聂进良&寄来的贺卡&《开心每一天》
聂进良 寄来的贺卡
《开心每一天》&&
19:35:24|&&分类：
寄来的贺卡 《开心每一天》
发件人：聂进良&&11&&
时&&&间：2011(星期六)
冰山雪莲&&
&聂进良 寄来的贺卡
《开心每一天》
当你开心时有我的祝贺，当你失意时有我的安慰，
真诚的友谊是最动人的，
愿你开心每一天。
聂进良 寄来的贺卡《谢谢你》
我都过着混沌的生活
重要的东西正一点点地流失
直到今天 收到你的祝福
我还有应该珍惜的东西
聂进良 寄来的贺卡 《今天的快乐》
一个人的快乐，不是真正的快乐，
大家的快乐，才是最有感染力的快乐，
如果人的一生欢乐短暂，那我们就要寻找今日的快乐。
& 评论这张
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历史上的今天
lceshanxnelian&
09-15 20:41
贺卡怎么在日志中发表？
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09-15 20:46
因为邮箱里的东西我怕给定期删除了，放在这里保存。
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09-15 20:48
教方法谢谢
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09-15 20:54
就是复制粘贴呀
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09-15 21:07
我想得太复杂了，还以为要代码呢，谢谢朋友快乐安康<img src="/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="http://b.bst.126.net/common/portrait/face/preview/face50.gif"
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09-15 21:13
你必须把文字和图片分别复制过来，不然图片就能看到一部分，我今天试了好几遍才弄明白的。
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09-15 21:29
知道了，谢谢！朋友是高手<img src="/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="http://b.bst.126.net/common/portrait/face/preview/face50.gif"
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。贺卡阅读答案&&阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解率，从而提高语文阅读能力，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是&贺卡阅读答案&，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!
⑴8年前，我读初一。这年，我12岁，正是有幻想的年龄。
⑵冬天，飘了几场大雪。元旦就像精灵似的附在雪花瓣上，悄悄舞来。精致的小贺卡也在空中飘来飞去。由它扯起的情丝便暖热了这个雪冬，世界因此变得多情而美丽。
⑶然而，我们在迷恋贺卡的时候，并未忘记自己的老师。我们把最精致的贺卡，捧送给他们。歪歪扭扭的贺语是一串串跳跃着的童心。老师收了贺卡，都很激动。①他们捧贺卡的手有些颤，眼睛因为湿了。
⑷给我们上课的，有6位老师。我们送出5张贺卡，惟独没有送她。
⑸那年，她只有19岁，刚中师毕业。同学们欺她年轻，时常捣乱。她的眼圈常被气红，嘴唇颤颤翕动，很可怜而我们幸灾乐祸地看着她。气急了，她只会说：&你们不可爱&&&
⑹同学们说，既然不可爱，何必送贺卡给她?
⑺于是，她没有收到祝福。
⑻元旦前一天的那堂课，她很不自然，讲得很累。在她离开教室的那一刻，还回头看了我们一眼，②那美丽的眼睛湿了，晶晶地亮。我的心颤抖了。
⑼课后，我送了一张贺卡给她。她坐在办公室里，静静地。而别的老师正在翻读学生写给自己的元旦贺语。屋外，飘着大雪，她望着雪，一动不动。我说：&全班同学让我送贺卡给您，祝您元旦快乐&&&
⑽泪，在她脸上滑滚。她哭了。我悄悄地离开。屋外，已罩了厚厚的一层雪，一阵冷风吹过，卷起一团雪雾，向远处滚去。细细看，竟像一只飞跑的兔子，很美丽，也很可爱。
⑾事情过去几年，我已离开那所中学，到省外的一所大学读书。这件事，以及她，都随着年轮的添刻，在我的记忆里淡化。
⑿3年前的一个冬日，又飘起大雪。那雪花在风中旋着，竟旋来一张美丽的小贺卡。贺卡是我初一的语文老师寄来的。她在上面这样写着：那张贺卡像雪花一样把寒冬舞美&&
⒀此时，她已被评为优秀人民教师。
⒁③我的眼睛湿了。窗外的雪花撒满天，纷纷扬扬，而那雪花瓣竟散发出淡淡清香，我为自己的感觉感动，真的，冬天会被贺卡舞暖。
11.文中三处地方写到眼睛湿了，结合上下文，分别说说②、③两处表达了人物怎样的心情。(2分)
12.第⑽段划线句子使用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。(2分)
13.说说&那张贺卡像雪花一样把寒冬舞美&这句话的内涵。(3分)
贺卡阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：
11.(2分) ②处表达了老师失落、伤感的心情。(1分)
③表达了&我&因为收到老师的贺卡以及老师还记得多年前送卡的我而感动，这份真挚的师生感情温暖了我的心。(1分)
12(2分)比喻。(1分)把雪雾比喻成飞跑的雪白的兔子，形象生动，表达了&我&为老师送贺卡后的喜悦心情。(1分)
13.(3分)当年是那张小小的贺卡温暖了我的心，让我开心快乐，给了我前进的动力， 促使我在教育这个百花园中做一名出色的园丁。
这篇&贺卡阅读答案&是由查字典语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!
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阅读下面的文字，完成题目。(18分)贺卡里的宛转流年丁立梅①第一张贺卡，是送给我的语文老师的。②那时，我在乡下中学读初中，语文老师是新分配来的大学生，说一口流利的普通话，弹一手好钢琴，朗诵的声音像电台播音员，他很快赢得了我们所有学生的喜欢。新年了，我很想送他一件特别的礼物，然而乡下孩子，穷，有什么可送的呢？刚好我的一个同学在城里的舅舅，给我的同学寄来一张贺卡。那是我第一次见到贺卡，浅白的底子上，飘着一盏盏红灯笼，真别致啊。③当时，贺卡只在城里有，乡下没得卖。我挖空心思说服父亲陪我进城，手里紧紧攥着平时积攒下来的碎币。细细挑，慢慢选。最后选中一张，画面上，一个小女孩半蹲着，在吹蒲公英，她身后的草地，碧绿青翠，一望无际。我只觉得它很配我的老师。回家，我在上面工工整整地写下一行字：“敬爱的老师，喜欢您！祝您新年快乐！”想了想，最终没署名。我想我的老师到现在，也不知道是谁送他那张贺卡的吧。年少时喜欢一个人，很圣洁，把他当作心中的神。④高中时，有同学在一张贺卡上写了一阕词：“谁翻乐府凄凉曲，风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵。”只看一眼，心肺便被贯穿，我后来才知那是纳兰性德的词。同学把这张贺卡当作新年礼物送我，他说：“不久的将来，我们都老了。”我听了，心里划过一道深深的波，一瞬间，仿佛老了去。现在回头看，有的，只是微笑与感动。青春无敌，哪怕是忧伤，哪怕是疼痛。⑤读大学时，我曾寄过一张贺卡给我的父亲。在贺卡上，我很是郑重地写下“父亲大人”这几个字。贺卡飞到我出生的那个小村庄，引起不小的轰动。乡人们哪见过这个呀，且称自己的父亲为父亲大人。我父亲从村部取回贺卡，一路之上，不断有人索要了看，他们一脸羡慕地对我父亲说：“你家丫头出息了。”这让我的父亲非常得意，那张贺卡，父亲一直收藏着。我现在每次回家，他都要说起，脸上的表情很沉醉很生动。这让我很怀念那时的自己，那么单纯懵懂地对待这个世界，一往无前。⑥时光是只橹摇的船，咿咿呀呀的，这边还没在意，它已摇过一片水域去了。很快，我大学毕业了，工作了。头几年，真是热闹，同学之间书信往来不断，过年时，贺卡更是少不了的，我会收到一堆，也会寄出一堆。去买贺卡，慎重得不得了，一家店一家店去淘，一张一张的精挑细选，在脑子里回想同学的模样，和他们的糗事，一个人，偷偷笑。⑦贺卡买回来，先自个儿欣赏了。然后净手，开写。在夜晚，在灯下，是最好的。那时，一个天地都是宁静的，思绪可以放牧得很远。白天就在脑中构思好的一些话，掏出来，左斟酌，右思量，这才在贺卡上写下。贺卡寄出了，那种喜悦与真诚的祝福，无与伦比。⑧后来，成家了，渐渐被红尘俗事淹没，再没了那颗欢愉和跳跃的心。同学之间的联系，越来越稀疏，直至无。⑨也会在新年里，收到贺卡，是我的学生或读者寄来的。贺卡一律的喜气洋洋，花团锦簇，大好的年华，画在上面。我对着它们看，心中轻轻蹚过一条岁月的河。谁还在贺卡里的巧笑倩兮？一地落叶黄，宛转流年，流年宛转。(选自《杂文报》日)1.整体感知全文，说说作者围绕“贺卡”写了哪些往事？(5分)()()2.品味下列句子中划线叠词的表达效果。(3分)手里紧紧攥着平时积攒下来的碎币。细细挑，慢慢选。()()3.前五段中，作者在叙述“贺卡”往事的过程中，注意用“议论”语句点示而今的自己对昔日琐事的看法，请找出相关语句。(3分)()()4.说说文中划线语句的表达效果？(3分)()()5.在生活中，你一定写(寄)过不少贺卡吧？假如明天就是春节，让你寄一张贺卡给自己的母亲，在贺卡上，你会写些什么话语呢？“秀”出来吧。(80字左右，至少使用一种修辞手法)(4分)()()
阅读下面的文字，完成题目。(18分)贺卡里的宛转流年丁立梅①第一张贺卡，是送给我的语文老师的。②那时，我在乡下中学读初中，语文老师是新分配来的大学生，说一口流利的普通话，弹一手好钢琴，朗诵的声音像电台播音员，他很快赢得了我们所有学生的喜欢。新年了，我很想送他一件特别的礼物，然而乡下孩子，穷，有什么可送的呢？刚好我的一个同学在城里的舅舅，给我的同学寄来一张贺卡。那是我第一次见到贺卡，浅白的底子上，飘着一盏盏红灯笼，真别致啊。③当时，贺卡只在城里有，乡下没得卖。我挖空心思说服父亲陪我进城，手里紧紧攥着平时积攒下来的碎币。细细挑，慢慢选。最后选中一张，画面上，一个小女孩半蹲着，在吹蒲公英，她身后的草地，碧绿青翠，一望无际。我只觉得它很配我的老师。回家，我在上面工工整整地写下一行字：“敬爱的老师，喜欢您！祝您新年快乐！”想了想，最终没署名。我想我的老师到现在，也不知道是谁送他那张贺卡的吧。年少时喜欢一个人，很圣洁，把他当作心中的神。④高中时，有同学在一张贺卡上写了一阕词：“谁翻乐府凄凉曲，风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵。”只看一眼，心肺便被贯穿，我后来才知那是纳兰性德的词。同学把这张贺卡当作新年礼物送我，他说：“不久的将来，我们都老了。”我听了，心里划过一道深深的波，一瞬间，仿佛老了去。现在回头看，有的，只是微笑与感动。青春无敌，哪怕是忧伤，哪怕是疼痛。⑤读大学时，我曾寄过一张贺卡给我的父亲。在贺卡上，我很是郑重地写下“父亲大人”这几个字。贺卡飞到我出生的那个小村庄，引起不小的轰动。乡人们哪见过这个呀，且称自己的父亲为父亲大人。我父亲从村部取回贺卡，一路之上，不断有人索要了看，他们一脸羡慕地对我父亲说：“你家丫头出息了。”这让我的父亲非常得意，那张贺卡，父亲一直收藏着。我现在每次回家，他都要说起，脸上的表情很沉醉很生动。这让我很怀念那时的自己，那么单纯懵懂地对待这个世界，一往无前。⑥时光是只橹摇的船，咿咿呀呀的，这边还没在意，它已摇过一片水域去了。很快，我大学毕业了，工作了。头几年，真是热闹，同学之间书信往来不断，过年时，贺卡更是少不了的，我会收到一堆，也会寄出一堆。去买贺卡，慎重得不得了，一家店一家店去淘，一张一张的精挑细选，在脑子里回想同学的模样，和他们的糗事，一个人，偷偷笑。⑦贺卡买回来，先自个儿欣赏了。然后净手，开写。在夜晚，在灯下，是最好的。那时，一个天地都是宁静的，思绪可以放牧得很远。白天就在脑中构思好的一些话，掏出来，左斟酌，右思量，这才在贺卡上写下。贺卡寄出了，那种喜悦与真诚的祝福，无与伦比。⑧后来，成家了，渐渐被红尘俗事淹没，再没了那颗欢愉和跳跃的心。同学之间的联系，越来越稀疏，直至无。⑨也会在新年里，收到贺卡，是我的学生或读者寄来的。贺卡一律的喜气洋洋，花团锦簇，大好的年华，画在上面。我对着它们看，心中轻轻蹚过一条岁月的河。谁还在贺卡里的巧笑倩兮？一地落叶黄，宛转流年，流年宛转。(选自《杂文报》日)【小题1】整体感知全文，说说作者围绕“贺卡”写了哪些往事？(5分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】品味下列句子中划线叠词的表达效果。(3分)手里紧紧攥着平时积攒下来的碎币。细细挑，慢慢选。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】前五段中，作者在叙述“贺卡”往事的过程中，注意用“议论”语句点示而今的自己对昔日琐事的看法，请找出相关语句。(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】说说文中划线语句的表达效果？(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题5】在生活中，你一定写(寄)过不少贺卡吧？假如明天就是春节，让你寄一张贺卡给自己的母亲，在贺卡上，你会写些什么话语呢？“秀”出来吧。(80字左右，至少使用一种修辞手法)(4分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
阅读下面文章，完成后面题目。遇见你的纯真岁月&&丁立梅他是第一个分配到我们乡下学校来的大学生。他着格子衬衫，穿尖头皮鞋，操一口流利的普通话，这令我们着迷。更让我们着迷的是，他有一双小鹿似的眼睛，清澈、温暖。两排平房，青砖红瓦，那是我们的教室。他跟着校长，绕着两排平房走，边走边跳着去够路旁柳树上的树枝。附近人家养的鸡，跑到校园来觅食了，他看到鸡，竟兴奋得张开双臂，扑过去，边扑嘴里边惊喜地叫：“啊啊，大花鸡！”惹得我们笑弯了腰，有同学老气横秋地点头说：“我们老师，像个孩子。”他真的做了我们的老师，教我们语文。第一天上课，他站讲台上半天没说话，拿他小鹿似的眼睛，看我们。我们也仰了头对着他看，彼此笑眯眯的。后来，他一脸深情地说：“你们长得真可爱，真的。我愿意做你们的朋友，共同来把语文学好，你们一定要当我是朋友哦。”他的这个开场白，一下子拉近了他与我们的距离，全班学生的热血，在那一刻沸腾起来。他的课，上得丰富多彩。一个个汉字，在他嘴里，都成了妙不可言的音符。我们入迷地听他解读课文，争相回答他提的问题。不管我们如何作答，他一律微笑着说：“真聪明，老师咋没想到这么答呢？”有时我们回答得太离谱了，他也佯装要惩罚我们，结果是，罚我们唱歌给他听。于是教室里的欢笑声，一浪高过一浪。那时上语文课，在我们，是期盼，是幸福，是享受。他还引导我们阅读。当时乡下学校，课外书极其匮乏，他就用自己的工资，给我们买回很多的书，诸如《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》、《红与黑》之类的。他说：“只有不停地阅读，人才能走到更广阔的天地去。”我至今还保留着良好的阅读习惯，应该是那个时候养成的。春天的时候，他领我们去看桃花。他说：“大自然是用来欣赏的，不欣赏，是一种极大的浪费，而浪费是可耻的。”我们哄一声笑开了，跟着他蹦蹦跳跳走进大自然。花树下，他和我们站在一起，笑得面若桃花。他说：“永远这样，多好啊。”周围的农人，都看稀奇似的，停下来看我们。我们成了风景，这让我们备感骄傲。我们爱他的方式，很简单，却倾尽我们所能：掐一把野地里的花儿，插进他办公桌的玻璃瓶里；送上自家烙的饼，自家包的粽子，悄悄放在他的宿合门口。他总是笑问：“谁又做好事了？谁？”我们摇头，佯装不知，昂向他的，是一张张葵花般的笑脸。我们念初二的时候，他生了一场病，回城养病，一走两个星期。真想他呀，班上的女生，守在校门口，频频西望那是他回家的方向。被人发现了，却假装说：“啊，我们在看太阳落山呢。”是啊，太阳又落山了，他还没有回来。心里的失望，一波又一波的。那些日子，我们的课，上得无精打采。他病好后回来，讲台上堆满了送他的礼物，野花自不必说，一束又一束的。还有我们舍不得吃的糖果和自制的贺卡。他也给我们带了礼物，一人一块巧克力。他说：“城里的孩子，都兴吃这个。”说这话时，他的眼睛湿湿的。我们的眼睛，也跟着湿了。他的母亲千方百计把他往城里调。他是独子，拗不过母亲。他说：“你们要好好学习，将来，我们会有重逢的那一天的。”他走的时候，全班同学哭得很伤心。他也哭了。多年后，遇见他，他早已不做老师了，眼神已不复清澈。提起当年的学生，却如数家珍般的，一个一个，都记得。清清楚楚的，一如我们清楚地记得他当年的模样。那是他和我们的纯真岁月，彼此用心相爱，所以，刻骨铭心。【小题1】在文章前半部分中，作者深情地回忆了老师生病之前用心教育我们的几个生活片段。请概括一下，填在下面横线上。第一天上课，他用真诚友善的表情和开场白，拉近了与我们的距离。【小题2】第八段画线句用了比喻手法，请写出其中的本体和喻体，并赏析这一比喻的妙处。我们摇头，佯装不知，昂向他的，是一张张葵花般的笑脸。【小题3】 第十一段“他说：‘城里的孩子，都兴吃这个。’说这话时，他的眼睛湿湿的。我们的眼睛，也跟着湿了。”请你揣摩老师此时的心理。【小题4】文章开头和结尾为什么两次写到老师的眼神？【小题5】读完全文，请说说你对文章最后一句话 “那是他和我们的纯真岁月，彼此用心相爱，所以，刻骨铭心”的理解。怀念：还记得那张手写的新年贺卡吗_藏趣逸闻_新浪收藏_新浪网
怀念：还记得那张手写的新年贺卡吗
　　■张书省
　　去邮局寄贺年卡，女业务员很热情，先称重量，然后盖上邮戳收起，说了声“好了”，我连忙回答：“谢谢！”
　　此时，我发现旁边正忙的男业务员在看着我，眼神分明是一种惊诧：你干嘛还发这个啊？！
　　是啊，有谁今天还发贺年卡呢！
　　一瞬间，我感到了自己的另类，我这会儿肯定是一副“九斤老太”的模样，至少在这个小伙子眼中，甚至在那位笑容可掬的姑娘心目中。
　　小伙子当然想不到我发这张贺年卡的纠结和所花费的工夫。前几天，我收到一张贺年卡，掠一眼笔迹就明白是初中同学从渭南邮来的。他是我们班的帅哥，学习又好，特别是写得一手漂亮的字，楷书隶书篆书均潇洒自如，班级后面的墙报几乎让他包了。我呢，当时又是班委会墙报委员，专管墙报的出刊和更换。自然，我和他打交道最多，友情最深。从上世纪末开始，他几乎年年给我寄贺年卡，当然，我也给他寄。
　　与众不同的是，这位同学的贺年卡从来不是从商店买的，而是他制作的，今年这张也是。一张明信片，正面是隽秀的隶书，背面贴了一张白纸，左面是一枚红色的大闲章《美丽渭南》，下面是他名字的两枚印章，右面是他写的诗《欢乐今宵》：又是一年，又是春节向我们招手/又是除夕，又是万家欢乐的时候/踏雪归来，全家老少，已经团聚/小厨飘香，整锅水饺已经煮熟……
　　这是一张贺年的小纸片么？是一份普通的邮寄封么？不！这是一颗滚热的心，是一腔浓醇的情，是来自故乡的问候，是来自亲人的祝福！
　　记得上小学上中学时，那还是上个世纪五六十年代，要过新年了，大家都会或刻或画或染或写，制作出一个个漂亮的贺年卡，恭敬地送给老师和同学。后来工作了，有 工资了，就从邮局买漂亮的贺年封，写上祝愿的词语，寄给亲人和朋友。我今天依然清晰地记得从故乡县城发送给在省城工作的父亲和在西藏聂拉木、北京怀柔县当 兵的朋友贺年卡时的虔敬，当然，收到贺年卡时也是亢奋的，甚至几天都是激动的……
　　随着经济发展和生活水平的提升，贺年卡市场也蓬勃兴旺，即便是同城同乡也会发个贺年卡以示亲近。新世纪初那些年，过年前别说商店里，市场两边的马路上都摆满了琳琅满目的贺年卡，台历、挂历、日历、月历、周历也火爆起来。物极必反，终于有环保人士呼吁节制这个浪费纸张的市场，中央的八项规定严格限制了公款浪费，这个市场开始日渐衰落，至今年，几乎寿终正寝了！的确，贺年没错，但也不能这么浪费资源啊！
　　可是，矫枉常常过正。这不，台历挂历市场冷清了，贺年卡也没有了，要不是收到老同学的贺年卡我得回礼，我也不会来邮局发这张贺年封，难怪邮局这位小伙子满眼的惊诧和诘问。
　　美的东西总要保留下来，前多年的贺年卡我收藏了一些，于是翻箱倒柜找出了一张自以为很漂亮的，写上美好的祝福，寄给老同学。
　　我想，不仅我的老同学收到贺年卡高兴，他单位收发室的人，见这张贺年卡的人，还有邮局分拣投递的工作人员，他们都会眼前一亮：哇！贺年卡。
　　来源：西安晚报
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