2020-03-16 11:46
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北国网国产大飞机成功飞天背后究竟有什么秘密武器?一堂公益课为何能吸引27万人的围观?相信在3月13日联想未来云课堂第二课《打开未来智慧之眼》的线上直播中，你可以寻找到答案。此次课程以计算机视觉技术为核心，通过联想在计算机视觉上的技术及落地应用，为革命老区陕西延安的500多名师生和全网27万网友展开了国产大飞机飞天背后的传奇故事，同时也展现了联想在人工智能方面的卓越实力。(联想研究院上海分院院长毛世杰在讲课现场)国产大飞机飞天，是无数国人的梦想，然而一架飞机由300万至500万个零部件组成，线路复杂，制造工艺精密，且制造流程极其精细，一个零部件的偏差可能就会造成无法想象的严重后果，对技术和操作有着极高的要求，如果仅靠人工是无法完成的，所以，在大飞机制造过程中需要依靠计算机视觉的助力才能完成。以最基础的线缆和连接器装配工作为例，有了搭载计算机视觉技术的联想晨星AR眼镜后，原来需要3个工人同时工作半天才能完成的工作，缩减为1个1个小时即可完成，不仅装配时间大幅缩短，装配准确性也进一步提高。同时整个装配过程通过视频自动记录在云端，方便后续查验。除此之外，联想晨星AR眼镜还被用于寻找发现在研发设计环节、供应链环节中可能出现的问题，检测飞机零件是否合格、安装是否到位;在生产环节，用联想机械臂进行远程喷涂;在运输环节中，用联想视觉导航AGV来搬运物料;不仅如此，联想晨星AR眼镜还能开展基于5G技术的AR远程协作：前端的工作人员通过晨星AR眼镜，将他看到的第一视角画面传输给专家，专家通过远程协作指挥前端工程师进行排故和指导装配等，还可实时监测飞机的安装状况。(联想未来云课堂现场演示飞机引擎维保)在各方的不懈努力与一系列联想计算机视觉技术的加持下，我国国产大飞机研发制造取得重大进展，中国与欧盟首次在民航领域签署协定，这也意味着国产大飞机在通过中国民航当局的适航审查后，能更容易地进入欧盟和国际市场销售。联想的计算机视觉技术还在全球范围内被广泛认可。在去年，作为中国计算机科技领域最具权威性的奖项之一，“CCF科学技术奖”授予了联想研究院“基于晨星AR和计算机视觉技术的飞机智能装配”项目。联想获得这一荣誉，表明其助力国产大飞机智能制造的AR解决方案达到了业界领先的技术水平。除了国产大飞机的制造，联想人工智能技术及产品还深入农业、教育、交通、医疗等多个领域，推动这些行业的智能化转型。“未来云课堂”就是联想围绕各类计算终端，基于大数据、人工智能技术，在教育领域的一次成功实践。为满足教育信息化的需求，联想不仅仅只提供硬件设备，而是研发了一套涵盖了教学、教务、教研所有智能化场景的创新的智慧教育解决方案，可实现数十万人同时进行远程教育在线学习，也可以轻松开启师生交互。据了解，联想智慧教育解决方案已经在全国十几个省份落地。常态录播、IDV云教室、互动投屏、VR教室、智慧班牌等，这些基于场景创新的智慧教育解决方案，让教、学、考、评、管的业务形成一整套闭环链条，真正实现教学方法的创新和教学模式的变革。(联想在展示智慧教育解决方案)目前，联想在全球多个国家设有研发基地，有超过1万名研发人员和工程师，每年投入100亿元用于研发新技术、新产品。截至2019年底，联想集团拥有专利和专利申请27000项，其中已申请5G专利600多件，全球排名前列。现在，联想已通过边缘计算、云计算、5G网络数据传输网络，建立了“端-边-云-网-智”的架构体系，形成一套完整的行业智能解决方案，并已在各行各业落地，深入农业、交通、医疗等多个领域，推动这些行业的智能化转型。
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作为一个GPT4的深度依赖者，我丝毫不怀疑GPT5能够具备提供个性化教育的能力。别的方面且不说，至少AI老师的耐心比我强得多，面对学生询问“老师，批量标准化怎么做”“老师，上采样怎么做”“老师，数据维度不一样怎么办”时，不会因为已经讲过n遍，而学生完全像失忆了一样，而变得烦躁和愤怒。AI一定会保持情绪稳定，无论学生一遍又一遍的问出多么“无聊”的问题，都会一遍又一遍的耐心教授他，从这一点上来说，相较于肉体凡胎的老师，AI的确能够给学生提供更好的情绪价值。但是，AI老师同样因为“教育大同”“有教无类”的思维方式，在某些方面被肉体凡胎的老师甩出几条街。比如，把学生喊过来，询问最近的研究进度时，三句话以后，我大概就知道这熊孩子最近半个月大部分时间又用来摸鱼了。看着她一脸心虚，却又强作镇定胡言乱语的样子，真的是又可气又可笑。面对这种情况，相信AI老师一定仍然是春风化雨，循循善诱的态度，耐心的给她讲知识，讲道理，劝她不要浪费大好青春，应该珍惜学习生涯，好好做研究。并且从心理层面上进行关怀，生怕任何一句劝导对熊孩子的心理造成无可挽回的影响。而肉体凡胎，无法摆脱七情六欲的我的反应就简单直接多了：“请停止你的表演！现在，立刻，马上，回去把这几篇文献读完，明天再来给我汇报！明天如果还是这个样子，这个月补助没有了！你去吃土吧！”通常效果还是不错的，在我的“威逼利诱”下，多多少少能学到点东西。再比如，那个我一直觉得很可怜的亲戚家的小孩，每年补课要坚持不到大年三十晚上，可以说得上一句全年无休。他每天从早晨8点睁开眼就要学习，一直学到晚上11点左右。讲真，我这个外人都能看出他眼神发凝，神态发呆，仅从面相上就能判断出来他的大脑已经停止了运转，老师说的话他是一句都没往脑子里去。这种情况下，AI老师脾气再好，语气再温柔，也不太可能往他脑子里多塞进哪怕一个小知识点了，反而可能起到不错的催眠作用。而这个孩子的课外班辅导老师就简单直接的多了：提高分贝，站在孩子耳朵边怒吼，如果还不能让他入耳入心，就使出杀手锏，把孩子妈妈喊进教室里，母子俩一起听课，由母亲亲自承担起“头悬梁”的那个“梁”，和“锥刺股”的那个“锥”的作用。虽然不能说效果斐然吧，不过多多少少有点作用。Open AI Academy 的想法很好，而且我相信确实能够对那些因经济条件所限，无法深造学习的学生起到非常好的辅助作用，让补习班的高昂收费不再成为限制学生上进的主要因素。但是，对于有些孩子来说，教育大同恐怕就意味着“自由放羊”。从小习惯了被家长和老师掰开嘴，直接往脑子里“倾倒”知识，这些孩子可以称得上一句毫无自学能力。知识“免费”对于他们来说并不是最重要的，增强自学能力，改变学习方式，才是更加迫在眉睫的问题。}