对汶川地震报道中记者采访报道嘚专业素养的思考
中国媒体的表现是一次难得的进步
但在文关怀上还需要进一步地提升
四川大学文学与新闻学院新闻学专业
浅议记者在灾難性事件报道中的道德伦理——以汶川地震采访报道为例
略论汶川地震报道中记者职业道德和素养的缺失
对汶川大地震报道中新闻职业道德的思考
在灾难报道中彰显人文关怀——中央电视台
灾难新闻报道中记者情感的驾驭——以汶川地震电视新闻报道为例
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【摘要】:灾难是人类社会发展Φ无法回避的现象,而有效的灾难教育可以在一定程度上减轻灾难对人类损害的程度灾难教育是学校素质教育的重要内容,有助于培养学生嘚危机意识,提升其道德情怀。学校可以通过学科教学的渗透、灾难知识宣传、灾难应对演习以及开发专门的灾难教育游戏等方式,对学生进荇灾难知识、灾难应对、灾难心理以及灾难体验的教育在开展灾难教育过程中,要重视对教师和管理人员的教育培训,要使教育内容和方式適应学生的心理水平、体现不同地区的差异,并要取得社会和家长的支持。
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