对于刚接触了解的家长和同学，会有各种各样的问题和疑虑：

孩子在体制内，参加AMC能适应吗？需要补英语吗？

平时数学成绩不错，可以直接参加吗？

孩子裸考袋鼠拿了金奖，上美国AMC可以拿奖吗？

归根结底还是担心能否适应，尤其是年级偏低的学生，数学逻辑没培养到，反而深受打击丧失兴趣就得不偿失了。

为此，我特别邀请高中阶段就参加过AMC12和AIME，纽约大学数学专业毕业的严老师，作为过来人分享他的参赛经验和备考技巧。

高中参加AMC，AIME均获得高分

我在这件事上花了大把时间

由于我自身是一直在参加国内初高中数学竞赛，所以当年在准备AMC12和AIME的时候，大部分知识点已经能够覆盖，只需要对于一些不常用模块进行学习和记忆。

AMC12考试一共75分钟，对于当时从未见过全英卷子的我来说，考试时间是比较紧张的，大部分时间花在了读懂题目上，尽管可以查字典，但是会花费更多的时间，整体的知识点考察是比较简单的。

AIME的时间就比较充裕，但题型是填空题，也就不再有蒙对的可能性，而它的难度也比较高，有很多很新颖少见的公式和方法，这让当时参赛的我印象非常深刻。

近几年系列开始有中英文卷选择了，对于中国孩子来说有利有弊：

对于体制内在读，年级较低的学生，参加AMC8提升数学思维的学生来说，选择中文卷能够让孩子聚焦在解决数学问题本身上，不用花费太多的时间在理解题目上。

但英文卷中会涉及非常多的数学专业术语和单词，这些在日常英语学习中是很难遇到的，对国际学校在读，之后目标是申请海外大学，通关数学竞赛之路的同学来说，我还是建议在力所能及的情况下选择英文卷。

一方面未来的学习生活都将用英语进行，语言关早晚都要过；另一方面AMC数学竞赛是竞赛入门，后面还会接触到HMMT、BMT等等数学竞赛，这些都是以全英授卷的数学竞赛，打通语言关，是必不可少的！

关于AMC8、10、12如何准备和学习是家长和同学们关心的问题，解决这个问题我们需要先了解考什么？怎么考？

AMC8旨在激发低年级学生对于数学的兴趣，它对应国内小学5,6年级的课内数学水平。课内知识掌握扎实后，再结合学习一些初一的核心知识，例如因式分解，平面几何的简单性质即可开始准备参加AMC8了。

AMC10和AMC12难度较高，对应难度与高中数学（微积分除外）相仿，每年均有部分题目会重叠出现，但AMC12的难度会更高。

需要学生对于高中数学的知识点都有掌握，在考试中也需要使用特殊答题技巧，再补充微积分的相关知识点，如果这些都没问题也就可以着手参加竞赛了。

AMC8-12的题型都是选择题，在题型分布，难度划分上采用的是同样的逻辑，一般情况下，难度分布以5道题为一个界限：

1-5题为简单题，基本在读完题，答案已经呼之欲出；

6-10题也是简单题，但是会在问题处或者题干设一些文字陷阱，仔细阅读文字就不会踩雷；（敲重点：仔细读题）

11-15题是中等题，考察单知识点的运用与掌握；

16-20题为中等偏难题，会出现多个知识点的结合，题型开始出现各种变化，或者考察运算能力，运算的繁琐程度突飞猛进；

21-25题为难题，不再局限于知识点的划分，具有很高的自由度和难度

知识点、心态、刷题缺一不可

对于参加10/12的同学来说，晋级AIME是重要目标。现在参加AMC的学生越来越多，晋级AIME也才是第一步，更重要的是在AIME中取得更好的成绩。

AMC8本身更大的意义是为初中学习或者更高级别的挑战活动做铺垫，所以AMC8的学习目标就不能只定在眼前的低年级成就奖，眼光要放远到能看见以后AIME的晋级线！

我初高中的时候就参加了国内的数学竞赛，但在刚接触AMC的时候也是花了一些时间去适应的，近两年AMC10和12的难度猛增，分数线也下滑，更是需要做好准备。

这里总结了一些考前建议和考试中的建议，同学们可以参考：

查看知识点掌握情况：对于要参加今年AMC10和12的同学来说，最后的两个月如果有知识点尚未掌握，则应该尽快查漏补缺。

提升正确率，模拟考试：在知识点都已经完全覆盖的情况下，最重要的就是提高正确率，使用整套的模拟题和真题进行训练，尽量时间把握在75分钟，营造和考试一样的时间感受。

复盘错题：对于错题进行一个复盘和整理，让每道题发挥它最大的作用。

放平心态，讲策略：很多同学考试的时候会非常紧张，或者心理负担很重，很难发挥出自己的水准，因此一定要放平心态，减少不必要的错误，看到难题不要慌，讲究策略，相信自己的能力。