洪煜副局长到涟江学区开展义务教育均衡发展公众满意度调查工作
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&2016年08月25日，惠水县教育局副局长洪煜以及教育科、督导室等一行到惠水县第四中学开展义务教育均衡发展公众满意度调查工作。涟江街道办、学区办干部、部分教师以及家长和学生代表等90余人参与调查工作。
&调查工作由洪煜副局长、教育科、督导室负责人分三个教室同时进行。
&座谈会上，代表们纷纷发言，对涟江学区这几年来的办学条件和学校教育教学工作给予充分肯定，并就今后教育发展提出宝贵的意见和建议。通过80余位人大代表、校长、教师、家长和学生代表填写的《义务教育均衡发展公众满意度调查问卷》显示，满意率达到96%。本次开展义务教育均衡发展公众满意度调查工作取得圆满成功。
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淮上区教育和体育局
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蚌埠市淮上区教育和体育局关于印发201...
蚌埠市淮上区教育和体育局关于印发2015年淮上区教育目标管理绩效考核群众满意度调查工作方案的通知
蚌埠市淮上区教育和体育局
关于印发2015年淮上区教育目标管理
绩效考核群众满意度调查工作方案的通知
局属各中小学，机关各科室：
现将《2015年淮上区教育目标管理绩效考核群众满意度调查工作方案》印发给你们，请认真贯彻落实。
蚌埠市淮上区教育和体育局
<SPAN style="FONT-SIZE: 16 FONT-FAMILY: 仿宋_GB年12月28日
2015年淮上区教育目标管理绩效考核群众
满意度调查工作方案
为做好省、市对蚌埠教育2015 年目标管理绩效考核群众满意度测评工作，根据市、区下发《2015年政府目标管理绩效考核群众满意度调查工作方案》，结合我区教育实际，制定如下方案。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，紧密结合“三严三实”专题教育活动，把群众满意作为工作的出发点和落脚点，优化发展环境，提高行政效能，改善民生，采取务实措施着力解决在联系群众、服务群众、造福群众、提升群众满意度等方面存在的问题，进一步树立关注民生、服务民生、保障民生的良好形象，力争在省、市群众满意度测评中实现提档进位。
二、工作安排
（一）宣传动员阶段。
1．编印、发放2015年度市群众满意度调查宣传资料。（12月18日前）。向区政府办公室提供宣传教育现状的资料，由区政府统一编印《2015年度市群众满意度宣传资料》，并通过各乡镇、社区、村（居）委会发放到住户居民手中。各学校编写宣传资料，发放到家长手中，开展宣传。（责任单位：办公室、各学校）
2．开展群众满意度调查媒体宣传工作。（12月1日至省群众满意度调查工作启动前）。按照区政府要求，提供教育宣传工作方案，撰写、摄制、编辑教育局的宣传专题。结合省群众满意度调查工作启动时点，合理安排时间，通过报纸、广播、电视及新闻网站、手机报、APP、微博、微信等媒体，加大宣传密度，开展正面宣传引导。（责任单位：办公室，各学校）
3．动员部署2015年群众满意度调查工作。（12月中旬）
组织召开教育系统群众满意度调查工作动员会议，全面部署2015年度省、市、区政府目标管理绩效考核群众满意度调查迎查工作。各学校召开动员会议，并结合本单位实际、满意度调查反映的问题，分析群众满意度测评工作的现状和存在问题，研究对策措施，分解落实责任，制定本单位群众满意度调查迎查工作方案。（责任单位：各学校、局机关有关科室）
（二）督查考核阶段。
1．接受区政府目标管理绩效考核群众满意度调查工作。（12月19日至12月25日）。主动配合区政府对群众满意度进行抽样访问、调查。各学校要向学生家长宣传，积极主动接受访问和调查。（责任单位：局办公室、各学校）
2．对突出问题和薄弱环节进行自查整改。（12月26日至元月上旬）。相关科室、各学校根据入户走访情况和区政府调查汇总分析出的突出问题和薄弱环节，进一步梳理研究近期可提升形象的具体工作措施，逐条采取整改措施，细化明确解决问题的目标时限和责任人。对暂时解决不了的问题，要及时向群众做好宣传解释工作。自查整改阶段正值年底，要有针对性地开展办好事、办实事活动，以看得见、摸得着的实惠提升群众满意度。（责任单位：各学校、机关各科室）
3．开展群众满意度调查督查考核工作。（2015年12月18日至省群众满意度调查工作结束前）。积极做好迎接市目标考核办考核工作，做好对局属学校的督查考核工作。通过巡察暗访、集中测评等方式，对各学校工作推进、落实情况进行督查考核，督查考核得分纳入学校综合目标工作考核系列。（责任单位：各学校、机关有关科室）
（三）迎接省查阶段。
1．开展入户走访宣传工作。（12月中旬至省群众满意度调查工作启动前）。各学校要利用老师家访、学校开放日、家长一封信等活动，听取居民（家长）意见，积极向市民（家长）宣传、解释群众满意度测评工作开展的目的，正面宣传学校在教育等方面开展的工作和取得的成绩，引导城乡居民（家长）热爱家乡，取得理解、支持淮上教育。宣传好指导家长热情、准确接受省调查问卷。（责任单位：各学校，各科室）
2．配合开展语音推送。（省群众满意度调查工作启动前一星期）。市政府牵头电信、移动、联通公司，通过固定电话语音提示等方式，告知市民省统计局社情民意调查中心将借助固话网络开展政府工作满意度调查活动，引导市民正面、积极参与。对抽中并成功参与调查的固定电话幸运用户，将提供适当奖励。各学校要向家长提前宣传，主动接受和参与。（责任单位：各学校）
三、有关要求
（一）明确工作职责。成立由韩大元局长任组长、其他党政班子成员为副组长的区教育目标管理绩效考核群众满意度调查工作领导小组，成员为机关各科室负责人。下设办公室，负责组织协调群众满意度调查工作。各学校要成立群众满意度调查工作领导机构，主要领导要对本单位教育现状度群众满意度调查工作负总责。
（二）加强舆论宣传。各学校要在工作推进方案中专项部署舆论宣传工作，通过群众喜闻乐见的形式，加大对区、学校教育发展及重点工作成效的宣传，引导广大群众尤其是学生家长积极参与并正面积极回应满意度调查问卷。&
（三）强化督查考核。群众满意度调查考核列入目标管理考核，总分值为3分。区教体局严格按照目标考核办要求对学校群众满意度调查迎查工作进行督查，督查结果列入综合考核分值。对群众满意度偏低，影响绩效考核结果的，按有关规定对相关负责人进行约谈、问责。
附件：1.淮上区教体局目标管理绩效考核群众满意度调查工作考核办法
& &2.淮上区教育目标管理绩效考核群众满意度调查工作领导小组
3.群众满意度调查工作说明
4.淮上区教育系统提升群众满意度工作实施方案
淮上区教体局目标管理绩效考核群众满意度
调查工作考核办法
<SPAN style="FONT-SIZE: 16 FONT-FAMILY: 仿宋_GB年度省政府教育目标管理绩效考核群众满意度工作考核纳入市政府目标考核。为进一步提升我区教育在群众满意度调查中的满意率，依据区政府群众满意度测评办法，结合教育实际，现制定考核办法如下：
一、考核对象
二、考核内容
考核总分值为3分，纳入2015年度目标考核。具体考核内容如下：
（一）领导重视，组织健全，职责明确（0.5分。领导不重视，扣0.2；没有建立组织的，扣0.15分；责任不明确的，扣0.15分）。
（二）结合单位实际，制定满意度调查迎查工作方案（0.5分。未制定工作方案的，扣0.5分）。
（三）各学校召开部署动员会议，细化、分解、落实责任（0.5分。没有召开会议动员部署的，扣0.25分；未进行责任细化分解的，扣0.25分）。
（四）落实区统一部署，强化正面宣传，制定宣传方案，印制宣传资料并积极开展宣传工作（0.5分）。未制定宣传方案的，扣0.2分；未印制宣传资料的，扣0.1分；未开展宣传工作的，扣0.2分）。
（五）及时、高质量向区教体局提供学校满意度调查迎查工作有关图片、具体工作举措及取得实效材料（0.5分）。未及时提供材料的，扣0.5分）。
（六）针对满意度调查反映的本学校突出问题和薄弱环节，进一步梳理、研究近期可迅速提升形象的具体工作措施（0.5分）。未逐条梳理分析问题并制定整改措施的，扣0.1分；整改措施落实不到位未达到提升形象效果的，扣0.2分；满意度调查影响全区目标考核成绩的，扣0.2分）。
三、考核方式
在省目标管理绩效考核群众满意度调查工作结束前，由局目标考核办组织，对各学校开展督查考核，督查考核得分纳入教育2015年年度目标考核分值。
（局满意度调查迎检和考核办公室电话：2829328、2829321；上报考核资料qq邮箱：）
淮上区教育目标管理绩效考核群众满意度
调查工作领导小组
局属各中学、机关各科室：
为做好省、市、区对教育目标管理绩效考核群众满意度调查迎检工作，真正为群众服务，让群众满意，确保在省、市满意度调查中群得好成绩，经研究，决定成立淮上区教体局目标管理绩效考核群众满意度调查工作领导小组，其组成人员名单如下：
组& 长：韩大元
副组长：朱利文& 周翠丽& 荣守忠& 郑& 超& 高乃明
成& 员：机关各科室负责人。
领导小组下设办公室，郑超同志兼任办公室主任，办公室成员为沈加德、崔兴成、季莹莹。各相关责任见《2015年淮上区教育目标管理绩效考核群众满意度调查工作方案》任务分解。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
群众满意度调查工作说明
&&& 2015年安徽省政府目标管理绩效考核群众满意度调查工作将在本月下旬和1月初开始，为保证工作顺利开展，现做如下说明：
一、问卷调查方式
省调查小组采取随机抽取固定电话开展调查，请不要作为诈骗电话拒接、挂断。
二、每名同志要熟悉问卷内容
问卷分3部分：甄别部分、主体部分、背景资料；
（一）第1部分问题。1居住城市，2是否居住超过1年，3住城市还是乡镇、农村，4年龄范围；
（二）第2部分问题。共11题，涵盖了政府办事效率、教育、交通、就业、医疗等。每个题目选择答案6个：满意、比较满意、基本满意、不太满意、不满意、不清楚。
其中教育问卷1题：您满意不满意目前当地教育状况？---教育公平、办学条件、教师队伍人员素质、有无乱收费现象。
（三）第3部分问题。被访者性别、学历、身份。
三、接受调查要求
1．问卷共18题，教育1题。被抽查到的同志要热情、耐心接受完整的问卷调查，不完整的为无效问卷；
2.请被抽到的同志对本地当前教育现状这题做“满意”回答；
3.高度重视。各单位对所属干部职工做好宣传和问卷辅导，确保机关和学校老师不失分。
&&& 学校要做好对家长的宣传和答题辅导工作，提升满意度，尤其是教育满意度。
淮上区教育系统提升群众满意度工作实施方案
为切实解决群众关心的教育热点、难点问题，办好人民满意的教育，提高群众对教育的满意度，同时提升学校管理水平，增强学校工作实效性，根据淮上区人民政府办公室《关于印发2015年区政府目标管理绩效考核群众满意度调查工作方案的通知》（淮政办秘〔2015〕27号）文件精神，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，紧密结合“三严三实”专题教育活动，把群众满意作为工作的出发点和落脚点，以满足广大人民群众对教育的需要为导向，坚持立德树人，依法治校，不断增强与社会、家庭的联系与互动，深入推进素质教育，促进少年儿童健康成长，为全社会提供更优质的教育服务，办学生、教师、家长和社会满意的教育。
二、目标任务
群众满意度调查不仅是对教育工作的评价，也是促进教育行风建设，提升教育工作整体水平，办人民满意教育的必然要求。群众对教育工作满意度是省政府对蚌埠市目标管理绩效考核的重要指标，是区委、区政府考核教育工作的主要依据，也将是区教育局对各学校进行学校管理综合评价的重要内容。
要通过走访群众、调查群众解决暴露出的热点、难点问题，通过家长会、一封信等形式让群众确实看见、听到、感受到淮上教育在作风建设、各项惠民政策、学校工作等方面取得的成果，全力塑造淮上教育新形象，确保淮上教育系统在群众满意度测评活动中的领先位次。
&三、&活动实施
（一）重点解决教育热点、难点问题。组织教师采用定期沟通、定时接访或电话交流等形式解决群众反映的教育热点、难点问题。包括学校教师办班、从事有偿家教、体罚或变相体罚学生、责任心不强、工作纪律差、教育乱收费、推销教辅资料、课业负担过重、教育教学质量不高、学校食堂饭菜质量差、安全管理不到位、学校周边环境治理缺位等热点问题。遇到学校布局不合理、城区学校额、入学困难、师资不足等难点问题及时反馈区教育局并给予耐心解释。尽快整改学校管理及教育教学中存在的个别问题，并及时整改落实到位，切实提高群众对教育的满意度。
（二）深入开展“开门办教育”活动。积极开展“校长接待日”和“学校开放日”等活动。学校将每月的第一个周一设为“校长接待日”，成立接待小组，由领导班子成员组成，接待小组在认真听取来访群众意见或建议的基础上，进行合理详细解答，或者形成整改及时研究科学实效的对策；将每月的第一个周三设为“学校开放日”接受广大家长或社会人员对各班任课教师的访问，由学生会成员、教师志愿者负责接待工作，接受他们对学生课堂教学的访问，接受他们对学校教学教研工作的访问，做好与他们的诚心交流，为增强家校合作，共同培养孩子成长奠定基础。每学期聘请10名社会各界代表担任学校教育监督员，参与学校监督与管理，不定期座谈，听取意见，接受监督。要充分发挥好家长学校、家长委员会的作用，定期组织家长讲坛、举办家长座谈会，畅通对话渠道，了解家长心声，搜集热点问题。
（三）深入开展“千名教师访万家”活动。采取的形式是“实地家访+电话家访”相结合。一是确定联系对象。每位教师要联系服务20名学生和家长，联系对象应涵盖优等生、特长生、贫困生、学困生、留守儿童、单亲学生家庭等层面。二是认真联系走访。定期和学生谈心，定期与其父母进行交流，每学期至少对其进行1次家访，了解每个学生的家庭状况和在家表现。三是虚心问计问策。要征集家长对学校工作的意见建议，了解家长所思、所忧、所盼，确保学校教育工作始终围绕家长需求开展。同时向家长推介教育政策、办学理念和办学特色，引导群众关心、支持和理解教育工作。四是确保走访质量。每位教师要制定好走访，有详细的家访记录，保证活动不走形式，确保质量。采取分类实施、区别对待的原则，通过走访帮助学生解决学习、家庭、心理等方面存在的困难和问题，加强家校联合，实现家校共育，为孩子健康成长奠定基础。&&
（四）深入推进家委会工作。以家委会建设为平台不断创新家校互动方式，以丰富多彩的活动吸引家长参与到学校工作和学生教育中来，让学校、家长、教师在互动的过程中增进交流和理解，让家长和教师成为合作人，学校要从制度、人员、保障等方面完善家委会建设及管理体系，充分发挥好班级、学校两级家委会的重要作用，促进家校的强有力联合。每学期，举行至少两次家长会，举行至少4次家委会会议。
（五）构建“学生评教师、家长评学校”制度。一是面向学生实施“学生评教师”的活动，侧重评议教师的师德师风和课堂教学活动等方面的情况；二是面向学生家长和社会各界代表实施“家长评学校”活动，突出评议学校规范办学等方面的情况。学校把学生对教师的评价结果作为对教师年度考核、绩效认定等方面的依据之一。学校把家长对学校的评价作为学校年度工作整改的主要内容，形成学校中层以上干部主动为师生、家长服务，教师主动为学生和家长服务的良好氛围。
四、突出教育正面宣传功能，抓好教育热点、难点问题的整改
各学校要借助满意度调查平台，深入分析、总结暴露出来的各种问题。是我们教育自身问题的，我们要拉出清单，立马整改，绝不含糊；是群众误解教育、不了解教育甚至不理解教育的，我们要耐下心来和群众交流、解释，把误解变成谅解；不是我们的问题或者不好解决的问题，我们要帮助群众分清问题的根源，表明我们的难处，力争群众对教育工作的理解。
各学校要教育全体教师不仅要做好教育教学的指导员，学校发展的战斗员，更要做好家校沟通的联络员，力争通过家长争取全村群众对教育工作的理解。各学校要通过电视台、网络媒体、一封信、宣传彩页、家委会、教师家访、与群众代表座谈、电话回访等形式向广大群众做好教育政策、学校管理、教育质量的正面宣传，让群众通过眼看、耳听、亲身体会等方式感受到教育工作的新变化、新成就，确保群众对教育工作的支持，确保街道教育系统各项工作在群众满意度测评中为“满意”。
五、工作要求
1.统一思想，提高认识。开展学校满意度测评，不仅有利于进一步增强学校的教育服务意识，规范学校办学行为，提高学校办学水平，更是促进教育行风建设，提升教育工作整体水平，办人民满意教育的必然要求。为此，各校要进一步统一思想，端正态度，克服怕麻烦、走过场等模糊认识和消极情绪，增强紧迫感、责任感，在建中促评，在评中促建，规范有序地开展测评工作。
2.狠抓落实，推动工作。开展测评活动的目的，是进一步优化教育形象，推动工作，促进发展。群众满意度测评“重在过程、重在整改、重在提高”，从群众最需要的地方做起，从群众最不满意的地方改起，想方设法解决群众反映比较多的问题，以实际行动取信于民，把开展测评活动与推进教育改革、促进教育发展结合起来，最大限度地满足人民群众对教育的需求，办人民满意的学校。
主办单位：中共蚌埠市委、蚌埠市人民政府　承办单位：蚌埠市政务公开办公室、蚌埠市信息化工作办公室
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信息来源：教体工委&&&发布日期：
中共滁州市委教育体育工委书记& 李中东
&&& 在全体党员中开展&学党章党规、学系列讲话，做合格党员&学习教育，是中央为深化党内教育作出的又一重要部署，是贯彻全面从严治党要求，推动党要管党治党向基层延伸、向全体党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展&两学一做&学习教育，是当前一项重大政治任务和2016年党建工作的龙头任务。我们机关的每一名党员同志，特别是党员领导干部，务必以严肃认真的态度、饱满的政治热情、严以律己的要求、求真务实的作风，积极参与&两学一做&学习教育，切实实现中央和省委市委提出的&四个进一步&目标要求，即：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看多意识，坚定不移政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
&&& 根据中央和省委、市委的部署要求，开展&两学一做&学习教育，需要完成一系列规定任务，同时还要科学确定自选动作。如何紧扣工作重点，精准落实学习教育各项任务，正如市委李明书记要求的那样，必须牢牢抓住&学、做、改&这三个重点，把&学&这个基础夯实，把&做&这个关键抓实，把&改&这个重点落实。
&&& 就此，我以&学做改同步、知与行合一，努力做一名党和人民满意的教育体育工作者&为题，谈一点个人的粗浅体会和感想，既是对自己订立的标准，也是对大家的建议和要求，不妥之处，敬请指正批评。
&&& 一、凝神静气、深学细研，在系统把握、武装头脑、指导工作上下功夫
&&& 教体局工作任务重、事情头绪多、社会期望高，这不是我们不能够全身心投入学习教育的借口，而恰恰是我们必须认真开展两学一做学习教育的缘由。
&&& 如何在复杂的环境中保持政治上的清醒与坚定，如何在市场经济条件下塑造我们的灵魂，提升我们的思想培养和道德修养，如何在纷繁的工作中把握关键与重点，如何在困难的条件下实现突破与发展，习近平总书记的系列讲话和党章党规给我们指引了方向、指明了遵循、提供了方法、提出了规范。因此，我们必须切实增强开展&两学一做&学习教育的自觉性和主动性。
&&& 因为我们是教育人的人，所以我们必须先学一步、学深一点，率先受教育。学习不能浅尝辄止、更不能不求甚解，而应当深学细研、学懂弄通，这是对从事教育体育工作同志的高要求，也是起码要求。我们常讲&教育者必先受教育&，古人云&欲明人者先自明，欲正人者先正己&，我相信局机关的党员应当有更高的思想觉悟，更强的行动自觉、更严的标准要求，参加&两学一做&学习教育。我相信，我们一定会在全市教体系统带个好头，发挥示范、带动作用。我相信，通过开展&两学一做&学习教育，我局机关的全体党员，一定会进一步坚定自己的信仰追求，一定会增强自己的担当意识，一定会掌握科学的思想方法，一定会强化真挚的为民情怀。
&&& 在学习党章党规、通读系列讲话的基础上，建议同志们要精读习近平总书记关于教育体育工作系列重要论述。这些论述精辟阐明了新时期我们教育体育改革发展的重大理论和实践问题，是指导我们发展教育事业、体育事业的强大思想武装。
&&& 如总书记要求我们，&全面贯彻党的教育方针，承担好立德树人、教书育人的神圣职责，着力培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。&为我们指明了办学目标和办学方向。
&&& 如总书记指出，&完善优秀传统文化教育，把中华传统文化的精神基因、精神追求、精神标识分学段、有序体现到学校教育当中，筑牢广大青少年践行社会主义核心价值观的思想文化根基。&为我们明确了德育教育的重点。
&&& 如何做党和人民满意的好老师，总书记给我们明确提出了四条要求，&有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。&
&&& 如何充分认识体育工作的重要作用，总书记指出：&体育是社会发展和人类进步的重要标志，是综合国力和社会文明程度的重要现体。体育在提高人民身体素质和健康水平、促进人的全面发展，丰富人民精神文化生活、推动经济社会发展，激励全国各族人民弘扬追求卓越、突破自我的精神方向，都有着不可替代的重要作用。&
&&& 总书记还指出：&广大体育工作者在长期实践中总结出的&为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拚博&为主要内容的中华体育精神来之不易，弥足珍贵，要继承创新、发扬光大&。既是鼓励，更是鞭策。
&&& 总书记关于教育、体育工作的系列论述，工委和机关党委作了专门收集，与相关材料汇编成册，请大家务必精学细读，认真学习、理解、掌握和运用，切实以党章党规为行动指南、以系列讲话为思想武装，推动我市的教育体育工作迈上新台阶，开创新局面。
&&& 二、知行合一、表里如一，在看齐一致、合格规范、履职履责上下功夫
&&& 以知促行、知行合一，是马克思主义理论和实践理论重要观点。古人说：行是知之始、知是行之成。
&&& 这次学习教育的着眼点、落脚点就是做合格党员。&学&是&做&的基础，&做&是&学&的目的，如果学做分离、知行脱节，那就失去了学习教育的意义 。
& & 做合格党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识四个意识，做到在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，中央提倡的坚决相应，中央要求的坚决照办，中央禁止的坚决杜绝，坚决做到有令必行、有禁必止。
&&& 做合格党员，最重要的是做到四讲四有，即：讲政治、有信念，做到政治合格；讲规距、有纪律，做到执行纪律合格；讲道德、有品行，做到品德合格；讲奉献、有作为，做到发挥作用合格。
&&& 做合格党员，还要立足本职岗位，以工作实绩为检验。时时有激情，处处在状态，是每一位合格党员的应用表现。我们必须在教育体育事业现有工作岗位上精心履职、认真落实，发挥积极作用，把我们所从事的教育和体育工作同实现党的奋斗目标紧密联系，努力创造党和人民满意的一流工作业绩。
&&& 做合格党员，归根结底要以群众评价为评判，我们要始终不渝地践行党的群众路线，在平凡的岗位工作中，发自心底、真心诚意地为群众办好事、谋实事、解难事，力戒哗众取宠、沽名钓誉，实心实意践行党的宗旨，在平凡的岗位做出不平凡的业绩，以党和群众满意作为我们的最终标准。
&&& 三、见贤思齐，闻过则喜，在深查细看、立行立改、不断完善上下功夫
&&& &两学一做&学习教育的最佳成效，就是要体现在能否真正解决实际问题上。我们要突出问题导向，带着问题学、针对问题改。
&&& 要见贤思齐、拉升标杆。以沈浩、朱长海同志为榜样、为标尺，高标准、严要求。修养对照高品位、不就低趣味，做人务求行得正、不求差不多，做事力求过得硬、不图过得去，为组织增光，为人生添彩。
&&& 要闻过则喜，虚心听取和接受大家的批评和帮助。闻过则喜，从小处讲是一个人心智成熟、政治成熟的标志，以宽广的胸襟正视同志间的批评，认识自己的错误和不足，才能使修正错误、克服缺点、不断完善。闻过则喜，从大处讲是我党优良传统和作风延续，批评和自我批评是我们党优良传统，是我们党有别于其他政党的重要标志，同志间的批评最有利于我们成长进步，同志间的批评最有利于我们减少失误，少犯或不犯错误。我曾经在组织部门工作，起初受到来自领导和同事间的批评，一时表面听取，心里难以接受，成长成熟之后，才领悟这种批评的难能可贵，这是组织上的赤诚关爱、同事间的无私帮助。闻过则喜的关键是知错就改，虚心接受批评的最终目的是解决问题、改正错误，只有知错纠错、立行立改，我们才能真正成长和进步。
&&& 要深查细看，认真查找自身不足，否定自己比否定别人要难得多，作为普通人，往往是多看到自己的长处，很少发现或承认自己的短处。在&两学一做&学习教育过程中，我们要勇于和善于发现和纠正自己的缺点和不足。我们要紧密联系个人思想工作生活实际，开展&五查五看&，查党性修养，看自己能否坚守共产党人的信仰信念宗旨；查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；查道德品行，看问题能否努力追求高尚道德，带头践行社会主义核心价值观，保持积极健康的生活方式；查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪的知敬畏、守规矩；查担当精神，看自己能否保持良好精神状态，积极为党的事业担当作为。通过深查细看，找准自身问题，勇于承认和发现自身存在的问题，才能精准聚焦，有的放矢，有过必改、有错必纠，才能不断完善、不断提高，真正成为一个合格的共产党员。
&&& 我们常讲，组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。通过&两学一做&学习教育的深入扎实开展，坚持知与行合一，实现学做改同步，我们一定会实现中央和省委、市委提出的&四个进一步&目标，必将进一步坚定我们的信念、净化我们的灵魂、完善我们的修养、提高我们的素养、规范我们的言行、改进我们的作风，必将推动我市教育体育事业在新的起点上实现长足的发展，为实现四个翻番、冲刺全省第三，建设环滁皆美家园做出积极贡献。
作者：李中东 | 责任编辑： | 责任总编：许同亚
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