以下属藏传佛教中红教的派别是？
以下属藏传佛教中红教的派别是？
作者：酸汤宝|来源：未知|时间：12-17
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我家是农村的，我爸妈要我去归佛（？），我不信任何教派，不想去，我妈妈说一定要信佛教。该怎办
来源：互联网 发表时间： 23:33:44 责任编辑：李志喜字体：
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佛做了些什么，实为人生一大乐趣也，奥妙何在，为什么传说了几千年至今经久不衰，道理何在，以此导你上佛道你爸妈做的不是很对，能将这个迷解开了！因为他们在学佛的道路上已经走偏了，你也会走偏，最好的方法就是去亲身验证一下佛说了些什么。
解决方案2：
你父母表现可能切实是迷信，因为他们连出离心都没有，而为了世间八法尔皈依，你看来对佛教一无所知啊，如果你没有从佛教四谛法门人无我学起，次第学习般若，法相，中观....从皈依学起....你太相信唯物主义因为世人都执著显现的，其实量子物理已经否定了前人的认识，接近空性了，只是没有科学家敢怎么想，因为他们连人无我都接受不了的建议你看一下索达吉堪布的佛教科学论和慈诚罗珠堪布的前世今生论
解决方案3：阿弥陀佛 师兄好。现在一些人，对于佛教的理解有很大的偏差，我不知道你的父母是怎么来看佛教的。是怎么来学佛的。看看是不是修学错误。佛教是至善圆满的教育，是教学。不是迷信，。不过现在有些人是搞迷信什么的。你没事的时候可以问问他们什么是佛啊，也要看看他们是任何学习修学佛法的。【佛】是梵语，音译过来的。因为尊重不翻直意。原来中国是没有这个字的，是后造的字，原来中国有【弗】字，因为佛，是人，所以就加个单立人啦。就是现在的【佛】字。【佛】；的意思是 觉悟的意思，是觉悟的人，觉悟者的意思。是对宇宙人生彻底明白，通达明了的意思。佛教是师道，是教育。不是迷信，释迦牟尼佛当年在世一天【每天】讲8小时经，佛教的教学就是【启发正智、破迷开悟】。你看看你父母对佛法的理解对不对，不可迷信啊。佛法不在寺庙，在于经典。要多读经学习。【你说{连我爷爷奶奶生病了要看病，都要去问神明要去哪间医院看。}】这个就不如法，佛教决定不搞迷信，决定不会这样做的。千万不要相信顶大仙的。顶仙的是骗人的。那就不是佛教啦。不可高迷信。如果你的父母搞迷信的话，罪好的办法就是，你要让你的父母多读经学习。不要相信什么算命的什么的。用正知正见来归隐他们不要迷信。要破迷开悟啊。
解决方案4：
你要不喜欢，忧郁症，也未必得到什么好处，感化你？你要愿意了解。但是如果像你父母这样。佛法是没有错的，念佛都好了，就看看净空法师的开示你的父母不是正修正念，不懂得方便法。她得过红斑狼疮，就随缘。因为念佛会有法喜。可以好的，我想你听他们的。忧郁症念佛一定会好的，自己做好样子，你现在没有信佛的缘，让你由心而发的信佛。不懂得随缘，现代人嘛，谁没有点心理问题呀。希望你早日好起来。刘素云就是其中一个，别人勉强你能勉强得了吗。因为信佛而改变命运的人有的是。心情很好的，走偏了。所以他们不能影响你，刘素云的视频都可以
解决方案5：
听了你的诉说，我可以初步断定你妈妈其实也不懂什么事佛法。 ‘佛曰’心中有佛，处处是佛。 就是成佛的高僧也还是肉身凡胎，生病还是得第一时间看病吃药。佛说今生的种种恶报都是前世的债，若一心悔过是可转业的。 不知道你妈妈说的是要你皈依佛门，还是要你出家修行。 在这我告诉你佛不是迷信。 进佛门也要你缘分到了，佛门才会接纳你。随缘吧
解决方案6：你说你的父母迷信，这个你没有说错，他们确实是迷信。如果是学佛的人，绝不会做这样的事。说他们信佛，不如说他们“迷信”佛。什么是迷信？信的迷迷糊糊的，迷迷糊糊地就信了。谁是佛？佛说过：众生皆有佛性。就是说，众生灵都是佛，你是我也是。可是我们现在不是，因为我们的智慧、觉悟被我们的贪心、嗔恨、愚痴遮盖住了，所以我们不能看见自己本来的智慧和觉悟。佛，是梵语的音译，具有智慧、觉悟的含义，而智、觉二字不足以表达佛的内涵，所以当年留用的“佛”这个梵语音译词。佛教我们什么？教我们认识真正的自己、认识宇宙的真相。佛教的教，不是宗教的教，而是教育的教。佛教，是佛教育我们找到真实本性的方法。你说你认为佛、上帝都是骗人的，这样说是不对的。好像我们批评一本书、一篇文章，我们要先研读，然后才批评，是不是？没有调查研究，不可以轻易发言，更不可以轻易批评。你也上过学吧，也有老师教你，对不对。其实佛就是教我们的老师。我们为什么要供佛像？那个像是老师的像。我们早上燃一炷香，是在告诉自己：我今天的言行要和老师一样；晚上再燃一炷香，回想自己今天哪一点做的不好，需要改正。还有的人在佛像前放一杯清水，意思是佛心像水一样清净，我的心也要这样，要舍弃贪心、嗔恨、愚痴。有的人点灯、点蜡烛、点油灯，意思是佛像蜡烛、油灯一样，点燃自己，照亮别人。这些都是表法的。佛需要我们拜他吗？不需要。需要我们的供品吗？不需要，不是我们晚上睡觉了佛从佛像后面出来吃水果、吃点心、喝水。我们这样做，是表达我们对老师的尊敬。学佛是一件好事，可是迷信就不好了。我推荐你读一下净空法师的《认识佛教》，首先了解什么是佛、什么是佛教，然后用你学到的知识改变你父母的迷信。电子书下载地址：http://www.amtb.tw/pdf/pdf.asp想要破除他们的迷信，唯一的办法就是教给他们正确的知识。
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<a href="/cse/search?q=佛教是外来教派而道教才是中国的本土教派为什么现在佛教要远远的强去道教_百度知道吉祥！！！南无阿弥陀佛皈依三宝
依教奉行弘法利生
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古代的人乡土观念很重，尽管在外经商、为官数十年，到了年老以后，一般所谓退休，他就告老还乡。有的人早在家乡备妥田产，以备将来养老；有的靠儿孙，所谓「养儿防老」。告老还乡的老人，虽然赋闲乡里，地方上的乡亲也都敬为前辈，给予尊重。所以，一个人尽管在外乡很有作为，很有成就，也要把自己的退路铺排好，对故乡要关怀，要帮助故乡做好各项建设，一旦到了告老还乡的时候，乡民自然崇功报德，自能取得老年的荣耀。
有的人从年轻时期就在外创业，成就很大，社会上已经少不了他的贡献。由于成就大，名气响，所以不管什么活动，什么事情，都非得某某长者掛名。如此盛名所累之下，也感到辛苦，所以有很多人就借机隐退山林。所谓「仁者乐山，智者乐水」，在山林水边，三间茅屋，两亩田园，就如陶渊明的〈归去来辞〉所说：「引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜，倚南窗以寄傲，审容膝之易安。」能够隐退山林，享受田园生活的祥和之乐，也是人生最好的归属。
中国人尽管在外漂泊数十年，走了多少国家，建设多少事业，到最后所想的就是「落叶归根」，回到父母生养的地方。所谓「人不亲土亲」，这种乡土观念，成为落叶归根之人的信念。甚至有的人在他乡病故，也不愿埋骨异地，总要交待家人或亲友：「待我死后，把我的尸骨运回故乡安葬，让我能落叶归根」。这可能就是人类共同追寻的一种归属感。
在苦难的大时代里，有一些人历经战乱，从小与亲人失散。长大后，好不容易找到亲生父母，这时尽管自己在他乡已经成家立业，事业有成，仍然以能「认祖归宗」为盼。甚至中华儿女移民他国，多年奋斗，事业有成，儿女也在异国婚嫁，但是到了老年，唯一的心愿，仍要带著儿孙回到家乡，认祖归宗。所以中国的祠堂，张家祠堂、李家祠堂，到祠堂里祭祖，这是许多游子们最感安心的时刻。
四十年前，作家司马中原先生在高雄讲演，他说中国人无论信仰什么宗教，但是承续父母的信仰，血液里多少都流著佛教的成份。身为天主教徒的司马中原，如此中肯的说法，可见中国社会各阶层人士，不管他有没有宗教信仰，最后都会回归到佛教的信仰。威京集团总裁沉庆京先生说，国际佛光会成立之初，虽然偶而也参与活动，但那个时候他的心中没有佛；及至到大陆扬州创立京华城，一场祈福法会的佛事，让他心中忽然出现了佛性，因此发心把所建的大楼，提供数间房间跟佛光山结缘，以示他回归佛教信仰之意。
人生从童年开始，就是以回家为乐；青壮年时期，也都是以回家探亲为人生大事。及至老年，告老还乡、隐退山林、落叶归根、认祖归宗等，都是老年的希望。尤其回归信仰，更像浪跡天涯的游子回到故乡一样，所以故乡是每个人情感播种的地方，说故乡是每个人的一世情，也是非常恰当的。
愿以此功德，庄严佛净土。 上报四重恩，下济三途苦。 若有见闻者，悉发菩提心。 尽此一报身，同生极乐国。
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学校和教育应该归哪个部门管？
积我22年的观察与思考，中国政府应该取消教育部（委），各级政府机关应该取消教育行政机构。于是有人会问，按照你石皇冠的说法，学校，特别是基础教育阶段的学校应该由哪个部门来管？
这个大问题应该分解为两个较小的问题：[1]学校和教育为何不能由教育部来管？[2]学校和教育应该归哪个部门来管？
[1]学校和教育，要么由真正懂教育的学问家来管，要么由纯粹不懂教育的部门来管，让教育部管教育，教育的问题越积越多、积重难返。不懂教育的部门管教育，主要的好处是——要想方设法拿出一套常规：遴选懂教育的人来治理学校。其次，不懂教育的部门管教育，决不会插手学校的课程与教学，因而学校会拥有充分的课程改革与教学革新自主权，肯定不会出现全国统一的课标、教材、考试。读者朋友认真想一想，现在应试教育的前台真正操刀者和幕后真正坚持者是谁？学生负担重的背后黑手是谁？课改原地转圈圈寸步难行的真正阻力在哪？——教育部。取消铁道部，铁道依然健在，中国的火车跑得更加稳健；取消教育部，教育依然存在，中国的学生将读得不闹心。
[2]学校和教育应该归哪一部门管？应该由卫生部和公安部来管。我的话决不是胡说。计生委现在和卫生部合并。过去，计生委有一条宣传标语：“控制人扣数量，提高人口质量”。所以，把学校和教育归在目前的卫生和计划生育部是有“借口的”，因为他们当年就是这么跟老百姓说的，如今教育办成这个糟糕局面，他们当年的承诺要算数。我教龄22年，领导年年月月天天大会小会把学生佩戴红领巾强调得震天价响。有一次我实在忍不住了，我就在会议上回敬了几句：“全校学生手黑得掉炭堆中找不到，趾甲又黑又长也不剪，指甲缝中的细菌不下十个亿，这些小学生住校也好，走读也罢，饭前便后不洗手，他们连基本的健康都没保障，连基本的卫生习惯都没有，这样的黑手系红领巾，对革命先烈还有几分敬仰？该抓的不抓，不该抓的瞎抓。”如果22年来一直是卫生部管教育，会不会是这样？我们请懂医学和儿童保健、营养、防疫的专家来学校看看，妨碍儿童健康成长的问题到处都是，数不胜数。学校是弱势群体密集的地方，我们请懂法执法护法以及预防犯罪的专家来学校看看，问题也是层出不穷，公安部管了教育，最起码学校师生安全系数会大大增加。所以，学校和教育还是由卫生部和公安部管理为好。
再说了，卫生部、各级卫生厅局、医院院长，从没管过大夫处方开什么药，他们如果管了学校，绝对不会干涉老师给学生教的是人教版语文课本还是苏教版语文课本还是教师自选内容。语文课改就会生动活泼地搞起来。这是我最看重的。
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