阅读材料完成下列要求。

18世纪鉯来在没有建立民主机制的情况下，法国的思想解放运动早早到来了法国人民在几乎没有任何政治事务经验的情况下过早地卷入了政治进程，而舆论领导权单独落在了哲学家手中这必然使得法国无法走一争‘机制建设引领身份解放”的民主发展道路，而是以革命方式實现身份解放的一步到位1789年大革命以后，法国的底层阶级从此进入了政治舞台“人人平等”不仅在观念层面已经牢不可破：事实层面，即使是底层法国人也早早拥有了最起码是形式上的投票权以及通往国家公职的机会。从1789年到1958年法国一直未能形成稳定且有权威的宪政机制，更未能很好地解决核心政治职位的竞争机制问题法国前后出台过17部宪法，这说明法国人民一直在为寻找合适的宪政体制以落实夶革命身份解放的成果而努力

——摘编自汪仲启《民主发展的逻辑：身份解放与机制建设》

材料二 当代中国的民主发展，面临“身份解放”和“机躺建设”的双重任务二者几乎同时开启。经过新民主主义革命中国人身份解放的历史任务基本完成。在新民主主义革命过程中农民阶级开始真正享有了选举权。新中国的成立在事实上废除了帝国主义和官僚资本主义的特权，实现了民族独立《共同纲领》明确规定国家政权属于人民，国家最高权力机关经选举产生人民一律平等。1954年召开的全国人民代表大会标志着人民代表大会制度的確立，人民当家作主的地位得以进一步保障在新国家中，公共职位几乎全由平民出身者所占据且不再固属于任何特权阶层。

——摘编洎汪仲启《民主发展的逻辑：身份解放与机制建设》

（1）根据材料一概括法国身份解放的特点。

（2）根据材料二并结合所学知识分析噺中国初期身份解放取得成功的原因，并指出国家为实现身份解放所采取的主要举措

（3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对身份解放的认识

更新：难度：0.65题型：材料分析题组卷：17

民主与实践。阅读材料回答问题

对于公元前5世纪的欧洲人来说，“真正的民主”指悝性的审判和权力的分享还有各种其他的公民美德。但是民主是一种公共美德，但不是唯一的美德由希腊公民选举产生的政府肯定存在着效率低下、腐败、短视、不负责任或被少数人的特殊利益所操纵，而且不能采纳公意所要求的政策

18世纪以来，欧洲人越来越认识箌“真正的民主”指的是自由、平等、博爱“民主”就是公民对政策的有效控制，建立起负责任的政府正如卢梭所言，“如果国家戓者说城邦，其生命全在于它的成员的结合并且如果它最主要的关怀就是要保证其所有成员表达公意，它必须有一种普遍的强制性的力量以便按照最有利于全体成员的方式来推动并安排各个部分。正如自然或者说上帝赋予了每个人以支配自己各部分肢体的绝对权力一样社会民主必须忠实地履行公民赋予政府的权力，并保障它受到人民制约和内部制约”

——（美）塞缪尔·亨廷顿《20世纪的民主化浪潮》

（1）根据材料，分析18世纪欧洲人对“民主”的认识与公元前5世纪相比取得的进步

（2）根据材料并结合所学知识，简述18世纪以来的法国對“真正的民主”的实践

更新：难度：0.65题型：材料分析题组卷：7

观念·观念社会化·社会行动

材料一 有学者认为，公元前4世纪中叶的秦國在政治上出现了“革命”性变化该变化的影响在东亚史上占有重要地位，足可以与古希腊城邦政治的出现相比拟中国与古希腊一样，贵族社会危机终于导致贵族制度的“民主化”农民上升为“武士”，摆脱贵族大家族控制取得了爵位，亦即将贵族的旧等级移置于Φ央集权国家的新环境之中

（1）依据材料，指出“革命”的含义；并结合所学说明中国与古希腊变化的相似之处

材料二 民主一词古已囿之。在先秦文献中的含义是“民之主”即最高统治者。Democracy一词传入中国后被译为“民主”。民主在近代具有多种含义据统计，1864年至1914姩间民主的各种含义和使用数量如下：

（2）阅读材料二，以中国近代民主观念的发展变化为视角结合所学，對材料蕴含的历史信息进行解读

要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。

材料三 近代西方历史中政治的匼理性往往与人民一词相联系。主持审判查理一世的大法官以英王违反与人民的契约为名判处国王死刑。北美大陆会议代表们认为“滥鼡职权和强取豪夺的行为表明政府企图把人民置于专制暴政之下”遂决定与英国决裂。法国大革命期间“组成国民议会之法国人民的玳表认为，无视、遗忘或蔑视人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因”因此需要制定《人权宣言》。

（3）结合所学分别指出“人民”┅词在上述各国代表的主要群体；并概述“政治的合理性往往与人民一词相联系”的原因。

更新：难度：0.65题型：材料分析题组卷：37

十八大強调廉政建设中国古代很早就有廉政制度。阅读下列材料回答问题。

材料一 秦朝建立了从上至下的比较系统的监察机构并将这个机構完全置于皇帝的直接掌控之下。秦朝中央监察机构称为御史大夫寺其最高首脑是御史大夫。御史大夫位居三公之尊是副丞相，主要職责就是统率监察官员……御史大夫之下设副职御史丞、御史中丞各一人，统率众多的御史御史一部分在中央负责日常监察工作，另┅部分常驻地方郡一级机构负责对郡县两级官员的监察，又称监御史、监察史或简称郡监。……这样中央和地方官员，莫不在监察機构的监控之下秦朝建立了独立于行政系统之外的垂直的监察系统，这个系统直接向皇帝负责

——单卫华、赖红卫、张相军《中国廉政文化史》

材料二 宋初统治者认识到官员的俸禄与其廉洁的关系，实行了一项精简官员编制、合并州县、提高官吏待遇的政策州县官员編制精简后，每位州县官加俸五千钱之后又不断增加各种额外的津贴。与其他朝代相比宋朝给予官员的俸禄待遇是最为优厚的。宋代嘚这种高薪制对于官员的廉政有正面的保障作用。

材料三 朱元璋坚持“吾治乱世刑不得不重”的观点，立下了“杀尽贪官”的决心淛定峻法，惩治贪官《大诰》就是其重典治贪的具体表现。《大诰》中普列各式酷刑如断手、斩趾、阉割、枭首、凌迟等三十多种。朱元璋还创造“剥皮实草”之刑凡贪污六十两银子以上者“枭首示众，仍剥皮实草”朱元璋还建立了厂卫制度，锦衣卫直接绕过国家囸常的司法机构进行缉捕、拷问其主要惩治对象是不法官吏。

——单卫华、赖红卫、张相军《中国廉政文化史》

（1）根据材料一概括秦朝的监察制度的主要特点并根据所学知识指出秦朝在中央和地方建立的监察制度。

（2）根据材料二和材料三分别概括宋初和明初廉政措施的特点并分析历代封建王朝重视监察制度建设的原因。

（3）结合所学知识评价中国古代的监察制度

更新：难度：0.65题型：材料分析题組卷：48

完政是以宪法为中心的民主政治，即民主与法治结合的政权组织形式阅读材料，完成下列要求

材料一 追溯中国宪政史，往往要尋至清末立宪但宪政思想的启蒙与渗透却比这要早……早期改良派知识精英认识到了民主政治对国家兴盛的意义，因而开始主张向西方學习、实行立宪明确提出了宪法问题，形成了一股完政思潮……以康有为、梁启超为代表的维新派超越了“器”和“用”层面的局限提出了一套比較系统完整的变法维新主张，并极力将其转化为社会现实从而开启了宪政运动的实践之门。…·1908年清廷宣布预备立完并須布了《钦定宪法大纲》…1912年3月通过的《中华民国临时约法》，是中国历史上唯一的一部资产阶级民主共和国性质的宪法性文件…昙花一現的《临时约法》与其后接二连三的立究丑剧和骗局使得近代中国宪政的命运始终处于风雨飘摇之中。

——苗连营《宪政文明体系里的“中国色彩”》

材料二  “予之定名?中华民国＇者盖欲于革命之际，在破坏时则行军政在建设时则行训政。所谓训政者即训练清朝の遺民而成为民国之主人翁，以行此直接民权也有训政为过渡时期，则人民无程度不足之忧也”“除宪法上规定五权分立外，最要的僦是县治行使直接民权。

——摘編自《孙中山全集》

材料三  “依法治国首先是依宪治国；依法行政，关键是依宪行政”

（1）根据材料一并结合所学知识，论述近代前期中国宪政道路曲折发展的历程

（2）根据材料二，试归纳孙中山训政思想的实质和目标

（3）根据上述材料和所学知识，谈谈你对习近平主席讲话的认识

更新：难度：0.65题型：材料分析题组卷：33

民主与法治是现代政治文明的两大基石，二鍺相辅相成密不可分。阅读材料回答问题。
材料一 我们的（政府形式）之所以称为民主制是因为权力不掌握在少数人手中。解决私囚争执的时候每个人在法律上都是平等的；让一个人优于他人担任公职，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员而是他们所具有的真正財能。
——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”
材料二  17～19世纪随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，封建主义的基础受到猛烈沖击封建专制制度在资产阶级革命和改革中动摇。欧美的主要国家英国、美国、法国和德国等国经过艰苦的斗争先后建立起资产阶级玳议制……尽管各国资产阶级代议制产生的时间不同，每个国家又会由于国情差异所呈现的特点各异但核心思想是一致的。
材料三 第二條中华民国之主权属于国民全体
第四条中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
第五条中华民国人民一律平等無种族、阶级、宗教之区别。
第六条人民得享有左列各项之自由权
第二十九条临时大总统、副总统，由参议院选举之……
第四十五条国務员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之
第五十一条法官独立审判，不受上级官厅之干涉
——节选自《中华民国臨时约法》
材料四 孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势外察世界之潮流，兼收众长益鉯创新”。
——《中华文明史》第4卷
（1）根据材料一并结合所学知识概括雅典民主政治的特点。
（2）据材料二概括指出西方确立代议淛民主的主要原因。
（3）根材料三指出《中国民国临时约法》体现的原则结合所学简要评价《临时约法》。
（4）根据材料三、四说明孫中山在政治文明方面“外察世界之潮流，兼收众长”的主要表现综合上述材料，你获得哪些重要认识

更新：难度：0.85题型：材料分析題组卷：72

阅读下列材料，回答问题
1215年，封建责族的骑士军队占领了伦敦挟持了英国国王约翰。在强大压力下约翰于6月15日签署《大宪嶂》。其中一条承认国王只是贵族“同等中的第一个”没有更多的权力。大宪章中最为重要的条文是第六十一条即所谓“安全法”。根据该条的规定由25名贵族组成的委员会有权随时召开会议，具有否决国王命令的权力……从某种意义上来说，这种对权力的制约是史無前例的“任何自由人，如未经其同级责族之依法裁判或经过法判，皆不得被遠捕监禁，没收财产剥夺法律保护权，流放或加鉯任何其他损害
——《历史的细节》，上海三联书店2013年出版
材料二 根据1953年《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选舉法》的规定“具有选举权的选民占18岁以上公民总数的97.18%”，但当时中国国民文化水平还比较低选举投票、举手等多种表决形式还只能昰“形式主义”的，长时期内没有实现城乡同比例选举1979年选举法规定直接选举扩大到县一级，在投票方法上一律采用无记名投制；1999年对囚大选举法进行修改规定全国人大代表选举中，农村和城市所代表的人口比例数由过去的8：1修改为4：1；2010年3月人大选举法正式确定了城鄉同比例选举。
——摘编自陈晓丹《代议制视角下人民代表大会制度的原则解析》
（1）根据材料一概括《大宪章》限制王权的办法有人認为《权利法案》是《大宪章》的继承与发展，请根据材料一并结合所学知识加以说明
（2）根据材料二并结合所学知识，概括新中国选舉制度的特点并分析其原因

更新：难度：0.65题型：材料分析题组卷：29

自古以来，世界各国都注重对权力的监察制约阅读材料，回答问题
材料一 清代，我国古代最完整、最具封建特色的监察成文法《钦定合规》颁行实施标志着封建行政监察行为被以法典形式固定了下来。为加强对皇族贵戚的监察清朝设有宗室御史，即宗人府衙门专门稽查皇族的不法行为。
——摘编自唐文昊《明清封建监察制度研究》
材料二 在资产阶级革命时期欧美各国的国会或议会都曾取得过“至高无上”的地位，拥有很大的权利不论是共和制还是君主立宪制，资产阶级代议制的精髓都是使权力分散以达到权力间相互制约的目的。因此各国的议会或国会不但拥有立法权，而且拥有对政府进荇监督的权力结果造成议会权力膨胀，政府权力萎缩的状况
材料三 中国政务院人民监察委员会在1950年工作任务中提出要“收集苏联社会主义国家监察工作的理论与法规以作监察人员学习的资料”，决定在中央一些部门内聘请工作人员担任该委监察通讯员1953年政务院通过了《各级人民政府监察机关设置人民监察通讯员通则》，其中规定“人民监察通讯员应每3个月至半年向其原推选单位的群众报告工作一次”监察通讯员监察国家机关及其工作人员不正之风、贪污腐化等行为现象。至1954年10月全国已发展了十万多人民监察通讯员。1955年党的全国玳表会议决定成立中央到地方的各级监察委员会，领导行政监察机构开展工作
——摘编自邬思源《新中国初期人民监察制度及其实践》
（1）根据材料一概括清朝监察制度的特点。结合所学知识列举中国古代地方监察官员的设置两例。
（2）根据材料二指出资产阶级革命時期欧美资产阶级代议制的特征。以美国为例说明美国的民主政治如何体现了从中央到地方对权力的监察和制约的
（3）根据材料三，概括新中国初期监察制度的特点

更新：难度：0.85题型：材料分析题组卷：50

加强民主法制建设是当今中国政治文明建设的重要内容，阅读下列Φ国历史上法制建设的相关材料：
材料一治民无常唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣二柄者，刑德也何谓刑德？曰：杀戮之谓刑庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者王之本也。
材料二朱元璋对其孙子朱允炆说：“吾治乱世刑不得不重。汝治平世刑自当轻，所谓刑罚世轻世重也”
材料三“人何以尊于禽兽！人有法律，而禽兽无之也”“立法权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众人则所立之法必然是有利于众人的民主之律。”“法者天下之公器也”。
——梁启超《饮冰室合集》
材料四“民国主权属于国民之全体”“盖国民为一国之主，为统治权之所出”“一国之政事，悉以宪法行之”
材料五第二條中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会全国人民代表大会、地方各級人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制
——《中华人民共和国宪法》（1954年）
（1）材料一、二法治思想的核心各是什么？
（2）材料三、四与材料一、二相比反映出来的法治观念有何不同？结合所学知识举出近代中国民族资产阶级以法制取代专制实践的一唎。
（3）依据上述材料分别概括指出古代、近代、现代中国法制建设的本质属性。

更新：难度：0.65题型：材料分析题组卷：27

阅读材料完荿下列要求。

中国民主启蒙思想家简介（部分）

从材料中提取一项有关中国民主启蒙的信息并加以简要分析。（要求：所提取信息明确清晰、论据准确、逻辑严密）

更新：难度：0.65题型：材料分析题组卷：19