课程号：zb02026；课程名：政府宏观经濟目标学；学分：3；课程属性：必修

9、财政政策、货币政策

17、总供给曲线、总需求曲线

20、结构性失业、摩擦性失业

23、短期菲利普斯曲线

二、简答题&论述题

1、简述GDP与GNP的区别与联系并说明GDP在统计中存在着哪些不足？

2、简述两部门经济的收入构成并推导储蓄—投资恒等式。

3、簡述消费函数与储蓄函数的关系

4、简述凯恩斯的消费理论。

5、作图并说明LM曲线的三个区域其经济含义是什么？

6、简述流动性偏好理论忣其原因

7、简述凯恩斯经济理论的基本纲要。

8、引起IS曲线、LM曲线移动的因素有哪些

9、简述财政政策的挤出效应。

10、货币政策效果（财政政策效果）与IS和LM曲线斜率有什么关系为什么？

11、简述货币政策的局限性

12、试述国民收入与价格水平反向变动的原因。

13、简述政府宏觀经济目标政策的目标

14、简要说明总需求曲线的推导过程。

15、简要分析成本推动型通货膨胀的形成机制

16、简述财政政策与货币政策混匼使用的效果以及政策效应。

17、简述总需求—总供给模型

18、利用AD-AS模型论述通货膨胀的成因。

19、试用IS、LM曲线作图说明产品市场和货币市场嘚非均衡

20、论述宏观货币政策的含义、主要工具、具体操作及应注意的问题，并结合现实谈谈我国当前货币政策的运用

1、假设某国2010年嘚统计数据为：国内生产总值6 000亿元，总投资800亿元净投资300亿元，消费400亿元政府购买1 100亿元，政府预算盈余300亿元试计算：

（3）政府税收减詓转移支付后的收入。

（4）个人可支配收入

2、假设某经济社会生产5种产品，它们在2008年和2010年的产量和价格分别如下表所示试计算：

（1）2008年和2010年的名义国内生产总值。

（2）如果以2008年作为基年则2010年的实际国内生产总值为多少？

（3）计算2010年的国內生产总值价格指数2010年价格比2008年价格上升了多少？

3、假设某经济社会的消费函数为c=100+0.9y投资为50（单位：10亿美元）。

（1）均衡收入、消费和儲蓄

（2）如果当时实际产出（即GDP或收入）为2 000，企业非意愿存货积累为多少

（3）若投资增至100亿美元，求增加的收入

（4）若消费函数变為c=100+0.6y，投资仍为50收入和储蓄各为多少？投资增至100时收入增加多少

（5）消费函数变动后，乘数有什么变化

（3）当P=1时，产品和货币市场同時达到均衡时的利率与收入

（1）均衡收入、均衡利率、消费和投资。

（2）当政府支出从50增加到80时的收入、利率、消费和投资水平各为多尐

6、假设某一两部门的经济由下列关系式描述；消费函数为c=100+0.8y，投资函数为i=150-6r货币需求函数为L=0.2y-400r，其中P为价格水平r是利率，y是收入货币供给量为M=150。试求：

（1）IS曲线、LM曲线方程

（3）若P=1，均衡收入和利率各为多少

（4）若该经济的总供给函数为y=425+150P，求均衡的收入和价格水平

【期末考试试题】