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Powered by Discuz!高中快慢班，待遇各不同，公平吗？
唐山龙华中学把班级分成实验班，饭桌班，普通班等，实验班学生可以在学校吃三顿饭，并且可以上早晚自习，用最好的课桌；饭桌班学生可以在学校吃午饭和晚饭，可以上晚自习，用好的课桌；而普通班的学生没有早晚自习，不可以在校吃饭，课桌是旧的。（院校食堂资源有限，不能满足所有学生在校吃饭）当记者询问情况时，校方的回应是随机分的，反正我是不信！
分快慢班已成社会现象
对于学校分快慢班早已不是新闻，很久以前就已经成了一种常见社会现象，如果有学校不分班反而觉得不正常！
学校为了提高院校升学率，对教师分配升学任务，而为了完成这些任务学校和老师只能采取各种应对措施，分班是最常见的一种，让好学生带动学校的整个学习氛围，提高学校本科上线率，名校上线率，提高学校知名度。
部分家长方面着这样认为，蓬生麻中不扶直至，整个社会都在引入竞争，能者上、庸者下，孩子学习好就应该和学习好的在一起，这样有利于提高孩子的学习成绩，也更能激发孩子对学习的兴趣，更重要的是培优结合，因材施教，老师讲课不费劲学生学起来也不费劲。此外，教师和学校方面也会对孩子重视，对孩子百利而无一害！
分快慢班对学生心理造成影响
“谁说学习不好的学生就不能成功呢？”部分教育家强调，“每个孩子都应该获得公平的教育。”法律明文禁止不得将学校分为重点学校和非重点学校，应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距。此外，对学生的心理造成很大影响。调查显示75%的重点班学生都看不起普通班学生，认为其学生头脑简单，更有学生认为自己到普通班就低人一等，丧失信心，还有一部分学生认为学校抛弃了他们，就破罐子破摔。教育家认为好同学应该帮助学习差的同学，而不是远离他们。
部分家长认为，孩子在学校求学,大家的机会应该是平等的,教育也是为了提高全民族的素质,而不仅仅是为培养几个尖子生,现在孩子心理承受力太差,分入慢班的成绩较差的学生可能会因此“破罐子破摔”,而一些学习成绩中等的学生,自尊心也受到打击,情绪低落,成绩反而会下降。张先生说，学习好的同学应该有责任帮助学习差的同学,而不是远离他们,愿意分快慢班的学生不知道另一部分家长心里会多难受。
分班和不分班都有各自的道理，但是要考虑对学生造成的影响，三六九等是万万不可的。不知道大家怎么认为，可以自由评论。欢迎大家关注微信号easygaokao，微博志愿填报指南。
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