如果已经读过专栏文章【这个真相我必须说：英语启蒙不是从ABC开始的】的宝爸宝妈们应该能猜到本篇Serena要讲什么啦！中国宝宝通过学习汉语拼音来认识汉字，外国宝宝则通过学习自然拼读（Phonics）来认识单词。当把对应的汉字或单词正确拼读出来，并与自己说出来的“话”对上之后，宝宝们就能够逐渐认识书面词汇了。所以“自然拼读”究竟是个啥？什么时候学？应该怎么学呢？何为自然拼读法？其实，英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。还记得语言习得的自然规律吗：听→说→读→写。英语国家的孩子从一出生开始，就接受了周围大量的英语输入，这是【听】；1岁后逐渐开始用英语表达自己，这是【说】；上学后，通过学习自然拼读，学会拼读出对应单词的发音，这是【读】；最后能够直接书写出单词，就是【写】。自然拼读法是目前国际主流的英语教学法，这种教学法简单高效，符合小朋友学习语言的规律，且让他们在玩中学习，在学习中玩。学习自然拼读法能够让宝宝认识到这样一个事实：原来英语单词中的每一个字母都是为发音而存在的！英语通过字母“表音”，这样的学习方式能够大大提高学习效率，总之是一种效果显著的英语教学法。如果能掌握自然拼读法，宝宝不需要借助音标就都能够读出80%的英语单词，对于单词的“记忆”来说能够达到事半功倍的效果。何时开始学习自然拼读？自然拼读的学习一定要在语言爆发之后才开始。也就是说，在听→说→读→写中，宝宝已经到了【说】这个阶段，已经能够用英语表达自己的想法时，才能开始学习自然拼读。否则宝宝无法将拼读出来的单词发音与任何意义对号入座，就像一个完全不会说汉语的老外用汉语拼音拼出“cā”，却完全不知道这是一句不文明用语一样。嗯，这个例子有点儿不恰当~~总之，自然拼读的学习急不得，尚未开口说英语的宝宝还是应该继续接受英语绘本或日常英语口语的输入。自然拼读的学习一定是建立在有一定的语言听说基础之上的。在家怎么学习自然拼读法？1.区分：字母名称vs字母发音宝爸宝妈们如果想在家帮助宝宝学习自然拼读法，首先要帮助宝宝区分字母名称和字母发音这两种概念。以A为例，A是字母的名称（name），就是我们平时说的ABC的A；而/a/，则是这个字母的发音（sound），发音口型为嘴巴张开，嘴唇间可容纳三根手指的宽度，小腹用力发音短促；最后给出一个单词培养孩子拼读单词的意识，单词Apple的首字母A发的音就是/a/。可以这样告诉宝宝：This is Letter A. A makes sound like /a/. AAA，/a//a//a/，A，/a/，APPLE！以此类推26个英文单词：This is Letter B. B makes sound like /b/. BBB,/b//b//b/，B，/b/，BALL！……每天学1-3个，后一天重复前一天的“口诀”，可以读得有节奏感并伴有动作让宝宝对Phonics充满好感！字母发音2.培养音素划分意识音素是什么？语言学的解释：音素是根据语音的自然属性划分出来的最小语音单位。说人话：就是你把某个音素换掉，就变成另外一个单词了。比如cat，可以换掉第一个音素变成mat，可以换掉第二个音素变成cut，可以换掉第三个音素变成cab，所以/k/ /a/ /t/就是cat这个单词的三个不可或缺的音素。音素组成音节，音节又组成了单词。当然cat就一个音节，apple就有两个音节了，animinal就是三个音节。由于宝宝在会说cat这个单词的时候，只知道这个发音指的是猫，并不清楚这个单词是可以拆分为3个不同的音节的。因此宝爸宝妈们要培养宝宝音素划分的意识，在这个阶段可以将宝宝会说的单词都分音素输入，比如：egg，/e/，/g/，egg！dad，/d/，/a/，/d/，dad！从简单的单音节单词开始，从易到难慢慢拆分，让宝宝了解，哦，原来单词是可以这样拼出来的！音素划分：这样的小卡片组合也能在网上买到，非常适合练习拼读3.学习字母组合及词族的发音字母发音就是26个字母的发音，这个阶段过去之后，我们就可以学习字母组合发音了。比如说？比如apple，你会发现-pp-的发音是/p/，和P这个字母是一样的；再比如enough中的-gh，发音为/f/，和字母F也是一样的。这就是字母组合的发音啦！当然这样的字母组合很多，需要宝爸宝妈们和宝宝一起通过教材学习哦。字母组合之后，我们就可以练习词族的发音了。比如ab,at,an,ub,op等等。另外还有space E的发音规律学习，比如mat和mate发音的区别练习。这个已经属于比较高阶的范围，Serena就不在这里展开啦。这里特别提醒家长，不要按照ABC这个顺序来学自然拼读。建议学习顺序如下：第一组S A T I P N；第二组C K E H R；第三组M D G O；第四组L F B Q U；第五组J Z W；第六组V Y X原因是：这样的学习顺序有助于宝宝能够及时练习一部分单词，比如会了第一组，宝宝就已经可以拼读sat,pan,tip等单词，为宝宝提供更多的拼读练习机会。字母组合举例4.认识视觉词在阅读中，有60%的单词都是大量重复的，这些单词就被称之为视觉词。学习视觉词是可以在前两步的同时进行的，也可以在学习自然拼读之前就开始，与自然拼读的学习并不冲突。对视觉词的掌握，要求宝宝做到一眼看去就认识这些单词，无需通过拼读来识别。视觉词大约有200多个，宝爸宝妈们可以在网上购买视觉词闪卡，每天与孩子练习1-3次，每周练习相同的20个单词。练习的方法很简单，就是把某个单词的闪卡放在孩子面前，并大声读出这个单词，引导宝宝一起读出这个单词。也可以与宝宝玩一些小游戏，比如在宝宝面前放置好几张视觉词卡，妈妈读到哪个单词宝宝就拍哪个单词等等。视觉词的学习能够有效提高宝宝的阅读速度，帮助宝宝自主阅读。视觉词举例视觉词闪卡关于自然拼读的Q&AQ：在家教宝宝自然拼读好像有点难，可以报班学吗？A：有钱任性，当然可以报班啦。但最怕的是花了钱报了班却没有任何帮助。宝爸宝妈们觉得自己在家教宝宝自然拼读的难点主要在于自己也不熟悉字母或字母组合的发音，其实也不难。大家可以购买丽声英语（Hooked on Phonics）教材，跟着书、视频、音频练习后教宝宝，难度绝对可以hold住。假如宝爸宝妈们最终还是选择了报班学习，首先关注培训班是否根据孩子的不同情况，在一定语言听说基础上引入自然拼读。也可以参考我之前写的学习顺序，看看培训机构是否正确引导孩子学习自然拼读，是否有效的帮助孩子从听说过渡到读写。同时家长也一定要根据教学内容，每天至少抽出15分钟陪宝宝练习，不然每周一次的课程是收效甚微的。所以Serena还是推荐宝爸宝妈们自学后亲自教宝宝，和宝宝一起学习，反正无论如何你都是要每天陪伴练习，还不如顺便把自己的发音也纠正一下好了~Q：学习自然拼读会和汉语拼音搞混吗？A：会的，但问题不大。实践中我们会发现有的宝宝正好在学校学习汉语拼音，然后在学习自然拼读的时候就会搞混某些字母的发音，比如B，他说这个读“波”。这就是负迁移效应。也有某些字母组合比如ch，在自然拼读和汉语拼音中的发音都差不多，反之正迁移效应就会帮助宝宝掌握这部分字母。出现这种情况的混淆是暂时的，因为混淆说明孩子的自然拼读或是汉语拼音至少有一项没有掌握扎实，当这个阶段过去之后，孩子自然就不会再混淆了。其实Serena认为，如果宝爸宝妈们是奔着培养双语宝宝的目标去的，那么在学校教汉语拼音的时候才学习自然拼读，已经有点晚了。如果宝宝能够在这之前就掌握自然拼读法，那么再学习汉语拼音是不会搞混的，所以不建议汉语拼音和自然拼读同时学习。不过就算已经搞混了也没关系，过几个月就弄清了，这个从混淆到弄清的过程就是学习掌握的过程。}