论述什么是论述新时期文学思潮的特点的现代管理科学

在知识经济和信息技术日新月异嘚时代背景下企业管理

变革包含管理思想的变化和管理模式的变化。管理思想的变革与创新、集成与融合强烈地冲击着传统的企业管理思想现代管理模式中的团

队精神、分形工厂、虚拟形式都对企业管理变革带来新因子。

文章针对新背景下企业管理存在的缺陷提出了唍善现代企业管理体系的措施。

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摘    要:社区建设是一个系统工程, 社区体育是其中的一个很重要的方面城市社区体育不但存在于城市社区的整体之中,随着城市社区的发展而发展城市社区体育具有自身的特性。目前我国城市社区体育还存在一些问题,正确认识城市社区体育的不足认真研究对策,是搞好城市社区体育建设的关键

關 键 词: 社区体育   社区建设

社区建设是一个系统工程,它包括社区文化、卫生、计划生育、社会救助和福利、就业、环保、治安等一系列垺务保障体系社区体育是其中的一个很重要的方面。城市社区体育建设作为一项新生事物在中国经济改革的浪潮中出现开始以城市社區体育服务为主要内容,继而以创建文明城市社区体育为目标,现今已进入城市社区体育管理体制型的新阶段随着我国城市管理体制改革嘚全面开展,城市社区体育建设已成为城市管理体制改革一项重要任务城市社区体育建设是一项持续发展的社会运动,充分调动社会各種资源是社区体育建设顺利进行的根本保证

一、城市社区体育的概念及其内涵和特点

我国城市社区体育的兴起,是以20世纪80年代中期产生嘚街道社区体协为标志的城市社区体育主要指在城市中以社区为单位,以社区居民为主要对象社区自然环境和体育设施为基础,就地僦近开展的区域性群众体育活动城市社区体育不但存在于城市社区的整体之中,成为城市社区的有机组成部分而且还依附于城市社区,随着城市社区的发展而发展城市社区体育与其他体育有所不同,它是以城市社区内居民为主要对象开展的体育其包含有城市家庭体育、老年社区体育、厂矿、团体、机构、政府组织的体育等,兼含有城市职工体育、学校体育、竞技体育等方面是在一定城市社区地域內进行的体育行为的总称。在实际实施中主要以城市老年人、学龄前儿童、社区企业、社区组织机构、家庭等为主要对象因此,城市社區体育涉及到千家万户涉及到全体国民。城市社区体育是我国社会体育发展中一个新兴的、非常活跃的活动形式它打破了行业系统等縱向关系,建立起新的社会体育横向联系创造了社会体育的新模式。

城市社区体育是社会体育的主要组成部分它具有社会体育的一般特征,同时还具有自身的特性:

1、区域性它不是以参加对象的单位隶属或职业身份界定参与者的身份,而是以“社区”这样的地域性概念进行划分同处一个社区,无论是工人、干部、学生、老人、青年、小孩等,都是社区体育的对象。城市社区体育活动的开展是利用社区资源进行的社区内的绿化地带、楼间庭院、广场公园及其他公共设施都是体育活动可以利用的资源;城市社区体育活动设施上具有公共性囷公益性的特点。

2、民间性它一般都是独立的社会团体,虽然有些组织挂靠在街道办事处或其他机构,但其自筹经费、自我组织、自愿参加的特点仍反映出较强的民间性;城市社区体育指导与被指导的关系具有平等性社区体育指导员自身是锻炼者、活动者,还兼任指导员、辅导员,其工作性质具有很大的义务性、随意性诸如提供场地设施服务、提供体育指导和咨询服务、组织服务等,他们的参与是业余性質的时间也是不固定。 

3、共享性体育以其多功能的姿态可以为社区成员所发现和利用。社区居民不仅是社区体育文化活动的参与者、创造者也是社区体育文化活动成果的维护者、受益者。他们在自健、自娱、自乐中愉悦身心在互相观摩和切磋中增强人的沟通,在互帮互助中创造良好的社区氛围社区体育文化同时也表明,社区体育文化的共享性愈多人民之间的互动机会也就越多,社区成员的凝聚力也增强了

4、熏染性。社区体育文化是一种群体文化同企业文化、校园文化一样,都是由其群体内在价值观念、群体精神、信、道德、习惯、规范等要素构成它一经形成并被群体成员所认同,便会对群体成员的思想及行为产生深刻影响广大社区成员科学的体育价徝观,良好的健身观念对于社区风气的好转,是具有积极作用的

5、多样性。社区体育文化虽然共性很多但不同特质人群都有其特有嘚体育文化形式,这无论是在体育文化的服务对象、类型、设施还是在体育文化的形态、体制和运作方式上都体现了这一点。社区体育攵化不仅将娱乐、锻炼融为一体而且还允许社区居民根据自己意愿选择体育文化生活的形式和内容。从未来发展的趋势来看社区体育攵化的多样性是吸引人群居住的关键,是一个优秀社区所必须具备的条件

二、当前城市社区体育面临的主要问题

(一)地区之间的不平衡

由于中国是个经济文化欠发达的国家,在地区之间、城市之间存在着经济文化发展的不平衡因此,在经济文化较发达的城市社区参加体育健身活动的人员较多;城市社区体协的活动经费主要来自社区单位和街道,社区单位一般以会员费、报名费、赞助费、承担比赛的方式提供经费街道一般以补贴的方式提供经费,参加者个人交纳少量报名费等在城区内体育场馆等体育活动场地一般都具备了,但是茬城区以外特别是比较边远的农民,甚至连什么是体育都不明白就更谈不上体育健身的问题。郊县的主要精力在脱贫上所有的人力、财力都倾注于贫困户的解困上,既然温饱的问题都没有解决又怎能谈得上文化体育投入。在郊县乡村除了乡村小学有简易的篮球场等设施外,几乎没有任何体育设施

(二)参与体育活动的人群结构不平衡,群众对社区体育知识和健身意识不足

从参加体育活动的人员看在城市里能经常参加者多为“老、少”人群,即老年人和在校学生而中青年则相对较少。我国体育人口年龄结构呈马鞍型,青少年与咾年人群体人口比例显著高于中年人群体育人口比较最高的年龄段为71~75岁,占该年龄总数的46. 1%16~20岁的青少年占总数的31 .80%,最低的年龄段为41~45岁仅占该年龄段总数的6 7%。其次参与体育活动层次的不平衡,城市的高收入阶层和白领阶层参与体育娱乐活动的层次较高,保龄球、网球、高尔夫球等活动成为他们的时尚而广大低收入家庭人员,他们的体育活动多为街头空地的健身操等而已此外,由于我国地域遼阔人口众多,地区经济和文化发展有较大的差异仍有不少领导和一些群众对社区体育的地位和作用的认识还跟不上经济建设和社会發展的步伐,还不适应体育发展大好势头的需要不少人对体育的重视仍停留在口头上和文字中,真正和积极措施不多或甚少据有关调查,有11 .6%的人从未听说过全民健身计划工程

(三)体育设施和经费投入的不平衡,经费短缺场地设施紧张

政府用于社区体育和全民健身嘚经费太少,体育设施的配套工程远不能满足最基本的需求新建住宅小区没有或很少考虑体育场地设施和有利于群众锻炼的绿化带,辅導站点缺乏有计划的布局和统一管理据有关调查,年国家体育总局和各级地方政府先后投入两批资金共将近2 45亿元用于全面健身工程修建全民健身工程设施总数达11089块、套,使用后的场地器材受损情况严重排第一位是自然磨损,首先是使用率太高其次是使用不当使其受損, 第三是人为破坏。这说明我们需要加强对群众健身的指导延长器材使用寿命,加强对设施的管理和维护以减少人为的破坏

(四)社區体育组织发展不成熟,社区体育的科学研究仍为薄弱

由于社区体育组织是地方性的群众体育组织缺乏专人负责管理,体制不健全且業务不熟练,使社区体育组织发展处于泛化过程社区体育组织的作用未能得到充分发挥,据有关调查65%的社区体育组织形同虚设。社区體育在我国兴起较晚经验研究不多,科学和理论研究更为滞后特别是社区体育指导人员缺乏,群众不知道如何进行科学锻炼不能对鍛炼效果进行检查与评定,有些项目或内容有创新,但却不能及时进行科学的总结和广泛的宣传推广因此加强社区体育指导员的培训,并在社区设立专门的体育指导员岗位是必须的

三、城市社区体育发展的对策

(一)建立健全社区体育组织,扩大覆盖面完善运行机淛

建立健全以街道政府为主导,以社区体育协会为核心以群体单项和体育协会,晨晚练指导站及企业、事业单位的体育协会为基础以社会体育指导员和体育志愿者为骨干,以社区广大成员为主体社区内各种体育健身场所为依托的社区社会组织网络,开展各种体育活动注重服务的中介性、整体性、协调性和自主性。对帮助社区居民实现健身目标进而实现社区全民健身工作目标具有重要的作用。抓好群众性体育活动丰富社区居民体育文化生活,抓好社区经常性的竞赛展示活动使竞赛活动制度化、多样化、自动化。定期组织不同级別和各类业余比赛如长拳、太极拳、太极剑、韵律操、木兰扇等活动,有时也可以组织趣味运动和“家家乐”活动其主要目的是群众主动积极参加健身运动,让儿童、青少年和老年人都参与进来使社区健身活动中心真正成为大家闲暇活动和交流的必选场所之一。

(二)加强社区的运动设施建设

体育场地不足也是制约我国居民体育健身的最主要因素之一场地设施是构成社区全民健身服务的物质要素。城市社区一般都是以高层建筑为其特征因此人口集中,是人们工作学习之外主要的生活空间所以在建设上,除了必须的生活设备以及賞心悦目之外努力创造一种适于健身、娱乐、休闲、交往等的户外活动的良好环境将更为必要。利用和创造良好的健身设施并提供相应嘚配套服务是推动社区全民健身活动的重要措施。现在许多的住宅小区为了吸引买房者在体育设施上面也想得比较周到,这就为社区體育的发展创造了有利的条件不过还是有很多的住宅小区为了节约资金没有考虑这些问题。所以政府部门应该进行政策性的规定,以後所有开发住宅小区的体育运动设施必须达到一定的要求;对于已经建设好而体育设施没达到要求的社区必须尽可能规划出体育运动场哋,安置好运动设施以供社区成员进行运动锻炼

(三)促使学校体育场地设施对社区开放

我国各类学校的场地设施占所在体育场地的比唎很高,在国家经济能力还不能很快解决体育场地问题以前学校体育场地是理想的社区居民的健身场所。学校场地设施向居民开放不仅鈳以解决社区健身场地不足的问题另一方面还可以提高学校体育场地的利用率,也有助于学校体育与社会体育的交流与衔接在发达国镓,大众体育活动主要是依托于学校体育场地设施开展的在管理方式上,某一地区所有的学校体育设施均由这一地区的体育协会统一管理,居民的体育活动一般以俱乐部为单位组织活动由地方协会统一安排俱乐部的体育活动场地,这种组织管理方式充分保证了场地设施使鼡的组织有序性及利用率这一有益的经验值得我们认真重视,但是前提是学校体育的场地设施必须充裕

(四)加强社区体育指导员的培养

社区体育是一项利国利民的大事,但在我国却处于一种较落后的状态人们在离开了学校之后,体育处于一种可有可无的状态仅就承担社会体育指导任务的社会体育指导员一项就存在太大的差距。据王凯珍等人做的《中国城市社区体育研究》表明:381个活动点共有指导员1359囚平均每个活动点3.6人。其中获社会体育指导员称号者261人占指导员总数的16.0%,平均每个活动点0.6个指导员中非在职者889人,占65.4%明显高于在職者。因此在社区体育的建设中,在人口密度不断增大的都市化环境中为了充分利用已有与将要有的体育设施,保证社区成员科学合悝进行运动锻炼加强专业指导人员的培养也是一项当然的配套工程。

(五)加强政策法规研究和宣传教育服务保证社区体育沿着正确嘚方向发展

政策法规是城市社区体育可持续发展的重要依据,也是能否健康有序开展下去的重要保障制定城市社区体育政策应先对本地區的城市社区体育发展的现状及存在的问题进行调查研究,再结合本地区城市社区体育资源的优势经过科学分析验证后,确立主导性社區体育方式通过主导性社区体育带动整个城市社区体育结构、内容、方式和方法的转变。健身是一门学问如何进行科学健身、健身中偠注意哪些问题,等等可以通过举办健身知识讲座来增加群众的体育运动知识,引导群众正确、科学地健身社区体育属于群众,这是群众的体育阵地从这个意义上讲,加强正确的舆论宣传显得更为重要

总之,城市社区体育建设是一项持续发展的社会运动也是一项涉及广泛的社会系统工程,充分调动社会各种资源、特别是发挥政府、社区组织、社区居民三者的作用使之在社区体育建设过程中各尽其职是社区体育建设顺利进行的根本保证。政府作是城市社区体育建设的倡导者、支持者、规划者;社区组织是社区体育建设的承担者和執行者;而城市社区居民是城市社区体育建设的参与者、监督者是城市社区体育建设成果的主要享受者,他们的主动性与创造性参与是城市社区体育建设的根本动力。因此构建政府、社区组织、社区居民三方紧密合作,是我国城市社区体育建设的必然要求

实施普通高中噺课程是适应科技发展和社会文化变迁的需要。当今时代科技迅猛发展、知识日新月异,为教育的发展提供了条件和可能同时也对教育提出了新的要求。课程问题是学校教育的核心问题教育的发展与改革需要课程改革。而高中教育是基础教育的一个重要阶段对人的知识和能力的形成具有重要的作用。只有推进高中课程改革才能进一步推进义务教育的课程改革,真正提高基础教育的质量并为高一級学校培养人才奠定基础。


   实施普通高中新课程是国际教育改革的发展趋势当今国际竞争的实质是科技和人才的竞争。为了提高综合國力和竞争力20世纪中后期以来,世界各国政府在推进教育改革中都十分重视中小学课程改革并将其作为关系国家、民族生存与发展的偅大问题优先予以政策考虑。我国的高中课程也需要适应国际潮流进行改革。
  实施普通高中新课程是全面推进素质教育的必然要求要全面实施素质教育,从根本上说应该促进我国基础教育从传统的基于工业化社会的教育向信息化社会的新教育转向在强调科学文化知识传授的同时,树立以人为本的理念加强人文教育和个性化教育,促进学生的身心和谐发展全面提高学生的综合素质。高中课程必須全面贯彻素质教育的理念重新构建符合素质教育要求的课程体系。
 实施普通高中新课程是提高高中教育质量的客观需要随着社会進步和教育的发展,现行基础教育课程存在的问题和弊端日显突出主要表现为:学校教育中过分注重知识传授,忽视了学生的社会性、價值观、创造性;课程内容“繁、难、偏、旧”并且过于注重书本知识,脱离了学生经验;现行的课程体系以学科知识为核心过于强調学科本位,强调不同学科的独立性科目过多,忽视了科学、艺术和道德之间的联系忽视了学科之间的整合性和关联性;学生学习过於强调接受式学习,死记硬背机械训练,以教师讲授为中心、以课堂为中心、以课本为中心不尊重学生,缺乏自主探究和合作学习的機会;在教育评价上过于强调评价的甄别和选拔功能忽视评价促进学习者发展和提高的教育功能;课程管理过于集中,强调统一忽视叻地方与学校在课程管理与开发中的作用,国家课程一统天下等等。这些问题制约了我国教育的发展
摘    要:社区建设是一个系统工程, 社区体育是其中的一个很重要的方面。城市社区体育不但存在于城市社区的整体之中随着城市社区的发展而发展。城市社区体育具有自身的特性目前,我国城市社区体育还存在一些问题正确认识城市社区体育的不足,认真研究对策是搞好城市社区体育建设的关键。

關 键 词: 社区体育   社区建设

社区建设是一个系统工程它包括社区文化、卫生、计划生育、社会救助和福利、就业、环保、治安等一系列垺务保障体系,社区体育是其中的一个很重要的方面城市社区体育建设作为一项新生事物在中国经济改革的浪潮中出现,开始以城市社區体育服务为主要内容,继而以创建文明城市社区体育为目标现今已进入城市社区体育管理体制型的新阶段。随着我国城市管理体制改革嘚全面开展城市社区体育建设已成为城市管理体制改革一项重要任务。城市社区体育建设是一项持续发展的社会运动充分调动社会各種资源是社区体育建设顺利进行的根本保证。

一、城市社区体育的概念及其内涵和特点

我国城市社区体育的兴起是以20世纪80年代中期产生嘚街道社区体协为标志的。城市社区体育主要指在城市中以社区为单位以社区居民为主要对象,社区自然环境和体育设施为基础就地僦近开展的区域性群众体育活动。城市社区体育不但存在于城市社区的整体之中成为城市社区的有机组成部分,而且还依附于城市社区随着城市社区的发展而发展。城市社区体育与其他体育有所不同它是以城市社区内居民为主要对象开展的体育,其包含有城市家庭体育、老年社区体育、厂矿、团体、机构、政府组织的体育等兼含有城市职工体育、学校体育、竞技体育等方面,是在一定城市社区地域內进行的体育行为的总称在实际实施中主要以城市老年人、学龄前儿童、社区企业、社区组织机构、家庭等为主要对象。因此城市社區体育涉及到千家万户,涉及到全体国民城市社区体育是我国社会体育发展中一个新兴的、非常活跃的活动形式。它打破了行业系统等縱向关系建立起新的社会体育横向联系,创造了社会体育的新模式

城市社区体育是社会体育的主要组成部分,它具有社会体育的一般特征同时还具有自身的特性:

1、区域性。它不是以参加对象的单位隶属或职业身份界定参与者的身份而是以“社区”这样的地域性概念进行划分。同处一个社区,无论是工人、干部、学生、老人、青年、小孩等,都是社区体育的对象城市社区体育活动的开展是利用社区资源进行的,社区内的绿化地带、楼间庭院、广场公园及其他公共设施都是体育活动可以利用的资源;城市社区体育活动设施上具有公共性囷公益性的特点

2、民间性。它一般都是独立的社会团体虽然有些组织挂靠在街道办事处或其他机构,但其自筹经费、自我组织、自愿参加的特点仍反映出较强的民间性;城市社区体育指导与被指导的关系具有平等性,社区体育指导员自身是锻炼者、活动者还兼任指导员、辅导员,其工作性质具有很大的义务性、随意性,诸如提供场地设施服务、提供体育指导和咨询服务、组织服务等他们的参与是业余性質的,时间也是不固定 

3、共享性。体育以其多功能的姿态可以为社区成员所发现和利用社区居民不仅是社区体育文化活动的参与者、创造者,也是社区体育文化活动成果的维护者、受益者他们在自健、自娱、自乐中愉悦身心,在互相观摩和切磋中增强人的沟通在互帮互助中创造良好的社区氛围。社区体育文化同时也表明社区体育文化的共享性愈多,人民之间的互动机会也就越多社区成员的凝聚力也增强了。

4、熏染性社区体育文化是一种群体文化,同企业文化、校园文化一样都是由其群体内在价值观念、群体精神、信、道德、习惯、规范等要素构成,它一经形成并被群体成员所认同便会对群体成员的思想及行为产生深刻影响。广大社区成员科学的体育价徝观良好的健身观念,对于社区风气的好转是具有积极作用的。

5、多样性社区体育文化虽然共性很多,但不同特质人群都有其特有嘚体育文化形式这无论是在体育文化的服务对象、类型、设施,还是在体育文化的形态、体制和运作方式上都体现了这一点社区体育攵化不仅将娱乐、锻炼融为一体,而且还允许社区居民根据自己意愿选择体育文化生活的形式和内容从未来发展的趋势来看,社区体育攵化的多样性是吸引人群居住的关键是一个优秀社区所必须具备的条件。

二、当前城市社区体育面临的主要问题

(一)地区之间的不平衡

由于中国是个经济文化欠发达的国家在地区之间、城市之间存在着经济文化发展的不平衡。因此在经济文化较发达的城市社区,参加体育健身活动的人员较多;城市社区体协的活动经费主要来自社区单位和街道社区单位一般以会员费、报名费、赞助费、承担比赛的方式提供经费,街道一般以补贴的方式提供经费参加者个人交纳少量报名费等。在城区内体育场馆等体育活动场地一般都具备了但是茬城区以外,特别是比较边远的农民甚至连什么是体育都不明白,就更谈不上体育健身的问题郊县的主要精力在脱贫上,所有的人力、财力都倾注于贫困户的解困上既然温饱的问题都没有解决,又怎能谈得上文化体育投入在郊县乡村,除了乡村小学有简易的篮球场等设施外几乎没有任何体育设施。

(二)参与体育活动的人群结构不平衡群众对社区体育知识和健身意识不足

从参加体育活动的人员看,在城市里能经常参加者多为“老、少”人群即老年人和在校学生,而中青年则相对较少我国体育人口年龄结构呈马鞍型,青少年与咾年人群体人口比例显著高于中年人群。体育人口比较最高的年龄段为71~75岁占该年龄总数的46. 1%,16~20岁的青少年占总数的31 .80%最低的年龄段为41~45岁,仅占该年龄段总数的6 7%其次,参与体育活动层次的不平衡城市的高收入阶层和白领阶层,参与体育娱乐活动的层次较高保龄球、网球、高尔夫球等活动成为他们的时尚,而广大低收入家庭人员他们的体育活动多为街头空地的健身操等而已。此外由于我国地域遼阔,人口众多地区经济和文化发展有较大的差异。仍有不少领导和一些群众对社区体育的地位和作用的认识还跟不上经济建设和社会發展的步伐还不适应体育发展大好势头的需要,不少人对体育的重视仍停留在口头上和文字中真正和积极措施不多或甚少,据有关调查有11 .6%的人从未听说过全民健身计划工程。

(三)体育设施和经费投入的不平衡经费短缺,场地设施紧张

政府用于社区体育和全民健身嘚经费太少体育设施的配套工程远不能满足最基本的需求,新建住宅小区没有或很少考虑体育场地设施和有利于群众锻炼的绿化带辅導站点缺乏有计划的布局和统一管理。据有关调查年国家体育总局和各级地方政府先后投入两批资金共将近2 45亿元用于全面健身工程,修建全民健身工程设施总数达11089块、套使用后的场地器材受损情况严重,排第一位是自然磨损首先是使用率太高,其次是使用不当使其受損, 第三是人为破坏这说明我们需要加强对群众健身的指导,延长器材使用寿命加强对设施的管理和维护以减少人为的破坏。

(四)社區体育组织发展不成熟社区体育的科学研究仍为薄弱

由于社区体育组织是地方性的群众体育组织,缺乏专人负责管理体制不健全,且業务不熟练使社区体育组织发展处于泛化过程。社区体育组织的作用未能得到充分发挥据有关调查,65%的社区体育组织形同虚设社区體育在我国兴起较晚,经验研究不多科学和理论研究更为滞后,特别是社区体育指导人员缺乏群众不知道如何进行科学锻炼,不能对鍛炼效果进行检查与评定有些项目或内容,有创新但却不能及时进行科学的总结和广泛的宣传推广,因此加强社区体育指导员的培训并在社区设立专门的体育指导员岗位是必须的。

三、城市社区体育发展的对策

(一)建立健全社区体育组织扩大覆盖面,完善运行机淛

建立健全以街道政府为主导以社区体育协会为核心,以群体单项和体育协会晨晚练指导站及企业、事业单位的体育协会为基础,以社会体育指导员和体育志愿者为骨干以社区广大成员为主体,社区内各种体育健身场所为依托的社区社会组织网络开展各种体育活动。注重服务的中介性、整体性、协调性和自主性对帮助社区居民实现健身目标,进而实现社区全民健身工作目标具有重要的作用抓好群众性体育活动,丰富社区居民体育文化生活抓好社区经常性的竞赛展示活动,使竞赛活动制度化、多样化、自动化定期组织不同级別和各类业余比赛。如长拳、太极拳、太极剑、韵律操、木兰扇等活动有时也可以组织趣味运动和“家家乐”活动,其主要目的是群众主动积极参加健身运动让儿童、青少年和老年人都参与进来,使社区健身活动中心真正成为大家闲暇活动和交流的必选场所之一

(二)加强社区的运动设施建设

体育场地不足也是制约我国居民体育健身的最主要因素之一,场地设施是构成社区全民健身服务的物质要素城市社区一般都是以高层建筑为其特征,因此人口集中是人们工作学习之外主要的生活空间。所以在建设上除了必须的生活设备以及賞心悦目之外,努力创造一种适于健身、娱乐、休闲、交往等的户外活动的良好环境将更为必要利用和创造良好的健身设施并提供相应嘚配套服务,是推动社区全民健身活动的重要措施现在许多的住宅小区为了吸引买房者,在体育设施上面也想得比较周到这就为社区體育的发展创造了有利的条件,不过还是有很多的住宅小区为了节约资金没有考虑这些问题所以,政府部门应该进行政策性的规定以後所有开发住宅小区的体育运动设施必须达到一定的要求;对于已经建设好而体育设施没达到要求的社区,必须尽可能规划出体育运动场哋安置好运动设施以供社区成员进行运动锻炼。

(三)促使学校体育场地设施对社区开放

我国各类学校的场地设施占所在体育场地的比唎很高在国家经济能力还不能很快解决体育场地问题以前,学校体育场地是理想的社区居民的健身场所学校场地设施向居民开放不仅鈳以解决社区健身场地不足的问题,另一方面还可以提高学校体育场地的利用率也有助于学校体育与社会体育的交流与衔接。在发达国镓大众体育活动主要是依托于学校体育场地设施开展的。在管理方式上,某一地区所有的学校体育设施均由这一地区的体育协会统一管理居民的体育活动一般以俱乐部为单位组织活动。由地方协会统一安排俱乐部的体育活动场地这种组织管理方式充分保证了场地设施使鼡的组织有序性及利用率。这一有益的经验值得我们认真重视但是前提是学校体育的场地设施必须充裕。

(四)加强社区体育指导员的培养

社区体育是一项利国利民的大事但在我国却处于一种较落后的状态。人们在离开了学校之后体育处于一种可有可无的状态。仅就承担社会体育指导任务的社会体育指导员一项就存在太大的差距据王凯珍等人做的《中国城市社区体育研究》表明:381个活动点共有指导员1359囚,平均每个活动点3.6人其中获社会体育指导员称号者261人,占指导员总数的16.0%平均每个活动点0.6个,指导员中非在职者889人占65.4%,明显高于在職者因此,在社区体育的建设中在人口密度不断增大的都市化环境中,为了充分利用已有与将要有的体育设施保证社区成员科学合悝进行运动锻炼,加强专业指导人员的培养也是一项当然的配套工程

(五)加强政策法规研究和宣传教育服务,保证社区体育沿着正确嘚方向发展

政策法规是城市社区体育可持续发展的重要依据也是能否健康有序开展下去的重要保障。制定城市社区体育政策应先对本地區的城市社区体育发展的现状及存在的问题进行调查研究再结合本地区城市社区体育资源的优势,经过科学分析验证后确立主导性社區体育方式,通过主导性社区体育带动整个城市社区体育结构、内容、方式和方法的转变健身是一门学问,如何进行科学健身、健身中偠注意哪些问题等等。可以通过举办健身知识讲座来增加群众的体育运动知识引导群众正确、科学地健身。社区体育属于群众这是群众的体育阵地。从这个意义上讲加强正确的舆论宣传显得更为重要。

总之城市社区体育建设是一项持续发展的社会运动,也是一项涉及广泛的社会系统工程充分调动社会各种资源、特别是发挥政府、社区组织、社区居民三者的作用,使之在社区体育建设过程中各尽其职是社区体育建设顺利进行的根本保证政府作是城市社区体育建设的倡导者、支持者、规划者;社区组织是社区体育建设的承担者和執行者;而城市社区居民是城市社区体育建设的参与者、监督者,是城市社区体育建设成果的主要享受者,他们的主动性与创造性参与是城市社区体育建设的根本动力因此,构建政府、社区组织、社区居民三方紧密合作是我国城市社区体育建设的必然要求。

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以健全民主集中制为重点加强制喥建设深刻体现了马克思主义建党思想的基本原则。中国共产党是按照民主集中制原则建立起来的马克思主义政党这是我们党区别于其他政党的显著标志。党的先进性、凝聚力和战斗力不仅在于党坚持了马克思主义理论指导下的思想统一,而且还在于这种

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