贫困生数据库认定及调整
今年，贫困生数据库的认定调整工作开始。我们还是和往年一样，按照往年的认定办法进行，请各班按照附件中，我们的贫困生认定细则进行认定。现将几个注意事项罗列如下：
1、原在数据库里的同学，不需要再进行申请
2、原数据库里的同学如果需要退出，请和班级资助委员联系
3、如同学想入库，按照通知要求准备好
2）附件二（均一式两份）
3）家庭贫困证明材料（至少盖了两级公章）
其中，如果同学附件一上盖有两个公章，家庭贫困证明材料则不需要。
如果同学附件一上面没有公章的话，则需要家庭贫困证明材料（盖有两级公章）
4、认定时间：各班级16日完成认定工作
17日通过各班级QQ群，班级博客进行公示
5、时间要求18日各班级将材料汇总至10国贸二班谢建海处。
6、班级按照我们的贫困生认定办法进行认定：
附：贫困生认定细则：
今年，10、09国贸五个班是调整，10国贸专升本是新建库。
对于贫困生认定，还是有同学在问到我有关情况，现我将我们国贸两个年级，六个班的做法详细赘述如下：
09国贸、10国贸均按照统一的方法，尽量做到最大程度的公开、透明、公正。四个班均由一位班长或副班长进行牵头，由资助委员主要负责，进行贫困生认定。
1、由贫困生向班上的资助委员提交申请材料，包括个人的贫困生申请书、家庭情况详细材料以及贫困证明材料。
2、根据学校的文件精神，建立班级贫困生认定小组。贫困生认定小组按照各个类别、各个层次的同学均有代表的原则设立。要求做到在贫困生认定小组中：贫困生、非贫困生各一半；班委、非班委各一半；男生、女生按照班上比例来。
注：对于贫困生认定小组中，10级由于寝室少，则有贫困生的寝室里面均有贫困生认定小组成员；09级由于人数较多，涉及寝室多，则根据实际情况，按照每两
个寝室为一个单位，选出一位贫困生认定小组成员。这样，基本能够保证贫困生认定小组对同学的实际生活情况的了解程度的深入性
3、公示贫困生认定小组，并根据同学们的意见进行调整，并确定贫困生认定小组的组成。
4、牵头人和主要负责人召集所有的贫困生认定小组成员了解各个提交了申请书的同学情况，搜集已申请贫困生同学的各类生活状况信息
5、由牵头人和主要和主要负责人对各类搜集到的信息进行甄别，根据了解到的情况来制定贫困生的入库方案。并提交贫困生认定小组进行讨论修正。（在此，要说
明的是由牵头负责人以及资助委员来拟定方案的原因是基于对于很多同学对于隐私问题的考虑，大部分贫困生对于自己家里的状况并不想让太多的别的同学知道太
多。但评贫困生的时候由于名额有限，必须要对所有同学的状况进行了解，故，仅安排各班的牵头负责人以及资助委员全面了解班上所有贫困生情况，也要求贫困生
在寻求学校以及社会的资助的同时，必须将家里的情况告知资助委员或者班级贫困生工作负责人之一。也只有这样，才能既保证贫困生认定工作的相对公正和公平
性，又最大程度的尊重了同学们的隐私。所以也希望大家可以对负责人的工作予以支持）
6、讨论方案通过贫困生认定小组之后，由班委报到我这里。
7、公示贫困生入库名单，有问题的同学可以直接与我或者资助委员联系。
8、确定贫困生名单。
对于贫困生认定方面，希望各位同学如果有问题，请在征求意见以及公示的时候务必提出，我会敦促班委妥善解决或是与你们详细解释。但是如若超出公示时间，届时确定名单之后，请大家务必要支持班委的工作，并也不再受理有关贫困生认定的各种意见。
贫困生认定工作压力大，任务艰巨，请同学们支持好我们班委的工作！
附2：学校今年有关贫困生认定建档工作通知
关于做好2012年家庭经济困难学生认定和建档工作的通知
根据工作安排，学年学生资助工作即将全面展开。家庭经济困难学生的认定和建档是做好学生资助工作的前提和基础,为了进一步做好该项工作，现将有关要求通知如下：
一、家庭经济困难学生的认定工作
（一）2012级家庭经济困难学生的认定工作。
各学院统一收集2012级学生的《江西师范大学学生及家庭情况调查表》（以下简称调查表）（见附件1）和相应的困难证明原件，根据《江西师范大学贫困家庭学生资助工作实施办法（修订）》的有关规定（见2011版学生手册P162），认真做好新生家庭经济困难学生的认定并组织学生填写《江西师范大学家庭经济困难学生认定申请表》（以下简称申请表）（见附件2）。
（二）其他年级家庭经济困难学生的变更工作。
1、因家庭经济情况好转需退出贫困生数据库的学生，由学生本人向学院提出申请，经学院初审同意后，报资助中心予以调整。
2、因家庭经济情况发生重大变故而导致家庭贫困的同学，由学生本人向学院提出申请并上交调查表、申请表和相应的困难证明原件，由学院初审同意后，报资助中心审核确定。
（三）家庭经济困难学生的等次和比例。
1、家庭经济困难等级根据困难程度不同分为贫困和特困两类。
2、原则上各学院贫困生的总比例不超出学院学生总人数的30%；特困生的比例不超过学院贫困生总人数的5%。
3、各年级、班级的具体指标数由学院根据实际情况自行划定。
4、已经被认定为贫困生的，除变更等次外不需要重新提供证明。
二、家庭经济困难学生的建档工作
&&&&（一）请各学院将申请表一式两份交学生资助管理中心吴跃进老师（贫困证明不交）；资助管理中心审核盖章后返还一份给学院，一份留资助管理中心备案。
（二）学院将返还的申请表和学生的调查表、贫困证明等材料原件按照年级、班级、学号的顺序统一装订成册，归档管理。
（三）请各学院将2012年所有贫困生的信息录入《江西师范大学贫困生等级数据库汇总表》（见附件3）将该电子稿发送至学生资助管理中心吴跃进老师OA；同时上报加盖学院公章、党委副书记签名的纸质稿两份（A4纸大小）。
三、未尽事宜请垂询：
地址：大学生活动中心二楼半资助管理中心
附件（请各班资助委员向谢建海要）：
1、《江西师范大学学生及家庭情况调查表》
2、《江西师范大学家庭经济困难学生认定申请表》
3、《江西师范大学贫困生等级数据库汇总表》
二〇一二年九月十一日
附件1：&&&
江西师范大学学生及家庭情况调查表
学院：专业：&&年级、班级：&&&&&&
江西师范大学家庭经济困难学生认定申请表
学院：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&申请时间：&&&&&&年&&月&&日
注：本表一式两份，请复制。一份留学院存档，一份留学生资助管理中心存档。请用黑色钢笔认真填写，作为我校认定困难等级的依据。相应的《江西师范大学学生及家庭情况调查表》或其他的困难证明请附在本表后面，由学院统一装订归档。
附件3：江西师范大学学年家庭经济困难学生数据库
建行银行卡号
专业、班级
家庭经济困难主要原因
6225XXXXXXXX
江西省南昌市紫阳大道99号
父母务农、身体差、兄弟姐妹多等
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。您当前位置：&&贫困生申请书
贫困生申请书
　　尊敬的学校领导、老师：　　你们好!我是检验系的学生ｙｊｂｙｓ。我是一名普通的大学生，出生在**市**县**镇的一个小山村里。我家里有四口人，我爸妈都是地地道道的农民。我家的田地少，收入不高。可当我跟我弟的年龄越大，读书的费用越来越多时，我家紧靠种植水稻那份微薄的收入是满足不了我们姐弟两个读书的需求的。所以，从我有记忆以来，我印象最深，同时也最多的时候，不是跟我爸妈待在一起的时候，而是他们不在身边的时候。　　我们**镇石山很多，我还记得那时我们化学老师是这样笑话着说：“说到特产，龙门的是香蕉，北通的是荔枝，官垌的是鱼……**的就是碳酸钙。”说到碳酸钙，它又叫石灰石，是石头的一种，而它又是做水泥的原材料，所以拥有石山资源的**就零零散散的分布有或大或小的水泥厂。而当时，我爸妈为了我们姐弟和生活上的费用就是到水泥厂干活的。他们干活的地方，我们去过的。在那里，有一个地方是我永远都忘记不了的，那就是我妈工作的地方。我记得那天烈日当空，她就在石头堆里，尽管那时挖石的很多，但我第一眼就认出了她，那时候，她戴着一顶披肩的帽子，弯着腰，手里拿着采石的工具挖石头，等到框里的石头满了，然后再把框里石头一步一步的驼放到车里，我就这样望着她，就一刻都不敢眨眼的望着她，望着她是怎么样采石，望着她是怎么样把那框石头驼放到车里的，然后望着她是怎么样回到石头堆里继续采石的。从那一刻起，我突然理解他们了。从此，我就不再抱怨我爸妈了，不再抱怨他们从小就逼我洗衣、做饭;不再抱怨他们的不在身边、他们的早出晚归;不再抱怨他们早早的把小弟扔给我，作为家中的长女，我有责任替家里分担一些家务。　　从此，每天放学后，我都不再到处鬼混了，从第一份煮焦的饭到每一次的饭煮好，从我的不懂事到我学会体会爸妈的辛苦，我也在一步一步的成长和努力着，为了不浪费爸妈的付出，我总加倍的努力着，我用我优异的成绩回报着他们的付出，可就在我读高中的时候，我的叛逆为我的青春付出的惨重的代价，一向乖乖女的我在那三年了里彻底的沦为了一名坏小孩。可以预见的高考落榜，和我早已厌恶的学习，我的声声“不想再读书的呐喊”，在我躲了一个月后的某天的我妈的那通电话里，那一声声呜咽的叫着我继续读书，那一句句抽泣的喊着我不要向他们那样当一辈子农民，我又想起了我妈采石的那一幕，我忍住不哭，答应了继续读书。可当我拿到录取通知书，看到上面的学费，我想说我当时是傻了眼的，我想不到我的学费是如此的贵，一学年的学费都可以让我读差不多四年的高中了，面对如此巨款，我的不想再读书的念头有过石灰复燃，不过在面对我爸妈的时候，我还是决定读了。不过，当时我弟也读高中，我再从家里拿那么多钱，家里会过得更艰难的，所以，我就去贷款读书。　　虽然贷款的限额不足以让我交完学费，可还是减少很多负担的。不过在学校的开销还是很大的，看着家里的钱越来越少得可怜，有那么一刻，我是多么想早点毕业，早点出去挣钱。看着，逐渐老去的爸妈，和他们满头的斑白，我特别心酸。而我弟为了不再增加家里负担和让我好好读书，一高考完，就放弃继续读书，早早出去打工了，可作为他姐姐的我却在校园里读书，他却远离他的同学出去挣钱养家、供姐读书。我心里就特别的不舒服，为了他们，所以，我好好读书，不能辜负他们对我的付出和学校对我的栽培。　　我爸妈都已垂垂老矣，再加上年轻时都是尽干些体力活，都或多或少的落下了一些病根，现在虽然没是什么大病，可小病却时常有，而我现在还没有能力养活自己，还靠着家里和我弟那份微薄的收入生活。而同时作为一名贫困生，我希望得到学校的补助，从而缓解一下家里的压力。但如果有比我更需要的同学，就把机会留给他们吧，我能理解他们，因为我知道他们过得并不比我好。　　此敬敬礼!　　申请人：　　申请日期：　　贫困生申请表填写说明　　1、申请贫困生的学生类别：全日制本科生、硕士生、博士生。不含定向、委培、在职学生、留学生、交换生。　　2、基本信息完善点击“编辑”：学号、姓名、班级、性别、宿舍、民族、最高学历、籍贯、户口类别(农业、非农业)、户口所在地均为必填项，请如实填写。　　3、表单填写中，带*为必填项，请如实填写，在校请填写在籍;出国交流交换如已办理保留学籍，请填写保留学籍。　　4、资助项目：申请过校园地贷款的同学，填写校园地;生源地贷款的填写生源地;两者都没有写填写“无”　　5、每年的资助项目要填写所获得的资助名称：例如：京东助学金、兴大助学金、国家助学金、雁行助学金等。2017年资助项目以学生最终提交申请表的资助名称为准。　　6、家庭情况描述简单概况家庭几口人、健康情况、父母职业、月收入、经济来源等。不能简单写“贫困”、“困难”。　　7、入学走绿色通道的同学要写上绿色通道。　　8、是否为贫困县：写是或者否。　　9、贫困生证明材料请提交当地民政局盖公章的贫困证明原件的扫描件。如有贫困证明以外的其它资料，请在“贫困生证明材料(选填)”中进行提交。　　10、班主任审批请点击“自定义审批人”，在填写框中输入班主任姓名。【更多相关内容精彩推荐】贫困户申请书2017贫困助学金申请书范文最新家庭贫困申请书贫困生助学金感谢信范文高中贫困生助学金申请书2017当前位置：>>焦点新闻>正文
国家级贫困县房价超6000 政府紧急发文给楼市降温
第一财经日报
摘要:23日，据临泉县人民政府网站消息，安徽临泉县是国家级贫困县，但房价已超6000元每平，政府紧急限价，发文要求，原则上全县毛坯房均价控制在每平方米5200元以内，精装房均价控制在每平方米6000元以内。销售价格由国土部门根据区位条件提出建议由土委会研究后确定。
临泉县“限房价、控地价”给楼市“降温”
&&&&日前，经过前期多次调研和讨论修改，我县正式出台《临泉城区商品住宅类房地产用地出让“限房价、控地价”实施意见》，全面贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于严控房价、促进房地产市场平稳健康发展精神，引导在临房地产开发企业理性竞争，实现临泉房地产市场平稳健康发展，让广大人民群众共享改革发展成果。
&&&&一是县国土、规划等部门根据我县同期城镇化水平和市场需求，编制土地供应计划，合理确定土地投放量，把控好经营性土地投放的节奏与幅度，优化控规和规划设计条件中的商住用地比例，提高上市土地的居住用地占比，满足刚性需求，兼顾改善性需求。
&&&&二是竞买人参与我县商品住宅类房地产用地报名时，须出具商品住宅房屋销售价格《承诺书》，承诺竞得所属宗地国有建设用地使用权后，所开发项目商品住宅房屋销售价格不得高于出让文件要求的最高限价。原则上，全县毛坯房均价控制在每平方米5200元以内，精装房均价控制在每平方米6000元以内。宗地商品住宅房屋销售价格由国土部门根据区位条件提出建议由土委会研究后确定。
&&&&三是竞买人在县域内已有在建的房地产开发项目，再报名参与我县范围内居住用地竞买时，原开发项目的销售量原则上须达到60%以上(以合同备案为准)，否则不得参与我县土地竞买。
&&&&四是为防止竞买人非合理竞价，县土委会对出让宗地制定出让底价的同时，拟定单宗土地出让亩均最高限定价。现场拍卖或现场竞价达到单宗土地出让亩均最高限定价且仍有2家或以上竞买人愿意继续竞价或报价的，拍卖进入“摇号”阶段，抽中的号码即为对应的地块竞得人。县土委会对出让宗地制定的亩均最高限定价即为地块成交单价。
&&&&由于临泉县庞大的人口基数和市场需求，再加上近两年征地拆迁力度不断加大，我县房价持续火热。2月份全县房地产市场监测数据显示，2月份商品房销售均价6143元/平方米，与去年当月同比增幅28%，其中：商业均价10358元/平方米，住宅均价5709元/平方米。
――共 [1] 页――
&&&&关键字：滑县楼市、滑县房地产、滑县房产、滑县地产、滑县房价、滑县新楼盘、滑县房地产市场行情
免责声明：
本网转载内容均注明出处，转载是处于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容真实性，针对文章有什么问题，请与我们联系
文章搜索：}