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时间：2022-07-29 06:04
摘要 首先是五分之三的概率放两红 五分之二两白
这个题条件挺多咱们先分步来看
首先是五分之三的概率放两红 五分之二两白
那么先看这五分之三 一共是五红两白 取三个 分别是 两红一白 一红两白 三红 三个情况概率是三分之二
看后面一样分类讨论 三红四白那么可以是七分之四的概率
根据公式总概率就是两者的乘法答案是8/21
那么先看这五分之三 一共是五红两白 取三个 分别是 两红一白 一红两白 三红 三个情况概率是三分之二
你们老师绝对忽略了一个条件
这个还是按你们老师的答案为主吧
可以我这第二种情况是我考虑多了
你对这个回答的评价是？
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今天极客数学帮整理分享的数学学习资料是初中数学：概率的求解方法及题型大全，请同学们一定要认真复习哦！
利用频率估算法：大量重复试验中，事件A发生的频率会稳定在某个常数p附近，那么这个常数p就叫做事件A的概率（有些时候用计算出Ａ发生的所有频率的平均值作为其概率）。
狭义定义法：如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，考察事件A包含其中的m中结果，那么事件A发生的概率为P(A)=m/n
列表法：当一次试验要设计两个因素，可能出现的结果数目较多时，为不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用列表法。其中一个因素作为行标，另一个因素作为列标。
特别注意放回去与不放回去的列表法的不同．
树状图法：当一次试验要设计三个或更多的因素时，用列表法就不方便了，为了不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用树状图法求概率。
注意：求概率的一个重要技巧：求某一事件的概率较难时，可先求其余事件的概率或考虑其反面的概率再用１减——即正难则反易。
一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）
1．下列说法中正确的是
A．“任意画出一个等边三角形，它是轴对称图形”是随机事件
B．“任意画出一个平行四边形，它是中心对称图形”是必然事件
C．“概率为0.0001的事件”是不可能事件
D．任意掷一枚质地均匀的硬币10次，正面向上的一定是5次
【分析】根据随机事件、必然事件以及不可能事件的定义即可作出判断．
【解答】解：A、“任意画出一个等边三角形，它是轴对称图形”是必然事件，选项错误；
B、“任意画出一个平行四边形，它是中心对称图形”是必然事件，选项正确；
C、“概率为0.0001的事件”是随机事件，选项错误；
D、任意掷一枚质地均匀的硬币10次，正面向上的可能是5次，选项错误．
本题考查了随机事件、必然事件以及不可能事件的定义，解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念．必然事件指在一定条件下一定发生的事件．不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件．不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．
2．从分别写有数字：﹣4，﹣3，﹣2，﹣1，0，1，2，3，4的九张一样的卡片中，任意抽取一张卡片，则所抽卡片上数字的绝对值＜2的概率是
【分析】在这九个数中，绝对值＜2有﹣1、0、1这三个数，所以它的概率为三分之一．
【解答】解：P（＜2）=3/9=1/3。故选B．
此题考查概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=m/n．
3．下列说法中，正确的是
A．不可能事件发生的概率为0
B．随机事件发生的概率为1/2
C．概率很小的事件不可能发生
D．投掷一枚质地均匀的硬币100次，正面朝上的次数一定为50次
【分析】根据概率的意义和必然发生的事件的概率P（A）=1、不可能发生事件的概率P（A）=0对A、B、C进行判定；根据频率与概率的区别对D进行判定．
【解答】解：A、不可能事件发生的概率为0，所以A选项正确；
B、随机事件发生的概率在0与1之间，所以B选项错误；
C、概率很小的事件不是不可能发生，而是发生的机会较小，所以C选项错误；
D、投掷一枚质地均匀的硬币100次，正面朝上的次数可能为50次，所以D选项错误．
本题考查了概率的意义：一般地，在大量重复实验中，如果事件A发生的频率mn
会稳定在某个常数p附近，那么这个常数p就叫做事件A的概率，记为P（A）=p；概率是频率（多个）的波动稳定值，是对事件发生可能性大小的量的表现．必然发生的事件的概率P（A）=1；不可能发生事件的概率P（A）=0．
4．若十位上的数字比个位上的数字、百位上的数字都大的三位数叫做中高数，如796就是一个“中高数”．若十位上数字为7，则从3、4、5、6、8、9中任选两数，与7组成“中高数”的概率是
【考点】列表法与树状图法．
【分析】首先根据题意列出表格，然后由表格即可求得所有等可能的结果与与7组成“中高数”的情况，再利用概率公式即可求得答案．
∵共有30种等可能的结果，与7组成“中高数”的有12种情况，
∴与7组成“中高数”的概率是：12/30=2/5故选C．
此题考查了列表法或树状图法求概率．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．
5．有一个正方体，6个面上分别标有1～6这6个整数，投掷这个正方体一次，则出现向上一面的数字为偶数的概率是
【分析】投掷这个正方体会出现1到6共6个数字，每个数字出现的机会相同，即有6个可能结果，而这6个数中有2，4，6三个偶数，则有3种可能．
【解答】解：根据概率公式：P（出现向上一面的数字为偶数）=3/6=1/2．故选C．
用到的知识点为：概率等于所求情况数与总情况数之比．
6．三张外观相同的卡片分别标有数字1、2、3，从中随机一次抽出两张，这两张卡片上的数字恰好都小于3的概率是
【考点】列表法与树状图法．
【分析】首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与两张卡片上的数字恰好都小于3的情况，再利用概率公式即可求得答案．
【解答】解：画树状图得：
∵共有6种等可能的结果，而两张卡片上的数字恰好都小于3有2种情况，
∴两张卡片上的数字恰好都小于3概率=2/6=1/3
此题考查的是用列表法或树状图法求概率．解题的关键是要注意是放回实验还是不放回实验．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．
7．甲，乙，丙三人进行乒乓球比赛，规则是：两人比赛，另一人当裁判，输者将在下一局中担任裁判，每一局比赛没有平局．已知甲，乙各比赛了4局，丙当了3次裁判．问第2局的输者是
A．甲 B．乙 C．丙 D．不能确定
【分析】由题意知道，甲和乙各与丙比赛了一场．丙当了三次裁判，说明甲和乙比赛了三场，这三场中间分别是甲和丙，乙和丙比赛．因此第一，三，五场比赛是甲和乙比赛，第二，四场是甲和丙，乙和丙比赛，并且丙都输了．故第二局输者是丙．
【解答】解：由题意，知：三场比赛的对阵情况为：
第一场：甲VS乙，丙当裁判；
第二场：乙VS丙，甲当裁判；
第三场：甲VS乙，丙当裁判；
第四场：甲VS丙，乙当裁判；
第五场：乙VS甲，丙当裁判；
由于输球的人下局当裁判，因此第二场输的人是丙．
解决本题的关键是推断出每场比赛的双方．
8．某校举行春季运动会，需要在初一年级选取一名志愿者．初一（1）班、初一（2）班、初一（3）班各有2名同学报名参加．现从这6名同学中随机选取一名志愿者，则被选中的这名同学恰好是初一（3）班同学的概率是
【分析】用初一3班的学生数除以所有报名学生数的和即可求得答案．
【解答】解：∵共有6名同学，初一3班有2人，
此题考查了概率公式的应用．注意用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．
9．做重复实验：抛掷同一枚啤酒瓶盖1000次．经过统计得“凸面向上”的频率约为0.44，则可以由此估计抛掷这枚啤酒瓶盖出现“凹面向上”的概率约为
【考点】利用频率估计概率．
【分析】根据对立事件的概率和为1计算．
【解答】解：瓶盖只有两面，“凸面向上”的频率约为0.44，
则可以由此估计抛掷这枚啤酒瓶盖出现“凹面向上”的概率约为1﹣0.44=0.56．
解答此题关键是要明白瓶盖只有两面，即凸面和凹面．
10．不透明袋子中装有9个球，其中有2个红球、3个绿球和4个蓝球，这些球除颜色外无其他差别．从袋子中随机取出1个球，则它是红球的概率是(2/9)
【分析】根据概率的求法，找准两点：①全部情况的总数；②符合条件的情况数目；二者的比值就是其发生的概率．
【解答】解：∵共4+3+2=9个球，有2个红球，
∴从袋子中随机摸出一个球，它是红球的概率为2/9
本题考查概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=m/n
11．一个不透明的袋子中装有黑、白小球各两个，这些小球除颜色外无其他差别，从袋子中随机摸出一个小球后，放回并摇匀，再随机摸出一个小球，则两次摸出的小球都是白球的概率为( 1/4 )
【考点】列表法与树状图法．
【分析】依据题意先用列表法或画树状图法分析所有等可能的出现结果，然后根据概率公式求出该事件的概率即可．
∵由表格可知，不放回的摸取2次共有16种等可能结果，其中两次摸出的小球都是白球有4种结果，
∴两次摸出的小球都是白球的概率为：4/16=1/4
本题考查概率的概念和求法，用树状图或表格表达事件出现的可能性是求解概率的常用方法．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．
12．如图，A是正方体小木块（质地均匀）的一顶点，将木块随机投掷在水平桌面上，则A与桌面接触的概率是1/2．
【分析】由共有6个面，A与桌面接触的有3个面，直接利用概率公式求解即可求得答案．
【解答】解：∵共有6个面，A与桌面接触的有3个面，
∴A与桌面接触的概率是：3/6=1/2
此题考查了概率公式的应用．注意概率=所求情况数与总情况数之比．
13．有五张分别印有圆、等腰三角形、矩形、菱形、正方形图案的卡片（卡片中除图案不同外，其余均相同），现将有图案的一面朝下任意摆放，从中任意抽取一张，抽到有中心对称图案的卡片的概率是(4/5)
【考点】概率公式；中心对称图形．
【分析】让有中心对称图案的卡片的情况数除以总情况数即为所求的概率
【解答】解：根据概率的求简单事件的概率的计算及中心对称图形概念的理解；理论上抽到中心对称图案卡片的概率是中心对称图案的卡片的个数除以所有所有卡片的个数，而中心对称图案有圆、矩形、菱形、正方形，所以概率为4/5.
此题考查概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=m/n．绕某个点旋转180°后能与自身重合的图形叫中心对称图形．
14．小芳掷一枚质地均匀的硬币10次，有7次正面向上，当她掷第11次时，正面向上的概率为(0.5)．
【分析】大量反复试验时，某事件发生的频率会稳定在某个常数的附近，这个常数就叫做事件概率的估计值，而不是一种必然的结果，可得答案．
【解答】解：掷一枚质地均匀的硬币10次，有7次正面向上，当她掷第11次时，正面向上的概率为0.5，
考查利用频率估计概率．大量反复试验下频率稳定值即概率．注意随机事件发生的概率在0和1之间．
15．小球在如图所示的地板上自由滚动，并随机停留在某块正方形的地砖上，则它停在白色地砖上的概率是3/5.
【分析】先求出瓷砖的总数，再求出白色瓷砖的个数，利用概率公式即可得出结论．
【解答】解：∵由图可知，共有5块瓷砖，白色的有3块，
∴它停在白色地砖上的概率=3/5
本题考查的是几何概率，熟记概率公式是解答此题的关键．
16．如图，在两个同心圆中，三条直径把大圆分成六等份，若在这个圆面上均匀地撒一把豆子，则豆子落在阴影部分的概率是(1/2)
【分析】首先确定阴影的面积在整个轮盘中占的比例，根据这个比例即可求出豆子落在阴影部分的概率．
【解答】解：因为在两个同心圆中，三条直径把大圆分成六等份，利用整体思想，可知：阴影部分的面积是大圆面积的一半，因此若在这个圆面上均匀地撒一把豆子，则豆子落在阴影部分的概率是
确定阴影部分的面积与大圆的面积之间的关系是解题的关键．
三、解答题（共46分）
17．下列问题哪些是必然事件？哪些是不可能事件？哪些是随机事件？
（1）太阳从西边落山；
（2）某人的体温是100℃；
（3）a2+b2=﹣1（其中a，b都是实数）；
（5）三个人性别各不相同；
（6）一元二次方程x2+2x+3=0无实数解；
（7）经过有信号灯的十字路口，遇见红灯．
【分析】必然事件就是一定发生的事件，不可能事件就是一定不会发生的事件，随机事件就是可能发生也可能不发生的事件，依据定义即可判断．
【解答】解：（1）（4）（6）是必然事件，
（2）（3）（5）是不可能事件，
本题考查了必然事件、不可能事件、随机事件的定义，需要正确理解概念．必然事件指在一定条件下，一定发生的事件．不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件，不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．
18．如图，在方格纸中，△ABC的三个顶点及D，E，F，G，H五个点分别位于小正方形的顶点上．
（1）现以D，E，F，G，H中的三个点为顶点画三角形，在所画的三角形中与△ABC不全等但面积相等的三角形是△DFG或△DHF（只需要填一个三角形）
（2）先从D，E两个点中任意取一个点，再从F，G，H三个点中任意取两个不同的点，以所取得这三个点为顶点画三角形，求所画三角形与△ABC面积相等的概率（用画树状图或列表格求解）．
【考点】作图—应用与设计作图；列表法与树状图法．
【分析】（1）根据格点之间的距离得出△ABC的面积进而得出三角形中与△ABC不全等但面积相等的三角形；
（2）利用树状图得出所有的结果，进而根据概率公式求出即可．
【解答】解：（1）∵△ABC的面积为：1/2×3×4=6，
只有△DFG或△DHF的面积也为6且不与△ABC全等，
∴与△ABC不全等但面积相等的三角形是：△DFG或△DHF；
由树状图可知共有出现的情况有△DHG，△DHF，△DGF，△EGH，△EFH，△EGF，6种可能的结果，其中与△ABC面积相等的有3种，即△DHF，△DGF，△EGF，
故所画三角形与△ABC面积相等的概率P=3/6=1/2
答：所画三角形与△ABC面积相等的概率为1/2．
故答案为：△DFG或△DHF或△EGF
此题主要考查了三角形面积求法以及树状图法求概率，根据已知得出三角形面积是解题关键．
19．某人的钱包内有10元、20元和50元的纸币各1张，从中随机取出2张纸币．
（1）求取出纸币的总额是30元的概率；
（2）求取出纸币的总额可购买一件51元的商品的概率．
【考点】列表法与树状图法．
【分析】（1）先列表展示所有3种等可能的结果数，再找出总额是30元所占结果数，然后根据概率公式计算；
（2）找出总额超过51元的结果数，然后根据概率公式计算．
【解答】解：（1）列表：
共有3种等可能的结果数，其中总额是30元占1种，
所以取出纸币的总额是30元的概率=1/3；
共有3种等可能的结果数，其中总额超过51元的有2种，
所以取出纸币的总额可购买一件51元的商品的概率为2/3．
本题考查了列表法与树状图法：利用列表法和树状图法展示所有可能的结果求出n，再从中选出符合事件A或B的结果数目m，求出概率．
20．有形状、大小和质地都相同的四张卡片，正面分别写有A、B、C、D和一个等式，将这四张卡片背面向上洗匀，从中随机抽取一张（不放回），接着再随机抽取一张．
（1）用画树状图或列表的方法表示抽取两张卡片可能出现的所有情况（结果用A、B、C、D表示）；
（2）小明和小强按下面规则做游戏：抽取的两张卡片上若等式都不成立，则小明胜，若至少有一个等式成立，则小强胜．你认为这个游戏公平吗？若公平，请说明理由；若不公平，则这个规则对谁有利，为什么？
【考点】游戏公平性；列表法与树状图法．
【分析】这是一个由两步完成，无放回的实验，游戏是否公平，关键要看是否游戏双方各有50%赢的机会，本题中即小明胜或小强胜的概率是否相等，求出概率比较，即可得出结论．
【解答】解：（1）列表得：
∵A、B、不成立，C、D成立
∴这个游戏不公平，对小强有利．
本题考查的是游戏公平性的判断．判断游戏公平性就要计算每个事件的概率，概率相等就公平，否则就不公平．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．
21．“学雷锋活动日”这天，阳光中学安排七、八、九年级部分学生代表走出校园参与活动，活动内容有：
C．到社区进行义务文艺演出．
学校要求一个年级的学生代表只负责一项活动内容．
（1）若随机选一个年级的学生代表和一项活动内容，请你用画树状图法表示所有可能出现的结果；
（2）求九年级学生代表到社区进行义务文艺演出的概率．
【考点】列表法与树状图法．
【分析】（1）根据题意画出树状图如下图，
（2）根据树状图确定出九年级学生代表到社区进行义务文艺演出的概率．
【解答】解：（1）画树状图如下：
（2）九年级学生代表到社区进行义务文艺演出的概率为P=2/6=1/3
此题是列表法与树状图法，主要考查了树状图的画法，根据树状图确定概率的方法，解本题的关键是熟记概率的计算公式．
23．某小学学生较多，为了便于学生尽快就餐，师生约定：早餐一人一份，一份两样，一样一个，食堂师傅在窗口随机发放（发放的食品价格一样），食堂在某天早餐提供了猪肉包、面包、鸡蛋、油饼四样食品．
（1）按约定，“小李同学在该天早餐得到两个油饼”是不可能事件；（可能，必然，不可能）
（2）请用列表或树状图的方法，求出小张同学该天早餐刚好得到猪肉包和油饼的概率．
【考点】列表法与树状图法；随机事件．
【分析】（1）根据随机事件的概念可知是随机事件；
（2）求概率要画出树状图分析后得出．
【解答】解：（1）小李同学在该天早餐得到两个油饼”是不可能事件；
即小张同学得到猪肉包和油饼的概率为2/12=1/6
此题考查的是用列表法或树状图法求概率．列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件；树状图法适合两步或两步以上完成的事件；解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比。
以上为极客数学整理分享初中数学：概率的求解方法及题型大全。
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1、事件 M 包含的基本事件有：A1,A2,A1,A3,A1,B1,A1,B2,A2,A3,A2,B1,第 69 讲 概率与统计的综合问题1.（2016 广州市综合测试（一）从某企业生产的某种产品中抽取100 件,测量这些产品的质量指标值，由测量结果得到如图所示的频率分布直方图，质量指标值落在区间55,65）,65,75）,75,85内的频率之比为 4 : 2 : 1.求这些产品质量指标值落在区间75,85内的频率；（2）用分层抽样的方法在区间45,75）内抽取一个容量为 6 的样本，将该样本看成一个总体 从中任意抽取 2 件产品，求这 2 件产品都在区间45,65）内的概率.KZE3I （1）设
4、分别随机调查了 40 个用户，根据用户对产品的满意度的评分，得到 A 地区满意度评分的频率分布直方图和 B 地区用户满意度评分的频率分布表.A 地区满意度评分的频率分布直方图B 地区用户满意度评分的频率分布表满意度 评分分组50,60)60,70)70,80)80,90)90,100频数)作出 B 地区用户满意度评分的频率分布直方图，并通过此图比较两地区满意度评分的平均值及分散程度(不要求计算出具体值,给出结论即可)B 地区满意度评分的频率分布直方图j-ll-ill0.025avisoiHn11_ 1_ _1.L_ 1_ _it11LX_J一111441*| -1一4 -j1
5、幣40J5O60TO ISO yo100(2)根据用户满意度评分，将用户的满意度分为三个等级:满意度评分低于 70 分70 分到 80 分不低于 90 分满意度等级不满意满意非常满意估计哪个地区用户的满意度等级为不满意的概率大，说明理由圈(1)B 地区满意度评分的频率分布直方图如下：通过两地区用户满意度评分的频率分布直方图可以看出，B 地区用户满意度评分的平均值高于A 地区用户满意度评分的平均值，B 地区用户满意度评分比较集中，而 A 地区用户满意度评分比较分散(2)A 地区的用户的满意度等级为不满意的概率大记 CA表示事件“ A 地区的用户的满意度等级为不满意” ,CB表示事件“B 地区的用
