我也是高一学生，数学不是我擅长的科目，有时也会觉得解题无从下手。 但最近，我的数学能力有所提高，以下是我个人的一点建议，希望能对你有所帮助！
　　我认为，数学要夯实基础，基础不太好就应该事先预习，培养自学能力，尽可能把知识吃透，配合做一些基础习题。做题一定要认真思考过，不要畏难；遇到没有思路的题，想一想相关联的知识，或者回想一下以前做过的类似的或者也涉及到相关知识的题目，这些有时都能帮助你找到一些灵感。认为自己的确做这个题目尽力了再看答案，购买答案详解的练习册，对照答案比较一下自己与答案的思路有何不同；对于没有思路的题，看答案时一定要明白每一步骤的用意。也可以与擅长数学的同学多探讨研究，跟着他的思维，学数学会慢慢上道的~
 数学是个注重逻辑思维的学科，每个条件之间都会有联系，培养思维的发散性，做到由一个点想到多个点，点和点之间联系到一起了，思路就有了。
 对于我来说，数学的提高从来不是一个迅速的过程。也许我的方法不那么快捷，但是认真地做了，得到的不是几道题的分数，而是能力的提升。
 对数学要充满信心，天才不是因为智商的高低，而是因为努力的多少。用心热爱数学，相信你的数学成绩定会有所提高！

如有你有帮助，请购买下载，谢谢！

专题：同样多 姓名： ★

1. 红红有7只铅笔，明明有5只铅笔，明明再买几只

铅笔，两人的铅笔就同样多了？

2. 小勇有16本练习本，小强有10本练习本，小勇用

掉几本后，两个人的练习本就同样多了？

3. 丁老师给小红布置写20个大字，小红已经写了10

个，再写几个就可以完成了？

4. 亮亮有4张邮票，小刚有10张邮票。小刚给亮亮

多少张邮票，两人的邮票就同样多了？

5. 妈妈买了12个苹果，8个梨子，吃掉几个苹果后，

6. 妈妈买了12个苹果，8个梨子，再买几个梨子，苹

专题：同样多 姓名： ★★

7. 红红有7只铅笔，明明有5只铅笔，红红给明明几

只铅笔，两人的铅笔就同样多了？

8. 小勇有16本练习本，小强有10本练习本，小勇给

小强几本，两个人的练习本就同样多了？

9. 小红做了25多纸花，小华做了15朵纸花，小红给

小华几朵，两个人一样多？

10. 芳芳和圆圆原来的画片张数相同，芳芳给圆圆2张

后，芳芳比圆圆少多少张？

11. 小强和小明各买了一些玻璃球，小强给了小明4个

后，两人一样多，小强原来比小明多几个？

12. 小明有12张卡片，不小心丢了2张，小强有14张

卡片，小强给小明几张，两人卡片一样多？ 专题：同样多 姓名： ★★★

13. 小海和小江共有12只铅笔，小海比小江多2只，

14. 小方和小华原来的铅笔同样多，小方给小华4只后，

15. 甲有1张邮票，乙有4张邮票，丙有10张，如何

16. 一班有22名男同学，19名女同学；二班的男同学

与一班男同学一样多，女同学比一班的女同学少2人。

（1） 一班有多少明同学？ （2） 二班有多少名同学？

（3） 一班和二班一共有多少名同学的？ 专题：单双数 姓名： 知识点：

单数：像1，3，5，7，9……这样的数 双数：像2，4，6，8，10……这样的数 两个单数与单数相加减结果一定是双数； 两个双数与双数相加减结果一定是双数； 两个单数与双数相加减结果一定是单数。 ★

17. 有一盒草莓，两个两个的数，最后剩一个，这盒草

莓的个数是单数还是双数？

18. 有一箱苹果，两个两个的数，最后剩一个，这盒草

莓的个数是单数还是双数？

19. 222+ 这个算式的结果是单数还是双

20. 家里的电灯突然灭了，小华不知什么原因，把开关

连续拨了8次，后来知道是停电了。问来电后灯是亮着还是灭了？

21. 55个红领巾分给两个班级，要求每个班级分到的数

量都是单数，能分吗？为什么？ 22. 55个红领巾分给两个班级，要求每个班级分到的数

量都是双数数，能分吗？为什么？

23. 一辆公共汽车从起始站发车到终点站算一趟，倒过

来算一趟，这辆车从起始站出发，一共开了6趟，现在车在起始站还是终点站？如果开了11趟呢？ 24. 东东晚上做作业是灯突然灭了，东东不知什么原

因，按了两下开关，发现时停电了，爸爸回来后又按了3下，问来电后灯是亮着还是灭了？ 25. 11颗糖分给两个小朋友，要求每个人分到的都是单

专题：单双数 姓名： ★★★

26. 妈妈把12支铅笔分给3个小朋友，不要求每个小

朋友分到的一样多。但是要求每个人得到的都是单数，能分吗？

27. 妈妈把44个苹果分给5个小朋友，不要求每个小

朋友分到的一样多。但是要求每个人得到的都是单数，能分吗？

28. 教室为了美化环境，买来了20盆花放在5个窗台

上，不要求每个窗台上放的盆数同样多，但是每个窗台上都要放单数盆，试一试，行吗？ 29. 元旦到了，15个同学互相送贺年卡，一个人收到一

张后就要回送一张，那么所有的贺年卡总数是单数还是双数？

30. 101个单数加上102个双数，他们的和是单数还是

31. 102个单数加上101个双数，他们的和是单数还是

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这个符号^ 啥意思 是次方的符号，如果后面是2，就是平方，如果是3，就是立方，以此类推 另外，参考答案，m确实应该小于等于1，所以最后m的值应该是-2,可能是这样吧
a-b+c=0算二式 第一式加第二式的a=-c 第一式减第二式得b=0
所以，a，b，c可以用其中的一个字母来表示（例如a）b=0，c=-a。
所以，原方程可以写成ax的平方-a=0。
所以方程可以改为x的平方=1，接下来就可以计算，两根分别为1和-1。
2、根据韦达定理可知x1+x2=-4，x1与x2的乘积是-3，把最后的题目化简一下，2x1x2的平方+10x1x2-...,1,有几道数学题 请教大哥大姐们 要过程 详细点 谢谢了
3关于x的方程x的平方-2（m-2）x+m的平方=0是否全在实数m 使方程的两个实数根的的平方和等于56? 若存在,求出m的值 若不存在,请说明理由.
3关于x的方程 x的平方-2（m-2）x+m的平方=0是否全在实数m 使方程的两个实数根的的平方和等于56？ 若存在，求出m的值 若不存在，请说明理由。