关于上报品牌专业建设任务书的通知
关于上报品牌专业建设任务书的通知
发布人: 赵本全
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各相关学院：根据《关于启动我校品牌专业建设工作的通知》要求，经过专家评审、结果公示、学校审定，小学教育、学前教育、生物科学、计算机科学与技术等4个专业作为校级品牌专业立项建设，化学、汉语言文学等2个专业作为校级品牌专业培育点立项建设。学校将对以上专业给予相应的经费资助。现就品牌专业建设任务书制订有关事宜通知如下：1.所在学院根据《南京晓庄学院品牌专业建设管理办法》要求，认真制订《南京晓庄学院品牌专业建设任务书》，进一步明确建设目标，细化建设任务，强化建设措施，落实建设责任。2.任务书的制订要注重统筹规划、顶层设计和整体推进，具体建设项目如能分年度表述的，必须分年度表述；对于跨年度、连续性的建设项目，应明晰提出项目实施阶段及其起止时间。主要预期建设成果、人才培养质量预期效益等立足于全省同类高校领先水平。3.品牌专业项目建设周期为四年（2015—2018年）。立项建设专业必须在建设期内完成预期任务与目标，预期成果须包括省级教改项目；省级及以上精品教材或规划教材；省级优秀毕业论文（设计）；省级精品开放课程；校级及以上教学成果奖等具体内容。4.品牌专业建设任务书将作为经费划拨、项目管理及验收的重要依据。5.所在学院应组织专家组（至少有2名校外专家）对《南京晓庄品牌专业建设任务书》进行论证，并根据专家意见进行相应修改。任务书由专业负责人和学院院长签名并盖章后上报。6.请所在学院于6月22日前将《南京晓庄学院品牌专业建设任务书》书面材料一式二份交至教务处教研科，并同时提交电子稿，联系电话：。附：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &教 务 处&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&日&&&&&&&&&&&&　您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&教育部下发2016年高招工作通知 六项重点任务正文
教育部下发2016年高招工作通知 六项重点任务
教育部下发2016年高招工作通知 六项重点任务
作者/编辑：高考中心
　　近日，教育部下发《关于做好2016年普通招生的通知》，对2016年普通高校招生工作进行全面部署，。要求各地全面贯彻党的教育方针，全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的意见》，进一步健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制。
　　《关于做好2016年普通高校招生工作的通知》原文
　　2016年普通高等招生工作规定
　　《通知》提出了2016年普通高校招生工作的六项重点任务。
　　一是确保(微博)顺利举行。要求各省级教育行政部门、省级招生考试机构按照全面从严治党要求，强化并落实考试安全制。要强化政府部门协作机制，完善考试安全体系，继续开展净化涉考网络等专项行动，严厉打击替考等作弊行为。健全制度，教育和引导考生自觉抵制违纪、舞弊等违法违规行为。
　　二是深入推进高校考试招生制度改革。要求各地全面落实本地深化考试招生制度改革实施，积极稳妥推进学平考试和综合素质等专项改革，《》()。加快推进高职分类招考，进一步扩大高职分类考试录取的比例，2016年通过分类考试录取的学生超过高职院校招生总数的一半。
　　三是进一步促进城乡区域入学机会公平。继 续扩大实施“支援中西部地区招生协作”。继续实施国家、地方、高校三个招生专项计划，畅通和地区学生纵向流动的渠道。要求各地落实和完善随迁 子女升学政策，确保符合条件的进城务工人员随迁子女在流入地参加高考，会同有关部门采取有效，综合治理“高考移民(微博)”。
　　四是进一步改革和完善招生录取机制。要求各地严格落实本地减少和规范高考加分的实施方案，加强考生加分审核和信息公示。进一步完善和规范高校自主招生，规范程序，严防权力寻租。改进和规范艺术、体育等特殊类型招生，进一步扎紧制度笼子，明确政策红线。
　　五是进一步改进和完善监督管理机制。要 求各省（区、市）招委会、教育行政部门按照“学校负责、招办监督”的原则，认真落实考试招生工作的监管责任，加强事前事中事后监管。严格落实招生信息“十 公开”，重点加强对特殊类型招生的公开公示，未经公示的考生不得录取。强化招生规范管理，严格教育部26个“不得”招生工作禁令，严禁以不当方式争抢 生源。对考试、招生违规行为，实行“发现一起、查处一起、零容忍”，并严肃问责追责。
　　六是做好招生服务和宣传工作。要求各地进一步完善考试期间突发事件的处置预案。周到细致地做好残疾人平等参加高考的服务工作。切实增强服务意识，及时妥善处置高校招生信访问题。深入宣传国家考试招生政策，预防和打击招生诈骗。
教育部下发2016年高招工作通知 六项重点任务2　　　　〖预览〗
爆料视频中男子进入女厕截图
兰州理工大学、甘肃省教育厅先后发布微博
　　中国青年网北京10月7日电 （见习记者 吴阳 记者 孙钊）近日，甘肃省多名网友爆料，“兰州理工大女厕所再次出现变态，尾随女生进入厕所，同学们一定注意安全！希望校方予以重视！”。10月6日晚，兰州理工大学就此事发布微博，称学校保卫处已向公安部门报案，并积极配合公安部门开展调查。随后甘肃省教育厅通过微博，要求学校领导高度重视，保卫处加强安全监控，尽早抓住变态者。
　　一则爆料微博附带的一段2分43秒的视频显示，一名女生进入女厕后10多秒钟，一名男子出现，该男子左顾右盼并2次掀开女厕门帘，确定周围没人，约一分半以后视频显示时间2：02，男子进入女厕，2：39男子从女厕出来。兰州理工大学官方微博指出，“两分钟视频拍摄地点位于校本部一号楼二楼女厕门对面”。
　　@兰州理工大学称，“学校保卫处和后勤部门在此期间未收到异常情况的反映和报案。当天下午，保卫处就此事向公安部门进行报案，并积极配合公安部门开展调查。保卫处对学校监控视频进行全面摸排，同时在校园相关位置加装了监控探头等安全设施，加大了巡查力度。相关调查进展情况，学校将及时向师生和社会通报。 学校提醒广大师生增强防范意识，发现可疑人员及线索，及时向学校保卫处反映情况。 ”并附带保卫处和学校值班电话。
　　……【】教育部下发2016年高招工作通知 六项重点任务3　　　　〖预览〗
　　试水一年的福建省“师范男生免费教育”政策，近日被一名女大学生申请由福建省政府法制办进行审查。
　　这项福建省教育厅2015年起试行、仅面向福建男性高考考生的政策提出，福建5所师范类院校将开展小学、幼儿师范男生免费教育试点，考生在校期间可免除学费、免缴住宿费、享受师范生助学金，当年招生计划无法完成时，考生还可参照有关政策适当降分录取。
　　这一做法迅速引起了争议。支持者认为，此举可以缓解福建省小学、幼儿园男性教师稀缺的问题；而在反对者看来，该政策明显违背了教育公平的原则，有性别歧视之嫌，甚至“不惜将优秀的女生拒之门外”。
　　根据《福建省行政机关规范性文件备案审查办法》，备案工作机构应不晚于45日内完成审查，如备案工作机构认为此间存在合法性、适当性方面的问题，该政策有可能被建议自行纠正、变更或者撤销。
　　女大学生申请审查“师范男生免费教育”政策
　　递交审查申请的大四女生王一梅（化名）就读于福建省外的某教育部直属师范类院校。她对免费师范生政策并不陌生，2007年5月，国家将教育部直属的6所师范大学作为试点实行师范生免费教育，免费师范生入学前需承诺毕业后从事中小学教育十年以上。此后，多个无部属师范院校的省市也开始探索省内免费师范生政策。
　　王一梅发现，尽管都被冠以“免费师范生政策”，权利与义务也有相近之处，但不同……【】
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我要买数据
我是供应方
400-807-8553最近有件事让我愈发的不安，我越来越发现身边的朋友和熟人并没有主动关注过任何品牌微信号。这件事的开始，是我在面试求职者时无意间获悉的。最初会问这个，主要是想了解对方的兴趣爱好，以及对品牌自媒体的关注和敏感度。但他们的答案千篇一律，都说自己只关注正在服务的客户，或者其竞争者的公众号。我们都知道这是出于工作需要。当我再请对方仔细回想是否有主动关注过某品牌账号时，得到的答案却是凤毛麟角。后来我开始抽样性质的问身边的朋友，甚至客户，发现大家给出的答案都是类似的：“没有”。偶尔听到有人跟我介绍主动关注的品牌号，我都感动的想哭。毕竟我们工作在这个领域，如果没人对其感兴趣，确实有些不是滋味。回想了一下自己关注品牌号的经历，发现好像寥寥数个主动关注过的账号都是在对方提供了优惠折扣或者增值服务时去做的。而事后如果跟这个品牌的交集不多了，就会嫌其推送的太频繁而取消关注。其中我关注的最久，交互最多的竟然是某餐厅连锁品牌。因为我经常去吃饭，而它的公众号可以调出自己的会员二维码，结账时会被扫描积分。除此之外，其他的账号基本都是为了工作需要而有一搭没一搭的看看。我开始焦虑的不断问自己，除了获取实际的价值，比如折扣，优惠，积分之外，消费者还会有什么原因去订阅一个品牌的微信公众号？内容，一定是内容。除了内容，我想不出更具有说服力的理由。如果这是答案的话，那么奇怪的事情就来了。我们的公众号对内容却大多没有清晰的定位。这就是今天我想聊的事：内容定位。我在很多篇文章提到，现在品牌就像一个杂志编辑室，每天都在产出各种各样的内容。上至电视广告大片，下至140字的微博文案。这些内容都在指向什么方向？很多品牌都含糊不清。这是个特别简单的必做策略，很多品牌主都懂得很。但要在现实的商业操纵中去繁抽简，其实才是最难的工作。如果用一句话总结湖南卫视的内容定位，我会说它是一个针对15-25岁娱乐轻松内容产出者。如果同样用一句话概括杜蕾斯的内容定位，你会怎么说？我想了很久，想不出来。用这个问题去问我们正在服务和工作的大多数品牌，相信很多都不能被总结概括。之所以不能用一句话概括，是因为我们为自己的内容产出赋予了太多的使命任务。内容产出不单单是为了内容，还要去招聘，还要去促销，还要去服务，所以事情变的非常复杂。如果湖南卫视的每档节目不是为了娱乐观众，而是有几个节目专门给自己电视台招聘做讲解，还要为自己的广告位促销做一档节目，还要为台里的员工服务做一档节目，你还会愿意看这个电视台吗？更不要说，所有的节目都在自我吹捧，介绍自己的电视台都有什么好人好事好产品。这就是品牌内容定位的现实问题。内容产出动机不纯，不是为了读者服务，也不愿意大公无私的围绕一个中心去产出跨品牌和更宏观的内容。因为业务导向，所以不得不服务商业需求。相信很多做品牌内容的同行也一样的憋屈，甚至是在品牌方工作的决策者，恐怕大多数时候都身不由己。但是我想请大家注意的是，当品牌不断加大对内容产出的投入时，应该考虑的是对应这些投入的产出，到底是什么？千万不要固执的认为是产品的销量。做生意的人都知道，商业运营是动态的。百度刚起家的时候免费音乐下载服务红极一时，那时很多人都没想到，现在为其带来最大商业价值的竟然是网页的文字搜索。卖指甲油的品牌，因为内容做的好，不断的产出好的指甲设计灵感，因此网罗了很多美甲专业人士，结果这些人愿意付费获得独家的设计稿。那样，卖指甲油的老板就不会固执的认为自己的投入必须要体现在指甲油的销售量上了。说不定那些付费内容订阅用户的纯利润要高得多，而品牌也还是没有脱离美甲产业。不管我们所在的行业是如何，内容对应的都应该是受众，而受众才是内容的商业价值体现。以前做杂志报纸电视台如此，我们看的是销量，订阅量和收视率，因为这些数字可以带来财富。现在做网站和APP也如此。这些内容的传统大户都是这样的商业逻辑，为什么当品牌开始做内容之后，产出的衡量标准却变成了销量？放下对内容产出回报的执念，才能清空自己，让我们从零开始，去看产出这些内容到底要为了网罗和吸纳什么样的固定观众。他们到底喜欢看什么内容，他们愿意因为这些内容付出什么样的价值。否则，总在自己的产品销量上拧巴着，内容的定位就只能一直含糊不清，消费者也没有要订阅的必然理由。以上，同行见笑。我是古里奥，一个没事喜欢写点东西的广告人我在做新形态营销，因此每天都会碰到很不一样的人和事想分享和切磋的同行可以留意微头条(wtoutiao)　
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