伯特利集团和永嘉三职举行定向培训协议签约--暨首届“伯特利班”开班仪式_国内企业动态-中国泵阀网
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伯特利集团和永嘉三职举行定向培训协议签约--暨首届“伯特利班”开班仪式
来源：伯特利集团&作者：不详&日期：&访问：
&&&& 9月3日上午，伯特利集团和永嘉县第三职业学校定向培训协议签约暨首届“伯特利班”开班仪式在永嘉第三职业学校举行。副县长郑焕东出席开班仪式并作讲话。县府办副主任黄大善主持开班仪式。县经信局局长冯学夫和县教育局局长王传旺共同为“伯特利班”揭牌。各行业协会负责同志以及行业重点代表出席开班仪式。
&&& 副县长郑焕东说，这次“伯特利班”的成功开办，标志着校企合作又迈出了新步伐，这对于缓解企业用工短缺，培养技能人才都有着重要的意义。他指出，职业教育是提升技能的必由之路。县三职立足实际，结合瓯北地域优势和产业优势，和企业密切合作，本着互惠互利、合作共赢的原则，开创合作办学模式，为人才的发展起到了支撑作用。希望学校继续深化办学模式，办好职业教育，为企业做大做强强化人才保障。他寄语首届伯特利班学员，要把握机会，认真学习，既要仰望星空，又要脚踏实地，努力成长为企业有用的合格。
&&& 据了解，此番校企的再度联手旨在为企业“量身打造”一批实用型技工人才，着力破解当前职业院校毕业生初次就业流动性高的教育困境。为解决行业（&，）人才匮乏的问题，早在2012年元旦，伯特利集团就与县第三职业学校联手开展了校企合作的探索，伯特利集团作为该校的实训基地，为学校提供技术人才培养平台。与之前松散的校企合作模式不同，此番二者的合作更加密切，也更具有针对性。可谓是校企合作的“升级版”，为阀企业一线技术工人的招聘及管理人员的培养提供一个成功的范本。伯特利公司负责人表示，要把这个学习实训基地打造成伯特利一线蓝领的示范区，为企业梯次培养造就一大批“为我所用”的技工，从为破解温企技术蓝领用工荒开辟一条新路径。
&&& 在继续扮演好校方实训基地角色的同时，伯特利集团还专门在三职开设了企业自己的班级，即伯特利班。校方提供本专业的优秀生源和班主任老师，企业则为该班配备了专门聘请的专业老师和企业内部的技术骨干，以确保培养实效。在课程设置方面，伯特利班的课程主要以专业技能培养为主，辅以文化课程。在为期半年的学习中，学生们将接受企业实际运作中的全程培训，并在此过程中熟悉企业的文化。经过双向的选择，首批29名学生加入到了伯特利班，承诺毕业后进入伯特利集团工作。
&&& 据县第三职业学校校长陈荣欣介绍，长期以来，受传统的社会观念、职业教育模式等因素影响，职业院校的毕业生到企业就业后流动性相当大。在该校，毕业生第一就业率达到98%以上，而第二就业率却仅有65%。“所谓第一就业率是指初次就业比例，而第二就业率才是反映专业对口、较为稳定的就业情况。” 究其原因，在于刚毕业的学生都能找到工作，但是在与企业的磨合中，因为技能等方面不能达到企业的要求，遭到淘汰，使得第二就业率就比较低。陈荣欣表示，采取为企业定向培养的方式，能够为企业输送更符合需求的人才，同时，用这种紧密结合的方式培养出来的学生对今后就业环境的适应能力更强。
&&& 省泵阀行业协会会长、伯特利阀门集团董事长黄胜丰表示，在以往的校企合作中，企业考虑更多的可能只是技术工人的培养，这样的理念还是有失偏颇。通过这样的提前介入和全程引导，企业将帮助学生尽早明确个人的职业愿景，树立职业规划的理念。黄胜丰分析说，如果没有一批优秀的人才和团队，产品和行业很难突围。“泵阀行业要向高端化发展，必须解决技术人才短缺的制约。我们思考了很久，也很有毅力去做这样一件事情，为行业发展培养人才后备力量，也为了进一步完善当前社会人才梯队中的结构缺陷。”
关键词：伯特利集团
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(日发布,日实施) 导文建设17所普惠性公办幼儿园是县政府承诺的2012年要办的十件实事之一。为了把这件实事办好，好事办实，特制定本工作方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，以构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系为目标，以全面提高学前教育质量为重点，大力发展普惠性幼儿园，切实解决广大幼儿“入园难”、“入园贵”问题，让城乡幼儿能够享受优质的学前教育资源，以促进全县教育事业全面、健康、协调发展。
二、目标任务
2012年计划新(改、扩)建17所幼儿园。其中新建9所：羊尾镇中心幼儿园、马安镇中心幼儿园、店子镇中心幼儿园、湖北口中心幼儿园、上津镇中心幼儿园、香口乡中心幼儿园、河夹镇中心幼儿园、景阳乡中心幼儿园、涧池乡中心幼儿园。改(扩)建8所：土门镇中心幼儿园、夹河黑虎中心幼儿园、安家乡中心幼儿园、槐树林特场中心幼儿园、三官洞林区中心幼儿园、六郎乡观音垭小学附属幼儿园、关防乡回龙小学附属幼儿园、观音镇五顶坪小学附属幼儿园。
三、建设标准
县教育部门要会同县住建规划等部门，依据国家《托儿所、幼儿园建筑设计规范》和省定标准等有关规定，结合我县实际，为幼儿园标准化建设提供强有力的政策和技术支持，指导各地建设布局合理、功能齐全、经济适用、造型美观、富有特色的幼儿园。新建幼儿园要按照省定标准建设；对利用闲置校舍改扩建的幼儿园，要按照省定标准进行改扩建，特别是对于不符合抗震设防等防灾标准和设计规范的幼儿园，要全面进行改造，使其达到规范标准。
按照国家《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(jgj39)、和幼儿园建筑面积定额(试行)等规范标准要求，幼儿园建设应达到以下标准：
1、每班按30人设计，生均建筑面积不低于9平方米，生均用地面积不低于14平方米；
2、抗震设防烈度达到7度或以上；
3、配套设备的添置要符合幼儿的年龄、生理特点，满足幼儿园安全使用规范要求，并严格按政府采购程序办理。
四、实施步骤
(一)制定方案阶段(1—3月)。根据县政府下达的任务目标，各乡镇(场、区)人民政府(管委会)和教育主管部门研究制定具体实施方案和详细的工程进度表，明确各个项目的建设内容、工作措施、完成时限、责任单位和责任人。
(二)组织实施阶段(3—10月)。各责任主体按照工作计划和实施方案，有计划、分步骤组织实施。新建幼儿园10月底前完成，改扩建幼儿园9月底前完成。
(三)考核验收阶段(11－12月)。县学前教育工作领导小组组织有关部门对工程完成情况进行考核验收，并将考核情况作为专项资金分配的重要依据。
五、工作措施
(一)加强组织领导。为切实加强对全县幼儿园建设工程的组织领导，县政府成立领导小组，具体负责实施过程中的组织、管理和协调。分管副县长任组长，政府办联系副主任和县教育局局长任副组长，县发改局、财政局、住建局、国土局、审计局、监察局、环保局、气象局、消防大队等单位和各乡镇(场、区)人民政府(管委会)分管领导为成员。领导小组办公室设在县教育局，由县教育局局长兼任办公室主任，具体负责建设过程中的日常工作。
(二)明确工作职责。各级各有关部门要根据工作职责，各负其责，加强协调配合， 定期召开会议，通报项目进展情况，及时研究解决项目实施过程中出现的问题，共同做好幼儿园标准化建设工作。
县教育部门要发挥好牵头作用，抓好幼儿园标准化建设规划编制、审定方案、建设任务审核确认及管理等工作，会同财政部门积极争取项目资金，制定专项资金补助办法。 统一组织图纸设计，统一招投标，统一与施工方签订施工合同。科学制定幼儿教师配备方案，加强幼师引进和培训。
县发改部门要把学前教育纳入全县经济社会发展总体规划，把幼儿园建设纳入城镇和新农村建设规划，及时办理新建幼儿园立项手续。
县国土部门负责落实幼儿园建设用地，做好建设用地审批工作，按有关规定落实相关优惠政策。
县住建规划部门负责会同教育部门编制幼儿园布局规划，幼儿园工程报建工作，加强工程质量监管，确保已建成幼儿园按期投入使用，落实项目优先优惠政策。
县财政部门负责安排财政专项资金，并积极争取上级财政补助，加强资金监管，发挥使用效益。
县物价部门负责核算各类幼儿园办园成本，及时调整收费标准，加强收费管理。
县公安消防部门负责督促落实国家现行消防技术标准，并对工程消防设计、施工及消防验收进行技术指导，督促指导按照技术防范标准，落实技防措施。
县监察、审计、安监、地震、环保、气象等部门在各自职责范围内，依法对工程实施工作进行指导和监督。
各乡镇(场、区)人民政府(管委会)负责征地拆迁及多方筹措资金，并积极做好幼儿园建设的组织、协调和监管工作。
(三)科学规划设计。坚持“安全牢固、功能齐全、方便实用、科学合理”的原则，按照《湖北省幼儿园办园标准》的要求，认真做好每一个项目的规划、设计，确保工程质量达到规定标准，切实保障师生安全。
(四)加强资金管理。各相关部门要切实落实幼儿园标准化建设工程的收费减免政策。各建设学校要严格按照县政府统一审定的建设项目和资金额度进行建设，不得擅自超标准建设。有条件的乡镇，可采取“民建公租”、“民建公购”等方式，将政府一次性投资变为延期付款，以缓解政府财力不足的困难盾，满足当前学前教育发展的需要。综合运用土地、信贷、规费减免等优惠政策，调动企事业单位和社会力量投资建园的积极性。鼓励社会各界捐资捐物支持幼儿园标准化建设。健全工程资金管理制度，工程资金实行项目管理，分账核算，专款专用，不得顶替原有投入，不得重复扶持往年项目，更不得用于偿还过去拖欠的工程款和其它债务，坚决杜绝挤占、挪用、克扣、截留、套取工程专款行为。所有项目资金在管理和使用过程中，严格执行有关规定，并加强审计监督，最大限度地发挥资金使用效益。
(五)强化督办检查。按照时间排进度，按照进度抓落实，扎实推进各项工程如期实施。各建设学校严格按照有关规定，明确项目法人，通过公开招标的方式选用施工队伍；严格工程合同管理，明确工程质量、进度和安全等责任；严把材料采购、施工工序和工程质量关。县教育局要建立工程联系点制度，切实加强工程建设的督导检查，重点检查建设内容是否符合要求、工程进展是否顺利、工程质量是否合格等，并定期通报工程进展情况。对幼儿园建设进度缓慢或工程质量不合格的单位，严肃追究相关责任人的责任，确保工程按时、保质推进到位。
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