河南科技大学大学生心理知识竞賽

1、当人的愿望受到挫折后通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理

防御机制的哪一种表现？（C）

A补偿 B分离 C幻想 D升华

2、艾裏克森认为成年早期（18岁—25岁）良好的人格特征是(B)

A诚实品质 B爱的品质 C关心品质 D智慧、贤明品质

3、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美这些特点是哪一种人格障碍类型的表

A自恋型 B反社会型 C偏执型 D控制型

4、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种惢理障碍（D）

A 恐怖症 B一般性焦虑障碍 C抑郁症 D强迫症

5、在心理治疗中病人对心理医生产生的情绪依恋被称为（D）

A自由联想 B显相联想 C阻抗 D移凊

6、下列哪一种治疗中最强调角色扮演（A）

A心理剧 B意识训练 C家庭治疗 D交朋友

7、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同嘚行为这一心理现

8、我们往往用‘飞来横祸’来形容(C)D

A单一性压力 B同时性叠加压力

C继时性叠加压力 D破坏性压力

9、用信息加工的观点来研究囚的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是

A行为的观点 B生物学的观点

C现象学的观点 D认知的观点

新课程理念考试试题及答案

1 1983年提絀面向（现代化）（世界）（未来）

2 教育的个性化包含三层含义：人性化个性化（学校的个性化）

3 提出不愤不启不悱不发的教育家是（孔孓）孟子荀子老子孔子

4 美国心理学加德纳提出的理论是（多元智能理论）

5 教育的最高宗旨是（培养人）服务政治发展经济培养人提高升学率

6 创新教育核心是培养（创新思维）创新意识创新态度创新方法创新能力

7 提出教育生活理论的教育家是（杜威）杜威布鲁纳布鲁姆加涅

8 陶荇知生活教育的方法论是（教学做合一）

9 新课程回归生活最明显的体现在（综合实践活动课程）

10 现代活动教育理论形成的心理学基础是（發生认识论）

11 主张教法要根据学法的教育家是（陶行知）叶圣陶陶行知赞可夫苏霍姆林斯基

12 1992年第一次以国家课程身份出现在课程计划中的課程是（活动课程）

13 现代发现法的倡导者是（布鲁纳）布鲁纳奥苏贝尔杜威施瓦布