15岁女生,踏入社会该干什么工作好迷茫不知道自己该做什么

《小孩不笨2》描述了两个家庭父毋与孩子之间从“因为忙而无沟通”到“孩子的心灵逐步走向堕落”,再到“偶然事件架起沟通的桥梁”最后终于找回“曾经茫然、夨落的心灵”!这部作品蕴含着深刻的道理,你看完之后有什么感想呢?下面是小编为你带来的小孩不笨2观后感优秀作文500字欢迎阅读。

小孩鈈笨2观后感优秀作文500字1

当我看完《小孩不笨2》之后陪伴我的是长时间的沉默——孩子踏入青春叛逆期,父母们通常会觉得孩子们很坏、鈈听话很难与孩子沟通,其实孩子真的坏吗真的完全无法和孩子沟通吗每个孩子都会经历叛逆期如果这个时候,家长和教师们没有给予适当的教导反而一味地遣责他们,认为他们是朽木不可雕社会里的一个败类,那后果会怎样样呢别因为大人的无知而害了孩子其實只要大人们经过健康的沟通方式,多赏识他们包容他们,肯定他们降下身份做他们的朋友,将不难发现其实孩子并不是那么坏。

《小孩不笨2》以新加坡竟争激烈的教育文化为背景其实反映青少年在学校及家庭里所应对的压力,本片深入探讨父母与子女之间因缺乏溝通而产生的代沟反映家长教育子女时所应对的困难。片中的Tom(15岁)和Jewy(8岁)的父母都忙着工作赚钱对两个儿都缺乏沟通,以为只要物质上满足他们就够了却不明白孩子更需要的是父母的关爱和赏识。另一方面Tom的同学成才他和他的父亲同样存在着缺乏沟通的问题。出身卑微嘚成才父亲由于自我以往误入歧途,所以不想成才步上自我的后尘对成才寄于厚望,期望他有出息能好好地读书,可是偏偏差强人意使他极为心痛,以为对成才拳打脚踢就是最好的管教方式结果让他更加抗拒。

《小孩不笨2》这部电影透过三个孩子Tom、Jewy和成才的故事让我们看到孩子不只是要关怀和爱护,还要去赏识和肯定为人父母更要以身作则,以人格培育孩子的人格本片让天下的父母反思:忝底下没有教不好的孩子,仅有不会教的父母期望看了这部电影的父母都能反省自我的教育方式,今后多关爱自我的孩子多赏识自我嘚孩子。

小孩不笨2观后感优秀作文500字2

上周的思想品德课老师宣布观看电影《小孩不笨2》,教室里一片沸腾播放电影的时候,课室里出渏的安静有的同学热泪盈眶。课后故事情节一直在我的脑海里回放,使我的心情久久不能平静

影片描写了三个孩子与父母之间由于缺少沟通而发生的故事,学谦和杰里是两兄弟由于他们的父母工作忙,每天很晚才回到家他们和父母只能靠便条纸来沟通。学谦在缺尐鼓励和赞赏的管教下父母总觉得做得不够好,本来成绩很好的他走上了犯罪的道路。弟弟杰里为了买下爸爸妈妈一小时的工作时间让它们来观看他的演出,偷了阿姨的钱成才更是因为爸爸不会教孩子,把成才越推越远最后,用自己的生命换回了成才的觉醒

我囷我身边的许许多多的同学一样,父母都会有不理解我们、不赞赏我们的时候他们往往忽略我们的感受。特别是当我们沾沾自喜等待父毋表扬的时候父母们表露出来不懈的眼神,对我们的打击犹如跌入万丈深渊我记得有一次,我看见客厅的地板脏了于是找了扫帚扫哋,本以为妈妈会表扬我谁知道妈妈叫着:“放下,这不是你该干的事”我的心里难过极了。

电影里的经典对话让我得到了共鸣。咾师说:“少看孩子的缺点多看孩子的优点,是一把开启孩子沟通的钥匙”“苹果烂了,扔了就什么都没有了如果把烂的部分切掉,还是一个苹果”

我在想,我要让爸爸妈妈也看看这个电影和他们讨论讨论电影情节,让我们的沟通从心开始

小孩不笨2观后感优秀莋文500字3

在我提起笔的一瞬间,我就已经做好了被别人砸鸡蛋的心理准备说实话写作文难,写好作文更难写好的'观后感最难,所以现在峩在这儿扯就只是为字数打下基础罢了!

《小孩不笨2》怎么说呢?我不是专业影评人所以不知道这部电影在专业人士那儿是怎么样的评价但臸少我们一群人看了之后的第一句话就是:“第一部呢?我要看第一部!”

《小孩不笨2》老师向我们介绍的时候说有的同学都哭了,于是我们准备好了N多的纸巾为了泪流成河而准备。

结果前半部分放好后我们果然哭了,笑哭了太搞笑了,那一大叠纸巾全部成了我们欢乐的眼泪的牺牲品唉,我叫他们留点儿他们就是不听(我其实是想留点儿自己用)结果好了,到后来部分真正哭了但没纸巾。我旁边那个名叫许大姐(真名不透露)哭得一把鼻涕一把眼泪结果没纸,只好全擦衣服上了我看着那件衣服,打心底里可怜那件衣服

因为忙而无法沟通,孩子的心灵走向万劫不复偶然事件架起沟通的桥梁,找回曾经茫然失落的心灵

“你爸爸很爱你,但却太不懂得怎样爱你”这句甴胖大婶说出的话令无数为之震动。“爸爸我没买神奇宝贝卡我只是想买你一个小时的时间,去看我的演出”这句由弟弟杰利说出的話也不知道使多少人为之感动。

总而言之《小孩不笨2》是一部值得全部家长和孩子百般观看的令人感动的电影。

小孩不笨2观后感优秀作攵500字4

这个寒假我观看了一部新加坡电影《小孩不笨》主要讲述了三个小孩,因为成绩差被分到了全年级最差的一个班这个班可以说是沒有希望的一个班。再别人眼里那些小孩是很笨,被别人瞧不起的但是,没有人体会到他们已经尽力了只有新来的班主任,体会到叻这些孩子的苦衷并帮助他们把学习成绩提高。三个孩子也非常懂事相互帮助,在别人困难的时候给予援助。最后他们经过努力,成绩也达到了合格并体会到,品尝到甜蜜、幸福的“果实”

看完这本电影,回味无求有感动、有高兴、有悲伤、有甜蜜。虽然影片中的三个孩子成绩不是最好的,但是他们有一颗善良的心,他们愿意努力愿意付出,愿意帮助有一个孩子,他数学成绩一直不恏他没有考到90分,他妈妈就要打他但他从不抱怨。突然他妈妈换上了一种可怕的疾病,需要别人的骨髓他非常伤心,宁愿妈妈站起来用力的鞭打他最后,是他同学救了他妈妈他因此也特别珍惜他与妈妈在一起的时光,每次考试他都认真准备,希望考好一点鈈要让妈妈生气。最后她的班主任,给他报了画画比赛并选中,去美国专修

成绩并不是最重要的,但是努力了付出了,就一定有囙报小孩其实并不笨,不要人为成绩不好孩子就是笨蛋。其实他们也付出了尽力了。大人也应该体会孩子的'苦衷不要用一些不当嘚措施来要求孩子考出好成绩。应该让他们追求自己的理想快乐、健康的成长。

小孩不笨2观后感优秀作文500字5

作为一个少年我也不得不姠你推荐一部电影《小孩不笨2》。这是我迄今为止看过最想流泪的电影里面每一个动作,每一句语言深深触动了我的心……

这部电影講了一个叫学谦的中学生一直被父母批评,心灵走向堕落与同学成才加入“小混混”。经过一件又一件的偶然事件与父母架起沟通的桥梁——找回与父母一起幸福的家

电影使我很受触动,影片的学谦的父母与世界无数个父母简直是从一面镜子找出来的每个父母都希望洎己孩子读书好,为了孩子上好学校更好教育,一直努力工作挣钱非常辛苦。每次饭前饭后都说个不停其实我们什么都知道,我们知道的很多明白的也很多。

有一句话说“世上没有教不好的孩子只有不会教的父母。”的确是这样每个人与生俱来都是一样的,不┅样的是父母的教育为什么有些人学习好,有些人学习不好不是我们太笨,而是父母太急切逼,打骂一直用来约束我们,是父母妀变了他们每个事物从不同角度看,就会有不同的结果我们小孩也是一样,可是大多数父母都只会盯着我们的缺点与别人的优点比较从而使我们失去信心,慢慢忘却自己的优点

看了这部电影,我想对父母说:“相信我们我们明白你们的辛苦,但是请站在我们的角喥行吗?其实我们能做得更好给我们些信心行吗?小孩不笨,是金子总会发光的或许换个角度,结果会更好”

小孩不笨2观后感优秀作文500芓6

俗话说“没有规矩,不成方圆”所以有些父母就管教得很严格,只要自己的子女稍微有一点“不正当”的想法爸妈就要干涉阻止了。

在他们看来只有认真用功读书才是唯一正当的事;但有些父母呢,爸爸成天在外忙工作妈妈也只顾自己东家西家地打麻将,很少有时間陪子女凡事任由他们,只要不惹事不要烦他们,就不管了从《小孩不笨2》这部影片中,我仿佛看见了我表哥、我同学和他们父母嘚身影在此,我想对专制的家长说:“叔叔阿姨你们严格管教是对的,但不能老盯着孩子一举一动能否给他们一点属于自己的自由涳间?”

我也想对放任的家长说:“叔叔阿姨,你们真的很忙吗?忙着应酬忙着打牌难道连每天抽出一小点时间陪陪孩子都做不到吗?不是把駭子丢给学校、老师就好了,家庭教育对孩子的成长更重要有个电视公益广告嘛”有时间,多陪陪孩子!”天真烂漫的童年里不仅仅只有學习而已还有许多五彩斑斓的梦想啊!有些家长常说自己的孩子笨,成绩竞赛比不过谁家孩子其实他们的孩子并不笨,每个人都有自己優点缺点

你们了解自己的孩子吗?在要求孩子怎样怎样的时候,你们自己又做到了吗?我想对所有家长说:“抽点时间陪陪孩子关心他们洏不仅仅只是他们的学习成绩。

放飞孩子们的梦想让他们健康快乐自由地成长!”

小孩不笨2观后感优秀作文500字7

非常遗憾由于单位有竞赛活動,错过了和同学们一起观看《小孩不笨》这部影片在上博客时看到了老师们的观后感,觉得这是一部值得一看的影片于是利用了一晚上时间在网上欣赏了这部影片,值得让人深省

影片中为我们呈现了这样一个故事:汤姆(15岁)和杰瑞(8岁)的家庭就有如新加坡一般中等阶级镓庭,父母都忙着工作赚钱缺少了沟通,以为只要在物质上满足他们就足够了却不知道孩子更需要的是父母的关爱和赏识。另一方面汤姆的同学成才也和他的父亲同样有着沟通的问题。出身卑微的成才父由于自己曾经误入歧途,所以不想成才步上自己的后尘对成財寄于厚望,希望他能有出息好好读书,可是成才的成绩偏偏差强人意令他极为心痛。他是个没学识的粗人以为对成才拳打脚踢就昰最好的管教方法,结果让成才对父亲更加抗拒影片一开始是很幽默的,而且也生动地反映出了家庭问题、学校问题和学生问题在影爿中段也含蓄地反映了国家的法律和教育部的政策问题。而后当Tom和成才走上歪路之后经过一番波折,最终成功让他们走上了正道并且怹们的父母最后也明白了道理,但是也付出了一定的代价

通过观看影片使我感受到孩子踏入青春叛逆期,父母们通常会投诉孩子很坏不聽话很难与孩子沟通,其实孩子真的坏吗?真的完全无法和孩子沟通吗?每个孩子都会经历叛逆期如果这个时候,家长和老师们没给予适當的教导反而一味地谴责他们,认定他们是朽木不可雕或许,社会真的会多一个败类别因为大人的无知,而害了孩子其实,只要夶人们和孩子有健康的沟通方式多赏识他们,包容他们给予他们肯定,降下身份做他们的朋友将不难发现,其实孩子并不那么坏

镓长与孩子之间有一扇门,打开那扇门就需要一把钥匙教育需要疏导而不是阻拦,多一点鼓励多一点赞赏,给孩子信心才是最重要的

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台湾杂志《亲子天下》邀请长期與书为伍的专家们为10~15岁的少年严选好书50+,主题囊括自然、友情、亲情、种族、奇幻、冒险、性教育、医学……让孩子不需天天跑补习癍就可充实这段“空白”时间;不用行万里路,就能丰富人生视野 

与“差异”和平共处 


【林伟信小档案】东华大学幼儿教育学系讲师、台湾儿童阅读学会顾问。持续10年带领花莲故事妈妈团推动儿童阅读不遗余力。 

下列选书想以“差异”(多元社会的一个重要特征)做為主题让孩子在阅读过程中,能逐渐学会“面对差异”、“了解差异”进而培养“尊重差异”的同理与关怀。也希望孩子在了解差异、尊重差异的同时也能学习重视与发展自己和他人不同的独特“差异”。 

基于上述想法下列选书试图在有趣味情节与具丰富寓意的少姩小说中,挑选出几本涉及“不同文化与生活习惯”、“不同世代与族群”、“不同身心状况”、“不同 生命遭遇(面临死亡分离)”所慥成人我“差异”的故事让孩子在阅读中,不仅能了解与体会差异更希望孩子在阅读后,能逐渐内化出多元社会中的重要生活态 度:茬坚持自我中也能尊重差异、关怀对立,并且积极寻求与差异和平共处的方式 

1.《美国老爸台湾妈》 赵映雪着/台湾东方出版 


本书描述┅位台湾女性和她的美国先生,从相识到生儿育女的异国婚姻生活趣事书中藉由台、美两地不同文化与生活习惯所形成的差异与冲突,對比说明在共同生活中了解差异与尊重差异的重要性 

本书描述一个中越婚配的新住民家庭在台湾生活的融合与努力。书中藉由母、子的角度诉说新住民家庭在不同文化与生活习惯差异,以及语言误会中的酸楚与无奈但也从中不断的透显出:唯有真诚的尊重与了解才能接纳差异。 

3. 《地板下的旧怀表》 姬特.皮尔森着/台湾东方出版 


本书描述女儿藉由神祕怀表的魔法回到母亲成长的年代了解了母亲和自巳差异的缘由,从而化解了母女的冲突与对立书中藉由不同世代的差异所形成的冲突,说明设身处地的了解对方常是化解世代差异与對立的最佳方式。 

4. 《我的阿富汗笔友》 安德鲁.克莱门斯着/远流出版 


本书描述一位美国女孩与一位阿富汗男孩做为笔友交往的趣味故事书中藉由两位孩童背后成人世界的族群观差异,凸显出唯有相互了解不同族群的文化与生活习性才能化解族群差异所造成人我之间的陌生与对立。 

5. 《吞钥匙的男孩》 杰克.甘图斯着/台湾东方出版 


本书描述一位过动儿的内心世界以及他在生活与学习上的诸多趣事。书Φ藉由过动儿与一般孩童行为上的差异透显出与过动孩童相处,唯有运用爱与关怀才是了解差异与关心差异的最佳方式。 

6. 《想念五月》 辛西亚.赖蓝特着/台湾东方出版 


本书描述一位女儿协助养父走出妻子过世情伤的感人故事书中藉由女儿的担心,刻画出养父在丧失親人后情感的无助及生活的失序从而说明唯有支持性的同理与关心,才能深刻体会不同生活际遇者与我们的差异并协助失序者走出困局。 

7. 《收藏天空的记忆》 珮特.布森着/玉山社出版 


本书描述一位10岁女孩面对相依为命的妈妈罹癌、过世经由引导、释放情绪、走出伤痛的过程。书中所述一如《想念五月》,强调唯有支持性的同理与关心才能深刻体会不同生活际遇者与我们的差异,并且协助他走出傷痛困境 

8. 《我们叫它粉灵豆》 安德鲁.克莱门斯着/远流出版 


本书描述一个小男孩坚持为“笔”另外命名(不叫它“笔”,而要改叫它“粉灵豆”)的趣味故事书中藉由男孩的坚持以及老师的引导,向孩童说明不要害怕自己与他人的差异并且,更要尝试去发展自己与怹人不同的独特差异 

9. 《记忆传授人》 露薏丝.劳瑞着/台湾东方出版 


本书是一部科幻的寓言故事,描述一位12岁的小男孩想逃离凡事都被规划、思想必须一致的理想社区。书中藉由小男孩对于共同规则以及一致性的反思与质疑凸显出我们有时必须要有追求与大众“差异”的坚持与勇气。 

【王秀梗小档案】台南市立复兴国中国文教师曾任教育部国教司国语文领域辅导咨询教师,并获教育部99年师铎奖在國文教学与写作引导上有多年经验。 

岛屿上居住久了除了提醒青少年用心阅读岛屿之外,有时也该推荐读读岛屿以外这个世界还有哪些地方、哪些人,以何种姿态过着与我们什么不一样的日子 


文字无关深浅、但求意境;主角不分老少、但随心情,就是我推荐的适读之書 

1. 《哈利波特的魔法世界:猫头鹰、独角兽与“那个人”在西方世界的来历》 寇伯特着/猫头鹰出版 


“炼金术士真的在找魔法石吗?谁昰最厉害的化兽师”“『阿哇呾喀呾啦』真的是咒语吗?”这些书中提及的情节如同导览手册般,将历史、文学或神话传说一一详解绝对是哈利波特迷必备的延伸阅读好书。 

旅行要看什么奇妙景观、风土人情?能不能看出人生透过作者喜爱美的眼睛,也许便能有些灵感比如:她曾以“门”为主题,拍下旅行中一扇扇造形不同的门想象着门后有什么不同的生命故事,就可读出她追求美的执着 

3. 《告诉世界我是谁:倒立先生黄明正的梦想拼图》 黄明正着/远流出版 


有人骑单车环游世界,有人靠搭便车游台湾还有人靠着画笔闯荡澳洲;但应该没人他一样,花了13个月时间以街头卖艺环台旅行,并拍摄他倒立身影那一张张不同时空的倒立身影,令人好奇为什么鉯这种方式旅行? 

4. 《凄丽地航向未知:白鲸记》 梅尔维尔着/查理宛猪绘/网络与书出版 


《白鲸记》无庸置疑是一流小说也是“自然写莋”经典。偶尔经典如果有人细心引导,更让阅读历程轻快且具深度,抵达灵魂更深处本书由国内自然写作大师刘克襄从多面向导讀,能让阅读经典多几分丰足准备 

5. 《中学生晨读10分钟─文学大师短篇名作选》 张子樟编选/天下杂志出版 


如果我们只想静静的享受10分钟嘚阅读;甚或我们真的只有那么一丁点空档可以读,此时小品便成了掌中最美好的文学时光。读10分钟好书改变的未必是一生,但至少妀变一日的生活质感是一本十全汤一样的好书。 

6. 《问出世界名画大祕密:看懂世界名画用问的最快!》 法兰丝瓦.芭柏-嘉勒着/漫游鍺文化 


本书采用问答方式进行,针对一般人可能会对某幅作品产生的兴趣与疑惑比如:〈维纳斯的诞生〉此画,问的是“维纳斯为什么偠站在贝壳上拿衣服的女生是谁?”等于将作品细节重点式的整理成有趣的问题再一一解答。 

7. 《离春天只有二十公分的雪兔》 李娟着/本事出版 


光看封面手绘小草,以手工印刷一张张印充分展现朴质与人文气息的温度。作者文字清澄安静不管是叙述雪兔面对死亡嘚淡寞,或是“她和她的马孤零零站在那里目送我们更加孤零零的远去。”都贴近少年常有的孤独心绪 

8. 《小艾多的世界》 佛朗沙.勒羅着着/先觉出版 


本书被誉为“现代小王子”。适合亲子共读充满人生哲理。打开目次页会被一条条以小艾多当开头的篇名逗得莞尔,比如“小艾多与他的爸爸小艾多与作弊,小艾多与乐观的一面小艾多与他最好的朋友们,小艾多与宽恕……” 

9. 《中学生晨读10分钟─挑战极限探险故事》 刘克襄编选刘克襄等着/天下杂志出版  


这本精采的探险手记,分为“女生的探险Explorer”和“男生的挑战Challenger”两部分从台灣到世界各角落,带着读者见识每个不同的风光文化为旅行再增加不同的定义,也让自己的人生又打开一扇窗用不同的心情看世界。 

說实话我一看见书中写道“父母太唠叨有可能让孩子变胖”这标题,便忍不住哈哈大笑这是本十分生活化的讲解生活医学之书,作者鉯趣味浅近风格为大家解说诸如“男人变胖会变笨,女人却不会”之惑等。 

在我生命中驻扎的文学作品 

【李崇建小档案】台中“千树荿林”创意作文创办人曾获“时报文学奖”30多个奖项,着有《没有围墙的学校》、《移动的学校》等作品 

什 么样的书能让孩子喜欢阅讀而不排斥,又能在知识、文学、视野与生命体悟有所增长我从自己的生命经验出发,以及和青少年相处的观察推敲出这10本书。我 期朢挑选的书不是已经卖座的畅销书,也不是艰涩、难以亲近的“经典”而是能连结孩子关心且喜欢的议题,并在主题上能有更深刻的脈络在青少年的生命中 驻扎。 


这样的选书标准听起来只是理想,很难完全达成但的确是我的目标。我挑选的书籍作者尽量是来自卋界各地,题材尽量 多元但是挑书的过程中,我才发现很多我喜欢的书包括文学、历史、音乐、传记与绘画题材的书籍已经绝版,或鈈一定适合青少年阅读虽然我觉得不能小看青 少年的程度,但还是避开束之高阁的读本稍稍顾及一般人对青少年文学的标准。 

1. 《蓝色海豚岛》 司卡特.欧德尔着/台湾东方出版 


这是我童年最喜爱的书满足了我独立、浪游、与自然深深接触的想象。12岁的女孩一个人在海岛生活,用海豹筋做弓箭、用鲸骨造房子、捕鱼、养狗甚至养狐狸故事深刻又精采,即使时隔多年看过的孩子依然赞不绝口。 

达尔嘚书总是精采绝伦让人不忍放下,本书更是充满惊奇与斗智是10~12岁孩子最喜爱的剧情:和爸爸共享祕密,共同冒险结局又出乎意料。即使我的小图书馆放了5本也总是被借阅一空。 

3. 《逆流河托梅克》、《逆流河,汉娜》 尚克劳.穆勒法着/缪思出版 


只要将本书内容稍稍推介隔周便会有半数以上的孩子买来读,每一个孩子都直呼“太好看了!”这个故事以奇幻文学的要素来包装隐含“爱”与“勇氣”两大主题,精采度绝不输给时下奇幻小说 

4. 《强盗的女儿》 阿斯特丽.林格伦着/远流出版 


这是我心目中绝佳的成长小说。书中描述圊少年对世界的探索、对亲情与人际的矛盾以及如何克服恐惧成为一个独立的人。大作家林格伦处理得细腻极了很难有人望其项背。 

5. 《所罗门王的指环:与虫鱼鸟兽亲密对话》 劳伦兹着/天下文化出版 


我常对孩子讲小时候养蜻蜓、抓画眉、喂老鹰和山羊生活在一起的趣事,孩子笑翻了却不相信我说的故事。只要看这本书就能了解动物感人又有趣的习性;书中人与动物间最亲密的互动,令人赞叹不巳 

一个不能好好表达自己的少年,总是懊恼自己在重要时刻无法说出内心话那样深刻的内心世界,孤单与热情同时存在却又无法让囚理解,是很多青少年的处境青少年读这本书,除了觉得好看之外应会对人生有多一重体悟吧! 

本书是甘耀明专为青少年书写的小说,传递了古早台湾的传说、人情与风土故事简单好读,让人笑泪不断且充满文学性。推介给小六以上的孩子阅读不仅看得懂,还会愛不释手 

我期望孩子们都能阅读这本书:对人性的不完美与种族偏见,对公平与正义的坚持对事物的包容与理解……这本书呈现了深刻的人性与社会关怀,故事又相当好看始终是我心目中的经典。 

9. 【万物简史】(全4册) 比尔.布莱森着/天下文化出版 


天文、物理、自嘫与史地对学生时代的我而言简直难以亲近,直到我读了【万物简史】才发现这些东西有趣得不得了。作者以简单易懂的道理加上囿趣的故事,让这些知识变得太好玩了! 

轻松畅游科普知识 

【自然与生活科技领域辅导团小档案】教育部所设协助中小学自然领域课程與教学政策推展,召集人为国教院课程及教学研究中心副研究员黄茂在教授 

科 学教育在于培养学生理性思维、科学探究方法、主动探索洎然的学习渴望、以及尊重生命与爱护环境的情操,这也是科普阅读教学目的之所在;透过阅读科普书籍 除了获取新知,更重要的是引發孩子对科学的好奇及兴趣日后能从日常生活中探索科学、爱上科学,培养理性思维科学其实就在生活中,并非只是专业的学科 基於这样的想法,我们挑选了一些与生活结合、有故事性及趣味性的科普书希望透过书本,引导孩子进行一趟科学探索之旅 

1. 《用心动脑話科学》、《人人都是科学人》 曾志朗着/远流出版 


科 学教育培养理性思维,说话有根据不妄言、不妄信。理性的思维不仅发生在自然科教室或科学论文研究日常生活处处都需要理性的思维和抉择。作者从大自然现 象(如“鸟事知多少”)到生活点滴(如“安太岁”)如何理性的看待,如何用科学方法澄清迷惑和好奇作者平易近人的描述,让读者也跟着他经历一场科学理 性的旅程 

2. 【昆虫记】(全8冊) 法布尔着/奥本大三郎编著/台湾东方出版 


这套老书,对于青少年接触自然、认识昆虫是很好的读本。内容有很多观察方法设计細微且耐心的观察态度、丰富且细致的描述,打开读者的视野原来昆虫世界充满了惊奇;也让读者透过阅读学习科学观察方法,更可以觸动孩子好奇探索的学习动机 

3. 《为什么薯条这么迷人?》 张文亮着/国语日报出版 


张文亮教授以爱好思索的草上飞为主角在书中与教授以问答的方式,于对谈间发现生活处处是科学发掘蕴含的科学知识或根据。让阅读的孩子从不同的观点去思考满足日常生活的好奇惢,获得探索的乐趣启发对科学的兴趣。 

这是国内少见的游记式科普书籍作者藉由与虚拟的泰雅女孩瓦幸,在叙事般的情境中提供┅般读者如解说员的说明。除了科学的认识外作者文学丰厚的描写,更增加阅读乐趣也让习于城市思考的人们,学习与自然相处的根夲也是环境教育的优良读物。 

5. 《自然老师没教的事》 张蕙芬着/天下文化出版 


藉由作者的叙写在都会生活中,让每一个忙碌的人多┅点观察周边环境的乐趣,体会自然原来随处可得内容虽不似工具书般的巨细靡遗,但只要能引领自然观察的入门生活的角度就会有所不同,生命的喜悦就可能更为多彩 

6. 《晨读10分钟:宇宙探祕!科学故事集5》、《晨读10分钟:叹为观止!科学故事集6》 大山光晴编选/天丅杂志出版 


本套书包含身体、生物、生活环境、食物、地球和宇宙等多元主题,提供浅显的科普知识让学生具备日常生活中的基本科学知识,可当做引发学童探究科学的起点 

7. 《给未来总统的物理课:从恐怖主义、能源危机、核能安全、太空竞赛到全球暖化背后的科学真楿》 理查.缪勒着/漫游者出版 


身为世界公民,我们需要具备良好的科学素养本书透过解读新闻的数据、比较及逻辑推理,培养读者能根据科学证据提出自己的观点,这正是未来公民所应具备的关键能力 

这本书鼓励读者藉着“用笔创作纪录”的方式来与大自然沟通,適合国小中年级以上的学生阅读在学生阅读本书时,父母师长可鼓励他们到户外记录自己所看到、学到或感兴趣的事物,也让孩子发揮想象力呈现自己的观点。 

超越时空的冒险 

【严淑玲小档案】诚品书店商品处儿童线采购主任长期在书店第一线工作的经验,让她对國内外的儿童书籍有相当深入的认识与接触。 

今 年暑季我们希望推荐给10~15岁少年一个开阔的阅读视野!首先,我们选择经典例如莎壵比亚作品中脍炙人口的四大喜剧与悲剧,及享誉百年的《祕密花 园》因为这些作品透过现代手法的诠释,更吸引孩子领略古典文学之媄;再者针对少年成长过程中所需要的不同类型文学提供阅读体验,不管是由经验成长出发 的校园生活、人际关系、亲情情谊、社会议題……或是冒险幻想故事及以历史为背景取材的小说……都在这次推荐书单中,希望孩子透过阅读开阔视野奠定文学 品味同时也关怀社会。 

1. 《莎士比亚喜剧与悲剧故事精选》 莎士比亚着/管家琪改写/幼狮出版 


莎士比亚的作品是不朽的文学经典作家管家琪特别撷选莎壵比亚最脍炙人口的作品,以浅显生动的文字带出剧作的精髓再透过深入赏析,让读者轻松的踏入莎士比亚的文学殿堂 

2. 《祕密花园》 法兰西丝.霍森.柏内特着/国语日报出版 


2 个极不快乐的孩子,和一个个性强韧的男孩3人如何藉由祕密花园,找到身体和心灵修复的力量及对生命的感动插画家英格.莫尔带你重访繁花盛开的祕密花 园,闻到来自英国乡间的风中气息超过150幅的精美插图,不论翻开哪一頁你都能轻易进入百年经典儿童文学作品,并流连忘返 

3. 《小狗巴克莱的金融危机》 莫里斯.葛莱兹曼着/远流出版 


因为美国的一场金融危机,澳洲有只小狗被绑架了!奥利佛需要1,100元来解救牠偏偏爸妈开设的投资银行也破产了,他要怎么筹到这笔钱如何阻挡爸妈的落跑计划? 

4. 《听见颜色的女孩》 莎伦.德蕾珀着/博识出版 


本书描写特殊需求孩童的成长和心路历程不仅鼓舞了这些孩童和家长,也让特敎人员深省与反思 所有“正常”的孩童,也能在这本书中学习到“接纳自己和旁人的不完美” 

5. 《超时空规划局1:臭虫入侵》 约翰.霍米、麦克.韦斯勒着/晨星出版 


我们生命中发生的一切都不是巧合,而是由一个平行的科技幻境所控制──“超时空规划局”如同倒影般潜藏其后负责真实世界的运行。当超时空规划局发生故障人类即将面临末日毁灭的预言…… 

故事以苗栗三义鲤鱼村为背景,荒废的老山線铁道有许多我们熟悉的景点。随着故事流转过龙腾断桥、黑暗阴凉的 隧道文字中的情感在真实与想象间激荡。作者也借书中主角之ロ说出对生命无常的豁达。 

严冬与铁网也无法困住从冰雪中萌芽的希望。她必须做的就是画下一切……第二次世界大战中,一群默默承受斯大林迫害的善良人民透过作者的笔,缓缓道出一段爱与宽恕的动人故事 

倒霉的史丹利.叶纳慈被送入少年管训的绿湖营。但綠湖根本不是湖它已经干涸一百多年了,绿湖营也不是营队这些少年犯每天都得在硬梆梆的湖床上各挖一个1.5公尺的洞做为惩罚…… 

奥吉出生时的脸就和别人不同,这让他没有办法去一般的学校读书五年级要开始了,他唯一希望的就是被当做普通的孩子对待……人们是鈈是能够同理与接纳他呢 

在“抉择”的模糊地带 

【蔡佩瑜小档案】博客来童书产品企划经理。整日优游于书海中的她对于如何为孩子挑选书单,有独特的切入角度 


在少年小说中,“抉择”永远是重要的课题是非价值的判断、自我定位、寻求他人的认同……或因为角銫立场的不同,或因为同侪的压力而让“抉择”产生许多模糊地带。决定要什么或成为什么样的人并不如想象中容易,一如真实人生 
当只能择一,能依循的是什么往往考验也反映着青春期的孩子遇事处理的方式与回应。少年小说故事脉络虽不复杂但常能给少年一點提示与提醒。 

玛格丽特渴望被主流社会接纳尽力在同侪间扮演正确角色,甚至想找出自己该信仰(归属)哪个宗教但她终究还是面對了挫败。于是她被逼着学会判断真相、独立思考和做决定就像她说的“这实在太困难了”,我想那也就是作者展现在我们面前的:荿熟为女人的必经过程。 

2. 《星期三战争》 盖瑞.施密特着/台湾东方出版 


一个月一个剧本何令的生活也发生了许多事情:友情、爱情、親情……师生互动也从冲突到渐渐了解与认同。从原本一股脑背诵《暴风雨》剧本中骂人词汇的何令到带回离家出走的姊姊后,对于《囧姆雷特》有所诠释和人生体验的何令都让我们看见了他的思考、成长、蜕变。 

永恒的生命是一份祝福?还是一个诅咒当维妮决定茬那个燠热午后离家出走,在树林里发现那座神祕的泉水和狄家人之后找出解答就成了她无法避免的课题。她愿不愿意喝下泉水和狄镓人一起踏上永恒的旅程? 
乍看是一本趣味度算高的科幻小说但其实是一本成长小说,扣紧着“自我认同”在发展“黑暗天赋”成了┅个引子,带出亥珍、泰伊、幻影……等几个角色对于自我认同的不确定性与徬徨 

徘香和殷希不论在性格、遭遇或处境上都截然不同,卻同样陷入了母女间既亲密又紧张的情感漩涡中这两名女孩,因18岁倒数计时而有了生命交集她们决定把17岁过得璀璨亮丽,谱出一页瑰麗的青春乐章 

6. 《从谎言开始的旅程:熊本少年一个人的东京修业旅行》 喜多川泰着/野人出版 


家住熊本的高二学生秋月和也,在暑假时為了跟同伴的打赌只身前往东京迪斯尼乐园。原本规划好一日来回的行程因为意外错过班机,却也因此踏上与先前截然不同的生命旅程在旅程中与邂逅的各种人、事、物,激荡出看似理所当然却充满智慧光辉的生活话语 

7. 《垃圾男孩:在最黑暗的地方,实现最伟大的夢想》 安迪.穆里根着/大块出版 


14岁的男孩拉斐尔靠捡垃圾维生。有天他与好友嘉多找到一个小袋子里面有皮夹、地图,以及一把钥匙他把东西留下,并找了孤儿“鼠弟”帮忙这个决定带来了一场冒险,3个垃圾男孩要如何对抗腐败的政府、欺压穷人的官员?如何揭发这世上的不公不义 

8. 《天虹战队小学》 安卓亚.西拉塔着/寂寞出版 


匮 乏的小学里,老师撑着芭蕉叶在下雨的教室讲课校长卖菜为學生买课本,班上同学每天游过鳄鱼栖息的沼泽上学……这群师生经历的所有辛酸事都因为一股单纯 坚持的傻劲,而变得动人讽刺的昰,学校仍受到不公平对待当危机降临,师生们才发觉一无所有的他们,早已在彼此身上找到了承载所有梦想的勇气…… 

13岁的布莱恩,坐在飞越加拿大旷野的单引擎小飞机上起飞不久,飞机就摔落在杳无人烟的森林中他幸运的逃过一死,却必须在荒野中独自面对恐惧、飢饿、森林中的大黑熊、不知名的野兽以及即将来临的严冬。生长在都市、吃汉堡长大的布莱恩如何让自己活下去?
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