚持校企合作共建校内外实习实训基地，初步建成食品、护理、会计、学前教育等专业群“校中厂”模式实训基地20个;校内实训室145个，与企业共建183个校外实习实训基地。教学成果学院教学改革成果丰硕，获教育部教学成果奖1项，省级教学成果奖和应用技术成果奖共9项，省级精品课10门，院级精品课23门。学生积极参加各类职业技能大赛，在76次国家、省市专业技能大赛中获奖197项。其中两次代表黑龙江省参加全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛均获一等奖。毕业生就业率连续多年在90%以上，就业区域广泛，遍布黑龙江垦区、哈尔滨、北京、上海、杭州、苏州、福州、泉州、中山、湛江、广州、深圳、青岛、沈阳、大连、秦皇岛、威海、烟台等沿海和发达城市，很多毕业生已成长为经济、教育、管理、医药、卫生等战线的各级领导和业务骨干。
孟凡龙：男，汉族，1962年6月出生，1983年8月参加工作，1988年7月加入中国共产党，黑龙江八一农垦大学农学专业毕业，农学学士，2010年1月省委党校经济管理专业研究生毕业,高级农艺师。 现任中共黑龙江农垦职业学院党委书记。黑龙江农垦职业学院院长许淑云（中）许淑云：女，满族，1959年7月出生，1982年1月参加工作，1984年9月加入中国共产党，黑龙江八一农垦大学财会专业毕业，经济学学士，2007年7月堪培拉大学教育管理专业研究生毕业，教育学硕士，教授。现任中共黑龙江农垦职业学院党委副书记、院长。贺守富：男，汉族，1957年4月出生，1976年12月参加工作，1979年12月加入中国共产党，哈尔滨师范大学教育管理专业毕业，本科学历，教授级高级政工师。现任中共黑龙江农垦职业学院党委副书记、副院长、纪委书记。李永林：男，汉族，1960年6月生，1983年7月参加工作， 1999年6月加入中国共产党，黑龙江八一农垦大学财务与会计专业毕业，经济学学士，教授。 现任中共黑龙江农垦职业学院党委委员、工会主席。刘景波：男，汉族，1957年8月生，1975年7月参加工作， 1983年12月加入中国共产党，中共中央党校经济管理专业毕业，本科学历，教授级高级政工师。 现任中共黑龙江农垦职业学院党委委员、副院长。李洪亮：男，汉族，1962年4月生，1981年7月参加工作，1991年6月加入中国共产党，东北师范大学数学专业毕业，本科学历，教授级高级政工师、副教授。现任中共黑龙江农垦职业学院党委委员、副院长。张文：男，汉族，1964年8月生，1986年7月参加工作，1994年6月加入中国共产党，黑龙江八一农垦大学财会专业毕业，经济学学士，教授。现任中共黑龙江农垦职业学院党委委员、办公室（高教研究室）主任。
学校校徽【校徽说明】校徽形式上：1、视觉：顶天立地（擎天柱）、坚固、扎实、永久。 2、色彩简洁明快，一目了然。内容上：1、中间一竖（谐音树）两侧形似两个人------树人，显示我们学院以树人为宗旨的长远教学理念。2、字母NK表明学院隶属农垦。字母V是职业学院（英文Vocational college）和胜利（英文victory）的第一个字母，希望学院发展的越来越好越办越强。 3、色彩绿色象征生命、希望、生机盎然、蒸蒸日上。绿色还代表北大荒绿色大农业。 4、总体意在农垦树人的地方------黑龙江农垦职业学院。 色彩上：绿色（R： 9 ；C : 75％；G：124；M ：0％；B：37；Y ：100％；＃：097C25；K ：40％）学校校训励志笃学、德厚技强。励志：树立明确而坚定的志向，振奋精神，磨练意志，自强不息，做一名有志气、有理想的人；笃学：树立终身学习的理念，勤于思考，专心好学，奋发向上，做一名脚踏实地、勤奋学习的人；德厚：树立社会主义荣辱观，进业修德，陶冶情操，忠于职守，做一名诚信敬业、道德高尚的人；技强：树立职业能力为本的理念，勤于实践，励练技能，增强本领，做一名德才兼备、有所作为的人。校旗学校精神艰苦奋斗、求实创新、敬业奉献、和谐发展。艰苦奋斗，农垦职业学院人创业立院的光荣传统；求实创新，农垦职业学院人自强不息的精神风貌；敬业奉献，农垦职业学院人舍身忘我的高尚情操；和谐发展，农垦职业学院人奋发向上的执著追求。办学特色学院坚持育人为本思想，全面实施素质教育。在践行北大荒精神、建设一流高职的实践中，大力弘扬社会主义核心价值体系，丰厚了校园精神文化底蕴。学院坚持把北大荒核心价值观和职业道德、职业精神教育贯穿人才培养全过程，学北大荒英模、唱北大荒歌曲、看北大荒变化，编北大荒精神校本教材，建起北大荒版画工作室、北大荒书坊、北大荒合唱团，传承北大荒精神，尽展当代大学生风采。重视并充分发挥思想政治课、人文类选修课在大学生素质教育中的主渠道作用，发挥学生会、社团、系报、校园广播站等自我教育、自我管理和自主发展的阵地作用，发挥群众性校园文化活动和群众性精神文明创建活动的载体作用，注重加强校园的净化、绿化、美化和人文化建设，打造整洁优美的自然环境、团结和谐的人文环境、文明健康的文化环境、竞争有序的学习与工作环境，全面加强文明校园建设。学生实训2003年，在黑龙江省就业局的大力支持下，学院率先了引进国际劳工组织推介的SYB创业培训项目，组建起创业实训室和沙盘实训室，先后成立了创业教育中心，组建了由16名校内外专家教授、8名省和总局相关部门领导参加的创业教育专家团，建立了创业信息网络平台“世纪之初创业04”、大学生KAB创业俱乐部网站、SIYB创业教育网、黑龙江省大学生创业联盟等,形成了大学生创业支持与服务保障体系。在创业教育开展过程中，一是学院将创业教育纳入素质教育体系，构成了学院大学生思想政治素质、身心素质、文化素质、业务素质和创新创业素质相融合的素质教育新格局；二是开设创业教育课程。课程开设分三个层次，层次一是针对全体学生开展普及型的创业意识教育，通过教授有关企业和创业的基本知识，帮助大学生树立企业家精神。该课程以必修课和选修课形式开设，学生通过学习可以获得创业学分。层次二是针对未来有志创业的大学生开展的创业技能教育（SYB、KAB），帮助学生系统学习创业知识与技能，理清创业思路，增强创办企业能力，提高创业成功率。层次三是针对部分有条件的学生开展的创业精英教育。三是给予创业学生以支持，指导学生开展创业实践，并在校园内开设大学生创业教育园区，组建学生创业俱乐部。四是积极为社会开展创业教育服务。
黑龙江农垦职业学院录取招生信息：/zs/
学院校址：哈尔滨市利民开发区学院路3号E-mail：
传承大荒精神 黑龙江农垦职业学院组织师生观看抗联专场演出梧桐河-舞蹈《大丰收》9月25日，东北抗联精神宣传队和梧桐河农场抗联精神宣传队来到黑龙江农垦职业学院，为该校师生带来两场精彩演出，把红色文化、抗联历史、革命传统和北大荒精神送进大学校园。3000余名2013级新生观看了两场演出。“壮士们！精诚奋发横扫嫩江原。伟志兮！何能消减，全民族，各阶级，团结起，夺回我河山。”一首铿锵的《露营之歌》将人们带入战火硝烟的年代，整齐的队列表演引来一阵阵热烈的掌声与喝彩……现场，演员们用歌舞、情景剧、小品等艺术形式声情并茂地再现那段坚苦的革命岁月，展示了抗联的光辉历程，歌舞剧《壮志凌云大如天》让师生们重温了八女投江的英雄事迹，精彩的表演赢得了阵阵掌声；小品《血总是热的》真实直观的重现了北大荒人的忠诚、奉献和博爱，动人的故事、真挚的感情让在场师生泪流满面。扫一扫，上赶集群组
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· 面试邀请随手发大庆地区有几所高校？都是什么？
20:50:35 本文行家：
八一农垦大学目前，大庆市共有6所高校，分别是大庆石油学院、黑龙江八一农垦大学、大庆师范学院、哈尔滨医科大学大庆校区、大庆职业学院、大庆医学高等专科学校。大庆石油大学1、东北石油大学【Northeast Petroleum University】“东油”原名东北石油学院、大庆石油学院，位于黑龙江省大庆市高新技术产业开发区，是一所经教育部批准的全国重点高等院校。学校创建于1960年5月，是大庆石油会战的重要成果之一，1961年3月定名为东北石油学院，日正式开学，1975年7月更为大庆石油学院，1978年10月被国务院列为首批全国重点高等院校，日经国家教育部批准正式更名为东北石油大学。八一农垦大学2、黑龙江八一农垦大学是黑龙江省属全日制普通高等学校。学校创建于1958年，由前国家副主席、时任农垦部长的王震将军主持创建并亲任校长。学校原址位于黑龙江省密山市裴德镇。2003年10月迁至大庆市，实现了办学位置的战略性迁移。经过50余年的发展建设，学校凝铸形成了以"艰苦奋斗、无私奉献、务实求真、负重致远"为主要内涵的八一农大精神，发展成为一所以农为主、多学科协调发展的农业大学。&&师范学院&3、大庆师范学院是一所以教师教育为特色，文学、理学、教育学、工学、法学和管理学等多学科协调发展的省属普通高等院校。学院立足大庆，面向龙江，服务全国部分省市，为基础教育培养高素质师资，为油田和地方经济社会发展培养应用型专门人才。办学40多年来，共培养3万多名毕业生，遍布油田及全国各地。&医科大学4、哈尔滨医科大学大庆校区，是哈尔滨医科大学为提高综合实力和竞争能力，在大庆市委市政府支持下，于2004年3月开始投资兴建的新型校区，2009年10月正式启用。 校区占地面积114万平方米 ，规划建筑面积32万平方米，总投资6亿元。校园建筑整体设计风格独特，简洁、明快，造型新颖，格调与色调相统一，环境与景观、秩序与诗意相融合，蕴含传统建筑韵味，富于时代设计风格，体现绿色校园、人文校园的设计理念。&职业学院5、大庆职业学院是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案，列入普通高等学校招生计划的一所公办高等职业技术学院，是黑龙江省重点建设的十所示范性职业学院之一。 学院坐落在美丽富饶的现代化石油工业城市——大庆，以培养生产、建设、管理、服务等一线需要的高等职业学院。&&大庆医学高等专科学校6、大庆卫生学校成立于1965年，大庆职工医学院成立于1985年，卫生学校2002年被评为国家级重点中等职职业学校。大庆医学高等专科学校的成立，填补了黑龙江没有一所独立设置医学高等专科学校的空白。
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从事油田工作40多年，从采油到开发以及企业管理掌握了一定基础知识，为了使更多人学习石油知识及油田知识和了解石油在油田中的作用，愿付出有生之余力，也希望来此百科专栏交流，更希望专家学者到此指导、赐教。八一农垦银行卡安全吗
八一农垦银行卡安全吗
09-08-17 &匿名提问
1黑龙江八一农垦大学是黑龙江省属全日制普通高等学校。学校创建于1958年，由原国家副主席、时任农垦部部长的王震将军主持创建并亲任校长。学校原址位于黑龙江省密山市裴德镇。2003年10月，学校搬迁至大庆市高新区，实现了办学地理位置的战略性迁移。经过49年的发展建设，学校已凝铸形成了以“艰苦奋斗、无私奉献、务实求真、负重致远”为主要内涵的“八一农大精神”，发展成为一所具有鲜明农垦现代化大农业教育和科研特色，以农为主、多学科协调发展的农业大学。
  建校以来，黑龙江八一农垦大学共培养毕业生3万余名，培训各类专业技术人才4万余人次；学校共取得科研成果500余项，其中400余项获得国家、省部、厅局级奖励，科研成果转化和推广200余项，累计创造社会经济效益300多亿元。学校先后两次获得黑龙江省重大科技效益奖，两次获得黑龙江省大专院校和科研单位振兴经济奖。
  为适应高等教育的发展要求，学校始终以开放的办学姿态，积极引进和利用国内外优质教育资源，不断加强与国内外先进院校、科研机构的交流与合作，成功实施了中、加两国政府发起的《中加黑龙江八一农垦大学合作项目》，与加拿大、俄罗斯、日本、韩国、新西兰、澳大利亚等国家的多所院校建立了交流与合作关系。学校始终坚持发展是第一要务，坚持以人为本的办学理念，不断深化人事制度改革、分配制度改革和后勤社会化改革，并实现了校、企分离，学校事业焕发出前所未有的活力。
  学校现占地总面积113.50万平方米，建筑面积44.75万平方米，教学、科研仪器设备资产总值7，923万元，图书资料139.52万册;学生宿舍实行公寓化管理，硬件设施达居省内高校前列。学校建有12个学院，设有43个本科专业，涉及农学、工学、管理学、理学、法学、文学、经济学等七大学科门类，其中省级重点学科群1个，省级重点学科6个、省级重点专业4个；现有硕士学位授权点22个，5个农业推广硕士专业学位授权领域，农业机械化工程、作物栽培学与耕作学2个博士学位授权点，北大荒农垦集团公司博士后科研工作站1个，省级重点实验室3个，省级实验教学示范中心2个，省部级实验室8个。学校面向全国21个省区招生，全日制在校生15,000人，其中研究生469人。
  学校现有专任教师793人，其中教授87人，副教授226人，具有博士学位教师60人，具有硕士学位教师395人，正在攻读博士、硕士学位的教师110人。有省级重点学科带头人和后备带头人9名，总局级重点学科带头人和后备带头人24名，师资队伍的学历结构和职称结构日趋优化。“十一五”开局以来，学校在研各级科研项目560余项，其中国家级10项，省部级65项，厅局级300项。学校承担的“中加合作—黑龙江省食品加工研究发展中心”项目正在建设中。
  学校高度重视校园文化建设，实施素质教育工程，营造积极、健康、向上的校园文化氛围。近年来，我校大学生在全国和黑龙江省各类科技、文化、体育比赛中屡创佳绩，数十次获得国家、省级奖项。学校积极开展社会实践活动，先后获“全国大中专学生‘三下乡’社会实践活动先进单位”荣誉称号、“全省大中专学生志愿者‘三下乡’社会实践活动优秀组织奖”等多项奖励。目前，学校正在承担教育部高校思政类重大课题《大学生日常思想政治教育实效性研究》。学校主要出版物有《黑龙江八一农垦大学学报》和《八一农大报》。   面对新形势，黑龙江八一农垦大学将以积极进取的姿态，以科学发展观统领全局，抢抓教育优先发展的历史机遇，不断提高人才培养质量，突出办学特色，强化科学管理，构建大学文化体系，提升内涵建设水平，发挥农业院校在社会主义新农村建设中的积极作用，发挥高等院校在和谐社会构建中的辐射作用，使我校成为高素质应用型人才的培养基地、高新科技成果的孵化基地、优良传统与时代精神的传播基地，为黑龙江省乃至我国农业现代化建设做出更大的贡献！ 2一、学院发展沿革经济管理学院是一个以会计学为传统专业，以管理学为骨干学科的学校二级学院。她是伴随着学校的诞生而成立的，1958年建校后即成立了农业管理系。当时的农管系不仅包括农业经济、会计学等专业，还包括农业机械等专业，1962年学校将非经济类专业划出，更名为农业经济系。文革期间学校解散，文革后学校恢复办学，农经系开始招收会计专科，1977年全国恢复高考后，从1978年3月开始招收会计本科专业（77级）。1985年开始与外校联合培养农业经济管理硕士研究生，后来由于学校地处偏远，主干教师大批离开学校，致使硕士研究生的招生停招，直至2001学校独立获得农业经济管理硕士授予权。学院1986年开始招收农林经济管理专业本科生，1992年农业经济系更名为经济管理系，1996年“撤系建院”为经济贸易学院，2001年学院开始招收市场营销专业本科生，2003年获得会计学硕士学位授权点，2004年开始招收会计学研究生，同年开始招收财务管理专业、国际经济与贸易专业、并于年底更名为经济管理学院，2005年获企业管理硕士学位授予权，同年开始招收物流管理专业本科生。二、学院概况1、机构设置经济管理学院现有工商管理一系、工商管理二系、农林经济管理、应用经济四个系；会计、管理、金融、贸易4个实验室。学院设有教学档案室、教务办公室、学生工作办公室（辅导员办公室、团总支办公室、学生会办公室）、资料室（报刊阅览室、图书借阅室、电子阅览室）。学院还设有多媒体学术报告厅、教工之家。 学院建有农业经济研究所（农垦经济、县域经济研究室）、畜牧经济研究所，黑龙江农垦会计培训中心、农垦财会通讯编辑部。2、专业建设经济管理学院学科、专业覆盖两大学科门类，即管理学和经济学。在管理学科和经济学科下，设置有农林经济管理（省级重点专业）、会计学（含会计学教育、会计学专升本），市场营销（含市场营销专升本）、财务管理、国际经济与贸易、物流管理、人力资源管理7个本科专业；拥有农业经济管理、会计学、企业管理3个硕士学位授权点和1个农业推广（管理类）专业硕士学位授权点。3、教职工队伍截止到目前，经济管理学院现有教职工97人（不含外聘教师），有教师资格的专任教师80人。在专任教师中，教授10人；副教授32人 ；讲师17人，助教21人 。在专任教师中具有博士学位的教师4人（另有5人为在读博士)；有硕士学位的教师52人；具有学士学位的教师24人。教辅人员11人。我院专任教师中青年教师占大多数，其中，35岁以下教师有54人，36岁—45岁的中青年教师有31人，占,46岁以上的教师有4人。学院自2004年以来还聘请了15人次校外教师担任课程，学院还聘请了部分知名专家为学院的客座教授和荣誉教授。4、人才培养截至2005年6月，学院共培养会计本、专科生8000余人、农林经济管理本、专科生3000余人、市场营销本科生48人。目前学院在校生2349人，其中本科生2328人，硕士研究生21人。5、教学及科研基础设施与条件学院建有会计、管理、金融、贸易四个专业实验室，其中会计实验室包括会计电算化和会计手工模拟两个专项实验室，管理实验室包括ERP沙盘模拟和ERP软件模拟两个专项实验室，金融实验室包括各种金融业务软件模拟、与“上证”、“深证”卫星联通并借助LED大屏幕实时同步信息传送的证券交易模拟系统。实验室实际使用面积超过1000平方米，拥有实验仪器设备价值近300万元。同时“用友公司-ERP管理软件黑龙江八一农垦大学培训基地”、“金蝶企业-管理信息化黑龙江八一农垦大学培训基地”挂靠于经济管理学院；截止到2005年7月底，学院资料室建筑面积为286.93平方米，设有采编室、报刊阅览室、图书借阅室、电子阅览室现有图书11109册，期刊17064册，报纸10余种，较为充分的满足了教学、科研的需要。根据“黑龙江八一农垦大学关于校外实习教学基地建设与管理的办法”、“黑龙江八一农垦大学实习教学管理制度的规定”以及经济管理学院人才培养方案的要求，我院先后和八五O农场、海林农场、中国第一汽车集团公司、哈尔滨格瑞特计算机网络有限公司、中国人寿保险大庆分公司、黑龙江省完达山乳业有限公司、黑龙江九三油脂集团、用友软件公司、金蝶软件公司、黑龙江农垦总局九三分局计划财务处、嫩江农场等11个单位签订了校外实习基地，形成了比较稳定、完善的校外实习或实践基地群。企业参与培养学生的教育过程，学生参加企业的生产、科研等活动；学院与企业联合制订实习教学计划，联合指导实习教学，联合考查实习质量。这种模式大大地提高企业参与实习教学的积极性和热情，建立稳定、互利、互信的产学合作关系。 6、教学改革与科学研究情况办学的根本任务是培养人才，人才培养的中心环节是教学工作，教学始终是学院的中心工作。我院一贯把“深化教学改革，加强教学管理，努力提高教学质量”作为首要工作任务，把教学质量视为学院生存与发展的基石。自2002年以来学院教师一面大胆尝试教学方法的改革实践，一面总结改革的经验。学院主持的高教学会“十五”重大课题《经济学远程教育》于2004年获黑龙江省高教学会“高等教育科学优秀成果”一等奖。以子课题主持人的身份，参与了国家软科学研究项目—中国本土化企业与高校案例库组建工程研究，并获得最佳“调研奖”。主编出版了《微观经济学》《农业经济学》、《财务会计》等高等农林院校全国统编教材。“十五”期间，学院教师共主持教育改革课题28项，其中省教育厅课题7项。发表教学改革论文18篇。获得黑龙江省精品课1门。学院积极鼓励和支持教师编写特色教材和实验指导书，先后出版教材13部，其中《农业经济专题研究》获黑龙江省社会科学成果一等奖。编写出实验指导书9部。“十五”期间共发表科研学术论文368篇，获各项科研奖22项（其中省部级奖励8项），出版学术专著、教材23部。（三）特色与优势——注重传统优势专业建设，突出服务农垦导向，全力打造产、学、研联合航母从学院本科教育办学的传统与优势专业—会计学与农林经济管理专业出发，秉承“立足龙江，侧重垦区”的服务定位，在本科专业人才就业、农垦财会人员培训、农垦经济研究等领域与农垦业务主管部门和企(事)业单位结成了密切的相互依存关系，这是学院办学方面的主要特色之一。我院有悠久的会计学专业办学历史。自1958年建校开始，我校就开办有国营农场财务与会计两年制、三年制专科，1977年又在我省率先开办会计学本科专业，2003年拥有会计学专业硕士学位授予权。47年的会计学办学经历，28年的会计学本科教育实践，使我院具有丰富的会计学专业建设经验与办学实力。截止2004年底，累计培养会计学专业本、专科生8000余人，会计继续教育、各种专门培训2万余人次，目前这些人分布全国各地、遍布垦区，成为财务战线上的各级领导与业务骨干，部分人员成为黑龙江省设有会计学专业的各大专院校的骨干教师，为国家的经济建设和社会发展做出了重要贡献。建校以来，我们的会计教学与研究就一直侧重于面向农业、紧贴垦区。几十年来，我校会计学专业与垦区结成了密切的相互依存关系：一方面，该学科专业运用先进的会计管理思想和财务管理方法指导垦区企业的会计工作，通过各种办学形式为之培养了大量的财会人才。目前在垦区103个农牧企业、24个直属工业企业中1万5千余财会人员中有80%以上师承八一农大或在八一农大接受过业务培训；另一方面，垦区为财务与会计教学与科研活动提供了广阔的实践空间与研究课题，使我们逐步形成了密切结合现代国有农业企业财务与会计实际的教学科研和学科体系，为不断提高教学质量打下了坚实的基础。1988年我院建立了我省第一家会计手工模拟实验室，关于《会计实验室理论与实践的研究》项目荣获黑龙江教学成果一等奖；1994年又建立起电算会计实验室；2000年垦区与学校联合投入600余万元建立起农垦财会人员培训中心，设立了农垦财会通讯编辑部并出版内部学术性季刊，成为黑龙江农垦经济研究与财会人员继续教育的重要基地。农林经济管理学科是我校优势学科—管理学的支撑学科之一，也是我校重点扶持的特色学科之一。1986年学院招收第一届农林经济管理专业本科生；1985年开始与外校联合培养硕士研究生，1998年以农业经济管理学科为依托成立黑龙江八一农垦大学经济研究所，2001年获得农业经济管理专业硕士学位授予权，2002年，农业经济管理本科专业经教育厅评审成为黑龙江省重点本科专业。近20年来，学院累计培养农林经济管理本、专科生3000余人，培养研究生（包括农业推广硕士）30余人。还通过函授、网络教育和脱产进修等方式为黑龙江垦区培养各种管理类成人本、专科生 1200余人，培养研究生课程进修班学员逾100人。多年来，学院与黑龙江省内、特别是垦区各业务主管部门、相关企（事）业单位结成了密切的相互依存关系。学院教师科研项目的近一半来自农垦总局科技部门或来自农垦企业委托研究项目，以农垦经济为主题的研究内容成为学院教师教学与科研的主攻方向之一。由学院教师主持完成的“完达山乳业公司10年规划”、“黑龙江农垦总局扶贫规划”、“黑龙江农垦科技进步贡献率实证研究”、“黑龙江农垦财务决算软件的开发与实施”、“黑龙江农垦畜产品生产布局调整研究”、“黑龙江农垦九三油脂集团营销战略决策系统开发与实施”、“黑龙江垦区物流体系实证研究”、“黑龙江农垦总局850农场规划”、“黑龙江农垦总局854农场小城镇建设发展规划”等10余项横向研究项目的成果被农垦总局各部门采纳，带来显著的社会经济效益。3兄弟系经常交流
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