蛟河一中2016高考成绩处理放假期间的打仗事件吗

    第一篇:  首先声明一下:本人是一名教育工作者,同时也是一名父亲,更是一个无名的网民。   我只是想站在这三个角色的角度发表一下个人不成熟的观点:   作为家长:   事情发生了,作为家长首先思考的应该是如何挽救孩子的生命,现在看孩子已经脱离了生命危险,那么就应该去考虑如何让孩子更少的受到伤害。目前摆在这个家庭最大的困难,是孩子的医疗费用问题。的确现在的医疗费用高的惊人,对于一个普通家庭难以承受,更何况像论坛中谈到的这样一个家庭,以至于出现了家长到各大论坛发帖求助。可是在这些帖子当中我很难看到家长的出发点和最终目的是什么,是抱怨,是声讨,是施压,还是求助!彻彻底底的失去了帖子发表的意义!如果是抱怨,或者是声讨那么现在是不合时宜的,更何况还可以拿起法律的武器来维护自身的权益;如果是施压只会让你想施压的对象产生警觉,会更加努力的去掩盖自己的错误;如果是求助,那么就应该还原事实的真相,避重就轻的谈论这个事件,只会增加大家对家长的误解,毕竟论坛上众说纷纭,受众也会站在不同的角度去看待这件事,作为当事者自己都不能公正的看待这个事情,你如何要求别人去正确理解。打个比方,假如你的孩子违法了,你找种种借口为他推脱责任,倒不如让孩子低下头,向社会,向法律潜心的悔过,以求社会的原谅,法律量刑的宽大。郭晓松酒驾事件就是一个最好的例子,如果郭晓松不能正视自己的行为,而是像其他名人一样动用各种社会关系来逃脱法律对他的惩罚,那么他今天可能已经成了一只过街的老鼠。   如果我是这名同学的家长,我发的帖子会是:   抢救吉林省蛟河一中学生张俊楠生命的求助   张俊楠一个懵懂的花季少年,曾经是老师眼中优异生、同学心目中的学习标兵、父母的骄傲,20**年以***高分顺利考入吉林省重点高中——蛟河一中,而如今却躺在长春市中日联谊医院的病床上,生命垂危。   回忆孩子的成长,父母都有数不尽的心酸,可张俊楠却很少让父母操心,他懂事、聪明、勤奋,尤其是在学习上根本不需要家长的过多督促,经过自己的努力在20**年考上了令人羡慕的蛟河一中。看着孩子一天天长大,看着他取得的每一次进步,父母和老师都为他憧憬着美好的未来。也许正是这方面的原因,为了给孩子提供更好的学习环境,为他提供更加殷实的物质基础,孩子的父亲独自一人去异乡打工,为了给孩子提供充足的营养,母亲更是到一家银行去做保洁,每月换来几百元的微薄收入给孩子改善生活。也许是对孩子的过分信任,也许是因为工作忙忽视了对孩子心里的疏导,当孩子进入青春期这个人生关键节点的时候,我们家长忽略了孩子的心里变化。在高二的时候他的成绩出现了严重的下滑,他的班主任老师***看在眼里,急在心里。通过调查发现张俊楠由于某次违反校规把手机带到学校而被老师处罚对老师产生了逆反心里,还有另外一可能就是他早恋了。为了不让他成绩继续下滑,***老师把他叫到办公室进行了严厉的批评,并电话通知了家长。可令学校和家长万万没有想到的是,这次批评教育让心灵脆弱的张俊楠无法接受,并产生了过激的想法。   下午2点20分左右,有人目睹张俊楠同学流泪离校。3点50分左右,张俊楠母亲胡颖下班回家,打开家门后,突然发现家里地上有大量包装**的塑料袋,心理骤然紧张,慌慌张张的在家里四处寻不到儿子,然后又急匆匆下楼,走出楼一刹那,一幕凄惨的画面撞入脑中,唯一的儿子就躺在自己刚刚经过的楼门口,不省人事。两三百片各类药物,一个一个拆开包装,一个一个吞咽下去,然后就在窗前等待着,看最后一眼自己的妈妈,纵身跳下五楼。   孩子啊,你可听到妈妈撕心裂肺的哭喊。怎能如此决绝,选择轻生的道路。   现张俊楠在长春市中日联谊医院急救,心脏受损严重,肝、脾、肠多处出血,肾出现衰竭现象,腰椎、尾椎、骨盆、手臂等多处粉碎性骨折,至今尚未苏醒。至今日,医疗费用已举债10多万元,现在开始每天血液透析的费用一万多,后续抢救资金数额巨大,无力筹集。  作为孩子的父母是多么希望他能早日睁开眼睛,再叫一声爸爸、妈妈啊!多想对孩子说一句我们爱你啊!可是面对巨额的医疗费我们却无能为力。我们过多的关注孩子的学习成绩,忽略了孩子的心里变化,我们过多的关注孩子的身体健康,而忽视了孩子心理健康的教育,酿成了今天的恶果。可是孩子没有错,他的人生观还没有完全形成,将来还要有好长的路要走。我们追悔莫及,我们现在能做什么呢,作为孩子的父母我们现在能做的就是跪求社会各界好心人士,伸出你们的援助之手,出微薄之力,帮帮我们,救助我们孩子!作为孩子的父母我们不奢望过多,不管孩子成什么模样,就是想以后能看着孩子活着,喘气!告诉他社会上有多么博大的爱,有多少生的希望!   作为教师:   作为教师,同时也是蛟河教育的一名同仁,我对发生这个事件深表痛心。这是蛟河教育的悲哀,更是中国教育的悲哀!   师者:传道、授业、解惑也!   这句话可能是每一个做教师的人都耳熟能详的了,可是又有几个人能够真正做到呢。从字面上看,传道、授业、解惑虽然是并列出现的,但实际上它们之间却是一个递进的关系,传道的目的是为了授业,授业的目的是为了解惑,也就是说教育的目的最终是为了解惑。而我们现在的教师呢,却把传道放在第一位,过分的关注学生的成绩,其他的一切都是次要的,以至于酿成了这个悲剧。   一个人做任何事情,如果他的出发点本身就是错误的,那么结果一定就是错误的,假如这个事件作为教师的出发点是为了解开孩子心灵的“惑”,那么他的方式和方法一定会有所不同,产生的结构也毕竟不同,也就不至于发生类似的悲剧。   我不是教育的专家在教学上也没有什么造诣,可能和一中的老师比起来差距还很大,也不想给大家什么说教,只是自己一点点感悟,有不到之处还请见谅!   另外我还想站在教师的角度谈一谈什么是“好”老师,当然这是希望社会对教师有一个正确的认识和评价。   下面我举两个从教12年来亲耳所闻的同事亲身经历的例子,为大家展现两位老师。   刚参加工作不久,被分配到一个乡村,做一名村小的老师,在我学校发生了这样一件事情。   某班在一个月内发生了多次学生丢钱和文具的现象,经过老师的调查发现是某位同学趁其他同学课间出去活动的时候一个人在班级翻其他同学的书包,将其他同学的钱和文具据为己有。在有确着的证据的情况下,老师对这名学生进行了批评教育,言语中可能会有些严厉,但绝无体罚现象,并声称会联系其家长。该同学回家后怕被家长责骂、挨打,闷闷不乐,家长问其原因,他就哭诉在学校被老师打了,不想上学了。第二天,该同学家长携带斧子来到学校找老师理论,进办公室便破口大骂,并扬言要废了这名老师,在校长和其他老师的劝阻下把该家长劝走。教师下班后,该家长伙同其亲属、朋友几人在教师下班途中截住该老师,并恶语相加,推拉撕扯,最后在其他教师及村干部的劝说下在骂声中结束了这场对峙。   事后,此同学又多次出现盗取其他同学钱款、文具的现象,作为老师已经无心,或者说已经不敢再批评这名同学了,只有告诫其他同学尽可能的远离这名同学,尽可能的保护好自己的钱款、文具,并将这名同学安排在一个角落里对他不理不问。   这事已经发生有8、9年了,前几日在街上还见过这名同学,现在已经是一名标准的街头小混混了。   另外一件发生在兄弟学校,这是一名小学校长的口述。   该校有一名学生,虽然很聪明,但天性顽皮,在家中更是视为掌上明珠,打不得,骂不得。在校期间,上课不认真听讲,还影响其他同学学习,教师对他批评教育,他根本不听,甚至顶撞教师,一次竟当着全体学生的面对老师破口大骂***,***等粗话,老师忍无可忍将其父母叫到学校。当老师对家长谈及该生的种种缺点时,家长竟然表示不相信,并说,该学生如何如何聪明,在家里如何如何听话,绝不会做出此类事情,并私下与其他家长说老师故意刁难家长,想索取好处,老师知道后,气愤中带着无奈。从那以后,为了不影响其他同学学习,也为了避免“误会”,老师允许该学生不听课,可以在课堂上睡觉,也可以去操场上玩!   当这个孩子的家长再问孩子在学校的表现时,老师的回答是挺好!当家长问孩子老师在学校对他好不好时,孩子回答,老师对我非常好,从那以后家长再也不认为这是一名坏老师了!   当然这是发生在实际教学中的两个极端案例,不能代表整体的教学现状,也不能为教师对学生批评教育、体罚、变相体罚的做法开脱,可是这也从一个侧面反映了现在教师的无奈。至于什么样的老师是好老师,由大家来评说吧。   作为一名网民   在虚拟的网络中,一个网民可以随意发表个人的观点和言论,这是社会的进步。   网络为我们提供了一个无障碍的交流平台,可是正是这种无障碍让很多人无所顾及,在没有任何根据的情况下在网络上散发言论,扭曲了事实真相。更有甚者仅凭个人喜好来评价是非曲直,只要不和己愿便信口雌黄,脏话连篇。在你感叹这世风日下之时你有没有想过,这些有你的一份“功劳”呢?难道少一些责难与谩骂,多一些理解和担当这样不好吗?   作为一名关注此事件的网民,我们现在不应该去指责学校,指责家长,至少现在不应该。我们更应该做的是如何呼吁更多的人来帮助这个家庭走出目前的困境,更应该思考的是如何避免类似的事情不再发生。   ?   第二篇:  看了“只为爱的承诺”的帖子,我不得不说两句话。首先,这位老师兼父亲的文章很感人,我也能体会他的心情,因为一个孩子的悲剧而把所有的老师批评的一无是处的确是不对的,相信每个人在受教育期间都有一个影响自己一生的好老师,我也相信大多数人都曾经教过自己的老师都是心怀感激的,但是,对学生跳楼这件事都要冷静地分析它的原因、过程和影响,不能单靠感情的宣泄而转移重点。  先说这个孩子跳楼的原因。学生家长说是因为成绩原因遭到老师的训斥才使得张俊楠产生过激的举动,而学校方面说是由于张俊楠早恋被老师批评,从而发生跳楼的悲剧。且不说跳楼的真正地原因是早恋还是成绩问题,悲剧的起因是因为老师对他进行了批评这没有异议吧?因为被批评就做出跳楼的举动,这就足以说明老师当时说了一些让学生难以接受的话才使得学生心灰意冷从而轻生,老师批评学生的一些语言和行为是有问题的。老师是教书育人的,不但要会教知识,更要会教育人,使一个花季少年做出轻生的行为,谁能说这个老师一点责任都没有?况且当时学校专门组织了一次会议针对事件的原因要求学校所有人员对外统一口径,这种行为本身就是让人深思的。  我相信作为一个家长,谁的孩子发生这种事都会难以接受,甚至心里崩溃。但张俊楠的家长非常的理性,只是在网络上发帖来揭露事实,这是十分难得的,抱怨也好,施压也好,批评也好,求助也好,这难道不是他们应该做的反应吗?难到沉默就正常了?我不知道为什么 “只为爱的承诺”对这种行为进行排斥,作为一个教师,你更应该懂得换位思考,要知道悲剧没有发生在你的家庭。其实没有必要为学校遮丑,蛟河一中在悲剧发生后的所作所为让人不齿,他们没有及时安慰家长,没有帮助跳楼的学生,而是在推脱责任,片面地强调孩子早恋,把一切推着受害者身上,不许本校师生在网上和学校里公开谈论这件事,动用一切手段来把跳楼事件压住,这是教书育人的学校应该做的吗?还有你说应该通过法律手段解决问题,说的好,你好像不知道打一场官司有多么的繁琐,张俊楠高额的抢救费用已经让家长焦头烂额,他们哪有时间去和学校打官司? 网上发帖引起社会和相关部门的关注,从而解决医疗费用,这是最简捷的办法,除此之外你还要什么好点子,说出来我服你!  最后说一句,不管什么原因,事情出了就要解决,压制言论和逃脱责任这本身就是错误的。因为张俊楠的家长和亲属的发帖行为,蛟河一中特意请警察去挨家挨户拜访,美其名曰是劝说,其实是去恐吓,一个学校能调动国家机关这本身就很奇怪,而蛟河一中不许受害者家属在网上发表言论的行为更是奇怪。这样的学校,会教育学生些什么?这才是最关键的问题。
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请遵守言论规则,不得违反国家法律法规}

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