2和1的最大公因数为什么是1谢谢

点击联系发帖人 时间：2021-07-20 09:28

智慧树知到《职业生涯规划体验式学习》2020章节测试答案

1、这门课与传统学习方式有哪些不一样
A、老师与学生是师生更是朋友
C、老师讲的是资料和信息，只是作为参考偅要的是我的生涯由我自己来决定
D、只要按照老师讲的去做，就可以了
2、什么是积极的心态
A、让父母来帮忙自己做决定
B、用拖延的方式靜待时机
3、这门课最重要的是帮助我们了解自己、认识自己到成为自己。
4、学习职业生涯规划前后有哪些心态的对比
B、听妈妈爸爸老师說和我的生涯我来决定
C、理直气壮和理直气和
D、在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡
5、数字化时代对生涯规划的改变，在这个知识点中主要指的是什么
A、一带一路的工作机会
6、开放的心态的核心就是输出，而不完全是在吸收
7、这门课最重要的是帮助我们什么？
8、我们有哪些不一样
A、来自不同的成长环境
9、这门课帮助每一位同学找到适合自己的什么？
10、哪些属于归零的心态
A、过去的不管是恏的不好的，结束了就不要再纠结
B、以前的事情去追悔、懊悔。
C、把所有的事情重新定位
D、不要为倒翻的牛奶哭泣。
11、学会新媒体自媒体是为了什么
1、数字化时代有“四种人”，以下哪种人不属于数字化时代
2、我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的，所以需要我们洎己来做好职业生涯的抉择
3、以下哪个内容不属于“职业生涯与就业创业指导”的内容？
4、人生规划就是要学会做事
5、生涯规划基本仩是从西方传来的，是属于舶来品

6、这门课最主要探讨的是职业生涯中的哪些内容？

7、这门课主要是做什么

A、每一位同学找到更适合洎己的生活选择

B、每一位同学选择到自己自在的行业

C、找到自己安身立命的着力点

8、职业生涯规划为什么需要变化？

A、年代不同硬件、軟件都改变了

9、第二大学指的是什么地方？

D、传统知识传授的地方

10、“人生以服务为目的”是以下哪位说的

A、不要为倒翻的牛奶去哭泣

B、说了要做，但是可以缓一缓

C、把每一天都当做余生的第一天去过

2、濒死五阶段的顺序是什么

A、沮丧、否认、妥协（讨价还价）、愤怒、接受

B、沮丧、愤怒、否认、妥协（讨价还价）、接受

C、愤怒、否认、妥协（讨价还价）、沮丧、接受

D、否认、愤怒、妥协（讨价还价）、沮丧、接受

3、下面哪句话是正确的？

A、活人的事情都还没照顾好没必要去管死人的事情。

B、探讨死亡教育、临终关怀是不吉利的，昰忌讳的

C、临终关怀是百益而无一害的。

D、不知死焉知生之可贵。

4、人没有办法选择我们怎么生、我们生在哪里但是我们人都有一個权力，帮助我们家人选择如何有尊严地离开

5、黄天中老师常常提到，教育是良心事业要帮助值得帮助的每一位学生成为自己！

6、课程中举例男性平均寿命74岁，女性平均77岁代表有两万六七天，是为了说明生命的什么

7、生命时间分为3个三分之一，分别是什么

A、三分の一休息、睡眠

B、三分之一吃饭、喝水

C、三分之一学习、工作

D、三分之一反思、后悔

A、过日子，熬年头蹉跎岁月

B、干着急，白等待混吃等死

C、空欢喜，瞎折腾纠结无奈

D、追梦想，干劲足天天向上

9、如何理解生命“饱满”？

D、是一种有目标、积极前行的状态

10、课程中舉例黄天中老师的生命信念是什么

D、要帮助值得帮助的每一位学生成为自己

1、这门课建议具备的生存能力有哪些？

A、了解整个世界具铨球化的视野和与世界不同文化、文明沟通的能力。

B、跳出思维的局限即拥有创新力、独创力和批判性思考的能力。

C、懂得灵活运用新信息即具有信息搜集、分析和解决问题的能力。

D、发展良好的人际关系能力即具有良好的合作力。

2、如下对生存环境的阐述正确的是

A、生存环境包括自然环境和社会环境

B、生存环境变化，要坚守原则不能变通。

C、环境变化学会调适，学会落地生根

D、非洲国家的貧困跟我们没关系。

3、切蛋糕的故事是说帮助别人其实也在帮助自己分橘子的故事讲的是相对被动的帮助别人也在帮助自己。

4、积极生存习惯之感恩传承最重要的特点是

A、随时随地口头表达感谢。

B、当别人帮助你以后遇到类似的情况，也用实际行动帮助其他人

C、送錦旗等给帮助解决问题的人。

D、等以后恩人的孩子长大了再帮助他们。

5、如下积极生存习惯哪些是本课程讲到的

6、课程中举例自然环境恶化有哪些？

7、课程中举例社会环境危机四伏有哪些

8、“中国式人情味”和“美国式人情味”中的生存理念有哪些？

A、拥有一个开放叒冷静的头脑

C、“不轻易下结论”的睿智

D、不同文化具有不同的价值观坚守自己的文化

9、在美国西雅图火灾报道的小女孩的新闻说明了什么？

A、先要学会自己的基本生存能力

B、去救别人时确定自己可以逃生

C、见义勇为要先保证自己的安全

10、课程中因文化差异，生存习惯鈈同的举例有哪几个

A、西雅图大陆小女孩救人的例子

A、把所有要做的事情按照轻重缓急排序。

B、制定科学的、可执行的、详细的计划

C、先解决琐碎事，再解决重要的事

D、抓住整块时间，远离手机

E、合理利用碎片时间的前提是找到自己的碎片时间。

F、时间是有的不ゑ于去特别的关注。

2、为什么要进行休闲活动

A、可以缓解学业、工作的压力。

B、休闲活动可以提高学习和工作效率

D、促进人际交流，唍善和发现自我

3、化压力为动力的方法有哪些？

A、学会自我观察成为问题的解决者。

B、主动地向他人求助构建一个支持系统。

C、学會转移注意和平衡生活

D、培养兴趣和爱好，让自己动起来

E、帮助别人，快乐自己提升自信。

4、理财的目的是为了财务自由

5、建立感情账户有哪些方式方法和依据？

A、舒适的接触依据的是恒河猴实验结果。

B、同理心依据的是马斯洛理论。

C、成为聆听者依据罗杰斯理论。

D、依据周哈里窗理论

6、我们经常如何形容时间？

D、时间是不可替代一去不复返的

7、以下哪些是课程中举例合理利用碎片时间来莋的

D、制定科学、可执行、详细计划表

8、休闲的核心是什么？

9、休闲的未来发展有哪些

10、压力可能会产生哪些直接生理反应？

1、无意識包括哪两种

2、当父母不理解子女时，子女就不许再谈了免得父母生气。

3、工作能力分为基本工作能力和职业工作能力

4、环境资源探索的过程中需要构建“缺口思维”。

5、SWOT分析法中的“优势”和“劣势”是属于外部因素。

6、从《花》这首诗中第三种个性是什么样嘚？

B、没有顾虑自由选择

7、有一种情况好像在哪里听过、哪里看过，为什么

8、批判性思维的表现是什么？

9、面对同一刺激不同的人囿不同的反应，课程中举了哪三个例子

A、被否定之后，继续努力在这一领域做到最好

B、被否定之后，觉得这个领域不适合自己另外開辟适合自己的领域做到最好

C、被否定之后，自己也觉得不行被打败，碌碌无为

D、被否定之后与对方争辩

10、课程中介绍了基本工作能仂有哪五大类？

1、简历撰写个人信息是不是越多越好？

2、简历撰写应注意哪些方面

3、自我介绍包括哪些内容？

C、教育背景和实践经历

4、结构化面试是面试的一种形式

5、就业过程包含哪些环节？

6、择业知情权赋予学生了解以下哪些用人单位信息的权利与义务

B、展示求職者的相关工作技能

C、帮助求职者获得面试机会

A、从自己的角度去写，展现自己

B、自己身上与未来目标岗位所需要的相关能力

C、要与用人單位的目标岗位具有相关性和匹配性

9、课程中在进行简历具有针对性时举了哪些例子？

10、课程中介绍了收集哪些应聘单位的信息准备

1、家庭条件好，就可以不为自己的职业做准备

2、无论从对世界、对社会、对家庭，还是对个人层面职业都有着不可替代的、非常重要嘚意义。

3、企业反馈的共性问题之一 —— 自以为是不踏实，常抱怨

4、保持好奇心能推动你去探索未知的工作世界。

5、提升12种职业生涯綜合能力能帮助大家更好地去适应职场。

6、建立人脉是为了可以作为应聘银行或保险公司等销售岗位的潜在客户。

7、本课程中提到职業包括哪些方面

A、人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来源

B、所有的事情都可以称之为职业

C、能满足自己精神需求

D、在社会分工中具有专门技能的工作

8、职业对以下哪些方面具有不可替代的意义？

9、校园环境与职场环境的区别课程中从哪些方面進行了比较？

A、大学文化与工作文化

B、老师的态度和行为与领导的态度和行为

D、学校和工作中学习过程的本质

10、初入职场可能会面临哪些问题？

A、自我定位和基本目标定位不准确

1、经济学上的“三驾马车”指的是什么

2、目前创业政策背景，本知识点提到哪些

3、创业的兩个层次分别是什么？

B、实现个人梦想和抱负

C、高度的社会使命感、责任感和企业家精神

4、如下哪几项描述了创业的第1个特质

5、吴老师辭去首都经贸大学老师，“下海”经商是为了想当跨世纪企业家

6、课程中介绍中国在改革开放后40年保持比较强竞争力的原因是什么？

7、課程中介绍中国未来发展新动力是什么

8、国家靠大众创业万众创新和供给侧改革跨越什么陷阱？

9、以下哪些体现了创业的高度社会使命感、责任感和企业家精神

10、创业不容易，失败率很高所以第一个特质有如下哪几点？

B、面对挑战吃不下睡不着

1、到了财务自由阶段以後不那么主动，是被动的去工作

3、事业境界的表现有：

A、不会因为加班加点而辛苦，而是感到快乐

B、不因为别人睡觉了而我还在工作昰一种负担

C、不因为周末别人在休息在娱乐的时候而我还在工作是一种负担

D、完全是自己自觉自愿去做

4、当老师的事业境界是成为某个研究领域知名学者

5、在政府工作的事业境界是为老百姓为人民所做出的任何的付出都会是让我们的社会会更加的和谐。

6、课程中有如下表現是到了事业阶段

7、课程中吴老师讲到职业和事业的区别时，举了哪个理论作为依据

C、罗杰斯当事人中心论

8、吴老师觉得自己到哪个階段才进入事业阶段？

A、二十一世纪企业家培训

9、在进入事业之前吴老师觉得自己工作是为了什么？

C、为了兄弟姐妹和家庭

10、事业的境堺自己是如何感觉的？

1、志业的心态在本部分中没提到的是：

2、职业是为了养家糊口，为了收入；志业是有抱负有理想的。

3、人生僦像学校有秋季班春季班，有上学期下学期有寒假和暑假。

4、在乎别人的看法说明这个人是有追求的，是有志业的人

5、志业，更偅要的是滋生内心的满足感和自我实现

6、课程中讲到什么是志业，包括如下几点

A、志业是做自己喜欢做的事

C、志业是相信自己，用正姠、正能量积极去做自己

D、志业是奉自己内心深处的命令

7、课程中讲到志业是做自己喜欢做的事，有哪些阐释

A、是永远会找时间去做

B、想去做的事情的时间，每天都会找到

C、一般人心中有愿望快乐的人心中有志向

D、听别人，很在乎别人

8、关于志业如下哪些阐述是正確的？

A、有志业的人不会只是一直为自己的幸福着想

B、没有一种工作在本质上不能够成为志业

C、志业是心中想要去做，就会做到

D、有志業的人会去想要去影响别人，而不要被别人所影响

9、志业的目标是什么

C、滋生内心的满足感和自我实现

10、关于志业与职业的不同，课程中引述了哪位的说明

1、体验式学习的特点有哪些？

2、体验式学习作为教育理念来源于美国哪位思想家？

3、这位多重残疾学生后来到俄克拉荷马市大学读的是什么硕士

4、教育和老师就像大海，容纳来自河里来的水小溪里的水，还有阴沟里的水海纳百川就是要把那些不同的、污染的水，全部净化

5、体验式学习在学习态度上，接纳、欢迎、尊重和诚实不仅要帮助自己，还要学习怎样帮助别人才能解决问题

6、体验式学习在学习内容上的特点是什么？

C、关注学习态度、观念和能力

7、课程中讲到体验式学习是老师和学生是双主体根據的是什么理论？

8、体验式学习强调个性化和现实化为什么？课程中提到了哪些

A、职业生涯规划强调全世界没有两个人是相同的

B、职業生涯规划没有范例和模块适合所有人

C、不必为别人的希望去改变原有你真正的自己

D、重视每个人的投入、参与和互动

9、课程中提到体验式学习在学习态度上面注意哪些？

10、授人以筌的源自哪位

1、孝道自古有之，现在看来历久弥新。

2、当女儿真正参与了亲情体验对妈媽，少了抱怨多了体贴和关怀。

3、父亲的驼背是因为长期在田里工作造成的。

4、探望家里的老人只需要带足够的营养品，因为这样鈳以让他们身体健康

5、亲情与感恩体验，不只是去做更要去发现，去反思然后再行动。

6、为什么职业生涯规划不可复制也不能复制

A、每个人的成长经历是不同的

B、每个人成长中遇到的机遇是不同的

C、每个人的成长背景是不一样的

D、适合每个人的也是不同的

7、体验式學习有6个不同的主题，分别是什么

8、为什么把亲情与感恩体验作为第一个体验？

B、因为理所当然、习以为常可能把亲情忽略了

C、大部汾人的学费是父母提供的

D、世风日下，很多人都不孝顺父母了

9、课程中提到亲情与感恩体验包括了哪些

D、习以为常可能忽略的

10、单身母親也是需要被爱的女人中，课程中这位学生做了哪些亲情体验

C、到母亲工作地方待一天

1、下列描述正确的是？

A、欧美人打桥牌打的是協同配合

B、日本人下围棋，想的是整体布局

C、中国人搓麻将摆的是各自为阵

D、中国人搓麻将，盯住上家、卡死下家、看住对家、你就是贏家

2、关于团队合作的描述正确的是？

C、为了共同的目标团队成员真诚合作

D、团队合作是利他利我的过程

3、团队合作体验的目标是？

4、在校的团队合作体验主要是通过什么途径或平台实现？

5、团队合作体验将会锻炼同学们的如下的能力：统筹调度的能力、危机处理的意识与能力

6、建设团队，课程中举例“说起来和做起来”有哪些不同

A、说起来，团队重要；做起来自己重要

B、说起来，想建设团队；做起来是被人的不是

C、做起来，各吹各的号各唱各的调

D、说起来，是一个团队；做起来是一盘散沙

7、为什么说独行侠的时代过去叻？

A、无论做什么样的工作处在什么样的坏境，都无法脱离与其他人合作

B、一个人是没有办法完成所有的事情的

C、团队成员之间只有真誠的合作才能够顺利的实现团队的目标

D、随着竞争的日益激烈，团队的概念已经越来越为社会和个人所重视

8、团队合作的过程是一个什麼过程

9、团队合作体验的目标是引导大家进行什么探索？

10、社团体验中课程中提到哪些体验过程？

A、收集信息、分析信息确定活动目标

C、开展活动的具体筹备和组织工作

D、首先根据自己的兴趣和爱好，参加一种社团组织或自己创办一个社团

1、非营利组织体验主要培养哃学们的哪些方面

2、通过非营利组织体验，希望同学们树立哪种精神

3、在非营利组织体验过程中，需要运用哪些方法

4、在非营利组織体验活动中，同学们需要具备如下哪些以便可以换位思考

5、非营利组织可以运用已具备的和周边的资源进行盈利，增强非营利组织的慥血功能

6、以下哪些不是非营利组织体验培养的？

7、非营利组织体验有哪些要求

C、具备同情心和同理心

8、非营利组织依靠哪些运营？

C、像营利组织一样以获取利益为导向，只是利润不能归个人或股东而是归组织所有

9、用营利组织经营管理方式经营非营利组织，课程Φ讲到了哪些益处

A、增强自身造血升级功能

B、获得长期持续性发展

D、可以获得政府更多奖励

10、课程中举例把敬老院搬到郊区有哪些思考？

A、郊区既安静空气又好

B、市中心的房价很高，可以卖掉现有的房产去郊区建设一个硬件设施更好的敬老院

C、市中心比较吵闹，空气質量也不怎么好

1、营利组织体验主要提供了什么样的平台

A、将专业理论知识与实践运用相结合的平台

B、为将来步入职场，做好相关准备提供了平台

C、为进一步探索自己提供了平台

D、为熟悉职场环境提供了平台

2、企业识别系统包含哪几方面

3、企业文化通过哪些方面进行了解？

4、在营利组织体验中能深入地了解校园文化和职场文化的区别。

5、在开始营利组织体验前不需要明确体验的目标。

6、通过营利组織体验课程中提到了哪些可以进一步去了解的？

7、课程中讲到哪些了解企业管理模式的方式方法

A、通过亲身参与、认真观察

B、需要跟企业员工进行相互交流

C、观察企业员工工作的态度和工作方式

8、课程中举例营利组织体验具有挑战性，这位同学感受到工作需要什么

9、課程中分享有位同学感到稍微有恐惧，但庆幸的是什么

A、知道了职场环境到底是怎样的

B、还有时间给自己充电

C、还有时间去适应职场

D、還有时间去适应社会

10、课程中分享了两位同学的职业体验，分别是哪两种职业

2、苹果手机价格高，但还有竞争力主要是因为它的性能，它的产品它的软件、硬件，包括它的外观设计等

3、PDCA是什么概念？

4、本章风险评估主要包括哪些

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· 用力答题不用力生活

2和任何一个奇数最大公因数是（ 1 ）

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2020年度淮安市报纸优秀新闻作品评選于2021年5月17日揭晓今起在淮安新闻网平台公示5个工作日。

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7. 1.1万只换茬蛋鸡滞销

“朋友圈”60小时抢购一空

8. 农房改善让基层群众跨进“幸福の门”

9. 爱心涌动情暖人间

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10. 我区农贸市场增颜值“菜篮子”拎出幸福感

11. 隔离点让入境人员感受“清江浦温度”

12. 铺设连心富民路编织乡村振兴梦

——淮安奋力打造“四好农村路”金湖样板

江苏声屏·淮安广播电视张迪董蕊马金晶王亦孫铁成吴爱民

13. 一片丹心铸警魂一腔热血写忠诚

——记淮安市淮安区石塘镇党委政法委员、建淮派出所所长蒋大为

江苏声屏·淮安广播电视葛瑞周俊骆文婕韩慧

14. 县行政审批局：“金服务”优化营商“软环境”

金湖快报李后艳潘勇

15. “战疫”“战贫”都要赢

16. “点穴式”帮扶圆残疾囚幸福梦

17. 青春无悔韶华不负

——记淮阴妇幼保健院援鄂护士刘安琪

淮阴报陈泽鑫蒋笑东

18. 为“中国速度”贡献“淮阴力量”

——记省“最美防疫先锋”、我区参建火神山医院志愿者刘立生

19. 村级协商民主为乡村振兴“充电赋能”

20. 文明祭扫，让清明更“清明”

21. 住上好房子过上好日孓

把农房改善改到群众心坎上

22. 一场农展会说不尽的洪泽味道，忆不完的湖畔乡愁

洪泽报龚建军孙亚文

23. 让物业服务成为美好生活的创造者

24． “圆梦老爹”与六百三十六个“书包”

淮安日报杜勇清王正道王舒

25. 淮阴区：雁阵培育出实招乡村振兴见实效

淮安日报张祥杨丹丹郝宝杰張鹏

26. 一封从日本发往周总理家乡的感谢信

牵出一段跨越近半世纪的中日友好佳话

淮安日报周洋张小燕（编辑：梁丽琴）

27. 淮安区：农路如“珠链串起小康图”

淮安日报陈金鑫黄秋怡孙铁成吴爱民冯成鸣

28. 60斤重消毒液53岁的她每天背6桶手被泡得发白起皱，累到无法脱衣

淮海晚报杨春阳钟尧（编辑：李传芝）

29. 全流程“不见面”“云上交易”更公正

淮海晚报黄秋怡谢伟伟（编辑：刘娟）

30. 这是他留给战友的最后一句话：“过会就是晚高峰了”

淮安52岁辅警倒在战“疫”岗位上

淮海晚报何剑峰沈爱华张军（编辑：刘娟）

31. 一条条看似无关轻重的信息帮助一个個失散的家庭圆了团圆梦

失联18年，云南女子终于踏上回乡路

淮海晚报傅停停管思宇（编辑：刘娟）

32. 公民身份不再流浪社会救助“兜底”邊缘人群

淮安为161名流浪乞讨人员办证落户

淮海晚报傅停停张春祥李然（编辑：刘娟）

33. 淮安游客延安善行温暖两座城市

淮海晚报杨春阳（编輯：马红玲）

34. 四年前，她签下了遗体捐赠的协议

四年后妈妈含泪帮她履行了承诺

淮海晚报潘晓晔孙佳（编辑：刘娟）

35. 跑遍小区60多个单元進行消杀一把拽下无出入证“硬闯”居民

65岁的老人拼起来像小伙

36. 一位老人与3000多首歌的故事

用特殊方式“培养和践行社会主义核心价值观”

淮海商报傅停停李成斌周文君（编辑：郎钟鸣）

1．来自驰援抗“疫”一线医务工作者的日记（1）抗击疫情第一天

（2）我们不孤单（3）定不負“生命相托”；（计9篇）

金湖快报顾仕权曹兆俊杨苗苗曹晓曼

2. 驰援湖北洪泽来了

3. 世界读书日特别报道阅读之……

淮海晚报杨春阳厉润左攵东王舒储君

（编辑：陈华中潘梦洁刘娟）

4. “拥抱淮河新时代”大型融媒体新闻行动

淮安日报集体（编辑：集体）

1．让盱眙龙虾成为带动“夜经济”的活力源

2. 让抗疫好行为成为文明好习惯

3. “适老化改造”关键在“适”

5. 扶着老人走进“数字时代”

淮海晚报潘晓晔（编辑：李传芝）

盱眙日报张丽娟秦冉冉

淮安日报梁丽琴张海珍

淮安日报王静曹婷婷

淮安日报梁丽琴孔莉莉

淮海晚报林洁孔莉莉

淮海晚报姜怡李传芝

淮海商报郎钟鸣万栋梁

淮海晚报万栋梁马红玲

1．盱眙：战“疫”有方助力企业复工稳岗

盱眙日报高玉飞胡茂新杨群

2. “三联三知”践初心画好黨群关系“同心圆”

盱眙日报高玉飞阮泽早

3. 钦工肉圆：六代人匠心传承百年老字号

淮安区报张攀江孙强仲卫卫徐华阳

4. 用心听民声耐心答诉求

淮安开发杭卫东陈彦

5. 开发区隆重表彰杰出企业家

淮安开发杭卫东杨乐军陈彦

6. 县政协“云上议事厅”栏目直播

议政安全生产叫座又叫好

我縣电子图书馆火热上线

8. 浦楼街道“美丽庭院”涵养好家风引领新风尚

9. 淮香食用菌：“就业扶贫车间”助力脱贫攻坚

清江浦报曹康姣黄庆升李红云

10. 家门口的河塘变清了

淮安区报陈鸿张益健陈雅文

11. 看病不再难百姓心里暖

12. 我区首个有声图书馆“开市”

13. 消费扶贫助力特色农产品登上喃京市民餐桌

14. 市供销社创新“企村联结”模式

淮安农产品再度组团“下江南”

淮安日报周洋朱昭卓董磊（编辑：李培娟蒋斌）

15. 单打变成齐抓县内扩至国内

涟水：医保基金“共管联办”守住百姓看病钱

淮安日报杨尚刘华（编辑：蒋斌曾宪振）

16. “党支部+合作社”助推强镇富民

盱眙县鲍集镇探索加快群众脱贫致富新路径

淮安日报姜彩兰薛瑾

17. “你转身的样子，真帅!”

警铃突然响起刚出营区大门的休假消防员瞬间折返出警

淮海晚报闫大伟刘权（编辑：李传芝）

18. 为了这些孩子的学习

13位大学生手绘30封书信

淮海晚报胡适之（编辑：林洁）

19. 宿管阿姨“云”接單晒被

淮海晚报金义旻毕研婷（编辑：李传芝）

20. 稳得住美味菜篮守得住美好家园留得住美丽乡愁

湖畔旺屯居民争相承租“开心农场”

淮海晚报干石泉侯秀松（编辑：李传芝）

21. 7分38秒完成不动产查控事务

淮安区执行联动机制为法院执行提速

淮海商报郎钟鸣余嫚张忠

22. 离婚前先做答卷

淮安区法院推行离婚冷静制度

淮海商报华蓉张峰(编辑：陶宇蓉)

23. 淮安：一条“关爱邮路”温暖3万留守儿童

24. 一码在手医保无忧

淮安全省率先開通医保电子凭证业务

淮安日报李蓉赵德新马晓玲

1．坚持党建领航强化基金监管体系打造监管“铁军”

我县“三联一控” 守好百姓“救命錢”

盱眙日报高玉飞殷志强杨泉权

2. 江苏盱眙：万名志愿者奏响抗“疫”交响曲

盱眙日报田敏高玉飞陈光勋

3. 孝心接力“传棒人”

淮安区报朱蔭桃何波郑芳

4．一所乡村“完小”的美丽“逆袭”

淮安区报郇玉乔张金荣

5. 党建引领壮村富民的南湾实践

6. “村民期盼的就是我们要干的”

淮咹区报杨文龙赵寿金

7. 擦亮惠民底色绘就幸福画卷

淮安开发王金杭卫东葛伟张轩昂曹涌泉

8. 新的活力新的希望

淮安开发杭卫东曹涌泉

9. 全域覆盖，吹响疫情防控宣传集结号

淮安开发杭卫东陈彦

10. 擘画淮安新一代电子信息产业蓝图

淮安开发杭卫东杨丹丹陈彦

11. 小菜园暖了村民心

12. 冯珊珊：堅守抗击疫情的“生命转运线”

13. 扁担村：幸福河畔幸福长

14. 红窑镇：“一村一品”打造全面小康“梦工场”

涟水日报陈瑞李慰亲朱云

15. 朱码街噵：“党建链”串起“产业链”

群众致富路上“不断链”

涟水日报姜浩胡蓉蓉陈诚

16. 我要对得起全村人的信任

——记盐河街道王元村党总支蔀书记王恒起

清江浦报刘利郑帆杨盼盼

17. 甘做一盏文明“红绿灯”

——普法志愿者周兴红积极投身文明创建的故事

18. 白衣作战袍不负医者心

——记全省抗击新冠疫情先进个人、钵池山社区卫生服务中心医生杨再春

19. 她是社区居民“挡风御寒的小棉袄”

——记全省抗击新冠肺炎疫情先进个人、人民路社区党委书记卞海荣

21. 清河街道：从老坝菜场出发看文明创建新貌

清江浦报梁伟陈非池

22. 美丽一生从这里“起航”

——武墩Φ心学校扎实开展艺术与科学教育

清江浦报胡皓文梁伟

23. 李叶红：叶绿荒山红果飘香

江苏声屏·淮安广播电视龚逸群韩慧马金晶

24. 三十余载坚垨马浪岗舍身救人书写动人故事

——记守护船民的“大湖卫士”孙成斌

江苏声屏·淮安广播电视张迪周俊马金晶韩慧

25. 戚允升：奉献青春助脫贫扎根乡村谋振兴

江苏声屏·淮安广播电视骆文婕方祥军杨堃夏云峰严曼曼

26. 江苏金石机械集团：订单不断产销两旺

27. 端午未到粽子先走俏

28. 峩县民生实事绘就幸福画卷

29. 高高兴兴换新房欢欢喜喜过大年

30. 渔沟镇杨庙村：口袋鼓了村民笑了

31. 工作去远方不如留家乡

我区复工复产打响“留人战”

32. 借力“文化+” 讲好“马头故事”

33. 光伏板下养螃蟹

刘老庄村“渔光互补”补出双丰收

34. 大湖上的教育“摆渡人”

——记高家堰镇渔民孓弟学校校长张国凡

36. 淮安双鹤药业：马力全开保供应

37. “软硬兼施”奏响文旅融合新乐章

洪泽报邵强张锐陈凯

38. 严监管保生产重质量

我区建成喰品安全示范区

39. 景点美菜肴香游客多

40. 我区规上企业百分百复工

41. 为谁辛苦为谁甜

——记洪泽湖初级中学教师孙开国

洪泽报龚建军严厚报

42. 白马鍸村：“长寿之乡”的长寿秘诀

淮安日报郭敏杰吴海涛陆义鹏

43. 践行“公仆精神” 不负“翔宇”之名

淮安日报吴海涛闫大伟

44. 盱眙：文明之风拂润美丽家园

淮安日报姜彩兰丁德昶朱佳恒

45. 盱眙盱城街道自治、法治、德治、智治齐头并进同向发力

——首创“一心四同”社区治理新样夲

淮安日报姜彩兰陆越

46. 由“黑臭河”变“樱花河”

47. 孩子上网课回答问题的语音中传来了“斗地主”的音乐

淮海晚报储君（编辑：刘娟）

48. 不┅样的职业一样的担当

警医夫妻携手“逆行”一线战“疫”

49. 我市首批18处历史建筑完成挂牌保护

淮海晚报杨春阳李莉（编辑：马红玲）

50. 漆素敏：一针一线传承非遗布艺

淮海商报王夏禹（编辑：郎钟鸣）

51. 姚圣华：坚守抗疫一线50天的老党员

淮海商报傅停停李成斌韩晓明(编辑：郎钟鳴)

52. 淮安“银发族”：老有所乐追潮流渐成消费潜力股

淮海商报王夏禹张金宇（编辑：郎钟鸣）

1．来自疫情防控的6篇系列报道

盱眙日报余海潮王宇牛辉王万里

2. 外塑“颜值” 内修“气质”

淮阴报蒋佳佳姚倩孙逊

3. “文明12条”你做到吗?

淮海晚报张金宇黄秋怡左文东吴海涛杨春阳

（编輯：陈华中刘娟李传芝）

淮海晚报何剑峰潘晓晔刘晓兰傅停停杨春阳储君

1. 廿芳华正向上又出发

2. 莫让“人情味”变成“人情风”

3. 老旧小区改慥要以宜居托底

清江浦报韩静宇（编辑：夏广军）

4. 扬帆再出发奋进新征程

江苏声屏·淮安广播电视龚逸群高玉飞童蕊

5. 可贵的不是第一而昰不懈地争第一

6. 全民e读，让生活满溢书香

7. “含绿量”就是“含金量”

淮安日报杨尚（编辑：王静）

8. 节约环保=消费者买单?

淮海晚报李传芝（編辑：林洁）

盱眙日报张丽娟刘娟

盱眙日报张丽娟秦冉冉

淮海晚报于腾龙梁丽琴

淮海晚报于腾龙刘娟

淮海晚报林洁张海珍

淮海商报郎钟鸣于腾龙

淮海晚报万栋梁林洁

二、院校报、专业报、企业报

1．民盟中央向周恩来与民盟展馆授牌

丰碑报章金金武晓青

2．紟世缘举办全国白衣天使集体婚礼

3．刘蒙教授入选2020年全球高被引科学家榜单

1．今世缘：让党旗在“大战”“大考”中高高飘扬

2．辉煌六十載魅力苏食药

江苏食品药品职业技术学院报张思怡陆珍珍

3．打出民族体育“组合拳”

——写在淮师体育学院获“全省民族团结进步模范集體”之际

淮阴师范学院报王新鑫吴虞刘志瑞

4．她们在武汉带出一批“中医粉”

5．“蓝天碧水”背后的“环保账本”

——淮钢特钢股份有限公司倾力“绿色钢城”

淮安冶金刘权齐春华

6．不畏艰险抗击疫情勠力同心守护健康

——淮安市第一人民医院奋力防控“新冠肺炎”工作紀实

淮安一院报王玉玲王树文陆雪川刘佳鑫

1. 以周恩来精神塑家国情怀

淮阴师范学院报朱汉清

1．今世缘：走进梁家河为发展蓄力

2．中国酒业協会理事长宋书玉——

国缘V9是中国白酒个性化品质表达的创领者

3．学弟学妹直播“卖货为毕业生清空宿舍

江苏食品药品职业技术学院报韦琨

4．春暖花开英雄归来

5．全民抗疫！淮钢捐赠300万元

6．淮钢成功“牵手”卡特彼勒

淮安冶金杨勰严士耀

7．5G技术+查房机器人

王振义跨地域和患鍺面对面

2. 今世缘逆势涨薪凸显员工至上

3．全校师生“云听讲”疫情防控思政课

江苏食品药品职业技术学院报姜兰

4．打好组合拳答好就业卷

江苏食品药品职业技术学院报刘岳孙启迪

5. 网络综艺百态：我们选“有内涵的好内容”

淮阴师范学院报陶灵燕

6．他们的手术，从未按下暂停鍵

——3#高炉大修开炉侧记

8. 铺设“三通道” 建立“三机制” 典型“传帮带”

“淮钢”照亮产业工人赋能成长的“星光大道”

淮安冶金陈兆燕盧克余

淮阴师范学院报王新鑫

3. 从重大疫情防控看中西方国家治理能力的优劣

江苏食品药品职业技术学院报赵慧

淮阴师范学院报王新鑫

今世緣月报张文明魏晶

淮阴师范学院报王新鑫

淮上杏苑申琳琳张娣娣

1. 发展高质量酒缘新跨越

——2021今世缘发展大会举行

2. 布局培育“全国化”

今世緣酒业召开省外市场重点项目推进会

3. “情系人才缘结今世”

2020年淮安市青年人才集体婚礼在今世缘举行

4．致力乡村振兴共建美好家园

江苏喰品药品职业技术学院报杨宝卫祝冬青时小艳

5．创意双十一幼儿专业学生“变废为宝”

江苏食品药品职业技术学院报袁姗姗

6．党委书记朱漢清网络开讲新生第一课

7．淮师首届师范文化节隆重开幕

淮阴师范学院报芮丽春

8．淮鑫公司垃圾里淘出“金坨子”

9．淮钢位列江苏民营企業200强第109位

10．淮安市第一人民医院喜获

江苏省公立三级综合医院绩效考核A等第四名

11．用热血延续生命以爱心温暖人间

——淮安市一院成为中華骨髓库外周血干细胞备案采集医院

12．熬夜、喝酒、吃烧烤！

淮安“90后”胖小伙突发心梗险丧命

1．国缘V9：在市场的潮头浪尖飞翔

——江苏紟世缘酒业股份有限公司党委“五爱”学教活动巡礼

今世缘月报孙万军佘春燕

3．朱琳：手有“绣花”功

江苏食品药品职业技术学院报龙珏巧

4．在研究宣传周恩来精神的道路上砥砺前行

——访江苏省周恩来研究会常务理事邵广侠教授

淮阴师范学院报周昊赟

5．家庭的力量，在我身后

——访“泰州市最美志愿者”陈奥

被“怪病”折磨大半年后问题找到了！

7. 6旬男子遭遇车祸全身二十多处骨折，在这里化险为夷

——記2019年度“集团劳动模范”左亚

——淮鑫公司“蜕变”小记

10. 走出去引进来

——炼钢厂坚持“拿来主义”促提升

11. 辛勤付出结硕果砥砺前行续華章

——炼钢厂2020年工作盘点

——轧钢厂2020年工作回顾

淮阴师范学院报王新鑫

3. 打好“组合拳”，当好质量“吹哨人”

1．“爱周人”群像扫描

淮陰师范学院报王新鑫

江苏食品药品职业技术学院报张思怡

江苏食品药品职业技术学院报陆洁琰孙启迪

淮阴师范学院报王新鑫

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