班级：三5班 姓名 家长签名
缩句专项练****星期一上交组长）
1、一片草地上长满了漂亮的蒲公英。
2、劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。
3、孩子们的床下放着磨好的钩刀。
4、公园里有一棵高大的白桦树。
5、它们在树林间跳动。
6、那只胸脯深红的灰雀不见了。
7、一个小纸团从窗外飞到了桌子上。
8、李四光是我国著名的地质学家。
9、这块巨石孤零零地立在草地上。
10、我们垂头丧气地坐在田埂我上。
11、秋天的雨是一把钥匙。
12、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
13、秋天的雨藏着非常好闻的气味。
14、我在我家花园的蜂窝里抓了一些蜜蜂。
15、我在它们的背上做了白色的记号。
16、他发现了一个全新的世界。
17、孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师。
18、他的身体发生了巨大的变化。
19、他呼出的气息，变成了四季的风。
20、他发出的声音，化作了隆隆的雷声。
21、他的肌肤，变成了辽阔的大地。
22、人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
1、去掉 形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词语。
2、删除“的、地、得”前面的词语。
3、去掉“在…中、里…”
留住句子中的“着、了、过”。
“自我提问”法:“谁”、“做什么”。

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第1篇：二年级下册语文同步练习试卷

二、给加点的字选择正确的读音，用“√”画出。

四、我能写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：讲解()认真()糊里糊涂()

反义词：仔细()流利()鸦雀无声()

()的习惯()的教室()地讲解()背诵

六、照样子说一说、写一写。

1.从此，孙中山一有不懂的问题，就主动地问老师。

2.孙中山养成了不懂就问的好习惯

第2篇：小学六年级下册语文同步练习试卷

如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，为大家提供了六年级下册语文同步练习试卷，希望同学们多多积累，不断进步!

幽芳飘泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老珍藏手绢华侨能书善画风欺雪压顶天立地低头折节

颇负盛名玷污秉*衰老眷恋杭州潺潺婀娜干涸点缀

四、默写《泊船瓜洲》和《秋思》：

————————————

4.，年年相见在他乡。

5.家在梦中何日到，。

6.，人在天涯鬓已斑。

8.，每逢佳节倍思亲。

10.自在飞花轻似梦，。

这梅花，是我们*最有名的花。旁的花，大抵，她却不一样，愈是，愈是，花开得愈，愈。她是最、最、最!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管，不管，从来都是，不肯。他们就像这梅花一样。一个*人，无论，总要有才好!

七、读短文，回答问题。

伞的风格盛夏，烈日炎炎，伞撑开身子，为主人遮住了灼人的阳光。春秋，细雨绵绵，伞撑开身子，为主人抵住了淋

第3篇：内科护理工作计划范文

2015年我将在医院及护理部领导下，紧跟医院发展思路，围绕护理部工作目标，以医院标准化建设为契机，加强内科各级护理人员综合素质的培养与提高，为病人提供优质高效的护理服务，现制定工作计划如下:

一、加强护士在职教育，提高护理人员的*素质

1.强化相关知识的学习掌握，每月参加科室业务学习及护理查房，进行规章制度及*的培训。

2.重点加强对护士的考核，强化学习意识，工作计划以强化“三基”护理知识及专科技能训练为主，由护士长出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式。

3.做好护士的轮转工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。把一个护理单元的护士培养成一个大内科护士，甚至是成为全院共有护士。

二、护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈

1.护理人员的环节*：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。

2.病人的环节*：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和*。

3.时间的环节*：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。

4.护理*作的环节*：输液、输血、注*、各种过敏试验等。虽然是日常工作，但如果一旦发生问题，都是人命

第4篇：二年级数学下册同步练习试卷

如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，为大家提供了二年级数学下册同步练习试卷，希望同学们多多积累，不断进步!

1、12÷4=3读作()，其中除数是()，被除数是()，商是()。

2、有15个●，每3个一份，可以分成()份，算式是()。

3、18÷3=()，读作()，表示把()平均分成()份，每份是()。

4、40÷5=8，表示把()平均分成()份，每份是();还表示40里面有()个()。

5、先补全口诀，再根据口诀写出两道除法算式。

三六()()五得五四()二十四

二、在○里填上“>”、“<”或“=”。

三、在括号里填上适当的数。

3、下列算式中，商最大的算式是()。

第5篇：六年级上册语文课堂同步练习试卷

2、把下列词语补充完整。

（）（）不断（）峰罗列水平如（）波（）壮阔

二、给划线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。

闲：（1）没有事情，没有活动；（2）（房屋、器物等）不在使用中；（3）闲空；（4）与正事无关的；（5）平常。

（1）万水千山只等闲。（）

（2）我没工夫，你找小李吧，他闲着呢。（）

（3）小名总能忙里偷闲。（）

（4）我们正在闲谈。（）

三、你能用最近积累的词语造句吗？

我攀登过（），浏览过（），却从没看见过这一带的山。桂林的山真奇啊，（）,各不相连，像（），像（），像（），（），形态万千；桂林的山真秀啊，像（），像（），（），倒影水中；桂林的山真险啊，（），怪石嶙峋，好像一不小心就会（）。

1、在括号里填上恰当的词语，是句子表达的更具体、生动。

（1）（）的雪花（）地落下来。

（2）（）的树上（）地挂着（）的果实。

（1）金*的太阳从东方地平线上缓缓升起。

第6篇：一年级数学下册同步练习试卷

第7篇：奇怪的父爱作文

“叮铃铃，电话又响了。肯定是你爸爸打过来的。”妈妈肯定地说道。果然如此，千真万确是爸爸打过来的。我和妈妈早已熟悉每逢休息日的固定时间的手机铃声了。到底是什么事情如此重要呢?“哎，听了保准您吓一跳呢?”

“今天还没出去玩啊?都四点了，让你妈带你出去玩一下，打打球也好。”爸爸还是和往常一样说道。

“正准备要出去啦。”我慢吞吞地答道。每次看到我出去玩，爸爸就特别高兴，比我考了一百分还高兴。你们说奇怪不奇怪?

我爸爸奇怪的地方可不只这一点呢。自从上小学以来，已经有三年了，爸爸从来没问过我的成绩，就连最重要的期末考试，他也没提过，都是我自己告诉他的。我要是不跟他讲，他也从来不问，真是有够怪啊!不过要是我写字写得难看，他就有得唠叨了。记得我写作业时老喜欢翘着二郎腿，爸爸总是不吭不响地忽然出现在我后面，突然冒出一句话：“要坐好!字要写好。”总把我吓了一大跳。虽说从小到大爸爸没打过我半次，但不知咋搞的，我对爸爸却是又敬又畏。

虽然我有个“怪”爸爸，但我却很喜欢这奇怪的父爱。喜欢他一起和我朗读课文，喜欢他和我一起下棋，喜欢他和我一起比赛跑步…

第8篇：高中作文批改评语方法

教师在布置作文之后还要进行批改没，那么批改的评语怎么写呢？以下是小编整理的高中作文批改评语方法，欢迎阅读参考！

1、这篇文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、这篇文章开头简明扼要

3、这篇文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读*强。

6、这篇文章开头出手不凡，吸引读者

7、这篇文章开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

1、以饱满的*，描写了……

2、这篇文章重点突出，详略得当，内容具体。

3、这篇文章比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、这篇文章对于景*的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、这篇文章一些精妙词语的使用，无形

第9篇：二年级下册语文同步练习

1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去()、()。玫瑰慢慢地()枝条，长出了()的叶子，最后开出了美丽的()*的花，还散发着()，给朋友们带去了()，小鹿的玫瑰花没有白栽。

第10篇：二年级下册语文《泉水》同步练习

一、读一读，我会加拼音。

二、读一读，看谁都会读。

股市门缝宝塔罐头杜鹃鸟

股份石缝灯塔罐子杜鹃花

三、猜一猜，比比谁最棒。

五、在括号里填上合适的词。

灿烂的()火红的()静静的()

()的泉水()的大镜子()的歌声

()的身影香甜的()清清的()

一()镜子一()清泉一()水塔

泉水()山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。

泉水()山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。

泉水()山坡的果园里，果树大口大口地喝水。

泉水()静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。

1、在括号里填上合适的词语。

2、这些词语都是()，()和()、()和()意思相近。

八、读一读，积累春天的词语。

春暖花开春回大地万木争春满面春风和风细雨

春*满园鸟语花香春深似海春意浓浓柳绿花红

春雨沙沙春光无限春风送暖阳春三月风和日丽

九、读一读，积累语言，回答问题。

我的水很多很多，山上有一

第11篇：二年级数学下册单元同步练习试题

如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，为大家提供了二年级数学下册单元同步练习试题，希望同学们多多积累，不断进步!

1、有15个●，每3个一份，可以分成()份，算式是()。

2、18÷3=()，读作()，表示把()平均分成()份，每份是()。

3、40÷5=8，表示把()平均分成()份，每份是();还表示40里面有()个()。

5、先补全口诀，再根据口诀写出两个除法算式。

三六()()五得五四()二十四

7、在()里填上“>”、“<”或“=”。

8、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做()图形，这条直线就是()。

9、长方形有()条对称轴，正方形有()条对称轴。

10、小明向前走了3米，是()现象。

11、汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是()现象

二、在括号里填上适当的数。

第12篇：初二年级数学下册同步练习试题

第13篇：初二物理下册第八单元同步练习试卷

初中的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高学习效率。以下是小编为大家提供的初二物理下册第八单元同步练习试卷，供大家复习时使用!

1.观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛爬行用到的工具分别是

a.显微镜、放大镜b.望远镜、放大镜

c.显微镜、望远镜d.放大镜、显微镜

2.下图所示的四种情景中，属于通过减小受力面积来增大压强的是

a.装有很多轮子的平板车b.装有细铁丝的切蛋器c.宽大的滑雪板d.装有履带的坦克

3.茶杯放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是

a.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力

b.茶杯受到的支持力和茶杯对桌面的压力

c.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力

d.茶杯对桌面的压力和地面对桌子的支持力

4.如下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是

a.打球时用力b.乒乓球拍上c.旱*鞋下装d.运动鞋底做成凹

握紧球拍贴有橡胶皮有滚轮凸不平的花纹

5.用手将一木块浸没在水下1m深处,松开手后,在木块露出水面以前的上浮过程中a.木块所受压强、浮力都不变b.木块所受压强变小,浮力不变

c.木块所受重力不变,浮力减小d.木块所受重力减小,浮力变大

6.下图所示是日常生活和学习中常见的四种工具镊子、天平、撬棒、钓鱼竿。四种工具中属于省力杠杆的是

a镊子b天平c撬棒d钓鱼竿

第14篇：六年级语文下册同步测试试卷

二、从课文中找出合适的量词填在括号里。

一()文件一()台灯两()绿茶

一()写字台一()花生米两()转椅

三、将意思相近的词用线连起来。

1、我们祖国的土地宽广、美丽。

2、他的动人事迹令人难忘。

无论……总是……不是……而是……

虽然……但是……因为……所以……

1、()周总理是国家的领导人，()他的生活非常简朴。

2、周总理审阅文件()浏览一遍就算了，()一边看一边思索，有时还问我一两句。

3、()我送稿子给总理审阅，()亲眼看见了总理一夜的工作。

4、()工作量有多大，总理()那样一丝不苟

第15篇：初二语文下册同步练习

阅读(一)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长*，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕*，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁*，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

1.下面哪两组句子中加点的词的意义相同?(4分)()

a.浩浩汤汤，横无际涯媵人持汤沃灌(《送东阳马生序》)

b.朝而往，暮而归朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)

c.此则岳阳楼之大观也以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)

d.山间之朝暮也肉食者谋之，又何间焉(《曹刿论战》)

e.而乐亦无穷也子子孙孙无穷匮也(《愚公移山》)

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

3.“水落而石出者”描写的是季节?由此演化而来的成语“水落石出”表示什么意思?

4.上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意?(2分)

5.从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想?他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别?(2分)

(二)阅读下面*、乙两段文字，完成。

*)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环

第16篇：四年级数学下册同步练习知识点梳理测试卷

一、卷面书写。(3分)

2.用竖式计算。(8分)

1.我国习惯采用数的分级方法，它规定从个位起向左每()位一级。

2.最大的六位数是()，最小的七位数是()，它们相差()。

3.与亿相邻的计数单位是()和();一亿里面有()个一千万。

4.这个数由()个亿和()个万组成。

5.个数由1个百万，5个万和4个千组成的，这个数写作：()读作：()，改写成用“万”作单位的数是()。

6.把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

7.省略“万”后面的尾数，写出近似数。

8.省略“亿”后面的尾数，写出近似数。

第17篇：五年级语文期中测试同步练习卷

一、字词句训练营(共24分)

1、根据拼音写出相对应的词语，看谁写的工整、美观。(6分)

2、选择正确的读音：(6分)

3、按要求写成语：(4分)

4、小明知道学习不能光靠老师来教，更要依靠自己不断努力去学。这真是_________(填写谚语)，因此小明利用课余时间勤学好问，经过一个月的不懈努力，终于在期中考试取得了好成绩。这真是(填歇后语)(2分)

5、看到嫦娥在中秋佳节不能和后羿团聚在一起，思乡之情油然而生，我不禁吟诵起这样一句古诗：________________。(2分)

6、用修改符号修改病句(2分)

(1)我国有世界上没有的万里长城。

(2)我们要正确地运用和理解歇后语。

7、齐湣王要许多人一起吹。齐湣王要一个一个单独的吹。用关联词合成一句话：(2分)

小学各科目的学习对大家提高综合成绩非常重要，大家一定要认真掌握，为大家整理了五年级语文上册选词填空练习题，让我们一起学习，一起

第18篇：小学一年级语文同步练习试卷

第19篇：小学三年级语文下册第二十六课同步练习

3、在括号里填上合适的词，注意搭配得当。

(1)、()的花香引来了()的蜜蜂，他们()地在花间飞舞。

(2)、看着()的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成()的桃子。

(3)、()的同学们()地爬上了假山。

(4)、()的校园里充满了()的笑声。

4、判断下列句子的标点是否正确，不对的请你改正。

(1)、我着急地问：“王大伯，你怎么啦?干吗要把这些好好的枝条剪掉呢?()

(2)、王大伯充满信心地说：来年就靠它们结桃子罗。我将信将疑，剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗?()

(3)“咔喳、咔喳”随着剪*挥舞，一根根枝条被剪了下来。()

第20篇：苏教版二年级语文下册《谁的本领大》同步练习

二、加偏旁组字再组词。

一()孩子两()船三()笔四()马

例：那孩子觉得热极了。

七、根据课文内容填空。

1、太阳发出()的光，那孩子()热极了，就把外衣脱了下来。

2、风()着帆，帆()着船，像()一样飞快地前进，太阳和风各有各的()。

小朋友们，你们知道风和太阳还有什么本领吗?快来写一写吧