语文s版六年级上学期25课《最佳路径》1 假如你是一个过路人,看到这种“给人自由,任其选择”的兜售方式,你会选择购买吗?为什么?2格罗培斯是怎么做的?他的做法与法国南部葡萄产区老太太的做法有没有异曲同工之处呢?
1.会,因为它能给人自由.2.他种下了一片绿草,有,他也同样是按照人们的习性来开的小路.
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6、《最佳路径》教学设计
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你可能喜欢过去我们的说课稿通常会从说教材、说重难点、说教法几方面进行说课，自己心里很清楚，可是说课稿未必能显示的清楚，自己表达也未必能表达清楚。教材中提供的说课模板，通过表格的形式，从内容上更细化也更清晰，我就先用这个模板进行了说课的尝试，可能还有理解不到之处，再细细体会吧！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 《最佳路径》说课稿
1. 本课到底要教学生什么内容、及其用途。
《最佳路径》是一篇内容生动，意蕴特别深远的课文，文章讲述了世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋，后来受到买葡萄的老奶奶&给人自由，任其选择&的做法的启发，产生了&撒下草种，提前开放&的设计策略，最终所形成的路径被评为世界最佳路径。&给人自由，任其选择&这样顺其自然的方式，收到了意想不到的效果，最终成就了&最佳&。这个&最佳设计&的灵感获得，看似一个无心插柳柳成荫的现象，但这个 &最佳设计&的产生，实则来自一个建筑设计大师的敬业精神，来自于一个透过表象看到本质的智者的思考，来自于善于联系，极富创造力的建筑艺术家的设计。
2. 本课内容选择依据 1(它在整个课程中所处的位置、及其与前后知识的联系、包括与课程标准的关系 )
选择依据 2（学生的知识基础、生活经验）
本单元文化主题是&感悟科学家的科学精神&，《跨越百年的美丽》、《最佳路径》、《&两弹元勋&邓稼先》有着相似主题与联系，包含着一定的创新思想，学生对此应该不难理解。
这篇课文按事情发展的顺序记叙，脉络清晰，语言朴实简明。文中多处运用对比的写作手法凸显格罗培斯的科学精神。因此，需要引导学生了解对比的写作手法，感知格罗培斯设计路径的过程中所体现的精益求精的工作精神，以及路径的设计策略中闪耀着理性光芒：尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，这本身就是一种最佳选择。
3. 本课教学目标
1、引导学生联系上下文理清文章脉络，概括主要内容。
　2、理解课文内容，懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其中蕴含着巨大的价值，懂得成功来源是灵感更是汗水。学习科学家的科学精神。
3、了解对比的写作手法，感受其妙处。
4、搜集科学家的故事，感受科学家的精神。
4. 学生学习本课内容可能存在的障碍、学生差异
从学生学习的立场去思考，五年级的孩子，阅读文本大多数还停留在对情节的了解上，能把握文中主要人物的主要事件，文字深处的东西还缺少静心体悟的方法与能力。对《最佳路径》这篇文章内涵的把握能抓住文章中的中心句，但很难把故事与其联系起来，即他们不理解其中真正的内涵，不会用自己的语言表达。而且对于格罗培斯这个灵感的获得，学生的认识上肯定会存在偏差，认为这个偶然的机遇是&天上掉馅饼&的幸运，是无心之施。
5. 本课的重点突破方法、难点化解方法
1、感悟文章带给我们的启示。
2、了解对比的写作手法，感受其作用
6. 阐述本课各环节的安排及其依据、时间分配
复习导入&&约5分钟，回忆了解课文内容。
理解课文&&约27分钟，用&四点 +一面&阅读方法理解课文。
拓展延伸&&5分钟，向学生生活打开。
布置作业&&约 3分钟。
7. 本课教学活动设计
一复习导入。
1课文讲了一件什么事？
2如果你来到迪斯尼乐园，你会欣赏格罗培斯设计的路径吗？为什么？
3你认为格罗培斯成功的秘诀是什么？
二、带着问题自学课文，之后交流。
自己读课文，勾画出能体现格罗培斯成功秘诀的地方。
小组交流一下。谈谈自己的理解。
（格罗佩待工作的一丝不苟、精益求精、力求完美、注重细节、细心观察、善于思考、受到启发、捕捉灵感、善于创新、以人为本，顺其自然。）
三、拓展延伸
1、你从他身上受到什么启发了吗？结合实际来谈谈。
2、你找到自己学习或生活的最佳路径了吗?
3、《小故事大道理》、《超市的竞争》
8. 本课重点活动、预设方案、及其对在教学中可能出现问题的应变方法
本课的重点活动
从点入手，联系到面，全面理解格罗佩斯成功的原因。
重点活动的活动方案
在自学的基础上通过小组全班交流的方式，增进自己的理解。
可能出现的问题
不能够正确看待格罗佩斯成功的原因。
应变 方法：
关注重点、难点语句，帮助学生梳理原因。
9. 本课教学资源的选择、及其适切性的依据
本课选择课件出示文中重点语句。
10. 本课具体的评价方法
方式 1：用自己的话说一说格罗佩斯成功的原因有哪些？至少说出三点。
&评价方法：
能够正确且语句通顺、表述连贯说出三点、三点以上原因&&优秀。
能够说出一到两点原因，基本正确&&良好。
思辨：有人说：一个人的成功是偶然的，也是必然的。你怎么看待这句话？可以结合文中格罗佩斯的事例，也可以列举自己熟知的例子。
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|||||• 版权所有 Copyright 2008格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳；答：因为格罗培斯不像其它人一样随便设计一个路径，；最佳路径；作者：文燕；世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园马上就要完工；汽车在南部的乡间公路上奔驰，这里漫山遍野都是当地；回到驻地，他给施工部拍了份电报：撒上草种，提前开；在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小路；在这个世界上，不知道该怎么办的时候，选
格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设计？
答：因为格罗培斯不像其它人一样随便设计一个路径，而是通过给人自由任其选择的方法来设计路径，所以被评为最佳路径。
作者：文燕
世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园马上就要完工了，然而各景点之间的路径该怎样设计还没有完美方案，格罗培斯心里十分焦急。巴黎的庆典一结束，他就让司机带他去地中海滨。
汽车在南部的乡间公路上奔驰，这里漫山遍野都是当地农民的葡萄园。当他们的车子拐入一个小山谷时，发现那停着许多车。原来这是一个无人管理的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这是当地一位老太太因葡萄园无人料理而想出的办法。谁料到在这绵延百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发。
回到驻地，他给施工部拍了份电报：撒上草种，提前开放。
在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小路，有宽有窄，方便自然。后来，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
在这个世界上，不知道该怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择；同样的道理，人在生活中无所适从的时候，选择顺其本性，也许不失为聪明之举。
[语文S版第十一册课文]
世界著名的建筑大师格罗培斯设计的迪（dí）斯尼乐园，经过三年的精心施工，马上就要对外开放了。然而，各景点之间的道路该怎样连接还没有确定最后的方案。
施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯，请他赶快定稿，以便按计划竣工和开放。
格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长。他从事建筑研究四十多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下七十多处精美的杰作。然而，建筑学中最微不足道的一点儿――路径设计却常让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园景点之间的道路方案，他已修改了五十多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报，他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨（bīn）。他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国着名的葡萄产区，到处是漫山遍野的葡萄园。一路上，他看到许多葡萄园主把葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人叫卖，然而那些人和车很少有停下来的。
当他们车子拐入一个小山谷时，却发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入五法郎，就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法，起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发。他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。
回到住地，他给施工部拍了封电报：撒上草种，提前开放。
施工部按格罗培斯的指示，在乐园的空地上撒满草种。没多久，小草出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
[苏教版第八册课文]
世界建筑大师格罗培斯设计的迪（dí）斯尼乐园，经过3年的精心施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方案。施工部打电报给正在法国参加庆典的格罗培斯大师，请他赶快定稿。
格罗培斯从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，然而建筑学中最微不足道的一点――路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报，他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国著名的葡萄产区，漫山遍野都是当地农民的葡萄园。一路上他看到许多园主把摘下来的葡萄提到路边，向过往的车辆和行人吆喝，但却很少有停下来的。
当他们的车子拐入一个小山谷时，发现那儿停着许多车辆。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。
回到住地，他马上给施工部拍了封电报：撒下草种，提前开放。
施工部按要求在乐园撒下草种。没多久，小草长出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。
1971年，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
[教科版第八册课文]
建筑大师格罗培斯设计的迪（ｄí）斯尼乐园，经过3年的精心施工，马上就要竣（ｊùｎ）工了，然而连通各景点之间路径的设计方案还没有最后敲定。
施工部门打电话给正在法国参加庆典（ｄｉǎｎ）的格罗培斯，请他赶快决定，以保证乐园按计划建成和开放。
格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长、现代主义建筑大师和景观建筑学专家，他从事建筑研究40多年，解决过无数个建筑学中的难题，在世界各地留下70多处精美的杰作。然而建筑学中最微不足道的项目―――路径设计，却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已经设计了50多个方案，却没有一个满意的。接到催促电话，他心里更加焦躁（ｚàｏ）。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车去地中海海滨。他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这一带是法国著名的葡萄产区，漫山遍野到处都是葡萄园。一路上他看到许多葡萄园主把葡萄摘下来运到路边，向过往的车辆和行人兜售（ｓｈòｕ），然而很少有停下来买的。
当他们的车子经过一个小山谷时，发现那儿停着许多车子。路边立着的一块牌子告诉人们：只要往箱子里投入5法郎，就可以摘一篮葡萄。据说这是一位老太太的葡萄园，她因为年迈，无力打理而想出这个无人售葡萄的办法。起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自主，任顾客选择的做法使格罗培斯大师深受启发，他下车放下5法郎，摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。
回到住地，他给施工部门拍了一封电报：在空地上撒上草籽，提前开放。
施工部门按指示在乐园的空地上撒了草籽。没多久，小草出土了，整个乐园的空地被绿草覆盖着。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小径，这些小径有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯布置施工人员按照这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
在这个世界上，不知道该怎么办的时候，顺其自然，也许是最佳选择。同样的，人在生活无所适从的时候，选择顺乎本性，也许不失为聪明之举。
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