画的挺好的，重点还是正常肤色养眼。

这俩合体后变这个，要不也画一张？

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学校反邪教宣传材料 一、什么是邪教 邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义，形成反社会的邪说，并以此作为对其成员进行 精神控制的手段，实施危害社会行为的非法组织。 二、邪教特征 1、精神控制。精神控制是邪教教主为巩固其“神圣”地位，维持其他成员效忠自己的基本 手段，邪教教主为达到使其成员多自己绝对忠诚的邪恶目的，以各种歪理邪说、谎言骗局、 心理暗示等手法，并用惩罚、威胁等恐吓手段，对其成员实行“洗脑述”，巧妙地加以精神控 制，使其加入其非法组织的人员“进得来、出不去”。 2、编造邪说。编造邪说是一切邪教主蒙坑害其成员的共同忮量。它们都宣场“世界未日 论”，“人类灾难论”等歪理邪说，有的邪教则宣扬地震、癌疫等大灾难，制造恐怖气氛，以 使其成员狂热地、盲目地追随邪教教主。 3、骗钱敛财。当代邪教教主都是骗钱敛财的吸血鬼、暴发户。他们或要求邪教成员将所 以奉献给教主，或通过开办各种“学习班”，收取高昂学费，或通过所谓“心理资料”骗取高价 的“资料费”，或通过在其成员中强行推销他们编造的图书、音像制品、标识物等获取高额利 润，从而毫不费力地聚敛大量钱财。 4、危害社会。邪教之害，突出表现在用极端的手段与现实社会对抗。邪教教义的核心内 容之一，是将自身的权威凌驾于现实社会的法律之上，不仅威胁个体生命和群体利益，还危 害公共利益和社会稳定。 三、崇尚科学，抵制邪教 1、相信科学，破除迷信。加强自身反邪教知识的学习，提高识别和抵制邪的能力，坚持 以科学的态度对待一切。生了病，要及时到医院就医，千万不要盲目信奉一些迷信的做法， 以免耽搁治疗时机，始终保持良好的健康心态。 2、珍爱生命、关爱家庭。珍爱生命、关心生命、保护生命，是文明社会的共识。而邪教 却通过欺骗、引诱、胁迫等手法，把人们的命运牢牢地套牢在他们的“精神控制”之中。因此， 必须充分认清邪教泯灭亲情，残害他人生命，破坏家庭，危害社会的邪教本质。 3、拒绝邪教，远离邪教。坚决做到不听邪教的宣传，不相信邪教的谬论，不传播邪教的 内容。要坚决抵制邪教，见到邪教人员在散布邪教言论、非法聚会、搞破坏活动时，要及时 向社区、街道及公安机关报告。如发现自己的家人、亲友信了邪教，要敢于揭发，及时制止 规劝，同邪教会坚决的斗争。要积极参加反邪教警示教育活动，投身传播科学的行列。弘扬 科学精神：为创建“无邪教社区”做出自己的贡献。 学校反邪教实施 一、 指导思想 以党的 XX 大和 XX 届 X 中、X 中全会精神为指针，以创建“平安、文明、和谐 园”活动为载体，深入学习贯彻中央关于同“法轮功”等邪教组织斗争的方针、政 策以及国家关于防范、惩治邪教活动的法律法规，充分认识邪教的本质和危害，“从 学校抓起，按照从教师抓起，从娃娃抓起”的工作思路，不断增强广大师生的政治 意识、政权意识和敌情意识，不断提高师生的认邪、防邪、拒邪、反邪能力，大力 倡导科学健康的生活方式，确保校园正常的教学、工作和生活秩序。 二、 组织机构 组 长：郑廷芳 副组长：莫壮辉 邢贤明 成 员：罗才智 纪明芽 谢香华 刘丹燕 杨克尧 孙有钢 各班主任 三、 活动内容和形式 这次反邪教警示教育活动的主要内容是学习《反邪教育读本》， 一是给师生上好反 邪教警示教育辅导讲座，二是组织好反邪教警示教 育知识竞赛；三是开展反邪教教 育演讲赛；四是开辟反邪教警示教育 宣传专栏；五是组织好以“崇尚科学，关爱家 庭，珍惜生命，反对邪 教”为主题的“生命畅想曲”征文竞赛活动。按中央关于反 邪教警示教育进学校、进教材、进课堂的要求，要把反邪教知识纳入思想政治课堂 教材系列，把反邪教警示教育内容融入到法制教育课程内，组织上好新学期反邪教 警示教育第一课，围绕“崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命 ，反对邪教”为主题，搞 反对邪 教系列活动。根据教育局要求，把此项工作要做到“七个结合”即：与青少 年思想政治教育和思想道德建设结合起来；与师德教育结合起 来；与校园规范化建 设结合起来；与家庭教育、社会教育结合起来；与“道德规范进校园”活动结合起 来；与创建“平安健康文明和谐校园”活动结合起来；与丰富多彩的团队活动、科 普活动、文体活动结合起来，建立健全反邪教长效工作机制，使工作扎实有效地开 展下去。 四、 实施步骤 1、时间安排，准备阶段