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问：答：你好，由于您所写信息比较简单，无法回复您的问题，请致电别桥镇计生办，说明详细情况。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&陈毅之子陈昊苏谈父母
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　　1942年，正是历史上国共两党第二次合作，抗日战争进入相持之际；这一年的5月，陈毅和妻子张茜的第一个孩子陈昊苏出生在苏北红色根据地。当时的陈毅无法料想，多年之后，自己的命运起伏会给这个家中的长子带来几乎决定终生的影响。不久前，陈昊苏做客凤凰卫视中文台《鲁豫有约》，接受了陈鲁豫的采访―――　　鲁豫：你后来听你爸爸妈妈说过吗，就是你出生以后，你爸爸的那种反应，你是他第一个孩子？　　陈：是说过这个，我出生以后呢，因为他不在现场，他不是守在卫生部，他在那边开会，或者他有点什么公务，那么人们就去报告了，报告了以后他就骑着马，他跑到卫生部来看了一下，看了一看，当然抱起我来也看了一看，是不是亲了我就不知道了。但是后来放下去他就走了，罗生特在旁边呢就很不理解，说你们中国人怎么这个样子，好像是毫无感情。　　旁白：在张茜之前，陈毅曾经有过两次短暂的婚姻。尽管都是夫妻恩爱、相敬如宾的开始，但生活美满却以不幸而告终。第一任妻子在党内斗争最为激烈的1931年意外身亡，第二任妻子又在战乱之中与丈夫失散。在那之后，心灰意冷的陈毅一直孑然一身，直到不惑之年遇上正值年华正茂的张茜，他心中埋藏已久的情感才再次被唤醒。“春光照眼意如痴，愧我江南统锐师，豪情廿载今何在？输与红芳不自知”，这就是军人陈毅送给恋人张茜的温柔诗句。日，18岁的张茜与39岁的陈毅在江苏溧阳县的水西村结下终生姻缘。　　鲁豫：你爸爸对你妈妈应该是一见钟情。　　陈：对，我想是这样的。因为她那时在部队用现在的话来说也是耀眼的明星嘛。　　鲁豫：她在跟你父亲结合之前，可能也会有一些小小的考虑，两个人年龄差距，地位的差距。　　陈：是，有一位老阿姨，就是王于耕同志，她比她年纪稍微大一点，其实那时侯也很年轻，她后来成为叶飞同志的夫人。她曾经向她吐露过自己的顾虑，她的意思就是说，你看，我跟他差距还是很大，我跟他结合会不会有问题，尤其是周围的人会怎么想，那我想可能有人会想，你看，这是走上层路线，这叫上层路线。但是，王于耕阿姨就鼓励她，她说，这种事情就要你自己来把握。　　旁白：实际上，在就任新中国副外长之前，陈毅曾经有意推辞。他认为自己说话太过火暴，而直爽的性格更不适合需要来回周旋、讲究策略的外交工作。而在最终服从组织安排，真正上任之后，陈毅干脆决定将计就计，他说，该发火的时候，就让对方看到你发火。　　在1965年的一次中外记者招待会上，在谈到美国政府扩大越南战争时，面对极端反华分子公开呼吁进犯中国的时候，这位64岁的外交部长挥舞着双拳，用手指着斑白的头发激昂地说：“我们等待美帝国主义打进来，已经等了十六年。我的头发都等白了。或许我没有这种幸运能看到美帝国主义打进中国，我的儿子会看到，他们也会坚持打下去。请不要以为我是个好战分子，是美帝国主义穷凶极恶，欺人太甚。”　　鲁豫：他那时候是情绪到那儿，一种自然的流露，还是在事先已经预见到，可能会有这样的一些问题，会有这样一些人，我要这样的表态。　　陈：据我们后来了解，他实际上当时刚刚从外地回来，预定是有这么一个记者招待会，记者们会提出一些问题，他当然也会做一定的准备。但是我认为不是刻意的做这些准备，也并不是说，预先设计好了，我到时候就要讲这一番很激烈的话，我想不是这样的，就是到了那个时候，到了那个场合，这些话就是箭在弦上，不得不发，自然脱口而出吧。我想是这样的。包括当时担任翻译的，好像是冀朝柱同志，他听到善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到。他就一点思想准备也没有，这个东西应该怎么翻呢，他也就只好当时硬翻了，听说好像翻得还是不错的。所以我想这个就证明了他不是事先做了什么样的准备。
（责任编辑：黄维)
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负重攀登、奋力前行——溧阳市周城小学2014学年度第二学期学校工作总结发表时间： 14:49&&&&发布单位：溧阳市周城小学2014学年度第二学期，我们继续深入学习国家和《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》，全面贯彻党的教育方针为宗旨，以《江苏省中小学管理规范》为依据，以提高教育质量为核心，以保规范、保平安、保质量、促发展为要求，优化教育资源，提升办学水平，真正逐步实现让丘陵山区的孩子享受优质教育的办学目标。回眸这学期的学校工作，在陈校长的精心管理之下，通过全体教师的不懈努力，我们学校的各项工作在原有的基础上又有更加明显的改进。一．取得成绩：本学期，在全体师生的共同努力下，我们进一步统一思想、明确方向、结合实际、开拓创新、继续巩固学校近几年来的办学成果，把学校已形成的好氛围、风气、习惯等发扬光大。学校的校容校貌、环境卫生，教师的工作态度、实干作风、责任意识，学生的行为习惯、言行举止、学习习惯，较以往有了较大进步。学校层面：获得常州市全民终身学习推进周最佳组织奖；工会被评为常州市企事业劳动保护优秀工会、溧阳市模范职工之家；学校的英语学科获得溧阳市整版朗读比赛一等奖、写字团体比赛一等奖、故事表扬中年级、高年级二等奖；学校语文学科获得汉字书写比赛二等奖等。教师层面：吴海平老师被评为溧阳市学校档案工作先进个人、史菲老师被评为常州市教育系统优秀团干部、社渚镇优秀团干部。学生层面：本学期，教科室积极组织开展了学生各级各类读书征文活动。王红梅老师指导的美术兴趣小组成果丰硕。继续开展了学生古诗文诵读活动。学生的语文素养得到很好的熏陶。二．具体成效及做法：（一）强化学校常规管理，全面提升教学质量。1.规范课程设置，深化课程改革。严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。在专职教师紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开足了课程。全体教师基本能自觉遵守课程规范，杜绝了随意更换课程，不随意增减课时的行为；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，没有随意增加考试次数。2.严格执行调课代课本制度，保障正常教学秩序。&&每位教师严格按照课程表上课，无特殊情况不私自调课、代课或停课。教师公出或培训，都遵守实行调代课制度。外出教师在离校前与被调课者基本做好衔接工作，确保不空堂、不迟到。同时，为确保各门学科按教学进度完成规定的课时数，外出教师回校后也及时补上被调学科的课时。教师因病、因事请假的，都能以书面形式或电话取得校长室同意，教导处在接到校长室通知后立即作好记录，酌情安排空课教师代课，代课教师每代一课必见代课单。（二）细字为本，严密学籍的动态管理1.细致把好招生和毕业关。2.3.学籍资料填写、报送及存档，是学籍静态管理的主要方面。根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则，学校对学生档案进行了规范化管理。（三）狠为抓手，提高教育教学质量&&教学质量是学校的生命线，是学校发展的前提。全面、优质的教学质量是我校锲而不舍的追求。在此方面我们也采取了以下举措：&&&⑴随机抽测与定期检测相辅相成在今年的溧阳市学科抽测中六年级（1）班的品德与生活、六年级语文达市平均分。⑵协调家庭与学校教育步调期中测试后即刻召开了学生家长会，为进一步统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。使得家庭与学校保持紧密联系。⑶狠抓毕业班工作管理（二）加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。1.以课堂教学为载体积极开展校本教研&。2.开展市级教研活动。本学期，我们举行了“构建上善治水的文化课堂”之市级教研活动。活动中，我们结合市教研室“送培到校”活动，本校开设了9节教研课，一节围绕国学诵读的讲座。本次活动成效，得到了市教研室唐金平主任等多位专家的肯定和赞许。3.加强班主任队伍建设，提高班主任工作实效性。为了进一步提高我校班主任的实际工作能力，共同交流探讨班主任工作经验，推动学校德育工作不断向前发展，根据学校工作计划安排，在5月8日，我们举行了班主任工作经验交流会。交流会上，班主任们共同分享各自的育人经验与教育智慧，从班风建设、学生行为习惯养成教育、师生关系、班级文化建设等方面介绍了一些好的做法，通过一个个真实、鲜活的典型案例，展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱，幸福地体验着与学生在一起所获得的快乐。在分享成功经验的同时，大家也进行了深刻的反思，真诚地提出工作中存在的不足，与同仁们共同商讨改进的良策。&交流会的召开进一步提高了我校班主任的工作水平，也加强了班主任之间的交流，强化了班级管理，提高班主任的管理艺术水平。（三）积极开展各项活动，提高学生综合素质1.丰富多彩的少先队活动。少先队活动是对少先队员进行思想道德教育的载体，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质，让少先队员在体验和感悟中成长，是我们努力的目标和方向。本学期开展的活动有：⑴溧阳市“美德少年”评选活动：吴懿虹、张袭芳两位同学为溧阳市美德少年，24位同学为校美德少年，并拍摄照片视频资料。⑵学困生送温暖活动：共有37位同学需要帮助，学校购买了书包、文具盒送给他们，&经过本次送温暖活动，学校德育工作负责人分别对学生进行谈话谈心工作，了解学生参加活动后的感受，学生们纷纷表示很感谢学校的帮助和关爱，这是这几年以来收到的最好的春节礼物，一定会好好学习，长大成为有用的人。⑶“学雷锋我行动”系列活动：本次活动将雷锋的精神与三月的节日相融合，开展了“雷锋精神代代传”：雷锋主题晨会课，雷锋歌曲满校园活动；“学习雷锋好榜样” ：感恩妈妈活动，护绿小天使活动。⑷评选“好少年”活动：共评选出1位省级好少年，25位常州市龙城好少年，46位溧阳好少年。⑸“我劳动我光荣”活动：⑹“生命之水”活动：为了提高学生们对水资源的认识，积极提倡节约用水，增强学生们节水意识、水资源保护意识。学校利用3月22日“世界水日”这个契机，举行了“生命之水”系列活动，各班同学都积极参与了活动。活动有书法作品征集比赛、摄影比赛、主题绘画比赛，学校前期还组织了手抄报比赛，选出了不少作品参加市级比赛。⑺周城小学六一文艺汇演：仲夏阳光争明媚，缤纷少儿载欢欣。为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的“六一”国际儿童节，6月1日上午，周城小学全体师生齐聚在学校操场隆重地举行“欢乐童年放飞梦想”文艺汇演活动。⑻三爱”教育少先队主题活动研究暨“常州陈锋名师工作室”活动：5月29日上午，周城小学开展少先队主题活动，来参加观摩活动的有教育局领导、少先队第二、四片区大队辅导员及陈锋名师工作室成员。本次活动开设了两节队活动课，一节以《劳动最光荣》为主题的班队活动课和一节以《爱我民族，从小做起》的微队课。两位辅导员精心准备，少先队员全心投入，各位辅导员认真聆听，活动圆满完成。课后，各位辅导员针对两节队课进行热烈的研讨，辅导员们对活动也给予了充分的肯定，提出了宝贵的建议和意见，特别是计耀明老师对两节队课进行了细致的点评，让我们收获颇丰。⑼开展全省学生资助基本情况专题调查活动。⑽组织开展“民生银行杯”少儿书画大赛。2.扎实开展生命教育周活动。根据溧阳市教育局《关于开展2015年中小学生命教育周活动的通知》要求，我校整合本校的教育资源，开展了以“关注心理健康，构建和谐教育”为主题的生命教育周活动。围绕活动主题，学校开展了灵活、有效、多样的心理健康教育系列活动。活动从三个层面展开：一是开展丰富多彩的学生活动。组织学生手抄报评比，一张张精致美观的手抄报，展现了学生的创作能力；播放的心理健康教育讲座录像，同学们看得津津有味；组织地震逃生演练活动，同学们学会了如何快速有效地疏散以及面对灾难来临时怎样进行自救自护。二是开展富有成效的家校活动。三是关注生命的安全讲座活动。6月1日，市公安局来我校进行“安全知识进校园”活动，溧阳市电视台到我校进行现场拍摄，我们组织全体五年级学生现场参与，其他各班进行现场直播，活动取得圆满成功。3.成功举办学生春季运动会。春季运动会已经成为一项常规活动。今年的整个运动会气氛热烈、秩序井然，充分体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，全体班主任对本次运动会也非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。综观本届运动会，开得隆重、精彩、有规模、有声势，达到了锻炼身体、振奋精神、凝聚人心的预期目的。（四）扎实展开科研活动，丰收科研成果。1.“抓两头”、“重课堂”——强化校本培训开学初，教科室便组织全体教师参加科研培训，让教师们更进一步审视了当前课堂教学的现状，共同研讨了解决问题的可操作性策略。各教研组长也在培训中明确了本学科的研究重点。学期末，各教研组长就本学科教研开展活动做了深入浅出的分析总结。⑴每位教师的“校本教研课”。学期初，各教研组长安排好组内每位教师的上课时间及顺序。在教研组活动中推广课堂观察研究，以校级课题研讨课为平台，以主题观察和自我观察为课堂观察主要形式，观察课堂，发现问题，改进课堂。把有效教学新理念运用于平时的教育教学实践，优化有效备课这个前提，突出有效课堂这一重点，突破有效训练这个难点。切实提高课堂教学效率。⑵四类教师“示范课”。本学期，我们组织力量对9位市级四类教师的课堂教学进行考核，活动过程中，我们全程录像，采用“复盘式”的评课，让执教者、听课者一起对教学事实进行回忆、记录、研讨。这样就避免了当下“无合作，无证据，无研究”的评课现状，给年轻教师提供学习的机会及其操作方法，极大地发挥优秀教师的示范作用。同时将“四类教师”的录像课全部上传“一课一名师”网站，参加全国优秀课堂的评比。⑶“行政领导”观摩课。本学期，组织8位行政领导就任教学科开展全校性的课堂观摩，给教师积极的示范引领，促进全校教师的课堂教学有效性的提升。同时组织后勤力量拍摄录像，评课研讨时结合录像片段复现课堂实况，评析操作策略及其隐含的教育教学理论和思想。真正提升全体教师的教学思想和教学风格的形成力。⑷“市级教研活动”。本学期，我们举行了“构建上善治水的文化课堂”之市级教研活动。活动中，我们结合市教研室“送培到校”活动，本校开设了9节教研课，一节围绕国学诵读的讲座。本次活动成效，得到了市教研室唐金平主任等多位专家的肯定和赞许。这学期通过各种形式的研讨课，让教师多方面展示了自身的教学思想和教学风格，也为老师们搭建了一个教与研的平台。全体老师能积极参加听课、评课活动，并提建议，自我反思，实现了资源共享，优势互补，共同进步的目的。2.“走出去”、“请进来”——强化师资培训为青年教师创造外出学习、提高的机会是周城小学培养青年教师的传统形式。本学期，我们仍然秉承这种传统，结合“常州市重点课题”研究需要，选派了课题组4名成员和两名英语教师分别赴杭州、苏州等地观课，听讲座，学习管理与经典诵读之法宝。同时对外派学习人员加强组织规范管理，写好学习笔记，回来后，向全体教师汇报学习心得，并上引路课，疏导示范，以点带面，对本校教育教学工作起到应有的促进作用。张乃美老师结合课题执教了《论语》导读，薛小蓉老师在全体教师会议上汇报了赴杭州学习的体会，沈曦老师汇报了赴苏州考察的感受。会后，大多数老师强烈建议学校在下学期真正把国学教育融入语文教学的常规工作，在地方课程中拿出一节课开设国学诵读，范本以我校自编的《临窗听雨》为教材展开诵读，并加大对老师的国学教育的培训。英语老师在英语教研组做了深入浅出的汇报。这样的活动让老师们受益匪浅。同时，我室还选派60多人次参加了常州市、溧阳市级的各类培训活动，培训老师也能积极撰写反思体会，并落实到自己的教学实践中。39位教师参加了“省融合教育”网络培训，成绩优良。20位教师将在暑期参与“职业规划”网络培训。通过这样的培训，不仅保证了每位教师的继续教育课时超额完成，而且教师的专业水平也得到了提升。以后，我们将一如既往地科学规划教师的外出培训，真正让努力要求上进的教师通过外出培训提高眼界，扩大视野，从理念上构建教育教学的理想。3.“树典型”、“学榜样——展示教师风采。每两周一次的政治学习例会上，十分钟左右的教育教学故事讲述，为老师们的智慧分享提供了展示的舞台，很好地发挥了教育的正能量。本学期讲坛，陈长保、熊先锋、沈曦、薛小蓉、朱妍霏等老师参与其中，他们从不同的角度，与我们进行了智慧分享，让我们品尝到了教育幸福的味道。以后我们如何调动所有老师争先恐后地上台演讲，是今后思考的问题。通过这样的培训，全面提升了大部分教师的理论素养、文化底蕴和教育教学实践操作技巧。值得思考的是，根据我校代课教师多，年龄结构比较特殊，如何进行有效的分层培训，既提升代课教师的教学素养，又调动老年教师的示范带头作用，同时消除中青年教师的职业倦怠感，激发他们的工作激情和创造能力，从而全面提升我校的教学质量，是我们长期研究的课题。4.“勤写作”、“好研究”——提升教师素质⑴潜心读书。我们根据老师的兴趣爱好和教育研究专长，购买了大量的文学书籍、教育专著；征订了全国各级各类优秀报刊。规定了四本必读书目《今天可以这样做教师》《完美教室——中国百合班的故事》《科场现形记》《把世界带进教室》。所有老师都能围绕这四本书展开阅读，撰写心得体会。为了检验教师的读书成果，我室于5月19日至22日举行了教师课堂教学评比。教师在读书的基础上以课堂教学的形式汇报了自己的读书成果。通过这样的活动，教师与教师之间形成了共享读书成果的磁场。在此活动中，黄志燕、史伟萍、李珺、丁华美等老师成绩显著，获得一等奖。关于教师读书，学校还需要根据教师个人需求进行科学有效的长远规划，特别是年轻教师，应该激发自发读书的内驱力，积极参加学校组织的各项练兵活动。⑵勤于笔耕。本学期，我校黄志燕等老师撰写的论文发表于省市级刊物，张乃美老师撰写的论文在常州市小语年会论文评比活动获得等级奖，史菲老师撰写的英语论文获得溧阳市等级奖。&我们在倡导教师勤于笔耕的同时，积极创办“雏鹰文学社”，引领学生走进书的海洋，走进“文学的世界”。首先，为学生推荐阅读书目，让学生近距离吸纳“书香之气”。正因如此，全校学生在学校组织的作文比赛中，写出了高质量的赛场作文。在溧阳市“六一”作文选拔赛中，多人获得溧阳市级奖。⑶课题研究。1.抓实溧阳市立项课题实施过程本学期，教科室按照上级有关文件精神，对溧阳市立项课题《进行规范管理，每月组织一次教科研的专题活动，活动开展得扎实有效。同时，我们打破了固有的课题研究模式，采用课题与课题之间交流互动的形式，促进不同学科课题的成果交流推广与共享，形成了“头脑风暴”的科研氛围。2．深化常州市重点课题的研究张乃美老师主持的常州市课题《农村小学生诵读国学经典的的策略研究》在上学期高质量通过了常州市教科所的中期评估，并被常州市教科所立项为重点课题。本学期在上学期研究的基础上，积极探寻国学诵读的“真经”。首先，开学初认真总结上学期成功经验，拟定本学期研究计划。其次，抓实课题研究过程。根据计划，选派了4名课题组成员参加了由“育灵童国学”在全国组织的杭州、苏州的国学经典高峰论坛。同时各个年级根据年级诵读课程，根据诵读路径积极践行实施，成效显著。三（1）学生在六一文娱汇演活动中，面向全校师生展示了《老子德道经》的诵读。张乃美老师和黄志燕老师分别就经典诵读《老子&德道经》导读和绘本阅读《爷爷一定有办法》开展了阅读课的指导，并拍摄成录像，送市教研室参与“优秀阅读指导课”的评比。同时优化了课题网站。（五）细化学校后勤管理，提供高服务保障能力。㈠提高安全意识，强化安全管理。安全工作是学校管理工作的一项重要工作，“安全责任重于泰山”，吸取多年来在安全工作上的经验，我们进一步加强全体师生的安全教育、培训，将安全工作更加细化、制度化、责任落实到人。具体落实在以下几方面：1.加强学习，进一步强化师生的安全意识，学习自我防护的知识。一方面我们利用集体晨会、橱窗、板报及学校闭路电视系统，进行安全知识教育，如预防食物中毒知识培训；防火、防雷击知识培训；防溺水知识培训等等。同时运用校外资源对全体师生进行安全法规培训。“六一”儿童节期间，我们邀请社渚中队的交警来我校交通法律知识培训，通过交警们的生动形象现场讲解、指导、示范，学生们在玩中学到交通法，在乐中培养了安全意识，让学生过了一个快乐、祥和、安全、别具意义的儿童节。2.学校与全体教职员工签定“一岗双职”责任状，明确每个教职工安全责任。3.强化学校安全工作的立体检查，（如：1、期处和期中、期末全面检查。2、每月的月常规检查。3、每日的安全巡视。4、春夏季的校舍设备检查）通过检查，不留安全死角。4.继续做好接送车和公交车的安全管理工作，除了每月召开一次驾驶员的安全例会，强化安全接送工作外，同时加大力度打击黑车。为了打击黑车我们作了大量工作，首先通过班主任学生了解学生乘坐黑车情况，然后向乘坐黑车的学生家长发放告家长书，让家长了解乘坐黑车的危害，再次向黑车驾驶员发放‘告黑车驾驶员书’，让驾驶员明确潜在的安全隐患，同时将黑车驾驶员情况向交警反映，有力的打击了黑车，确保学生安全。5.切实抓好食堂食品卫生安全工作。6.强化学校保安和门卫管理。针对上学期保安、门卫管理上的漏洞，本学期加强了对保安及门卫的管理，通过思想教育及制度管理，有了很大的改观。7.认真组织安全演练。8.值班管理实行无缝对接。㈡强化常规管理，落实“服务意识”1.做好开学前的准备工作，确保教学正常进行。2.做好日常设备维修工作。总务处要时刻关注学校所有硬件的安全，经常检查，发现问题，及时解决，及时做好维修工作，做到能修则修，能代则代，降低维修成本，在维修中要力争做到小修不隔夜，大修不隔天，如果修不好，要和教工打招呼，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。3.在总务处对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用室等管理人员的职责，总务处每学期进行核对，发现短缺、毁损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。4.物品分发。平时要做好仓管工作，做好各种教学、卫生用品的采购、管理、发放，做到手续规范。学期末做好学生的各种奖项奖品的发放。㈢加强绿化管理，美化校园环境。校园绿化是校园环境的重要组成部分，更是校园文化的载体，校园绿化的格调、品位，直接影响着校园环境的美化。绿化是科学也是艺术，随着硬件建设的到位，学校确定了绿化的高档次和高品位。现在，小学、幼儿园校园绿化面积将近10000㎡，学校主干道，以大型香樟树为主，高教楼前池塘周边种植垂柳路景，绿色丛中点缀着开着粉红色、大红色等多种色彩的观赏桃树；西围墙香樟林中以红花继木球、中间满铺映开紫色小花的麦冬；田径场中间是如绿地毯般的大草坪；各教学楼之间或黄杨绿篱、或红叶石楠绿篱、或红花草众星拱月般的簇拥着龙柏、腊梅、杜鹃、红枫、五针松、翠竹，真是：绿的可爱，香的芬芳，组成了一副副美景；现在学校形成了一年四季常青、四季见花、环境优美、景色宜人、秩序优良的工作环境，成为温馨、舒适、优美的花园式单位。㈣加强财务管理，提高资金使用效率。总务处严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。具体工作如下：协助校长做好学校经费的收支管理。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。对于设备添置及基建项目，总务处严格执行教育局的有关规定，把有限的资金投入到最需要的地方。学校基本建设、零星维修和设备设施的采购，严格执行年度预算，做到事前审批、规范程序、控制投资、严格验收、质量过关。㈤加强装备管理，提高教学效益近几年来，我校顺应教育形势的发展，多方筹措资金，加大投入，改善了学校现代化办学条件。每间教室、专用室都安装有电视、实物展示台和宽带网络接口；全校所有班级、专用室、办公室、会议室等均接入校园网，做到班班通网络，室室有端口。这些为我校推进教育信息化建设提供了坚实的物质保障。㈥积极做好新建幼儿园的前期准备工作。通过这一学期的努力，我们取得了一定的成绩和实效。这些工作成绩的取得离不开每位老师的大力支持、配合和理解，我们将在以后的工作中一如既往为各位老师服务、为学校发展尽力，改进工作方式和方法，克服不足，将工作做得更好。&[&我要打印&]&&&&[&关闭&]&&&&[&&]
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