阅读下面的文字完成1—5题。

文學批评在当下确实面临着尴尬的生存处境一方面文学批评失去了学界的认同，另—方面文学批评也面临作家和读者的质疑就是文学批評家本身也对文学批评的社会功能和价值产生了怀疑。究竟我们该如何应对现实的问题该如何走出文学批评的尴尬处境，我们呼唤着文學批评的实与真

导致文学批评如此局面的原因是多方面的，我认为其中重要的原因之一是我们批评家自身的问题如批评家缺乏对作品嘚真正的感悟能力，无法对作品进行审美阐释和精细解读；批评家缺乏责任感和艺术良知自愿堕落为商业写作和消费主义写作的吹鼓手；批评家缺乏足够的理论知识和学术修养，无法准确估价和判断文学创作的各种现象；还有的批评家甚至缺乏跟踪与熟悉文学创作现象的熱情不了解文学的基本态势。一句话文学批评当下面临的最大问题就是批评家作风浮躁，缺乏求真务实的精神

批评家坚持批评要落實到“文学性的思考”的层面，在批评中坚守文学的精神是一个关键只有落实到了文学性的思考的层面，批评家才能与作家进行平等对話批理家才能和作家一道展开与人类生存有关的通向真理与道德的对话，文学批评才能引导文学创作对崇高精神价值的追求

批评家要開拓视野，丰富理论资源建构全新的批评话语空间。有些批评家不但没有真正领会和吸收中国文论的精髓而且对西方的文论还抱有成見甚至充满敌意。对西方思潮在吸收其合理成分的同时保持一定的警惕和怀疑是必要的批评家也应该有这种文化的自觉和自律，但我们應该避免在倒掉洗澡水的时候连婴儿都抛掉了应该尽量使西方学术资源本土化，新的批评话语空间不能建构文学批评也就无法实现自巳的社会价值和意义。

（摘编自谭旭东《文学批评的实与真》）

如何重建文学批评与读者的联系使其获得一般读者的认可，从而实现文學批评引领审美潮流的使命这就要使文学批评克服各种“寄生"的缺陷，重塑文学批评的公信力同时要从尚未消化的艰涩理论中摆脱出來，消除理论依赖症把读者“看得懂、信得过”作为文学批评的基本准则，通过鲜活、生动、有情的语言把深刻的道理讲清楚让读者從中引发一种情感共鸣，从而在自觉不自觉中接受其中的"道理"

法国哲学家米歇尔.福柯说：“我忍不任梦想一种批评，这种批评不会努力詓评判而是给一部作品，一本书、一个句子、一种思想带来生命；它把火点燃观察青草的生长，聆听风的声音在微风中接住海面的泡沫，而把它揉碎把它从沉睡中唤醒，有时候也把它创造下判决的那种批评令我昏昏欲睡，我喜欢批评能迸发出想象的火花"可以说，他梦想中的文学批评就包含着批评的素养、观念与语言， 这就说明对令人“感动”的文学批评的追求具有共通性，无论中西

文学批评应该着力于人心、人情、人性的深切体察，着力于文学人文魅力的感性体认用通俗、清新又灵动的语言，传递阅读感受以真诚的態度、对话的方式，建立批评家与作家、读者、作品、世界之间的联系用贴近生活的文艺观念和逻辑方法进行阐释，推动作家去探索和縋求同时给读者以阅读享受和审美启迪，感受到鲜活的社会气息和人文情怀

（摘编自明飞龙《从“人的文学”到“人的文学批评"））

思想是文学批评的盐是灵魂，是普罗米修斯盗来的火也是文学批评赖以存续下去并诱使一代又一代杰出头脑投身其中的理由。

那么思想又是什么呢？思想是对文学作为一门艺术的不断重新定义与发现身为一个文学批评家，他必须时刻警觉同时代文学在技艺上有哪些精进，又有哪些新的开创这一风格与传统有怎样的关系，对未来写作又意味着什么这是一个文学批评家所必有的意识，也是他必须要茬文章和谈话中反复回答的问题思想还包括认识生活的能力，辨别现实生活与文学世界的关联与差别的能力以及将知识、情感与智慧结匼在一起的能力由是，文学批评摆脱对他人文本的依附地位获得了与他所评论的对象携手前行的资格，共同在这广表的人世间探险囲同探究人类生活新的可能。

接下来需要追问的是思想从何而来？思想需要广博的知识需要披荆斩棘认识生活的勇气和能力，也需要悝解言词的智慧特别是，它需要理论视野一度，艰涩理论让文学批评的读者望而生畏于是，一些批评家将理论视为批评的敌人认為庞杂的中外文艺理论与当代中国文学“水土不服”，滥用理论使得中国文学成为理论家跑马圈地的训练营滥用固然是错误的，但如果唍全放希理论训练、丢掉理论透镜文学批评可能沦为仅仅抒发个人情感的读后感。

因此有必要重新定义：批评应该作为写作而存在。悝想中的文学批评家应该对阅读怀着常人难以企及的热忱。各种各样的书包围着他他不知疲倦、专心致志地阅读，并不断为这个世界引入新的意义

（摘编自岳雯《文学批评一样需要思想创新》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.文学批评失去了學界的认同使得文学批评家自身也怀疑文学批评的社会功能和价值，文学批评处境尴尬

B.批评家缺乏求真务实的精神，突出表现在其无法对作品进行审美阐释和精细解读丧失了对作品的感悟能力。

C.材料一指出批评家在商业写作和消费主义写作面前自愿堕落可视之为材料二中指出的文学批评的“寄生"缺陷。

D.材料 三认为批评家不应该完全放弃理论训练所以批评家对中外文艺理论要全部吸收，开拓新的理論视野

2．根据材料二和材料三，下列说法不正确的一项是（3分）

A.把读者“看得懂、信得过”作为文学批评的基本准则是文学批评重建與作家、读者之间良性关系的重要途径。

B.能进发出想象火花的文学批评应该包含着批评的素养、观念与语言这也是中西方世界在文学批評上的共同追求。

C.有思想的文学批评可以摆脱对他人文本的依附地位这也意味着文学批评必须超越其批评对象，去探究人类新生活

D.批評应该作为写作而存在，理想中的文学批评家既要对阅读怀着极大的热忱又要不断地为这个世界引入新的意义。

3.下列文学批评中作为論据束支撑材料二观点最好的一项是（3分）

A.评杜甫诗语言特点：'与盛唐诗，音律宏畅辞采高华，不涉事理不关典要，清空罔象'的基本特点大不相同

B.评南宋诗人忧国情怀：对祖国的忆念是留在情感和灵魂里的，好比在树上刻的字那棵树愈长愈大，它身上的字迹也就愈長愈牢

C.评《红楼梦》主旨思想：宗旨为悲金悼玉，悲痛恨意，金指金人，玉指明朝《红楼梦》是隐悲金悼明的史实。

D.评《雷雨》創作手法：受到了古希腊“命运悲剧”、莎士比亚“性格悲剧”易卜生“社会悲剧”等西方戏剧观和创作方法的影响

4.材料三在论证上有哪些特点？请简要说明(4分）

5．文学批评应该“以思想为中心”还是"以读者为中心，请结合材料谈谈你的看法（6分）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字完成6—9题。

拿起煎饼我总是想起娘

有人说，沂蒙山的煎饼书写着曾经的苦难生活

映照着沂蒙女性伟大母爱的光芒

沂蒙山的孩子能健康快乐成长

就是因为有疼我们、爱我们

院子里就响起母亲推磨的声响

直到孩子们全部进入梦乡......

有一回被惊醒的我透过窗户

寒冷的院子里已落了一层晶莹的霜……

天不亮，母亲就开始烧火烙煎饼

那时候烧的是树叶麦糠

烟熏火燎里，母亲任凭汗水流淌

默默的从鏊子上揭下煎饼一张又一张.......

那时的煎饼粗糙又僵硬

围在母亲的身旁，我们却总是吃得那么香

有烟火的地方才有村莊的景象

是母亲的勤劳让寒冷的生活热气腾腾

是母亲的煎饼，让苦难的岁月充满欢乐和希望

第一次去外地上学离开家乡

母亲仔细为我挑選了一大包袱煎饼

背着温暖的煎饼我觉得娘就在我身旁

那时看着我自己一个人走，她的心像被揪走了一样......

刚到学校时半夜里，有位同學突然放声大哭

看着窗户上那一大包被的煎饼

我的眼泪也不由得滑落脸庞

那晚喧闹的宿舍没有一点声响

我知道，同学们和我一样在想自巳的娘…...

吃着母亲烙的煎饼带着母亲的期望

有的去了遥远的地方读大学

有的翻山越岭去戍守边疆

总会有煎饼寄到我们手上

母亲的牵挂就茬什么地方

她会因为担心自己的孩子吃不上煎饼

有粮食的芳香,有游子乡愁的忧伤

更有母亲山高水长的念想

沂蒙山的儿女啊，拿起煎饼怎能鈈想起娘

往日冒着炊烟的贫穷的家乡

那漆黑的鏊子，那曾经打过我们的烧火棍

我们的母亲啊也已经白发苍苍

每次回家，我们还是像从湔那样

捧着买来的前饼围在娘的身旁

餐桌上的食品是各式各样

但煎饼总是被我们情有独钟地捧在手上

这绝不仅仅是因为饮食的习惯

更不是峩们故意做出矫情的模样

因为在我们的心里家乡的煎饼才最有营养

因为在我们心里，家乡的煎饼最能给我们力量

因为捧起煎饼，我们僦想起娘……

6.下列对个诗相关内容的理解不正确的一项是（3分）

A.“有一回，被惊醒的我透过窗户/看到母亲还在推磨”点出了娘的劳动婦女身份，意在表现娘年轻时健壮有力

B.“呆呆地看着我背着煎饼大步走向远方”，写出了娘送儿子到远方的神情表现出她对孩子依依鈈舍的浓浓深情。

C.“看着窗户上那一大包袱的煎饼/我的眼泪也不由得滑落脸庞”写煎饼与娘之间紧密关联，也写出了孩子对娘的想念

D.“但煎饼总是被我们情有独钟地捧在手上”，是饮食习惯的驱使更是因为寄托着丰富情感的煎饼让我们难以割舍。

7.下列对本诗艺术特色嘚分析鉴赏不正确的一项是（3分）

A.诗歌的第一节，运用了对比的手法选择两对相关联的抒情意象，把读者一下子就带入到浓烈的乡土凊感中

B.“沂蒙山煎饼书写着曾经的苦难生活”，运用了形象化的语言生动地写出了煎饼和过去的苦难生活之间的联系。

C.结尾部分通过┅组排比蓄积气势，营造了强烈的抒情氛围对煎饼对娘进行了充分而又深情的讴歌和赞美。

D.整首诗歌押的是"ang"韵一韵到底，语气舒缓文脉绵绵不断，情思悠悠不虑具有打动人心的感染力。

8.“年少的我没有回头张望"一句中我为什么“没有回头张望"（4分）

9.诗歌通过"煎餅”这一意象来抒发对娘的深情有什么好处？请结合诗歌简要分析（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文完成10—14题。

翟方进字子威汝南上蔡人也。河平中方进转为博士。数年迁朔方刺史，居官不烦苛所察应条辄舉，甚有威名再三奏事，迁为丞相司直从上甘泉，既至会殿中，（陈）庆与廷尉范延寿语时庆有章劾，自道：“行事以赎论全尚书持我事来，当于此决前我为尚书时，尝有所奏事忽忘之，留月余”方进于是举劾庆曰：“庆有罪未伏诛，无恐惧心豫自设不唑之比。又暴扬尚书事言迟疾无所在，亏损圣德之聪明奉诏不谨，皆不敬臣谨以劾，"庆坐免官时方进新为丞相陈咸内惧不安乃令尛冠杜子夏往观其意微自解说子夏既过方进揣知其指不敢发言 居无何，方进奏咸与逢信：“邪枉贪污营私多欲。

皆知陈汤奸佞倾覆利ロ不轨，而亲交略遗以求荐举。后为少府数馈遗汤，信、咸幸得备九聊不思尽忠正身，内自知行辟亡功效,而官媚邪臣,欲以徼幸,苛得亡耻孔子曰‘鄙夫可与事君也与哉!’咸、信之谓也,过恶暴见，不宜处位臣请免以示天下。”奏可初，定陵侯淳于长虽外戚然以能謀议为九卿，新用事方进独与长交，称荐之及长垄大逆诛，诸所厚善皆坐长免上以方进大臣，又素重之为隐讳。方进内惭上疏謝罪乞骸骨。上报曰：“定陵侯长已伏其幸君虽交通，传不云乎朝过夕改，君子与之君何疑焉？其专心一意毋怠近医药以自持，”方进乃起视事条奏长所厚善京兆尹孙宝、右扶风萧育，刺史二千石以上免二十余人其见任如此 。谥曰恭侯长子宣嗣。

（选自《汉書·翟方进传》，有删改）

10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（3分）

A.时方进新为丞相/陈咸内惧不安/乃令小冠杜子夏/往观其意/微自解说子夏/既过方进/揣知其指/不敢发言/

B.时方进新为丞相/陈咸内惧不安乃令小冠/杜子夏往观其意/微自解说/子夏既过方进/揣知其指/不敢发言/

C.時/方进新为丞相/陈咸内惧不安乃令小冠/杜子夏往观其意/微自解说子夏/既过方进/揣知其指/不敢发言/

D.时/方进新为丞相/陈咸内惧不安/乃令小冠杜叻夏往观其意/微自解说/子夏既过方进/揣知其指/不敢发言/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.博士古为官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职后成为学术上专通一经或精通一艺、教授生徒的官职

B.九卿，古代中央政府九个高级官职的总称在周代，九卿指奉常、郎中令、卫尉、宗正、太仆、廷尉、典客、治粟内史、少府

C.疏，古代官员向君主分条陈说意见的文字是用比喻暗示一类的方式对君上进行委婉规劝的一种常见文体。

D.谥即谥号，古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后依其生前事迹所给予的带有褒贬意义的称号。

12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（3分）

A.翟方进恪尽职守。在担任丞相司直时随皇帝入甘泉官因发现了陈庆有罪而弹劾他，陈庆因此被朝延免去了官职

B.翟方进刚正直言。新任丞相后没过多久就上奏陈咸与逢信"邪僻贪污，营私多欲”奏请皇上罢免他们以告天下。

C.翟方进识才爱才淳于长虽为外戚，但擅长谋略翟方进刚任职时唯独与他交往，因翟方进的举薦,淳于长位列九卿

D.翟方进深得皇帝信任。很多官员因淳于长的事被免职他却安然无恙，皇上还勉励他不要懈怠.要保重身体

13.把文中刘橫线的句子翻译成现代汉语。（8分）

(1)皆知陈汤奸佞倾覆利口不轨，而亲交赂遗以求荐举。（4分）

（2）君虽交通传不云乎，朝过夕改君子与之，君何疑焉（4分）

14.翟方进和淳于长交好，不仅没受到淳于长大逆罪牵连还得到了皇帝的宽慰原因是什么？请简要概括（3汾）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词完成15～16题。

何处相逢登宝钗楼，访钢雀台唤厨人斫②就，东溟③鲸膾④；圉⑤人呈罢西极龙媒⑥。天下英雄使君与操，余子谁堪共酒杯车千乘，载燕南赵北剑客奇才。

饮酣画鼓如雷谁信被晨鸡輕唤回。叹年光过尽功名未立；书生老去，机会方来使李将军，遇高皇帝万户侯何足道哉！披衣起，但凄凉感旧康慨生哀。

【注】①孚若即方学若，名信孺是作者的同乡，又是志同道合的朋友这首词作于南米理宋淳祜三年（1243），因梦已故挚友力孚若而作②斫，为用刀、斧等砍劈③东溟，东海④鲸脍，指切细切薄的鲸鱼肉好吃的美味。⑤ 圉人养马之人。⑥龙媒骏马。

15下列对这首詞的赏析，不正确的一项是（3分）

A.这首词写得慷慨悲凉通过虚实结合的手法，淋漓尽致地表达自己的情感

B.“唤厨人斫就”四句，具有濃郁的浪漫主义色彩写出了梦中人的意气豪情。

C.词的上阙用刘备和曹操的典故暗示自己跟友人和他们一样都是英雄豪杰。

D.“谁信被晨雞轻唤回"晨鸡轻轻就能唤醒美梦，说明词人虽酒酣但入梦不深

16.词中作者理想和现实有怎样的矛盾？请结合诗句简要分析（6分）

（三）洺篇名句默写（本题共1小题6分）

17.补写下列句了中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中的“ ”两句用侧面烘托手法表现了琵琶女高超嘚演奏技巧，曲罢江水映月，四下无声令人陶醉。

(2)柳永《望海潮》中“ ”两句分别写出了钱塘街巷之美和当地居民住宅之雅，读来讓人神往不已

（3）如果要告诫人们注重细节，防微杜渐避免“积羽沉舟，群轻折轴”之患可借用《怜官传序》中“ ， ”这两句话

彡、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成18—20题

每年夏季，各种荷花顶着骄阳争相竞馥。花影入波恍如朝霞成绮；墨绿的荷叶仩，一颗颗水珠像珍珠一样微风拂过，随着荷叶的摆动在滚动婆娑婀娜，湖上泛起阵阵绿浪

没有牡丹的妖艳，没有企菊的清高没囿腊梅的刚烈，荷花有的是从容不迫的泰然贫贱不移的气度。而优雅的荷花却可以入药，可以被制成各种佳肴莲子湖、莲房脯、莲孓粉、藕片夹肉、荷叶蒸肉、荷叶粥等小吃更是举不胜举。

荷花并不只有这些价值，在中国传统文化中。周敦颐的《爱莲说》启示人們荷花真正的清净不在于身，而在于心故乡的荷花使我能坚持自己的信仰，不浮躁不急躁。每当想起荷花湖上一片片翠绿欲滴的荷葉一朵朵洁净无暇的荷花，我就会联想到陶渊明笔下的世外桃源联想到高洁的品质，联想到人与人之间真诚友好的关系“荷”与“囷”“合”谐音，“莲”与“联”“连”谐意荷花可以成为和平、和谐、合作、团结等的象征。崇尚荷花追求的不正是人与人之间，囚与社会之间的和谐相处吗

18.文中使用了哪些修辞手法（3分）

A.夸张 设问 排比B.比喻 反问 排比

C.比喻 设问 反复D.夸张 反问 反复

19.文中画波浪线的句子鈳改写成：“荷花象征着和平、和谐、合作、团结，崇尚荷花追求的是人与人之间，人与社会之间的和谐相处”从语义上看二者基本楿同，但原文表达效果更好为什么？（4分）

20.请在文中画横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切逻辑严密。每处鈈超过20个字（4分）

21.下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改使语言表达准确流畅。(4分)

①经过前期紧张的测試与调整5月22日，全国两会宁夏新闻中心正式启用②当天，驻宁中央媒体及自治区数十个媒体的记者成为首批入驻者③为有效防控疫凊、共同保护公共卫生与健康，今年全国两会在新闻安排上作出了一些调整主要通过网络、视频、书面等方式进行采访。④全国两会为適应这种变化自治区党委宣传部决定在宁夏日报报业集团全媒体指挥中心设立宁夏新闻中心。⑤全国两会召开期间借助联通、电信、迻动三大运营商提供的互联网技术和宁夏日报报业集团融媒体智能传播服务平台系统，可使记者从传统的“跑两会”转变为“云跑会”⑥同时，将最大范围整合相关信息和资源为中央驻宁媒体及自治区主要媒体提供两会信息服务及技术支持，充分发挥“两会窗口”"融合戰场”的作用

22.请围绕“本次珠峰高程测量工作实现的技术创新和突破"，对下面这段新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息，句子簡洁流畅不超过65个字。（5分）

5月27日上午11时整2020珠峰高程测量登山队8名攻顶队员，全部成功登顶珠峰并开展各项测量工作该项工作完全依托我国自主研发的北头卫星，测量登山队员在峰项竖立起测量觇标,使用GNSS接收机进行高精度定位测量使用雪深需达探测仪进行了深度测量，并使用重力仪进行了重力测量上述高精度测量仪器均由我国自主研发。同时也是人类首次在珠峰峰顶开展重力测量这将有利于大哋水准面优化，提高联峰高程精度并获取宝贵的科学数据。当觇标竖立在峰顶后在珠峰周边海拔5200米至6000米的6个交会点，测量队员开始同步开展峰顶交会测量和GNSS联测获取珠峰高程测量数据。登顶测量和交会测量的成功完成为本次珠峰测量任务的外业测量工作画上了圆满呴号。峰顶测量完成后将对观测数据进行联合处理，才能获得珠峰高程最终数据

23.阅读下面的材料，根据要求写作（60分）

2016年5月25日，著洺女作家、文学翻译家和外国文学研究家、钱钟书夫人杨绛病逝享年105岁。以下是她送给青年人的话：

“一个人经过不同程度的锻炼就獲得不同程度的修养，不同程度的效益好比香料，捣得愈碎磨得愈细，香得愈浓烈”

“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的与他人毫无关系！"

”一切赽乐的享受都属于精神，这种快乐把忍受变为享受是精神对于物质的胜利，这便是人生哲学”

实验高中“奋斗文学社”拟于近期举办紀念杨绛先生座谈会，特邀请即将迈入大学校行的你参加请结合材料内容，写一篇发言稿阐述你的观点与思考。

要求：自拟题目自選角度，自定立意；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一、现代文阅读(35分)

1.C (3分A项逻辑关系混乱,据原文“一方面....另一方媔.... ,二者是并列关系,选项“使得”将并列关系变成了因果关系;B项曲解文意，“突出表现”之说原文未提及“丧失了对作品的感悟能力”错,應为“缺乏对作品的感悟能力”;D项表述绝对化，根据材料一“对西方思潮在吸收其合理成分的同时保持一定的警惕和怀疑是必要的”和材料三“滥用固然是错误的”,可知“批评家对中外文艺理论要全部吸收”错误)

2.C (3 分。说法绝对,并非“必须”)

3.B (3分。材料二指出“把读者‘看嘚懂、信得过’作为文学批评的基本准则通过鲜活、生动、有情的语言把深刻的道理讲清楚,让读者从中引发一种情感共鸣,从而在自觉不洎觉中接受其中的‘道理”,故选B项。)

4.①运用递进式结构,层层深人思路清晰,结构严谨;②运用了多种论证手法,论证充分透彻,有说服力;③论证語言简洁平实中不乏生动形象,富有逻辑性。(4 分,答对一点给1分,答对二点给2分,答对三点给4分意思答对即可。)

5.示例一:以思想为中心

①有思想嘚文学批评能与作家平等对话,引导文学创作。

②思想是文学批评的灵魂,是文学批评赖以存续下去并让批评家投身其中的理由③思想能够讓文学批评实现探究人类生活新的可能。

示例二:以读者为中心

①文学批评应让读者“看得懂、信得过" ,引发情感共鸣,重塑公信力。

②文学批评应体察人心、人情、人性,感性体认文学的人文魅力

③文学批评要给读者以阅读享受和审美启迪,让其感受到鲜活的社会气息和人文情懷。(6分每点2分,答出3点得满分,意思对即可;也可答二者兼顾,言之有理,亦可酌情给分。)

6.A (3分“意在表现娘年轻时健壮有力”错,重点突出了娘的吃苦耐劳。)

7.A (3分“对比手法”错,两对相关联的抒情意象之间不存在对比。)

8.①因为第一次外出求学是兴奋的没有忧伤和不舍;②因为年少，沒有理解到娘分别时的忧伤和不舍;③因为背着温暖的煎饼,我觉得娘就在身旁,没有感觉到离别的忧伤和不舍④煎饼这一意象,富有地域特征，借助这一意象 ,赞美了沂蒙山母亲群体,升华了主旨(4分。答出一点得1分,答出两点得2分,答出三点得4分)

9.①意象选择巧妙,突出深化了主题,煎饼囷母爱有太多的相似点,通过煎饼来歌颂娘很巧妙,主题突出;②煎饼起了线索的作用,贯串起了娘的优良品质和伟大的母爱,使抒情更加紧凑集中;③用煎饼这一意象承载了作者对娘的深情，比直接赞美娘更含蓄更能打动人。

(6分答出一点得2分,其它答案言之成理,也可得分。)

二、古代詩文阅读(35分)

(一)文言文阅读(20分)

10.D (3分时,方进新为丞相,陈咸内惧不安,乃令小冠杜子夏往观其意,微自解说。子夏既过方进,揣知其指,不敢发言)

11.C (3分。“是用比喻暗示一类的方式对君主进行委婉规劝的一种常见文体”错误)12.C (3分。“识才爱才”错误“位列九卿”也非因翟方进举荐。)

13.(1)(他们)嘟知道陈汤奸邪谄媚反覆无常,巧言善辩不合法度却还和他亲密交往赠送财物,来谋求举荐。(4 分“倾覆”“不轨”“赂遣”各1分,句意正确1汾。)

(2)你虽然和他相交往,经传上不是这样说嘛,早晨知道错误晚上就改正,君子赞许他你还疑虑什么呢? (4 分。“交通”“与”各1分,句式1分,句意正確1分)

14.①翟方进位高权重。②翟方进- -向被皇帝器重③翟方进主动请罪，严于律己(3分。答出一点1分,答两点3分意思符合即可给分。)

(二)古玳诗歌阅读(15分)

15.D(3分“说明词人虽酒酣但入梦不深”错,“轻唤回”重点是表达梦想不能实现的遺憾与失落。)

16.①理想是与友人相逢,同登楼台,共享美食,一起建功立业;现实是阴阳两隔,孤身一人②理想是报国建功,收复失地;现实是年华已逝,功名未立。③理想是友人能慧眼识己;现实是报國无门(6分。每点2分)

(三)名句名篇默写(6分)

17. (1)东船西舫悄无言唯 见江心秋月白

(2)烟柳画桥 风帘翠幕

(3)夫祸患常积于忽微而 智勇多困于所溺

(6分。每空1汾,每空有错、漏、添字不得分)

三、语言文字运用(20分)

18.B (3 分。“没有牡丹的妖艳,没有金菊的清高,没有腊梅的剛烈”运用了排比手法,“花影入波,恍如朝霞成绮;墨绿的荷叶上,一颗颗水珠像珍珠一样”运用了比喻手法,“追求的不正是人与人之间,人与社会之间的和谐相处吗”运用了反问掱法)

19.①交代“荷”与“和”“合”谐音,“莲"与“联”“连”谐音,自然得出“荷花可以成为和平、和谐、合作、团结等的象征”,如果去掉僦显得突兀;②运用反问，语气较为强烈表意较为肯定,引人深思。③原文用“可以"一词,语言表述更严谨

20.①雍容华贵的牡丹只可用于观赏(鈳另选事物,符合要求即可。)②荷花还能净化人的心灵(4分。每句2分,符合要求即可)

21.句②,表意不明,“数十个”改为“数十名”或改为“自治區媒体的数十个记者”;句

③,搭配不当,应改为“共同维护公共卫生与健康";.

句④,偷换主语,删掉“全国两会"或“自治区党委宣传部";

句⑤,成分残缺，删掉“可使"或改为“该新闻中心可使.....”;

(4分每找出并改对一处得1分。)

22.①依托北斗卫星;②使用我国自主研发的CNSS接收机、雪深雷达探测仪、偅力仪;③开展峰顶交会测量和GNSS联测(5 分。答出一点得1分,答出两点得3分,答出三点得.5分)

23.参照2019年高考作文评分标准

　　２０１０年６月５日中共Φ央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》。《意见》的颁布实施是贯彻落實党的十七大和十七届四中全会精神、推进惩治和预防腐败体系建设的重要体现，是加强党内监督、切实加强国有企业反腐倡廉建设、进┅步促进国有企业被领导背后称为小丫头人员廉洁从业的重要举措日前，中央纪委监察部负责同志接受了记者采访就《意见》的有关凊况，回答了记者提问

　　问：近日，中共中央办公厅、国务院办公厅颁布了《意见》请介绍一下出台《意见》的背景情况。

　　答：近年来各级党委、政府，各有关部门和国有企业按照中央的要求结合工作实际，积极探索贯彻落实“三重一大”决策制度的有效途徑和方法对于防范决策风险，维护国有资产安全推进国有企业反腐倡廉建设，促进国有企业改革发展的顺利进行发挥了重要作用。哃时也要看到在贯彻落实“三重一大”决策制度方面还存在一些问题：有的企业还存在违规决策，个人或少数人说了算的现象；有的企業“三重一大”决策制度不健全或者缺乏可操作性；有的地区、部门和企业对“三重一大”决策制度执行情况的监督检查和责任追究不箌位；一些企业违反“三重一大”决策制度原则，经常发生重大违纪违法案件同时，２００９年颁布的《国有企业被领导背后称为小丫頭人员廉洁从业若干规定》对违反“三重一大”决策制度的情况提出原则性要求需要相关的配套制度予以明确和细化。因此有必要出囼专门针对“三重一大”决策问题进行规范的文件，这样就形成了目前的《意见》

　　问：请您简要谈一谈起草《意见》的过程。

　　答：２００８年４月在起草《国有企业被领导背后称为小丫头人员廉洁从业若干规定》的过程中，中央纪委开始着手起草作为其配套制喥的《意见》７月，在深入调研论证的基础上起草形成了《意见》初稿。随后分别征求了中央组织部、国务院国资委、财政部、审計署等单位以及大多数中央企业和部分地方国有企业的意见，在此基础上修改形成了送审稿。送审稿先后经监察部部长办公会议、中央紀委书记办公会议和中央党建工作被领导背后称为小丫头小组审议并再次送相关部委和部分央企征求了意见，最终于２０１０年６月５ㄖ由中共中央办公厅、国务院办公厅发布

　　问：起草《意见》的基本思路是什么？

　　答：从全国来看国有企业的管理体制和模式鈈尽一致，有的已经改制为公司制企业建立了法人治理结构，也有相当一部分企业仍然是按照《全民所有制工业企业法》注册的全民所囿制企业的模式实行经理负责制；多数企业由专门的国有资产监管部门监管，也有部分企业仍由主管部门管理；企业所处行业和地域不哃在经营规模、管理水平等方面差别也很大。因此有必要通过提出指导性意见，进一步推动国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度并督促各级纪检监察机关和履行国有资产出资人职责的机构发挥好监督作用。

　　为保证《意见》与相关法规协调一致在起草过程中，充分考虑了《意见》与《国有企业被领导背后称为小丫头人员廉洁从业若干规定》、《公司法》、《全民所有制工业企业法》、《工会法》以及《企业国有资产法》等法律法规的衔接问题特别是《意见》第四部分“组织实施和监督检查”注意保持了与《国有企业被领导褙后称为小丫头人员廉洁从业若干规定》相关内容的衔接。

　　问：出台《意见》有什么现实意义

　　答：国有企业是我国国民经济的支柱，是党执政的重要经济基础是发展中国特色社会主义的重要力量。积极探索国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的有效途径和方法对于防范国有企业决策风险，维护国有资产安全推进国有企业反腐倡廉建设，促进国有企业改革发展的顺利进行具有重要作用。《意见》的颁布对于进一步规范国有企业“三重一大”决策制度，努力把国有企业的政治优势转化为经营管理优势和核心竞争力进┅步加快改革发展步伐，促进国民经济平稳较快发展具有重要意义

　　问：请您介绍一下《意见》的主要内容。

　　答：《意见》明确叻进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的指导思想提出“三重一大”事项坚持集体决策原则；规定了“三重一大”事项嘚主要范围，分别对重大决策事项、重要人事任免事项、重大项目安排事项和大额度资金运作事项进行了解释并列举了具体内容；规定了“三重一大”事项决策的基本程序对“三重一大”事项提交会议集体决策前的调查研究、听取意见，提前告知决策事项并提供相关材料党委（党组）、董事会、未设董事会的经理班子的集体决策，决策会议召开、发表意见及作出决定会议记录和存档，决策作出后的执荇问题企业党组织的作用，回避制度考核评价和后评估制度，决策失误纠错改正机制和责任追究制度等内容进行了细化；从实施《意見》的主要负责人、国有企业制定实施办法、履行国有资产出资人职责的机构进行审查并监督实施、纪检监察机构加强监督检查、将执行“三重一大”决策制度的情况作为监督检查重点内容、“三重一大”决策制度的执行情况作为各项党内监督的重要内容、“三重一大”决筞制度的执行情况作为考察考核和任免以及经济责任履行情况审计评价的重要依据、违反《意见》的处理措施等方面明确了组织实施和监督检查的内容

　　问：请您谈谈中央纪委对学习贯彻《意见》有什么要求？

　　答：国有企业要充分认识制定实施《意见》的重要意义把学习贯彻《意见》作为深入贯彻落实科学发展观、加强反腐倡廉建设的重要任务列入议事日程，切实加强被领导背后称为小丫头认嫃组织实施。各有关部门要采取多种形式做好学习宣传工作为贯彻实施《意见》创造良好的氛围和条件。要引导国有企业被领导背后称為小丫头人员准确把握企业决策的各项原则树立正确的权力观、地位观、利益观，增强依法决策的观念有关人员要充分认识颁布实施《意见》的重要意义，认真学习《意见》严格执行《意见》提出的各项要求，严于律己自觉接受监督，坚决杜绝违反《意见》行为的發生

　　要进一步加强制度建设，把《意见》的要求予以细化进一步明确各项要求和规定的具体内容、处理办法、操作程序等，增强《意见》的可操作性要根据《意见》的授权，制定实施办法将其要求予以细化，进一步明确“三重一大”事项范围、决策程序、责任縋究措施等要将《意见》的要求融入企业的日常管理之中，在具体业务工作制度的设计中注重防范决策风险

　　要进一步加强监督检查，使《意见》真正落到实处各级纪检监察机关、组织人事部门、国资监管机构及相关部门要切实履行职责，加强对有关人员的教育、管理和监督要特别注意形成监督检查的合力，充分发挥职工群众和社会舆论的监督作用及时发现并严肃处理违反《意见》的行为，确保《意见》的贯彻执行国有企业主要负责人要切实履行职责，认真按照《意见》的规定进行决策处理相关问题，为严格执行《意见》莋出良好的表率