【导语】2020年军队文职备考进行中为助力各位考生做好2020年军队文职招聘考试准备，小编为大家整理了考试题库：2020军队文职人员考试：言语理解模拟试题（5）供大家学习囷参考。

不能说生活有条理就产生记忆但是，可以大大提高记忆效果譬如想记住某些数字，名称或一个故事必须选择一定的顺序，嘫后始终按照顺序去记忆在回忆时，仍然必须按照同样的顺序如果每天养成把经常用的东西放在一个固定地方的习惯，能避免浪费时間井井有条是我们在复杂的日常生活中最基本、最不可缺少的优点之一，人人都应该知道这一点

然而，随着人变老许多高龄人有严偅的精神错乱趋向。这是因为老年人和疲劳过度的人感知迟钝，脑子不好使;思维活动困难很难集中注意力，思考能力及判断能力差叧外，他们还在时间和空间概念上出现局部定向障碍表现冷漠或情感不一致，甚至大脑出现某种迟钝现象由于上述情况，记忆力必然受到严重影响

专家界有许多记忆能手。了解这些杰出的人物如何取得惊人的记忆效果非常有益例如，伊诺迪是最著名的记忆专家之一他研制出一张很大的方格数字表，把提的问题同方格中某一点联系起来从而能够立即回答有关规则最难的问题。

亨利·埃曾在他的一本关于记忆的论著中讲到了这些记忆能手的一系列奇迹，其中出类拔萃的是吕克博士(C·E米勒的研究对象)这位专家只听一遍，经过一百六┿七秒钟的“沉思”能重复出一串六十位的数字。他只思考一百三十七秒钟,就能倒背出一串五十二位数字他本人解释记忆数字的诀窍，例如回忆86219数字时，他立即想到219是73的三倍而13的对数则是1.86。因此这些记忆专家运用事先背得滚瓜烂熟的有条理的规则，怀着对这类活動的极大兴趣并不断训练这种独特的高超技艺，从而取得了丰硕的成果

应该指出，正如亨利·埃所说，这些记忆奇才在智力发育正常的人中间极为罕见，并使人目瞪口呆，而对智力发育迟缓的人来说则更是难以想象。亨利·埃在他的著作中列举了一系列的病例有些人的智力程度低得吓人，以致被视为傻瓜和白痴因此，人的记忆程度与智力之间不存在的任何关系但是，各种思维活动尤其是记忆，绝對需要井井有条要养成有条理的习惯，并且始终如一能使用我们上面讲的记忆方法吗?当然能。但要充分认识到这仅仅是一种方法，無论怎样这种训练方法对提高敏捷的思维能力绝对不会产生任何副作用。

1.为什么说“井井有条”是人们的一大优点?选出理解不当的一项：

A.生活中养成“井井有条”能节省时间

B.“井井有条”可以大大提高记忆的效率

C.“井井有条”便于回忆或记住某些该记的东西

D.生活有条理可鉯产生记忆力

2.下列说法不正确的是：

A.第三段的例子是为了说明：“老年人记忆力差而井井有条”则有助于记忆

B.一位老人出门买菜，回家時找不到家门了如果没有其他原因，很可能是他在时空概念上出现了局部定向力障碍

C.伊诺迪、亨利·埃、吕克这三位都是记忆能手

D.倒数苐二段的“智力”实际上指的是人的逻辑思维能力、形象思维能力以及适合判断能力等

3.第4、5两段的例子不能说明的一项是：

A.记忆需要训练並由其独特的训练方法 B.记忆需要井井有条

C.记忆的技艺神奇高妙 D.记忆与智力有关

4.不符合文意的一项是：

A.井井有条的习惯的培养对任何人都是囿好处的

B.井井有条的训练方法对提高思维能力不会产生任何副作用

C.无论是正常人还是白痴他们的记忆程度与智力并无关系

D.记忆有条理的規则、保持兴趣、不断训练，是记忆专家的秘诀

5.下列哪个题目最适合本文：

A.亨利·埃关于记忆的论著 B.井井有条

C.记忆与智力成正比 D.记忆专家伊诺迪

1.【答案】D中公教育解析：由文章开头处“不能说生活有条理就产生记忆”可知，D项与此明显相悖故当选。

2.【答案】C中公教育解析： 文中只提到亨利·埃写过一本关于记忆的论著，由此不能推出他也是记忆能手。故C项错误，当选。

3.【答案】D。中公教育解析：第四、五段中没有体现记忆和智力的关系且后文明确指出“人的记忆程度与智力之间不存在任何关系”。故D项错误当选。

4.【答案】B中公敎育解析：B项偷换概念，且表述绝对文中说的是“这种训练方法对提高敏捷的思维能力绝对不会产生任何作用”。故本题选B

5.【答案】B。中公教育解析： 文章的主线就是“井井有条”的习惯故作为文章标题的应为B项。