物理知识点总结合集15篇　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，为此要我们写一份总结。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编收集整理的物理知识点总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。物理知识点总结1　　高二物理恒定电流知识点　　1.电流强度：I=q/t{I:电流强度(A)，q:在时间t内通过导体横载面的电量(C)，t:时间(s)｝　　2.欧姆定律：I=U/R{I:导体电流强度(A)，U:导体两端电压(V)，R:导体阻值(Ω)｝　　3.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功(J)，U:电压(V)，I:电流(A)，t:时间(s)，P:电功率(W)｝　　4.纯电阻电路中：由于I=U/R，W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R　　5.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热(J)，I:通过导体的电流(A)，R:导体的电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝　　6.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE，P出=IU，η=P出/P总{I:电路总电流(A)，E:电源电动势(V)，U:路端电压(V)，η：电源效率｝　　7.电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ：电阻率(Ω?m)，L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m2)｝　　8.闭合电路欧姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外{I:电路中的总电流(A)，E:电源电动势(V)，R:外电路电阻(Ω)，r:电源内阻(Ω)｝　　9.电路的串/并联串联电路(P、U与R成正比)并联电路(P、I与R成反比)　　高二物理学习方法指导　　预习　　通读一遍教材，去了解和接受新的物理概念，找到它的特点，提前知道公式和定理等。把不明白的地方作记号，等后面深入学习时解决或者问老师。　　新旧知识是一个继承关系，并不是割裂独立的。预习新知识的时候，要联系前面学过的知识，发现哪里不会不明白不清楚，要赶紧补回来，因为老师默认你已经会啦!扫除这些“绊脚石”，才能立即理解课堂上老师讲的新课。　　预习也要注意时间和效率，一般优先预习自己不擅长的科目，拒绝苦思冥想(其实是在发呆?)，完全可以把问题留到上课听讲的时候解决!　　尝试自己画出知识点脉络图，能够全面了解整本书的知识点和考点。　　听课　　课堂是学习的主要场所，听课是学习的主要过程，听课的效率如何，决定着学习的主要状况。提高听课效率要注意：课前预习要有针对性。钻研课本要咬文嚼字，注意辨析。概念理解要准确，对概念的确切含义要通过实际例子情景化(例静摩擦力中“一起运动”“有运动趋势”，运动学中“二秒”、“第二秒”、“二秒末”，“速率相等”“速度相同”，自由落体中的“真空”“静止开始”等)。所谓辨析，就是要把容易混淆的概念放到一起，认真对比其差异。如重力和质量，重力与压力，速度与加速度，变化大小和变化快慢，匀变速与匀速等等。听课过程要全神贯注，特别要注意老师讲课的开头和结尾，老师讲课开头，一般慨括前一节课的要点和指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对本节课所讲知识的归纳总结，具有高度的慨括性，是在理解基础上掌握本节知识方法的纲要。　　复习　　①做好及时的复习。上完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不只是一遍遍的看书和笔记，最好是采取回忆式的复习：先把书、笔记合起来回忆上课使老师讲的内容，例如分析问题的思路、方法等(也可以边回忆边在草稿上写一写),尽量想得完整些，然后大开笔记本和书对照一下，还有哪些没己清楚的，把它补起来，这样就使得当天上课的内容巩固下来了，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效率提出必要的改进措施。　　②做好章节复习，学完一章后应进行阶段性复习，复习方法也采用回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善。　　③做好章节总结。善于总结，才能触类旁通，才能举一反三，才能使书越读越薄。章节总结内容应包括以下部分：本章的知识网络，主要知识内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等。　　练习　　高中学生面对练习题，应仔细审题，尝试着在根据题目的描述在头脑中形成一个物理情景，并根据物体运动所满足的条件作出判断，再根据物体的运动规律列出方程求解。针对错解，积极反思。有的同学对反馈信息的利用很不到位，往往把老师批改过的作业匆匆看一眼对错，就塞到抽屉里，到底错在哪里?为什么这样会错?怎样做才是对的?都没有深究，仅仅停留在看符号的层面上。其实在老师批改过的作业中，蕴涵着丰富的学习信息，你学习中的知识性错误、方法性缺陷都会在作业中暴露无疑。因此，外面应该非常重视作业和考试中的错解，对错解进行积极的反思，分析为什么会错的原因，应该怎样做才是正确的，并当即订正。我们应该建立一本物理“病历卡”，把每次作业及考试中的错误解法和正确解法都记录下来，以备日后用零星时间常常复习和巩固，做到错了一次一定不能错第二次，这样，你做题的正确率会越来越高，成绩会越来越好。物理知识点总结2　　研究静摩擦力　　1.当物体具有相对滑动趋势时，物体间产生的摩擦叫做静摩擦，这时产生的摩擦力叫静摩擦力。　　2.物体所受到的静摩擦力有一个限度，这个值叫静摩擦力。　　3.静摩擦力的方向总与接触面相切，与物体相对运动趋势的方向相反。　　4.静摩擦力的大小由物体的运动状态以及外部受力情况决定，与正压力无关，平衡时总与切面外力平衡。0≤F=f0≤fm　　5.静摩擦力的大小与正压力接触面的粗糙程度有关。fm=μ0?N(μ≤μ0)　　6.静摩擦有无的判断：概念法(相对运动趋势);二力平衡法;牛顿运动定律法;假设法(假设没有静摩擦)。　　力的等效/替代　　1.如果一个力的作用效果与另外几个力的共同效果作用相同，那么这个力与另外几个力可以相互替代，这个力称为另外几个力的合力，另外几个力称为这个力的分力。　　2.根据具体情况进行力的替代，称为力的合成与分解。求几个力的合力叫力的合成，求一个力的分力叫力的分解。合力和分力具有等效替代的关系。　　力的平行四边形定则　　1.力的平行四边形定则：如果用表示两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形，则这两个邻边的对角线表示合力的大小和方向。　　2.一切矢量的运算都遵循平行四边形定则。物理知识点总结3　　第一部分 声现象及物态变化　　(一) 声现象　　1. 声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。声音是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声音。　　2. 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声　　(1)声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声　　(2)声间在不同介质中传播速度不同　　3. 回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声　　(1) 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。　　(2) 低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。　　(3) 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运　　4. 音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。　　5. 响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关　　6. 音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色　　7. 噪声及来源　　从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。　　8. 声音等级的划分　　人们用分贝来划分声音的等级，30db—40db是较理想的安静环境，超过50db就会影响睡眠，70db以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90db以上的噪声环境中，会影响听力。　　9. 噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱　　(二)物态变化　　1 温度：物体的冷热程度叫温度　　2摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。　　3温度计　　(1) 原理：液体的热胀冷缩的性质制成的　　(2) 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体　　(3) 使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值　　4.使用温度计做到以下三点　　① 温度计与待测物体充分接触　　② 待示数稳定后再读数　　③ 读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触　　5.体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别　　构 造 量程 分度值 用 法　　体温计 玻璃泡上方有缩口 35—42℃ 0.1℃ ① 离开人体读数　　② 用前需甩　　实验温度计 无 —20—100℃ 1℃ 不能离开被测物读数，也不能甩　　寒暑表 无 —30 —50℃ 1℃ 同上　　6.熔化和凝固　　物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热　　物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热　　7.熔点和凝固点　　(1) 固体分晶体和非晶体两类　　(2) 熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点　　(3) 凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点　　同一种物质的凝固点跟它的熔点相同　　8.物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热　　9.蒸发现象　　(1) 定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象　　(2) 影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢　　10. 沸腾现象　　(1) 定义：沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象　　(2) 液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量物理知识点总结4　　01质点的运动(1)------直线运动　　1)匀变速直线运动　　1.平均速度V平=s/t(定义式)　　2.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2　　3.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2　　4.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t　　7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a0;反向则a0｝　　2)自由落体运动　　1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt　　3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算)　　4.推论Vt2=2gh　　02质点的运动：　　1)平抛运动　　1.水平方向速度：Vx=Vo　　2.竖直方向速度：Vy=gt　　3.水平方向位移：x=Vot　　4.竖直方向位移：y=gt2/2　　5.运动时间t=(2y/g)1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)　　6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2　　合速度方向与水平夹角:tg=Vy/Vx=gt/V0　　7.合位移：s=(x2+y2)1/2,　　位移方向与水平夹角:tg=y/x=gt/2Vo　　8.水平方向加速度：ax=0;竖直方向加速度：ay=g　　2)匀速圆周运动　　1.线速度V=s/t=2r/T 2.角速度=/t=2/T=2f　　3.向心加速度a=V2/r=2r=(2/T)2r　　4.向心力F心=mV2/r=m2r=mr(2/T)2=mv=F合　　5.周期与频率：T=1/f 6.角速度与线速度的关系：V=r　　7.角速度与转速的关系=2n(此处频率与转速意义相同)　　8.主要物理量及单位：弧长(s):米(m);角度()：弧度(rad);频率(f)：赫(Hz);周期(T)：秒(s);转速(n)：r/s;半径(r):米(m);线速度(V)：m/s;角速度()：rad/s;向心加速度：m/s2。　　3)万有引力　　1.开普勒第三定律：T2/R3=K(=42/GM){R:轨道半径，T:周期，K:常量(与行星质量无关，取决于中心天体的质量)｝　　2.万有引力定律：F=Gm1m2/r2 (G=6.6710-11Nm2/kg2，方向在它们的连线上)　　3.天体上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg;g=GM/R2 {R:天体半径(m)，M：天体质量(kg)｝　　4.卫星绕行速度、角速度、周期：V=(GM/r)1/2;=(GM/r3)1/2;T=2(r3/GM)1/2{M：中心天体质量｝　　5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s　　6.地球同步卫星GMm/(r地+h)2=m42(r地+h)/T2{h36000km，h:距地球表面的高度，r地:地球的半径｝　　03力：　　1.重力G=mg (方向竖直向下，g=9.8m/s210m/s2，作用点在重心，适用于地球表面附近)　　2.胡克定律F=kx {方向沿恢复形变方向，k：劲度系数(N/m)，x：形变量(m)｝　　3.滑动摩擦力F=FN {与物体相对运动方向相反，：摩擦因数，FN：正压力(N)｝　　4.静摩擦力0f静fm (与物体相对运动趋势方向相反，fm为最大静摩擦力)　　5.万有引力F=Gm1m2/r2 (G=6.6710-11Nm2/kg2,方向在它们的连线上)　　6.静电力F=kQ1Q2/r2 (k=9.0109Nm2/C2,方向在它们的连线上)　　7.电场力F=Eq (E：场强N/C，q：电量C，正电荷受的电场力与场强方向相同)　　8.安培力F=BILsin (为B与L的夹角，当LB时:F=BIL，B//L时:F=0)　　9.洛仑兹力f=qVBsin (为B与V的夹角，当VB时：f=qVB，V//B时:f=0)物理知识点总结5　　1、根据静电能吸引轻小物体的性质和同种电荷相排斥、异种电荷相吸引的原理，主要应用有：静电复印、静电除尘、静电喷漆、静电植绒，静电喷药等。　　2、利用高压静电产生的电场，应用有：静电保鲜、静电灭菌、作物种子处理等。　　3、利用静电放电产生的臭氧、无菌消毒等　　雷电是自然界发生的大规模静电放电现象，可产生大量的臭氧，并可以使大气中的氮合成为氨，供给植物营养。　　4、防止静电的主要途径：　　(1)避免产生静电。如在可能情况下选用不容易产生静电的材料。　　(2)避免静电的积累。产生静电要设法导走，如增加空气湿度，接地等。物理知识点总结6　　一、长度的测量　　1、国际单位制中，长度的主单位是米（m）。常用单位有：千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微69米（um），纳米（nm）。换算关系：1km=1000m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1m=10μm；1m=10nm常识：课桌高0。7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm、一只新铅笔长度1.75dm、手掌宽度1dm、墨水瓶高度6cm　　2、长度测量的基本工具是刻度尺。长度测量结果由数值和单位组成，数值包括准确值和估读值　　二、时间的测量　　时间测量的工具是停表，国际单位制中，时间的主单位是秒（s）。常用的单位有：小时（h）、分（min）等。换算关系是：1h=60min1min=60s　　三、误差：　　测量值和真实值的差异叫误差。减小方法：多次测量求平均值，用更精密的仪器，改进测量方法　　四、机械运动　　物理学里把物体位置变化叫做机械运动，为研究物体运动状态时被选做标准的物体叫做参照物，判断物体是否运动就看和参照物之间的位置是否发生变化，选择不同的参照物，结论可能不同。故运动和静止的相对的　　五、速度　　1、路程与时间之比叫做速度，用来描述物体运动的快慢程度。常见比较运动快慢的方法：相同路程比较时间；相同时间比较路程。计算公式：v=s/t变形：t=s/vs=vt速度单位：m/s；1m/s=3。6Km/h8　　2、常识：人步行1.1m/s，自行车5m/s，大型喷气客机900Km/h，客运火车140Km/h，光速3x10m/s，声速340m/s　　六、测量平均速度实验原理：v=s/t；注意事项：将斜面放的平一些，使小车运动速度不要太快，以方便测量时间；　　第二章声现象　　一、声音的产生和传播　　1、声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止，但是声音不一定停止。固体、液体、气体振动均可发声；发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音。　　2、声音的传播需要介质，真空不能传声。声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，在真空中的传播速度为0。声音的速度与介质种类和温度有关；一般v固>v液>v气　　常识：登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为月球上没有空气，真空不能传声；“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声。　　例：运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时计时。若听到枪声再计时，则记录时间比实际跑的时间要晚，0.29S（当时空气15℃）　　3、声速的利用：超声测距，计算公式距离s=vt。　　4、声音经头骨，颌骨传到听觉神经，引起听觉的传导方式叫做骨传导。一些失聪的人可以用这种方法听到声音。　　二、声音的三个特性：音调、响度和音色（彼此独立，互不相关）　　1、音调：声音的高低。音调跟发声体的振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。　　物体在1s内振动的次数叫频率，物体振动越快，频率越高。频率单位：赫兹（Hz），人的听觉范围：20Hz20xxHz。低于20Hz的叫次声波，高于20xxHz的叫超声波。　　2、响度：声音的大小。响度跟发声体的振幅和距发声体的远近有关。振幅越大响度越大。　　3、音色：声音的品质特征；由发声体的材料和结构决定。人们根据音色能辨别乐器或区分人。　　三、声的利用：声音可以传播信息和能量　　四、噪声的危害和控制　　1、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音；环保角度是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音；　　2、人们用分贝（dB）做单位来划分声音等级；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。　　3、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。　　第三章物态变化　　一、温度：　　1、温度表示物体的冷热程度。温度常用单位是摄氏度（℃），规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，它们之间分成100等份，每一等份叫1℃。　　2、温度的测量工具是温度计（常用液体温度计），温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的。常用温度计的使用方法：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读书时，玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。　　二、物态变化　　1、熔化和凝固　　①熔化：物体从固态变成液态叫熔化，要吸热；物质从液态变成固态叫凝固，要放热。晶体熔化图像：非晶体熔化图像：　　特点：吸热、先共存、放热、温度不断降低。温度不变　　特点：固液变软变稀、最后共存、吸热、变为液态温度不温度不变断上升　　熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点。同种物质的熔点和凝固点相同。晶体熔化的条件：达到熔点；继续吸热。晶体凝固图像：非晶体凝固图像：特点：放热、逐渐变稠变黏变特点：固液硬、最后成固体。　　2、汽化和液化：物体从液态变为气态的过程叫做汽化，要吸热；物质从气态变为液态的过程叫做液化，要放热。汽化的两种方式是蒸发和沸腾；液化的两种方式是降低温度和压缩体积；液体沸腾条件：达到沸点；继续吸热　　3、升华和凝华：物质从固态直接变成气态的过程叫升华，要吸热；物质从气态直接变成固态的过程叫凝华，要放热　　第四章光现象　　一、光的直线传播　　1、光源：能够发光的物体叫光源。月亮本身不会发光，它不是光源　　2、光在同种均匀介质中是沿直线传播的。应用及现象：　　①激光准直。　　②影子的形成；　　③日食月食；　　④小孔成像（小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关）。　　3、光速：c=3x10m/s=3x10km/s；　　二、光的反射：　　1、光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。　　2、反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射等于入射角。光的反射现象中光路是可逆的。即：三线同面，法线居中，两角相等，光路可逆。　　三、平面镜成像　　成像特点：像和物大小相等；像和物到镜面的距离相等；像和物的连线与镜面垂直；所成的像是虚像且左右倒置；即：等大、等距、垂直、虚像成像原理：光的反射四、光的折射　　1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生偏折；这种现象叫光的折射。　　2、光的折射定律：三线同面，法线居中，空气中入射角大，光路可逆入射角N空气折射光线，入射光线和法线在同一平面内。折射光线和入射光线分N折射角空气居与法线两侧。光从空气中斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角O入射角，折射光线靠近法线。光从水中或其他介质斜射入空气中时，O水水折射角大于入射角，折射光线远离法线。光从空气垂直射入（或其折射角图1他介质射出），折射角=入射角=0°　　3、折射的现象：　　①从岸上向水中看，水好像很浅，沿着看见鱼的方向叉，却叉不到；从水中看岸上的东西，好像变高了。　　②筷子在水中好像“折”了。　　③海市蜃楼。④彩虹。　　五、光的色散色光的三原色：红、绿、蓝，叠加成白色。颜料的三原色：红、黄、蓝，叠加成黑色　　第五章透镜及其应用　　一、透镜　　1、凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用　　2、光心：即透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。焦点：凸透镜能跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。焦距：焦点到凸透镜光心的距离　　二、凸透镜成像规律物距uu>2fu=2ff物理知识点总结7　　一、静力学：　　1、几个力平衡，则一个力是与其它力合力平衡的力。　　2、两个力的合力：F（max）—F（min）≤F合≤F（max）+F（min）。 三个大小相等的共面共点力平衡，力之间的夹角为120°。　　3、力的合成和分解是一种等效代换，分力与合力都不是真实的力，求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、　　手段。　　4、三力共点且平衡，则：F1/sinα1=F2/sinα2=F3/sinα3（拉密定理，对比一下正弦定理）　　文字表述：三个力作用于物体上达到平衡时，则三个力应在同一平面内，其作用线必交于一点，且每一个力必和其它两力间夹角之正弦成正比 5、物体沿斜面匀速下滑，则u=tanα6、两个一起运动的物体“刚好脱离”时： 貌合神离，弹力为零。此时速度、加速度相等，此后不等。　　7、轻绳不可伸长，其两端拉力大小相等，线上各点张力大小相等。因其形变被忽略，其拉力可以发生突变，“没有记忆力”。　　8、轻弹簧两端弹力大小相等，弹簧的弹力不能发生突变。　　9、轻杆能承受纵向拉力、压力，还能承受横向力。力可以发生突变，“没有记忆力”。　　10、轻杆一端连绞链，另一端受合力方向：沿杆方向。　　11、“二力杆”（轻质硬杆）平衡时二力必沿杆方向。　　12、绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收缩的方向。13、支持力（压力）一定垂直支持面指向被支持（被压）的物体，压力N不一定等于重力G。　　14、两个分力F1和F2的合力为F，若已知合力（或一个分力）的大小和方向，又知另一个分力（或合力）的方向，则第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。　　15、已知合力不变，其中一分力F1大小不变，分析其大小，以及另一分力F2。　　用“三角形”或“平行四边形”法则　　二、运动学　　1、在描述运动时，在纯运动学问题中，可以任意选取参照物；　　在处理动力学问题时，只能以地为参照物。　　2、初速度为零的匀加速直线运动（或末速度为零的匀减速直线运动） 时间等分：　　① 1T内、2T内、3T内、位移比：S1：S2：S3、、、、：Sn=1：4：9：、、、、n^2　　② 1T末、2T末、3T末、、、、、、速度比：V1：V2：V3=1：2：3　　③ 第一个T内、第二个T内、第三个T内···的位移之比：　　SⅠ：SⅡ：SⅢ：、、、、：SN=1：3：5： 、、：（2n—1）　　④ΔS=aT2Sn—S[n—k]= k aT2 a=ΔS/T2 a =（ Sn—S[n—k]）/k T^2　　位移等分：　　①1S0处、2S0处、3 S0处速度比：V1：V2：V3：、、、Vn=1：√2：√3：、、、：√n ② 经过1S0时、2S0时、3S0时、、、时间比：t1：t2：t3：、、、tn=1：√2：√3：、、、：√n ③ 经过第一个1S0、第二个2 S0、第三个3 S0···时间比　　t1：t2：t3：、、、tn=1：√2—1：√3—√2：、、、：√n—√（n—1）　　3、匀变速直线运动中的平均速度　　v（t/2）=（v1+v2）/2=（S1+S2）/2T　　4、匀变速直线运动中的　　中间时刻的速度v（t/2）=（v1+v2）/2　　中间位置的速度　　5变速直线运动中的平均速度　　前一半时间v1，后一半时间v2。则全程的平均速度：v=（v1+v2）/2 [算术平均数]　　前一半路程v1，后一半路程v2。则全程的平均速度： v=（2v1v2）/（v1+v2） [调和平均数]　　6、自由落体　　n秒末速度（m/s）：10，20，30，40，50　　n秒末下落高度（m）：5、20、45、80、125　　第n秒内下落高度（m）：5、15、25、35、45　　7、竖直上抛运动　　同一位置（根据对称性） v上=v下　　H（max）=[（V0）^2]/2g　　8、相对运动　　①、 S甲乙= S甲地+ S地乙 = S甲地— S乙地　　②共同的分运动不产生相对位移。　　8、绳端物体速度分解　　对地速度是合速度，分解为沿绳的`分速度和垂直绳的分速度。　　10、匀加速直线运动位移公式：S = At+ Bt^2　　式中加速度 a=2B（m/s^2） 初速度 V0=A（m/s）　　即S=v0t+at^2/2 则S'=v0+at　　很明显 S'（t）=v（t） 说明位移关于时间的一阶导数是速度　　11、小船过河：　　⑴ 当船速大于水速时①船头的方向垂直于水流的方向时，所用时间最短，t=d/v（船）　　②合速度垂直于河岸时，航程s最短 s=d d为河宽　　⑵当船速小于水速时 ①船头的方向垂直于水流的方向时，所用时间最短，t=d/v（船）　　②合速度不可能垂直于河岸，最短航程s=dv（水）/v（船）　　12、两个物体刚好不相撞的临界条件是：接触时速度相等或者匀速运动的速度相等。　　13、物体滑到小车（木板）一端的临界条件是：物体滑到小车（木板）一端时与小车速度相等　　14、在同一直线上运动的两个物体距离最大（小）的临界条件是：速度相等。　　三、运动和力　　1、沿粗糙水平面滑行的物体： ａ＝μｇ　　2、沿光滑斜面下滑的物体： ａ＝ｇsinα　　3、沿粗糙斜面下滑的物体 a＝ｇ（sinα—μcosα）　　4、 系统法：动力－阻力＝ｍ总ａ　　5、 第一个是等时圆物理知识点总结8　　(1)定义：地球上的物体具有跟它的高度有关的能量，叫做重力势能。　　①重力势能是地球和物体组成的系统共有的，而不是物体单独具有的。②重力势能的大小和零势能面的选取有关。③重力势能是标量，但有"+“、”-"之分。　　(2)重力做功的特点：重力做功只决定于初、末位置间的高度差，与物体的运动路径无关。WG=mgh.　　(3)做功跟重力势能改变的关系：重力做功等于重力势能增量的负值。即。　　3.探究决定动能大小的因素：　　①猜想：动能大小与物体质量和速度有关。　　实验研究：研究对象：小钢球方法：控制变量。　　·如何判断动能大小：看小钢球能推动木块做功的多少。　　·如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同。　　·如何改变钢球速度：使钢球从不同高度滚下。　　③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时;速度越大动能越大。　　保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时;质量越大动能越大;　　④得出结论：物体动能与质量和速度有关;速度越大动能越大，质量越大动能也越大。物理知识点总结9　　电场　　1.库仑定律电荷力，万有引力引场力，好像是孪生兄弟，kQq与r平方比。　　2.电荷周围有电场，F比q定义场强。KQ比r2点电荷，U比d是匀强电场。　　电场强度是矢量，正电荷受力定方向。描绘电场用场线，疏密表示弱和强。　　场能性质是电势，场线方向电势降。场力做功是qU，动能定理不能忘。　　4.电场中有等势面，与它垂直画场线。方向由高指向低，面密线密是特点。　　1.精选最全高一物理知识点总结归纳5篇　　2.精选高一物理知识点总结归纳5篇　　3.最新高一物理知识点总结归纳5篇　　4.高一物理知识点总结归纳5篇　　5.最新高一物理知识点总结5篇物理知识点总结10　　1.物质是由分子或原子组成的，金属类物质是由原子组成的，大多数非金属物质是由分子组成的。　　2.分子是保持物质化学性质的最小微粒。　　3.物体所含物质的多少叫质量，国际制单位是千克(kg)4.1t=103kg1kg=1000g=103g1g=103mg　　质量不随物体的形状改变而改变。(纸片变成纸团)　　质量不随物体的地理位置改变而改变。(篮球放在教室和太空)5.质量不随物体的状态改变而改变。(一定质量的水变成冰)　　质量不随物体的温度改变而改变。(餐具消毒)6.天平的使用:先看、估测再使用。　　①看天平的称量，分度值(每一小格代表的质量)②估测被测物体的质量：避免被测物体超过天平的量程;方便加砝码。　　使用口诀：天平放平;游码归零，调节平衡;左物右码，加码从大;求和为称，正确记录。7.特殊测量：取多测少法　　例：测量1个大头针的质量m，可取10的整数倍个大头针(一般20-30个)，测出总质量m总，再除以总个数就是一个大头针的质量。写成公式：m=m总/n　　形状规则：利用数学公式直接计算　　8.测量物体体积可以下沉的物体：排液法溢液法　　形状不规则　　不能下沉的物体：捆绑法悬挂法9.具有吸水性物质的体积测量：先把它放在水中吸足水后再测量。10.常用到的体积单位：ml、l、cm3、dm3、m3　　1ml=1cm3=1×10-3dm3=1×10-6m3　　11.等容法：在没有量筒的情况下使用，利用的是转换的思想。　　例：一位同学要测量牛奶的密度，实验器材：天平(带砝码)、水、量筒、烧杯。结果一不小心将实验室中的量筒打碎了，问该实验能不能继续进行?如果可以，应该怎么进行该实验?分析：①先测出空烧杯的质量m空。　　②给烧杯中装满水，测出总质量m总，则水的质量m水=m总-m空③此时烧杯中水的体积就是瓶子的容积，V烧杯=V水=m总-m空/ρ水④把水倒掉，给烧杯中装满牛奶，测出总质量mˊ总，则牛奶的质量为m牛奶=mˊ总-m空因为是装满，所以V牛奶=V烧杯=V水⑤ρ　　牛奶　　=(mˊ总-m空)ρ水/m总-m空　　12.剩液法：测量具有粘滞性液体的密度。　　例：测量食用油的密度　　方案一：先测出一个空烧杯的质量m空，然后向其中倒入一部分食用油，测出总质量m总，然后将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V，利用密度公式测出食用油的密度ρ水=m总-m空/V.　　评价：该方案的缺点：烧杯中的食用油不能完全倒入量筒，导致食用油的真实体积减小，测量值比真实值偏大。　　方案二：向一个空烧杯中倒入一部分食用油，测出总质量m　　总，　　然后向量筒中任意倒入一部分食用油，测出烧杯中剩余食用油的质量m　　剩，　　则量筒中食用油的质量m=m总-m剩，从量筒上读出食用油的　　体积V。则食用油的密度为ρ油=m总-m剩/V物理知识点总结11　　1、定义：运动轨迹为曲线的运动。2、物体做曲线运动的方向：　　做曲线运动的物体，速度方向始终在轨迹的切线方向上，即某一点的瞬时速度的方向，就是通过该点的曲线的切线方向。3、曲线运动的性质　　由于运动的速度方向总沿轨迹的切线方向，又由于曲线运动的轨迹是曲线，所以曲线运动的速度方向时刻变化。即使其速度大小保持恒定，由于其方向不断变化，所以说：曲线运动一定是变速运动。　　由于曲线运动速度一定是变化的，至少其方向总是不断变化的，所以，做曲线运动的物体的加速度必不为零，所受到的合外力必不为零。4、物体做曲线运动的条件(1)物体做一般曲线运动的条件　　物体所受合外力(加速度)的方向与物体的速度方向不在一条直线上。(2)物体做平抛运动的条件　　物体只受重力，初速度方向为水平方向。　　可推广为物体做类平抛运动的条件：物体受到的恒力方向与物体的初速度方向垂直。(3)物体做圆周运动的条件　　物体受到的合外力大小不变，方向始终垂直于物体的速度方向，且合外力方向始终在同一个平面内(即在物体圆周运动的轨道平面内)　　总之，做曲线运动的物体所受的合外力一定指向曲线的凹侧。5、分类　　⑴匀变速曲线运动：物体在恒力作用下所做的曲线运动，如平抛运动。　　⑵非匀变速曲线运动：物体在变力(大小变、方向变或两者均变)作用下所做的曲线运动，如圆周运动。物理知识点总结12　　自然界中的物质有三种状态：固态、液态、气态　　1)固态：既有一定的体积，又有一定的形状，很难被压缩　　2)液态：不容易被压缩且有一定的体积，但由于它具有流动性，没有一定的形状　　3)气态：很容易被压缩，具有流动性。即既没有一定的体积，也没有一定的形状　　4)等离子态：由等量的带负电的电子和带正电的离子组成。（了解，重在强调应用）　　上面对物理中物质的三种状态知识的讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，相信同学们一定能在考试中取得很好的成绩。　　中考物理知识点：透镜　　关于物理中透镜的知识，希望同学们很好的掌握下面的内容知识哦。　　透镜　　透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，对光起折射作用的光学元件。　　分类：1、凸透镜：边缘薄，中央厚。2、凹透镜：边缘厚，中央薄。　　主光轴：通过两个球心的直线。　　光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心）　　焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用"F"表示　　虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。　　焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用" f "表示。　　每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。　　透镜对光的作用：　　凸透镜：对光起会聚作用。　　凹透镜：对光起发散作用。　　通过上面对物理中透镜知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们认真的学习物理知识。物理知识点总结13　　1、质量：物体所含物质的多少叫做质量，用符号m表示，质量不会因为物体的位置、形状和状态的变化而变化。　　2、质量的国际单位是千克，符号为kg。常用单位有吨（t）、克（g）、毫克（mg）等。换算关系是1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。　　3、测量质量的工具：实验室常用太平测量质量。常见的工具还有台秤、磅秤、电子秤等　　4、使用托盘天平测量物体质量的方法：　　（1）称量前要把天平放置在水平的桌面上，游码应移到标尺左端的零刻度处，调节横梁两端的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央，天平就平衡了。　　（2）称量时把待测物体放到左盘，法码放在右盘，取法码时要用镊子　　（3）读数时待测物体的质量等于法码的质量加上游码对应刻度的质量　　5、密度：某种物质单位体积所含质量的多少叫做这种物质的密度，用符号ρ表示，每种物质都有一定的密度，不同的物质密度一般不同。物质的密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状和位置无关，但与物质的种类、温度、状态有关。　　密度公式：ρ=m/v单位是千克/米3（kg/m3）。常用单位有克/厘米3（g/cm3）等。它们之间的换算关系是1kg/m3=1X10—3g/cm3。　　6、物体的密度的测量　　（1）一般固体密度的测量　　①用天平测量物体的质量；②向量筒中注入适良的水，记下水的体积V1；③用细线系住固体放入量筒的水中，使其全部浸入水中，记下水和固体的体积V2；④根据所测数据用ρ=m/v求出固体的密度。　　（2）液体密度的测量步骤　　①用烧杯装入一定量的液体，用天平测出烧杯和液体的总质量m1；②把烧杯中的一部分液体漫漫地注入量筒中，记下倒入液体的体积V；③用天平测出烧杯和剩下液体的质量m2，求出倒入量筒中液体的质量；④根据所测数据用ρ=m/v求出液体的密度。　　八年级上册课本物理学习方法　　1、多读书：多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。　　2、多练习写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。　　3、多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。　　八年级上册课本物理学习技巧　　1、多读：不仅要读课本，而且要读读本，可能的话，尽可能阅读一些文言作品，扩大自己的视野。　　2、多背：意思是指，凡是老师要求背诵的课文，最好能一字不落的'把它背诵下来。倘若你可以坚持到底，那么你就自然掌握了古人的用语习惯和遣词造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起来。　　3、多练：是提高文言文阅读能力的捷径之一，不仅要认真完成课后训练，而且要多做相关的字词句的分类训练，以拓展视野，提高自己的综合素质。物理知识点总结14　　1.功　　(1)功的概念:一个物体受到力的作用,如果在力的方向上发生一段位移,我们就说这个力对物体做了功.力和在力的方向上发生位移,是做功的两个不可缺少的因素。　　(2)功的计算式：力对物体所做的功的大小,等于力的大小、位移的大小、力和位移的夹角的余弦三者的乘积：W=Fscosα。　　(3)功的单位：在国际单位制中,功的单位是焦耳,简称焦,符号是J.1J就是1N的力使物体在力的方向上发生lm位移所做的功。　　2.功的计算　　⑴恒力的功：根据公式W=Fscosα,当00≤a0,W>0,表示力对物体做正功;当α=900时,cosα=0,W=0,表示力的方向与位移的方向垂直,力不做功;当900　　(2)合外力的功:等于各个力对物体做功的代数和,即:W合=W1+W2+W3+……　　(3)用动能定理W=ΔEk或功能关系求功.功是能量转化的量度.做功过程一定伴随能量的转化,并且做多少功就有多少能量发生转化。　　3.功和冲量的比较　　(1)功和冲量都是过程量,功表示力在空间上的积累效果,冲量表示力在时间上的积累效果。　　(2)功是标量,其正、负表示是动力对物体做功还是物体克服阻力做功.冲量是矢量,其正、负号表示方向,计算冲量时要先规定正方向。　　(3)做功的多少由力的大小、位移的大小及力和位移的夹角三个因素决定.冲量的大小只由力的大小和时间两个因素决定.力作用在物体上一段时间,力的冲量不为零,但力对物体做的功可能为零。　　4.一对作用力和反作用力做功的特点　　⑴一对作用力和反作用力在同一段时间内做的总功可能为正、可能为负、也可能为零。　　⑵一对互为作用反作用的摩擦力做的总功可能为零(静摩擦力)、可能为负(滑动摩擦力),但不可能为正。物理知识点总结15　　1.1什么是变压器?　　答：变压器是借助电磁感应，以相同的频率，在两个或更多的绕组之间，变换交流电压和电流而传输交流电能的一种静止电器。　　1.2什么是局部放电?　　答：局部放电是指高压电器中的绝缘介质在高压电的作用下，发生在电极之间但未贯通的放电。　　1.3局放试验的目的是什么?　　答：发现设备结构和制造工艺的缺陷，例如：绝缘内部局放电场过高，金属部件有尖角;绝缘混入杂质或局部带有缺陷，防止局部放电对绝缘造成损坏。　　1.4什么是铁损?　　答：变压器的铁损又叫空载损耗，它属于励磁损耗而与负载无关，它不随负载大小而变化，只要加上励磁电压后就存在，它的大小仅随电压波动而略有变化。包括铁心材料的磁滞损耗、涡流损耗以及附加损耗三部分。　　1.5什么是铜损?　　答：负载损耗又称铜损，它是指在变压器一对绕组中，一个绕组流经额定电流，另一个绕组短路，其他绕组开路时，在额定频率及参考温度下，所汲取的功率。　　1.6什么是高压首端?　　答：与高压中部出头连接的2至3个饼，及附近的纸板、相间隔板等叫做高压首端(强调电气连接)。　　1.7什么是高压首头?　　答：普通220kV变压器高压线圈中部出头一直到高压佛手叫做高压首头(强调空间位置)。　　1.8什么是主绝缘?它包括哪些内容?　　答：主绝缘是指绕组(或引线)对地(如对铁轭及芯柱)、对其他绕组(或引线)之间的绝缘。　　它包括：同柱各线圈间绝缘、距铁心柱和铁轭的绝缘、各相之间的绝缘、线圈与油箱的绝缘、引线距接地部分的绝缘、引线与其他线圈的绝缘、分接开关距地或其他线圈的绝缘、异相触头间的绝缘。　　1.9什么是纵绝缘?它包括哪些内容?　　答：纵绝缘是指同一绕组上各点(线匝、线饼、层间)之间或其相应引线之间以及分接开关各部分之间的绝缘。　　它包括：桶式线圈的层间绝缘、饼式线圈的段间绝缘、导线线匝的匝间绝缘、同线圈引线间的绝缘、分接开关同触头间的绝缘。　　1.10高压试验有哪些?分别考核重点是什么?　　答：高压试验包含空载试验、负载试验、外施耐压试验、感应耐压试验、局部放电试验、雷电冲击试验。　　(1)空载试验主要考核测量变压器的空载损耗和空载电流，验证变压器铁心设计的计算、工艺制造是否满足标准和技术条件的要求，检查变压器铁心是否存在缺陷，如局部过热，局部绝缘不良等。　　(2)负载试验主要考核产品设计或制造中绕组及载流回路中是否存在缺陷;　　(3)外施耐压试验主要考核产品主绝缘电气强度、主绝缘是否合理、绝缘材料有无缺陷、制造工艺是否符合要求;　　(4)感应耐压试验主要考核变压器的纵绝缘;　　(5)局部放电试验主要考核变压器的整体绝缘性能;　　(6)雷电冲击试验主要考核变压器绝缘结构、绝缘质量是否能经受大气放电造成的过电压的冲击。　　1.11生产中为什么要注意绝缘件清洁?　　答：绝缘件清洁与否对变压器电气强度影响很大，若绝缘件上有粉尘，经过油的冲洗就随油游动起来。因为粉尘中有许多金属粒子，它在电场的作用下，排列成串，形成带电体之间通路(搭桥)，从而破坏了绝缘强度，造成放电。电压越高，粉尘游离越严重，越容易放电。【物理知识点总结】相关文章：物理的知识点总结03-31物理知识点总结11-19物理知识点考点总结03-30初中物理知识点总结08-17中考物理知识点总结11-14初中物理知识点总结09-17大学物理知识点的总结01-17高三物理知识点总结09-08高二物理知识点总结08-04初中物理常用的知识点总结08-03}