如何评价主题教育活动实施记录与实施的座谈会视频

  习近平就做好当前防汛抗洪抢险救灾工作强调  把确保人民群众生命安全放在首位 继续全力做好防汛抗洪抢险救灾工作  正在宁夏考察的中共中央总书记、国家主席...
  广东省各有关水利水电施工企业:  第30批水利水电施工企业管理人员安全生产考核合格名单现业已公示完毕。各有关单位请于日至2017年2月底,在工作日...
  广东省河流众多,以珠江流域(东江、西江、北江和珠江三角洲)及独流入海的韩江流域和粤东沿海、粤西沿海诸河为主,集水面积占全省面积的99.8%,其余属于长江流域的鄱阳湖和洞庭湖水系。全省流域面积在100平...
政务“五公开”专栏
政府信息公开
政务“五公开”专栏
  根据《中共广东省委、广东省人民政府关于印发〈广东省人民政府机构改革方案〉的通知》(粤发〔2009〕8号),设立广东省水利厅,为省人民政府组成部门。根据粤府办...
规范性文件
水资源公报
水土保持公报
财政预决算
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1.《领导信箱》是广东省水利厅密切联系群众的重要桥梁,是群众对本省水利建设、管理工作行使公众监督权的重要渠道,是群众向广东省水利厅提出意见、建议,要求解决问题的重要途径。您的信件,我们会认真处理并及时给您回复(一般在3个工作日内答复)。
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1.《咨询建议》是广东省水利厅密切联系群众的重要桥梁,是群众对本省水利建设、管理工作行使公众监督权的重要渠道,是群众向广东省水利厅提出意见、建议,要求解决问题的重要途径。
组织实施水资源取水许可、有偿使用和论证等制度;组织水资源调查、评价和监测工作;指导水量分配、水功能区划和水资源调度工作并监督实施;指导饮用水水源保护、城市供水的水源规划、城市防洪、城市污水处理回用等非传统水资源开发工作;指导入河排污口设置工作,组织核定省管河道的纳污能力;指导计划用水和节约用水工作。
咨询电话:020-
水资源管理处栏目:
组织开展水利设施、江河水域及其岸线的管理和保护;组织开展大江、大河、河口和滩涂的治理和开发;组织实施河道管理范围内工程建设方案审查制度;承担河道采砂的管理与监督工作;监督水利工程建设与运行管理;承担水利建设市场的监督管理。
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省水库移民工作局为省水利厅直属行政单位。负责全省水利水电工程移民安置管理工作;负责对口支援三峡库区工作;按职责开展全省新建、扩建、除险加固水利水电工程征地补偿和移民安置工作;协调全省水利水电工程移民(包括以发电为主的新丰江等七大省属水库移民和安置在本省的三峡工程外迁移民)后期扶持管理工作。
咨询电话:020-
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  7日8时至8日8时,无大于50毫米雨量站,最大降雨为融水县融水站42毫米。详细进入>>>、。
  8日8时,全省江河水位均在警戒水位以下。四大江河主要控制站水位:西江高要0.75米(警戒10米),北江石角0.64米(警戒11米)东江博罗0.97米(警戒<font color="#ff米),韩江潮安12.77米(警戒<font color="#ff米)。  详细进入>>>。
  8日8时,全省大中型水库超汛限水位26个。新丰江114.356米(汛限<font color="#ff米),枫树坝165.12米(汛限<font color="#ff米)白盆珠75.32米(汛限76米),飞来峡坝上23.81米(汛限24米)。  详细进入>>>。
  目前西太平洋和南海洋面上没有热带气旋警报。详细进入>>>,。
2016年民主评议政风行风专栏
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我厅召开“两学一做”学习教育暨民主评议政风行风工作视频会议
来源:广东省水利厅办公室发布日期:
   4月25日上午,我厅召开“两学一做”学习教育暨民主评议政风行风工作视频会议。厅党组书记、厅长林旭钿代表厅党组作了“两学一做”学习教育和民主评议政风行风工作动员部署讲话。厅党组成员、驻厅纪检组组长、监察专员卢千里传达了习近平总书记关于开展“两学一做”学习教育的重要指示精神和中央、省委部署“两学一做”学习教育工作有关会议精神。&
  在“两学一做”学习教育动员讲话中,林旭钿指出,在全体党员中开展“两学一做”学习教育,是党中央加强新形势下党的思想政治建设的又一重要部署,是协调推进“四个全面”战略布局的有力抓手。厅直系统要把思想和行动迅速统一到习近平总书记重要指示精神和中央、省委的部署要求上来,以强烈的责任感和使命感抓好学习教育工作。一要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,真正把思想和行动统一到中央、省委的部署要求上来;二要准确把握“两学一做”学习教育的总体要求、主要内容和方法措施,着力确保学习教育取得实效;三要切实加强“两学一做”学习教育的组织领导,有序推进学习教育的扎实开展。他要求厅直系统各级党组织以高度的政治责任、良好的精神状态和扎实的工作作风,把学习教育组织好、开展好,确保抓到位、见实效,为加快水利改革发展、为广东率先全面建成小康社会提供更加有力的保障。&
  在民主评议政风行风工作动员讲话中,林旭钿指出,今年我厅作为省重点评议的4个省直单位之一,工作要求更加严格,整改任务更加艰巨,全厅上下一定要高度重视。要把迎接政风行风评议、加强作风建设作为今年的一项重要工作来抓,积极参与评议、深入自查自纠、改进工作作风,扎扎实实解决好群众反映强烈的突出问题。林旭钿强调,一要抓落实,提高执行力。扎扎实实按照省委、省政府和水利部的部署要求,推动今年山区五市中小河流治理在汛期发挥初步治理效益,村村通自来水工程建设、海堤建设以及高陂水利枢纽等重大水利工程100%完成年度建设任务,用工作成果来检验我们的执行力。二要抓服务,提升工作效能。全力推进一门式、一网式的互联网+政务服务工作,依法强化行政审批事中事后监管,确保取消和下放的审批事项落到实处,继续巩固提升农村饮水安全工程管理水平,加强日常维护管理,确保群众饮水安全。不断增强群众共享水利改革成果的获得感。三要抓执法,维护水事秩序。重点围绕河道采砂、河滩地占用、水电资源开发等群众关注的焦点问题,采取合法合规、有力有效的执法手段,切实将问题处理到位,切实维护良好的水事秩序。四要抓沟通,办好建议提案。要求各承办部门务必担起责任,坚持把沟通作为必要程序,通过开展调研、座谈交流等形式,积极创造条件与代表、委员面对面沟通,详细了解代表、委员的意见建议,努力提高办理答复的针对性和可操作性,真正做到“代表委员满意、群众认可”。&
  在家厅领导及厅直系统全体干部职工参加了会议。&两学一做专题党课ppt课件
两学一做专题党课ppt课件
&&&&来源:社会热点材料
  为落实“两学一做”学习教育动员部署会议,传达学习省委“两学一做”学习教育工作视频会议精神,各地积极实施两学一做学习教育活动,应届毕业生网小编特此整理了两学一做专题党课的PPT内容提供给大家,希望方便大家学习。  两学一做专题党课ppt课件  知要求,高校“两学一做”学习教育要推动解决突出问题。要以学习教育为契机,推动解决高校基层党建工作的重点难点问题,进一步严密党的组织体系,严肃党的组织生活,严格党员教育管理,严明党建工作责任。注意抓薄弱环节,着力推动解决党的组织生活、党员教育管理工作特别是基层党组织软弱涣散问题,配齐配强院(系)级党组织书记,配强教师党支部书记,确保学习教育有人抓、有人管,把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员,使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来,解决少数院(系)级党组织和基层党支部组织生活不严肃、不认真、不经常的问题。  通知要求,推动解决一些民办高校党委地位缺失,政治核心作用难以发挥,基层党建工作不规范,基层党组织不健全甚至未设立党组织等突出问题。要组织集中排查党员特别是毕业生党员组织关系,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。探索开展党组织关系保留在学校的毕业生党员的学习教育工作。  教育部党组就做好高校“两学一做”学习教育工作发出通知:将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来  教育部党组近日就关于做好高等学校“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育工作发出通知,要求各地要紧密结合高校实际,坚决贯彻落实中央决策部署,推进高校“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。  通知指出,在高等学校深入开展“两学一做”学习教育,是今年高校党的建设工作的龙头任务,也是加强党对高校领导的有力抓手。各地党委教育工作部门和高校党委要站在协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念的战略高度,深刻认识和准确把握开展学习教育的重要性和必要性,增强责任感和使命感,切实把思想和行动统一到中央部署要求上来。  各地要将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来,与落实立德树人根本任务结合起来,与提高教育质量结合起来,坚持把思想建设放在首位,进一步推动全面从严治党要求落实到高校基层党建工作的各个方面,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,激励高校基层党组织和党员干事创业、开拓进取,努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,为加快推进教育现代化,为全面建成小康社会发挥关键支撑作用提供坚强组织保证。  通知要求,各地要坚决贯彻落实中央决策部署,推进高校“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。一是准确把握目标要求。高校开展“两学一做”学习教育,主要任务是教育引导广大党员干部师生尊崇党章、遵守党规,用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动,做合格党员。学习教育的主要目标是进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为。学习教育的基本要求是,区分层次,突出正常教育,有针对性地解决问题。坚持“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,着力解决一些党员存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端等问题。高校各级党组织要紧密结合学校党的建设、党员队伍管理中存在的突出问题,切实把增强针对性、解决突出问题贯穿学习教育始终。  二是聚焦学习教育内容。学党章党规,要通读熟读党章,认真学习中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规;学系列讲话,要按照中央要求,区别普通党员和党员领导干部,认真学习习近平总书记系列重要讲话读本等有关书目材料,结合高等教育实际,深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述。高校党委、院(系)级党委要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习教育内容。做合格党员,就是要进一步强化党员干部师生的党员意识,按照党员标准规范言行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,发挥先锋模范作用。高校党员领导干部要按照政治家、教育家要求,做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部;教师党员要自觉践行“四有”好老师标准,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,带头践行社会主义核心价值观,踊跃投身教育创新实践,不断提高业务能力和教育教学质量,做学生健康成长的指导者和引路人;学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率,坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,增强社会责任感、创新精神、实践能力。  三是有效把握方法措施。学习教育是面向全体党员的正常的思想政治教育,要突出常态化教育的特点,不搞成一次活动。要注重把握工作原则,坚持正面教育为主、用科学理论武装头脑,坚持学用结合、知行合一,坚持问题导向、注重实效,坚持领导带头、以上率下,坚持从实际出发、分类指导。要采取有效组织方式,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,坚持党内既有制度,探索抓好经常性教育。要抓实抓好规定动作,做好围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献、领导机关领导干部作表率,环环相扣,有机推进。要把开展学习教育与推动高校中心工作有机结合起来,结合实际开展学习教育,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,完善基层党组织整体功能。将学习教育中形成的好的做法以制度形式巩固下来,不断完善党内经常性教育机制,推进高校党的思想政治建设抓在日常、严在经常。  四是推动解决突出问题。要以学习教育为契机,推动解决高校基层党建工作的重点难点问题,进一步严密党的组织体系,严肃党的组织生活,严格党员教育管理,严明党建工作责任。注意抓薄弱环节,着力推动解决党的组织生活、党员教育管理工作特别是基层党组织软弱涣散问题,配齐配强院(系)级党组织书记,配强教师党支部书记,确保学习教育有人抓、有人管,把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员,使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来,解决少数院 (系)级党组织和基层党支部组织生活不严肃、不认真、不经常的问题。要推动解决一些民办高校党委地位缺失,政治核心作用难以发挥,基层党建工作不规范,基层党组织不健全甚至未设立党组织等突出问题。要组织集中排查党员特别是毕业生党员组织关系,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。探索开展党组织关系保留在学校的毕业生党员的学习教育工作。  通知强调,各地要用心组织,切实加强对高校开展“两学一做”学习教育工作的领导。一是加强组织领导。各高校党委要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大任务,摆上党委重要议事日程,尽好责、抓到位、见实效,按照属地原则,在地方党委领导下,结合实际对学习教育作出部署安排,抓紧制定实施方案,切实加强组织领导,保障工作力量,加强督查指导。高校党委组织部门要发挥牵头组织协调作用,学校纪委、宣传部门、党校配合做好相关工作。院(系)级党组织要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。党支部作为学习教育的基本单位,要严格落实学习教育各项要求。要对院(系)级党组织书记、党支部书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。教育部成立“两学一做”学习教育协调小组,协调指导高校开展好学习教育。  二是突出责任落实。组织开展好“两学一做”学习教育是各级党委的重要职责,要把学习教育作为高校党的建设的重要任务,纳入党建工作责任制考评内容,纳入党组织书记抓党建述职评议考核,层层落实责任、强化组织保障。高校各级党组织书记要承担起主体责任,管好干部、带好班子,管好党员、带好队伍,层层示范带动,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度。要强化督查指导,既为基层学习教育提供组织保障,又通过学习教育帮助基层解决重点难点问题。督查指导要注意方式方法,既要督促依靠基本制度抓好学习教育,又要注意发挥基层的主动性创造性,给基层留出空间和余地,鼓励结合实际采取管用有效办法,不搞“一刀切”。  三是加强宣传引导。充分利用校报校刊、校园网、电台、电视台开设专栏、专版,利用手机报、微信微博等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容,引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。注重及时宣传推广“两学一做”学习教育的做法和成效,营造良好氛围。注重典型带动,结合纪念建党95周年,做好高校优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织评选表彰工作,选树、宣传一批叫得响、立得住、师生群众公认的优秀共产党员。相关文章:1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.  学院组织开展“两学一做”学习党课教育活动  根据校党委的统一部署,学院党委于2―4月组织开展“两学一做”学习教育活动。  按照学校《关于做好落实历次检查整改情况工作的通知》的有关精神和工作安排,结合学院实际,学院于2月18日召开党委扩大会议,动员部署“两学一做”学习教育活动。院党委书记张琥,副书记黄兆君、杨机像,党委委员、副院长张军,党委委员、副院长林忠宁,党委委员方亚、张永兴,以及全体党支部书及支委记参加了会议。会议由张琥书记主持。  会上,张琥书记传达学校有关会议精神,动员部署学院“两学一做”学习教育活动。张书记强调在全体党员中组织开展“两学一做”学习教育是今年的一项重要政治任务,把“两学一做”落实到理论武装、党性教育、严明纪律、推动发展上,引导全体党员干部坚定信念信仰之真、永葆党性党风之纯、固守纪律规矩之严、走在践行发展理念之先,共同推进学院教学和科研的持续健康发展。黄兆君副书记解读了《公共卫生学院关于组织做好“两学一做”工作实施方案》,提出“两学一做”的组织要求:提高思想认识、加强组织领导和注重分类指导,安排各教职工和学生党支部以支部为单位,组织生活为基本形式,通过多种方式开展集中学习、个人自学、模拟测试等多种形式开展对党章党规、习近平总书记系列讲话和党的十八大重要会议的学习,要求各党支部要组织全体党员参加集体学习,通过这些学习夯实理论基础,提升党员修养,增强思考能力,提高业务水平,以学习促成效。  根据实施方案,2月18日―29日是支部集体学习阶段。各支部结合下发的《党章党规及系列讲话学习辅导材料》,以党支部为单位,组织生活为基本形式,利用多种方式开展对党章党规和系列讲话的学习。各党支部要组织全体党员参加集体学习,并邀请党委委员参加,确保学习效果。  目前开展的“两学一做”学习教育活动,即“学习党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话,做合格共产党员”,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。  两学一做专题党课  加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设,关键环节是教育管理好党员、干部。开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(简称“两学一做”学习教育),是加强党的思想政治建设的重大部署,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。在全党开展“两学一做”学习教育,充分反映了我们党对自身状况和面临形势任务的清醒认识,反映了我们党推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。  从今天起,本报开设“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”专栏,聚焦各地区各部门各单位学什么、怎样学、如何做,集中报道“两学一做”学习教育的开展情况,敬请关注。  连日来,各地党组织精心组织、科学谋划,认真贯彻中央“两学一做”学习教育工作座谈会的部署要求,结合实际制定在全体党员中开展 “学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案,确保学习教育“抓在平常、融入经常”的要求落到实处,推动“两学一做”学习教育开好头、起好步。  湖南省在“两学一做”学习教育部署上,注重区分层次,分类指导,重点区分党员和党员领导干部提出不同要求,区分不同领域、不同类型党组织和党员特点加强分类指导。“比如,流动党员、年老体弱党员、窗口服务单位的党员等各有不同,学习教育的具体措施也应有所区分。”湖南省委组织部相关负责人告诉记者,湖南在制定方案时尤其注意不搞“大水漫灌”,而是要求“精准滴灌”。党内教育年年抓,党员中是否存在厌学心理,如何防止学习表面化、浅层化、碎片化?学习教育的责任压力能否传导到基层?针对这些问题,湖南要求抓关键少数,领导带头树标杆,以上率下学;抓支部书记,引导支部党员学;抓好培训,要求党务骨干先学一步。  在浙江湖州市吴兴区,各乡镇结合行政村开年第一次党员大会,由联村干部带领全体党员认真逐句读党章,学党规。区里创新“时间表、路线图、责任人”“指挥部、项目组、现场办”“责任、担当、激情”“面子、票子、位子”4个“三位一体”工作机制和“亮相、点评、排名、奖惩、比拼”5步工作法。为使“两学一做”入脑入心,天台县平桥镇举办“两学一做”学习教育知识竞赛。为准备比赛,平桥镇党委组织各个党支部认真学习,对行动不便、阅读困难、交通不利的党员,还上门专人一对一进行辅导,在流动党员流入集中地,镇组织办组织人员实行送学上门。  作为鄂豫皖革命根据地的中心地带,安徽省岳西县在“两学一做”学习教育中,充分发挥红色基因库作用,紧密结合脱贫攻坚,要求广大党员干部“在红土地上墩苗”“到扶贫一线淬火”。岳西要求各级党组织和党员干部利用红色资源,在烈士纪念碑前、红军路上学习党章党规,接受革命传统教育,坚定理想信念,补足精神之钙。充分利用业余党校、“三会一课”等形式,认真学习习总书记重要讲话精神,增强服务群众、引领发展的本领。同时,岳西结合“两学一做”,压实脱贫责任,县、乡、村三级层层签订责任书,挂图作战,将脱贫任务明晰到每个党组织和党员干部,实现贫困户结对帮扶全覆盖,做到不脱贫不脱钩。  河北省委印发《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》,党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论;党员领导干部要到所在党支部或农村、社区、企业、学校等基层单位讲党课;2016年底前,党支部组织全体党员召开专题组织生活会,对照检查,谈心谈话,开展严肃认真的批评与自我批评,制定整改措施;2016年底前,以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议;引导党员立足岗位作贡献。结合不同领域不同行业实际,教育引导党员时刻铭记党员身份,积极为党工作。  陕西省委4月12日召开全省“两学一做”学习教育视频工作会议,覆盖省市县乡领导班子及其直属部门班子成员共16000多名领导干部。视频会后,市县乡联动,随即召开安排部署会,将中央关于“两学一做”的要求贯彻到最基层。在杨家岭革命旧址和梁家河村党支部,省委主要领导两次召开座谈会,听取专家学者和基层党员干部对开展“两学一做”学习教育的意见建议,就如何更好弘扬延安精神、夯实基层基础、服务人民群众进行了探讨交流。省委办公厅印发《在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》,要求结合陕西实际,开展“两学一做”学习教育,突出向中央基准看齐,大力弘扬延安精神。  河南省委明确,“两学一做”学习教育要坚持问题导向,“学”要带着问题学,“做”要带着问题改。在三门峡,从年初开始,62个乡镇“党性教育讲堂”不断拓展范围,1363个行政村每月定期开展“党员活动日”,针对具体问题开展“两学一做”活动。在河南新乡,市委常委会提出,引导广大党员把自己摆进去首先从自身做起,在群众中间,跟着先进,对照检视,“学”透“做”实。  贵州省开展省市县乡村五级培训,要求领导干部带头讲党课,既要求进村入户实地讲党课,又鼓励探索通过新媒体等形式讲党课,同时组织宣讲团集中开展“党的声音进万家、总书记话儿记心上”宣讲。遵义市开展“上一堂革命教育课、参观一批革命旧居旧址、在革命遗址前宣一次誓、过一次红色组织生活、写一篇感悟文章”的“五个一”体验活动,感受“红色精神”,并推行“党员活动日”,实施“互联网+党建”,将网上党校、微信等新媒体与“三会一课”、民主评议党员有机融合,把红色资源搬上去,促进党员教育“智慧升级”。  山东把“两学一做”学习教育融入中心工作,紧扣贯彻落实新发展理念、协调推进“四个全面”战略布局,为实现“十三五”奋斗目标凝心聚力;紧扣市县乡领导班子换届,严肃换届纪律,为配强班子选好干部营造良好氛围。立足山东红色资源、文化资源丰富的优势,用好沂蒙党性教育基地、济宁干部政德教育基地、胶东革命教育基地等红色教育资源,用好齐鲁优秀传统文化资源,引导党员践行社会主义核心价值观,做“四讲四有”合格党员。把管好党员与建强支部结合起来,提出“建设过硬支部”,激活基层党组织、增强基层组织力。YJBYS小编推荐两学一做专题党课相关文章:1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.
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