编按：说到函数就不得不提起函数中最受欢迎的三大家族：求和家族、查找引用家族、逻辑家族！！！没错！今天我们要介绍的就是三大家族之一逻辑函数家族的领头人：IF函数——很多人难以理解IF函数的多级嵌套使用。其实，把多级嵌套当成剥洋葱就好了。
IF函数是一个逻辑函数。它的主要功能是根据指定的条件判断“真”“假”，进而根据真假返回相应的内容。
一、常规使用（单次单条件判断）
函数用法：
就是判断某个条件是否成立，成立返回第二参数，不成立则返回第三参数。
举个栗子：
为了避免产品的脱销，电商都需要提前备货。如下图所示，产品安全库存是30，当商品库存大于等于30时，在“库存提示”处显示“充足”，小于“30”时，显示“补货”。
E5中输入公式：=IF($D5>=30,"充足","补货")
二、多级嵌套
栗子举完了，我们来一个厉害点的嵌套操作吧！嵌套，通常指的是将IF函数的第三参数变成一个新的IF函数返回。嵌套后很像洋葱，从外往里，每层一个IF判断，最多可以有64层。
多级嵌套的求解过程，与剥洋葱一致。首先剥最外一层，是不是？是，就不用剥了，不是就继续剥第2层……
一层嵌套，就有一对括号，有多少层嵌套就要写多少对括号。每对括号的颜色是不同的（在编辑状态下），最外一层括号肯定是黑色的。害怕漏打括号的小伙伴可以单击编辑栏，通过查看最外边的括号是不是黑色判断括号有无漏打。
1.非区间嵌套
多级嵌套的各级条件都是单点判断，不是数值区间判定。
譬如：年会摸奖，摸到红色条，奖励微波炉，摸到绿色条奖励自行车，摸到蓝色条奖励数码相机。
C2中输入公式：
=IF(B2="红色","微波炉",IF(B2="绿色","自行车","数码相机"))
2.区间嵌套
多级嵌套的各级条件属于数值区间判断。
譬如，快过年了，公司决定给不同年龄段的员工发放相应的津贴补助。
D2中输入公式：
=IF($C2
公式说明：
（1）区间判断，小伙伴们可千万别把补助标准中的“10-20岁”写成“10”，这样是得不到正确结果的哈~
（2）条件中的数字一定要按顺序排列，要么是升序排列要么是降序排列。上面例举中的公式数字就是升序排列的，我们也可以写成降序排列，只是公式稍长了一点：
=IF($C2>=40,500,IF($C2>=30,300,IF($C2>=20,200,IF($C2>=10,100,0))))
三、单次多条件判断
前面的两种，不管是常规用法还是多级嵌套，每次判断条件都是一个。但有的时候，我们的条件或许有多个。这时可以用AND或OR函数把条件组合起来进行判断。
1.多个条件是“和”关系（必须同时满足）
譬如：根据年龄和成绩判定是否是优秀青年。
成为优秀青年有两个并列的条件：年龄小于30，成绩大于90。这个时候我们就需要使用AND函数把两个条件并列在一起。在D2中输入公式：
=IF(AND(B290),"优秀青年","")
2.多个条件是“或”关系（满足任意一个）
譬如：根据销量或盈利金额判定产品是否畅销。只有销量大于1000或者盈利大于10000的产品属于畅销产品。
多个条件之间是或关系的，用OR函数把条件组在一起。D2中输入公式：
=IF(OR(B2>1000,C2>10000),"畅销","不畅销")
3.多个条件同时存在“和”和“或”关系
譬如：所有女生，以及成绩大于等于90分的男生，都有奖品“水果”，其他人没有。
在D2中写入公式：
=IF(OR(B2="女",AND(B2="男",C2>=90)),"水果","无")
四、特殊用法：返回区域
前面例举的几种用法IF函数都是返回单个值，其实IF函数也可以返回区域。只不过实际应用中当使用IF函数返回区域时，往往IF函数是其他函数的一个参数。
1.返回区域是怎么回事
首先来看看返回区域是怎么回事。
譬如，当D2等于1时，我们需要返回所有的苹果名称，否则返回所有苹果的价格。
同时选中E2:E4单元格（单元格数量必须与品名数量一致），然后输入公式：
=IF(D2=1,B2:B4,A2:A4)
输入完毕同时按Ctrl+ShIFt+Enter键（必须！因为返回的是数组）即可。
在D2中输入0，返回的就是一串价格：
感觉就是D2等于1，就把品名复制粘贴过来，D2等于0，就把价格复制粘贴过来。
能否把品名和价格同时返回呢？也就是把D2=1和≠1的两种结果值都返回。可以！这个时候就不用表达式了，因为成立的和不成立的都需要返回。IF的条件判定只有两个结果，要么TRUE（用数字1代表）要么FALSE（用数字0代表），现在两个结果都要，因此直接用常量数组作为IF函数的第一参数。选中E2:F4区域，输入公式：
=IF(,B2:B4,A2:A4)
输入完毕同样须要按Ctrl+ShIFt+Enter键。
感觉就是把品名和价格两列数据交换顺序复制粘贴在指定区域了。
2.返回区域实际运用：Vlookup反向查找
Vlookup查找有一个条件：查找值必须位于查找区域的第1列。如果查找值不在查找区域的第1列，则可以用IF函数返回区域的能力，交换查找区域数列顺序，就像我们刚才同时返回品名和价格那样。这就是Vlookup的反向查找。
譬如下面，需要根据学号查学生姓名。
查找区域A:C，学号在第3列，而不是第1列。怎么办？用IF函数的常量数组交换A列和C列组成一个新的查找区域即可。在G2中输入公式：
=VLOOKUP(F2,IF(,C2:C13,A2:A13),2,0)
今天的IF函数就说到这里啦~小伙伴们要是觉得文章不错，记得收藏分享哦！
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Excel如何入门？
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首先推荐一个网站 excelhome,里面有很多专业的解答和资料，另一方面边学边做实例，单纯看书接受率不会很高，最后不要心急，边用边学，有了需求找解答办法，这样会事半功倍，而且印象也会很牢。
日常工作中，涉及到数据的表格、计算、图表和分析，大家首选的一定是Excel。
但我也看到不少知友困惑于Excel的深入学习难度，鸡肋的大数据处理效率。
比如某同事为处理七八个维度，近万条数据奔溃不已；又有人几十万行的数据把电脑频频跑崩；再者，随着多任务线之间的交叉，汇总任务呈几何级数增加……
倒不是说Excel完成不了这类任务，如果是日常的表格记录、数据计算、Excel确实无法替代。但如果说做企业管理的业务报表、庞大而又复杂的数据分析、财务分析、预算编报，Excel就很不擅长了，因为其数据不统一，也没有独立的计算引擎，数据在各个Excel文件中独立存在，数据合并非常费事。
那有没有更高效的办法，能够解决以上问题呢？
今天给大家推荐的新一代在线协同表单系统——维格表，就是通过简单易用的方法，实现数据和信息的高效管理、可视化呈现。
维格表，是「柔性多维数据表格」技术的简称，是一种融合数据库和电子表格的突破性创新云数据处理技术。
维格表则是由一系列基于记录（行）和字段（列）组成的网格，每一“列”都具有预设可配置的列类型，从而使得整个表格有规范的数据结构，以有效的组织和展示大量数据为目标，是数据库和电子表格的两种技术的优点的混血儿。
维格表和传统电子表格相比，有什么功能特性？
维格表的特性包括：
柔性编辑
即时涂改：即时涂改技术，双击空白格子，即可立即激活修改框即时现场涂改数据，无需繁杂的弹窗编辑流程像电子表格一样傻瓜易用的操作习惯Excel使用者无缝过渡，让您们业务人员轻松易上手即便不会使用Excel，也能轻松上手。
拖拽选区：在数据的显示基础上，可立刻拖拽选区，极致便利地现场即刻删改数据内容。
过滤、排序、整理行记录：维格表提供按字段条件筛选/隐藏数据功能，用户还可按需要对每行字段进行排序，每一种数据条件展示结果均可便捷保存，随时查看。
实时多人协同编辑：跨越时间和空间的多人实时在线，支持团队多人同时编辑，多人互相实时了解对方的操作情况。
彩虹标签：通过多色彩的彩虹标签，让您直观感知事件的不同重要程度，让您的数据生活与工作，充满层次感。
操作时光机：一切多人在线操作，均由「操作时光机」实时记录、永久保存，让审计和管理变得前所未有的简单，不论天长地久，随时备份或回滚每一刻。
多端单页应用：同时支持macOS、Windows、iOS、Android、小程序、平板电脑，跨平台多客户端，一切强大的功能，均融合在单个页面之内，用户体验无切换、无跳转，专注于业务，视线焦点始终如一
多维整合
多视图数据整理：维格表引入了数据视图的概念。表格的筛选条件、分组条件、排序条件与背后的表格数据分离。表格数据通过筛选、分组、排序条件处理之后再展示到用户界面上。于是在同一份数据下，不同需求的用户，可以自由的创建处理条件，达到只关注他想要关注的数据效果，是高效率团队协作的基石。在组织业务管理上有着非常独特的优势。
多维数据关联：列类型的引入，使得不同表格的数据能够通过关系模型(扩转阅读，关系模型)来相互关联。这在处理复杂的企业数据的时候拥有传统电子表格无可比拟的扩展性。大量的复杂数据可以拆解为简单、固定数据类型的排列，再通过关系引用组织成实际业务用表。数据维护的复杂度有着指数级的降低。
数据存储与联动：数据维护的复杂性降低之后，使得数据资产的积累成为了可能。不同于传统电子表格不同文件之间存在这天然的数据孤岛效应，大量具有规范数据结构的数据，会随着业务的进一步扩张和深入沉淀下来，实现跨表跨组织实时数据同步，是非常优质的数据分析原材料。
数据开放：维格表提供API开放接口，可以接入第三方平台，打通不同平台数据；同时维格表也支持接入其他系统。
云端共享：维格表所有数据资料都存储在云端，可随时查看和分享。
自动备份：基于快照
企业级权限：每一行数据、每一个文件夹、每一个人均可被精细化地粒度企业级权限管理。
安全审计：从用户行为、数据操作、组织变更……每一步内部行为，都能被安全记录，便于人、事、权的全方位审计保障企业安全。
上传导出：维格表支持上传以及导出.xsl和.csv等源文件，数据迁移十分便捷。
模板套件：维格表提供覆盖项目管理/门店管理/人员管理/活动管理等各种不同业务场景的应用管理表格，支持一键引用，1分钟入门。
扩展插件：甘特图、日历、看板、图表，一应俱全
数据中台：基于维格表的数据，可通过API开放平台、连接器（Connectors）、插件（Plugins）功能，轻松简易地与第三方系统进行联动和打通，大幅度降低系统数据打通的难度，你所见过最好用的数据中台
总的来说，维格表在很多团队协作和个人数据管理的场景中都能做到游刃有余，可以说是比较有想法、也很实用的一款软件。还有很多亮点功能，大家自己去维格表官网体验吧！
强烈推荐有数据搜集需求的个人、企业管理需求的团队使用~
首先，我们得学会打开excel、保存excel和新建excel，打开和新建excel的方法有很多，下面的链接就介绍了4种，大家掌握后可以随时灵活运用。9如何新建Excel文件？如何打开Excel？多法详解
2打开和新建excel之后，接下来就是录入数据并进行编辑了，如下图所示，我们在各个单元格里，录入部门员工的基本信息。
3然后我们给这些单元格加上外框，按下图所介绍的步骤操作即可达成。标题行的字体加粗、加大，行高设置高些，如何设置行高、列宽，可点击下面的链接。7excel怎么修改行高？excel怎么批量改行高？8excel怎么修改列宽？excel怎么批量改列宽？
4我们还可以在表格中设置公式，用于工资、社保缴费等数据的自动计算。如何设置公式（含函数），可参考下面的链接。23excel怎么设置公式计算24excel表格乘法函数公式8excel常用函数：怎么求最大值？怎么求最小值？
5接着介绍excel中对行和列的操作（比如人员新增或减少时），如插入行、删除行，隐藏行列等，可以参考下面的链接，里面有非常详细的操作步骤介绍。17Excel中怎么增加行？怎么插入行？及多行的处理20Excel / WPS中如何隐藏行或列45Excel中怎么删除行？怎么删除多行？
6行、列的操作内容，实在不少，大家都看看链接吧！再来介绍表格所在的页，即对“整页工作表”（英文名sheet）的操作，如新建、重命名、删除、复制、移动等，可以参考下面的链接进行学习，链接里还有链接。32Excel中，如何“删除”一个或多个工作表12Excel中怎么复制工作表？怎么复制整页内容？23Excel中，如何给工作表重命名
7excel内容有了后，难免需要对内容进行编辑和修改，请看下面的链接来掌握。28excel怎么设置筛选？29Excel中怎样批量修改数据？6excel数值从大到小排列
8最后，附上完稿后的打印技巧，excel里的技能实在太多了，最好加我关注来学习和运用吧！16打印在A3纸上，如何设置6所有内容打印到一页纸中，excel中如何设置6Excel / WPS中，如何指定打印区域
宅家里太无聊了，答一发！全文大约5000字，赶时间的朋友r点赞收藏即可用于日后学习！
作为一名接触Excel有7年历史的运营94年大叔，建议日常的大多数人只需快速系统了解Excel，以后遇到问题再针对性搜索或学习即可。最近整理了Excel的知识点，在这里分享给大家，希望大家都能像下面一样愉快使用Excel。
数据看板应用
条件格式的应用
E00.Excel系统知识大纲
本文内容较长，干货不断，建议小伙伴们点赞收藏后，供日后学习使用~
根据了Excel2016专家认证的考试大纲，结合自己的工作使用，就给大家从管理工作簿、自定义数据格式与验证、Excel函数、Excel图表、数据透视表等5大部分来一一论述。
E01.管理工作簿
这部分的内容主要是接触整体的菜单栏、功能区的熟悉、让我们对Excel整体框架有大概的了解以及如何保护工作簿不被别人修改等等。
E01-1.新建功能区藏着不少模板
【文件】→【新建】就有许多小伙伴不知道的宝贝，因为不少人没有接触过这些地方，只知道工作区域能看见的数值。
E01-2.详细的图文教程
详细清晰的图文教程
E01-3.日常处理工作簿的小技巧
1.设置快速访问工具栏
设置保护密码的表格
取消保护的工作表
还有更多工作簿处理小技巧就不一一论述，详细可以看教程的视频操作，更容易上手啦。
E02.自定义数据格式和验证
单元格是工作表最基本的单位，单元格的格式设置尤为重要，我们主要了解到文本、数值、日期等格式的区别，了解通配符#、*号等应用就OK了。
E02-1.单元格式设置
通过选中单元格右击，或者利用快捷键ctrl+1就能调出【单元格格式设置】，日常用的较多单元格格式设置主要为，日期、文本、数值、货币等几种形式。
利用自定义格式还能设置出别的形式，例如在数值带单位、重复文本等，这方面内容只需了解即可。作为基础无需深入研究。
E02-2.多行多列的转换
我们经常要遇到一些乱糟糟的数据要整理，多行多列转换经常要用到滴。
杂乱无序的多行多列转换
↓↓↓
E02-3.常用Excel快捷键
能熟练应用一些常用快捷键能极大帮助我们提高工作效率，不少小伙伴由于记快捷键太难而放弃使用快捷键，其实整理好规律记快捷键就能极大提高效率。
我整理日常自己用得比价多的快捷键，分别是从A到Z，0到9的运用，帮助大家能记住这些快键键。
上传视频封面
常用Excel快捷键大全
E02-4.条件格式
通过常规的条件格式设置，我们可标记出重点的数据，突出显示某部分的数据。
延伸，通过自定义格式设置，我们还能做出一下的选择交互效果↓
E02-5.批量重命名文件和新建文件夹
日常我们经常遇到要批量把某文件重新按照一定规律，通过bat批处理就能快速解决该问题。
E02-6.设置主题颜色
日常我们可以看到许多大神能做出许多不同配色的方案，其实这种通过主题色设置即可。
多种配色方案设置↓
E03.常用Excel函数
Excel函数是最考验逻辑的功能，也是提极大提高我们工作效率一环。但面对众多的函数不少小伙伴却被吓坏了，其实我们只要掌握核心的4个函数就OK了。vlookup、if，sumifs，countifs四个函数。
常用函数的使用↑
E03-1.IF函数
①单个if函数使用
②多重if嵌套应用↓
③IF/and/OR函数嵌套使用
E03-2.vlookup函数
表达式：=VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,range_lookup)
=VLOOKUP(查找值,查找区域,返回列数,匹配类型)
①正向查找
例子：要找班上一名叫喜洋洋的数学成绩
=VLOOKUP(“喜洋洋”,“成绩表区域”,返回列数,0)
正向查找，我们可以通过改变引用的方式，匹配出多个相对应的结果值。
延伸类型
①逆向查找
表达式：=vlookup(查找值，IF（{1,0}，查找值所在列，结果值所在列）,2,0）
逆向查找其实是构造出新的查找区域↑
例子：你有一个儿子叫哆啦A梦，你去到学校找儿子的，门卫要查找以为名叫哆啦A梦的学号，才能知道儿子在哪个班。
=VLOOKUP($M8,IF({1,0},B A),2,0)
因为有数组输入后，需要同时按下，ctrl+shift+enter
得：={VLOOKUP($M8,IF({1,0},B A),2,0)}
延伸阅读：
逆向查找在更多工作的时候，直接构造出辅助列，这样可以沿用原来的正向查找的方法，所以我们要学会灵活多变。
②多重条件查找
查找值合并成1，构建新的查找区域↑
延伸阅读
如果多重条件查找返回的结果是数值，可以通过sumifs函数来匹配出结果值。
如数学成绩则表达为：
=SUMIFS(F B,M14,C:C,N14)
更多的教程内容请看详细教程
E04.可视化表达
许多小伙伴经常来问一些图表是怎么做的，他们是分不清数据可视化的形式，有些小伙伴不知道条件格式、迷你图、更不用说字体和函数表达滴。本人总结出数据可视化表达的常见几种形式~
E04-2.常用的基础图表含义
我们日常工作中90%都是由基础构成的，掌握这几种基础图表的表达和理解，就能满足使用图表的90%的需求。
常用Excel图表
Excel2016新增图表
E04-3.动态图表的原理及表达
动态图表是Excel最吸引人的地方，不少人以为动态图表只有数据透视表+切片器才能做，其实不是滴。本小章节带领大家认清楚动态图表的原理，以及各种动态图表的基础构成。
动态图表原理
1.randbtween函数
下拉菜单
开发工具控件+图表
E05.数据透视表
终于要说到最后一个了，个人认为数据透视表在目前来说称得上为Excel中最强大的功能，首先看看 图片放松一下吧。
数据透视表的作用实在太多了，个人感觉再多的作用和功能都是围绕着【数据分析】这个点，其中【快速汇总、统计】这个作用最强大与核心，之后的所有作用均围绕着不同条件下统计汇总数据。例如按照【动态排名】、【分组】、【拆分】等都是统计的条件。
下面我就简单过一些数据透视表有哪些功能吧↓
E01-.制作数据看板
制作数据看板是对数据透视表掌握的综合考核，主要涉及到【切片器】【透视图】【图表应用】【统计汇总】等功能的。为什么最难放在前面，因为是为了想勾起你们的兴趣，O(∩_∩)O哈哈~
E05-1.快速汇总数据
选中数据源，建立数据透视表后。分别拖动【城市】【月份】字段到【行】【列】区间，最后拖动【销售价】到【值】区间，即可快速汇总统计数据。
E05-2.拆分工作表
日常你还在一个个滴拆分每个工作表分发给各子公司么，学会这个即可一键拆分工作表。把【城市】拖到【筛选区】，选择数【据透视表工具】→【分析】→【选项】→【显示筛选页】选择即可根据对应的每个城市拆分工作表。
E05-3.二维表转一维表
依次按下Alt D P键盘（不能一起按），调出数据透视表向导。【多重合并计算】，【单页字符】，选择数据源，接下来就按确定即可。
建立数据透视表后，双击最后汇总项，从而得到一维的数据源。
E05-4.动态排序
在行标签的数据项，【排序】【其他排序】，选择根据【销售额】降序从大到小排序，当数据源发生变化后，排序依旧根据销售额大小排序。
E05-5.图形图表交互
这个就是一种小的交互图表，多图表组合就成为数据看板。
E05-6.数值分组统计
如果是数值或日期在行标签列，可以根据组合汇总进行自动的分组。【分析】【创建组合】根据步长和起点值、终点值设置。
E05-7.返回特定数据源
只需要在透视表统计的数值双击，就能返回对应的数值。
E05-8.跨多表汇总统计
也是按住依次按下Alt D P键盘（不能一起按），调出数据透视表向导。【多重合并计算】，【自定义字节】，依次选择【1月-6月】工作表的数据源分别添加，最后根据实际，选择【3个字段】分别命名后，确定即可。
以上的作用是个人日常使用数据透视表用得比较多的地方，需要掌握更透彻，需要继续学习更多知识。自己也可在日常工作中总结，改进解决问题流程或办法，提供效率。
能看到这里的小伙伴实在太太太厉害了，2020定会爱情事业双丰收滴，别忘了点赞哦~
先问几个小问题：
1.你完整读过一遍Excel自带的帮助吗？
2.你完整读过至少一本Excel的教程吗？
3.你遇到Excel问题总是先在Excel自带帮助文件中寻找答案？
如果以上三个问题你的选择都是NO，恭喜，您学习Excel的方式是错误的。
现在流行的知识付费服务，更是让很多人恨不得花几块钱几十块钱几百块钱上几堂课，就学到了Excel天下无敌的绝世神功，这种急功近利的浮躁心态，让你的Excel学习效果更是雪上加霜。
我们从小被教育“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，虽然我不完全赞同其理念（学习并不见得是一件苦事儿），但是我还是赞成其中蕴含的“十万小时”定理。
但是，学习不苦，并不代表学习就有捷径，这也是为何人们总在强调“十万小时”定理，强调刻意练习。
另一方面，学习方法不当，却会有导致我们走很多弯路，最终将学习变成一件苦差事，那时几乎没人能淡定地“苦作舟”的。
所以，我们需要全面审视目前我们学习Excel的心态和方法。
首先建议先改变心态，不要以为一夜之间就能变成Excel高手
否则，你会发现你花了很多时间和金钱学习Excel，但最后发现还是掌握了一些类似于回字有几种写法一样的奇技淫巧，对Excel本身并无多少了解。
先把Excel自带的帮助完整读一遍吧
微软花费无数人力心力在Excel中内置了详尽的帮助，估计没几个用Excel的人认真看过帮助，遇到问题就满世界找。其实很多时候答案都在帮助里。帮助系统应该像我们上学时用的字典一样，随时在手边备用。
其次完整读一遍至少一本Excel教程
一本经典的教程就足够。我个人推荐《Excel 圣经》、《Excel宝典》，英文叫《Excel Bible》，不同版本都有。当然，也可以找一本别的评价好的Excel教材，完整读一遍。
把你读的那本教材中的例子或习题刷一遍吧
Excel不像看小说，凭脑子想象就可以。它更像游泳，是一种类似于肌肉记忆的“运动”项目。你知道的理论再多，不下水去实际练习，永远学不会。Excel的所有操作，你不照着做一遍，永远是不得其法。
甚至有的时候单纯的模拟操作还没用，还要有更痛的领悟才行。
以我自己学习数据透视表的经历为例。很早就知道数据透视表，也照着各种教程做了各种练习，但始终觉得是隔靴搔痒，挠不到痛处。因为我没有遇到实际需要用数据透视表的场合，我对数据透视表能给我的工作和生活带来的便利没有深刻体会。直到有一段时间天天加班处理数据。我觉得不能永无止境地加班下去，又拿起数据透视表，由于这次有了对数据本身的深刻理解和认识，花了一个晚上就把数据透视表吃透了（当然不敢说完全吃透），只需要拖拉几下就能解决我几个小时才能解决的问题。从此几乎对数据透视表形成了一种“肌肉记忆”——见到数据第一反应就是拉一个数据透视表。
结合实际工作需要进行零散学习
有了前面三步搭建起来的坚实基础之后，你已经形成了Excel的知识架构体系，至少具备了骨架，知道了绝对引用和相对引用、公式和数组、区域和表格的区别等等基本概念之后，才建议利用网络或别的资源，进行零散学习。所谓纲举目张，剩下的就是查漏补缺，通过零散的学习来丰富你的整个Excel技能的血肉了。
就算有时候有些小技巧、小公式一时想不起来，也没关系。熟能生巧，多做几次就ok了。
千万千万不要倒着来
我见过太多不系统学习、进行盲人摸象式学习Excel的人。以为看无数个网络教程或参加几个网络培训班，就能变成Excel大牛。这是绝对不可能的，最后只是浪费了银子耽误了时间。原因很简单，如果没建立起基本的知识体系，你学的东西都是散的，无法串起来，无法变成你自己的真正知识。
作为一个资料狂人，我收集了能找到的海量Excel教程，我很乐意将这些资料分享给你。知识只有在分享中才能增值。但请不要将它们用语商业用途。
如果您有更好的excel学习方法和资料，也欢迎您在评论中分享。
欢迎来到“佑妈说Excel"问答领地。佑妈将用最大的热忱和最好的回答反馈您！
先自我介绍下，佑妈是某电商互联网大数据工程师，著有《EXCEL图表之美》一书。
回答这个问题之前，需要搞清楚，为什么要学EXCEL，如何学EXCEL, 最后才是如何学好EXCEL。
首先来说下为什么要学EXCEL？
不知道题主现在的环境，是在上学准备求职还是在工作，不同环境对于EXCEL的掌握程度是不一样的。如果求职的话，想要在众多应聘者中脱颖而出，仅仅只是为了多一份工作技能的话，搞定一本《EXCEL小白入门手册》就可以完全满足。如果是工作，而且需要经常用到EXCEL，那么就需要看你现在所处的工作是需要掌握财务相关的，还是数据分析图表可视化相关的，不同的使用方法就会对应不同的学习方法。
因此，在做一件事情之前一定要问自己多遍，为什么要去做？为什么要去做？为什么要去做？
重要的事情说三遍，只有想清楚了这个，你的目标就会非常清晰，注意力就会非常聚焦。有目的的学习EXCEL才能提升最好，学得最好！
接着来说下如何学EXCEL？
这里涉及两方面的问题，一是资源，包括时间，经济条件，周围环境。二是能力，包括自律能力，时间管理能力和实践上手能力。
首先来说下资源。当前你给自己的学习时间是否充裕，是一个月还是一周，时间的多少也决定了你选择不同的方法去学EXCEL。再来说经济条件，你有钱买一本书吗？现在线上教育这么方便，是否有钱投资自己报一门课程，用金钱来买学习。最后说下周围环境，你身边是否有EXCEL大神这样的榜样，是否可以近距离接触，多获取一点学习资料，多听听过来人的经验少走弯路。如果工作的话，公司是否有免费的EXCEL培训教程。资源不一样，学习EXCEL的方法也不一样，综合统筹，算一个最优路径，哪种最节省时间最节省钱的方法就可以选择。
再来说下能力。能力不同学习方法也会不一样，如果你非常自律，时间管理的特别好，大可以让自己冷静下来，每天晚上8-9点好好的看看学习资料，每天精进一点学习EXCEL。而且学习路线的话，也是从小白基础开始，然后进阶到学习各种图表可视化，最后是学习各种函数和自动化，成为这方面的专家。
如果能力尚有不足，则需要加入一个社群或者上一门课，强制自己去主动针对性的学习。
最后才来说下如何学好EXCEL？
道法术士器，学好一门技能的前提是先学好道理，也就是先学习EXCEL的几种思维，
其次才是学习这门技术。
先进的思想+先进的工具=先进的生产力，EXCEL的几种常用思维分为八个层面：辅助列思想、Excel链接思想、可视化思想、三表思想、构造名称思想、数据思想、结构化思想和数组思想。以后我会重点讲解。
学习技术，就一个字”上“。
看完那些图表的基本操作，上，赶紧自己拿数据操练一把。
看到平时一些数据资料和素材，上，脑海中马上联想起自己学会的EXCEL。
看到同事或者同学不会EXCEL，上，马上把自己学会的教出来，毕竟教才是更好的学。
看到社群或者报名班级有EXCEL难题的，上，赶紧回家拿出自己所学，全力以赴去解决。
另外还需要及时复盘总结，对做过的EXCEL图表进行总结输 出，这样以后再看的时候马上就会吊起回忆，忘掉的也慢了。
最后推荐大家一本EXCEL入门书籍《Excel从入门到精通》，希望你用自己的方法学好EXCEL。
【E神小结】
学习好EXCEL，重点还是对自己资源的统筹能力，学习EXCEL的几种思维，最后才是学习Excel技巧。欢迎关注@优秀的佑妈，希望大家跟我一起努力学习EXCEL，提高工作效率，节省时间！
怎样才算入门，我觉得应该从以下两个维度考虑：
第一，能用excel解决工作、生活中的实际问题。从这一维度，又可以分两个方面；
1、如果以前没用过excel，以后也不打算从事相关行业，学习excel没有实际意义，无入门可谈。可以将精力投入到现有关键技能的提升，这样性价比更高。不要因为焦虑，盲目学习。
2、根据现在的工作，以及预期要从事的职业来学习excel相关技能。比如说平时只做行政工作，我觉得会基本的输入、输出，简单函数等，就能应对工作中的绝大部分内容；如果要从事数据处理，可视化方面的工作，入门的门槛就大大的提高了。但是都可以通过简单的手段获得，比如相关书籍、视频教程、培训班等。
所以我认为，能用excel解决问题，就算是半只脚踏到门里了。
第二、学习上的闭环。应该有一个机制，当你遇到问题时，能通过此机制找到解决的方法，从而推动自己不断解决问题，提升认识。这部分，我觉得拆解问题的能力非常重要，类似于费米定律，将问题拆解到我们现有认知能解决的层面，从而解决一个复杂问题。
具备以上两项，我觉得excel就入门了。
以上仅个人有限见识，欢迎各位指正、交流
如果觉得有道理，还请赏个赞，先谢谢您了！
为什么很多人学习EXCEL效果不好，我总结原因有两个：
第一、重技巧，轻原理，之所以这样是因为学习的不系统，总是零碎的掌握知识点和小技巧
第二、没有找到合适的学习工具，网上随便一搜一大堆，可是学excel最好的方式就是：边看边学边操作。
excel的入门并不难，首先你得理解它是什么逻辑，他玩的是单元格，而不是单元格里面的内容。你想想你打开一个空表，里面啥也没有，使用者千千万万，她那管你往单元格里装啥？所以他只解决单元格与单元格之间的关系问题。就因为这个逻辑，我们入门必学的第一课必须是“单元格引用”，你必须明白什么是相对引用、绝对引用和混合引用，这个问题解决了，你在以后的其他运用中才可能灵活自如。
熟练使用excel有以下几个原则：
1、做一次公式或函数，通过复制解决一类问题
2、如果不对，回到第一个单元格修改
3、能分步解决问题的，就不要追求高级嵌套
sumifs用法（sumifs语法）
4、一次性工作多用菜单，重复性工作必用函数公式
5、图表最终的使命是清晰表达，再美看不清都是胡扯
上面的原则希望你自己体会，我教了10年excel，专长就是带零基础入门，希望建议对你有所帮助
Excel，如何入门？
我来分享下我的一些心得体会，希望能帮到你！
首先，用到什么程度，叫入门？
个人理解，所谓入门，就是基本能应对职场中的各类Excel问题。
比如，领导让你绘制一张人员清单，你得知道身份证号如何正确录入，还得知道如何从身份证号中提取生日和性别，还得知道斜线表头如何绘制，等等；
再如，做一张统计分析报表，你得会用透视表和那些统计分析函数的用法，甚至，还得懂得插入图表，等等；
Excel从功能上分，有这样几个部分：①基础操作技巧 ②透视白哦 ③函数公式 ④图表 ⑤其他高级功能，如VBA SQL PQ等；
个人认为，起码知道①②③④部分功能，才叫入门！
那，接下来，怎么入门？
说到如何入门，最快的方式，那就是跟着大神学，买套教程，可以是书籍，也可以是视频教程，由浅入深，系统学一遍；
跟着教程学，最大的好处是：
①少走弯路：那些大神，把最实用的功能都总结出来了，小白跟着学，可以少走弯路；
②有案例，有思路，有技巧：大部分的教程，都有经典案例，通过作者的案例分析，小白可以学到Excel解决问题的思路和技巧，这，才是最重要的，思路第一，技巧第二！
③知识点系统化，和网上到处学来的技巧不同的是，教程的知识比较系统，有基础，有提升，有扩展，这样学到的知识，比较不容易忘！
其实，Excel本身，就有入门教程！
除了教程，Excel本身，就有入门教程，这里就分享几个小白入门的好去处：
①Excel 2016中的入门教程模板
在Excel2016，新建时，就有几个入门教程模板，小白可以点击相应模板进行学习，如下所示：
这里，我们学到Excel的基础操作功能，透视表，和公式的入门基础；
②Excel中的在线帮助
Excel的在线帮助，其实，就是一个非常全面的技巧宝库，在Excel中，按下F1，就可以点击相关的主题，进行学习，如下所示：
③Excel中无处不在的提示信息
很多人觉得Excel简单易用的原因之一，就是因为有了各种无处不在的提示信息，从小助手，到功能搜索，再到各种功能简介提示，还有各种功能向导和功能选项卡，无时不刻地向你传递着Excel各种知识点，平时，多留一下，也能学到不少的小技巧。
如下示例中的快速分析，就算你还未入门，点下功能选项卡，也能快速制作出一个漂亮的图表：
分享下一个过来人的心得体会
学Excel不难，入门更是简单，只要你肯学！
分享几个过来人的经验：
①重在练习，看了，学了，练了，才是自己的；
②思路第一，技巧第二，先有思路，再琢磨技巧，才能成为高手；
③条条道路通罗马，Excel技巧千千万，能快速解决问题的技巧，就是好技巧；
最后，送大家一点小福利
我把头条上分享的动画技巧整理了下，免费分享给需要的朋友们！
如果你刚好需要，可以【 转发 + 点赞 + 私信我“动画教程”】免费获取！
好了，此问题，就分享到这，别忘了，点个赞支持下哦，谢谢！
excel统计函数公式大全？
1、COUNT函数（只统计数字单元格的个数）。方法：在目标单元格中输入公式：=COUNT(C3 C9是成绩所在的单元格区域，也就是数字区域。由于B2 C9)。备注：B3 C9位成绩所在单元格区域，一个空值，所以统计值为：6
3、COUNTBLANK函数（计算区域中空单元格的个数）。方法：在目标单元格中输入公式：=COUNTBLANK(C3 B9为名字所在单元格区域，没有空值，所以统计值为：0。C3 C9,>59)。
5、COUNTIFS函数（统计给定区域中多条下的数据）。方法：在目标单元格中输入公式：=COUNTIFS(C3 C9,<80)
一、数字处理
1、取绝对值
=ABS(数字)
2、取整
=INT(数字)
3、四舍五入
=ROUND(数字,小数位数)
二、判断公式
1、把公式产生的错误值显示为空
公式：C2
=IFERROR(A2/B2,"")
说明：如果是错误值
2、IF多条件判断返回值
公式：C2
=IF(AND(A2<500,B2="未到期"),"补款","")
说明：两个条件同时成立用AND,任一个成立用OR函数。
三、统计公式
1、统计两个表格重复的内容
公式 A,A2)
说明：如果返回值大于0说明在另一个表中存在，0则不存在。
2、统计不重复的总人数
公式：C2
=SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A2 A8))
说明 $G$2,H$2,A3 G3),2)=0)*B3 A,E2,C C7,A2 B7,B11)
说明：在sumifs中可以使用通配符*
5、多表相同位置求和
公式：b2
=SUM(Sheet1 $A$25)=F$1)*($B$2 $C$25)
说明：SUMPRODUCT可以完成多条件求和
五、查找与引用公式
1、单条件查找公式
公式1：C11
=VLOOKUP(B11,B3 H7,MATCH(B10,B3 H2,0))
说明：利用MATCH函数查找位置，用INDEX函数取值
3、查找最后一条符合条件的记
说明：0/(条件)可以把不符合条件的变成错误值，而lookup可以忽略错误值
4、多条件查找
公式 公式原理同上一个公式
5、指定区域最后一个非空值查找
6、按数字区域间
公式说明：VLOOKUP和LOOKUP函数都可以按区间取值，一定要注意，销售量列的数字一定要升序排列。
六、字符串处理公式
1、多单元格字符串合并
公式：c2
=PHONETIC(A2 B2
=Left(A1,FIND("-",A1)-1)
说明：用FIND函数查找位置，用LEFT截取。
4、截取字符串中任一段的公式
公式:B1
=TRIM(MID(SUBSTITUTE($A1," ",REPT(" ",20)),20,20))
说明 FIND查找成功，返回字符的位置，否则返回错误值，而COUNT可以统计出数字的个数，这里可以用来判断查找是否成功。
6、字符串查找一对多
公式：B2
=IF(COUNT(FIND({"辽宁","黑龙江","吉林"},A2))=0,"其他","东北")
说明：设置FIND第一个参数为常量数组，用COUNT函数统计FIND查找结果
七、日期计算公式
1、两日期相隔的年、月、天数计算
A1是开始日期（2011-12-1），B1是结束日期(2013-6-10)。计算：
相隔多少天？=datedif(A1,B1,"d") 结果：557
相隔多少月? =datedif(A1,B1,"m") 结果：18
相隔多少年? =datedif(A1,B1,"Y") 结果：1
不考虑年相隔多少月？=datedif(A1,B1,"Ym") 结果：6
不考虑年相隔多少天？=datedif(A1,B1,"YD") 结果：192
不考虑年月相隔多少天？=datedif(A1,B1,"MD") 结果：9
datedif函数第3个参数说明：
"Y" 时间段中的整年数。
"M" 时间段中的整月数。
"D" 时间段中的天数。
"MD" 天数的差。忽略日期中的月和年。
"YM" 月数的差。忽略日期中的日和年。
"YD" 天数的差。忽略日期中的年。
2、扣除周末天数的工作日天数
公式：C2
=NETWORKDAYS.INTL(IF(B2<DATE(2015,1,1),DATE(2015,1,1),B2),DATE(2015,1,
1、IF函数条件判断EXCEL的逻辑函数，执行真假值判断，根据逻辑计算的真假值，返回不同结果。可以使用函数 IF
对数值和公式进行条件检测。相当于普通话的“如果”，常规用法是：IF(判断的条件，符合条件时的结果，不符合条件时的结果)。AND函数对两个条件判断，如果同时符合，IF函数返回“有”，否则为无。用比较通俗的话来说，就是做多选题，必须所有选项都符合才是对（true），否则就是错（false）。
3、条件求和SUMIF用法是：SUMIF(条件区域，指定的求和条件，求和的区域)用通俗的话描述就是：如果D2:D5区域的班级等于F2单元格的“一班”，就对C2、C5单元格对应的区域求和。
4、条件计数COUNTIF函数统计条件区域中，符合指定条件的单元格个数。常规用法为：COUNTIF(条件区域，指定条件)。
5、条件查找VLOOKUP函数的语法为：VLOOKUP(要找谁，在哪儿找，返回第几列的内容，精确找还是近似找)。
excel多条函数公式？
方法/步骤
1/9
一、条件判断：IF函数。
目的：判断成绩所属的等次。
方法：
1、选定目标单元格。
2、在目标单元格中输入公式：=IF(C3>=90,"优秀",IF(C3>=80,"良好",IF(C3>=60,"及格","不及格")))。
3、Ctrl+Enter填充。
解读：
IF函数是条件判断函数，根据判断结果返回对应的值，如果判断条件为TRUE，则返回第一个参数，如果为FALSE，则返回第二个参数。
sumifs用法（sumifs语法）
2/9
二、条件求和：SUMIF、SUMIFS函数。
目的：求男生的总成绩和男生中分数大于等于80分的总成绩。
方法：
1、在对应的目标单元格中输入公式：=SUMIF(D3 C9)或=SUMIFS(C3 C9,">=80",D3:D9,"男")。
解读：
1、SUMIF函数用于单条件求和。暨求和条件只能有一个。易解语法结构为：SUMIF（条件范围，条件，求和范围）。
2、SUMIFS函数用于多条件求和。暨求和条件可以有多个。易解语法结构：SUMIFS（求和范围，条件1范围，条件1，条件2范围，条件2,……条件N范围，条件N）。
3/9
三、条件计数：COUNTIF、COUNTIFS函数。
目的：计算男生的人数或男生中成绩>=80分的人数。
方法：
1、在对应的目标单元格中输入公式：=COUNTIF(D3 D9,"男",C3:C9,">=80")。
解读：
1、COUNTIF函数用于单条件计数，暨计数条件只能有一个。易解语法结构为：COUNTIF(条件范围，条件).
2、COUNTIFS函数用于多条件计数，暨计数条件可以有多个。易解语法结构为：COUNTIFS（条件范围1，条件1，条件范围2，条件2……条件范围N，条件N）。
4/9
四、数据查询：VLOOKUP函数。
目的：查询相关人员对应的成绩。
方法：
在目标单元格中输入公式：=VLOOKUP(H3,B3:C9,2,0)。
解读：
函数VLOOKUP的基本功能就是数据查询。易解语法结构为：VLOOKUP（查找的值，查找范围，找查找范围中的第几列，精准匹配还是模糊匹配）。
5/9
五、逆向查询：LOOKUP函数。
目的：根据学生姓名查询对应的学号。
方法：
在目标单元格中输入公式：=LOOKUP(1,0/(B3 A9)。
解读：
公式LOOKUP函数的语法结构为：LOOKUP（查找的值，查找的条件，返回值的范围）。本示例中使用的位变异用法。查找的值为1，条件为0。根据LOOKUP函数的特点，如果 LOOKUP 函数找不到 lookup_value，则该函数会与 lookup_vector 中小于或等于 lookup_value 的最大值进行匹配。
6/9
六、查询好搭档：INDEX+MATCH 函数
目的：根据姓名查询对应的等次。
方法：
在目标单元格中输入公式：=INDEX(E3 B9,0))。
解读：
1、INDEX函数：返回给定范围内行列交叉处的值。
2、MATCH函数：给出指定值在指定范围内的所在位置。
3、公式：=INDEX(E3 B9,0))，查询E3 B9,0)行的值，并返回。
7/9
七、提取出生年月：TEXT+MID函数。
目的：从指定的身份证号码中提取出去年月。
方法：
1、选定目标单元格。
2、输入公式：=TEXT(MID(C3,7,8),"00-00-00")。
3、Ctrl+Enter填充。
解读：
1、利用MID函数从C3单元格中提取从第7个开始，长度为8的字符串。
2、利用TEXT函数将字符的格式转换为“00-00-00”的格式，暨1965-08-21。
8/9
八、计算年龄：DATEDIF函数。
目的：根据给出的身份证号计算出对应的年龄。
方法：
1、选定目标单元格。
2、输入公式：=DATEDIF(TEXT(MID(C3,7,8),"00-00-00"),TODAY(),"y")&"周岁"。
3、Ctrl+Enter填充。
解读：
1、利用MID获取C3单元格中从第7个开始，长度为8的字符串。
2、用Text函数将字符串转换为：00-00-00的格式。暨1965-08-21。
3、利用DATEDIF函数计算出和当前日期（TODAY（））的相差年份（y）。
9/9
九、中国式排名：SUMPRODUCT+COUNTIF函数。
目的：对成绩进行排名。
方法：
1、选定目标单元格。
2、在目标单元格中输入公式：=SUMPRODUCT((C$3 C$9,C$3:C$9))+1。
3、Ctrl+Enter填充。
解读：公式的前半部分(C$3 C$9中大于C3的单元格个数。后半部分COUNTIF(C$3 C$9)可以理解为：*1/COUNTIF(C$3 C$9),公式COUNTIF(C$3 C$9)返回的值为1，只是用于辅助计算。所以上述公式也可以简化为：=SUMPRODUCT((C$3:C$9>C3)*1)+1。
excel中如何用sumif函数算数一组数据中大于50且小于100的数字？
1、电脑打开Excel表格。
2、打开Excel表格后，在另一列中输入公式=SUMPRODUCT((F F<100))。
3、输入公式=SUMPRODUCT((F F<100))后，回车就可以得到这一列中有多少大于50小于100的数了。
假设你求的是符合条件的个数,并数据在A列.B1=SUMPRODUCT((A1 A65535<100))
方法/步骤
1 打开EXCEL表格，在空白单元格内输入“=SUMIFS”，点击编辑栏上“FX”，打开函数参数面板。
2 点击一个参数，选择求和的区域，点击第二个参数，选择条件区域，点击三个区域，设置大于条件，点击第四个参数，选择条件区域，点击第五个参数，设置小于条件。
3 点击确定，单元格内显示出完整的sumifs函数大于且小于公式，并返回结果。
请问用spss或excel怎么条件求和？
<中求和用sum函数，条件求数量用函数，条件求和用或者s函数
软件版本：各函数用法距离说明如下：
1.求和：求a1:a10单元格内数值的和，公式如下——
2.条件求数量：求a列中大于5的数字的个数——
3.条件求和：求a列中大于5的数字的和：
计算机表格函数公式大全？
一、数字处理
1、取绝对值 =ABS(数字)
2、取整 =INT(数字)
3、四舍五入 =ROUND(数字,小数位数)
二、判断公式
1、把公式产生的错误值显示为空
公式：=IFERROR(A2/B2,"")
说明：如果是错误值则显示为空，否则正常显示。
2、IF多条件判断返回值
公式：=IF(AND(A2<500,B2=" 未到期"),"补款","")
说明：两个条件同时成立用AND,任一个成立用OR函数。
三、统计公式
1、统计两个表格重复的内容
公式：=COUNTIF(Sheet15!A A8,A2 用COUNTIF统计出每人的出现次数，用1除的方式把出现次数变成分母，然后相加。
四、求和公式
1、隔列求和
公式：=SUMIF($A$2 G3) 或 =SUMPRODUCT((MOD(COLUMN(B3 G3)
说明：如果标题行没有规则用第2个公式。
2、单条件求和
公式：=SUMIF(A C)
说明：SUMIF函数的基本用法
3、多条件模糊求和
公式：=SUMIFS(C2 A7,A11&"*",B2 Sheet19!B2)
说明：在表中间删除或添加表后，公式结果会自动更新。
6、按日期和产品求和
公式：=SUMPRODUCT((MONTH($A$2 $B$25=$E2)*$C$2 F7,4,FALSE)
说明：查找是VLOOKUP最擅长的，基本用法
2、双向查找公式
公式：=INDEX(C3 B7,0),MATCH(C10,C2:H2,0))
说明：利用MATCH函数查找位置，用INDEX函数取值
3、查找最后一条符合条件的记录。
公式：
说明：0/(条件)可以把不符合条件的变成错误值，而lookup可以忽略错误值
4、按数字区域间取对应的值
公式：
公式说明：VLOOKUP 和LOOKUP函数都可以按区间取值，一定要注意，销售量列的数字一定要升序排列。
六、字符串处理公式
1、多单元格字符串合并
公式：=PHONETIC(A2 公式是利用强插N个空字符的方式进行截取
5、字符串查找
公式：=IF(COUNT(FIND("河南",A2))=0,"否","是")
说明：用来判断查找是否成功。
6、字符串查找一对多
公式：=IF(COUNT(FIND({"辽宁","黑龙江","吉林"},A2))=0,"其他","东北")
说明：设置FIND第一个参数为常量数组，用COUNT函数统计FIND查找结果
七、日期计算公式
1、两日期相隔的年、月、天数计算
A1是开始日期（2011-12-1），B1是结束日期(2013-6-10)。
计算：
相隔多少天？=datedif(A1,B1," d")结果：557
相隔多少月=datedif(A1,B1," m")结果：18
相隔多少年=datedif(A1,B1," Y")结果：1
不考虑年相隔多少月？=datedif(A1,B1," Ym")结果：6
不考虑年相隔多少天？=datedif(A1,B1," YD")结果：192
不考虑年月相隔多少天？=datedif(A1,B1," MD")结果：9
datedif函数第3个参数说明：
"Y"时间段中的整年数。
"M"时间段中的整月数。
"D"时间段中的天数。
"MD"天数的差。忽略日期中的月和年。
"YD"天数的差。忽略日期中的年。
2、扣除周末天数的工作日天数
公式：=NETWORKDAYS.INTL(IF(B2<DATE(2015,1,1),DATE(2015,1,1),B2),DATE(2015,1,31),11)
说明：返回两个日期之间的所有工作日数，使用参数指示哪些天是周末，以及有多少天是周末。周末和任何指定为假期的日期不被视为工作日
1、查找重复内容公式：=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1," 重复","")。
2、用出生年月来计算年龄公式：=TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0) 。
3、从输入的 18位身份证号的出生年月计算公式：=TENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2)) 。
4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别，可以输入以下公式：
=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1," 男","女"),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1," 男","女"))
公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。
5、求和：=SUM(K2:K56) —对K2到K56这一区域进行求和；
6、平均数：=AVERAGE(K2:K56) —对K2K56 这一区域求平均数；
7、排名：=RANK(K2 ，K$2:K$56) —对55名学生的成绩进行排名；
8、等级：=IF(K2>=85," 优",IF(K2>=74," 良",IF(K2>=60," 及格","不及格")))
9、学期总评：=K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 —假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩；
10、最高分：=MAX(K2:K56) —求K2到K56区域（55名学生）的最高分；
11、最低分：=MIN(K2:K56) —求K2到K56区域（55名学生）的最低分；
12、分数段人数统计：
（1）=COUNTIF(K2 K56,">=95")－K57—求K2到K56区域95～99.5分的人数；假设把结果存放于K58单元格；
（3）=COUNTIF(K2 K58) —求K2到K56区域90～94.5分的人数；假设把结果存放于K59单元格；
（4）=COUNTIF(K2 K59) —求K2到K56区域85～89.5分的人数；假设把结果存放于K60单元格；
（5）=COUNTIF(K2 K60) —求K2到K56区域70～84.5分的人数；假设把结果存放于K61单元格；
（6）=COUNTIF(K2 K61) —求K2到K56区域60～69.5分的人数；假设把结果存放于K62单元格；
（7）=COUNTIF(K2:K56,"<60") —求K2到K56区域60分以下的人数；假设把结果存放于K63单元格；
说明：COUNTIF 函数也可计算某一区域男、女生人数。
sumifs用法（sumifs语法）
如：=COUNTIF(C2:C351," 男")—求C2到C351区域（共 350人）男性人数；
13、优秀率：=SUM(K57 K62)/55*100
15、标准差：=STDEV(K2:K56) —求K2到K56区域(55人)的成绩波动情况（数值越小，说明该班学生间的成绩差异较小，反之，说明该班存在两极分化）；
16、条件求和：=SUMIF(B2:B56," 男"，K2:K56)—假设B列存放学生的性别， K列存放学生的分数，则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和；
17、多条件求和：｛=SUM(IF(C3 G322=1,1,0))) ｝—假设C列（C3:C322
区域）存放学生的性别， G列（G3:G322区域）存放学生所在班级代码（1、2、3、4、5），则此函数返回的结果表示求一班的男生人数；这是一个数组函数，输完后要按 Ctrl＋Shift＋Enter组合键(产生“｛ ｝”。)“｛｝”不能手工输入，只能用组合键产生。
18、根据出生日期自动计算周岁： =TRUNC((DAYS360(D3,NOW()))/360,0)—假设D列存放学生的出生日期， E列输入该函数后则产生该生的周岁。
19、在Word中三个小窍门：
连续输入三个“~”可得一条波浪线。
连续输入三个“-”可得一条直线。
连续输入三个“=”可得一条双直线。
1、用数据有效性定义数据长度。
用鼠标选定你要输入的数据范围，点"数据"->"有效性"->"设置"，"有效性条件"设成"允许""文本长度""等于""5"（具体条件可根据你的需要改变）。还可以定义一些提示信息、出错警告信息和是否打开中文输入法等，定义好后点"确定"。
2、用条件格式避免重复。
选定A列，点"格式"->"条件格式"，将条件设成 “公式=COUNTIF($A:$A,$A1)>1”，点"格式"->"字体"->"颜色"，选定红色后点两次"确定"。这样设定好后你输入数据如果长度不对会有提示，如果数据重复字体将会变成红色。
三、在EXCEL 中如何把B列与A列不同之处标识出来？
（一）、如果是要求A、B两列的同一行数据相比较：
假定第一行为表头，单击A2单元格，点“格式”->“条件格式”，将条件设为:“单元格数值”不“等于”=B2
点“格式”->“字体”->“颜色”，选中红色，点两次 “确定”。用格式刷将A2单元格的条件格式向下复制。
B列可参照此方法设置。
（二）、如果是A列与B列整体比较（即相同数据不在同一行）：假定第一行为表头，单击 A2单元格，点“格式”->“条件格式”，将条件设为 $B,$A2)=0
按以上方法设置后， AB列均有的数据不着色， A列有B列无或者 B列有A列无的数据标记为红色字体。
假定有大量的数据 (数值)，需要将每一行按从大到小排序，如何操作？
由于按行排序与按列排序都是只能有一个主关键字 ,主关键字相同时才能按次关键字排序。 所以，这一问题不能用排序来解决。解决方法如下：
1、假定你的数据在A至E列，请在F1单元格输入公式：=LARGE($A1:$E1,COLUMN(A1))
用填充柄将公式向右向下复制到相应范围。
你原有数据将按行从大到小排序出现在 F至J列。如有需要可用 “选择性粘贴/数值”复制到其他地方。
注：第1步的公式可根据你的实际情况（数据范围）作相应的修改。如果要从小到大排序 ,公式改为 $E1,COLUMN(A1))
五、巧用函数组合进行多条件的计数统计
例：第一行为表头，A列是“姓名”，B列是“班级”，C列是“语文成绩”，D列是“录取结果”，现在要统计“班级”为“二”，“语文成绩”大于等于 104，“录取结果”为“重本”的人数。统计结果存放在本工作表的其他列。
公式如下：=SUM(IF((B2:B9999=" 二")*(C2 D9999=" 重本"),1,0))
输入完公式后按 Ctrl+Shift+Enter 键,让它自动加上数组公式符号 "{}"。
六、如何判断单元格里是否包含指定文本？
假定对A1单元格进行判断有无 "指定文本",以下任一公式均可 :
=IF(COUNTIF(A1,"*"&" 指定文本"&"*")=1,"有","无")
=IF(ISERROR(FIND(" 指定文本",A1,1)),"无","有")
例如求A1:A100 范围内不重复数据的个数，某个数重复多次出现只算一个。有两种计算方法：一是利用数组公式：
=SUM(1/COUNTIF(A1 A100))
输入完公式后按 Ctrl+Shift+Enter 键,让它自动加上数组公式符号 "{}"。二是利用乘积求和函数：
=SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A1 A100))
七、一个工作薄中有许多工作表如何快速整理出一个目录工作表
1、用宏3.0取出各工作表的名称，方法：Ctrl+F3 出现自定义名称对话框，取名为X，在“引用位置”框中输入：
=MID(GET.WORKBOOK(1),FIND("]",GET.WORKBOOK(1))+1,100) 确定
2、用HYPERLINK函数批量插入连接，方法：在目录工作表（一般为第一个 sheet）的A2单元格输入
公式：=HYPERLINK("#'"&INDEX(X,ROW())&"'!A1",INDEX(X,ROW()))将公式向下填充，直到出错为止，目录就生成了。
快捷键
上标：Ctrl+Shift+”=”
下标：Ctrl+”=”
插入商标符号：Ctrl+Shift+”T”
插入注册商标符号：Ctrl+Shift+”R”
插入版权符号：Ctrl+Shift+”C”
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