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单项选择题社会主义革命可以在一国或数困首先胜利理论的提出者是A．马克思B．恩格斯 C．列宁
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年10月-4月自考马克思主义基本原理概论试题与答案
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社会主义革命可以在一国或数国首先胜利理论的提出者是（ ）A.马克思B.列宁C.斯大林D.毛泽东请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
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1马克思所说未来社会的第一阶段是指（ ）A.社会主义革命时期B.向社会主义过渡时期C.社会主义初级阶段D.社会主义社会2马克思主义政党的组织原则是（ ）A.普选制B.一人一票制C.民主集中制D.党委负责制
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党的基本理论及相关知识&&&&(一)马克思列宁主义基本问题
&&&&马克思主义是马克思、恩格斯的观点和学说体系，是工人阶级的意识形态和科学世界观，是人类精神文明的伟大成果，是认识世界、改造世界的强大思想武器，具有与时俱进的理论品质。
&&&&马克思主义产生的社会历史条件是：资本主义生产方式在欧洲主要国家得以确立，社会化大生产迅速发展，资本主义社会的固有弊端和基本矛盾初露端倪，工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，在反抗资产阶级剥削和压迫的斗争中积累了一定经验，提出了创立科学理论的要求。
&&&&马克思主义的理论来源主要是：黑格尔和费尔巴哈的德国古典哲学，亚当·斯密和大卫·李嘉图的英国古典政治经济学和圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义学说。
&&&&年期间，马克思、恩格斯在对资本主义社会的亲身体验和参加无产阶级反对资产阶级斗争的直接实践中，以不同方式实现了从唯心主义向唯物主义，从革命民主主义向共产主义转变。他们实现这“两个转变”的路径不同，马克思是“从科学走向生活”，恩格斯是“从生活走向科学”。
&&&&1847年11月，马克思、恩格斯为共产主义同盟起草纲领，名曰《共产党宣言》，于1848年2月发表。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义这个崭新思想正式诞生。
&&&&从1876年5月至1878年，恩格斯在马克思的支持下写出《反杜林论》这部著作，第一次全面系统地论述了马克思主义三个组成部分——哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理。它的问世，标志着马克思主义科学体系的最终形成。
&&&&列宁在20世纪新的历史条件下，把马克思主义基本原理同俄国的具体实践和时代特征相结合，科学地回答了一系列新课题，它是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。
&&&&列宁的新贡献主要是，科学地揭示了帝国主义的经济实质、历史地位及其发展趋势；开创性地提出了社会主义将首先在一国或数国取得胜利的新论断，并把马克思主义民族问题理论发展为民族殖民地问题的理论，制定了关于民族解放运动的纲领；创立了建设新型无产阶级政党特别是执政党建设的理论；在对社会主义建设道路的探索上，实现了从“战时共产主义政策”到“新经济政策”的转变；在科学社会主义发展史上实现了社会主义从理论到现实社会制度的飞跃。
&&&&哲学是关于世界观的学问，是理论化系统化的世界观，是对自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结；哲学是世界观和方法论的统一。世界观亦称宇宙观，是人们对整个世界总的根本看法和观点。
&&&&哲学基本问题包括两个方面：第一方面是思维与存在何者为第一性的问题，即世界的本质是物质，还是精神；是物质决定精神，还是精神决定物质。第二方面是我们的思维能否认识现实世界，能否正确反映客观现实。
&&&&认为物质是世界的本原，物质是第一性的，意识是第二性的，物质决定意识，意识是物质的反映的哲学，哲学上称之为唯物主义。唯物主义经历了古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义和辩证唯物主义三种历史形态。&&&&
&&&&辩证唯物主义是彻底的唯物主义，它把物质与意识的关系，置于实践的基础上，实现了唯物主义与辩证法的有机结合，唯物主义辩证的自然观与唯物主义辩证的历史观的高度的有机统一。
&&&&凡是认为意识是世界的本原，意识是第一性的，物质是第二性的，意识决定物质，物质是意识产物，哲学上称之为唯心主义。唯心主义分为客观唯心主义和主观唯心主义两种基本形态。
&&&&即辩证唯物主义和历史唯物主义，是关于自然、社会和人类思维运动、发展的最一般规律的科学，是无产阶级和人民大众认识世界、改造世界的思想武器。
&&&&物质是标志客观实在的哲学范畴。物质的唯一特性是它的“客观实在性”，它不依赖于意识而独立存在，能够被人们感觉、认识、反映。
&&&&意识是人脑的机能和属性，是物质在人脑中的主观映象。意识是物质世界高度发展的产物，既是自然界长期发展的产物，又是社会的直接产物。意识具有相对独立性和主观能动性。
&&&&普遍联系与永恒运动是唯物辩证法的总特征。普遍联系是指一切事物、现象之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互制约、相互影响、相互作用，并且具有客观性、普遍性、条件性和多样性等特征。运动是物质固有属性和存在方式，整个物质世界和物质运动是由一种物质形态转化为另一种物质形态，一种运动形式转化为另一种运动形式的永恒的不变的过程。物质运动是绝对的，而静止只是物质运动的一种形式。
&&&&对立统一规律，又叫矛盾规律，是指事物内部或事物之间对立双方既互相依存又互相对立的关系。对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容，阐明了事物发展的动力源泉，贯穿于辩证法的其他规律之中并支配其他规律。对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
&&&&量变质变规律，又叫质量互变规律，它揭示事物发展的形式和状态。量变是指事物存在和发展在数量上的变化，质变是指事物根本性质的变化。事物的量变与质变既是相互区别，又是相互联系相互转化的，量变是质变的前提和基础，质变是量变的趋势和结果。由量变到质变的数量界线就是度，度是质和量的统一。
&&&&否定之否定规律，又叫肯定和否定规律，它揭示事物发展的方向道路和总趋势。当事物的肯定方面占主导地位时，事物保持自身质的稳定性处于量变阶段，当矛盾双方经过长期斗争，否定方面战胜肯定方面而占支配地位时，发生矛盾转化，量变也就转化为质变，标志着旧事物被新事物所取代。
&&&&(1)现象和本质：揭示事物外部表现和内部联系的相互关系的一对范畴。本质是事物的根本性质和事物基本要素的内在联系，现象是事物的外部联系和表面特征，其中有真象和假象。
&&&&(2)原因和结果：揭示不同事物、现象之间先后相继、相互制约、引起和被引起的一对范畴。原因是引起的现象，结果是由于原因的作用而被引起的现象。因果联系有两个特点，一是前因后果，二是彼此制约。原因和结果的区分既是确定的，又是不确定的。
&&&&(3)必然性和偶然性：揭示事物发生、发展和灭亡的两种不同趋势的一对范畴。必然性是指在事物联系和发展过程中合乎规律的，一定要发生的确定不移的趋势。偶然性是指在事物联系和发展中并非必定发生的，可以这样出现也可以那样出现的不确定的趋势，是暂时的不稳定的趋势。必然性和偶然性是统一的，必然性存在于偶然性之中，偶然性体现必然性并受制约于必然性。两者在一定条件下可以互相转化。
&&&&(4)可能性和现实性：揭示事物发展中现在和未来关系的一对范畴。现实性是指现在一切事物和现象的实际存在性，是已经实现了的可能性。可能性是指现实事物中所包含的预示着事物发展前途的种种趋势，是潜在的，尚未实现的东西。
&&&&(5)内因和外因：内因是事物的内部联系和矛盾，外因是事物和事物之间的联系和矛盾。内因是变化的根据，外因是变化的条件。
&&&&事物内部或事物之间对立双方之间存在的既对立又统一的两种基本关系，也就是矛盾的同一性和斗争性两种基本属性。斗争性是指矛盾双方互相对立，互相排斥的性质，同一性是指矛盾双方互相依存，互相联结及互相转化的性质。同一性是有条件的相对的，斗争性是无条件的绝对的。对立双方又统一又斗争，使矛盾双方在一定条件下，相互转化，引起事物的变化和发展。
&&&&矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性，绝对性和相对性的关系。矛盾的特殊性包含矛盾的普遍性，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，双方在一定条件下，可以相互转化。
&&&&马克思主义第一次将实践的观点引入认识论，科学地说明了实践是认识的基础，是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识正确与否的唯一标准，是认识的最终目的和归宿。
&&&&这个过程指两个发展阶段和两次飞跃。两个发展阶段即感性认识阶段和理性认识阶段。感性认识是指感觉、知觉和表象三种形式，具有表面性、具体性和直接性的特点。理性认识包括概念、判断和推理三种形式，具有本质性、抽象性和间接性的特点。两个飞跃是从感性认识到理性认识的飞跃，从理性认识到实践的飞跃。
&&&&实践标准的确定性是指一个认识如果是真理，终究会被实践所证实；一个认识如果是错误，迟早会被实践所推翻，实践是检验真理的唯一标准。实践标准的不确定性是指任何实践都只能是一定时空条件下的具体的、有限的实践。这就决定了在一定条件下，实践检验认识真理性能力也是有限的、相对的。
&&&&绝对真理和相对真理是真理发展过程中辩证统一着的两个方面。绝对真理是由发展中的相对真理的总和构成的；相对真理是不依赖于人类而存在的客体的相对正确的反映；每一个科学真理尽管有相对性，其中都含有绝对真理的成分。因而它实质上是绝对的，但在表现绝对真理的程度上则是有限的、相对的。任何客观的真理都是相对真理和绝对真理的辩证统一，绝对真理寓于相对真理之中，相对真理包含着绝对真理的颗粒。
&&&&真理是客观事物及其本质和规律在人们头脑中的正确反映，是主观同客观相符合、相一致的产物。谬误则是人们对客观事物的歪曲反映，是主观背离客观的表现。真理和谬误的区别只是在一定的条件下或一定范围内才是绝对的，而改变条件或超出范围，真理就会转化为谬误，谬误也可能转化为真理。
&&&&社会存在和社会意识的关系，是社会历史观的基本问题。社会存在是指社会物质生活条件的总和，包括生产力和生产关系，地理环境和人的因素等。社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映，它包括人们的政治法律思想、哲学艺术、宗教等意识形式和人们的风俗习惯与社会心理等等。
&&&&“唯物史观”认为，社会存在是第一性的，社会意识是第二性的，社会存在决定社会意识，社会意识既是社会存在的反映，又具有能动作用和相对独立性。
&&&&“唯心史观”认为，社会意识是第一性的，是起决定作用的。因此，它既不能说明人的思想活动的基础和动因，也无法认识社会发展的规律。
&&&&一定历史发展阶段上以一定的生产关系为基础的，经济基础和上层建筑的具体的历史统一，构成特定的社会形态。
&&&&生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会基本矛盾，这一基本矛盾在不同社会形态中有不同表现，总的看来，它是社会发展的根本动力。
&&&&生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，生产关系要适合生产力的性质和水平，生产方式的变革决定社会形态由低级向高级更替，是人类社会发展的一般规律。
&&&&社会的主要矛盾是社会基本矛盾在一定社会形态或某个社会形态的一定发展阶段的个性化的集中表现。在阶级社会，社会的主要矛盾是对抗性阶级矛盾。在我国社会主义初级阶段，主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，总体上属于非对抗性的人民内部矛盾。
&&&&人民群众创造历史的决定作用主要表现在：人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是实现社会变革的决定力量。人民群众创造历史要受历史条件的制约，即受一定的经济条件、政治条件和精神条件的制约，受社会发展客观规律的制约。
&&&&马克思主义对世界的根本看法，核心内容是辩证唯物论和历史唯物论。主要是认识和把握人类社会发展的大趋势，反映世界的本来面目和发展规律，指导人们能动地改造世界，以实现共产主义为崇高目标。
&&&&马克思主义的人生观是坚持共产主义理想和道德标准，主张无产阶级和人民群众的利益高于一切，大公无私，全心全意为人民服务是人生的最大价值，为实现共产主义的伟大理想而奋斗是人生的最高目标。
&&&&马克思主义价值观是人的个人价值和社会价值的统一、这种统一具体表现为权利与义务、享受与奉献、消费与创造等内容的统一。
&&&&马克思主义发展观的主要内容是，先进生产力是社会发展的最终决定因素，人(先进阶级)是生产力中最活跃最革命的因素。无产阶级解放运动的目标是实现人的自然的解放(成为自然的主人)和社会解放(成为社会的主人)，是推动社会经济、政治、文化全面发展和全面进步，是实现人与自然、个人和社会的和谐发展。
&&&&资本主义生产关系产生、发展、走向灭亡即被共产主义生产关系所取代的规律。
&&&&生产关系是人们在物质资料生产过程中相互结成的社会关系，主要有三个方面：生产资料所有制形式；由此产生的各种不同社会集团在生产中的地位以及他们的相互关系；由以上两方面决定的产品分配形式。四个环节是生产、分配、交换和消费。
&&&&使用价值是商品的自然属性，反映的是人和自然的关系。它是指物的有用性使其具有使用价值。
&&&&价值是凝结在商品中的一般的、无差别的人类劳动。价值是商品的社会属性，反映的是商品生产者之间的社会经济关系。商品的使用价值和价值是对立统一关系。
&&&&劳动的二重性指具体劳动和抽象劳动。具体劳动决定使用价值，抽象劳动决定价值。具体劳动和抽象劳动是生产商品的统一劳动过程的两种属性，具体劳动是劳动的自然属性，抽象劳动是劳动的社会属性。
&&&&私人劳动和社会劳动之间的矛盾，构成商品生产的基本矛盾。如果考虑到多种社会形态的商品生产的客观存在，可以把这个基本矛盾进一步概括为个别劳动与社会劳动的矛盾。所谓个别劳动，既包括私人劳动又包括局部的社会劳动。
&&&&社会必要劳动时间是指在现有社会正常生产条件下，在平均的劳动熟练程度和强度下，生产某种使用价值所需要的劳动时间。它以简单劳动时间为计算单位，决定着商品的价值。
&&&&商品的价值量是由商品中包含的社会必要劳动量所决定的。时间是计算劳动量的自然尺度，每个部门内部单位商品价值量，是由该部门生产商品的社会必要劳动时间决定的。劳动生产率与同一社会必要劳动量生产的使用价值成正比，而价值总量不变，与此相适应，劳动生产率与单位商品的价值总量成反比。
&&&&劳动是价值的唯一源泉，这是因为，价值财富是抽象劳动的凝结；创造价值财富的劳动包括一切体力劳动和非体力劳动(科学方面的劳动)；生产资料是价值增值的潜在因素和必要条件，但不是创造价值的现实条件，只有活劳动才是生产过程中唯一的能动因素；收入分配不等于价值创造。
&&&&商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间所决定，商品按照价值量相等的原则进行交换。
&&&&货币的本质，就是用来固定地充当一般等价物的特殊商品。货币具有五种职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。价值尺度和流通手段是货币的基本职能。
&&&&货币转化为资本的条件是货币所有者在市场上找到了劳动力这种特殊的商品，这种特殊商品在使用过程中可以创造出比它自身更大的价值。
&&&&资本的技术构成，是指构成资本的一定数量的生产资料和一定数量的劳动力的比例关系，这种比例关系由生产技术的发展水平决定，也直接反映着生产的技术水平。
&&&&资本的价值构成，是指构成资本的一定数量的不变资本(即生产资料的价值)和一定数量的可变资本(即工资总额)的比例关系。价植构成是资本的根本构成。
&&&&资本的有机构成，是指由资本技术构成决定并且反映资本技术构成变化的价值构成。
&&&&资本主义制度下的利润，是剩余价值的转化形式,表现为商品价值超过成本价格的余额。
&&&&利润率是剩余价值对全部预付资本的比例。由于各部门资本有机构成或资本周转速度不同，会形成不同的利润率，这样一来，不同部门的资本家必然展开竞争。通过竞争，实现资本的转移，影响不同部门商品供求关系和价格水平的变化，从而使各部门的不同利润率转化为平均利润。
&&&&剩余价值是由雇佣工人的剩余劳动所创造而被资本家无偿占有的价值。体现资本家对雇佣工人的剥削关系。
&&&&剩余价值率是剩余价值和可变资本的比率，或剩余劳动和必要劳动的比率。剩余价值率，反映资本剥削劳动的真实程度。
&&&&资本周转是预付资本在一年内周转的次数。资本周转时间越短，它周转的次数便越多，资本周转速度就越快；反之，就越慢。在既定的条件下，资本周转速度越快，为资本家带来的剩余价值就越多。
&&&&社会资本亦称社会总资本，是社会上相互联系、相互依存的个别资本的总和。在社会生产过程中，连续不断地反复进行的，社会总资本的增加，称为社会资本的再生产。
&&&&资本循环即资本从货币形式出发依次经过购买、生产、销售三个阶段，实现价值增值，最后又回到货币形式，这一过程实际包括三种资本的循环，即货币资本的循环，生产资本的循环和商品资本的循环。
&&&&简称“危机”。一般指资本主义再生产过程中爆发的周期性的相对生产过剩的危机。其特征是：大量商品卖不出去，企业纷纷倒闭，生产大幅度下降，失业工人急剧增多，信用关系遭到严重破坏，物价下降，现金奇缺，整个社会经济生活陷于极端混乱和瘫痪之中。
&&&&通货膨胀，是指纸币发行量超过商品流通实际需要的货币量所引起的货币贬值现象，通货膨胀习惯上即指一般物价水平的持续上升。如果纸币发行量低于商品流通所实际需要的货币数量，纸币就会升值，物价呈现持续下降趋势，称为通货紧缩。
&&&&资本主义工资本质上是劳动力的价值或价格，但表现为劳动的价值或价格，因为工资这种表现形式，掩盖了工作日分为必要劳动和剩余劳动，有酬劳动和无酬劳动的区别，使全部劳动都假象地表现为“有酬”劳动。
&&&&资本主义地租是农业资本家租种土地所有者的土地而缴纳给土地所有者的、由农业工人创造的超过平均利润的那部分剩余价值，即超额利润。资本主义地租有级差地租I和级差地租Ⅱ两种形态。
&&&&级差地租I是指由等量资本投入到肥沃程度或地理位置不同的地块上所产生的不同的生产宰而形成的级差地租。级差地租Ⅱ是指由于同一块土地上连续追加投资不同，所产生的不同生产率而形成的级差地租。
&&&&资本主义信用关系表现为资本的借贷关系。借贷资本是通过信用制度实现的，信用制度包括商业信用和银行信用。银行信用是信用高级发达的形式。
&&&&虚拟资本是以有价证券的形式存在并能够定期给持有者带来一定收入的资本，主要包括股票、债券等。它本身没有任何价值，也不是现实的资本，只是资本所有权的证书，表示有取得收益的权利。马克思称之为“现实资本的纸制复本”。
&&&&股份公司又称股份有限公司，是指全部资本由等额股份构成并通过发行股票筹集资本的企业法人。其基本特征是：依照公司法的规定设立的企业法人；资本全部划分为等额股份；股本由不同的所有者投入，股东不得少于法定最低人数；股东以其持有的股份，享受权利，承担义务和有限责任；公司依法可以向社会公开发行股票，股票可以自由交易或转让，但不能向股份公司退股。因此，股份制成为发达商品生产条件下企业财产的组织和扩张的一种有效形式。
&&&&61．科学社会主义
&&&&科学社会主义，从广义上讲，科学社会主义等同于马克思主义。从狭义上讲，科学社会主义是马克思主义三个组成部分之一，它是关于无产阶级解放运动发展规律的科学，它所研究的是无产阶级解放运动的性质、条件和一般目的及其相互关系，是指导无产阶级解放的行动科学。
&&&&62．空想社会主义
&&&&空想社会主义是与资本主义相对立，但不现实地改造资本主义的一种社会思潮。这种思潮以1516年托马斯·莫尔的《乌托邦》一书问世为标志，主要代表人物有法国的摩莱里、马布利和巴贝夫。十九世纪是晚期空想社会主义，其代表人物有法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文，是科学社会主义直接的理论来源。
&&&&唯物史观和剩余价值学说的发现是社会主义从空想变为科学的两块理论基石。
&&&&64．“两个必然”的原理和“两个绝不会”的思想
&&&&资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利是人类社会发展的总趋势，通常被称为“两个必然”的原理。无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是绝不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是绝不会出现的。通常称为“两个绝不会”。
&&&&65．无产阶级的特点和优点
&&&&无产阶级是最先进最有远大前途的阶级，这是因为其根本利益与社会化大生产和人类社会发展规律完全一致，是先进生产力的代表者。
&&&&无产阶级是革命最坚决最富有彻底性的阶级。这是因为无产阶级革命打碎的是套在自己身上的雇佣劳动的锁链，而赢得的将是整个世界。所以，只有首先解放全人类，才能最后解放自己。
&&&&无产阶级是最具有革命纪律性和集体主义精神的阶级，这是由社会化大生产的集中性和连续性培养训练出来的。这些特点和优点使无产阶级成为不可代替的资本主义旧世界的掘墓人和共产主义新世界的创造者。
&&&&无产阶级的历史使命可以分两个层次来表达，一是推翻资本主义生产方式和最后消灭阶级，解放全人类。二是无产阶级的世界历史使命必须通过民族形式来实现。&
&&&&67．无产阶级革命
&&&&无产阶级革命的根本问题是国家政权问题。无产阶级取得政权有两种方式，暴力革命是无产阶级夺取政权的一般规律，但在一定条件下，也可以用和平方式取得政权。无产阶级在革命斗争中不能孤军作战，农民是无产阶级的天然同盟者，无产阶级要肩负起对同盟者的领导责任。
&&&&68．无产阶级专政
&&&&这个专政是无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，新型民主和新型专政。它的主要职能有三项：镇压剥削者的反抗，组织革命武装来保卫国家，巩固工人阶级和群众的联盟；对各种政治力量和社会力量实行国家领导，实行社会主义改造；组织经济、政治、文化建设，为过渡到社会主义和共产主义创造条件。
&&&&它是马克思主义理论武装的，工人阶级当中的先进分子参加的，按照民主集中制原则组织起来的无产阶级先进部队。它是无产阶级革命、无产阶级专政和社会主义建设事业的领导核心：
&&&&70．从资本主义到共产主义的社会发展阶段
&&&&主要有三个阶段：即过渡时期、共产主义第一阶段(社会主义时期)和共产主义的高级阶段。实现共产主义的远大理想，必然要经历很长历史时期。
&&&&71．共产主义的本质和经济特征
&&&&共产主义社会，是人类最理想的社会制度。也是人类社会发展的最高形态。其经济特征是生产资料公有制，生产目的是为了最大限度地满足整个社会不断增长的物质和文化的需要。共产主义分为两个阶段，社会主义阶段，实行“各尽所能，按劳分配”，在共产主义高级阶段，实行“各尽所能，按需分配”。
&&&&十九世纪末二十世纪初，世界历史发生了前所未有的新变化，如何认识帝国主义经济实质和历史地位及其发展趋势，如何推进无产阶级解放运动，实现社会主义从理论到实践的发展，如何对待马克思主义的历史命运，成为时代的新课题。
&&&&73．列宁关于帝国主义的定义和基本思想
&&&&帝国主义是垄断的资本主义；帝国主义是寄生的或腐朽的资本主义；帝国主义是垂死的资本主义。
&&&&(1)帝国主义的五个基本经济特征：生产和资本集中造成了在经济生活中起决定作用的垄断组织；银行资本和工业资本已经融合起来，在这个金融资本的基础上形成了金融寡头；与商品输出不同的资本输出具有特别重要的意义；瓜分世界和资本家国际垄断同盟已经形成；最大资本主义国家已把世界上的资源瓜分完毕。
&&&&(2)垄断是帝国主义的经济实质。帝国主义的全部经济特征，都是垄断这一经济实质的不同表现；垄断的根本目的和实质是获取高额垄断利润。垄断决不意味着消灭竞争。它不可能消除资本主义的基本矛盾，本身也不是铁板一块，垄断组织内部和垄断组织之间同样充满了矛盾，仍然存在着激烈的竞争。
&&&&(3)帝国主义的寄生性和腐朽性主要表现在，垄断使生产和技术的发展出现了停滞的趋势，食利者阶层增长，政治上走向反动，工人贵族的形成和机会主义思想的滋长。垄断造成的“寄生”、“腐朽”，并不排除资本主义的迅速发展，这是因为垄断集中了更大规模的资本，掌握了大量优质的生产要素，具有了解世界市场的能力，且能加强经济发展的计划性，这些都有利于垄断资本发展生产力。
&&&&(4)正确理解帝国主义的垂死性，这个论断主要有两层意思，一是指帝国主义是资本主义实际开始的向社会主义过渡的历史阶段，它为自身的灭亡和新社会的到来创造了更为充分的经济和文化条件；二是指帝国主义是资本主义的“垂死状态”，是进入帝国主义时代后，资产阶级由上升的、先进的阶级变成了下降的、没落的、内在死亡的、反动的阶级。
&&&&74．社会主义可能在一国或数国首先取得胜利
&&&&经济和政治的不平衡是资本主义的绝对规律。列宁由此得出结论：社会主义可能首先在少数国家甚至单独在一个资本主义国家内获得胜利。
&&&&列宁的主要观点是：①被压迫民族的解放，已经不是某个国家或某个地区的问题，而是世界性的问题；②殖民地民族解放斗争是世界无产阶级革命的一部分；⑧全世界无产者和被压迫民族联合起来，共同进行反对帝国主义的斗争。
&&&&76．建设新型无产阶级政党
&&&&列宁建党学说的主要观点是：①党是以马克思主义为指导的无产阶级先锋队；②党是无产阶级有组织的部队；⑧党的组织原则是民主集中制；④党是由职业革命家和群众两部分组成的；⑤党是无产阶级组织的最高形式；⑥党必须坚持两条路线的斗争。
&&&&关于执政党建设的问题，列宁主张：①坚持党在国家生活中的领导地位；②经济建设是全党首要的根本的任务；③党要始终同群众保持密切联系；④发扬党内民主，加强党内监督；⑤注重党员质量，纯洁党员队伍。
&&&&77．战时共产主义政策
&&&&这项政策的基本内容：①实行工业国有化剥夺剥夺者，从没收大企业到没收中小企业；②从粮食垄断、禁止私人买卖粮食到余粮低价征集制；⑧限制市场和私人贸易，实行商业国有化；④推行平均主义的分配制度；⑤实行劳动义务制和劳动军事化，贯彻不劳动者不得食的原则。
&&&&这项政策的基本内容是：①用粮食税代替余粮征集制；②工业企业停止国有化；⑧大力发展商业，建立工业和农业的结合点。④加强同资本主义国家的经济交往与合作。
&&&&(二)中国化的马克思主义
&&&&79．马克思主义在中国的传播
&&&&俄国十月革命之后，马克思主义开始在中国传播。最早宣传俄国十月革命和马克思主义的杰出代表是李大钊。1921年中国共产党的成立，开启了运用马克思主义指导中国革命实践的进程。
&&&&80．党的指导思想的三次与时俱进
&&&&党成立之初，就把马克思列宁主义作为指导思想。党的七大把毛泽东思想确立为党的指导思想，实现了指导思想上的第一次与时俱进；党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，实现了指导思想上的第二次与时俱进；党的十六大又把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想，实现了指导思想上的第三次与时俱进。
&&&&以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明的了关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
&&&&82．邓小平理论
&&&&邓小平理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义。
&&&&83．“三个代表”重要思想
&&&&我们党在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国治军新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是中国共产党集体智慧的结晶。
&&&&马克思主义中国化，是把马克思主义基本原理同时代特征和中国实际结合起来，同中华民族的优秀思想和中国共产党的实践经验结合起来，形成富有中国特色和中国气派，能够解决中国革命、建设和改革面临的实际问题，为中国老百姓喜闻乐见的科学思想体系。
&&&&中国经验马克思主义化，是按照马克思主义的立场、观点和方法，把中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的经验上升为科学的理论，使之成为马克思主义理论宝库的珍贵财富。
&&&&85．毛泽东思想产生的时代背景
&&&&毛泽东思想的产生有着深刻的国内外背景。第一次世界大战，使中国人不再迷恋于资产阶级共和国。列宁领导的十月革命的胜利，使处于黑暗中摸索的中国人民看到新的希望。中国是一个半殖民地半封建时国家，革命的主体力量是农民，不是工业无产阶级；它所反对的是帝国主义和封建主义，不是一般的资本主义和资产阶级；它肩负着中国资产阶级民族民主革命的任务，不可能走西方资产阶级革命的老路，也不可能直接进行社会主义革命。正是这些新的课题，呼唤着毛泽东思想的产生。
&&&&86．新民主主义革命
&&&&(1)中国革命必须分两步走。第一步先进行新民主主义革命，第二步再进行社会主义革命。
&&&&(2)新民主主义革命的性质，就是在无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命。革命的实质是农民革命，革命的对象是帝国主义和封建主义。反帝和反封建是中国革命的两大任务。
&&&&(3)“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。中国革命实质上是农民革命，革命的中心任务和最高形式是武装夺取政权、战争解决问题。由于广大农村既是中国封建统治最顽固的地方，又是帝国主义势力统治中国的薄弱环节，决定了共产党必须把工作重心放在农村。必须把落后的农村建设成为先进的巩固的根据地，造成军事上、政治上、经济上、文化上的伟大的革命阵地，借以反对利用城市进攻农村区域的凶恶敌人，借以在长期斗争中逐步地争取革命的全部胜利。必须正确处理农村斗争与城市斗争、武装斗争与其他斗争形式的关系。坚持以农村为主、城市为辅，以武装斗争为主、其他斗争形式密切配合。
&&&&新民主主义的政治，主要指新民主主义的国家形态和国家制度。①国体是建立无产阶级领导的以工农联盟为基础的各革命阶级的联合专政即人民民主专政；②政体是实行民主集中制，由各级人民代表大会决定大政方针；⑧实行彻底的民主制度与不破坏一般私有财产的原则；④对人民内部各个阶级和阶层实行广泛的民主，对人民的敌人、对反动阶级实行专政。
&&&&88．新民主主义的经济
&&&&新民主主义经济的主要内容是：①没收大银行、大工业、大商业，归共和国国家所有，建立具有社会主义性质的国营经济，但不没收其他资本主义的私有财产。②采取某种必要的方法，没收地主的土地，分配给无地或少地的农民，实行“耕者有其田”，但允许农村的富农经济继续存在。⑧在个体经济的基础上，逐步发展各种合作经济。④实行“公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流”的经济政策。⑤劳动达到发展生产、繁荣经济的目的。
&&&&89．新民主主义的文化
&&&&新民主主义文化，就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即“民族的科学的大众的文化”。
&&&&人民民主专政的实质是无产阶级专政。它的特点是：①从新民主主义向社会主义转变时期的人民民主专政，不仅包括工人阶级和一切劳动群众的联盟，主要是工农联盟，而且包括工人阶级和民族资产阶级的联盟。②人民民主专政内部存在着共产党领导下的多党合作，各民主党派的代表参加中央和地方政府的管理工作。⑧人民民主专政内部存在着人民政协。④人民民主专政的国家组织形式是普选制的人民代表大会制度。
&&&&91．从新民主主义向社会主义的过渡时期
&&&&从1949年10月中华人民共和国成立到1956年社会主义改造基本完成，是我国的过渡时期。这一时期的主要任务是对生产资料所有制进行社会主义改造，建立社会主义生产方式，主要矛盾是工人阶级同民族资产阶级的斗争。这一时期的社会性质是资本主义衰亡，社会主义生长的过渡时期。
&&&&92．社会主义改造的经验与特点
&&&&①对民族资本主义工商业采取限制、利用、改造的政策，成功地实行了和平赎买。②对个体农业和手工业采取循序渐进、由低级到高级的互助合作化方式，引导他们平稳地脱离私有制，进入社会主义。③社会主义改造与实现工业化同时推进，革命和建设相得益彰。④把对制度的改造和对人的改造结合起来，使剥削者成为自食其力的社会主义劳动者。
&&&&在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。不过社会主义社会的这些矛盾，同旧社会生产关系和生产力的矛盾、上层建筑和经济基础的矛盾，具有根本不同的性质和情况。
&&&&94．两类矛盾的学说
&&&&毛泽东在马克思主义发展史上第一次提出了两类矛盾的学说，这就是敌我之间的矛盾和人民内部的矛盾。敌我之间的矛盾是对抗性的矛盾，人民内部的矛盾，在劳动人民之间说来，是非对抗性的。敌我矛盾用专政的方法去解决；人民内部矛盾用民主的方法去解决。
&&&&95．社会主义社会的主要矛盾和主要任务
&&&&1956年9月，党的八大通过的决议指出：“我们国内的主要矛盾已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。…‘党和全国人民的当前的主要任务，就是要集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。”
&&&&1964年底1965年初召开的三届人大一次会议，向全国人民公布了实现农业、工业、国防和科学技术四个现代化的战略目标。
&&&&97．工业化的道路和方针
&&&&①“两条腿走路”的方针，包括工业和农业并举，重工业和轻工业并举，中央工业和地方工业并举，沿海工业和内地工业并举，等等。②安排国民经济要以农、轻、重为序。⑧“以农业为基础，以工业为主导”的发展国民经济的总方针。
&&&&98．商品生产和商品交换的存在条件
&&&&毛泽东曾指出：“只要存在两种所有制，商品生产和商品交换就是极其必要、极其有用的。”商品生产，要看它是同什么经济制度相联系，同资本主义制度相联系就是资本主义的商品生产，同社会主义制度相联系就是社会主义的商品生产。”在我国，价值规律还起作用，价值规律是个伟大的学校。
&&&&毛泽东提出，社会主义可能分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义个阶段是比较发达的社会。
&&&&100．社会主义政治建设中的三个关系
&&&&(1)关于民主同集中的关系。在人民内部，不可以没有自由，也不可以没有纪律；不可以没有民主，也不可以没有集中。这种民主和集中的统一，自由和纪律的统一，就是民主集中制。
&&&&(2)关于民主和自由的关系。目标是要造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面。
&&&&(3)关于共产党与民主党派的关系。在坚持“长期共存，互相监督”的方针。
&&&&101．实现国家完全统一的方针
&&&&实现国家完全统一的方针归纳为“一纲四目”：一纲是台湾必须回归祖国。四目包括：台湾回归祖国后，除外交必须统一于中央外，所有军政大权人事安排由蒋决定；所有军政及建设经费不足之数，由中央拨付；台湾的社会制度改革可以从缓，协商解决；双方互约不派人进行破坏对方团结之事。
&&&&对于香港和澳门问题，采取了“暂时不动”、“维持现状”、“长期打算，充分利用”的政策。
&&&&民族区域自治政策的基本精神是：①坚持民族平等实现民族团结。②按民族聚居程度实行不同级别的区域自治。⑧国家帮助少数民族地区的发展，实现各民族共同繁荣。
&&&&103．社会主义文化建设的基本方针
&&&&“百花齐放，百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”是社会主义文化建设的基本方针。
&&&&104．人民军队的宗旨和根本原则
&&&&人民军队的建军宗旨是为人民服务，根本原则是党指挥枪。
&&&&①着重从思想上建党，切实解决党员思想入党的问题。②通过整风的形式进行思想教育，有针对性地解决党内思想、组织、作风上存在的主要问题。⑧坚持民主集中制原则，实行任人唯贤的干部路线，正确处理党内矛盾和斗争，以加强党的组织建设，维护党的团结统一。④把党风建设提到党的建设的重要地位，坚持和发扬理论联系实际、密切联系群众和批评与自我批评的三大作风。
&&&&106．思想政治工作的基本任务和内容
&&&&思想政治工作的基本任务：对党员、干部和广大群众进行党的基本理论、基本路线和基本方针政策宣传教育，并使之成为人民群众的实践。
&&&&内容：①引导人们掌握科学理论和科学精神，用党的基本理论武装党员、教育人民。②引导人们正确认识形势和任务，坚持党的正确路线、方针和政策。⑧引导人们正确处理国家、集体和个人的利益关系。④引导人们发扬艰苦创业的精神。⑤引导人们推进社会主义道德建设。⑥引导人们坚信共产党能够搞好党风和领导人民建设社会主义的必胜信念。⑦引导人们正确认识和处理红与专、政治与业务的辩证关系，努力提高为人民服务的本领。
&&&&107．国际战略和外交政策
&&&&(1)“两个中间地带”的观点
&&&&1963年，毛泽东提出“两个中间地带”。即亚洲、非洲、拉丁美洲是第一个中间地带；欧洲、加拿大、澳洲、新西兰和日本是第二个中间地带。
&&&&(2)划分“三个世界”的战略
&&&&毛泽东划分三个世界的观点是：美国、苏联是第一世界；日本、欧洲、加拿大等是第二世界；中国、赞比亚等发展中国家是第三世界。
&&&&(3)和平共处五项原则
&&&&互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。
&&&&实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂。
&&&&109．毛泽东思想的历史地位
&&&&毛泽东思想开启了马克思主义中国化的伟大进程，是马克思列宁主义基本原理与中国革命和建设相结合的第一次飞跃，为中国共产党领导中国人民战胜一切敌人，克服一切艰难困苦提供了强大的思想武器；为马克思主义在中国的发展奠定了坚实的理论基础。
&&&&110．正确对待毛泽东同志的晚年错误
&&&&毛泽东晚年的错误是严重的。毛泽东就其一生来看，他对中国革命和建设的功绩远远大于他的过失。毛泽东晚年的错误，如同他的正确一样，是社会主义运动的一种历史现象，带有时代的特点。毛泽东的晚年错误不属于毛泽东思想的科学体系，纠正毛泽东的晚年错误，是为了更好地坚持毛泽东思想。
&&&&和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景；马列主义、毛泽东思想是邓小平理论形成的理论基础；社会主义建设正反两方面的历史经验是邓小平理论形成的历史根据；我国改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据。
&&&&112．邓小平理论是一个科学体系
&&&&邓小平理论，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略部署、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题。它是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、文化、军事、外交、统一战线、党的建设等方面比较完备的又是需要进一步发展的科学体系。
&&&&113．邓小平理论是马克思主义在当代中国发展的新阶段
&&&&邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义新境界。邓小平理论抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，代表了对社会主义再认识的新水平。邓小平理论以宽广的视野观察把握时代潮流，对时代特征和世界形势的发展态势作出新的科学判断。邓小平理论内容丰富、博大精深，形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系。
&&&&①马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次飞跃。②中国共产党在整个社会主义现代化建设中的指导思想。⑧马克思主义在中国发展的新阶段，当代中国的马克思主义。
&&&&115．邓小平理论的精前和哲学基础——解放思想、实事求是
&&&&解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓和哲学基础。解放思想是实事求是的前提，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相符合，主观和客观相符合。实事求是是解放思想的目的。就是要在领导革命和建设中，坚持一切从本国实际出发，敢于和善于走自己的路，做好自己正在做的事情。
&&&&116．邓小平理论的国情依据社会主义初级阶段
&&&&我国处在社会主义的初级阶段，是邓小平对当代中国国情的科学判断。社会主义初级阶段是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下，建设社会主义必然要经历的特殊阶段。它包括两层含义：第一，我国已进入社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段，我们必须正视而不能超越这个初级阶段。
&&&&社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
&&&&判断改革和各方面工作的是非得失，归根到底，要以是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平为标准。
&&&&118．发展才是硬道理
&&&&发展是解决中国面临的所有问题的关键、基础，解决中国的一切问题都必须用发展的办法。发展是以经济建设为中心，同时，发展又是经济、政治、文化的全面发展。
&&&&119．“三步走”的社会主义现代化战略
&&&&“三步走”的发展战略是：第一步从1981年到1990年国民生产总值翻一番，实现温饱；第二步从1991年到本世纪末再翻一番，达到小康；第三步到2l世纪中叶再翻两番，达到中等发达国家水平。
&&&&“两个飞跃”的思想是：第一个飞跃，废除人民公社，实行家庭联产承包为主的责任制。第二个飞跃，适应科学种田的生产社会化的需要，发展适度规模经营，发展集体经济。
&&&&121．始终把农业放在国民经济发展的首位
&&&&思想上要真正重视发展农业；在经济和社会发展的计划中要把农业放在第一位考虑；在经济发生困难或农业遇到问题时，要优先保证农业的发展；全党全社会都要确立为农业服务的思想。
&&&&122．着眼于“两个大局”的思想
&&&&“两个大局”的思想是：沿海地区加快对外开放，使这个拥有两亿人口的广大地带较快地先发展起来，从而带动内地更好地发展。这是一个事关大局的问题，内地要顾全这个大局。反过来，发展到一定的时候，又要求沿海拿出更多力量来帮助内地发展，这也是个大局。那时沿海也要服从这个大局。
&&&&改革是中国的第二次革命，基本含义是：①改革的目的同过去的革命一样，也是为了扫除发展社会生产力的障碍。②改革是对旧体制的全面改革，是对整个体制的创新，而不是细枝末节的修补，改革引起的社会变革的广度和深度不亚于第一次革命。⑧改革是全新的事业，要冒很大的风险。④改革是在第一次革命取得成果的基础上进行的，不是对第一次革命的否定，改革是社会主义制度的自我完善。
&&&&124．社会主义也可以搞市场经济
&&&&①社会主义也可以搞市场经济，社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾；②计划和市场都是手段，计划不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
&&&&125．必须使民主制度化、法律化
&&&&必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。
&&&&．加强社会主义精神文明建设的指导方针
&&&&社会主义精神文明建设，必须是围绕和推动社会主义现代化建设的精神文明建设，必须是促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设，必须是坚持四项基本原则的精神文明建设。这就是党的基本路线所要求的社会主义精神文明建设的基本指导方针。
&&&&127．全方位、多层次、宽领域的对外开放格局
&&&&全方位，就是对一切外国和地区都实行开放，在经济建设和精神文明建设方面都实行对外开放；多层次，就是根据各地区的实际情况和特点，采取经济特区、沿海开放城市和经济开放区、沿边和沿江以及内陆省区等开放程度不同的各种形式；宽领域，就是立足我国国情，把对外开放从国际商品市场、资本市场、技术市场、劳务市场，拓宽到能源、交通等基础产业以及金融、保险、科技教育、服务业等领域。
&&&&128．科学技术是第一生产力
&&&&科学技术是生产力，是马克思主义的观点。邓小平提出，科学技术是第一生产力。是对马克思主义的重大发展。
&&&&．“一国两制”构想的基本内容
&&&&(1)“一个国家”。即承认世界上只有一个中国，承认中国是一个统一的国家，中国的主权和领土必须完整而不容分割，承认在国际上代表全中国人民的唯一合法的政府，是中华人民共和国政府，台湾、香港、澳门都是中华人民共和国不可分割的组成部分。
&&&&(2)“两种制度”。即在统一的中华人民共和国内大陆地区坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度不变；两种制度长期并存，和平共处，共同为国家的繁荣和民族的振兴作贡献。
&&&&(3)祖国和平统一后，在统一的中华人民共和国内，依法在台湾、香港、澳门设立特别行政区。
&&&&130．独立自主的社会主义和平外交
&&&&①坚持维护国家的独立、主权与安全；②从国家利益出发，改善和发展同世界各国的关系；③主张用和平方式解决国际争端；④按四项原则正确处理党的对外关系。⑤走和平崛起的中华民族伟大复兴之路。
&&&&131．社会主义事业的依靠力量
&&&&工人、农民、知识分子是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量。民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层，是中国特色社会主义事业的建设者。
&&&&．邓小平党建理论的特点
&&&&①注重党的思想建设。要求党的各级领导干部，重视马克思主义的理论学习，加强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。②注重党的组织建设。提出干部队伍要“革命化、年轻化、知识化和专业化”。⑧注重党的作风建设。执政党的党风是关系党生死存亡的重大问题。④注重党的制度建设。领导制度、组织制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性。
&&&&133．“三个代表”重要思想的提出
&&&&2000年2月，江泽民在广东考察工作时提出了“三个代表”重要思想：我们党要始终成为中国先进社会生产力的发展要求，中国先进文化的前进方向，中国最广大人民根本利益的忠实代表。
&&&&134．“三个代表”重要思想的时代背景
&&&&“三个代表”重要思想提出的时代背景是世情、国情和党情发生的变化。
&&&&世情的变化：一是经济全球化和政治多极化曲折发展，科学技术日新月异，产业结构战略性调整成为国际化趋势，综合国力竞争日趋激烈，各种矛盾错综复杂，各种思想相互激荡。二是一些国家长期执政的老党、大党相继跨台，引起我党对自己执政地位和执政能力的深刻反思。
&&&&国情的变化是：生产力发展迈上了一个大台阶，短缺经济时期基本结束，市场供求关系由供给约束转为需求约束；社会主义市场经济体制初步建立，市场在资源配置中的基础作用越来越广泛，经济发展的体制环境明显改观；全方位、多渠道、宽领域的对外开放格局已经基本形成，外向型经济迅速发展，对外经济关系空前活跃。一方面，我国现代化建设进入了全面建设小康社会、加快发展的新阶段，我们面临着极为难得的国际战略机遇期；另一方面，形势逼人，不进则退，各种新矛盾新问题大量涌现，特别是所有制形式、分配方式、就业方式和人民生活方式的多样化，对党的建设产生重大影响。
&&&&党情的变化是：我们党历经革命、建设和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。党的历史方位的转变，对党的建设产生重大影响，提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险的能力，成为我们党必须解决的两大历史性课题。
&&&&．“三个代表”重要思想的科学内涵和相互关系
&&&&“三个代表”重要思想的科学内涵表述为：&&&&
&&&&&我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。&&&&
&&&&我们党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。
&&&&我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。
&&&&“三个代表”是个统一的整体，相互联系，相互促进。发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现广大人民的根本利益。可以说，先进生产力是基础和前提，先进文化是旗帜和灵魂，最广大人民的根本利益是主体和目的。“三个代表”体现了生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的统一，体现了物质文明、政治文明与精神文明的统一，体现了历史发展规律与历史创造主体的统一。
&&&&136．“三个代表”重要思想的实践基础
&&&&党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。这种探索主要体现在我们对共产党执政的规律、社会主义建设的规律和人类社会发展的规律的认识进一步深化。
&&&&137．“三个代表”重要思想的主题
&&&&“三个代表”重要思想是以发展这一主题来贯穿的。“三个代表”重要思想的理论价值在于它为先进生产力、先进文化和最广大人民根本利益的发展提供了指导思想、精神动力和智力支持。
&&&&．“三个代表”重要思想的科学体系和理论创新
&&&&“三个代表”重要思想全面总结了我们党在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面的成就和经验，用一系列紧密联系，相互贯通的新思想、新观点、新论断，丰富和发展了中国特色社会主义的思想路线、发展阶段、发展道路、发展战略、发展动力、根本任务、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的，这些理论创新把马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义的发展整体推进到一个新的阶段，提高到一个新的水平，形成了比较科学的理论体系。
&&&&139．“三个代表”重要思想的精神实质和根本要求&&&&
&&&&“三个代表”重要思想的精神实质是：关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。根本要求是“四个必须”：必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界；必须把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面；必须最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量；必须以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入新活力。
&&&&140．“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义
&&&&“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
&&&&.坚持与时俱进
&&&&与时俱进是马克思主义最重要的理论品质。与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。坚持与时俱进，就要正确回答如何认识社会主义发展的历史进程，如何认识资本主义发展的历史进程，如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响，如何认识当今国际环境和国际政治斗争带来的影响。一定要看到《共产党宣言》发表&&玎五十多年来世界政治、经济、文化、科技等发生的重大变化，一定要看到我国社会主义建设发生的重大变化，一定要看到广大党员干部和人民群众工作、生活条件和社会环境发生的重大变化，一定要充分估计这些变化对我们党执政提出的严峻挑战和崭新课题。自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，善于在解放思想中统一思想，在统一思想中解放思想。
&&&&142．坚持党的先进性
&&&&“三个代表”重要思想的核心是坚持党的先进性。党的先进性是具体的、历史的，必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察，放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中去考察，归根结底要看党在推动历史前进中的作用。必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化和实现最广大人民的根本利益上来，推动社会全面进步，促进入的全面发展。做到这一点，就能使我们始终站到时代前列，永远保持先进性。
&&&&143．坚持执政为民
&&&&执政为民是“三个代表”重要思想的出发点和归宿。坚持执政为民，要求我们党的全部理论和全部工作，必须始终以最广大人民群众的支持和拥护为最高标准，必须始终体现人民群众的意志和利益，必须始终依靠人民群众的智慧和力量。坚持执政为民，要求各级干部做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，全心全意为人民服务。&
&&&&．全面推进党的建设的总要求
&&&&加强和改进党的建设，一定要高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，保证党的路线方针政策全面反映人民的根本利益和时代发展的要求；一定要坚持党要管党、从严治党的方针，进一步解决提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题；一定要准确把握当代中国社会前进的脉博，改革和完善党的领导方式和执政方式、领导体制和工作制度，使党的工作充满活力；一定要把思想建设、组织建设和作风建设有机结合起来，把制度建设贯穿其中，既立足于做好经常性工作，又抓紧解决存在的突出问题。
&&&&145．坚持和健全民主集中制
&&&&民主集中制是我们党一贯坚持的根本组织原则和领导制度。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。党内民主是党的生命，对人民民主具有重要的示范和带动作用。要以保障党员民主权利为基础，以完善党的代表大会制度和党的委员会制度为重点，从改革体制机制人手，建立健全充分反映党员和党组织意愿的党内民主制度。按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善党委内部的议事和决策机制。完善集体领导下的个人分工负责制。在指导思想和路线方针政策以及重大原则问题上，全党全国必须保持高度一致，坚决维护中央权威，保证中央的政令畅通。
&&&&146．建设高素质的领导干部队伍
&&&&建设高素质的干部队伍，要坚持正确的用人导向，用好的作风选人，选作风好的人。注重在改革和建设的实践中考察和识别干部，把那些德才兼备、实绩突出和群众公认的人及时选拔到领导岗位上来。加强对年轻干部的培养，必须进一步解放思想，一要不拘一格，二要加强磨练，三要人才辈出。加强干部交流，注重把年轻干部放到一些关键岗位、艰苦环境和情况复杂、矛盾突出、困难较多的地方去锻炼和培养。
&&&&．领导干部的“三讲”
&&&&领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。讲学习大的是两个方面，一个是学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；一个是学习社会，学习人民群众的实践。讲政治，包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。讲正气，要树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，自重、自省、自警、自励，保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
&&&&148．党性、党风、党纪
&&&&党性是指一个政党固有的本质属性，是党的阶级性的全面而集中的表现，是一个政党区别于另一个政党的最显著的身份和品格特征，是党的性质在其成员中的人格化的体现。党性问题的实质是对待马克思主义的态度问题。&&&
&&&&党风即政党的作风。共产党人的党风是党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验在各级党组织和全体党员实践活动中的生动体现，党风问题的实质是党和人民群众的关系问题。
&&&&党的纪律，是指党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范，党的纪律有广义和狭义之分，广义上的党纪是指党内各种行为规范，体现在党内各种法规之中；狭义上的党纪是指《中国共产党纪律处分条例》中规定的有关各种行为规范。
&&&&149．加强和改进党的作风建设的重要任务
&&&&主要是“八个坚持、八个反对”：坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。
&&&&．遵守和维护党的纪律的四个方面
&&&&一要严格遵守和维护党的政治纪律；二要严格遵守和维护党的组织纪律；三要严格遵守和维护党的经济工作纪律；四要严格遵守和维护党的群众工作纪律。
&&&&151．十六大对廉政建设和反腐败工作的要求
&&&&坚持标本兼治、综合治理的方针，逐步加大治本的力度。加强教育、发扬民主、强化监督、创新体制，把反腐败寓于各项重要政策措施之中，从源头上预防和解决腐败问题。坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，认真落实党风廉政建设责任制，形成防止和惩治腐败的合力，领导干部特别是高级领导干部必须以身作则，正确行使手中的权力，始终做到清正廉洁，自觉地同各种腐败现象作坚决斗争，对任何腐败分子都必须彻底查处、严惩不贷。
&&&&152．十六大报告的四个突出特点
&&&&胡锦涛同志概括了十六大报告的特点：第一，报告鲜明地回答了在新世纪新阶段，我们举什么旗，走什么路，实现什么目标的重大问题。第二，报告通篇贯穿了“三个代表”重要思想，充分体现了理论创新对实践创新的指导作用。第三，报告反映了改革开放以来特别是十三届四中全会以来的不平凡历程，是全党全国各族人民共同奋斗的实践经验的总结。第四，报告是中国共产党在新世纪新阶段的政治宣言，是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的行动纲领。
&&&&．坚持“两个务必”要有“四个牢记”
&&&&胡锦涛在西柏坡学习考察时，号召全党同志牢记毛泽东同志当年倡导的“两个务必”，提出四点希望：第一，牢记我国的基本国情和我们党的庄严使命，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想。第二，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终不渝地为最广大人民谋利益。第三，牢记党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，以艰苦奋斗精神做好各项工作。第四，牢记党和人民的重托和肩负的历史责任，自觉在艰苦奋斗的实践中加强党性锻炼。&&&&
&&&&154．“三个代表”重要思想对马克思主义的运用和发展
&&&&第一，“三个代表”重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论，为我们在新的时代条件下，认识和把握人类社会发展规律，更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括。第二，“三个代表”重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的统一，为我们根据实际制定和实施我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论基础。第三，“三个代表”重要思想坚持马克思主义关于无产阶级政党必须根植于人民的政治立场，为我们不断实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求。第四，“三个代表”重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质，为我们不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野。
&&&&155．学习实践“三个代表”重要思想要破解的“三大课题”
&&&&一是要科学判断和全面把握国际形势的发展变化，妥善处理影响世界和平与发展的各种复杂和不确定因素，抓住和用好重点战略机遇期，在日益激烈的综合国力竞争中牢牢掌握加快我国发展的主动权。二是要科学判断和全面把握我们将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，紧紧抓住经济建设这个中心不动摇，正确处理好改革发展稳定的关系，推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展，不断增强综合国力，逐步实现全体人民的共同富裕。三是要科学判断和全面把握我们党所处的历史方位和肩负的历史使命，以改革的精神加强和改进党的建设，不断提高党的领导水平和执政水平，增强拒腐防变和抵御风险的能力，始终成为团结带领人民建设中国特色社会主义的领导核心。
&&&&．“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民
&&&&“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。坚持立党为公、执政为民，必须落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去；坚持立党为公、执政为民，必须落实到各级领导干部的思想和行动中去；坚持立党为公、执政为民，必须落实到关心群众生产生活的工作中去，群众利益无小事，凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情，再小也要尽力去办。
&&&&157．树立“四观”
&&&&这四观是：要树立科学的发展观、正确的政绩观，科学的人才观和正确的群众观。
&&&&158．科学发展观的深刻内涵
&&&&(1)科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，主要解决为谁发展、发展什么、怎样发展的问题。
&&&&(2)科学发展观的深刻内涵。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，让发展的成果惠及全体人民。全面发展，就是要以经济建设为中心全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展与对外开放；推进生产力和生产关系，经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展就是要实现经济发展和人口资源、环境相协调，坚持走生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展之路，保证一代接一代地永续发展。
&&&&(3)科学发展观的意义。树立和落实科学发展观，是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现，是全面建设小康社会的必然要求，是妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择，是提高党的领导水平和执政水平的迫切需要。&&&&
&&&&(4)落实科学发展观要实现五大转变。转变发展观念；转变经济增长方式；转变经济体制；转变政府职能；转变各级干部的作风。
&&&&政绩观是领导干部从政的价值取向和行为准则。胡锦涛指出，考察政绩，既要看经济建设成果，又要看社会进步；既要看硬环境的加强，又要看软环境的改善；既要看当前的发展，又要看发展的可持续性；既要看经济增长的总量，又要看人民群众得到的实惠；既要看经济社会发展的成果，又要看党的建设的成效。这就是求真务实的政绩观。
&&&&160．科学的人才观
&&&&科学的人才观包括三个观念：以人为本的观念；人才是第一资源的观念；人人都可以成才的观念。
&&&&群众观是解决相信谁、依靠谁、为了谁的问题。党员干部要做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。要把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民群众的根本利益作为创造政绩的最高目标，把人民拥护不拥护，赞成不赞成，高兴不高兴，答应不答应作为是非取舍的最高标准。
&&&&求真务实的内容是：求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实；求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真，务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实；求人民群众的历史地位和作用之真，务发展最广大人民根本利益之实；求共产党执政规律之真，务全面加强和改进党的建设之实。
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