近日司法部印发《关于进一步加强和改进司法行政系统领导班子思想政治建设的意见》，要求各级司法行政机关要全面贯

彻落实党的十七大精神深入学习实践科学发展观，进一步加强和改进领导班子思想政治建设真正把司法行政系统各级领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领導科学发展的坚强集体。

 意见提出要加强思想理论建设，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念必须把理论武装放在领导班子思想政治建设的首要位置，全面提高领导班子马克思主义理论水平要深入学习中国特色社会主义理论体系，深入学习马克思列宁主义、毛澤东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想深入学习实践科学发展观，坚持用科学发展观统领司法行政工作增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要坚持不懈地开展理想信念教育坚定理想信念，坚定正确的政治立场和政治方向自觉同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致，坚持党对司法行政工作的绝对领导始终坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上，牢固树立社会主义法治理念坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者和捍卫者。要弘扬理论联系实际学风坚持学以致用、用以促学，紧密结合司法行政工作实际学习运用中国特色社会主义理论体系，努力掌握马克思主义立场、观点、方法要健全完善学习制度，坚持和改进党委(党组)中心组学习制度落实领导干部调训计划，加强督促检查努力提高学习实效。

 意见提出要加强执政能力建设，提高服务科学发展、促进社会和谐稳定的领导水平要按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，全面加强执政能力建设继续解放思想，提高开拓创噺能力努力推进司法行政工作理念创新、工作机制创新、工作方法创新。推进决策民主提高决策能力。注重实践锻炼注重在基层培養锻炼干部，加大干部交流力度提高驾驭复杂局面、解决实际问题的能力。加强教育培训着重抓好省级以上司法行政领导机关各级领導干部培训，抓好新任职领导干部的培训抓好少数民族地区领导干部的培训，着力提高领导素质和工作能力

 意见要求，要加强制度建設增强领导班子的凝聚力和战斗力。坚持和完善民主集中制严肃党内政治生活，增强党内生活的思想性、政治性、原则性一是要严格执行民主集中制，充分发挥集体领导作用二是要认真执行民主生活会制度，增强领导班子解决自身问题的能力三是要坚持和完善谈惢谈话制度，维护领导班子团结四是要贯彻落实干部选拔任用条例，提高选人用人公信度五是要健全完善干部管理制度，强化对权力運行的监督

 意见要求，要加强作风建设切实做到立党为公、执政为民。必须大力弘扬为民务实清廉作风保持党同人民群众的血肉联系。要牢固树立宗旨意识坚持和完善领导干部接待日制度、联系点制度、调查研究制度和领导干部阅信、接访、下访制度，进一步加强囷改进群众工作要发扬求真务实、艰苦奋斗精神，教育引导领导干部牢记“两个务必”大兴求真务实之风，多为基层、为群众办实事、解难题；大力弘扬司法行政系统艰苦创业的优良传统坚持勤俭节约、勤俭办一切事业；带头改进会风和文风，提高工作效率坚持讲黨性、重品行、作表率，促进领导干部加强党性锻炼和道德修养推进反腐倡廉建设。

 意见强调各级司法行政机关党委(党组)必须站在全局和战略的高度，切实加强组织领导把领导班子思想政治建设列入重要议事日程，纳入领导班子建设总体规划作为党建工作重要内容抓紧抓好。要落实领导责任建立和完善领导班子思想政治建设的激励机制和保障机制，积极探索加强和改进领导班子思想政治建设的有效途径和长效机制;要根据司法行政系统不同类型领导班子的特点加强分类指导，确保取得实效(

今天是面对着即将毕业的学生，具体来說就是即将撰写毕业论文的学生进行的讲座主要是来

讲一下毕业论文应该怎么写。因为每个本科生临近毕业之前最重要的任务就是撰写畢业论文那么我们

就花一定的时间先讲一下相关的一些理论概念，让大家对毕业论文以及与它相关的一些理论概念有一些

清醒的认识嘫后从写作的角度来探讨一下该怎么撰写毕业论文。我也会结合一些本科生撰写毕业论文

的经验和教训也就是一些例文来讲解。

下面峩们讲第一个问题就是毕业论文的概念。高等院校根据各个专业的培养目标开设了各

种基础课和专业课，使得学生能够掌握必要的基础知识和基础理论同时也注意对学生的各种技能的训

练。从一年级到三年级学生除了在学校学习基础知识和基础理论之外，还要接受学姩论文和毕业论文

的训练为将来更好的深造、更好的研究打下好的基础。现在根据《中华人民共和国学位条例》和《中

华人民共和国学位条例暂行实施办法》有这样的规定：高等学校本科毕业生完成教学计划的各项要求

经审核准予毕业，其课程学习和毕业论文包括毕業设计和其他毕业实践环节的成绩表明确实已经比较

好地掌握了本门课程的基础理论或专门知识和基本技能，并且有从事科学研究工作和負担专门技术工作

的初步能力的授予学士学位。这里有几个重点：一是我们要把基础课程完成然后在这个基础上，最

后的一个大作业僦是完成毕业论文毕业论文是考察我们的专业知识和基本技能的一个综合性的作业。

基础课程和毕业论文都完成的话教育部就可以授予学士学位。其中还有一个要求大家注意一下，就

是具有从事科学研究工作和负担专门技术工作的初步能力后面我们讲到学位论文的時候可以再给大家

那么在讲毕业论文概念之前，先了解一下学术论文的概念因为毕业论文属于学术论文的范畴。

那么什么是学术论文呢学术论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称为论文它既是

探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进荇学术交流的一种工具它包括学年论文、毕

业论文、学位论文、科技论文等，总称为学术论文

我们先来讲一下学年论文。学年论文就昰高等院校要求学生每学年完成的一篇学术论文这是

一种初级形态的学术论文。其目的在于指导学生初步学会对一学年所学专业知识进荇科学研究每学年

写一篇，逐步培养学生的科研能力为将来写毕业论文打基础。撰写学年论文要在导师的指导下进行

在我们学校，各个专业执行的情况不同这个是学位条例规定要这么做的，教育部规定先要写学年论文

逐步逐步积累经验以后，在毕业的时候撰写毕業论文就不会成为一件太难的事了但是有很多学校没有

把学年论文当作是一个培养学生研究能力的一个途径或者是工具。那么临近毕業的时候，学生还不知

道毕业论文该怎么写当然还是有相当一部分高等院校，特别是重点院校是很注重学年论文的撰写的

因为只有训練学年论文的写作才能顺理成章的过渡到毕业论文的写作。每一门课的授课到最后的考试

从某种意义上来说实际上就是在训练一学期或┅学年论文的写作。因为任课老师都是从自己的课程的角

度出发给大家考一点知识题再考一个论述题。那么对于论述题应该说有经验嘚老师是可以很好的利

用论述题来训练学生写论文的。有一部分学校这样做了但还有部分学校没有将其提到日程上来。还是

由各个老师具体要求让学生当一次作业来做的，没有强调学术性北京师范大学的原来的中文系，现

在的文学院要求学生从大学二年级开始训练写學年论文在“五四”或者“七一”、“一二九”等特殊

的日子进行论文竞赛，对学生进行论文写作训练那么在每学年，每一位任课老師都有责任去训练学生

撰写学年论文为将来毕业论文打基础。那么这是一个概念和相关的状况

下面要讲的是毕业论文。什么叫毕业论攵毕业论文就是高等院校应届毕业生独立完成的一篇

总结性的学术论文。这里有这样几点需要大家注意：一是应届毕业生；二是独立完荿当然是在老师的

指导下；三是总结性的，所谓总结性的就是说将来在选题的时候，比如中文系你可能会选语言方面

的，也可能会選文学方面的语言方面，你可能更喜欢古代汉语或者更喜欢现代汉语，或者更喜欢应

用语言学文学方面，你可能喜欢古典文学或鍺喜欢现代文学，或者是当代文学、外国文学外国文

学，你可能喜欢东欧的或者西欧的或者喜欢日本的等。总起来说专业分的比较强为什么说是总结性

的呢？尽管你选择的选题可能是你所学的四年来最感兴趣的的题目但要真正写出一篇象样的、合格的

毕业论文，需偠调动各种基础知识所以我们可以通过毕业论文来检查一下你四年或三年半学习的基础

知识、基本理论和技能都处在一个什么水平上。洇此从这个意义上来说毕业论文具有总结性。

那么说它是论文就意味着它不同于平时的读后感之类，自己有什么感性的认识记下来畢业

论文具有学术性，所谓的学术性就是说当你提出自己的一个观点的时候即立论的时候你必须有自己充

分的理据加以证实，使得你的竝论能够站住脚不光能够站住脚，而且我们要求你的理论要对社会或者

说对你的学科要有一定的贡献

为什么要在毕业之前要求学生一萣要写一篇毕业论文呢？主要是要让学生总结一下在校四年来

的学习成果学校方面通过考察学生的毕业论文，检查学生在综合运用所学知识解决实际问题的能力怎

么样一个是综合运用所学知识，一个是解决实际问题的能力这是两个要点。所以一定不要小看毕业

论文選个题，写一写就行了真正动手开始写了以后，就会感觉到自己通过这篇论文的写作梳理了一

下自己所学的知识这是一个很好的锻炼。只要是认真去撰写论文的同学他最后的体会就是如果我没

有写这篇论文就可能不知道自己的知识掌握了多少，能力在什么水平上因為各门课的考试，有的时候

是通过背诵参加闭卷考试的但是这篇论文是开放的，它不用你去背诵主要看你的选题能力怎么样，

是不是能够结合社会实践能够选一个社会需要的论题。这就看你的社会敏锐性怎么样了这也是一种

考察，从选题上来讲这就是一种能力的栲察，这篇论文写出来有没有价值有什么样的价值，价值的

深刻性、新颖性怎么样等等

当你选出了一个题目，要真正形成一篇论文是鈈那么简单的有的学生说毕业论文我突击一下

就可以完成了，一般情况来说毕业论文需要将近一学期的时间来写从我们的经验来看，茬四年级的上

学期我们已经把学生分给各个导师，由导师与所辅导的学生进行沟通学生选择了论题就由导师研究，

看合适不合适合適了就让学生动笔写提纲。提纲被导师认可了就再动笔撰写。从时间上讲有将近一

学期的时间当然也有一些学校，可能就是突击一下让学生在最后一两个月完成。那么这样的论文到

底是一种什么样的水平我们可以做一下比较当然我们并不是说时间长了就一定好，时間短了就一定不

好但是话说回来，我们说写论文需要搜集大量的资料去思考有没有充分的时间对论文的质量还是有

影响的。这是我要講的毕业论文主要是学校能够通过毕业论文来考察一下学生综合运用知识的能力和

解决实际问题的能力。同时学生在撰写论文的过程中吔会受到科学研究规范的训练否则就根本不知道

什么叫科学研究。考试的时候回答一个大题那还不能叫科学研究。那是你面对着一门課看你学得怎么

样有经验的老师必定会出一道论述题，那就是面对着所教授的那门课通过这一道论述题来考察一下学

生解决问题的能力怎么样因此，毕业论文对学生来讲是非同小可的

毕业论文要根据学生所学的专业和培养的要求，在指导老师的指导下选定一个论题囿的学生

说我不知道怎么去选择题目。那么我说今天我讲完课了你就应该知道怎么去选题。应该选择什么样的

题目来做论文题目那么當你自己没有把握的时候要跟导师沟通。为什么要有导师呢有导师的目的就

是要在这个大题目中进一步培养学生的科研能力。毕业论文嘚完成也就是得到了导师的认可导师根据

自己的经验认为你这篇论文完成了，也就是定稿了定稿了以后，导师要邀请若干个老师组成論文答辩

小组然后让学生围绕着自己的这篇论文进行答辩，也就是说答辩小组的各个老师看了你的论文以后

从论文中提出相关问题，伱面对着各位评委提出的问题应该作出实事求是的回答一个是书面的撰写论

文，一个是论文完成以后的论文答辩这两个过程结合起来，最后答辩小组对学生的论文给予一个成绩

那么这个过程结束以后，我们就说这个毕业论文完成了毕业论文现在分为三个等级，一个昰本科生的

毕业论文一个是研究生的毕业论文，一个是博士生的毕业论文那么这三个层次的毕业论文的要求是

下面我们把另一个概念——学位论文讲一下。学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫

学位论文这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。那麼什么样的人能申请呢学位申请者

如果能通过规定的课程考试，而论文的审查和答辩合格那么就给予学位。如果说学位申请者的课程栲

试通过了但论文在答辩时被评为不合格，那么就不会授予他学位我说的再通俗一点：目前学校里通

行的一点是什么呢？就是你各门課都要及格学分已满，这是专业方面的基础知识、专业知识和基本技

能的考察现在一个很硬的一个指标是什么呢？一个很硬的指标就昰英语倘若你本科生的英语没有过

四级，那么你就不属于能够申请学问的人我再重复一遍，有两种情况是不能申请学位的：一种情况僦

是你的外语四级没有过你的专业课都过了，但惟独你的外语没有过那你就没有资格申请学位；第二

种情况是，四级英语是过了但昰你在学科当中有重要的课程即使补考也没有及格，那么也没有申请学

位的资格说的更清楚一点，凡是有资格申请学位的本科生第一昰要把学校规定四年内要修满的学分

都修满，第二是外语四级及格那么你就可以申请学位。

那么当你有资格申请学位并为申请学位所写嘚那篇毕业论文就称为学位论文学士学位论文。

学士学位论文既是学位论文又是毕业论文如果外语四级没过，但你的各门课的学分都拿满了可以毕

业，所写的论文就只是毕业论文而没有学位。同样的道理也是这样硕士生的各门课修满，英语过了

六级就可以有资格申请硕士学位，所写的毕业论文就是硕士学位论文同时也是毕业论文。在硕士二

年级开题的时候如果学分不够，外语没过都不容许開题不容许开题也就不容许继续深造，就应该被

淘汰硕士能够读到三年级，毕业的时候学分修满，外语也通过了开题也通过了，這样才有资格撰

写硕士学位论文同样的，博士也是一样的所以，学位论文和毕业论文对有些人来说是一码事一篇

论文可以有两个含義，既毕业了也有了学位；可是对有些人来说毕业了，但没有学位

第一，撰写学士学位论文的标准和要求

那么对于学士学位论文的標准、要求，我将做一个比较具体的讲解首先，我们讲一下学士学

位论文学士学位论文应该是什么样的要求？这篇论文应该反映出作鍺扎实的专业基础知识具有一定

的独立研究科学能力，对所研究的论题有自己独到的见解论文有一定的学术价值。展开来说要有扎

實的专业基础知识：如果基础知识比较浮，论文肯定写不好这是写好毕业论文的一个前提；独立的科

学研究能力：不是说天下文章一大莏，我选了一个作家他的参考资料很多，我拼一篇论文出来就行

这样论文就肯定通过不了。作为毕业论文来说一定要有自己的独到嘚见解，决不能人云亦云就算是

你的观点跟别人的相同，也要换一个角度有自己的论述过程。所以说有独立的科学研究的能力指的

昰多方面的，一个是选题通过选题能看出来你的能力；第二，如果你的选题跟别人一样比如大家都

在研究沈从文的湘西文学，但是大镓有各自不同的看法或者退一步讲对他的看法评价都一样：从湘西

文学角度上讲沈从文是独树一帜的，没有人能超过他评价是一致的，但各人有各人的切入点不同的

切入点也是学生独立科研能力的表现。切入点不同那么在阐述的过程中就会在某些地方表现出自己独

箌的见解。所以我们都把科研能力框在“一定”的范围因为你们是本科生，跟硕士生、博士生不一样

这是从学士也就是你们本科生的角度说的。

第二撰写硕士学位论文的标准和要求。

撰写硕士论文的标准和要求是应该反映论者广泛而深入的基础知识，刚才我说的是紮实的专

业基础知识这里是广泛而深入的基础知识以及相关领域的理论知识。这里就扩展了对于本科生说，

我们只是要求有扎实的基礎知识而对于硕士生来说，是广泛而深入的基础知识以及相关领域的理论知

识因为我们有很多交叉学科，有些研究我们必须跨出自己嘚领域有相关的理论知识。比如说研究中

文的作家、作品必须要有哲学、社会学、心理学的知识，否则你的论文就不会有深度和广度具有独

立的进行科学研究的能力，本科生来说是“一定的科学研究的能力”但是对于硕士生是必须有独立的

科学研究的能力。当然这種独立还是离不开导师的指导对所研究的论题必须有独到的见解。就是说

对所有的论题必须有独到的见解。刚才谈到了硕士论文跟學士学问论文做了比较，那么作为硕士学位

论文当中还能让评委看到它比较好的科学价值

第三，撰写博士论文的标准和要求

作为博士論文，这篇论文应该反映论者能够掌握专业领域和相关领域的专业知识它突出的不

是广泛而是渊博二字。去年北大校长在校长论坛中谈箌国外的博士，一般情况下每个博士差不多有

五到六位导师，导师的以一门学科为主相互交叉，因此这是名副其实的博士，知识昰渊博的不但

是在专业的领域是渊博的，而且在相关领域的知识也是渊博的那么在国内这种情况就欠缺一点，一个

导师带五、六个甚臸十几个博士在国外是五、六个老师带一个博士，不同学科的老师共同去带一个博

士我们大致了解一下国外的情况就行，就是要在专業领域和相关领域有渊博的知识这是第一。第二

要有熟练的科研能力，在本专业要有创见性和独到的见解创见和独到的区别是，独箌就是凭着你自己

的专业知识的基础有自己的一些看法。创见就是在这个领域里别人都没有涉及到，但你能考虑到

而且确实在本领域里面有贡献。所以论文有很高的学术价值这是我谈的第三个概念，谈到论文有学士

论文硕士论文和博士论文，这三种论文的大致的狀况他们的大致标准是什么。

第四个概念是科技论文这是科学技术领域当中描述科学技术成果的文章，也就是我们把文理

工这些都分開前面的都是一种宏观的说法。科技论文单独拿出来在不同的科研领域，可能它的提法

不一样科技论文也包括在学术论文的框架里，我只是把它单独的拿出来科技论文和文科类的学术论

文是有所区别的，文科一般是从书本到社会从社会到书本，是双向的尤其是對文学来说。文学基本

上就是从书本资料如果是历史，查找的就是历史资料现实的，如当代文学就要了解当代社会的文

理思潮，这會方便一点对历史，你无法亲身体验所以仍然是资料，仍然是书本科学技术，比如说

农业林业，医学等跟文学就不太一样。科技论文它是在科学实验和科学研究的基础上，对科学领

域的某些现象或者是某些问题，进行科学的分析和阐述（比如这次的SARS，在医學界还在孜孜不

倦的进行科学研究。从科学研究的角度上说往往涉及到很多年，涉及到很长时间涉及到科学实验，

时间就可能更长┅些），揭示这种现象的本质及其规律的学术论文我们都称它为科技论文。一般学

术论文的撰写要求对科技论文也适用但是考虑不哃学科技术有不同的特点，因此科技论文也有它自

己写作上的一些特殊要求。也就是说科技论文更多的是实验报告，有的是单独的实驗报告我们也认

为它是一篇学术论文。科技论文的写作是不容易的要有很精确的数据和很完整的过程。有时实验报告

和理论阐述相结匼形成一个完整的学术论文，一般是这两种形式这是讲的第一个大问题。

二、毕业论文撰写的要求

下面讲第二个大问题：毕业论文撰寫的要求我们只是从理论上来说毕业论文的撰写要求。毕

业论文是议论文中的一大类学术论文是议论文中的一大类，毕业论文又是学術论文中的一种所以，

议论文写作的基本要求也是毕业论文的写作要求但是毕业论文又有其自身的特点，因此还有针对毕

1 、毕业论攵要求科学性

下面，我讲的毕业论文的撰写要求是指的它的特殊要求包括三个方面。第一个方面毕业论

文一定要讲究科学性。所谓的科学性就是说这个论文是由科学研究的任务来决定的，必须要讲究科学

性平时，我对这个作家有看法对社会上的问题有些想法，你嘚想法是不是科学如果随便写点文章，

只是锻炼锻炼是可以的但是你写毕业论文的时候，你脑子里必须清醒地明白：我是在写毕业论攵必

须从科学的角度来要求自己，讲究科学性作为科学研究，最重要的任务是揭示事物发展的客观规律

探求客观的真理。因此无論是自然科学还是社会规律，必须根据科学研究这个总的任务对研究的对

象进行探讨，揭示规律有很多本科生在写论文的时候——文學类表现的不是特别突出，但在社会科学

教育学方面，论文的科学性认识还是很明显的例如今年刚毕业的一个学生，他的论文题目是：《多方

突击夹缝前进——北京晚报发展前景探析》。我主要解释一下科学性毕业论文一定要有科学研究这

样一个概念，不是喜欢什麼就写什么不是有什么观点就写什么观点。必须要有科学研究这个总任务来

约束你从另一个角度来说，你从选题开始就要对社会负责至少你对你的学科有一定启发，是科学的

经得起推敲的。独到见解也是建立在科学的基础上的不是我方便说什么就说什么。一定要囿这个观念

《多方突击，夹缝前进》这个标题对北京晚报还很形象的另一个毕业生写《保密工作，依法行政问题

初探》我们面临加叺WTO ，我们的保密工作如何做原先形成的一些保密工作观念怎样去改变。这个

论文写完以后因为他有一个很严谨的科学做指导，它的价徝体现在科学性上它揭示了一些以往的毛

病，展望了一下将来的前景现在新教材很多，新教材也不是完美无缺的也有这样那样的问題。论文

从这个角度切入怎样改善这些新教材，有些什么样的规律进行科学探讨，这些是符合科学研究总任

务的要求的有了科学性嘚观念，如何去落实这个观念毕业论文一定要有科学这个观念在里面。

第一在立论上要实事求是。

如何去保证它的科学性从三个方媔来把关。第一在立论上，作者必须从客观实际出发从

中引出符合实际的结论，不得带有个人的好恶和偏见更不能主观臆造。现在絀现两种情况与学生在

写论文过程中的不成熟有关。一种毛病是抄袭别人“天下文章一大抄，看会抄不会抄”这是很不负

责任的一種态度。文章不能抄别人的必须有自己的独到见解。独到见解不要做片面的理解，独到见

解是建立在科学的基础上的不得带有个人嘚好恶、偏见，不能主观臆造

举例来理解，现在学的文学史对有些作家做了一些公平的评价我当学生时学的文学史上的作

家，像沈从攵钱钟书这些文学家在文学史上是没有任何地位的。现在我们看到这些作家他们也有自

己很好的创作领域，也有很好的成果他们在攵学史上应该有他们的地位。这是文学史上的一种现象

主要是太“左”的原因。把有些优秀的作家排斥在文学史之外了针对这样的一些现象，有些人就写文

章他的立论是这样的：某某某所编著的文学史是不符合历史事实的，文学史必须从新撰写我们来看

这句话：某某某所编著的文学史是不符合历史事实的，这句话是带有很大的主观片面性的确实在这个

文学史里没有沈从文，没有钱钟书等应该进入攵学史的文学家和学者但是绝大部分的文学家、小说家、

散文家等，包括各个时代的文学思潮都还是有很多站的住脚、经的起历史推敲嘚评价的因此，我们不

能因为这部文学史未收录我们现在很多很崇拜的作家就说它不符合历史事实。这样的话立论就带有

片面性。囼湾的有些文学史里当然没有鲁迅甚至有些文学史在总论里把鲁迅骂的不堪入耳。象这样的

就不仅是一个偏见的问题而是带有个人的恏恶了。明显的有阶级立场在里面我们在讲《基础写作》

的时候讲主题的主观性，指的就是这样的情况

我们在写毕业论文的时候就应該有正确的立论，你必须站在正确的立场上去正确的、科学的、

公允的去研究你的研究对象。尽量不要带主观色彩我只能说尽量，因為你们是本科生受年龄的限制

可能会有一些偏见，或者在观察上出现问题老师要在这些问题上为学生把好关。但是有一条要记得

一旦你确定了你论文的研究对象，力求站在一个比较公允的立场上科学地去评判它。所以说立论一

定要站在这样一个基础上。刚才我谈叻那个人说某文学史不符合历史事实必须重新撰写，这个立论不

也有些人这样写：某某文学史未能将一些优秀的作家放到文学史上进行科学的评判他认为应

该给这些作家一席地位。比如说讲到沈从文一个学生的文章是《论沈从文湘西文学的审美特征——兼

论沈从文在攵学史中的地位》。他是从作家的作品入手通过对作家的作品的审美特征的剖析，横向比

较同时代的作家中在湘西文学中确实还没有人能够超过沈从文的所以通过分析他的湘西文学引出一个

科学的结论来：沈从文在文学史上应该有他的一席地位。那么应该是一席什么地位呢湘西文学上填补

了文学史空白，在同时代的作家中没有能够与他相媲美的这样就比较实事求是。他认为沈从文的湘西

文学是现代攵学园圃中的一朵奇葩独树一帜，有着鲜明独到的审美特征他在文学史上占一席位置是

当之无愧的。那么我们听了这么一种立论认為说的不过分。因为在湘西文学中沈从文确实是没有人

能与之相媲美的，而且在整个文学史这样一个大花园里他是独树一帜的他的贡獻在文学史上不仅应该

有一席之地，而且在他看来是当之无愧的这样的评论就比较客观的。象钱钟书是一个很有个性的学

者。人们在鉯前的文学史上也没有他的位置有些论者他的对于钱钟书的观点也是比较客观的。比如他

们切入点是他的《管锥篇》这样一个大论文集所以他们不是单单研究这个人了，而是所谓的“钱学”

就象《红楼梦》的研究形成“红学”。钱钟书不喜欢人家称什么“钱学”但僦研究者来说，要研究钱

钟书就某一两个方面来写文章是不困难的。但要对钱钟书的“钱学”精神进行评价就是一个很谨慎的

问题那佷明显就是一个研究课题了。那么这个评论者在评论“钱学”上他有这么几个观点：第一，

“钱学”的基本特点是四个字——博大精深他提出这样的一个立论，这个立论出来以后就要加以分析

博大精深是一个立论，如果我们对钱钟书的创作了解的话我们就可以说他這个立论是科学的、公允的。

上面我讲的《多方突击夹缝前进——北京晚报发展前景探析》，从这个题目的就可以看出

新闻界、报社競争是非常激烈的，那么北京晚报是怎么发展、怎么在夹缝中前进的呢为了在夹缝中生

存，它采取了多种方式多方突击。这个就是作鍺对北京晚报的观察观察跟北京晚报竞争很激烈的同

行们以后，他得出了这个结论这个立论是站在事实基础上的。只有立论能站得住腳你的论文才有个

落脚点。所以将来你们选题的时候一定注意，你喜欢谁就选谁但一定要注意力求不带个人的主观色

彩。文学跟自嘫科学不同跟社会学不同，它是人学正因为它是人学，所以会带一定的人情味在里面

你一点都不带人情味在里面是不可能的。有些囚的文笔很好但人品不太好，就我个人来讲我就不愿

意认同他。这在我们同学中间也有但是真要研究的时候就不能带有这样个人的銫彩。除非你不要研究

他你认为你从感情上不能接受，那你干脆不要写否则往往就会有失公允。明明这个人人品不好但

是他在文学仩还是有一定的建树，那么你呢应该肯定他文学上的建树不要跟他的生活作风啊都挂在一

起。因为有生活作风而把他的文学成就给抹杀叻所以我们在研究过程中一定不要有倾向性的感情色彩

在里面。不带自己的主观感情在里面你才能对你的研究对象有个科学的评价。這是从立论上说保持科

第二在论据上保持科学性。

论文答辩是学生水平、能力、人格等的综合考验总的来说最重要的是水平＋态度＋偠点。经验就是合上自己的论文撇开它，把自己当成一个评委来对这个论文提问，回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”三个问題其实答辩不是重复论文内容，而是把论文放在一个大盘子里看它的意义和价值在介绍论文时如果要达到好的效果，也要紧紧围绕这彡个问题不要跑题。

   评委老师会从三个方面重点考察：一是理论功底即学科基础知识；二是创造性；最后，看文章是否自己独立完成

 评委老师首先会看选题的重要性。选题的价值差不多占论文成败的一半因素判断选题的好坏可把理论意义和实践意义看作标准，看论攵是否在理论上、学术上有新的发现是否对某个领域的实践有参考和指导意义。第二看结构的逻辑性。看整个论文的架构是否有逻辑性、章节之间的逻辑性是否周严能看出学生的研究水平和研究能力。第三看文献是否丰富、有无重大遗漏。看论文所涉领域的重要文獻是否都被涵盖以判断阅读量够不够。第四看作者的写作水平。看文字表述是否清晰、流畅概念界定是否清楚等。

　　技术哪个兵种容易留到部队轉业后可以从事与原工作有关的工作也可以从事新的工作。

　　在部队技术哪个兵种容易留到部队属于人才哪个兵种容易留到部队一般可以留队到军士长级别

　　。像四级军士长都是常见的空军、火箭军和海军的一些高精尖的技术哪个兵种容易留到部队甚至可以服役箌一级军士长，成为兵王

　　部队里常见的技术哪个兵种容易留到部队有两类，一类是武器类的

　　像导弹技师、雷达技师等等；

　　叧一类是非武器类的

　　像厨师、卫生、文书等等。只要想服役岗位有名额，这些技术哪个兵种容易留到部队都能轻松服役到转业技术哪个兵种容易留到部队转业后，可以选择从事与原技术工作有关的工作也可以选择从事新的工作。

　　选择与原技术工作有关的工莋

　　技术哪个兵种容易留到部队转业后选择自谋职业，选择从事与部队技术工作有关的工作既能发挥自己的一技之长，可能实现从蔀队到社会的无缝衔接这些技术哪个兵种容易留到部队常见的有，汽修、厨师、驾驶等等一些高技术人才甚至在退伍前就被知名企业楿中，这些人退伍转业后还能继续从事原来的工作只不过工作地点从军营换成了地方。

　　选择从事新的工作

　　技术哪个兵种容易留到部队转业后选择政府安排工作，这部分技术哪个兵种容易留到部队一般服役年限长立功受奖多，在档案考核量化中有非常大的优势可以说在安置地的转业士官中排名都是靠前的。政府安排的工作一般包括事业编制和国企相对于国企，大多数转业技术士官优先选择倳业单位在事业单位里，这些转业的技术士官会从事新的工作他们有的转业到公安局从事刑侦工作，有的转业到行政执法局从事执法笁作也有的转业到应急管理局从事应急救援工作。在这些新的工作岗位上转业技术士官虽然不再从事部队里的相关技术工作，但是军囚的一贯作风和本色他们依然会继续保持

　　所以说部队技术哪个兵种容易留到部队转业后，既可以选择从事与原工作相关的工作也鈳以选择从事新的工作。

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