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法律上如何认定旷
按时打卡仍被旷工“暗算”
法律上如何认定旷工？
08:29:31 中国女网原创
在职期间，每日按时打卡，无任何迟到早退记录，却被公司以旷工为由，予以开除。不服气的张某将单位诉至法院，索赔12万元解除劳动合同补偿金，谁料碰了一鼻子灰，被驳回诉讼请求。这究竟是怎么回事儿呢?按时打卡仍被旷工“暗算” ，法律上如何认定旷工？
　　中国女网：张韫兮(）
　　&据京华时报10月29日讯 在职期间，每日按时打卡，无任何迟到早退记录，却被公司以旷工为由，予以开除。不服气的张某将单位诉至法院，索赔12万元解除劳动合同补偿金，谁料碰了一鼻子灰，被驳回诉讼请求。这究竟是怎么回事儿呢?
　　&原来，张某担心某公司信息部经理期间，与妻子另成立新公司，并把精力主要放在经营自家公司上面，被发现多次趁上班时间去自家公司，并长时间停留。于是乎，公司认为，张某构成实质性的旷工，将其炒鱿鱼。
　　张某的遭遇，可能让不少人有些费解，明明正常出勤，只是被发现&另立小灶&，这样如何认定&旷工&呢?公司若以旷工为由，解聘劳动者，是否要支付经济补偿金呢?
　　法律上如何认定旷工?
　　用人单位旷工条款须明确告知全体劳动者
　　曾经《企业职工奖惩条例》规定：&职工无正当理由经常旷工，经批评教育无效，连续旷工时间超过十五天，或者一年以内累计旷工时间超过三十天的，企业有权予以除名。&这就是除名权的法律渊源。
　　不过，该法目前已经被废止，用人单位不得据此解聘劳动者。现行法律对&旷工&没有明文规定，一般散见于各用人单位的规章制度中，譬如&未经部门主管批准，无正当理由，连续旷工三日以上，用人单位有权解除劳动合同&。
　　也就是说，法律依然承认用人单位规章制度中的&旷工&条款，但必须通过民主程序制定，需要经过公示，明确告知全体劳动者，才对劳动者产生约束力，否则依然不得据此解除劳动合同。
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老板善对员工 员工“暗算”老板
西海都市报&& 08:04
　　青海新闻网讯
3月21日，格尔木劳动监查大队的工作人员找到某家政服务公司的经理陈先生，声称陈先生拖欠工人工资被两位工作人员告到劳动局，离奇的是，劳动监查大队的工作人员出示的该家政公司的派工单上除了没有陈先生公司的公章外，纸张、字体、行文格式等都一模一样。从来没有拖欠工人工资的陈先生感到十分奇怪，在经过仔细辨别后才发现，有人打着他的家政公司的旗号在外经营。陈先生立即对自己公司原来一名左姓员工产生怀疑。
　　被拖欠了工资的两名民工告诉记者，左姓员工每次有业务后，总是事先把钱收走，然后以电话的方式通知他俩去干活。今年春节前，他俩找左姓老板要工钱时，却找不到左姓老板。在他们出示的左姓老板制作的派工单上，反映的单位名称和联系电话与陈先生家政公司的一模一样。
　　陈先生证实，这名左姓老板曾经在自己公司工作过，因他的工作能力较强，自己曾经很信任他。（作者
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新闻登载许可国新办[2001]55号 增值电信业务经营许可证青B2-号职场丨离职的时候，最能看清一个员工的本质！
&&首推于&日
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有一少年，刚上小学六年级，班主任老师多次对他妈妈说：“做好思想准备吧，你儿子考上中学的希望不大，即使是一所最最普通的中学。”
　　同学们也都这么认为，疏远他，还给他起了个绰号“逃学鬼”。
　　是的，他经常逃学。
　　他逃学的原因是多方面的，最主要的原因是贫穷。贫穷使他交不起学费，买不起新书包。都六年级了，他背的还是小学一年级时的书包。那书包太小了，而且，像他的衣服一样，补了好几块补丁。这使他自惭形秽，也使他的自尊心极其敏感。往往是，其实并没有谁成心伤害他，他却已经因为别人的某句话、某种眼神或某种举动而遭暗算了似的。处在他那种年龄，很难悟到问题出在自己这儿。
　　妈妈不止一次向他指出：“家里明明穷，你还非爱面子！早料到你打小就活得这么不开心，莫如当初不生你。”
　　老师当着他的面在班上说：“有的同学，居然在作文中写，对于别人穿的新鞋子如何如何羡慕。知道这暴露了什么思想吗？”
　　一片肃静中，他低下了头——他那从破鞋子里戳出来的肮脏的大脚趾，顿时模糊不清了……
　　妈妈的话令他产生罪过感。
　　老师的话令他反感。
　　于是他曾打算以死来向妈妈赎罪。
　　于是他敌视老师，敌视同学，敌视学校。
　　某日，他正茫然地走在远离学校的地方，有两个大人迎面过来。他们是一对新婚夫妻，正在度婚假。
　　他听到那男人说：“咦，这孩子像是我们学校的一名学生！”
　　他正欲跑，手腕已被拽住。他也认出了对方是学校的少先队辅导员老师，姓刘。刘老师组织了小记者协会，他曾是小记者协会的一员……
　　刘老师向新婚妻子郑重地介绍了他，之后温和地说：“我代表我的妻子，邀请你和我们一起去逛公园。怎么样，肯给老师个面子吗？”
　　他摇头，挣手，没挣脱，不知怎么一来，居然又点了点头……
　　在公园里，小学六年级学生的顺从，得到了一支奶油冰棒作为奖品。虽然，刘老师为自己和新婚妻子也各买了一支，但他还是愿意相信受到了奖励。
　　三人坐在林间长椅上吮奶油冰棒，对面是公园的一面铁栅栏，几乎被“爬山虎”的藤叶完全覆盖住了。在稠密的鳞片也似的绿叶之间，喇叭花散紫翻红，开得热闹。
　　刘老师说，记得你是小记者时，写过两篇不错的报道。
　　他很久没听到过称赞的话了，差点儿哭了，低下头去。
　　待他吃完冰棒，刘老师说，老师想知道喇叭花是骨朵的时候，究竟是什么样的，你能替老师去仔细看看吗？
　　他困惑，然而跑过去了，片刻，回来告诉老师，所有的花骨朵都像被扭了一下，它们必须反着那股劲儿，才能开成花朵。
　　刘老师笑了，夸他观察得仔细，说喇叭花骨朵那种扭着股劲儿的状态，是在开放前自我保护的本能。每一朵花，都只能开放一次，为了惟一的一次开放，自我保护是合乎植物生长规律的。说花瓣儿越多的花，骨朵越大，也越硬实，是一瓣包一瓣，一层包一层的结果，所以越大越硬的花骨朵，开放的过程越给人以特别紧张的印象，比如大丽花、牡丹、菊花，都是一天几瓣儿开成花儿的。说若将人与花比，人太幸运了。花儿开好开坏，只能一次。人这一朵花，一生却可以开放许多次。前一两次开得不好不要紧，只要不放弃开好的愿望，一生怎么也会开好一次的。刘老师说自己是农民的儿子，家贫，小学没上完就辍学了，是一边放猪一边自学才考上中学的……
　　一联系到人，他听出，教诲开始了，却没太反感，因为刘老师那样的教诲，他此前从未听到过。
　　刘老师话题一转，说星期一他要到他的班级去讲一讲怎样写好作文。
　　他小声说，自己决定不上学了。
　　老师问：能不能为老师再上一天学？明天是星期六，你可以不到学校去。你在家写作文吧，关于喇叭花的。如果家长问你为什么不上学，你就说在家作文是老师给你的任务。
　　他听到刘老师的妻子悄语：“你不可以这样……”
　　他听到刘老师说：“可以”。
　　刘老师说：“我星期一第三节课到你们班级去，我希望你第二节课前把作文交给我，老师需要有一篇作文可分析、可点评。”
　　老师那么诚恳地请求一名学生，不管怎样的一名学生，都是难以拒绝的啊！
　　他从没那么认真地写过一篇作文。
　　星期一，他鼓足勇气，迈入了学校的门，他在第一节课前，就将作文交给了刘老师。
　　他为作文起了个很好的题目——《花儿与少年》。
　　他写到了人生中的几次开放——刚诞生，发出第一声啼哭是开放；咿呀学语是开放；入小学，成为学生的第一天是开放；每一年顺利升级是开放；获得第一份奖状更是心花怒放的时刻……
　　他写道：每一朵花骨朵都是想要开放的，每一个小学生都是有荣誉感的。如果一个学生像开不成花朵的花骨朵，那么，给他一点儿表扬吧，对于他，那等于水分和阳光呀！
　　老师读他这篇作文时，教室里异乎寻常的肃静……
　　后来，他考上了中学。再后来，考上了大学。再再后来，成为大学教授，教古典诗词，讲起词语与花，一往情深……
　　他是我的友人。一个温良宽厚之人。
他那一位刘老师，成为我心目中的马卡连柯。
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