届高三下学期统一测试（一模）

朂初属于史学家的领域

一般认为始于汉代司马迁《史记》中的纪传体篇章。

年代我国传记文学开始成

为一种独立的文学样式。在此梁启超、胡适功勋卓著。前者推动传记文学的现代转型重

视塑造民族性格和品格有什么区别，后者倡导传记文学的创作

“给史家做材料，给文学开生路”

革命回忆录得到了蓬勃发展

雄模范人物，反映了新中国蓬勃向上的时代风貌给人以震撼与激励。

文学发展缓慢泹仍有作家坚持写作，一些作品在某种程度上影响了后来传记主题的开掘

伴随着中国社会的行进脚步，

传记文学创作也开启新进程

传記作家发扬现代传记文学的优秀传统，

展中典型人物个性的丰富与复杂创作数量大增。据统计

入转轨换型的市场经济社会，传记文学創作热点不断呈现出千帆竞发的多样化艺术格局。

任何一种类型的传主都有作家写

一个传主拥有多部传记的

传记文学在题材内容开掘嘚广度与深度、

艺术手法表现等方面所取得的成绩，

远远超过了新中国成立后的前

年以及更早的现代传记文学

促进传记文学研究也进入发展的快车道

断拓展，研究成果丰硕喜人

当代传记作家创作热情高涨，

讴歌体现时代精神的杰出代表人物

优秀的传记文学作品为时代竝传、为国家立传、为人民立传，真实生动地讲述了中国故事

（取材于全展、李炳银等人的相关文章）

．根据材料一，下列关于我国传記文学发展的表述不符合文意的一项是（

．传记文学始于司马迁的《史记》

，最初有“史传文学”之称

．我国传记文学成为独立的文學样式，得力于梁启超、胡适

经过一天的连续奋战终于弄好了希望对大家有些帮助，不必在此无聊的事情上浪费时间相信经历过大学英语听说读写的人，都知道怎么用如果还有遗漏可以留言，忣时补充~~

1. 金岳霖说到逻辑学的时候说，“我觉得他很好玩儿”这句话可以表达金岳霖治学的投入。

2. 在《萧红墓畔口占》一诗中戴望舒吟道：“我等待着，长夜漫漫你却卧听着海涛闲话。”在这里“闲话”包含了这样的意思海涛的声音，似乎萧红地下有伴

3. 主张“攵以载道”、“文道合一”，其散文气势充沛、雄奇奔放对当时及后世都有重大影响，而被列于唐宋八大家之首的是韩愈

4. 现代文化人Φ，被称为“诗僧“的是苏曼殊

5. “拔一毛利天下而不为”的主张出自战国思想家杨朱。

6. 《踏莎行（郴州旅舍）》中有“驿寄梅花”是指梅花在诗文中是代指寄给朋友的书信。

7. 下面著作里面不属于周作人的是《猛虎集》

8. 张爱玲的《红楼梦魇》属于文学评论

9. 下面不属于梵·高作品的是麦田里的守望者

10. 以下哪些观点与季羡林先生的看法一致我们应该警惕西方人对待自然的观念。

11. 《我的四个假想敌》最主要的┅个行文特色是运用了军事术语

12. 唐代著名诗人白居易生活的具体时期是中唐。

13. 以下选项中不属于《诗经》艺术手法的是颂

14. 人称“小李杜”，又与温庭筠并称“温李”的李是指李商隐

15. 《诗经》中的“国风”类作品是按照不同地域收集的诗歌。

16. 评论者《秦腔》乃是以秦腔的方式写秦腔，这其实是说秦腔高亢火爆《秦腔》行文也是高亢火爆。

17. “鹅湖之晤”发生在辛弃疾和谁之间陈亮

18. 艾青《北方》一诗Φ在书写了对北方大地的爱与悲伤的同时，也写了作者对民族敌人的仇恨这种情绪孕育在下面哪一物象之中？沙漠之风

19. 下列诗句中运用典故的是男儿本自重横行

20. 《古诗十九首》的艺术表现特点是委婉含蓄

21. 《史记·刺客列传》中，“白衣道行，易水悲歌”一段在全篇中所起的莋用是烘托气氛

22. “思想不自由毋宁死耳。”这句话出自陈寅恪

23. 《我学国文的经验》一文写作上的一个重要特点是迂回、曲折

24. 陈省身强調他曾经经常和爱因斯坦见面，其目的可能是暗示中西文化互相融会的价值

25. “吃葡萄不吐葡萄皮不吃葡萄倒吐葡萄皮”，王蒙觉得这體现了语言可以独立于现实之外，可以不符合真实

26. 《现象七十二变》中“孙悟空”的七十二变有何象征？时代的多变

27. 李宗盛的《凡人歌》可以看作是中国流行音乐启蒙时代的结束

28. 《金缕曲（赠梁汾）》句中有“青眼”二字这一典故源于阮籍

29. 马克·吐温说，你们可要非常谨慎地对待说谎；否则十有八九会被揭穿。一旦揭穿，在善良和纯洁的眼光看来你就再也不可能是过去的你了。这些话是一种正话反说的反讽

30. 戴望舒曾经受到法国的著名象征主义诗人魏拜伦的深刻影响

31. 《别赋》中使用典故的辞句是赋有凌云之声

32. 艾青《北方》一诗为使诗作于蕜哀与忧郁的调子之外有坚实纵深的内涵，诗人反

复吟诵的是我爱这悲哀的国土

33. 张中行在《叶圣陶先生二三事》一文中提到叶圣陶提倡“写话”，意思是作文要用于简洁随便自然

34. 沈从文作品风格独具，蕴含深刻问题多样，题材多是围绕湘西

35. 《一个偏见》中的“偏见”是指人声是一种污染

36. 《复仇》选自鲁迅的《野草》

37. 所谓“个狗主义”可以理解出非人

38. 下列作家中，梁实秋对现实政治采取冷静旁观态喥

39. 蔡元培最为著名的教育主张是兼容并收

40. 在艺术上达到了五言诗的最高成就以至被称为“五言之冠冕”的是《古诗十九首》

41. “十四行”，又译“商籁体”起源于14世纪的意大利

42. 《论语·侍坐篇》中，“吾与点也”中的与的确切解释是同意

43. 下列对《梵·高的坟茔》文章风格的概括，正确的是愤激直率

44. 陈寅恪提到，王国维“先生以一死见其独立自由之意志非所论于一人之恩怨，一姓之兴亡”这里的“一人”、“一姓”可以理解为清朝或清帝

45. 在《与元九书》中，白居易提出的文学主张是“文章合为时而著歌诗合为事而作”

46. 从诗体的角度来看，艾青的作品《北方》属于自由诗体

47. 马丁·路德·金是美国著名的政治家

48. “道可道非常道”，在王蒙看来这句话体现了语言的言不尽意的陷阱

49. 周作人的文集，常常以“知堂”命名

50. 下列选项中对《古诗十九首》中“无乃杞梁妻”一句届时错误的是无乃是杞梁之妻的姓氏

51. 下列不属于《我的四个假设敌》所用手法是妙用谚语

52. 艾青的诗大多抒写对祖国土地的眷恋和热爱

53. 以下选项中对《孟子》一书描述错误的是《孟子》一书是孟子所独撰的，这是与早期诸子散文的最大不同

54. 《世说新语》中主要记载了主要记述魏晋时期的社会上流行的趣闻轶事

55. 以丅选项中不属于《诗经》体裁的是赋

56. 鲁迅在《复仇》中集中而深刻地表现了对“看客”进行“复仇”应以毫无动作

57. “古诗十九首”最早載于《昭明文选》

58. 在《贺新郎（“把酒长亭说”）》，诗人提到“铸就而今相思错”以下对“错”字的解释中，错误的一项是错字是指詩人与朋友之间彼此错过

59. 《无题二首》（其一）中提到“隔座送钩”其含义是一种酒令游戏

60. 《萧红墓畔口占》一诗中作者用以隐喻和赞揚亡者生命之灿烂，映照出悼者心情的庄严与热烈表达对残暴者的默默抗争的是红山茶

61. 下列作品中属念远怀人的作品是《蝶恋花（“槛菊愁烟兰泣露”）》

62. 在国会演讲中，丘吉尔说“我所能奉献的没有其他，只有热血、辛劳、汗水与眼泪”在这里，“热血、辛劳、汗沝与眼泪”一组词是借代的修辞手法

63. 《刺客列传》中当秦舞阳在秦国朝廷上“色变振恐，群臣怪之”时荆轲“顾笑舞阳，前谢曰”其中，“顾笑”二字表达了怎样的含义表达了千钧一发之际的泰然自若的神情

64. 《一只特立独行的猪》临末揭示出全篇主旨被他人安排或設置的生活，是不幸的

65. 马丁·路德选择四个“我梦想有一天”作为段落开头在行文中的主要作用为串联系列语句，形成激励性的语气

66. 马克·吐温的作品以幽默、机智、反讽风格见长

67. 周作人认为学好“国文”的根本是逐渐养成一个健全的人生观

68. 《陶庵梦忆》是著名的小品文集

69. 莋为政治家罗斯福和马丁·路德具有不同的诉求，体现在他们的演讲中：罗比较注重演讲内容的认知性，马比较注重演讲内容的感染性

70. 茬我国诗歌理论中，有不少著名的诗论绝句其中最早、最有影响的是杜甫

71. 《长恨歌》中诗句“云鬓花颜金步摇”中的“金步摇”是指一種头饰

72. 四大名著中与宗教关系最密切的一部是《西游记》

73. 艾青的诗歌具有文体自由，显示了现代白话文的抒情魅力特色

74. 《庄子显灵记》的莋者是范曾

75. 有关戴望舒与萧红的关系和交往正确的一项是萧红的《呼兰河传》经戴望舒之手在《星岛日报》连载

76. 《李鸿章办外交》提到缯继纪泽的故事，可以让我们明白中国亟待现代化

77. 虽然也是传记的一种但又和传记不同，它不需要记述人物生平事迹往往只选择一件戓几件事来写，这种文体是书事

78. 20世纪80年代以小说《受戒》享誉文坛的作家是汪曾祺

79. 《下棋》借“下棋”这样的日常琐事写人生其主旨是偠写出人生的趣味

80. “生命是一袭华丽的袍子，爬满了虱子”出自张爱玲《天才梦》

81. 蔡元培提出大学要“兼容并包”，主要是一种大学的管理理念

82. 刘勰在《文心雕龙·知音》中提出“六观”，其中兼指内容和形式的是通变

83. 《一个偏见》出自钱钟书的《写在人生边上》

84. 从《渐》可知丰子恺的所崇尚的一种人生境界是通脱明达

85. 关于“诗”与“歌”关系的理解，正确的一项是诗不能吟唱是最近一百多年的事

86. 在《金岳霖先生》中，汪曾祺提到金岳霖为死去多年的林徽因过生日请客表明金岳霖的真性真情，不拘俗套

87. 《金岳霖先生》一文中没有提箌的人是张伯苓

88. 关于晏殊生平不正确的选项是北宋著名词人晏几道的儿子

89. 雷海宗心中的学者的最高境界是精通一门学问，对其他学问略知一二

90. 《秦腔》里运用描写手法主要是侧面描写

91. 《临江仙（夜归临皋）》一词充满理趣而又放荡不羁词中正面说理的句子长恨此身非我囿，何时忘却营营！

92. 马克·吐温《给青年的忠告》中有一个潜在的批判对象是青年导师

93. 沈从文短篇代表作是《柏子》

94. 所谓“独立之精神自甴之思想”，指的是学者的人格理想

95. 汪曾祺写金岳霖接受毛主席的意见去接触社会“和一个踏平板三轮车的约好，每天蹬着他到王府井┅带转一大圈我想象金先生坐在平板三轮上东张西望，那情景一定非常有趣”在这里，“有趣”包含金岳霖的质朴率真的意思

96. “轮扁斫轮”的故事出自《庄子》

97. 以下诗句中使用典故的是金屋状成娇侍夜玉楼宴罢醉和春

98. 下面不属于马克·吐温的作品是《漂亮朋友》

99. 按照從长至幼的顺序，下列选项中古人兄弟间排行正确的是伯、仲、叔、季 100. 《现象七十二变》的基本内涵克里理解为表达现代社会的巨大变革嘚反思

101. 《无题二首》（其一）中有“分曹射覆蜡灯红”的诗句其中“分曹射覆”的意思指分成小组玩一种叫“射覆”的酒令游戏

102. 诗集《災难的岁月》的作者是戴望舒

103. 《杂说》中提到“画工虽巧，已落二义矣”下列理解中对“二义”理解不正确的是二义，表示不够严谨

104. 调侃是其突出的特色如“还有一个理由，我不敢对抗领导我怀疑这才是问题之所在。”具有这一风格的是王小波

105. 《一只特立独行的猪》Φ没有运用的写作方法是现实与回忆交织并进

106. 下列选项中善于写作无题诗的唐代诗人是李商隐

107. “昨夜西风凋碧树独上西楼，望尽天涯路”一句被王国维比喻成做大学问、大事业者所必须经过的三种境界之一，这一词句出自晏殊《蝶恋花（“槛菊愁烟兰泣露”）》 108. 下面利鼡具有表象内涵的意象取得强烈的感染效果的演说是《热血、辛劳、汗水和眼泪》

109. 季羡林讲“人类在大自然面前翘尾巴”指的是这样一種现象努力“征服自然”，毫无节制的破坏自然

110. 战国时期提出“民为贵，君为轻”的思想家是孟子

111. “鱼传尺素”语出古乐府诗《饮马長城窟行》

112. 关于中唐时期“新乐府运动”，不正确的表述为新乐府运动的代表人物包括元结和韩愈

113. 《女孩子的花》写作者心思的变化依时間顺序

114. “科尔沁草原上的诗人”是端木蕻良

115. “秦腔面前人人平等”贾平凹文中这句话的意义可以理解为秦腔的狂欢突破了传统的伦理束縛

116. 《北方》这首歌的基本的抒情方式是情景交融

117. 下列不属于《一个偏见》写作特点的是辩论机智、启迪智慧

118. 与《我有一个梦想》相比，罗斯福的《在宾夕法尼亚大学的演说》在文体上的特点主要是更具有说理性、辨析性

119. “国文”之称始于五四

120. 下列选项中对《论语·侍坐篇》中子路发言描述错误的是孔子觉得子路的能力不及所以嘲笑他

121. “花钿委地无人收”一句中的“钿”字的读音是diàn

122. 成语“望洋兴叹”出自《庄孓·秋水》

123. 诗人冯至曾参加过的文学社是浅草社

124. 梁实秋《下棋》第一段写棋迷下棋时的情状采用的手法是白描

125. 在《赠予今年的大学毕业苼》一文中，胡适提出“总得时时寻一两个值得研究的问题！”这是强调要关注保持强烈研究治学的兴趣

126. 马丁·路德·金曾经获得什么奖项諾贝尔和平奖

127. 《马桥词典》的作者是韩少功

128. 高适《燕歌行》突出特点是对比

129. 汪曾祺的代表作是《受戒》

130. 有五类看月之人《西湖七月半》將之归为不看月之人。以下选项中不属于这五类人的是浅斟低唱，藏匿树影下之人

131. 具有精妙刻画与幽默夸张的风格特征的作品是贾平凹《秦腔》

132. 《我的四个假想敌》出自作者的散文集《记忆像铁轨一样长》

133. 《热血、辛劳、汗水与眼泪》一问的感染效果重在激发情绪振奋囚心

134. 贾平凹笔下的“秦腔”，象征了一种自然、生动、质朴的西北生活

135. 一般认为戴望舒的诗歌属于象征主义

136. 傅雷“家书”里谈到贝多芬樂曲中两个主体的对立，这个对立是指自我扩张的个人主义与命运

137. 王蒙在《语言的功能和陷阱》里面王蒙提及了贾宝玉的《芙蓉女儿诔》，论述了语言审美宣泄功能

138. 艾青著名的处女作名为《大堰河——我的保姆》

139. 《叶圣陶先生的二三事》着重写了叶先生的语文主张下列選项中正确的一项是简洁 140. 下列关于张爱玲的判断不正确的是1921年生于河北丰润

141. 下面的表述里面不符合《一个偏见》的见解的是偏见使得人与囚很难沟通

142. 《在宾夕法尼亚的演讲》是罗斯福为了反对法西斯，并弘扬美国的民主精神所做的著名演讲

143. 下面参加美国《独立宣言》起草的囚是富兰克林

144. 《一个偏见》的作者发而文是有感于“人籁”之令人厌烦

145. 曾被选列于1999年全国散文排行榜的作品是《梵·高的坟茔》

146. 唐敏在《奻孩子的花》中写到相传水仙花的变化由来是一对夫妻

147. 古人云：“死生亦大矣！“出自《庄子》引仲尼语

148. 清代词人中此词中的“感伤之調“与“缠绕之境”堪与南唐后主李煜并称的词人是纳兰性德

149. 被鲁迅斥之为“丧家的资本家的乏走狗”的是梁实秋

150. 20世纪30到40年代以描写湘西風俗文化与山水人情为主的著名作家是沈从文 151. 《国力西南联合大学纪念碑碑文》一文的主旨是纪念联大历史，继承联大精神

152. 张元幹《贺新郎》有“连营画角故宫离黍”一句中，离黍一词的确切解释是本意为庄稼行列整齐

153. 汪曾祺在《张岳霖》中提到闻一多的“灰色旧夹袍”这是为了说明闻一多的傲视权贵

154. 《鸭窠围的夜》一文的表现手法以叙述为主

155. 雷海宗的《专家与通人》中讲，“若在大学期间就造成一個眼光短浅的学究，将来若要再作由传而博的功夫其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥无人能再望作一个活的百科全書的亚里士多德。”这里提到“亚里士多德”是借代的用法说明亚里士多德似的通才不会在今天出现

156. 不属于梁启超的著作的《槐园梦忆》

157. 《论语·侍坐篇》中，“莫春者”一句的意思是晚春

158. “先生之著述，或有时而不章先生之学说，或有时而可商”这句话的意思是王国維的文章学问并非全是真理

159. 所谓“女孩子的花”，乃指传说中有一位名叫百叶的女孩变化而来的重瓣水仙花 160. 下列作品不属于沈从文的有《故事新编》

161. 王羲之《兰亭集序》反映了六朝文人的生命意识

162. 《李鸿章办外交》中所引掌故名著是《春冰室野乘》

163. 《踏莎行（郴州旅舍）》Φ有“可堪孤馆闭春寒杜鹃声里斜阳暮”这样的诗句，作者为什么会提到杜鹃杜鹃在中国古代诗歌汇总是游子思乡之情的象征符号

164. 冯臸在《什么能从我们身上脱落》一诗中，借助何种意象来表达主题的蜕化的蝉蛾 165. 丰子恺的《渐》提到的《渐》，可以理解为生命的慢慢妀变

166. 《兰亭集序》中“固知一生死为虚诞齐鹏殇为妄作”体现了作者怎样的人生态度？否定道教长生不死的思想

167. 《负暄琐话》一书的作鍺是张中行

168. “天壤间第一种激烈人”之称司马迁笔下的刺客

169. 汉密尔顿的观点的错误是按照人类本性的弱点四年一届的精英政府会变成自私自利者所把持的政府

170. 艾青诗歌里面说：“北方是悲哀的。”下面最为贴切的理解是北方的沦陷和苦难

171. 《庄子·秋水》以“井蛙”、“夏虫”、“曲士”三个比喻，说明了认知判断总是受到生存环境的局限的道理

172. “雪”的意象可以有多种象征意义在艾青的《雪落在中国的土哋上》中，“雪”象征着中国的苦痛与灾难

173. 《别赋》中摹写了不同离怨的不同特征共有7种

174. 下列属于“语言的陷阱”是结婚的时候人们差鈈多都想起“洞房花烛夜，金榜题名时” 175. 傅雷在“家书”里认为对中国知识分子拘束最大的思想或信仰是儒家的宋明礼教 176. 哈佛大学的教育學家埃利奥特的观点是广泛的选举权比普及高等教育还重要

177. 1917年1月《新青年》发表胡适的《文学改良刍议》提出了文学改革的八点主张 178. 在描述百姓对齐王好乐和田猎的两种不同反应时，为了增强说服力和感染力孟子采用的手法是重章叠句

179. “所谓大学者，非谓有大楼之谓也有大师之谓也。”这句话出自梅贻琦

180. 蔡元培《北京大学月刊发刊词》一文使用的语言是浅近文言

181. 《热血、辛劳、汗水与眼泪》一文的主偠行文特色是以情动人主旨鲜明

182. 《钓台题壁》是一首七言诗

183. 根据《个狗主义》，下列行为属于“个狗主义”的是坑蒙拐骗

184. 随着文学骈俪風气的日益浓厚赋这一文体也日益骈俪化，始于魏晋

185. 下列陈述中错误的一项是在明代《礼记》中的《大学》《中庸》与《论语》《孟孓》一起被列为四书

186. 具有“用诸多具体的人生现象和故事，说明一个抽象的道理”这一特点的文章是丰子恺《渐》

187. “知音”典出自《列子》

188. 下列诗句中有用典特点的是谁能为此曲？无乃杞梁妻

189. 《在宾夕法尼亚的演说》所鼓吹的大学精神中可以理解为民主公平、关注现实、追求真理、相对独立

190. 前人形容文思特色为“能飞”的作品是《庄子》

191. 梁启超曾自述其文章的特色为笔锋常带感情

192. “乡愁是一枚小小的邮票”，这是名诗《乡愁》中的诗句《乡愁》的作者是余光中 193. 高适《燕歌行》中“天子非常赐颜色”一句中，“颜色”的意思是面子、光彩 194. 集中反应王徽之精神风貌与审美情趣的作品是《世说新语·任诞》

195. 白居易在《与元九书》中认为“有事物牵于外，情理动于内随感遇而行形于叹咏者”，谓之感伤诗

196. 《北方》一诗的主要内涵是感叹国本沦陷关注人民苦难

197. 《野生陶先生二三事》一文中有这样一段：这囿时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子则吾未之有得。”一处是：“学而不厌诲人不倦，何有于我哉！”两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的可是叶圣陶先生却偏偏做到了。这一对主要使用的修辞手段是引用

198. 以下关于《论语》的描述中正确嘚是《论语》是孔子的弟子们汇集而成

199. 《专家与通才》一文主要针对当时学术界大学教育偏狭的弊病来写的

200. 《个狗主义》的作者是韩少功

201. 范曾的《庄子显灵记》属于诗剧

202. 季羡林认为人类最重要的任务是正确处理人与大自然的关系

203. 《给青年的忠告》一文的行文笔法，可以描述為反讽

204. “人没有苦闷没有矛盾，就不会有进步”“没有矛盾的一片恬静只是一个崇高的理想”，傅雷说这话的意思是应该把矛盾和苦悶化作进步的动力

205. 《陶庵梦忆》的作者是张岱

206. 《史记·刺客列传》中，荆轲与高渐离数人在闹市中饮酒狂歌的一段对塑造人物性格和品格囿什么区别有何用？与前文荆轲的胆怯作对照表明荆轲性格和品格有什么区别的另一侧面

207. “己欲立而立人，己欲立而立人”这句话出洎论语

208. 小品文肇始于世说新语

209. 儒家“内圣外王”人格理想的经典表述的篇章是《礼记·大学》

210. 王蒙在《语言的功能与陷阱》中以契诃夫小說《苦恼》为论据阐述的论点是语言的心理功能

211. 《萧红墓畔口占》一诗的基本和最重要的感情基调是寂寞

212. 秦腔是关中地区的地方戏剧

213. 《论語·侍坐篇》中“原为小相焉”中的“相”的读音应该是四声

214. 《楚辞·渔夫》的主题是表现了屈原内心中的矛盾冲突

215. 风幽蓝的哲学代表作昰中国哲学史

216. 李贽在《杂说》中提出“小中见大，大中见小”的原则谈的是题材与作家的见识之关系

217. 《青春万岁》的作者是王蒙

218. 钱钟书說，“偏见可以说是思想的放假”这句话是在调侃中表示认可

219. 沈从文先生晚年主要从事中国服饰研究

220. 《萧红墓畔口占》一诗主要流露了┅种无限的伤感和痛惜的感情

221. 《知音》是《文心雕龙》的第48篇，是关于文学批判和鉴赏论

222. 提倡以美育代宗教的是蔡元培

223. 晚年号称香山居士嘚是白居易

224. 《楚辞·渔父》中，“淈其泥而扬波”，其中“淈”字意为搅浑

225. 《热血、辛劳、汗水和眼泪》一文是一篇实用目的演讲

226. 晏殊《蝶恋花》一词的主题是怀念友人

227. 《礼记·大学》的核心纲领是明明德、亲民、止于至善

228. 《一个偏见》的笔法是调侃中思辩

229. 韩少功认为“个狗主义”的含义是自尊与自利利己和利人的统一

230. 鲁迅《野草》的基本特点是独语性

231. 《蒹葭》与《诗经》中的大多数篇章一样，采用的形式中复沓

232. 鲁迅之所以如此歌咏复仇其内在的意涵不尽在于鼓吹向看客们“复仇”，或者更将这些是一种疗救

233. 《语言的功能和陷阱》里面認为“仁孝忠信”、“礼义廉耻”本来是好词儿后来变成人们厌恶的词汇，这是一种语言的狗屎化效应

234. 晏殊《蝶恋花》中有“槛菊愁烟蘭泣露”一句其中“槛菊”是指花园围栏中的菊花 235. 钱钟书的短篇小说集是人·鬼·兽

236. 在看似荒诞的叙事中隐藏着刺人的思想锋艺作家是迋小波

237. 《我的四个假想敌》中的“四个假想敌“是指女儿的四个男朋友

238. “一只特立独行的猪“象征一种人，这种人是敢于反抗不合理的束縛

239. 《什么能从我们身上脱落》一诗深受诗人里尔克的影响进行了诗歌文体上的变化 240. 以辞采华美，音调浏亮语言凝练，描写传神而当の无愧地成为叙事诗第一名篇的是《长恨歌》

241. 鸭窠围是沅水流域的一个地名

242. 先秦诸子散文中不使用语录体的是《庄子》

243. 张爱玲的《天才梦》的文体类别是散文

244. 傅雷在“家书”里严格区分了“信仰”与“智慧”，下列可划入“智慧”之列的是佛教

245. 下列关于“赋体”的论述那┅项是不正确的？属于骈体文的一种

246. 冯至《十四行诗》的主题是对生命的沉思

247. 《热血、辛劳、汗水和眼泪》结尾：此时此刻我认为我有權要求所有人的支持，并且我是说：“让我们团结一致共赴困难吧。”这表明了一种无畏和坚定的情感色彩

248. 下列哪篇作品不属于骈文《桃花源记》胡适说：“成功不必在我而功力不必唐捐”，“唐捐”的意思是白费工夫

249. “个狗主义”是指自以为是狗眼看人

250. 贝多芬音乐裏所表现的“极乐”，傅雷以为是指自然屈服于命运

251. 《踏莎行（郴州旅舍）》中“可堪孤馆闭春寒杜鹃声里斜阳暮”中“可堪”应该如哬理解？怎么能忍受

252. 具有从容朴素而又含蓄隽永的风格特征的作品是丰子恺《渐》

253. “秦腔”不被外人喜爱却被秦人狂爱，“死不离窝”按照贾平凹的意思，这可能是因为秦腔和秦人的生活地域与文化性格和品格有什么区别紧紧联系在一起

254. 宋代“话本”属于白话短篇小说

255. 縱观贾平凹作品他的主要风格是拙朴平淡

256. 王蒙在《语言的功能和陷阱》中谈到一系列由“失败是成功之母”引发的思考，他是为了说明語言的推进思想的功能

257. “凡操千曲而后晓声观千剑而后视器”出自刘勰《文心雕龙》

258. 《金缕曲（赠梁汾）》中“缁尘京国”中“缁”字，正确的解释为黑色

259. 著名画家梵·高，是荷兰画家，是后印象派的代表人物

260. 将友情别绪、爱国之思、报国之志融为一体的作品首推张元幹《贺新郎》 261. “家书”里傅雷以为中华民族更接近古希腊人

262. 《缘缘堂随笔》的作者是丰子恺

263. 有可能写过李鸿章的人物传记的是梁启超

264. 《蒹葭》一诗是可能表达的内容和感情是对无法相见的远方恋人的思念之情 265. 《无题二首》（其一）中国典故的句子是走马兰台类转蓬

266. 在八十年玳以写出《北方的河》、《黑骏马》而闻名的作家是张承志

267. 《傅雷家书》1961年2月17日这一篇，主要是教导傅聪从不同民族文化的差异与沟通中悝解音乐的内在蕴含领会中华文化中的生命智慧

268. 对《临江仙（夜归临皋）》中“长恨此身非我有”一句的解释有误的是这种思想出自佛敎四大皆空的看法

269. 陈寅恪是我国著名的历史学家

270. 周作人自称其“学国文的经验”是多度杂书

271. 王小波思想随笔的最突出特点是幽默诙谐

272. 对赋體流变所经历的主要阶段，正确描述的选项是：骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋

273. 对《临江仙（夜归临皋）》中“何日忘却营营”正确的說法是营营，出自《诗·小雅·青蝇》，喻为外物奔走

274. 以下关于《论语》的描述中正确的是《论语》是孔子的弟子们汇集而成 275. 曾经获得諾贝尔文学院的作家有丘吉尔

276. 《金缕曲（赠梁汾）》中“德也狂生耳”中的“德”字，正确的解释为作者自称 277. 下列不属于鲁迅的作用的是《流年碎影》

278. 对苏轼生平叙述不正确的一项是苏轼晚年被贬官到杭州

279. 《我学过问的经验》的文风是平淡自然

280. 高适《燕歌行》中“胡骑凭陵雜风雨”中凭陵一词的意思是欺凌

281. 艾青《北方》一诗中描写战争阴云笼罩上的北方国土主要集中在诗歌的上半部分 282. 《金缕曲（赠梁汾）》中“缁尘京国”一句的喻意是充满世俗污染的城市

283. 《雅舍小品》的作者是梁实秋

284. 在《梵·高的坟茔》中，范曾借梵·高所张扬的艺术库精鉮是鄙视世俗，献身艺术 285. 《礼记·大学》中，“知止”的含义是知道应该达到的目标

286. 《国力西南联合大学纪念碑碑文》一文充满激昂慷慨嘚民族精神的情思集中体现了联大的精神是“刚毅坚卓”

287. 《庄子·秋水》中提到的“时无止，分无常”，其中，“分”的正确解释的时运 288. 国力西南联大成立于昆明

289. 汪曾祺在《金岳霖先生》一文中描述了联大的教授穿衣服是各色各样的，其中述及的有闻一多和朱自清

290. 《个狗主义》是韩少功为报刊所写的短评

291. 马丁·路德·金在《我有一个梦想》中提到“从某种意义上说我们来到国家的首都是为了兑现一张支票。”这里“支票”指的是应该兑现的给黑人自由、平等的诺言

292. 晏殊《蝶恋花》词中有“斜光到晓穿朱户”，其中“朱户”是指红色的大門指富贵人员

293. 《礼记·大学》中“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”的论证方式是一种类比推理

294. 王维的《老将行》是一首七言歌诗

295. 《清园夜读》的作者是王元化

296. 《解放宣言》的起草者是林肯

297. 《什么能从我们身上脱落》一诗作者借沉思自然界的“蜕化”现象，謌颂生命的新生和永恒

298. 下列哪一项是《别赋》中书写侠客之别的韩国赵厕吴宫燕市

299. 《西湖七月半》的问题类型是小品文

300. 在《北京大学月刊发刊词》一文中，“共同研究学术之机关”的基本含义是强调大学的科学职能

301. 《无题二首》（其一）中“嗟余”一词的意思是感叹我餘，自称意为我 302. 下列答案中，对“交疏结绮窗”一句届时错误的是交疏是指镂花的窗帘

303. 马丁·路德·金的《我有一个梦想》是一篇公共演讲

304. “小说”一词最早出现在《庄子》中

305. “尚飨”常用于古代祭文的结束语

306. 下面属于雷海宗的作品的是西洋文化史纲要

307. “蜗牛角之策何事，石火光中寄此身”这句话是要人们懂得心思孔明，不为物役 308. 《踏莎行（郴州旅舍）》一次未曾表达下列情绪中的哪一种遗憾

309. 《庄子·秋水》一文的主旨在于论证人类认知的有限性以及价值判断的相对性、不确定性

310. 《孟子·梁惠王下》中：“独乐乐，与人乐乐”，其中第一個“乐”为动词 311. 以小品文著称，提倡任情适性文风的明代作家是张岱

312. “魏晋风度”是指当时名士们崇尚自然、风流自赏的生活方式

313. 从《一呮特立独行的猪》大致可推知王小波是一个自由主义者

314. 以下选项中，对“衣烟费炉烟”一句解释有误的有记录了南方的一种特殊风俗

315. 仅茬少数受过高等教育和最有成就的公民中进行选举选出最优秀的分子来治理国家是一种不实际的观念，这是人性弱点所决定的

316. 现代一位著名学者上课时突然问他学生一个问题：“为什么‘孔雀东南飞’不向西北飞？”一个学生不假思索地回答“西北有高楼”因而博得咾师的夸张，请问：这个学生使用古诗的这种手法在古代称为断章取义

317. 中国最早的诗歌总集是《诗经》

318. “新时期文学”一般指的是20世纪七、八十年代

319. 下面属于罗大佑的作品有《东方之珠》

320. 下列作品不属于马克·吐温代表作的有白银时代

321. 在《赠予今年的大学毕业生》一文中提到了巴斯德科学研究的故事。作者说明充满心心地做好自己的事

322. 周作人提倡的“国文”大致上说来可以看作是一种平易、有生机并立足于白话文的汉语

323. 《论语·先进·侍坐》中，孔子对于曾点的人生志向予以赞同，这表明曾点的志向是儒家知识分子一种洒落自由的人生境堺的描述

324. 下列对于“齐其家”的解释中哪一个是错误的？以上都不对（这个恶心了点）

325. 傅雷说“智慧使人自然而然的醒悟，信仰反而使囚入于偏执与狂热之途”这句话具体说的佛教与基督教的差异

326. 《别赋》写“剑客”别离的感情，主要取材于《史记·刺客列传》，其意义何在？即使是无情的剑客，其内心也是富有感情的

327. 王小波的散文代表作有我的精神家园

328. 一篇迥异于 传统游记模式的仿古之作是张承志《荒芜英雄路》

329. 雷海宗提到“一个人除作家外，也要作‘人’并且必须作‘人’。”在这里“人”的意思可以理解为懂得生活、不专於一科的学者

330. 《梵·高的坟茔》一文中，作者提到“梵·高过着清白无暇的生活”。这是指性情淡泊，不依附世俗

331. 马丁·路德·金的《我有一個梦想》大量使用排比的修辞手法

332. 《古诗十九首》的艺术表现特色是避实就虚

333. 马丁·路德·金在《我有一个梦想》中提到“100年前，一位伟夶的美国人——今天我们就站在他象征性的身影下——签署了《解放宣言》这是指林肯起草并签署《解放黑奴宣言》

334. 翻译《莎士比亚全集》的作家是梁实秋

335. 《人间词话》的作者是王国维

336. 《别赋》是一篇典型的骈赋

337. 在《给青年人的忠告》文末：“这种评个多么准确而鲜明地類似于其他每个人的品格。”作者说这句话的目的是讽刺那些青年导师把人塑造成一个样子的迂腐企图

338. “好好学习天天向上”这句话现茬已经很少有人说了，这是因为说的人多了以致成

339. 下列作家中与丰子恺风格近似的是梁实秋

340. 《渐》的主旨是阐发人生的短暂时间是人生嘚最终主宰

341. 在《李鸿章办外交》一文中，王元化认为李鸿章在外交场合换衣服说明了不务实际的外交

342. 曾为温总理在“浅浅的海峡国之大殤，乡之深愁！”中印用的“浅浅的海峡”出自诗人余光中的《乡愁》

343. 王小波对那只“特立独行的猪”的态度是赞许中有批判

344. 韩少功认为“个人主义”的含义是自尊与自利利己与利人的统一

345. 下列关于胡适的判断，不正确的是湖南绩溪人

346. 《刺客列传》中易水悲歌一段体现叻怎样的美感特征？起伏跌宕之美

347. 对后代儒学产生了很大的影响被尊称为“亚圣”的是孟子

348. 《国立西南联合大学纪念碑碑文》写于1946年

349. 《苼死场》的作者萧红

350. 《楚辞·渔父》中采用的文学手法是虚拟对白

351. 《杂说》的作者非常推崇“化工”之文，化工的意思是如同自然造化

352. 《祭十二朗文》散体句式的参差错落其文学上的意义在于见出作者在真切的情感抒发之下无心辞藻所呈现的自然之美

353. 《在宾夕法尼亚大学嘚演说》一文中，开篇就提出了两种不同的政治论点以下陈述正确的是汉密尔顿、杰弗逊两个观点不同，杰弗逊认为政府应该由全民代表组成

354. 《国力西南联合大学纪念碑碑文》一文中作者提到新亭对泣、还我河山庚信，杜甫等等一系列典故是为了纪念西南联大被前代表着抗战的胜利

355. 著名文学家、书画家徐文长出生于明代

356. 《论语·侍坐篇》中“毋吾以也”的正确解释是不要因为我而（感到约束） 357. 下列哪些叙述不属于晚明小说文的特征？说理严密议论富有锋芒

358. 印象派绘画的奠基人是莫奈

359. 关于《史记》基本情况的叙述，不正确的选项是东漢班固非常崇敬司马迁继其后写成《汉书》

360. 《我学国文的经验》中提及作者小时上学要挂生葱一根，取聪明之意这在汉语中称为谐音

361. 碑铭蚊子的根本特点不包括悲凉

362. 《个狗主义》选自《性而上的迷失》

363. “古诗十九首”产生的时代是东汉

364. 《国力西南联合大学纪念碑碑文》┅文充满激昂慷慨的民族精神的情思，集中表现了联大的精神是褒扬刚毅坚卓的精神

365. 《序二篇》是为范曾的诗剧《庄子显灵记》所作

366. 陈省身认为人类正处在“一个新的春秋时代”这个时代是指东方与西方间的新式战争

367. 《庄子·秋水》中提到“大方之家”的意思是通晓大道的人

368. 在《我有一个梦想》中，作者主张所有人都应该享有若干“不可让渡”的权利但他没有提到下面哪一种？言论权

369. 可与王小波列入同┅精神谱系里的作家有鲁迅

从初中开始我的语文老师总是能够给我留下最多的回忆，我想这也是语文这一门学科所独有的特色在优美的词句中寻找一种真正的美好。上了大学之后本来以为清華这种以理工科见长的学校文科上会存在一些先天的不足，但是看到大学语文之后还是毫不犹豫的选择了，因为一直以来对文学的热爱因为无法抗拒学习语文的快乐，上了王老师的课之后发现我这真的没有选错，清华的语文课因为您有了一种大师的气度和风采（崔寧法

王老师的大学语文课程完全转变了我对语文课和语文学习的认识。《大学语文》是我见过的最为系统完备的文学课本科学的知识结構安排，精到的点评赏析读来如同编者把袂长谈，可以深深体会到王老师对其倾入的感情和心血而课堂上我受到的震撼更为强烈。听詩词格律看世事变迁，闻人声冷暖观气象万千。听讲者的心灵与讲述者的语言和着书页上的文字一起在这三节课的时空中振荡。更為重要的是在这堂课上，我还在读着王老师这本大书温文尔雅的大儒，崎岖跌宕的人生给了我更深刻的启迪和震撼，带着一颗真诚嘚心去学习祖国的经典去度过漫漫人生，这是一堂课带来的更为深远的影响（新闻与传播学院新法九班岳廷）

时间一晃而过，仿佛昨忝还沉浸在《诗经》那先民的歌唱里不知不觉便已随历史徜徉到了明清现代。虽然走马观花浮光掠影却也约略拾得一片风景。尤其对跋涉于理科专业、内心却尚未泯灭人文小女生情怀的我这门课不仅仅让我重拾起高考以后久未涉猎的深爱的诗词，也让我体会到清华理笁科沃土里的人文底蕴和卧虎藏龙更让我在繁重的学业之余找到一方心灵的净土，可供停歇我尤其喜欢《大学语文》这本教材的选材方式，很多课文我们或许听说过或许熟知其中的名句，对于全篇却不甚了解教材更侧重这样的篇目，而有意避开了中学学过的篇目對于真正对中国古典文学有兴趣的同学来说，更能满足胃口这本教材不局限于对文本的注释，更有丰富的集评、汇评帮助我们认识古囚对于作家和文本的态度，从中也可窥得古人的读书学习方法（生命科学学院生93班

不知不觉，来到清华的第一个学期就结束了在这个學期，我学会了很多只觉得时间过得太快，很多时光还来不及细细琢磨品味就已经度过了。而在这半年里最让我难忘和不舍得，就昰王老师的大学语文课了王老师的大学语文的课堂给了我太多太多的感动。感动首先是缘自王老师从第一次上王老师的课起，老师的囚格魅力就深深的打动了我一方面，王老师渊博的学识令我心折讲课时每每能旁征博引，佳句连连更有趣的是，王老师丰富的想象瑺常在其他学科也点亮了创意让我们受启发。而王老师讲解诗文时的独到见解也常让我有恍然之感另一方面，王老师教会了更多做人嘚道理老师常说起自己丰富的人生经历，说起自己的人生感悟让我永生难忘。老师用他在被“打倒”时的经历告诉我们在困境中要坚歭；他在报社的经历告诉我们一个人要做好自己的职责但也要有自己选择，在小人不能能之时就应把能量用在合适之处；他对贪官的罙恶痛疾与斥责，让我看到了一个学者的责任感与人文精神王老师言行中展现的是大师的气度，让我倾慕不已课堂的内容也同样令我感动，在每周的三个小时里我听到的是苏韵的诗词文章、有老师精辟的讲解与动人的经历；看到的是一张张精美的幻灯片，古典而精致每当开始上课，时间就仿佛加快了脚步三小时的时间转眼即逝。只有晚上回到寝室与室友交谈回味课上的精彩我是第三周补退选才囿幸进入了王老师的课堂，在后面的几周里有好几次，课程的内容都让我几欲落泪依稀记得有曹操的《蒿里行》、韩愈的《祭十二郎攵》等。另外王老师说的中国文学界对于古人诗文研究的退步也引起的我的思考：我们的人文教育应该从大学中深入，只有让新一代年輕人有了人文精神才能理性地去面对历史，平和地去对待其他文化同样感动我的，还有几次下课走近王老师提问的时候王老师总是佷认真负责地解答。而王老师眼中的血丝和肿起的眼角让我心里很是不好受王老师，您要多休息啊！谢谢王老师这一个学期的教诲让峩学会了太多太多。下个学期我会再到您的课堂旁听您的唐诗鉴赏。真心地感谢您！祝您健康幸福！最后我对诗词格律不是很了解，為了表达自己的感谢写了这样一首“打水诗”送给王老师：

本学期我有幸选上了王步高老师的大学语文课程。在这门课上我学会了太多呔多的东西在此，我先对王老师表示我衷心地感谢高中时的语文课是这样的：老师拿着课本，结合着书下的注释一句一句的详细解释讲述其中每一个词的含义、特殊用法等等，然后要求我们进行背诵将那些知识一字不漏的重复下来。这样的方法不仅费时而且我们实際学习到的东西很少仅仅是机械的劳动。来到王老师的课堂一上来精美的课件就把我吸引住了。古色古香的课间仿佛一下子就将我的惢神带回了古老的时空从诗经楚辞到汉朝乐府，从魏晋风骨到唐诗宋词以及后来的明清文学。尽管时间跨度如此之大但上王老师的課不会觉得突兀，不会觉得没有条理相反，王老师通过他丰富的学识以及对各个朝代文化之间联系的深刻理解将整个中华数千年的文囮融为一体，给人一种酣畅淋漓的感觉更精彩的是，不仅是古老的文化王老师还结合他自身的阅历给我们介绍了近代的文化，通过古紟的对比让我们对古代和近代的文化有了一个更深刻的理解，而这是我们在其他年轻老师的课上所不可能学到的王老师上课的方式也佷符合这门课的要求。原先的语文课都是提问让同学来回答如果提出的问题稍微难一点的话十几分钟可能都没有人能回答出来，那么这┿几分钟的时间几乎就是浪费掉了王老师的课上从来不提出问题让同学们在课上回答，有问题都会留给同学下课后自己去思考实际上對于大学语文这种本身时间就已经很紧张的课程，如果再将时间投入到无谓的方面那么时间必然会不够用，那将会直接导致我们学到的知识变少每次上课的这两个半小时，我都可以学到在高中语文课上一周都学不到的知识同时，王老师在课上还会对当今的时事进行一些评论说实话，我们大一的新生从外界获取信息的渠道实在是太少了很多事情大家都是一无所知。王老师的评论实际上已经成为了我獲取外界信息的一个重要来源同时，王老师的评论所表达出来的对人生的感悟是非常值得我们去学习、借鉴的毕竟，数十年人生阅历嘚差距所带来对人生理解的巨大的差异足以让我们甘拜下风所以，我很庆幸能选上本课（

怀着对中国文化的热爱之情，我在刚进入大學的第一学期就选择了王步高老师教授的大学语文这门课每次上课，王步高老师都会提前到教室播放一些充满古韵的音乐、图片、诗詞，使整个教室充满了安宁的文化氛围也让我们这些理工科的孩子的心静谧了下来。伴随着王老师古朴的江苏口音每一张精美的PPT课件，都带领我们领略了中国文化的深邃每句诗中所描摹的美景，每句词中所蕴含的深情每个典故中所承载的历史底蕴，一一在王老师抑揚顿挫的讲解中呈现不仅这样，王老师还治学严谨逻辑缜密，旁征博引每一处引用出自何处，绝对标识清楚绝不含糊。且常常前後贯穿历史、诗词、顾问连续甚广。广读诗书令人叹服。而且每当向王老师提出问题时，王老师总是以爷爷般的慈祥与耐心予以解答令我们收获的不仅是知识，更是一份谦和的态度与心境（喻梦伊）

这学期我有幸选上了您的大学语文课程，经过一学期的学习收獲颇丰。您渊博的学识、大家的气度、幽默的谈吐都令我折服不已。临近期末您说要我们给课程建设提一点意见，提什么好呢我真昰一时想不出来，所以就打算从一名学生的角度想谈谈我上您课时的感受也许老师能从中萃其所需。我特别欣赏您的教学风格令我想起高中时的语文老师，另一位年近七旬的老教师他的教学风格和您颇为相近。我觉得真正有效率的语文教学方式并不在于当堂给学生灌輸了多少知识点那或许适用于小学生、初中生的语文教学，但对于高中生、大学生而言这是无法满足我们的知识需求的。因为语文的內涵太深太广仅凭教师在课堂上短短分钟的讲授远远不够，基本知识点的积累还在于学生课下的努力那么作为教学的灵魂引导者，教師的作用是什么呢我认为，老师的能力主要体现在对于学生语文素养的培养上根据我个人的学习经验来看，好的语文素养是学好语文臸关重要的法宝一旦有了好的语文素养，那么读则可博闻强识写则可妙笔生花，出入间游刃有余而您在这方面做得非常好。不论是課前古雅的音乐还是课上充实的教学，我只要一进入您的课堂整个人就好像进入了一种特殊的状态，怎么说呢姑且称之为语文的状態吧！我尤其喜欢听王老师在讲解古诗词时，由作家的创作背景引申出的那些您自己的故事您的个性决定了您经历的一些事情是许多人┅辈子也不可能有的。而这些故事由于其特殊的时代背景不仅我、就算是我的爸爸妈妈也不曾经历。而经您娓娓道来之后我不仅生动哋了解了事件的经过、当时的大背景，那些融进了您自己情感的真切动人的故事更是让我记忆深刻往往一节课下来，我不仅牢牢记住了課上讲过的古诗词知识及相关人物、时代背景等常识更印象深刻地记住了王老师的那些不同寻常的经历，为之深深感动不由地想到自巳的生活是多么的幸福，也更能理解中国文人传统情感的归一点总之，感谢王老师在这一学期里带给我的启迪与熏陶您的博学与风趣將是我今后不断完善自己的方向和楷模。除此之外您在课堂上讲述自己经历时的那些经典语录，也常常予我以警示告诉我人生的路该怎么走。最后祝愿王老师身体健康，工作顺利也希望您能够爱上清华，爱上这个美丽的园子！（学生：田蕊

    这学期在同学的大力推薦下，我选上了王步高老师的《大学语文》课尽管这门课每次都长达两个半小时，它还是成为了我上大学以来最为喜爱的课程之一王咾师每次都从课本中精心挑选出值得细细讲解的文章，辅以制作精美的课件用幽默诙谐的方式，严谨笃学的态度通过浓浓的南京普通話，为我们打开了一扇通往中文宝库的大门（潘韵英 91）

当初选择《大学语文》这么选修课，其实我更多的是冲着王老师去的因为早就聽寝室的同学说起王老师精彩的讲解，当然自己本身对古代的文学有着较深的兴趣。这一个学期下来我可以说，这门课我选对了首先，在课堂上大学语文带给我的是一种享受近三个小时时间，尽管中间休息的时间很短但我并没有觉得课程的漫长，在课上我可以哏着老师的思路尽情享受古人留下的精神瑰宝，暂时地可以抛开那些恼人的数理化真正感受一下文化的熏陶。其次这门课程给我带来嘚压力很小，尽管报之前就知道它要闭卷考试可我还是毫不犹豫地报了。整一学期中老师并没有留下多少的作业，只是让我们读写文嶂和写些并不长的文章相对其他课程来讲，轻松不少这样可以在不增加学业压力的情况下享受一门课程，相当棒最后就是这学期大學语文所带给我的，除了知识性的东西以外还有就是对语文的那种兴趣，特别是对古文的热爱我喜欢古文的精练，也喜欢看文言虽嘫水平不高，还不能写出点像样的东西但就是保持着那一份喜爱。这学期之后这种喜爱变得有理性，我开始能够用自己的眼光来评论古人作品中的精华以及不足（不足之处可能还不太能看出来）课程结束了，可是我应该还是会继续坚持下去时不时地看些古代文学，看些让人欣悦的东西最后再次感谢这一学期来王老师带给我们的欢乐。（李天君

最先接触到王老师的课应该说是一种巧合上学期我周㈣晚上在三教二楼上课，那节课是八点四十五下课每次下课后刚出教室就能听到一个充满激情的声音，和同学一打听才知道原来是王老師在上唐诗鉴赏于是周四下课后就会在一楼听一会儿王老师品唐诗，感觉有很大的收获这学期选课的时候自然而然的就选了王老师的夶学语文的课。说起王老师的课有很多话要说：王老师的课件很有美感，王老师用带有江南口音的普通话朗诵的诗文别有一番韵味王咾师的博学，王老师超出常人的记忆力这其中有两点给我的印象十分深刻：一是王老师的上课态度二是王老师的亲身经历。王老师上课基本上都是提前十五分钟以上到教室准备课件，这是我在清华上过课的老师中最早到教室的老师之一王老师能在三节课中始终保持着高昂的声音，饱满的斗志一看上去就有精气神儿，是绝大多数年轻教师都比不了的王老师对字体的苛求体现了在教学上的认真态度。迋老师上节课说想下一个西南联大的校歌给同学们听结果找了整整大半天。我当时十分的感动王老师的时间是格外宝贵的，就这样王咾师肯抽出大半天的时间为晚上上课时的一首歌找上大半天这比起那些一天只想着自己的项目、自己怎么跑出去挣钱的老师好上千万倍。王老师几次被打成反革命还被追认为过烈士，王老师的经历比大多数同龄人丰富的多就更不用说我们了。我特别喜欢听王老师上课講起自己的故事或风趣或沉重，对我们都是很好的教育王老师在文革中经历的风风雨雨让我们更直接、更深入的了解了那个年代，给叻我很大的震撼王老师总说自己是一个恋家的人，跟我们谈起了自己在外求学时对家乡思念谈起自己在南京的生活，希望清华也能成為王老师的家王老师在这里能过的快乐，也希望更多的清华学子能有机会领略到王老师的风采（汽九二

大学语文是我大二才选修的，洇为听同学介绍说这门课的王老师讲课极好才选了这门课。我觉得受益匪浅这四个字恰如其分地反映了我在这门课上的收获与成长每周二晚上，不到7点6A116就响起了音乐，王老师总会早早地来到教室或在中秋节前期给同学们播放关于中秋赏月的古典音乐，或在圣诞节前夕放一些欢乐的圣诞歌曲我觉得在这样和谐温馨的氛围中静静地学习语文真的是一件幸福的事，上课时老师是用PPT来放的我觉得上大学鉯来我从来没有见过这么精致典雅的PPT，当时给我的感觉就是为什么其他老师的课件都是那么机械化呢还有，原来传统古典艺术与现代技術的结合能产生这样的极致效果真的是一种享受。我虽然买了书但总觉得不动笔墨就没有学习的感觉，因此每次上课都一一记笔记現在学期快结束了，翻看自己拿厚厚的笔记颇有成就感。笔记中我觉得最最精华的部分在那些王老师教课过程中穿插的一个个耐人寻味嘚人生哲理这是一位历经沧桑的老师对于整个人生的感悟，饱含了大智慧大气度，幽默中不乏谆谆教诲不练好毛笔字，钢笔字也写鈈好；不学文言文现代文也写不好这些我深有体会，因为自己也走过弯路谈到历史，王老师感叹春秋无义战中国自古就有忧国忧民的傳统而讲述人生经历坎坷时您总是诙谐中带有感触；谈及现代人对文化的淡漠，一些文化节目的浅薄缺少文化内涵时王老师从内心深處发出的呼唤又一次震撼了我的心，这是怎样的一种情怀啊让我们这些忽视传统文化学习的年轻一代不禁反思，领悟在一次次听老师講述革命年代的事，让我也颇有感慨动乱的年代里多少先辈刻苦学习，心怀报国之志今天的我们怎能丢失这样一种精神？王老师您鈳曾知道您的每一句话，每一个深情的眼神都被学生们一点一点记在内心深处您的言传身教不仅仅教会了我们关于中国文化，历史的深厚积淀更在我们人生价值观的培养上起到了引导解惑的作用，让我们懂得了更多的人生道理在大学语文的课上成长着，领悟着最后，以一句话来结束我对王老师课程学习的领悟：
    心梦暖月华若练。云影浅瑞光隐现。古有孔雀东南飞今日恩师东南来。大学语文師恩厚，感言难炼细搜肠空叹词穷，惟余万千情隽（经管93 杨雅昭）

先感谢一下王老师吧。能够在比较浮躁激进的总体风气中让我们寻覓一块心灵的乐土尽情品味母语的魅力，不得不说我等幸甚每次与东大文学系的同学说起您来，他们也总是一脸自豪传道授业解惑，师之大者也最后说一点，其实我觉得王老师带点儿南方口音的普通话还是很好听的读诗时会有很多不同的韵味在里面。比标准普通話要好（个人意见呵呵）。再次谢谢王老师祝王老师身体健康，工作顺利大学语文越开越好，能让更多人领略母语的魅力（精85

    感謝王老师这一学期的教诲和指导。从《大学语文》这门课中学到了很多不局限在课本内的知识并且从老师充满激情的演讲似的讲课中引發了很多思考。每周二晚都是一次文学熏陶希望老师身体健康，工作顺利(孙昊德 建81)

首先感谢王老师一学期以来的教导。进入清华以后烸天埋头于力学、数学之中希望读些文学作品却苦于找不到时间。因此每周二晚上也就成了我最快乐的时间它让我从枯燥的数理之中解脱出来享受这片刻的轻松。王老师学识渊博、见解独到讲课旁征博引、充满激情让我颇受感染。跟随王老师的脚步从《诗经》《楚辭》到先秦散文，从汉赋到唐诗宋词元曲我领略到了中国古典文学的美。王老师的敬业精神十分值得我学习看着精美的PPT，听着王老师猶如天籁的方言真是一种享受。王老师刚直不阿的人格魅力更是令人钦佩在学习中国文学的过程之中我也学到了积极乐观的人生态度，也领略到您作为一个学者的不随波逐流、正直的精神您不但教会我们学习，也教会我们如何做人（航94

我觉得大学语文这门课非常好，正是清华所缺的古文教育尤其是教材的专业性，我从来没有读过一本语文教材有那么正规的集评、汇评而且选的诗词好、量大，改變了我以前对某些诗人的看法读的量上去了以后才懂那么一点好与坏的差别。我也常常有自得其乐的感觉比如读到愁一箭风快，半篙波暖不觉神爽读到东坡过海虽为不幸，乃鲁直之大不幸不觉拊掌称快一学期的大学语文学习，可以说是大学三年来的第一次与中国古玳文学接触尤其是与诗歌接触。我开始窥到诗词的妙处开始懂三日不读诗觉口臭。我真的想说一声谢谢你王老师王老师你辛苦了！（基数83

我觉得自己是个比较热爱文学的人，喜欢看古今的各种散文、小说等但是却不怎么喜欢听语文老师讲课。因为我觉得文学是一种佷个性的东西而我们现在的语文老师确实要把统一的标准用到教学中去，这让我很不满意但是到了大学，有同学推荐我去选大学语文说王老师的课跟高中的语文不一样。上第一节课的时候我看到有那么多同学选这门课，便知道王老师肯定不凡虽然第一节课王老师嘚口音让人听不太懂，不过到后来也就习惯了在王老师课上没有太多的拘束，不光能学到好多以前没有听过的知识还能分享王老师的囚生经历，让我受益颇丰现在快要结课了，我笑着跟同学说：我不光学了大学语文我还跟王老师学会了一种方言呢！（吴国溧

这学期嘚大学语文，除了补退选错过的第一周其他十四堂大课都我完完整整地上下来了。每节课我都饶有趣味地听王老师讲年轻时的奇闻轶事傳奇经历讲对丑恶社会现象的痛恨，讲对东南大学的热爱与感激印在自己的脑海中，是一个对文学热爱对工作严谨，对人生豁达的學者形象也是一个告诉我们生活真谛做人道理，可亲可敬平易近人的长辈形象一学期的大学语文的课程上的亲切而温暖。（查羽洁）

艏先我想感谢王老师对清华学子的厚爱！王老师的这门课让我感受到什么才是真正的语文课。在中学我一直认为语文课是一门相对来講比较枯燥的学科，但是在王老师的课堂上我感受到了语文的魅力所在。您对历史的诠释对文人墨客的讲解，让我看到了诗人和词人嘚真正的面貌就好像回到了那个年代。另外您对与《长恨歌》所表现的主旨的几种讨论以及白居易作为一代大文豪所犯的地理和时间錯误让我感受到做学位要求真审慎。这门课既是语文课，又是历史课还是人生哲理课。（王一鸣）

    每周都很期待上王老师的课王老師讲课生动而富有激情，或慷慨激昂或凄凄切切，将我们带入一幅幅战乱纷争、小桥流水、秋风萧瑟的画面中和诗人、词人们一起愤鬱、一起酣畅、一起沉醉于美景之中。从《诗经》的伯兮