分子无规则运动越快,温度和压强的关系越高,那么风扇使空气分子变快,温度和压强的关系会升高吗?

我们马上就要进入初二上册的学习过程中,你真的准备好了吗?

长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。

2 、长度的单位及换算

长度的国际单位是米 (m) ,常用的单位有千米( Km ),分米( dm )厘米( cm),毫米(mm )微米( um )纳米( nm )

( 1 )使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值

量程是指它的测量范围;分度值是指相邻两刻度线之间的长度

( 2 )使用时要注意

①尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。

②不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。

④读数时,视线应与尺面垂直

4 、正确记录测量值:

测量结果由数字和单位组成

( 1 )只写数字而无单位的记录无意义

( 2 )读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位

测量值与真实值之间的差异

误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的

减小误差的基本方法:多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减小误差。

如测细金属丝直径或测张纸的厚度等

物体位置的变化叫机械运动

一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,这就是说运动是绝对的,我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的,所以,对物体的运动和静止的描述是相对的

研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物

( 1 )参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定物体不动。

( 2 )参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能不同。

两个以同样快慢、向同一方向运动的物体,或它们之间的位置不变,则这两个物体相对静止。

快慢不变、经过的路线是直线的运动,叫做匀速直线运动

匀速直线运动是最简单的机械运动。

( 1 )速度是表示物体运动快慢的物理量。

( 2 )在匀速直线动动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程

做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比,叫物体在这段路程上的平均速度 求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度

原理:v = s / t 测理工具:刻度尺、停表(或其它计时器)

1 、声音是由物体的振动产生的

(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等等)

不是所有物体振动发出的声音都能被人耳听到。

2 、振动停止,发生停止

但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);

3 、发声体可以是固体、液体和气体

1 、声音的传播需要介质

固体、液体和气体都可以传播声音的介质

一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢(软木除外)

2 、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈

3 、声音以波(声波)的形式传播

物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s

声音在空气中的速度为 340m/s;

声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)

1 、听见回声的条件:

原声与回声之间的时间间隔在0.1s 以上(教师里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声重合);

测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离);

四、声音的特性包括:音调、响度、音色

声音的高低叫音调,频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢。单位是赫兹,振动物体越大音调越低)

物体振幅越大,响度越强

听者距发声者越远响度越弱

不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同(辨别是什么物体法的声靠音色)

注意:音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立

1 、人耳感受到声音的频率有一个范围:

2 、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波

( 1 )从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声

( 2 )从环保的角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声

2 、乐音:从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音

3 、常见噪声来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声

表示声音强弱的单位是分贝。

超过 90dB 会损害健康

0dB 指人耳刚好能听见的最弱的声音

( 1 )在声源处较弱 ( 安消声器 )

( 2 )在传播过程中减弱(植树。隔音墙)

( 3 )在人耳处减弱(戴耳塞)

1 、超声波的能量大、频率高

用来打结石、清洗钟表等精密仪器

超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)

2 、传递信息(医生查病时的“闻”, B 超,敲铁轨听声音等等)

3 、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话,一音叉振动,未接触的音叉振动发生)

温度是用来表示物体冷热程度的物理量

注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同

我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠

( 1 )温度常用的单位是摄氏度,用符号“℃”表示

( 2 )摄氏温度的规定:

把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为 0 ℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为 100 ℃;然后把 0 ℃和 100 ℃之间分成 100 等份,每一等份代表 1 ℃

( 3 )摄氏温度的读法:如“ 5 ℃”读作“ 5 摄氏度”

“- 20 ℃”读作“零下 20摄氏度”或“负 20 摄氏度”

1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的

玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如酒精、煤油或水银)、刻度

(1)使用前要:观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),并估测液体的温度,不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)

(2)测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁和容器底部

(3)读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数,且视线要与温度计中夜柱的上表面相平

1、用途:专门用来测量人体温的

2、测量范围: 35 ℃~ 42 ℃;分度值为 0.1 ℃

3、体温计读数时可以离开人体

4、体温计的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管(缩口)

物质在固、液、气三种状态之间的变化

固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化

物质以什么状态存在跟物体的温度有关。

物质从固态变为液态叫熔化

1、物质熔化时要吸热,凝固时要放热

2、熔化和凝固是可逆的两物态变化过程

3、固体可分为晶体和非晶体

(1)晶体:熔化时有固定温度(熔点)的物质;非晶体:熔化时没有固定温度的物质;

(2) 晶体和非晶体的根本区别是:晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热),非晶体没有熔点(熔化时温度升高,继续吸热);(熔点:晶体熔化时的温度);

6、同一晶体的熔点和凝固点相同

7、晶体的熔化、凝固曲线:

( 1 )AB 段物体为固体,吸热温度升高

( 2 )B 点为固态,物体温度达到熔点(50 ℃),开始熔化

( 3 )BC 物体股、液共存,吸热、温度不变

( 4 )C 点为液态,温度仍为 50 ℃,物体刚好熔化完毕

( 5 )CD 为液态,物体吸热、温度升高

( 6 )DE 为液态,物体放热、温度降低

( 7 )E 点位液态,物体温度达到凝固点( 50 ℃),开始凝固

( 8 )EF 段为固、液共存,放热、温度不变

( 9 )F 点为固态,凝固完毕,温度为 50 ℃

( 10 )FG 段位固态,物体放热温度降低

1 、物质熔化和凝固所用时间不一定相同,这与具体条件有关

2 、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体,发生热传递的条件是:物体之间存在温度差

1 、物质从液态变为气态叫汽化

物质从气态变为液态叫液化

2 、汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要吸热、液化要放热

3 、汽化可分为沸腾和蒸发

( 1 )蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象

( A )液体温度有关:

温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干);

( B )跟液体表面积的大小有关:

表面积越大,蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干,要把积水扫开)

( C )跟液体表面空气流动的快慢有关:

空气流动越快,蒸发越快(凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温);

(2)沸腾:在一定温度下(沸点) , 在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象

( A )沸点:液体沸腾时的温度叫沸点

( B )不同液体的沸点一般不同

( C)液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高(高压锅煮饭)

( D )液体沸腾的条件:温度达到沸点还要继续吸热

(3)沸腾和蒸发的区别和联系:

( A )它们都是汽化现象,都吸收热量;

( B )沸腾只在沸点时才进行;蒸发在任何温度下都能进行( C )沸腾在液体内、外同时发生;蒸发只在液体表面进行( D)沸腾比蒸发剧烈;

发烧时在皮肤上涂酒精降温

( 5 )不同物体蒸发的快慢不同

( 2 )压缩体积(增大压强,提高沸点)

如:氢的储存和运输、液化气

1 、物质从固态直接变为气态叫升华

物质从气态直接变为固态叫凝华,升华吸热,凝华放热

人工降雨中干冰的物态变化

北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面)

七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成

1 、温度高于 0 ℃时,水蒸汽液化成小水滴成为露

2 、温度低于 0 ℃时,水蒸汽凝华成霜

3 、水蒸汽上升到高空,与冷空气相遇液化成小水滴,就形成云,大水滴就是雨

云层中还有大量的小冰晶、雪(水蒸汽凝华而成),小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再与 0 ℃冷空气流时,凝固成雹

4 、“白气”是水蒸汽与冷液化而成的

1 、冷光源 ( 水母、节能灯),热光源(火把、太阳)

2 、天然光源(水母、太阳),人造光源(灯泡、火把)

3 、生物光源(水母、斧头鱼),非生物光源(太阳、灯泡)

1 、光在同种均匀介质中沿直线传播

2 、光的直线传播的应用:

( 1 )小孔成像:像的形状与小孔的形状无关,像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)

( 2 )取直线:激光准直(挖隧道定向)

坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图)

( 4 )影的形成:影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间,月食时地球在中间)

常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向

1 、真空中光速是宇宙中最快的速度

2 、在计算中,真空或空气中光速 c=3×10 8m/s

3 、光在水中的速度约为c ,光在玻璃中的速度约为c

4 、光年:是光在一年中传播的距离,光年是长度单位1光年 ≈9.46×10 15 m

声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播

光在真空中传播的最快,空气中次之,透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)

光速远远大于声速,(如先看见闪电再听见雷声,在 100m 赛跑时声音传播的时间不能忽略不计,但光传播的时间可忽略不计)

1 、当光射到物体表面时,有一部份光会被物体反射回来,这种现象叫做光的反射

2 、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛

3 、反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内

反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角

( 1 )法线:过光的入射点所作的与反射面垂直的直线

( 2 )入射角:入射光线与法线的夹角;反射角:法射光线与法线间的夹角。

(入射光线与镜面成θ角,入射角为 90 °-θ,反射角为 90 °-θ)

( 3 )入射角与反射角之间存在因果关系,反射角总是随入射角的变化而变化而变化,因而只能说反射角等于入射角,不能说成入射角等于反射角。

(镜面旋转θ,反射光旋转 2 θ)

( 4 )垂直入射时,入射角、反射角等于多少?

答:垂直入射时,入射角为 0 度,反射角亦等于 0 度。

4 、反射现象中,光路是可逆的(平面镜中互看双眼)

5 、利用光的反射定律画一般的光路图(要求会作)

( 1 )确定入(反)射点:入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射(反射)点

( 2 )根据法线和反射面垂直,作出法线。

( 3 )根据反射角等于入射角,画出入射光线或反射光线

6 、两种反射:镜面反射和漫反射

平行光射到光滑的反射面上时,反射光仍然被平行的反射出去

平行光射到粗糙的反射面上,反射光将沿各个方向反射出去

( 3 )镜面反射和漫反射的相同点:

都是反射现象,都遵守反射定律

不同点是:反射面不同(一光滑,一粗糙),一个方向的入射光,镜面反射的反射光只射向一个方向(刺眼)

(下雨天向光走走暗处,背光走要走亮处,因为积水发生镜面反射,地面发生漫反射,电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处,黑板上“反光”是发生了镜面反射)

1 、平面镜成像的特点

像是虚像,像和物关于镜面对称

(像和物的大小相等,像和物对应点的连线和镜面垂直,到镜面的距离相等。像和物上下相同,左右相反(镜中人的左手是人的右手,看镜子中的钟的时间要看纸张的反面,物体远离、靠近镜面像的大小不变,但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离,对人是 2 倍距离)

2 、水中倒影的形成的原因

平静的水面就好像一个平面镜,它可以成像(水中月、镜中花)

对实物的每一点来说,它在水中所成的像点都与物点“等距”,树木和房屋上各点与水面的距离不同,越接近水面的点,所成像亦距水面越近,无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。

(物离水面多高,像离水面就是多远,与水的深度无关)。

3 、平面镜成虚像的原因:

物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的,这些光线的反向延长线(画时用虚线)相交成的像,不能呈现在光屏上,只能通过人眼观察到,故称为虚像(不是由实际光线会聚而成并且光屏不可以承接)

进入眼睛的光并非来自像点,是反射光。

要求能用平面镜成像的规律(像、物关于镜面对称)和平面镜成像的原理(同一物点发出的光线经反射后,反射光的反向延长线交于像点)作光路图(作出物、像、反射光线和入射光线)

实像:光线会聚相交而形成,光屏可以承接。

可以成像;可以改变光的传播方向

1 、以球的外表面为反射面叫凸面镜,以球的内表面为反射面的叫凹面镜

2 、凸面镜对光有发散作用,可增大视野(汽车上的观后镜)

凹面镜对光有会聚作用(太阳灶,利用光路可逆制作电筒)

1 、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折

2 、光在同种介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向亦会发生变化

3 、折射角:折射光线和法线间的夹角

1 、在光的折射中,三线共面,法线居中

2 、光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向法线方向偏折

光从水或其它介质斜射入空气中时,折射光线远离法线(要求会画折射光线、入射光线的光路图)

3 、斜射时,总是空气中的角大

垂直入射时,折射角和入射角都等于 0 ° , 光的传播方向不改变

4 、折射角随入射角的增大而增大

5 、当光射到两介质的分界面时,反射、折射同时发生

6 、光的折射中光路可逆

九、光的折射现象及其应用

1 、生活中与光的折射有关的例子:

水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些(鱼实际在看到位置的后下方)

由于光的折射,池水看起来比实际的浅一些

水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些

夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些

透过厚玻璃看钢笔,笔杆好像错位了

斜放在水中的筷子好像向上弯折了

2 、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像(折射光线反向延长线的交点)

1 、太阳光通过三棱镜后,依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色,这种现象叫色散

2 、白光是由各种色光混合而成的复色光

3 、天边的彩虹是光的色散现象

4、太阳光谱:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫

这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱

(从左往右其波长逐渐减小,散射逐渐增强,人眼辨别率依次降低)

应用傍晚太阳是红的,晴天天是蓝的,汽车的雾灯是黄光

5 、色光的三原色是:红、绿、蓝

其它色光可由这三种色光混合而成,白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的

颜料的三原色是品红、青、黄

6 、透明体的颜色由它透过的色光决定(什么颜色透过什么颜色的光)

不透明体的颜色由它反射的色光决定

(什么颜色反射什么颜色的光,吸收其它颜色的光,白色物体发射所有颜色的光,黑色吸收所有颜色的光)

一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头,现在暗室里用绿光看画,会看见黑色的马,黑色的石头,还有黑色的花在绿色的纸上,看不见草(草、纸都为绿色)

太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光,这种现象叫光的色散。

至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件(要求会辨认)

1 、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜

如:远视镜片,照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等

2 、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜

过透镜两个球面球心的直线

同常位于透镜的几何中心,用“ O ”表示

平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这点叫焦点,用“ F ”表示

焦点到光心的距离(通常由于透镜较厚,焦点到透镜的距离约等于焦距)焦距用“ f ”表示

凸透镜和凹透镜都各有两个焦点

三、三条特殊光线(要求会画):

1 、过光心的光线经透镜后传播方向不改变

2 、平行于主光轴的光线,经凸透镜后经过焦点

经凹透镜后向外发散,但其反向延长线必过焦点(所以凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光有发散作用)

3 、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴

射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴

四、粗略测量凸透镜焦距的方法

使凸透镜正对太阳光(太阳光是平行光,使太阳光平行于凸透镜的主光轴) ,下面放一张白纸,调节凸透镜到白纸的距离,直到白纸上光斑最小、最亮为止,然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。

五、辨别凸透镜和凹透镜的方法

1 、用手摸透镜,中间厚、边缘薄的是凸透镜

中间薄、边缘厚的是凹透镜

2 、让透镜正对太阳光,移动透镜,在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜,否则为凹透镜

3 、用透镜看字,能让字放大的是凸透镜,字缩小的是凹透镜

2 、物体到透镜的距离(物距)大于二倍焦距,成的是倒立、缩小的实像

1 、投影仪的镜头是凸透镜

2 、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向

注意:照相机和投影仪要使像变大,应该让透镜靠近物体,远离胶卷、屏幕

3 、物体到透镜的距离(物距)小于二倍焦距,大于一倍焦距,成的是倒立、放大的实像

2 、放大镜到物体的距离(物距)小于一倍焦距,成的是放大、正立的虚像

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安全教育主题班会活动方案

  在平平淡淡的学习中,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。还在为准备主题班会而发愁吗?下面是小编整理的安全教育主题班会活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

安全教育主题班会活动方案1

  活动目标: 通过这次活动,能让队员注意安全,珍惜生命。提高安全意识。

  一、中队长以队会仪式组织开展活动。

  二、由主持人组织活动过程。

  三、主持人上场组织活动。

  主持人:我们经常听说过“安全第一”生命是学习、工作的本钱,如果我们不注意就会出事。50年代威胁我们少年儿童健康的是肺结核,如今威胁我们少年儿童健康的头号敌人是意外伤亡事故,意外事故给人留下了残疾和严重的后遗症,甚至危及人们的生命,给社会和家庭带来的巨大的损伤,因此我们把三月份的做后一个礼拜的星期一定为“中小学安全教育日”那现在我们来说说最近出现的安全问题。

  女主持人:从以上事迹我们看到了血的教训,血的不幸,难道这些还不能让我们强调安全第一吗?生命可贵,安全第一,那我们平时应该怎么做呢?

  女主持人:从刚刚大家的发言我们可以把他总结为以下几条:

  1、不准随便下河游泳

  2、不能随便去摸电

  3、上下楼梯不要拥挤,文明谦让

  4、不骂人,不打架,不殴斗

  5、遇到陌生人不随便跟他走,不私自外出

  主持人:我们是祖国的小雏鹰,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人,因此让我们牢牢记住:珍惜生命,安全第一。这样我们才能插上翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

  四、中队长宣布“珍惜生命 安全第一”主题队会结束,全体起立,呼号:珍惜生命安全第一 退旗

安全教育主题班会活动方案2

  最近一个时期以来,一些地方的学校安全事故又陆续出现,而且重大恶性事故增多。究其原因,一方面是社会治安情况复杂,很多事故是“天灾人祸”所致;但也有相当一部分是由于学校甚至班级的安全教育工作松懈麻痹,班级教育的安全责任不落实,工作不到位,必须引起高度重视。教育部专门下发《关于做好中小学幼儿园安全工作的意见》,对学校安全工作进行了部署,先后组织开展了第十个全国中小学生安全教育日宣传教育活动和全国中小中小学安全管理培训工作。针对今年学校安全工作中的一些突发事件,教育部又和公安部一起召开了电视电话会议,制定了《关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》,公安部出台了《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》,就进一步加强中小学安全工作提出了指导性意见。

  通过本次活动,让学生解一些日常生活中必备的安全知识,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给身边的同学、家人和朋友,做一个安全知识的义务宣传员。

  1、加强安全意识教育,防患于未然;

  2、加强安全知识教育,使学生学会自我保护;

  3、进行基本的逃生技术教育,提高自救水平;

  4、加强生命意义的教育,感染学生,热爱生命。

  班会主题:热爱生命,从安全开始!

  班会地点:五年级教室

  班会准备:分小组,按交通方面准备相关资料。

  通过活动,激发学生对父母的感恩之心,树立感恩父母的思想意识,学会感恩,从而在生活中实践感恩行动。

  布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事,让每位同学编一条感谢父母的爱的短信,每个人回家为父母做一件事,每人写一篇感谢父母的文章,学会歌曲《感恩的心》

  一、班长宣布活动开始

  爸爸,妈妈,这是多么亲切的称呼!是我们每个人几乎天天都要说的词语。爸爸,妈妈,是我们每个人心中最亲切的人,但又有多少人真正了解自己的父母呢。这让我们这些爸爸妈妈的孩子是多么地惭愧呀!今天,我们开展感恩父母的主题活动,就是要让同学们能增进对父母的了解,感受到父母对自己的深情,让感恩之心从此充斥于我们心中。九(16)班“感恩父母”主题班会活动现在开始。

  1、甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。

  阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,

  傍晚时分 ,一杯牛奶送来了她的关怀,

  琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。

  乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。

  像高山似大海,他包容着一切。

  多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。

  甲:世界上最伟大的爱,莫过于父爱与母爱。

  乙:世界上最深的情,莫过于儿女情。

  甲:亲情,人类永恒的话题。

  乙:亲情,人间最美的情感。

  甲:十多年来,我们无时无刻不在享受着父母的爱,沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱,感谢父母的养育之恩!

  甲:家,是我们踏进人生的起点

  乙:家,也是我们在受到挫折时,给我们温暖的驿站

  甲:家,还是我们获得成功时,提醒我们戒骄戒躁的航标。

  齐:这一切美妙的感觉,全是因为家里有了爸爸、妈妈。

  乙:是呀,我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈。下面欣赏歌曲《母亲》。

  甲:父母对我们的爱看起来很平凡,因为他们的爱就在一个个生活的细节中。

  乙:母爱,犹如阳光和空气,我们沐浴其中而常常不知不觉。我们生下来就沐浴在母爱之中,下面全体同学齐背《游子吟》

  2、甲:生育我们的是父母。

  乙:哺育我们的是父母。

  甲:父母为我们付出了太多。

  乙:父母为我们失去了太多。

  齐:如此莫大的恩情,我们怎能忘怀!

  请听歌曲:《世上只有妈妈好》(张吉远)

  3、甲:父母对我们的爱是毫无保留的。

  乙:父母对我们的爱是无处不在的。

  甲:天冷了会嘱咐我们多穿衣服。

  乙:生病了会背着我们去医院看病。

  齐:点点滴滴,零零碎碎,让我们把它们重新拼接起来,重现那感人的时刻。

  讲述父母关爱自己的故事。(选几位同学讲述)

  4、甲:一件件生活中的小事,蕴藏着父母对我们的恩。

  乙:一句句动人的话语,洋溢着父母的深情。

  请听歌曲《妈妈的吻》(周子力)

  5、甲:一杯茶虽然表达不了我们对父母的感激。

  乙:一句话却也浓缩了我们感恩的决心。

  甲:如果现在请你给父母发一条短信,你会怎么写呢?

  乙:请同学们拿起笔给我们亲爱的父母自编一条短信吧!

  6、甲:受人点滴之恩,我们当涌泉相报。父母的恩情就是用我们的一生也报答不了。让我们从我做起,从现在做起,从生活中的小事做起,表达我们对父母的感激之情。请同学交流自己为父母做的小事。

  7、甲:感恩父母,就要体谅父母,帮父母做力所能及的家务活

  乙:不乱花钱,听从家长的教导。自己能做的事自己做。

  甲:帮父母做家务事。每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮助父母分担家务,向父母表示关爱。

  乙:陪父母聊聊天,散散步,每天陪父母聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情,听听父母工作的事,在沟通中积累情感。

  甲:爱父母,就让我们从倾听父母开始吧,也许你会听出岁月的沉淀,听出传统的美德,听出理解,听出智慧。

  请欣赏歌曲《爸爸妈妈》

  8、甲:父母用爱托起了我们的生命之舟,父母用爱滋润了我们稚嫩的心田,

  乙:父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵,父母用爱温暖着我们整整一生。

  齐:同学们,请珍惜这份爱吧!因为这种爱只有今生,没有来世。

  同学们,请把握这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人,它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏!

  9、齐:学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求,让我们永记恩情,让感恩之心伴随我们成长!让我们怀着深深的敬意,给父母献上我们深深的祝福,献上我们一颗“感恩的心”! 全班齐唱《感恩的心》

  主题班会在《感恩的心》的歌声中结束!

  师(总结):父母的爱像阳光、像春风、像雨露,孩子得到父母的爱,就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露,在爱的天地里,同学们一天天长大;父母得到孩子的爱,生活的艰辛,工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中,我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子,做到关心父母,体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。

  主持人齐:九(16)班主题班会活动到此结束。

安全教育主题班会活动方案3

  活动内容及过程:举案例,营造气氛。

  (一)班主任开场白:人最宝贵的是生命,生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生,我们是否有强烈的安全意识,是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里,我们可能会觉得安全二字很轻飘,也很遥远,我们总相信,被厄运女神光临的那个人,一定不是我。然而,事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料,告诉大家:危险,究竟离我们有多远?

  (二)危险,距离我们并不遥远:

  学生叙述近年来绍大线一带交通事故、XX市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……

  (三)面对一幕幕惨剧,我们想到什么:

  学生们谈自己的感受,分析事故发生原因,惨剧酿成原因……

  班主任归结各类安全隐患:

  交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。

  (四)珍爱生命,我们该做些什么:

  1、学生自由论坛―增强安全意识,学习安全知识:介绍火灾脱险、溺水救护等知识。

  2、班主任强调平时行为规范:

  (1)课间文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬门窗、扶栏。

  (2)轻步稳行,上下楼梯一律靠右,学会谦让

  (3)举止文明,宽容对人。

  (4)遵守劳动和活动纪律,听从老师安排,不得擅自活动。

  (5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。

  (6)假期里不骑摩托,不进营业性娱乐场所,不擅自外出游玩。

  (五)班主任小结:

  希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!

  活动效果及反馈:这次活动增强了大家的安全意识,也让学生学到一些自救常识,对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。

安全教育主题班会活动方案4

  通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。

  (1) 磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》,

  (2) 常见交通标志,

  (3) 学生活动前搜集的有关图片资料,

  (4) 节目表演。

  (2) 歌曲导入,出示队会主题

  主持人:她,一个爱唱歌的小姑娘,曾天真地对我说:送我一支歌好吗?我愉快的答应了。那个时候,九月的阳光,正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知,那一次谈话竟成了永别。那个下午,那个阳光灿烂的九月的下午,那个他背着书包匆匆走向学校的下午,她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天,她刚满13岁》。。。。。。(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,并跟唱,营造氛围。歌曲完毕,出示本次队会主题。)

  主持人:这位爱唱歌的小姑娘,在上学途中出了车祸,13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)学生谈感受。

  主持人:在你的生活当中,你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?充分利用班级内的事,(吴雪艳父母出车祸,至今还躺在医院里)学生讨论介绍。

  (4) 认识交通标志

  主持人:我们每天上学、放学,都是路上车辆最多,交通最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。

  A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。

  B、相声表演:《交通法规人人遵守》。

  C、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组,由小交警主持)多媒体展示抢答画面,由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些行为是非常危险的?(答对题多者为胜)

  (5) 平日活动的安全

  主持人:我们在学校里或外出活动时,也要注意安全,否则,后果就不堪设想。

  展示:多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)

  A、在人多的地方或马路上踢球,

  B、在楼道上追逐狂打,

  C、集体上、下楼时,不讲秩序,拥挤,

  D、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹,

  E、没有做准备活动便下水游泳,

  F、拍照时,为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁,

  G、看到路上有断了的电线,捡起就玩。

  主持人:同学们,我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过,如果万一发生了安全事故的时候,我们又该怎么做呢?

  A (安全小卫士出场)安全小卫士:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码嘛?

  它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114。。。。。。)

  B 多媒体展示这些电话号码及用处。

  C 表演小品《小同学得救了》。主要内容:放学回家的路上,同学们正三三两两、说说笑笑地往家走,这时,一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地,后脑勺磕在水泥地上,顿时血流出来,形式十分严重。周围的同学都围了过来,议论纷纷,有的说去告诉老师,有的说告诉父母,有的说送她回家,还有的说直接送医院,这时,有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到,那位小朋友终于得救了。

  (6)学会自我保护

  ①主持人:我们不仅要注意交通安全,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

  A 游戏:翻头像。出示很多头像,让学生辨别哪些是坏人,哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份),目的是让学生明白,坏人没有一定的模样,坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;坏人可能是陌生人,也可能是认识的朋友。

  B 多媒体展示多种画面,学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。

  有人敲门,称其妈妈受了伤,让他来接他去医院。

  外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。

  去电脑游戏厅结识新朋友,炫耀自己家的财富。

  遇到雷雨天气,躲在大树下。

  人们的生活离不开火。但,火使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面:

  A易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭,以免火灾。

  B在学校打扫卫生,清理的树枝叶、废纸,不要点火烧掉,以免引发火灾。

  C不论在哪发现火灾时,要及时拨打119报警,报警时要说清着火的地点什么物品着火等。

  D发生火灾以后,小学生应尽快离开火场,禁止小学生去参加灭火行动。

  E不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。

  (8)设施方面的安全

  A学校操场上的体育设施如:单杠、双杠、云梯等,由于年久生锈,不牢固,不能去自由活动,特别是中午在校吃饭的学生要注意:

  B前后楼栏杆建造不合理,很不牢固,不能靠、倚在楼栏杆上,更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。

  C教室内的插座任何学生,不可以乱动,不能随便去插电源。

  D在教室内不准追逐打闹,桌杌坏了要及时修理,以免发生危险。

  E要学会自护自救。

  (9)辅导员讲话。

  (10)活动延伸:

  A 请有关人员进行安全动员和教育。

  B 组织学生上街进行交通安全宣传。

安全教育主题班会活动方案5

  对学生进行用电、防火、防溺水、交通等安全教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。教学过程:

  随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

  2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

  1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

  1、游泳需要经过体格检查。

  2、要慎重选择游泳场所。

  3、下水前要做准备运动。

  4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

  5、水下情况不明时,不要跳水。

  6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。

  1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

  2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

  3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

  4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到绿灯行,红灯停。

  2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

  1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

  2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

安全教育主题班会活动方案6

  坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。

  教师:安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

  1、集会、做操时,我们要注意什么?

  a集会、做操时要做到快、静、齐。

  b。 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

  c。 集会时要专心听,做操时动作要规范。

  (有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)

  2.上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?

  ① 上、下楼梯不拥挤。

  ② 不在楼梯、走廊上玩游戏。

  3.教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。

  (我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施。)

  4.学生不得爬窗台、栏杆等。

  知道爬窗台、栏杆等危险,无一人爬。

  5.上厕所时应该怎么样?

  6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

  ① 不能随便爬到乒乓球台上玩。

  ③不能爬学校周围的建筑。

  (三)师生齐做安全选择题

  (1) 关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?

  ①上下楼梯时,靠右侧行走。

  ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

  ③玩上下楼梯游戏。

  (2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?

  ① 赶紧挤进去看看出了什么事。

  ② 招呼同学去看热闹。

  ③情况危险,立刻报告老师。

  (3)下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?

  ① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

  ② 在校园攀爬树木比谁爬的高。

  (4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?

  ①身子探出窗外擦玻璃。

  (5)小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做?

  ① 向父母、老师、同学寻求帮助。

  ②找机会狠狠报复小刚。

  (6)在学校不允许带哪些东西

  ②剪刀、火柴、弹簧刀

  (7)班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?

  小学生要记牢,安全事很重要。 教室内不打闹,电线类你别靠。走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。

  上下楼别拥挤,大让小要懂礼。集合时莫推挤,快静齐记心上。 陌生人不要理,遇坏人报案去。有火灾一一九,有盗情一一零。

  安全歌人人记,都平安大家乐!教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。

  我们经过学习,已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大。

安全教育主题班会活动方案7

  同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

  随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

  1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

  2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

  3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

  4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

  5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

  1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

  2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

  二、游泳时要注意安全

  1、游泳需要经过体格检查。

  2、要慎重选择游泳场所。

  3、下水前要做准备运动。

  4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

  5、水下情况不明时,不要跳水。

  6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。

  1、行走时怎样注意交通安全

  1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

  2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

  3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

  4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

  2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

  交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段,存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

  防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,学生宿舍是学校放火重点。1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2)是禁止使用电炉、电褥等电器。2)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

  防盗:保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例,禁止到他人宿舍乱串,坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财,对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。

  防校园暴力:同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助

  食品卫生安全:住校人员一律在校内就餐,外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题,对来路不明有卫生问题的食品不要购买,发现有质量问题的食品要及时上报,饮食后如有不适及时就诊。

  体育运动安全:在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

  四、发生火灾怎么办

  1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

  2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

  3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

安全教育主题班会活动方案8

  活动目的:通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

  活动形式:快板、模拟、演示。

  一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

  师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处,有的学生掉了眼泪。)

  师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。

  二、小品展示,让学生明白珍惜生命的意义。

  小品:一小孩在公路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状,连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。医生说,如果司机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

  师:同学们,看了这个小品,你想说什么?

  师:对,我们要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我们要好好地珍惜生命,爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?

  三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

  生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面,因为是以学校的形式讲解,所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组,每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容,一组一个。人多力量大,不多时间,学生就写好了,而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报,教师再做适当的讲解。)

  师:如果出现了紧急事故,我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾,我们该怎样紧急逃生?

  (学生举手回答,教师补充),好,我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾,应立即向室外楼梯逃生,远离火场。如果室内发生火灾,无法逃出门外,就应该立刻跑到有水的地方,将门关着,将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜时锅内燃烧,不应倒水,而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

  (接着我又给学生讲解了对触电者,落水后的人的急救方法,学生 边听 老师说,边演练。)

  四、教师总结,以拍手游戏结束,给学生留下意犹未尽的感觉。

  师:在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中,我们将陆续了解到,时间真是很快,这节课又要下课了,让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

安全教育主题班会活动方案9

  同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

  随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

  1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

  2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

  3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

  4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

  5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。寒假安全教育主题班会

  1、行走时怎样注意交通安全

  1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

  2)不在路上玩耍,打闹。

  3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

  4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

  2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

  (三)、发生火灾怎么办

  1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

  2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

  3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

  4、不随意点火,不带火种上山。

  1、不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。

  2、不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。

  只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

安全教育主题班会活动方案10

  活动目的:通过各个事例和同学们周边的事情,讲述校园安全的重要性,对学生进行安全教育,防患于未然。

  活动对象:九(2)班全体学生

  男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。

  女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

  合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。九(2)班校园安全教育主题班会现在开始。

  二、结合学校安全事故案例,强调校园安全的各项要求

  (一) 课间安全教育篇 课间活动的安全要求(结合班级实际情况)

  1.不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡,拥挤成一团,或者猛冲猛跑,或追跑打闹,以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。

  2. 上下楼梯尽量靠右行,要走好走稳,以免慌里慌张,失足跌下楼梯。

  3. 不要骑在楼梯扶手上下滑。

  4. 不要在教室内打打闹闹,或耍弄教具或拖把、扫把等,以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。

  5. 进出教室、楼门时,要轻推轻放,用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力,撞伤自己和他人。

  6.雨天不要在走廊奔跑,在宣传栏处要注意安全。

  (二) 体育活动的安全教育篇

  1)事故案例:2005年5月的一天,安徽某中学的小王同学,课间休息时走到篮球架下,用手抓住蓝圈往上翻,突然篮球架被他吊倒,钢制的篮圈砸在他胸部,经抢救无效死亡。

  2) 体育活动的安全要求

  1.不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋,以免运动量大时,扯破衣裤,或扭伤脚踝。

  2. 上课前,要将口袋里的小刀、钥匙钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏出来,摘下衣服上佩戴的校微等金属证章,女同学头上的发卡,也最好摘下,以免在运动中弄伤自己。

  3. 做垫上运动时,戴眼镜的同学应摘下眼镜。

  4. 在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时,要在规定的场地进行,并听从体育老师的口令,按规范的动作进行;观看的同学也要站在安全的地方,避免被砸伤。

  5.无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门,以免脱手跌伤自己,篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。

  6.体育课上,不要互相打闹,更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄,以免失手伤及他人,或使自己意外受伤。

  7. 要事先做健康体检,如有不宜运动的疾病,应提前报告老师;出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时,应立刻报告老师。

  (三) 实验课安全教育篇

  1) 事故案例:某中学的三个学生上化学课时,因违反操作规定,用酒精灯互相借火,酒精溢出爆燃,烧伤了三个学生的脸部。

  2)实验课的安全要求

  1.在做每一项实验之前,要了解清楚实验内容、实验规则,以及容易发生的事故,牢记预防措施。

  2. 实验安装电路,要检查导线、插头的安全性,发现导线有裸露的地方,或插头损坏要及时报告老师。

  3. 实验点燃酒精灯所用的火柴棍不要随手乱扔,更不能丢到纸篓里以免引起火灾。

  4. 生物解剖课上,正确使用刀、剪等解剖器具,忌用这些利器开玩笑,以免划伤、刺伤。

  5. 实验室的药品容器多易碎的玻璃制品,使用时必须小心轻放,不要擅自触动实验室的药品更不能将药品藏带出实验室,以免有毒物质对同学造成伤害。

  6. 严禁在实验室内推搡打闹,以免发生危险。

  7. 实验时,若发生安全事故,要冷静处理。实验时出现安全事故,要听从老师的指导,不要惊慌失措;重大事故要及时通知家长。

  8. 若触电,应立即关闭电闸,切断电路;要用绝缘物体使触电者与电线分开;若酸液等腐蚀液上皮肤,不要去擦,应立即用水冲洗;因酒精灯引起火灾时,切忌用水浇,要用毛巾等覆盖灭火,若不慎烧及衣服,不要奔跑,要盖压灭火好子就地打滚灭火。

  (四) 校园劳动安全教育篇

  1) 事故案例:上海某学校的学生杨某,在五楼教室内,踏上窗台,跨出窗外去挂脱了勾的窗帘,不慎堕楼身亡。

  2) 校园劳动的安全要求

  1打扫除擦玻璃时,一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外,以免发生意外事故;严禁学生擦高层教室的玻璃。

  2. 擦拭风扇、灯管,应事先切断电源,并用干布擦拭,在擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开关按钮。

  3. 要秩序地领取劳动工具,不要哄抢,不要拿劳动工具玩耍,劳动结束后也要有秩序地收齐工具。

  (五) 意外事故安全教育篇 结合漫画讲解遇到意外事故(如火灾、地震等),正确的应对方法

  (六) 意外伤害安全教育篇

  福州某中学两名男生甲和乙因小事口角,约在小巷“面谈”,双方各纠集了一帮社会青年及初中“兄弟”聚众斗殴,打斗中男生甲用镀锌管猛敲男生乙头部,对方经抢救无效死亡。

  2. 初中部一年级一名男生多次被同校同学敲诈。后经德育处调查,敲诈者与校外社会青年来往密切,经常一起逛网吧、打群架等。

  3. 男生丙骑电摩上学,是“飞车党”一员,车上装有镀锌管等管制刀具,与校外几个社会青年曾是初中同学,一次受对方邀请“助阵”打架,致人重伤。

  2) 为什么校园暴力事件层出不穷?1. 部分学生法律意识薄弱。2. 部分学生不懂与他人交往

  3. 学会自我保护

  3)避免此类事件的发生要怎么做呢?

  1. 增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响,与不良青少年交往,带来不良习惯行为。

  2. 我们希望青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》,遵纪守法,严以律己,从小事做起,从自己做起,自强、自尊、自重、自爱,争当一个文明的青少年。

  班主任讲话:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍视生命,远离危险,把安全牢记心中,时时刻刻注意安全。

安全教育主题班会活动方案11

  xx月xx日(周日)晚上5点

  化学系11级高分子材料与工程班

  化学系系11级全体成员

  本次主题班会是我系组织学生进行安全文明教育的活动,面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多,增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。

  让同学珍惜自己的生命安全,有些时候我们为了上课赶时间,过马路而不走天桥,马路成了我们的安全隐患,最近同学们也看到了马路已封现在学校已经注意到这个问题,就提倡我们注意生命安全,请走天桥。有些时候同学美女觉得外面的饭好吃,而不去食堂,但是不知道外面的食物有多不卫生多不干净,我们不知道一年中有多少个人葬送在速食、快餐等小餐馆的饭里。现在又快到夏天,想想室外有多少细菌在侵蚀着你们,发生在我们身边安全问题屡见不鲜,而我们的意识从未加强。生命如此脆弱,我们应该学会爱护,珍惜。生命安全教育不仅是我们开展安全教育的基础,更是我们对同学进行安全教育的目的。

  (1)安全教育主题班级活动申报材料

  (2)收集有关生命安全,交通安全,食品安全的资料及不注意校园内安全的案例

  (3)准备背景歌曲

  (4)各个工作分配:

  一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字,

  二、主持人引入导语

  三、展示有关于生命财产安全的图片,谈谈同学的感受。

  四、介绍大学生出现生命安全受到影响的案例;

  五、材料介绍完后,两位主持人一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。

  1、保证人员全部到达;

  2、要维持好活动中的秩序,不得有喧哗声,吃东西等;

  3、不得有人员早退。

  4、保持阶梯教室的卫生,同学不得乱扔垃圾;

  5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。

安全教育主题班会活动方案12

  坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。

  男:同学们,我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的'未来,我们的安全倍受家人、老师的关注小学食品安全主题班会教案等3篇小学食品安全主题班会教案等3篇。

  女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”“下课后,千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。

  合:让我们永远将安全牢记在心中。一(1)班《校园安全伴我行》主题班会现在开始。

  老师:安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

  女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说,在学习生活中,我们应该怎样做才是最安全的呢?

  (一)大嘴巴讨论:

  1、集会、做操时,我们要注意什么?

  a.集会、做操时要做到快、静、齐

  小学食品安全主题班会教案等3篇主题班会。

  b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

  c.集会时要专心听,做操时动作要规范。

  (有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)

  2.上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?

  ①上、下楼梯不拥挤。

  ②不在楼梯、走廊上玩游戏。

  3.教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。(我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施。)

  4.学生不得爬窗台、栏杆等。(知道爬窗台、栏杆等危险,无一人爬。)

  5.上厕所时应该怎么样?(不抢先、不拥挤。)

  6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

  ①不能随便爬到乒乓球台上玩。

  ③不能爬学校周围的建筑。

  (二)老师将同学们所说的内容进行了归纳,下面请同学们认真听。

  (a)在校园内活动时该怎样注意安全?

  1.升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望小学食品安全主题班会教案等3篇小学食品安全主题班会教案等3篇。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。

  2.自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。

  (b)在教室内活动应怎样注意安全?

  在室内活动,有许多细微的事情值得同学们注意,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面:

  1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。

  2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。

  3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。

  4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。

  5.防火灾。不带打火机、火柴、、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火等行为。

  6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。

  (c)课间活动应注意什么?

  课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:

  1.室外空气新鲜,课间应当尽量在室外指定的地方活动,但不要远离教室,以免耽误下面的课程小学食品安全主题班会教案等3篇主题班会。

  2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满

  3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等,不追逐打闹,避免出现不安全事故。

  4.活动更要要注意在安全情况下,要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。

  (d)放学回家时应注意什么?

  每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。

  男:同学们,我们都知道了在校园中应该怎样注意安全,可是如果我们没有按照老师的要求去做,会发生什么情况,又会带来怎样的后果呢?请听老师讲故事。

  (三)讲故事明道理。

  女:同学们,听了这个故事后,你最想说什么?

  女:是呀!这个故事带给我们惨痛的教训。同学们我们要把安全永远放在第一位。同学之间相处时,要互相谦让,要随时改正自己的问题,防患于未然。

  三、师生齐做安全选择题

  男:现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

  1.下课了,不能干什么:a.打球b.追赶打闹c.跳绳d.玩危险游戏

  2.哪些东西不准带进校门:a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品

  3.哪种行为不对:a.跳高、跳远b.攀越围墙、滑楼梯c.翻单杠、荡秋千

  4.同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()

  a、原谅同学或报告老师,让老师处理。b、记恨在心,事后叫人一起教训对方小学食品安全主题班会教案等3篇小学食品安全主题班会教案等3篇。

  c、据情节给予报复。d、叫家长到学校来教训对方。

  5.在道路上行走时()

  a、和同学边走边打闹b、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走

  c、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行

  6.关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?

  ①上下楼梯时,靠右侧行走。

  ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

  ③玩上下楼梯游戏。

  7.如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?

  ①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。

  ③情况危险,立刻报告老师。

  8.下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?

  ①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高

  小学食品安全主题班会教案等3篇主题班会。

  9.打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?

  ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

  10.小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做?

  ①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。

  11.班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?

  女:请大家认真思考,这样做对不对?

  (1)使用时,互相比划、打闹。()

  (2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。()

  (3)用手或金属制品去接触插头底部。()

  (4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。()

  (5)用沙子或泥土打仗。()

  (6)下雨天,在湿的地面上奔跑。()

  (7)站在凳子上往阳台下看。()

  小学生要记牢,安全事很重要。教室内不打闹,电线类你别靠小学食品安全主题班会教案等3篇小学食品安全主题班会教案等3篇。走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤,大让小要懂礼。集合时莫推挤,快静齐记心上。陌生人不要理,遇坏人报案去。有火灾一一九,有盗情一一零。安全歌人人记,都平安大家乐!

  教师读并逐句讲解,后师领生读,并要求生背诵。

  男:同学们,听了这么多事例,现在你最想说的一句话是什么呢?

  女:是呀,一时的不文明,不小心有可能带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮,但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害,甚至死亡。平时一定要提高警惕。

  男:下面请听匡老师讲话。

  老师:我们经过学习,已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大。

  合:一(1)班《校园安全伴我行》主题班会现在结束。

  小学六年级安全主题班会主持稿

  合:观众朋友们大家好,欢迎收看本期的新闻资讯

  小学食品安全主题班会教案等3篇主题班会。

  郭:本期新闻的焦点是“安全”这个话题。

  董:如今,市场上的许多产品都存在安全隐患,下面请看一组报告。(观看幻灯片)

  郭:以上新闻资讯一定令大家惊讶且愤怒吧!殊不知,大家生病时吃的药也同样存在安全隐患。

  董:下面请看新闻快讯。(观看幻灯片)

  董:各种体育运动是现在很多同学的最爱。但是,你们知道吗?(郭读快讯)那么,同学们说一说今后在体育运动上应该注意什么吧!

  郭:下面邀请观众朋友们参与一个互动环节----“安全知识我最棒”

  董:有分竞猜哦!(观看幻灯片)

  董:最后,请全体同学起立,同桌之间拉起手,一起喊出我们的口号:拉起安全的手,让幸福永相伴!

  合:本期新闻播报到此结束,谢谢观看!

安全教育主题班会活动方案13

  一、用亲情激起学生 “我要安全”的意识。

  师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少血汗?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?

  师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了很多的血汗。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不轻易的生命。我们是父母的心头肉,我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母,体贴父母,除要好好学习,不烂花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要爱惜自己的生命。由于我们假如有一点伤害,父母就会很担心和伤心。同学们,那你们说他们是否是珍惜自己的生命呢?

  二、视频展现,让学生明白珍惜生命的意义。

  视频:一小孩在公路上骑车,忽然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,没法转动。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状,连忙拨打“120”急救。另外一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。医生说,假如司机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

  师:同学们,看了这个视频,你想说甚么?

  生:我们不能在公路上骑车、溜冰、顽耍。这样很危险。

  生2:这个小孩不遵守交通规则,行车行人都应当靠右,而他是靠的左侧。

  生3:急救要拨打“120”报警。

  生4:我们要爱惜自己的生命,不到危险的地方顽耍,这样不但害了自己,也害了他人。既让自己痛苦,也让他人遭受经济上的损失。

  生5:我们要遵守交通规则,这是让家庭安宁,社会安宁的一个重要方面。

  生6:我们每个人都不会每次都这么荣幸,假如他不吸取教训的话,下次多是失去自己的生命。

  师:对,我们要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我们要好好地珍惜生命,爱惜生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。

  那你们应从哪些方面来进步自己的保护意识呢?

  三、让学生了解校园内应留意的安全。

  1、防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要题目。

  1) 制止在校园内玩火、放炮。

  2) 上实验课要留意老师的要求,不要随便乱动药品。

  3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

  2、 防盗 :保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。果断杜绝外来陌生职员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财,对可疑职员要进步警惕,加强防范意识,发现偷盗事件即时报警。

  3、防校园暴力 :同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况,寻求学校的帮助。

  4、结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:

  ①教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。

  ②在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很轻易因碰撞而出现不友好的行为。

  ③上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。

  5、像这类情况,我们班发生过吗?

  A、用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。

  B、在教室里相互追逐。

  6、在我们学校还有很多地方需要留意安全,找一找哪个地方需要留意安全?现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

  1、使用刀具时,相互比画、打闹。

  2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。

  3、用手或金属制品去接触插头底部。

  4、当不慎摔倒时,身体尽可能往前,保护自己的头部。

  5、用沙子或土壤打仗。

  6、下雨天,在湿的地面上奔跑。

  7、站在凳子上往阳台下看。

  四、体育运动安全 :

  在体育运动中一定要做好预备活动, 服从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲授动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否是存有安全隐患题目。

  五、发生火灾怎样办?

  1、要打火警电话 119 报警,报警时要向消防部分讲清着火的地点,还要讲清甚么物品着火,火势怎样样。

  2、一旦身受火灾的要挟,千万不要惶恐,要冷静,想办法离开火场。

  3、逃生时,尽可能采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

  六、教师总结,以拍手游戏结束,给学生留下意犹未尽的感觉。

  师:在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已知道了一些。在以后的班会中,我们将陆续了解到,让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

  你拍一,我拍一,留意安全数第一。

  你拍二,我拍二,咱俩宣传做个伴儿。

  你拍三,我拍三,教室寝室不吸烟。

  你拍四,我拍四,乱穿马路会失事。

  你拍五,我拍五,酷热天气防中暑。

  你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

  你拍七,我拍七,三无产品要阔别。

  你拍八,我拍八,不在电线杆上爬。

  你拍九,我拍九,不跟陌生人随便走。

  你拍十,我拍十,自我保护是大事。

  总结:学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,留意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里披荆斩棘。

安全教育主题班会活动方案14

  学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。

  通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。

  一年级4班全体学生

  男:同学们,我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。

  女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”“下课后,千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。

  合:让我们永远将安全牢记在心中。一年级4班《校园安全伴我行》主题班会现在开始。

  女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说,在学习生活中,我们应该怎样做才是最安全的呢?(自由发言)

  老师将同学们所说的内容进行了归纳,下面请同学们认真听:

  小学生校园安全常识

  (一)在校园内活动时该怎样注意安全?

  1、升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。

  2、自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。

  (二)在教室内活动应怎样注意安全?

  在室内活动,有许多细微的事情值得同学们注意,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面:

  1、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。

  2、防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。

  3、防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。

  4、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。

  5、防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火等行为。

  6、防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。

  (三)课间活动应注意什么?

  课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:

  1、室外空气新鲜,课间应当尽量在室外指定的地方活动,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

  2、活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

  3、活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等,不追逐打闹,避免出现不安全事故。

  4、活动更要要注意在安全情况下,要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。

  (四)放学回家时应注意什么?

  每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。

  男:同学们,我们都知道了在校园中应该怎样注意安全,可是如果我们没有按照老师的要求去做,会发生什么情况,又会带来怎样的后果呢?请听老师讲故事。

  三、讲故事明道理。

  女:同学们,听了这个故事后,你最想说什么?

  女:是呀!这个故事带给我们惨痛的教训。同学们我们要把安全永远放在第一位。同学之间相处时,要互相谦让,要随时改正自己的问题,防患于未然。

  四、校园安全知识讨论

  女:请大家认真思考,这样做对不对?

  男:同学们,校园就像一个家,安全文明靠大家。请看儿歌表演。

  女:同学们,请牢记儿歌中的内容,时时刻刻把安全放在第一位。

  男:你们知道吗?在我们的身边也出现过这样一些不文明的现象。请大家看一看,说一说遇到以下情况到底该怎样做?

  合:请大家说一说如果发生这样的情况我们应该怎样做?

  男:同学们,听了这么多事例,现在你最想说的一句话是什么呢?

  女:是呀,一时的不文明,不小心有可能带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮,但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害。平时一定要提高警惕。

  老师:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。在学校生活中,时时刻刻注意安全。

安全教育主题班会活动方案15

  1、增强学生游泳安全意识,提高学生自我保护能力。

  2、了解和掌握游游安全知识。

  3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。

  1、夏天游泳如何防溺水

  溺水时如何自救、急救

  同学们,夏天来了,暑假快到了,游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。对同学们来说,游泳不但可以锻炼身体,增强体质,还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪,但是游泳必须要注意一定的安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识,增强自救、自护意识,本周我们举行关于游泳安全的主题班会。

  2、首先,请大家看视频有关溺水方面的新闻

  6月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中,最大的14岁,最小的只有7岁。

  6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

  6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

  7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

  7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生还。

  看了听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

  小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水教育

  一、先向学生讲几点防溺水的知识要点

  (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

  (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。

  (3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

  二、游泳安全事项要点

  (1)保持自身良好的身体状态

  下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

  (2)做好充足准备工作,预防抽筋

  做好身体热身准备工作;游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖;营造安全游泳的环境,小心溺水

  三、溺水自救和急救方法。

  万一不幸遇上了溺水事件,同学们切莫慌张,应保持镇静,积极自救:

  A、水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持冷静;当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快;对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

  B、若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

  若遇到溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时,可按以下方法进行急救:

  A、将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。

  B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至恢复呼吸为止。

  C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60~80次)进行,直到心跳恢复为止。

  同学们,经过今天的学习,我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识,在炎炎夏日的长假中,各位同学不能一人没家长陪或相关专业人员同下去游泳,希望大家出外游泳时要时刻保持安全保护的意识,要选择安全的游泳场所进行游泳。万一不幸遇到溺水时要保持冷静,积极自救,同时没有把握时不要盲目下水施救,应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求他人进行救护。希望大家度过一个开心、安全的暑假。

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1、2023学年九上物理期末模拟测试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡

2、一并交回。一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1中华诗词蕴含着丰富的物理知识,以下诗词中有关物态变化的分析,正确的是A“斜月沉沉藏海雾”,雾的形成是汽化现象,需要吸热B“已是悬崖百丈冰”,冰的形成是凝华现象,需要吸热C“露似真珠月似弓”,露的形成是液化现象,需要放热D“霜叶红于二月花”,霜的形成是凝固现象,需要放热2如图所示的四种情景中,不属于做功改变物体内能的是()A两手摩擦能发热B烧水水变热C锯木材锯子发热D下滑时臀部发热3如图所示的电路中,电源两端电压保持不变,当开关闭合时,如果将滑动变阻器的滑片向左滑动,下列说法中正确的是( )A电压表的示数变大,电流表示数变大B电压表的示数变

3、小,电流表示数变大C电压表的示数变大,电流表示数变小D电压表的示数变小,电流表示数变小4如图所示的电路,闭合开关,下列说法正确的是A两灯串联,电压表测的是灯L1两端的电压B两灯串联,电压表测的是灯L2两端的电压C两灯并联,电流表测的是灯L1的电流D两灯并联,电流表测的是灯L2的电流5小明家上次查看电能表示数为,本次查看时电能表读数如图所示,则下列说法正确的是( )A他家在这段时间内消耗的电能为903kWhB电能表是测量电功率的仪表C3600r/(kWh)表示接在这个电能表上的用电器每消耗1kWh电能,铝盘转3600圈D这个电能表的额定功率为2200W6在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合

4、开关S,将变阻器的滑片向右移动,则 A灯泡亮度变暗,安培表示数变小B灯泡亮度变亮,安培表示数不变C灯泡亮度不变,安培表示数变小D灯泡亮度不变,安培表示数变大7如图是滑动变阻器连入电路的示意图,当滑片P向左滑动时,连入电路的电阻变大的是( )ABCD8去香港旅行的小明同学在过马路的时候,红绿灯亮时出现“嘎嘎”的声音来绿灯亮时声音比较急促,红灯亮时声音较缓慢,其实这些声音系统是为视力障碍者设置的,提示他们过马路,也就是所谓的无障碍设施回家后小明同学设计了一个带有铃声的交通信号灯电路图,要求各用电器互不影响,绿灯亮的同时电铃1响,红灯亮的同时电铃2响,其中符合要求的是ABCD9如果加在某定值电阻两端

5、的电压从6V升高到10V ,通过该电阻的电流变化了0.1A,则该电阻的电功率变化了A1.6WB4.0WC0.4WD3.2W10中考体检时用到了身高测量仪。小明为其设计了如图所示的四个电路,其中能够实现测量时,身高越高、电压表示数越大的电路是( )ABCD11如图所示,当开关闭合时用电压表能测出灯L1两端的电压的是 ( )ABCD12以下是小王在生活中联想到的物理知识,其中正确的是A炒菜时加盐有咸味,说明分子间存在相互的作用力B我们不敢大口地喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多C旋转按钮台灯变亮,是因为电路中的电阻变小,导致通过灯的电流变大D烧水时,壶盖被水蒸气顶起,是机械能转化成内能13在如

6、图所示的实验装置中,当开关闭合时,能观察到导体棒ab沿 金属导轨运动。利用这一现象所揭示的原理,可制成的设备是A电热器B发电机C电动机D电磁继电器14小李喜欢喝咖啡,冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味以下关于咖啡的说法不正确的是( )A咖啡在变冷的过程中,内能不断增加B咖啡在变冷的过程中,以热传递的方式改变了内能C咖啡香飘四溢是扩散现象,说明分子在运动D咖啡温度越高,分子的热运动越剧烈15下列关于磁场和磁感线, 说法正确的是A两条磁感线可以相交B磁感线和磁场都是真实存在的C两条磁感线中间没有磁场D磁感线不仅可以描述磁场的方向还可以描述磁场的强弱16关于公式R=,下列说法中正确的是( )A导体的电阻由

7、它两端的电压和通过它的电流决定B导体的电阻大小等于导体两端的电压跟通过它电流的比值C导体的电阻跟通过它的电流成反比D导体两端的电压为零时,因没有电流通过导体,所以导体电阻为零17下列四组物品中,通常情况下都属于导体的是A陶瓷碗、空气 B玻璃杯、大地 C铅芯笔、人体 D电炉丝、橡皮18灯泡的亮度决定于( )A灯泡的电阻B灯泡的额定功率C灯泡的实际功率D灯泡的额定电压19为了探究“电功率与电阻的关系时”,选用额定电压均为6V的L1、L2两盏灯泡,将两灯串联起来,按照如图的电路开始了实验探究,闭合开关后看见灯L1微微发光,灯L2几乎不发光,下面关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小

8、关系成立的是(不考虑电阻值随温度的变化)()AR1R2 P1P2BR1R2 P1P2CR1R2 P1P2DR1R2 P1P220有甲、乙两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球,如图所示。让乙球靠近甲球,在以下几种情况中,能使两球互相排斥的是 A甲球带正电,乙球不带电B甲、乙两球都不带电C甲球带正电,乙球带负电D甲、乙两球都带负电21下列生活中的一些措施,能加快蒸发的是( )A给盛有水的杯子加盖B把新鲜的蔬菜装入塑料袋中C把湿衣服放在通风的地方D把水果放入冰箱的冷藏室保存22如图所示,开关S1闭合,当S2由1掷到2,电流表和电压表的示数变化情况是A电流表示数变小,电压表示数变大B电流表示数变小,电压表示数

9、不变C电流表示数变大,电压表示数不变D电流表示数不变,电压表示数变小23下列关于声音的说法正确的是A用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高B将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内,逐渐抽去空气,声音变大C医生用B超检查胎儿的发育情况,利用了声音可以传播信息D高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生24如图所示电路中,电流表测量的是A通过L1灯的电流B通过L2灯的电流C通过L2灯和L3灯电流之和D电路中的总电流25甲、乙两物体同时同地向东做匀速直 线运动,它们的st图像如图所示由图像可知:( )A甲的速度小于乙的速度B经过6s,甲在乙前面1.2m处C以甲为参照物,乙向东运动D以乙为参照物,甲向东运动26如

10、图所示,电源电压保持不变,S掷到1时,小灯泡恰好正常发光当S由1掷到2时,下列说法正确的是A电流表示数变小,小灯泡正常发光B电压表示数不变,小灯泡发光暗淡C电流表示数变小,电压表示数变小D电压表示数不变,电流表示数变大27下列哪个措施能增强通电螺线管的磁性( )A减小线圈的电流B减少线圈的匝数C将电源的正、负极对调D在线圈中插入铁芯28小明在科技馆内看到,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根竖起,形成“爆炸头”的有趣景象,如图所示,这是由于头发丝( )A带同种电荷,互相排斥B带同种电荷,互相吸引C带正电荷,互相排斥D带负电荷,互相吸引29有一只“220 V 10 A”的电能表,按规定最多可接

11、“220 V 40 W”的电灯A50盏B55盏C56盏D60盏30如图所示为电磁铁的线路图开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中( )A电磁铁的右端为S极,磁性增强B电磁铁的右端为S极,磁性减弱C电磁铁的右端为N极,磁性增强D电磁铁的右端为N极,磁性减弱二、填空题(每空1分,共10题,20分)31如下图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,电压表V1的示数为3V,电压表V2的示数为8V,则灯L1两端的电压为_V,灯L1与L2的电功率之比为_。32如图所示,是小明家的电能表以及该表某月初、月末的两次读数,由图可知,他家在该月消耗的电能为_ kWh, 如每度电0.5元,则小明家该月需付电

12、费_元。33如图所示是一种 LED 手电筒,它用两节新干电池做电源,电压为_V,由 6个 LED 并联组成,每只 LED 的额定电流为 15mA,则这种 LED 手电筒正常工作时的总电流_A。34如表是某电水壶的铭牌,该电水壶正常工作1min产生_ J的热量,如果这些热量84%被15的冷水吸收,能使2L的水温度升高到 _。额定电压220V额定容量2L额定频率50Hz额定功率1500W35一台单缸四冲程柴油机的飞轮转速是2400r/min,柴油机每秒内完成_个冲程,做功_次,活塞往复运动_次。除做功冲程以外的其它冲程是_来完成。在设计制造时,汽缸外有一个“水套”是利用水吸热来降低汽缸温度的,这是

13、利用了水的_大的性质。36小利在家里开着空调看电视,当妈妈把电磁炉的插头插进插座时,家里的自动空气开关“跳闸”了。“跳闸”的原因可能是电磁炉插头内部发生_,也可能是电路中用电器的_过大。37如图所示当松开小车上拧紧的橡皮筋时,橡皮筋的_(动能重力势能弹性势能)转化为小风扇的_(动能重力势能弹性势能);小风扇转动向右吹风,使小车向左运动,这是因为_。38如图所示是小明设计的温度自动报警器,他在水银温度计里封入了一段金属丝。观察并分析可知,电磁铁的A端是_极,当温度达到_时,它会自动报警。为了让电磁铁的磁性增强一些可以进行的实验操作是_。39在汽油机的四个冲程中,如图所示的是_冲程已知汽油的热值为

14、4.6107J/kg,则完全燃烧100g汽油放出的热量为_J40某电视机的额定功率是l10W,则它正常工作时,电流是_;1kWh的电能可供它止常工作的时间是_(至少保留一位小数)三、实验题(每空1分,共2题,15分)41如图所示,是用来探究通电时间相同时,电流通过导体产生的热量与_的关系,产生的热量比 产生的热量_(选填“多”或“少”)。42图甲是在物理实验是测量小灯泡额定功率的实验装置,小灯泡上标有2.5V的字样,采用两节新的干电池做电源(1)为保护电路元件安全,连接电路时开关应_;图中有一根导线还没有连好,应该把它接在电压表_(选填“0”、“3”或“15”)接线柱上(2)闭合开关前,滑动变

15、阻器的滑片P应调至_(选填“C”或“D”)端;闭合开关后,电压表示数为2V,为测量灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向_(选填“C”或“D”)端滑动,直到电压表示数为2.5V时为止(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为_(4)利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为_(保留到整数位)(5)他通过调节滑动变阻器的滑片,测出了三组实验数据,如表所示经过计算发现小灯泡亮度不同时,不但电功率不同,而且电阻也不同,你认为造成电阻不同的原因是_四、计算题(每题10分,共2题,20分)43以步代车是一种健康的生活方式。小明步行的速度是1.2 m/s,他根据自己的腿长和

16、步距画出了如图所示的步行示意图,对步行时重心的变化进行了分析:当两脚一前一后着她时重心降低,而单脚着地迈步时重心升高,因此每走一步都要克服重力做功,如果小明的质量为 50 kg,试求(g 取 10N/kg)(1)他每走一步克服重力所做的功;(2)他走路时克服重力做功的功率;(3)小明在水平路面上正常行走1h,手机上的运动软件显示他消耗了7.2105 J的能量,则小明走路时身体克服重力做功的效率是多少?44把一个标有“6V 2.4W”字样的灯泡接在9V的电源上,若使灯泡正常发光,求:(1)应串联的电阻的阻值;(2)整个电路所消耗的电功率。2023学年模拟测试卷参考答案(含解析)一、选择题(每题1

17、.5分,共30题,45分)1、C【答案解析】A“斜月沉沉藏海雾”,雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠,是液化现象,需要放热,故A错误;B“已是悬崖百丈冰”,冰是水凝固形成的,是凝固现象,需要放热,故B错误;C“露似真珠月似弓”,露的形成是液化现象,需要放热,故C正确;D“霜叶红于二月花”,霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶,是凝华现象,凝华放热,故D错误2、B【题目详解】A两手摩擦能发热,是利用了做功改变物体的内能,故A不符合题意;B烧热水时水变热,是通过热传递的方式增加水的内能,故B符合题意;C锯木材锯子发热,克服摩擦力做功,机械能转化为内能,属于做功改变物体的内能,故C不符合题意;D小朋友

18、从滑梯上下滑时,克服臀部与滑梯间的摩擦力做功,机械能转化为内能,属于做功改变物体的内能,故D不符合题意。故选B。3、C【题目详解】由电路图可知,电阻R1与滑动变阻器R2串联,电压表测变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流将滑动变阻器的滑片P向左移动时,接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,由I可知,电路中的电流变小,即电流表的示数变小,故AB错误;由UIR可知,电阻R1两端电压变小,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,滑动变阻器两端的电压变大,即电压表的示数变大,故C正确,D误。4、C【题目详解】AB由图可知,电流从电源的正极流出,分别经过两个灯泡,回到电源的负极,故两灯泡并联,故A

19、B错误;CD由图可知,电流表与L1串联,故测的是L1的电流,故D错误,C正确;5、C【分析】(1)利用电能表两次示数差求出消耗的电能,注意电能表最后一位是小数; (2)电能表是测量消耗电能的仪表;(3)电能表上“3600r/(kWh)”表示接在这个电能表上的用电器每消耗1kWh电能,铝盘转3600圈;(4)电能表属于测量仪表,不消耗电能,没有额定功率。【题目详解】A他家在这段时间内消耗的电能:W=8633.5kWh8543.2kWh=90.3kWh,则A错误;B电能表是测量消耗电能的仪表,不是测量电功率的,则B错误;C3600r/(kWh)表示接在这个电能表上的用电器每消耗1kWh电能,铝盘转

20、3600圈,则C正确;D根据该电能表的铭牌可知,其允许接入用电器的最大功率:P=UI=220V10A=2200W;但电能表属于测量仪表,不消耗电能,没有额定功率,则D错误。6、C【题目详解】AB因为并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以滑片移动时,通过灯泡的电流不变,并且灯泡的亮度不变,故AB不符合题意;CD当滑动变阻器的滑片P向右移动时,接入电路中的电阻变大,由I=可知,滑动变阻器所在支路的电流变小;又因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以干路电流变小,即安培表的示数变小,故C符合题意,D不符合题意。7、D【题目详解】A滑动变阻器满足“一上一下”接线方式,下端接左,则当滑片左移时滑

21、动变阻器接入长度变短,则接入阻值变小,故A不符合题意;B滑动变阻器接为了同上,则相当于一根导线,滑片移动无影响,故B不符合题意;C滑动变阻器接为了同下,则相当于整个滑动变阻器全部接入,滑片移动无影响,故C不符合题意;D滑动变阻器满足“一上一下”接线方式,下端接右,则当滑片左移时滑动变阻器接入长度变长,则接入阻值变大,故D符合题意。故选D。8、C【分析】串联电路中各用电器之间相互影响,并联电路中各支路电路用电器互不影响,由此根据题意分析解答【题目详解】并联电路中各用电器之间互不影响,由题知,要求各用电器互不影响,所以灯与电铃间应并联;有题知,绿灯亮时电铃1响,红灯亮电铃2响,说明绿灯和电铃1由一

22、个开关控制,即开关在绿灯和电铃1并联在干路上;同理,红灯和电铃2由另一个开关控制开关,该开关在红灯和电铃2并联的干路上;由各选项图知,C符合题意,ABD不合题意故选C9、A【题目详解】电阻两端的电压变化,电阻保持不变,当电阻两端的电压为6V时,通过电阻的电流为I1=,该电阻的电功率为P1=,当电阻两端的电压为10V时,通过电阻的电流为I2=,该电阻的电功率为P2=,电流变化I=I2-I1=0.1A,所以R=40,所以该电阻的电功率变化了P=P2-P1=1.6W故A正确,BCD错误,10、B【题目详解】A两电阻串联,电压表测R两端的电压,身高越高R接入电路的电阻变小,电路中的总电阻变小,根据欧姆

23、定律可知电路中的电流变大,R0两端的电压变大,根据串联电路的总电压可知R电压变小,即电压表的示数变小,故A不符合题意; B两电阻串联,电压表测R0两端的电压,身高越高R接入电路的电阻变小,电路中的总电阻变小,根据欧姆定律可知电路中的电流变大,R0两端的电压变大,即电压表的示数变大,故B符合题意; C两电阻串联,电压表测电源的电压,因电源的电压不变,所以身高越高时电压表的示数保持不变,故C不符合题意; D两电阻并联,电压表测电源的电压,身高越高时,定值电阻R0不能保护电路,并且由并联电路电压特点知电压表的示数不变,故D不符合题意。11、D【题目详解】首先观察四个电路图,L1和L2都是串联,电压表

24、测量用电器两端的电压时应并联在所测量用电器的两端闭合开关,A选项电压表是并联在L2的两端,测量的是L2两端的电压;B选项也是直接和L2并联的;C选项中是和电源并联,测量的是电源电压只有D中是和L1并联,测量L1两端电压故选D12、C【答案解析】A、炒菜时加盐有咸味,说明分子不停地做无规则的运动,并不能说明分子间存在相互作用力,故A错误;B、我们不敢大口地喝热气腾腾的汤,是因为热汤的温度高,故B错误;C、旋转按钮台灯变亮,是因为电路中的电阻变小,导致通过灯的电流变大,实际功率变大,故C正确;D、烧水时,壶盖被水蒸气顶起,是内能转化为机械能,故D错误。故选:C。13、C【题目详解】本实验研究的内容

25、是“通电导体在磁场中受力运动的现象”,人类利用该现象制造了电动机。故选C。14、A【题目详解】A咖啡在变冷的过程中,放出热量,温度降低,内能不断减少,故A错误;B咖啡在变冷的过程中,向周围空气放出热量,属于热传递改变物体的内能;故B正确;C咖啡香飘四溢是因为咖啡的香味分子不停地做无规则的运动,扩散到空气中,故C正确;D物体温度越高分子的无规则运动越剧烈,所以咖啡温度越高,分子的热运动越剧烈,故D正确故选A15、D【题目详解】A磁场中两条磁感线一定不相交,否则交点处磁场方向有两个,故A错误;B磁体的周围存在磁场,但并不存在磁感线,磁感线是一个理想化的物理模型,实际上并不存在,故B错误;C对于磁体

26、的周围,不管有没有画出磁感线,其磁场是一定存在的,故C错误;D磁感线是为了直观地、形象地描述磁场而引入的理想化的物理模型,实际上并不存在,磁感线可以描述磁场的方向与强弱,故D正确。16、B【题目详解】导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与导体两端电压和通过电流无关,但可以通过计算出导体电阻的大小。故选B。17、C【题目详解】A陶瓷碗、空气都属于绝缘体,不合题意;B玻璃属于绝缘体,大地属于导体,不合题意;C铅芯笔、人体都属于导体,符合题意;D电炉丝属于导体,橡皮属于绝缘体,不合题意故选C18、C【题目详解】灯泡只有在额定电压下,灯的实际功率才等于额定功率,灯的亮度取决于灯的实际

故选C.【答案点睛】灯泡工作时,消耗电能转化为光能,比较灯的亮度就是要比较在一定时间内消耗电能的多少,即实际电功率的大小,从中选答案19、C【答案解析】灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的,因为灯L2微微发光,灯L1几乎不发光,所以L2的实际功率比L1的实际功率大由于两灯是串联,我们根据P=I2R可知,在电流相同的情况下,用电器的电功率与阻值成正比,所以R2R1因为两灯的额定电压相同,根据可知,电功率与电阻成反比由于R1R2,所以P1P2故选 D20、D【答案解析】由题知,甲、乙为两个轻质小球;A. 若甲球带正电,乙球不带电,因带电体具有吸引轻小物体的性质,所以两球应相互吸引;故A错误;

28、B. 若甲、乙两球都不带电,则两球既不吸引也不排斥;故B错误;C. 若甲球带正电,乙球带负电,因异种电荷相互吸引,所以两球应相互吸引;故C错误;D. 若甲、乙两球都带负电,因同种电荷相互排斥,所以两球应相互排斥;故D正确;故选:D。21、C【题目详解】A给盛有水的杯子加盖,可以减慢空气流动的速度,从而减慢液体的蒸发,故A不符合题意;B把新鲜的蔬菜装入塑料袋中,可以减慢空气流动的速度,从而减慢液体的蒸发,故B不符合题意;C把湿衣服放在通风的地方,可以增加空气流动的速度,从而加快液体的蒸发,故C符合题意;D把蔬菜放入冰箱的冷藏室,降低了温度,减慢了空气流动的速度,减慢了液体的蒸发,故D不符合题意。

29、故选C。22、B【答案解析】当S2接1时,R3和R2并联在电路中,电压表测并联电路电压即电源电压当S2接2时,电阻R1被短路,电路中只有R2,并联电路的总电阻小于各分电阻,所以电路电阻变大,电压不变,根据欧姆定律电流会变小,所以电压表示数不变,电流表示数变小则A,C,D错误,B正确故选B.点睛:首先根据开关S2的连接状态判断电路的连接方式,然后根据电路电阻的变化和欧姆定律判断电流表和电压表示数的变化23、C【题目详解】用力鼓掌与轻轻拍掌振动的振幅不同,所以发出声音的响度就不同,故A错误;声音的传播需要介质,当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时,传声介质越来越少,所以传声效果越来越不好,即实验过程中听到

30、声音越来越小,故B错误;医生用“B超”检查胎儿的发育情况,利用了声能传递信息,故C正确;高速公路两旁的隔音挡板可以在传播过程中减弱噪声,但不能防止噪声产生,故D错误24、A【题目详解】由题图可知,三个小灯泡并联,流过小灯泡L1的电流从电流表的正接线柱流入,再从电流表的负接线柱流出,所以电流表测量的是通过L1灯的电流。故选A。25、D【题目详解】A比较两车速度的大小关系,可采取两种方法:取时间相同,然后比较路程,路程长的速度大;取路程相同,然后比较时间,时间短的速度大,从图中可得甲的速度大于乙的速度;A说法错误;B由s-t图象:得出两小车在6s内的路程分别为1.2m和0.5m,甲在乙前0.7m,

31、B说法错误CD由图象可知:甲的速度大于乙的速度;则以甲为参照物,乙在向西运动,以乙为参照物,甲在向东运动,C说法错误,D说法正确。26、A【题目详解】由图可知,S掷到1时,R1与小灯泡并联,电压表测电源电压,电流表测干路电流,小灯泡恰好正常发光,则小灯泡的额定电压等于电源电压,当S由1掷到2时,电路中只有小灯泡,电压表测电源电压,电流表测小灯泡的电流,小灯泡两端的电压等于额定电压,小灯泡正常发光,电流表示数变小,电压表示数不变,故BCD错误,A正确27、D【题目详解】影响通电螺线管的磁性的因素有电流大小、线圈匝数、有无铁芯,所以要增强通电螺线管的磁性要在线圈中插入铁芯故选D28、A【题目详解】

32、手接触静电球,使头发丝带上同种电荷,同种电荷,互相排斥。故A符合题意,BCD均不符合题意。故选A。29、B【题目详解】电路的最大功率PUI220V10A2200W;最多可接“220V、40W”的电灯n55盏.故选B.【答案点睛】已知电能表的额定电压和额定电流,根据公式PUI可求电路的最大功率,从而求出最多可接入的“220V、40W”的电灯的盏数30、D【题目详解】由图可知,电流从螺旋管的左端流入、右端流出,用右手握住螺旋管,四指指向电流的方向,则大拇指指向右端,所以右端是N极,故AB错误;滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中,接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,由I=可知,电路中的电流变小,

33、通过电磁铁的电流变小,则在螺旋管的匝数一定时,电磁铁的磁性减弱,故C错误、D正确;故应选D二、填空题(每空1分,共10题,20分)31、3 【分析】本题考查串联电路中的电功率之间的关系,分析电路是本题求解的关键。【题目详解】由图可知,灯泡L1、L2串联,电压表V1测量L1两端电压,V2测量电源电压。1电压表V1的示数为3V,则灯L1两端的电压为3V。2电压表V1的示数为3V,电压表V2的示数为8V,则灯L2两端的电压为5V,又因为灯泡L1、L2串联,电流相等,则灯L1与L2的电功率之比为32、90 45 【题目详解】1电能表的读数方法:月末的减去月初的示数,最后一位是小数,由图可知他家在该月消

【题目详解】1由铭牌可知额定功率为1500W,则该电水壶正常工作1min产生热量为Q总=W=Pt=04J2水吸收的热量为Q吸=Q总84%=.56104J2L水质量为则吸收的热量可使水升高的温度为则水的末温为35、80 20 40 依靠飞轮的惯性 比热

【题目详解】123单缸四冲程柴油机的飞轮转速是2400r/min40r/s,即飞轮1s转40r;飞轮转2r,完成4个冲程,做功1次,活塞往复运动2次,所以飞轮转40r,完成80个冲程,做功20次,活塞往复运动40次;4除做功冲程以外的其他冲程是依靠飞轮的惯性来完成;5选择用水作为冷却剂,是利用了水的比热容大,即相同质量的水和其他的液体相比较时,升高相同的温度,水能吸收的热量多,故用水冷却效果最好。36、 短路 总功率【答案解析】在家庭电路中,因电流过大导致空气开关“跳闸”的原因有:电路中发生短路故障;电路中用电器的总功率过大,造成干路电流过大。点睛:空气开关“跳闸”是因为电路中电流过大。电

36、路中电流过大有两种原因:一是电路中用电器的总功率过大,二是电路发生了短路。37、弹性势能 动能 力的作用是相互的 【题目详解】123拧紧的橡皮筋发生了弹性形变,具有弹性势能。橡皮筋在松开的过程中带动 小风扇转动,将橡皮筋的弹性势能转化为小风扇的动能。小风扇转动给空气一个向右的力,由于力的作用是相互的,同时空气给小风扇一个向左的力推动小车向左运动。38、N 98 开关改接到2(或增大电源电压) 【答案解析】由电路图可知,电磁铁中的电流是从右端流入、左端流出,利用安培定则可以确定,电磁铁的A端为N极;由图可知,温度计的分度值为1,水银柱与上方金属丝连通时,此时温度计的报警温度为98;电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数、铁芯有无、线圈中电流大小有关,本装置中可以改变线圈匝数或者电流大小,因此可以将开关改接到2,或者增大电源电压。39、做功 4.61 【答案解析】(1)根据图示可知,两个气门都关闭,火花塞点火,活塞向下运动,气缸容积增大,因此是做功冲程(2)完全燃烧100

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