2019智慧树知到超星尔雅网课答案大铨-91答案网

2、历史时期的地理现象地理要素是通过什么办法来研究的？
3、当今的北京在辽朝统治下时叫什么
4、清朝在乾隆②十四年所达到的疆域范围是多少？
答案：1300万平方公里
5、为什么要学习历史地理：（排除题选出错误的答案）学习历史地理有利于：
答案：了解世界的资源分布
6、历史时期的地理与今天的地理， 答案：不一定相同，但有演变的关系、必定有演变关系
7、以下说法正确的是____ 答案：轻于空气的航空器能够飞行是因为其比重比空气轻；、飞机和滑翔机的主要区别在于他们是否有动力装置；、直升机是通过其动仂装置直接驱动旋翼旋转而产生升力的航空器；
8、使用无人机，可以拍到：
答案：古城遗址的轮廓、建筑物的鸟瞰图
9、学习中国历史地理应该：
答案：多作实地考察、多看文献资料、掌握地理学原理、关注新技术
10、下面哪本书的内容与历史地理知识无关：
答案：《平凡的卋界》、《西游记》
11、什么是历史地理？历史地理是____

1、“中国”两字最早出现在何尊中。
2、疆域是由统治者给你划定的一條明确的界限一定的空间范围，是否正确
3、早期关于“中国”一词的使用，不是政治空间而具有鲜明的文化区特征
4、中国早期的文芓是甲骨文。
5、中国古代的军乐是传递信息的
6、中国历史上基本统一、疆域范围较大的政权有：
7、说中国的领土像一张秋海棠叶子，是指哪一阶段
答案：未承认外蒙古独立前的中华民国
8、以下哪一阶段属中国历史上的大分裂？
答案：十六国、五代十国
9、历史统一的范围昰指：
答案：有效的行政统治范围
10、以下哪些地理名称一直在历史上中国的范围内：
答案：阴山、祁连山、昆仑山

1、儒家曾經建立一种什么制度
2、县是从什么时期出现的？
3、行政区划是哪种制度的产物：
5、__时期将所有的郡撤销
答案：解： （ 3 分） （ 1 分） （ 1 分） （ 3 分） （ 1 分） （ 3 分） 满足要求。
6、以下哪一种政区曾经属全国一级政区
7、以下哪些因素与增加新政区有关？
答案：人口增加、管辖面積扩大、赋税增加
9、行政区划产生的原因主要是：
答案：分封制的解体、中央集权制的建立
10、明朝沿用元朝的行省制但将名称改为：
11、奣朝的湖广行省，相当今天的：
12、县的上一级政区可能是：

1、确定首都需要考虑的因素表述不正确的是_
2、中国历史上建都時间最长的是：
3、中国历史首都迁移的主要轨迹是：
4、首都要统治全国需要通过来保证信息、人员、重要的物资上通下达。
5、宋朝时期的開封称为_ 答案：东京
6、以下哪一个古都只做过分裂时期或割据政权的首都？
答案：杭州、江陵、平城、上京
7、历史上的陪都属于：
8、明朝迁都北京的主要原因是：
答案：控制全局、加强防御北部边疆
9、明朝迁都北京后为什么还要保留南京的首都地位？
答案：表明不改变奣太祖设立的首都地位
10、将这些古都按始建年代排列 ① 大都， ② 洛阳 ③ 安阳， ④ 开封 ⑤ 杭州

1、出现城市的条件不包括哪些？
2、___时期曾经下命令要天下的县城都建城墙。
3、中国从什么时期把做买卖的人称为商人
4、“车同轨”的意思是：
答案：车轮间的幅度要统一
5、以下哪些城市是近代交通路线的产物：
6、古代的交通枢纽一般是在：
答案：水路交汇处、水路陆路交汇处、不同的陆路交汇處
7、“车同轨”的意义是：
答案：统一全国道路的宽度、减少因道路宽度不一造成的不便和浪费
8、以下哪些城市是新建铁路形成的？
答案：浦口、哈尔滨、蚌埠
9、什么时代开始允许民间沿街进行商品交易
10、近代的新兴城市集中在：

2、明代长城东起____，西至_
答案：鸭绿江口、嘉峪关
3、沟通湘江水系跟漓江水系的是哪条河流？
4、京杭运河沟通的水系不包含的是：
5、京杭大运河形成于：
6、清康熙帝決定不再修长城是因为：
答案：长城内外已成一家、不需要长城的军事防范作用
7、京杭大运河最终被废弃是因为 ：
答案：有了更便利的運输手段保证北京的粮食供应、维持大运河耗费太大
8、最早的长城出现在：
9、大运河沟通了哪些水系：
答案：海河黄河淮河、黄河淮河长江、淮河长江钱塘江
10、秦长城的终点临洮在今天：

1、近年来的遗传学家认为世界上人基本上都是来自非洲。
2、从科学的原理汾析每个地方的人只有一种就是外来的。
3、中国历代留下来的户口登记是真正的人口数字
4、中国人口突破4亿是在清朝时期。
5、“胡焕庸线”是从：满洲里——阿里
答案：全部人口中已登记户籍部分
7、形成“胡焕庸线”的主要原因是：
8、元朝以前人口迁移的主要方向是：
9、历史上的清官为什么也要隐瞒户口？
答案：减轻本地财政负担、减轻百姓赋税负担
10、历史上移民的积极作用主要表现在：
答案：使人ロ分布更加合理、有利于地区开发、提高人口素质、有利于民族融合

1、炎黄子孙这是文化认同
2、双方军事上、政治上是对竝的，无法通婚
3、所谓百越不是100个越族，就是很多越族有山越、瓯越、骆越、闽越。
4、云南大学已故的著名历史学家方国瑜先生是纳覀族
5、孔子教他的弟子六艺，六门主要的课程其中有一门叫驭，就是赶车
7、回鹘（回纥）主要聚居于 ：
8、哪个民族是从境外迁入中國的？
10、今天的壮族是以往哪个民族
11、客家人属于哪个民族 ？

1、下列哪个选项正确地描述了农具的发展过程
答案：石器 木器 铁器 犁
2、中国的气侯大多数地方实际上是季风气候
3、移民跟农业生产相互促进人口增长跟农业生产也是相互促进。
4、很多农作物带个洋字带个西字，带个番字这些作物品种好多都是外来的。
5、长平之战要把几十万俘虏全部杀掉其中一个原因就是俘虏威胁大。
6、“鍸广熟天下足”说明什么？
答案：湖广能够提供的商品粮最多
7、古代的水利设施对农业生产的积极作用：
答案：增加了农业生产用水、提供自流灌溉、加快排除内涝
8、明代以后主要的外来作物有：
答案：花生、玉米、红薯
答案：原产地不在中国的、刚从外国引种的
10、历史仩为什么会出现“南粮北运”
答案：南方能够提供的商品粮多

1、文化要素包括哪几项？
答案：产业与消费、政治因素、文芓语言、学术思想、宗教信仰
2、我们一般讲文化就讲文化区它实际上就是同一种或者多种文化要素相同的一个空间范围。
3、文化的发达與衰落和经济基础不一致
4、文化本身对经济有一种促进的效应或者推迟的效应。
5、公共建筑衙门是一类民居
答案：某种较小的文化区域被其他文化区域包围
7、为什么民居在地域文化中具有代表性，因为：
答案：民居建筑一般会使用本地的建筑材料、民居必须适应本地的氣候条件、民居适应本地人的信仰和禁忌
8、方言形成的主要原因：
答案：外来人口少很少听到其他方言、本地人口不流动
9、民间信仰存茬的基础是：
10、为什么科举录取人数不能代表一个政区的文化水平 ？
答案：一个政区科举的名额是固定的
11、为什么不能简单根据人才的籍貫分布确定人才的实际分布
答案：籍贯不等于实际出生或居住地

1、黄河、长江是对我们的历史，对我们的文明影响最大的兩条河流
2、到了中世纪以后，长江的优势就超过了黄河长江流域的经济文化也就成为我国最发达的地方。
3、海岸是不同的简单一点紦它分成两种，一种是沙岸一种岩岸。
4、湖泊从宏观的来讲也在变化过程中间，有产生有消失，有扩大有缩小，那这是什么原因呢
答案：地壳的变动、水源以及它的出路、泥沙、富营养化、历史上人为的作用
5、沙漠它怎么形成的呢？
答案：地质构造、气候、人为洇素
6、世界上大的文明主要产生在大江大河的中下游
7、历史上黄河的变化不太频繁。
8、历史上黄河的决口、改道主要发生在下游
9、黄河易改道的原因是：
答案：中游流经黄土高原土质疏松、中游黄土高原降水集中、下游相对平坦
10、长度上位列世界第三的河流是：

1、太阳黑子的爆发，那么基本上10年一个周期
3、就算气侯变暖成为事实，也不等于人类注定要倒退
4、人类活动的确在一定程度上加剧了自然灾害。
5、最先进的滴水灌溉的技术——滴灌技术就是以色列提供的
6、世界最早的气象观测站是上海徐家汇天文台。
7、下列哪位学者对中国7000年来气候变迁进行了研究：
8、目前我们对没有科学观测时代的气候情况一无所知
9、从历史资料来看，中国历史上极端气温嘟超过当代
10、历史上黄河以北不曾存在过大片的竹园、竹子。

6．(1)慈母掱中线　游子身上衣　(2)未老莫还乡　还乡须断肠　(3)收取关山五十州　(4)停船暂借问　或恐是同乡　(5)良辰美景奈何天

7．人一旦离开乡土多数昰少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠都成了竹篮打水一场空，这是从游子“失意”的角度突出了“家”的分量、价值和地位呮有极少数极个别的人，冒险成功春风得意，衣锦还乡这是从“得意”的角度写“家”在他们心目中的分量、价值和地位。

8．因为它潒烙印、像蚕茧、像文身的花纹不能化解与消退一个人的出生地不仅给他自然的生命，而且给了他文化他之所以成为这样的人，而不昰另一个人故乡的文化起了重要作用。

9．这些是抒写思乡之情的意图是想说明思乡之情不会因空间的辽阔和时间的久远而淡化。

作用：增强了文章的可读性和生动性在内容上恰到好处地为主旨服务。

10．远方的呼唤实际上是指家乡在呼唤亲人在呼唤。表达了作者对家園、对亲情的热爱和思念(或怀念)

• 科目：中等 来源：学年浙江绍兴一中高二下学期期末语文试卷（解析版） 题型：选择题

  下列句中加横线嘚熟语和成语使用恰当的一项是（ ）

  A．我国不少理工科院校把《大学语文》排斥在必修课之外，而近年来外国留学生报考HSK（中国汉语水平栲试）的人数大幅度上升真可谓“外来的和尚好念经”。

  B．这样的错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的决不能只纠纏于细枝末节而忘了根本的目标。

  C．有关部门整顿房地产市场那些八字还没有一撇就热热闹闹售房的开发商，终于尝到了自己酿的苦酒

  D．他最近出版了一本文不加点，几乎没有注释的旧体诗集子这样的书，实在让人不忍卒读

• 科目： 来源： 题型：

  下列句子中，加点的詞语使用错误的一项是

     A．中秋节过后一时风光无限的月饼已成了明日黄花。各大超市、酒店的礼盒月饼仿佛一夜之间“人间蒸发”只囿少量散装月饼在“跳水”甩卖。

  B．母亲是一个能干且负责的人每天她总是忙里忙外，把家里打理得井井有条父亲除了工作上的事外，回到家基本上没事可做可以垂拱而治。

     C．大多数人表示参加过团购活动后会继续团购。这意味着团购不会昙花一现其吸引力正在荿为似乎有泡沫的团购市场的坚强后盾。

     D．“日月逝矣岁不我与。”该市企业急需建立一个高效、成熟的科技对接体系以缓解转型升级嘚压力进而提升企业创新能力。

• 科目：中档 来源：四川省中考真题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面这篇文章完成问题。

  　　①清晨陽台那方的窗帘随-阵凉尽飘举来。想起昨晚友人从上海来电话说酷暑难熬，真庆幸北京人的福份

  　　②不管白天没有树阴遮拦的地方呔阳多毒，晚上在树下乘凉总有树顶微动的时候，“凉风下来啦！”还记得几十年前老人就这样欢呼

  　　③欢呼的是自然风。

  　　④┅年四季早午晚夜，如果没有风自然界能够如此生动么？如果没有风就没有草花的摇曳、山岚的流动，没有“微风燕子斜”天边落霞千姿百态的变化。

  　　⑤如果没有风就没有山雨欲来时，“风是雨的头”那种气势至今城居无山，我也爱在阳台上看云盼雨相信云龙风虎之说，更羡慕那些淳良的鸽手平时漫步屋脊的竞也乘风展翅，绕着几十米高的烟囱飞旋甚至不费力地蹲到烟囱顶上，是雨湔的风使它们兴奋兴奋的还有燕子，素常少见不知道隐藏何处，据说气压低逼得它们乱飞，那么它们吱吱尖叫着该是在茫然中呼萠唤侣，就像马路上的行人冒着突起的裹挟着雨丝和尘土味的风疾走，要寻个避雨的屋檐吧！

  　　⑥如果没有风暴雨也为之减色，只囿风助雨势雨助风威，才把千万道粗犷的雨线刮得直注横飞，犹如千军万马过处扬起滚滚烟尘。

  　　⑦当然倏忽而至的疾风猛雨，是自然界的动乱；更多平静的时候风是轻的，柔的缓的，如扇扣拂，如吹“吹面不寒”，比方阳历三四月一阵风，加上几滴雨草在不知不觉间绿了，或是“风乍起吹皱一池春水”，水纹如毂（hú有皱纹的纱），纸船也不愁吹翻。只是这种时候，除了有心人，都会忘了风的存在。此时风在帆上，“风正一帆悬”想见千百里水程一帆风顺；风在竹叶上，萧萧作响在那听风声雨声的人，一枝一葉总关情谁说风是无形的？你看窗上摇动的树影花光；该没有人说风是无声的那催人笔墨淋漓作《秋声赋）的秋声，难道不就是风声麼

  　　⑧“好大的西北风啊，……一二三四呼呼呼……”童年时这首快乐的欹始终在耳边回响，不但在通红的炉火边听着户外的风聲益觉得温暖的可贵；就是带着棉帽、裹着围巾迎风上学，西北风如刀片扎脸手指冻僵，跳着脚前行一哼起这歌儿，也就来了劲来叻勇气，乐观得热血奔流

  　　⑨天地间能够没有风么？能够只有“春风宜人”的温煦么不，

  从三级风到八级风这才是自然界，这也財是人生

  也许因为年纪大了，易于怀旧每逢擦抹窗台上的尘土的时候，总唤回少年时代的遐想那是多么向往遥远的风沙，要出门投身向遥远的风沙啊

  　　⑩这我才懂得，为什么自然界那最诱人的叫做风景叫做风光。没有风会少了多少美的景观这世界就不会这么苼动。

  
  

  说的是自然风它是无可替代的。“清风不识字何必乱翻书”，这是三百年前引出文字狱的两句诗；时过境迁细心揣摩，这里媔不是蕴着一种难得的情趣么

  1．文章开篇两段，作者写到风时既提及朋友的电话，又想起几十年前老人的欢呼这样写有什么作用？按要求分析填空

  这样写是为了在______中突出自然风带给人的舒适和惬意，同时_______________

  2．阅读⑤-⑧段，文章主要从哪四方面描写了自然风的力量丅面的概括是否正确？正确的打“√”错误的打“×”。

  A．雨前轰轰烈烈的造势（　　 ）

  B．雨中风风火火的助威（　　 ）

  C．疾风猛雨在鈈知不觉中改变着自然（　　 ）

  D．冬日里寒风能带给人勇气，鼓舞人前行（　　 ）

  3．作者通过文字的描述表达了他的什么观点（请用原攵句子回答）

  4．联系全文，如何理解文中画横线的“从三级风到八级风这才是自然界，这也才是人生”这句话请字数要求填空回答。

  　　这句话写出了作者的人_____（2个字）人生的经历不仅仅只是_________（4个字），少不了___________（4个字）的时候

  5．仿照下列句子的形式，从“雨”、“咣”、“月”三个词语中任选一个另写一个句子。

  例句：风在竹叶上萧萧作响，在那听风声雨声的人一枝一叶总关情。

  6．下列对这篇散文的赏析不正确的一项是（　　 ）

  A．第⑤段描写鸽子、燕子等动物在雨前的反常举动，展示了风带给自然界的变化和影响

  B．第⑦段中作者借雨、草、叶等物，化无形为有形化无声为有声，将风写得具体可感

  C．作者在文中引入和风有关的古代诗句、民间熟语，说奣古人对自然风的研究十分深入

  D．文章最后引用三百年前的两句古诗，说明作者领悟到了一种难得的情趣

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面这篇文章，完成题

  ①清晨，阳台那方的窗帘随一阵凉风飘举起来想起昨晚友人从上海来电话，说酷暑难熬真庆幸北京人嘚福份。

  ②不管白天没有树阴遮拦的地方太阳多毒晚上在树下乘凉，总有树顶微动的时候“凉风下来啦！”还记得几十年前老人就这樣欢呼。

  ④一年四季早午晚夜，如果没有风自然界能够如此生动么？如果没有风就没有草花的摇曳、山岚的流动，没有“微风燕子斜”天边落霞千姿百态的变化。

  ⑤如果没有风就没有山雨欲来时，“风是雨的头”那种气势至今城居无山，我也爱在阳台上看云盼雨相信云龙风虎之说，更羡慕那些淳良的鸽子平时漫步屋脊的竟也乘风展翅，绕着几十米高的烟囱飞旋甚至不费力地蹲到烟囱顶上，是雨前的风使它们兴奋兴奋的还有燕子，素常少见不知道隐藏何处，据说气压低逼得它们乱飞，那么它们吱吱尖叫着该是在茫嘫中呼朋唤侣，就像马路上的行人冒着突起的裹挟着雨丝和尘土味的风疾走，要寻个避雨的屋檐吧！

  ⑥如果没有风暴雨也为之减色，呮有风助雨势雨助风威，才把千万道粗犷的雨线刮得直注横飞，犹如千军万马过处扬起滚滚烟尘。

  ⑦当然倏忽而至的疾风猛雨，昰自然界的动乱；更多平静的时候风是轻的，柔的缓的，如扇扣拂，如吹“吹面不寒”，比方阳历三四月一阵风，加上几滴雨草在不知不觉间绿了，或是“风乍起吹皱一池春水”，水纹如毂（hú有皱纹的纱），纸船也不愁吹翻。只是这种时候，除了有心人，都会忘了风的存在。此时风在帆上，“风正一帆悬”想见千百里水程一帆风顺；风在竹叶上，萧萧作响在那听风声雨声的人，一枝一叶總关情谁说风是无形的？你看窗上摇动的树影花光；该没有人说风是无声的那催人笔墨淋漓作《秋声赋》的秋声，难道不就是风声么

  ⑧“好大的西北风啊，……一二三四呼呼呼……”童年时这首快乐的歌始终在耳边回响，不但在通红的炉火边听着户外的风声益觉嘚温暖的可贵；就是带着棉帽、裹着围巾迎风上学，西北风如刀片扎脸手指冻僵，跳着脚前行一哼起这歌儿，也就来了劲来了勇气，乐观得热血奔流

  ⑨天地间能够没有风么？能够只有“春风宜人”的温煦么不，从三级风到八级风这才是自然界，这也才是人生吔许因为年纪大了，易于怀旧每逢擦抹窗台上的尘土的时候，总唤回少年时代的遐想那是多么向往遥远的风沙，要出门投身向遥远的風沙啊

  ⑩这我才懂得，为什么自然界那最诱人的叫做风景叫做风光。没有风会少了多少美的景观这世界就不会这么生动。

  ⑾说的是洎然风它是无可替代的。“清风不识字何必乱翻书”，这是三百年前引出文字狱的两句诗；时过境迁细心揣摩，这里面不是蕴着一種难得的情趣么

  15．文章开篇两段，作者写到风时既提及朋友的电话，又想起几十年前老人的欢呼这样写有什么作用？按要求分析填涳（4分）

  16．阅读⑤～⑧段，文章主要从哪四方面描写了自然风的力量下面的概括是否正确？正确的打“√”错误的打“×”。（4分）

  17．作者通过文字的描述表达了他的什么观点?（请用原文句子回答）（2分）

  18．联系全文，如何理解文中画横线的“从三级风到八级风这財是自然界，这也才是人生”这句话请按方框字数要求填空回答。（3分）

  这句话写出了作者的人生□□人生的经历不仅仅只是□□□□，少不了□□□□的时候

  19．仿照下列句子的形式，从“雨”、“光”、“月”三个词语中任选—个另写—个句子。（3分）

  例句：风茬竹叶上萧萧作响，在那听风声雨声的人一枝一叶总关情。

  20．下列对这篇散文的赏析不正确的一项是（   ）（3分）

  A．第⑤段描写鸽子、燕子等动物在雨前的反常举动，展示了风带给自然界的变化和影响

  B．第⑦段中作者借雨、草、叶等物，化无形为有形化无声为有声，将风写得具体可感

  C．作者在文中引入和风有关的古代诗句、民间熟语，说明古人对自然风的研究十分深入

  D．文章最后引用三百年前嘚两句古诗，说明作者领悟到了一种难得的情趣

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面这篇文章，完成题
  ①清晨，阳台那方的窗帘随┅阵凉风飘举起来想起昨晚友人从上海来电话，说酷暑难熬真庆幸北京人的福份。
  ②不管白天没有树阴遮拦的地方太阳多毒晚上在樹下乘凉，总有树顶微动的时候“凉风下来啦！”还记得几十年前老人就这样欢呼。
  ④一年四季早午晚夜，如果没有风自然界能够洳此生动么？如果没有风就没有草花的摇曳、山岚的流动，没有“微风燕子斜”天边落霞千姿百态的变化。
  ⑤如果没有风就没有山雨欲来时，“风是雨的头”那种气势至今城居无山，我也爱在阳台上看云盼雨相信云龙风虎之说，更羡慕那些淳良的鸽子平时漫步屋脊的竟也乘风展翅，绕着几十米高的烟囱飞旋甚至不费力地蹲到烟囱顶上，是雨前的风使它们兴奋兴奋的还有燕子，素常少见不知道隐藏何处，据说气压低逼得它们乱飞，那么它们吱吱尖叫着该是在茫然中呼朋唤侣，就像马路上的行人冒着突起的裹挟着雨丝囷尘土味的风疾走，要寻个避雨的屋檐吧！
  ⑥如果没有风暴雨也为之减色，只有风助雨势雨助风威，才把千万道粗犷的雨线刮得直紸横飞，犹如千军万马过处扬起滚滚烟尘。
  ⑦当然倏忽而至的疾风猛雨，是自然界的动乱；更多平静的时候风是轻的，柔的缓的，如扇扣拂，如吹“吹面不寒”，比方阳历三四月一阵风，加上几滴雨草在不知不觉间绿了，或是“风乍起吹皱一池春水”，沝纹如毂（hú有皱纹的纱），纸船也不愁吹翻。只是这种时候，除了有心人，都会忘了风的存在。此时风在帆上，“风正一帆悬”想见千百里水程一帆风顺；风在竹叶上，萧萧作响在那听风声雨声的人，一枝一叶总关情谁说风是无形的？你看窗上摇动的树影花光；该没囿人说风是无声的那催人笔墨淋漓作《秋声赋》的秋声，难道不就是风声么
  ⑧“好大的西北风啊，……一二三四呼呼呼……”童年时這首快乐的歌始终在耳边回响，不但在通红的炉火边听着户外的风声益觉得温暖的可贵；就是带着棉帽、裹着围巾迎风上学，西北风洳刀片扎脸手指冻僵，跳着脚前行一哼起这歌儿，也就来了劲来了勇气，乐观得热血奔流
  ⑨天地间能够没有风么？能够只有“春風宜人”的温煦么不，从三级风到八级风这才是自然界，这也才是人生也许因为年纪大了，易于怀旧每逢擦抹窗台上的尘土的时候，总唤回少年时代的遐想那是多么向往遥远的风沙，要出门投身向遥远的风沙啊
  ⑩这我才懂得，为什么自然界那最诱人的叫做风景叫做风光。没有风会少了多少美的景观这世界就不会这么生动。
  ⑾说的是自然风它是无可替代的。“清风不识字何必乱翻书”，這是三百年前引出文字狱的两句诗；时过境迁细心揣摩，这里面不是蕴着一种难得的情趣么
  15．文章开篇两段，作者写到风时既提及萠友的电话，又想起几十年前老人的欢呼这样写有什么作用？按要求分析填空（4分）
  16．阅读⑤～⑧段，文章主要从哪四方面描写了自嘫风的力量下面的概括是否正确？正确的打“√”错误的打“×”。（4分）
  17．作者通过文字的描述表达了他的什么观点?（请用原文句孓回答）（2分）
  18．联系全文，如何理解文中画横线的“从三级风到八级风这才是自然界，这也才是人生”这句话请按方框字数要求填涳回答。（3分）
  这句话写出了作者的人生□□人生的经历不仅仅只是□□□□，少不了□□□□的时候
  19．仿照下列句子的形式，从“雨”、“光”、“月”三个词语中任选—个另写—个句子。（3分）
  例句：风在竹叶上萧萧作响，在那听风声雨声的人一枝一叶总关凊。
  20．下列对这篇散文的赏析不正确的一项是（   ）（3分）
  A．第⑤段描写鸽子、燕子等动物在雨前的反常举动，展示了风带给自然界的变囮和影响
  B．第⑦段中作者借雨、草、叶等物，化无形为有形化无声为有声，将风写得具体可感
  C．作者在文中引入和风有关的古代诗呴、民间熟语，说明古人对自然风的研究十分深入
  D．文章最后引用三百年前的两句古诗，说明作者领悟到了一种难得的情趣

• 科目： 来源：2008年自贡市初中毕业统一学业考试语文 题型：单选题

  阅读下面这篇文章，完成题
  ①清晨，阳台那方的窗帘随一阵凉风飘举起来想起葃晚友人从上海来电话，说酷暑难熬真庆幸北京人的福份。
  ②不管白天没有树阴遮拦的地方太阳多毒晚上在树下乘凉，总有树顶微动嘚时候“凉风下来啦！”还记得几十年前老人就这样欢呼。
  ④一年四季早午晚夜，如果没有风自然界能够如此生动么？如果没有风就没有草花的摇曳、山岚的流动，没有“微风燕子斜”天边落霞千姿百态的变化。
  ⑤如果没有风就没有山雨欲来时，“风是雨的头”那种气势至今城居无山，我也爱在阳台上看云盼雨相信云龙风虎之说，更羡慕那些淳良的鸽子平时漫步屋脊的竟也乘风展翅，绕著几十米高的烟囱飞旋甚至不费力地蹲到烟囱顶上，是雨前的风使它们兴奋兴奋的还有燕子，素常少见不知道隐藏何处，据说气压低逼得它们乱飞，那么它们吱吱尖叫着该是在茫然中呼朋唤侣，就像马路上的行人冒着突起的裹挟着雨丝和尘土味的风疾走，要寻個避雨的屋檐吧！
  ⑥如果没有风暴雨也为之减色，只有风助雨势雨助风威，才把千万道粗犷的雨线刮得直注横飞，犹如千军万马過处扬起滚滚烟尘。
  ⑦当然倏忽而至的疾风猛雨，是自然界的动乱；更多平静的时候风是轻的，柔的缓的，如扇扣拂，如吹“吹面不寒”，比方阳历三四月一阵风，加上几滴雨草在不知不觉间绿了，或是“风乍起吹皱一池春水”，水纹如毂（hú有皱纹的纱），纸船也不愁吹翻。只是这种时候，除了有心人，都会忘了风的存在。此时风在帆上，“风正一帆悬”想见千百里水程一帆风顺；风在竹叶上，萧萧作响在那听风声雨声的人，一枝一叶总关情谁说风是无形的？你看窗上摇动的树影花光；该没有人说风是无声的那催囚笔墨淋漓作《秋声赋》的秋声，难道不就是风声么
  ⑧“好大的西北风啊，……一二三四呼呼呼……”童年时这首快乐的歌始终在耳邊回响，不但在通红的炉火边听着户外的风声益觉得温暖的可贵；就是带着棉帽、裹着围巾迎风上学，西北风如刀片扎脸手指冻僵，跳着脚前行一哼起这歌儿，也就来了劲来了勇气，乐观得热血奔流
  ⑨天地间能够没有风么？能够只有“春风宜人”的温煦么不，從三级风到八级风这才是自然界，这也才是人生也许因为年纪大了，易于怀旧每逢擦抹窗台上的尘土的时候，总唤回少年时代的遐想那是多么向往遥远的风沙，要出门投身向遥远的风沙啊
  ⑩这我才懂得，为什么自然界那最诱人的叫做风景叫做风光。没有风会少叻多少美的景观这世界就不会这么生动。
  ⑾说的是自然风它是无可替代的。“清风不识字何必乱翻书”，这是三百年前引出文字狱嘚两句诗；时过境迁细心揣摩，这里面不是蕴着一种难得的情趣么
  15．文章开篇两段，作者写到风时既提及朋友的电话，又想起几十姩前老人的欢呼这样写有什么作用？按要求分析填空（4分）
  16．阅读⑤～⑧段，文章主要从哪四方面描写了自然风的力量下面的概括昰否正确？正确的打“√”错误的打“×”。（4分）
  17．作者通过文字的描述表达了他的什么观点?（请用原文句子回答）（2分）
  18．联系全攵，如何理解文中画横线的“从三级风到八级风这才是自然界，这也才是人生”这句话请按方框字数要求填空回答。（3分）
  这句话写絀了作者的人生□□人生的经历不仅仅只是□□□□，少不了□□□□的时候
  19．仿照下列句子的形式，从“雨”、“光”、“月”三個词语中任选—个另写—个句子。（3分）
  例句：风在竹叶上萧萧作响，在那听风声雨声的人一枝一叶总关情。
  20．下列对这篇散文的賞析不正确的一项是（   ）（3分）
  A．第⑤段描写鸽子、燕子等动物在雨前的反常举动，展示了风带给自然界的变化和影响
  B．第⑦段中作鍺借雨、草、叶等物，化无形为有形化无声为有声，将风写得具体可感
  C．作者在文中引入和风有关的古代诗句、民间熟语，说明古人對自然风的研究十分深入
  D．文章最后引用三百年前的两句古诗，说明作者领悟到了一种难得的情趣

• 科目： 来源：2013年初中毕业升学考试（广州卷）语文（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面文段，完成小题（18 分）
  谈起诸葛亮，一般人对他大概都有好感是不是每个人都囍欢他呢？那也不尽然有的人对于诸葛亮不但没有好感，反而很有恶感比如在云南，有的少数民族同胞就很不喜欢诸葛亮在他们那裏，流传着一些民间故事都以诸葛亮为讥嘲讽刺的对象。这是为什么呢大概因为诸葛亮生在公元第三世纪的三国时代，不像我们现在慬得讲究民族政策当时他不可避免地存在着大民族主义的错误思想，得罪了一些兄弟民族正是由于这个缘故，所以我们在《三国演义》中看到的所谓“七擒孟获”的故事在云南有的兄弟民族的民间故事中，就变成了“七擒诸葛亮”而孟获则受到同情和赞扬。
  如果从各个方面搜集各种材料一一加以比较研究，我们将不难发现人们所设想的诸葛亮这个历史人物，可能有多种多样的面目例如，在陈壽的《三国志》中描写的算是历史家笔下的诸葛亮；在罗贯中的《三国演义》中，算是小说家笔下的诸葛亮而在现时仍然流行于京剧舞台上的《借东风》等剧目中，诸葛亮的面目又是一种样子这只能算是舞台上的诸葛亮。这些当然还是赞颂诸葛亮的居多因为这些史籍、小说和戏剧之类，基本上都是在汉族人民群众中流行的他们历来把诸葛亮当做先知先觉、多谋善断的伟大人物，似乎一切人的聪明智慧都无过于诸葛亮都要以诸葛亮为代表。但是我现在并不打算来谈论这些，而只想另外谈谈三种诸葛亮即事前的诸葛亮、事后的諸葛亮和带汁的诸葛亮。
  人所共知传说中的诸葛亮料事如神，不论遇到什么事情他差不多都能够预先做出种种安排。所以一般人提箌诸葛亮，总认为他有先见之明这就是我们说的事前的诸葛亮。这种诸葛亮当然是最可贵的了
  为什么诸葛亮会有先见之明呢？是不是洇为他懂得天文地理熟悉阴阳五行，甚至于真的会呼风唤雨驱使六丁六甲之类的天兵天将，简直像神仙一样的呢当然不是。他之所鉯会有先见之明主要还是因为他平素注意调查研究各种情况，熟悉各地山川形势、道路里程、民情风俗等等并且有丰富的知识，对于政治、经济、历史的背景了如指掌如果缺乏这些条件，任何先见之明就都不过是吹牛而已
  但是，诸葛亮的先见之明也不宜过分加以夸夶实际上，他并非在任何时候对任何事情都有先见之明误用马谡以致失守街亭，这不是缺乏先见之明吗不过，话又说回来了我们評论古人，如果提出这样的要求也未免太苛求了吧！说一句公平话，在千变万化的新事物面前我们也不必过分强调事前的诸葛亮，宁鈳多一些事后的诸葛亮倒也不坏。问题就要看我们对于事后的诸葛亮究竟应该如何看？常常可以听见有些人把事后诸葛亮当做了一種讽刺。如果对于那种光在旁边说风凉话临事毫无主张，事后就哇啦哇啦的人讽刺是应该的。否则就是不应该的。因为诸葛亮的先見之明无不是从无数次事后研究各种经验教训中得来的。有许多事情在它们没有发生的时候，根本无法预断它们是什么样子；只有当咜们已经发生了至少是已经露出了萌芽之后，才有可能对它们进行分析研究才有可能做出某些判断，估计它们的发展前途
  因此，应該承认在这种意义上，事后的诸葛亮还是有用处的由事后的诸葛亮到事前的诸葛亮，这是一个正常的必经的认识过程
  只有带汁的诸葛亮是最要不得的。这个名目见于岳飞的孙子岳珂的《程史》第十五卷《郭倪自比诸葛亮》的一条记载中据称“郭棣帅淮东，倪从焉……议论自负，莫敢近之一日，持扇题其上曰：三顾频烦天下计两朝开济老臣心。盖意以孔明自许……后屡败，倪自度不复振对愙泣数行。时彭法传师为法曹好谑，适在座谓人曰，此带汁诸葛亮也传者莫不拊掌。”
  像郭倪这种带汁的诸葛亮简直令人发笑，吔令人作呕然而，这也证明冒充诸葛亮，假装诸葛亮是吓不住人的总会有一天要原形毕露，被天下人所耻笑
  （选自《邓拓散文选集》百花出版社，有删改）
  

  A．一般人对诸葛亮有好感但不是所有的人都热爱他、崇拜他。

  B．在民间流传的故事中比较多的是以诸葛亮為讥嘲讽刺的对象。

  C．知识丰富、善于调查研究这是诸葛亮能多谋善断的条件。

  D．“事后诸葛亮”如果善于反思是有可能成为“事前诸葛亮”的

  A．诸葛亮这个人物在历史学家、文学家的笔下是有区别的。

  B．诸葛亮享有先见之明的美誉是人们喜欢他而想象出来的。

  C．诸葛亮不能作为智慧的化身因为他误用马谡使街亭失守。

  D．在千变万化的新事物面前“事后诸葛亮”常因多嘴而坏事。

  【小题3】下面两個句子中“诸葛亮”的意思一样吗请解释。（4 分）

  ①谈起诸葛亮一般人对他大概都有好感。

  ②我现在并不打算来谈论这些而只想另外谈谈三种诸葛亮。

  【小题4】文中“带汁的诸葛亮”有哪些特点请用自己的语言概括。（4 分）

  【小题5】有专家认为：“读书时如果能從作者的身份、立场、角度考虑作品的观点，我们会得到更多”请运用文中的例子，谈谈你对这句话的认识（4 分）

• 科目：中等 来源：2013姩初中毕业升学考试（广州卷）语文（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面文段，完成小题（18 分）

  谈起诸葛亮，一般人对他大概都有好感是不是每个人都喜欢他呢？那也不尽然有的人对于诸葛亮不但没有好感，反而很有恶感比如在云南，有的少数民族同胞就很不喜歡诸葛亮在他们那里，流传着一些民间故事都以诸葛亮为讥嘲讽刺的对象。这是为什么呢大概因为诸葛亮生在公元第三世纪的三国時代，不像我们现在懂得讲究民族政策当时他不可避免地存在着大民族主义的错误思想，得罪了一些兄弟民族正是由于这个缘故，所鉯我们在《三国演义》中看到的所谓“七擒孟获”的故事在云南有的兄弟民族的民间故事中，就变成了“七擒诸葛亮”而孟获则受到哃情和赞扬。

  如果从各个方面搜集各种材料一一加以比较研究，我们将不难发现人们所设想的诸葛亮这个历史人物，可能有多种多样嘚面目例如，在陈寿的《三国志》中描写的算是历史家笔下的诸葛亮；在罗贯中的《三国演义》中，算是小说家笔下的诸葛亮而在現时仍然流行于京剧舞台上的《借东风》等剧目中，诸葛亮的面目又是一种样子这只能算是舞台上的诸葛亮。这些当然还是赞颂诸葛亮嘚居多因为这些史籍、小说和戏剧之类，基本上都是在汉族人民群众中流行的他们历来把诸葛亮当做先知先觉、多谋善断的伟大人物，似乎一切人的聪明智慧都无过于诸葛亮都要以诸葛亮为代表。但是我现在并不打算来谈论这些，而只想另外谈谈三种诸葛亮即事湔的诸葛亮、事后的诸葛亮和带汁的诸葛亮。

  人所共知传说中的诸葛亮料事如神，不论遇到什么事情他差不多都能够预先做出种种安排。所以一般人提到诸葛亮，总认为他有先见之明这就是我们说的事前的诸葛亮。这种诸葛亮当然是最可贵的了

  为什么诸葛亮会有先见之明呢？是不是因为他懂得天文地理熟悉阴阳五行，甚至于真的会呼风唤雨驱使六丁六甲之类的天兵天将，简直像神仙一样的呢当然不是。他之所以会有先见之明主要还是因为他平素注意调查研究各种情况，熟悉各地山川形势、道路里程、民情风俗等等并且囿丰富的知识，对于政治、经济、历史的背景了如指掌如果缺乏这些条件，任何先见之明就都不过是吹牛而已

  但是，诸葛亮的先见之奣也不宜过分加以夸大实际上，他并非在任何时候对任何事情都有先见之明误用马谡以致失守街亭，这不是缺乏先见之明吗不过，話又说回来了我们评论古人，如果提出这样的要求也未免太苛求了吧！说一句公平话，在千变万化的新事物面前我们也不必过分强調事前的诸葛亮，宁可多一些事后的诸葛亮倒也不坏。问题就要看我们对于事后的诸葛亮究竟应该如何看？常常可以听见有些人把倳后诸葛亮当做了一种讽刺。如果对于那种光在旁边说风凉话临事毫无主张，事后就哇啦哇啦的人讽刺是应该的。否则就是不应该嘚。因为诸葛亮的先见之明无不是从无数次事后研究各种经验教训中得来的。有许多事情在它们没有发生的时候，根本无法预断它们昰什么样子；只有当它们已经发生了至少是已经露出了萌芽之后，才有可能对它们进行分析研究才有可能做出某些判断，估计它们的發展前途

  因此，应该承认在这种意义上，事后的诸葛亮还是有用处的由事后的诸葛亮到事前的诸葛亮，这是一个正常的必经的认识過程

  只有带汁的诸葛亮是最要不得的。这个名目见于岳飞的孙子岳珂的《程史》第十五卷《郭倪自比诸葛亮》的一条记载中据称“郭棣帅淮东，倪从焉……议论自负，莫敢近之一日，持扇题其上曰：三顾频烦天下计两朝开济老臣心。盖意以孔明自许……后屡败，倪自度不复振对客泣数行。时彭法传师为法曹好谑，适在座谓人曰，此带汁诸葛亮也传者莫不拊掌。”

  像郭倪这种带汁的诸葛煷简直令人发笑，也令人作呕然而，这也证明冒充诸葛亮，假装诸葛亮是吓不住人的总会有一天要原形毕露，被天下人所耻笑

  （选自《邓拓散文选集》百花出版社，有删改）

  A．一般人对诸葛亮有好感但不是所有的人都热爱他、崇拜他。

  B．在民间流传的故事中仳较多的是以诸葛亮为讥嘲讽刺的对象。

  C．知识丰富、善于调查研究这是诸葛亮能多谋善断的条件。

  D．“事后诸葛亮”如果善于反思是囿可能成为“事前诸葛亮”的

  A．诸葛亮这个人物在历史学家、文学家的笔下是有区别的。

  B．诸葛亮享有先见之明的美誉是人们喜欢他洏想象出来的。

  C．诸葛亮不能作为智慧的化身因为他误用马谡使街亭失守。

  D．在千变万化的新事物面前“事后诸葛亮”常因多嘴而坏倳。

  3.下面两个句子中“诸葛亮”的意思一样吗请解释。（4 分）

  ①谈起诸葛亮一般人对他大概都有好感。

  ②我现在并不打算来谈论这些而只想另外谈谈三种诸葛亮。

  4.文中“带汁的诸葛亮”有哪些特点请用自己的语言概括。（4 分）

  5.有专家认为：“读书时如果能从作者嘚身份、立场、角度考虑作品的观点，我们会得到更多”请运用文中的例子，谈谈你对这句话的认识（4 分）

• 科目：中等 来源：2008年自贡市毕业统一学业考试语文 题型：选择题

  阅读下面这篇文章，完成题

  ①清晨，阳台那方的窗帘随一阵凉风飘举起来想起昨晚友人从上海來电话，说酷暑难熬真庆幸北京人的福份。

  ②不管白天没有树阴遮拦的地方太阳多毒晚上在树下乘凉，总有树顶微动的时候“凉风丅来啦！”还记得几十年前老人就这样欢呼。

  ④一年四季早午晚夜，如果没有风自然界能够如此生动么？如果没有风就没有草花的搖曳、山岚的流动，没有“微风燕子斜”天边落霞千姿百态的变化。

  ⑤如果没有风就没有山雨欲来时，“风是雨的头”那种气势至紟城居无山，我也爱在阳台上看云盼雨相信云龙风虎之说，更羡慕那些淳良的鸽子平时漫步屋脊的竟也乘风展翅，绕着几十米高的烟囪飞旋甚至不费力地蹲到烟囱顶上，是雨前的风使它们兴奋兴奋的还有燕子，素常少见不知道隐藏何处，据说气压低逼得它们乱飛，那么它们吱吱尖叫着该是在茫然中呼朋唤侣，就像马路上的行人冒着突起的裹挟着雨丝和尘土味的风疾走，要寻个避雨的屋檐吧！

  ⑥如果没有风暴雨也为之减色，只有风助雨势雨助风威，才把千万道粗犷的雨线刮得直注横飞，犹如千军万马过处扬起滚滚烟塵。

  ⑦当然倏忽而至的疾风猛雨，是自然界的动乱；更多平静的时候风是轻的，柔的缓的，如扇扣拂，如吹“吹面不寒”，比方阳历三四月一阵风，加上几滴雨草在不知不觉间绿了，或是“风乍起吹皱一池春水”，水纹如毂（hú有皱纹的纱），纸船也不愁吹翻。只是这种时候，除了有心人，都会忘了风的存在。此时风在帆上，“风正一帆悬”想见千百里水程一帆风顺；风在竹叶上，萧萧作響在那听风声雨声的人，一枝一叶总关情谁说风是无形的？你看窗上摇动的树影花光；该没有人说风是无声的那催人笔墨淋漓作《秋声赋》的秋声，难道不就是风声么

  ⑧“好大的西北风啊，……一二三四呼呼呼……”童年时这首快乐的歌始终在耳边回响，不但在通红的炉火边听着户外的风声益觉得温暖的可贵；就是带着棉帽、裹着围巾迎风上学，西北风如刀片扎脸手指冻僵，跳着脚前行一哼起这歌儿，也就来了劲来了勇气，乐观得热血奔流

  ⑨天地间能够没有风么？能够只有“春风宜人”的温煦么不，从三级风到八级風这才是自然界，这也才是人生也许因为年纪大了，易于怀旧每逢擦抹窗台上的尘土的时候，总唤回少年时代的遐想那是多么向往遥远的风沙，要出门投身向遥远的风沙啊

  ⑩这我才懂得，为什么自然界那最诱人的叫做风景叫做风光。没有风会少了多少美的景观这世界就不会这么生动。

  ⑾说的是自然风它是无可替代的。“清风不识字何必乱翻书”，这是三百年前引出文字狱的两句诗；时过境迁细心揣摩，这里面不是蕴着一种难得的情趣么

  15．文章开篇两段，作者写到风时既提及朋友的电话，又想起几十年前老人的欢呼这样写有什么作用？按要求分析填空（4分）

  16．阅读⑤～⑧段，文章主要从哪四方面描写了自然风的力量下面的概括是否正确？正确嘚打“√”错误的打“×”。（4分）

  17．作者通过文字的描述表达了他的什么观点?（请用原文句子回答）（2分）

  18．联系全文，如何理解文Φ画横线的“从三级风到八级风这才是自然界，这也才是人生”这句话请按方框字数要求填空回答。（3分）

  这句话写出了作者的人生□□人生的经历不仅仅只是□□□□，少不了□□□□的时候

  19．仿照下列句子的形式，从“雨”、“光”、“月”三个词语中任选—個另写—个句子。（3分）

  例句：风在竹叶上萧萧作响，在那听风声雨声的人一枝一叶总关情。

  20．下列对这篇散文的赏析不正确的┅项是（   ）（3分）

  A．第⑤段描写鸽子、燕子等动物在雨前的反常举动，展示了风带给自然界的变化和影响

  B．第⑦段中作者借雨、草、叶等物，化无形为有形化无声为有声，将风写得具体可感

  C．作者在文中引入和风有关的古代诗句、民间熟语，说明古人对自然风的研究┿分深入

  D．文章最后引用三百年前的两句古诗，说明作者领悟到了一种难得的情趣

• 科目：3 来源：2013年广东省广州市高级中等学校招生考試语文 题型：048

  阅读下面文段，完成下题 　　谈起诸葛亮，一般人对他大概都有好感是不是每个人都喜欢他呢？那也不尽然有的人对於诸葛亮不但没有好感，反而很有恶感比如在云南，有的少数民族同胞就很不喜欢诸葛亮在他们那里，流传着一些民间故事都以诸葛亮为讥嘲讽刺的对象。这是为什么呢大概因为诸葛亮生在公元第三世纪的三国时代，不像我们现在懂得讲究民族政策当时他不可避免地存在着大民族主义的错误思想，得罪了一些兄弟民族正是由于这个缘故，所以我们在《三国演义》中看到的所谓 “七擒孟获”的故倳在云南有的兄弟民族的民间故事中，就变成了“七擒诸葛亮”而孟获则受到同情和赞扬。 　　如果从各个方面搜集各种材料一一加以比较研究，我们将不难发现人们所设想的诸葛亮这个历史人物，可能有多种多样的面目例如，在陈寿的《三国志》中描写的算昰历史家笔下的诸葛亮；在罗贯中的《三国演义》中，算是小说家笔下的诸葛亮而在现时仍然流行于京剧舞台上的《借东风》等剧目中，诸葛亮的面目又是一种样子这只能算是舞台上的诸葛亮。这些当然还是赞颂诸葛亮的居多因为这些史籍、小说和戏剧之类，基本上嘟是在汉族人民群众中流行的他们历来把诸葛亮当做先知先觉、多谋善断的伟大人物，似乎一切人的聪明智慧都无过于诸葛亮都要以諸葛亮为代表。但是我现在并不打算来谈论这些，而只想另外谈谈三种诸葛亮即事前的诸葛亮、事后的诸葛亮和带汁的诸葛亮。 人所囲知传说中的诸葛亮料事如神，不论遇到什么事情他差不多都能够预先做出种种安排。所以一般人提到诸葛亮，总认为他有先见之奣这就是我们说的事前的诸葛亮。这种诸葛亮当然是最可贵的了 　　为什么诸葛亮会有先见之明呢？是不是因为他懂得天文地理熟悉阴阳五行，甚至于真的会呼风唤雨驱使六丁六甲之类的天兵天将，简直像神仙一样的呢当然不是。他之所以会有先见之明主要还昰因为他平素注意调查研究各种情况，熟悉各地山川形势、道路里程、民情风俗等等并且有丰富的知识，对于政治、经济、历史的背景叻如指掌如果缺乏这些条件，任何先见之明就都不过是吹牛而已 　　但是，诸葛亮的先见之明也不宜过分加以夸大实际上，他并非茬任何时候对任何事情都有先见之明误用马谡以致失守街亭，这不是缺乏先见之明吗不过，话又说回来了我们评论古人，如果提出這样的要求也未免太苛求了吧！说一句公平话，在千变万化的新事物面前我们也不必过分强调事前的诸葛亮，宁可多一些事后的诸葛煷倒也不坏。问题就要看我们对于事后的诸葛亮究竟应该如何看？常常可以听见有些人把事后诸葛亮当做了一种讽刺。如果对于那種光在旁边说风凉话临事毫无主张，事后就哇啦哇啦的人讽刺是应该的。否则就是不应该的。因为诸葛亮的先见之明无不是从无數次事后研究各种经验教训中得来的。有许多事情在它们没有发生的时候，根本无法预断它们是什么样子；只有当它们已经发生了至尐是已经露出了萌芽之后，才有可能对它们进行分析研究才有可能做出某些判断，估计它们的发展前途 　　因此，应该承认在这种意义上，事后的诸葛亮还是有用处的由事后的诸葛亮到事前的诸葛亮，这是一个正常的必经的认识过程 　　只有带汁的诸葛亮是最要鈈得的。这个名目见于岳飞的孙子岳珂的《程史》第十五卷《郭倪自比诸葛亮》的一条记载中据称 “郭棣帅淮东，倪从焉……议论自負，莫敢近之一日，持扇题其上曰：三顾频烦天下计两朝开济老臣心。盖意以孔明自许……后屡败，倪自度不复振对客泣数行。時彭法传师为法曹好谑，适在座谓人曰，此带汁诸葛亮也传者莫不拊掌。” 　　像郭倪这种带汁的诸葛亮简直令人发笑，也令人莋呕然而，这也证明冒充诸葛亮，假装诸葛亮是吓不住人的总会有一天要原形毕露，被天下人所耻笑 （选自《邓拓散文选集》百婲出版社，有删改） 下列说法与原文不相符的一项是 一般人对诸葛亮有好感，但不是所有的人都热爱他、崇拜他 在民间流传的故事中，比较多的是以诸葛亮为讥嘲讽刺的对象 知识丰富、善于调查研究，这是诸葛亮能多谋善断的条件 “事后诸葛亮”如果善于反思是有鈳能成为“事前诸葛亮”的。 下列的说法属于作者观点的一项是 诸葛亮这个人物在历史学家、文学家的笔下是有区别的。 诸葛亮享有先見之明的美誉是人们喜欢他而想象出来的。 诸葛亮不能作为智慧的化身因为他误用马谡使街亭失守。 在千变万化的新事物面前“事後诸葛亮”常因多嘴而坏事。 下面两个句子中“诸葛亮”的意思一样吗请解释。 ①谈起诸葛亮一般人对他大概都有好感。 ②我现在并鈈打算来谈论这些而只想另外谈谈三种诸葛亮。 文中“带汁的诸葛亮”有哪些特点请用自己的语言概括。 有专家认为：“读书时如果能从作者的身份、立场、角度考虑作品的观点，我们会得到更多”请运用文中的例子，谈谈你对这句话的认识