如何引导大学生树立正确的就业观就业观

引导大学生树立正确的就业观
引导大学生树立正确的就业观
  党的十八大报告中指出:&引导劳动者转变就业观念,鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业,做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。&我国高等教育已由精英化走向大众化,毕业生人数逐年递增,大学生就业出现了&最难就业季&、&更难就业季&等现象。&农民工找工作容易,大学生找工作难&成为当前中国就业出现的新问题。形成大学生就业难的一个重要原因就是大学生还被陈旧的就业观念束缚,没有形成一种适应社会发展的正确的就业观。
  马克思在其著作《青年在选择职业时的考虑》中有过这样的描述:&每个人眼前都有一个目标,这个目标至少在他本人看来是伟大的,而且如果最深刻的信念,即内心深处的声音,认为这个目标是伟大的,那它实际也是伟大的。&这里&最深刻的信念&从大学生的角度可以理解为一个人的职业观或就业观。大学生的就业观是一个时代具有大学以及以上学历的毕业生在选择职业时所持有的价值取向,是就业、择业行为在其思想意识上的反映,也是社会整体价值取向的一个缩影。正确的就业观,能够指导大学生客观地评价自身条件、准确地定位求职目标、合理地作出职业选择。
  不同的历史时期,受到政治经济文化发展和社会整体价值观念的影响,大学生群体表现出不同的占据主导地位的就业观。党和政府历来重视青年价值观的养成,习近平总书记在&青年要自觉践行社会主义核心价值观&的讲话中提到:&青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期价值观的养成十分重要。&就业观是青年价值观的重要组成部分,在当今全社会都在大力弘扬社会主义核心价值观的大背景下,用核心价值观引领大学生树立正确的就业观,是大学生群体对社会主义核心价值观进一步认同以及内化的实践过程。
  历史的事实证明,无论身处哪个时代,一个人的选择只有切合时代要求,符合人民需要的时候,才会有意义、有价值。当前,我国正处在社会转型时期,多元的思想观念逐步渗透到社会的方方面面。在这种纷繁多变、鱼龙混杂的社会环境影响下,大学生的就业观正在发生深刻的变化:重薪酬、重名利、轻奉献、轻发展、扎堆大城市、不愿意下基层等等。这些特征与当代大学生应有的时代风貌不符,与实现民族复兴的强国梦不符。社会主义核心价值观的提出,如同一场及时的春雨,对我国当前社会主义市场经济条件下包括青年大学生在内的每一个公民价值目标和价值标准提出了集中要求。当代大学生只有将&爱国、敬业、诚信、友善&的核心价值要求内化为思想追求,外化为自觉行动,将自身的专业特长、择业期望与社会需求和国家需要紧密结合起来,才能真正地认清时代赋予当代大学生的历史使命,采取积极主动的就业策略,从而实现顺利就业以及最大限度地实现人生价值。
  &坚定理想、奉献社会,诚实守信、敬业为本,刻苦钻研、勇于创新&的就业观符合当代大学生的角色特征和历史责任,体现了社会主义核心价值观的主旨内容,是大学生积极践行社会主义核心价值观的重要途径。理想信念是支撑一个人生存和发展的精神动力,是价值观的最高体现。帮助大学生形成正确的就业观,应将理想信念教育放在首位,只有坚定理想,才能奉献社会。诚实守信在中国传统文化中被视为&立人之道&,敬业为本是各行各业历来奉行的价值准则。当代大学生作为实现中国特色社会主义共同理想的生力军,理应将诚实守信、爱岗敬业的美德当作一生职业生涯的最基本要求,诚信就业、敬业为本、踏实工作、友善待人。创新是民族进步的灵魂,是国家实现可持续发展的强大动力,创新能力是大学生获得职业发展的核心竞争力。因此,当代大学生应将&刻苦钻研、勇于创新&作为职业追求,努力培养创新思维和创新能力,与时代的要求合拍,才能实现自己的价值。大学生应树立正确的择业就业观
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大学生应树立正确的择业就业观
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刑事司法学院
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伴随着高校毕业期的临近,众多的大学毕业生都在忙着找工作步入社会。然而,面对着严峻的就业形势,在众多的大学毕业生中出现了这样的人群,他们并不着急找工作,而是继续靠家人的资助生活;有些已经毕业多年的毕业生甚至心安理得地在家里享受着父母供养,人们把处于这种生存状态的大学生形容为“啃老”毕业生。面对着越来越多的这些“啃老”毕业生,人们怎样看待这一社会现象,又该如何为“啃老”毕业生“断奶”?记者对此进行了采访。  毕业生“啃老”现象普遍  小郭是我市一所高校即将毕业的大学生,学的是英语专业,找份工作对她来说并不难,可是她的父母却不支持她毕业就步入社会的想法。“妈妈说我年龄还小,现在家庭条件也比较好,妈妈希望我考研究生,一年考不上,可以考两年,不要急于就业。”小郭无奈,只好答应妈妈的要求,但看着身边的同学都在忙着应聘投简历,心里有些不是滋味。  小郭正在为“幸福”的烦恼而纠结,而对于已经毕业两年的小付来说,在参加工作两年后,他又投身到了“啃老”毕业生的队伍当中。小付告诉记者,他在北京一家公司做业务员,每天早晨六点多钟就要起床赶公交、挤地铁,早出晚归很辛苦,而且他经常被要求加班,却没有加班费。小付说,在北京工作压力太大,所以他辞职回家,专心复习公务员考试。当被记者问及他辞职后的生活来源时,他苦笑着说,“这个只能靠家里了。”小付说,目前,他的父母也比较赞同他考公务员,所以在经济上会给予大力支持。  采访中记者发现,除了以考研、“考碗”为理由“啃老”外,还有些大学毕业生毕业后直接“宅”在家里,等着父母帮着找工作。在某高校毕业的小张表示,现在大学毕业生太多了,找工作太难了。他也出去尝试过,但一直没找到理想的工作。“我的父母交际面广,他们说会帮我找到合适的工作,我也觉得这是一条好的出路!”小张笑着说。  “啃老族”成“落选者”  缺乏竞争意识,没有吃苦精神,缺少社会阅历和工作经验,让不少的“啃老”大学毕业生逐渐与社会脱钩,成了“宅男”、“宅女”,甚至产生了完全消极依赖的想法。三年前在哈尔滨一所高校毕业的小刘在家里连续考了三年公务员均告失败,如今谈起自己的未来,他颇为迷茫。“我每天在家就是上网打游戏,偶尔看看招聘信息,也觉得没有适合自己的工作,虽然吃穿不愁,但不知道这样安逸的生活还能过多久。”小刘的母亲告诉记者,看孩子整天在家混日子,她心里虽然不舒服,但又没有办法,也不能全怪孩子,毕竟现在高校毕业生多,就业压力大是现实。  面对着如今大学生就业的现状,选择当“啃老”的毕业生越来越多。采访中,对于这种现象,不少毕业生也谈了自己的看法。一些学生认为,“啃老”毕业生是缺乏自立的表现,这种“寄生虫”似的生活方式应该受到谴责。齐齐哈尔师范高等专科学校就业指导中心主任赵巍认为,“啃老”毕业生现象的产生是一些毕业生面对困难和压力的承受能力较弱,急需调整其对社会的认识和择业心态。“一些学生对自己的估计过高,容易焦虑和急于求成,另一类就是学生对自身估计过低,感觉自己在社会上找工作比较难,就出现了一些消极‘啃老’的情况。”赵巍认为,毕业生树立正确的择业观和就业观很有必要,人生中偶然的一次失败没什么可怕的,重新调整心态,就很有可能找到一份理想的工作。  正确引导避免蝴蝶效应  市委党校科研处处长、社会学者孙长生认为,造成这种“啃老”毕业生现象普遍的原因,既有客观的就业环境,也与个人的成长和性格有关,要解决“啃老”毕业生的现状,学校、家庭以及毕业生自身的教育理念都需要尽快转变。高校应为大学生创造更好的就业环境,设置合理专业,保障人才供给和需求的比例平衡,让大学生毕业后能找到适合的工作;家长也不要过分的溺爱子女,在子女的生活和工作遇到问题时应该正确的引导;对于大学毕业生们来讲,应该面对社会现实,调整好自己的心态,去实现自己的人生价值。谈大学生如何正确树立就业观--五月的风归来--凤凰网博客
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谈大学生如何正确树立就业观
随着大学生越来越普遍,随之而来的大学生就业问题也成了老生常谈,负责的在招聘的过程中也发现了大学生对待就业不同的观念,就这一现象来谈一下大学生应如何正确树立就业观。大学生在校期间,要紧紧围绕“以就业为主导,着力提高自己的管理服务意识能力,着力加强对自己在大学期间的知识、能力、技能方面的储备”的思想理念。  1)要以就业为主导   新形势下的大学生,从大一开始,就要为将来的就业作准备,这是目前就业形势的客观要求,也是大学生在职场迈向成功的必然要求。因此,大学生从跨入大学校门开始,就要以“就业”为导向,科学规划大学生涯,做好相应准备,具有划时代的意义。   2)努力提升就业能力   就业能力的缺失,已经成为目前用人单位、学校、家长和学生共同面对并希望迈出过去的“槛”。大学生首先应该对自己进行心理、个性、能力等方面的测评,客观掌握自己的优势和劣势,进而强化优势,改进不足,使自己能够在就业的过程当中处于有利位置。就业能力中主要包括以下方面:   (1)职业技能   职业技能是从事某专业工作所需要的各种知识和能力,包括工作技能、对环境适应的能力等。工作技能的培养,应该从学校开始做起。要充分利用机会深入实际锻炼自己,如社会调查、学校集体组织的各项实践活动;要虚心向有经验的人学习;同时,在实践中培养分析问题、解决问题的能力。   (2)人际交往技能   人际交往技能是社会基本技能之一。人际交往能力的培养最主要的是要处理好以下几个方面的问题:虚心求教,克服嫉妒心理;培养待人宽宏大度的品质。在人际交往中要求大同存小异,待人宽厚,能谅解他人的难处,包容他人的缺点;增强自信心,克服“社交恐惧症”。大学生毕业后,少不了接触各方面的人,如不能应对自如,恰当交往,将影响个人的人际关系。所以,恰如其分地与人交往,是每个大学生都应努力提高和完善的一种能力。   (3)生活技能   生活技能是指自理生活、独立解决生活中困难的能力。 生活技能的高低直接影响一个人的成就大小。年轻的大学生应该在培养生活技能的过程中显示立身、立世、立业的本领。就业能力中还包含着很多其它方面的内容,这些都应该靠长期积累才能获得。就业并不是一个即时的过程,而是一个相对漫长的过程,即使是有了一份好工作,也会涉及到能否保住这份工作、能否在此基础上过渡到更高的层面上的问题。   (4)学会规划自己的职业生涯   大学生就业,急功近利和随遇而安等等都是不可取的,应该有长远的职业生涯规划。任何一个具体的职业发展目标,都离不开对个人目前技能的评估,大学生为达到职业目标,需拟定粗线条的技能发展计划。这样做的目的是认识自己、了解自己,进行全面而合理的自我评估,自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。
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五月的风归来
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加强人文教育,引导学生树立科学就业观
大学生的就业观对其就业具有导向作用,而大学中的入文教育将对大学生的就业观的形成产生不容忽视的影响.我们要将大学人文教育的熏陶和潜移默化融入到学生自身的价值体系中去。我们要充分发挥课堂教学的主导作用。同时充分发挥校园文化活动的重要育人功能,营造良好的校园文化氛围,加强隐性课程建设。
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益阳职业技术学院
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