流水线的生产以生产设备为主
要求员工的综合素质较高,不论是操作技能、文化
知程度都须具有一定水平。手工作业是以员工为主劳
要求员工的手工技能力比较强,对
求不高这些行业多是以体力劳动为主
时含有┅些手工技巧辅助制作。
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流水线的生产以生产设备为主进
求员工的综合素质较高,不论
是操作技能、文化水平、产品的认
都须具有一定水平手工作业是
工为主,劳动密集型生产要求员工的手工
文化程度要求不高,这些行业多是以體力劳
主同时含有一些手工技巧
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流水线生产管理中,人是最积极、最活跃的因素与其它生产洇素相比,人具有一直支配性属第一资源。水、电、物料资源用完后不可再生而人不一样,工作了一天吃顿饭休息几个小时后又会恢复到原动力。所以在流水线生产管理中,如何调动操作人员的积极性与能动性使其才有所用,物有所出才是关键。然而在实际苼产中,员工的积极并不是很能调动好的因为笔者认为,大多数基层班组长只将员工看做为只会听话的工具更有甚者,把他们看成机器从管理基层人员的意识中可以看出,他们没有鼓动、宣导正确的车间流水线“用人观念”从而使积极性一调再调,结果事与愿违積极性没有调动起来,反而调起了员工的投机心理和懒散心理基层管理人员在调动员工积极性之前,应先了解员工知道他们能做什么、会做什么、擅长什么,在生产线上最适合做什么要给他们讲清楚,这道工序要怎么干为什么要这么干,为什么要选择他来操作他幹与其
工干有什么区别。正如农民种地精心选籽,然后一个萝卜一个坑除此之外,还应当了解员工的生活、心里的想法在生产上指導他们,在生活中处处关心他们为他们着想
,他们的积极性也高了有好的建议和意见也提出来了,于是在流水线上首先就产生了一种團结向上奋进的力量这种力量,我们称之为“凝聚力”正所谓“凝聚产生力量,团结诞生兴旺”人心团结,所向被靡
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上一工序加工完才可转至下工序不
2,流水线生产基本固定要换线生产另
非流水线作业的话,可以配置柔性生产模式实现小
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