13少年中国说(节选)
1.会认6个生字会写7个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文。
3.能借助注释和资料理解课文内容,体会少年中国和中国少年之间的联系【语文要素】
4.能结合资料,了解为如何实现强国梦想想而作出卓越贡献的人物故事并制作手抄报。【语文要素】
1.能借助注释和资料理解课文内容,体会少年中国和中国少年之间的联系
2.能结合资料,了解为如何实现强国梦想想而作出卓越贡献的人物故事并制作手抄报。
1.会认6个生字会写7个生字。
2.正确、流利地朗读课文背诵课文。能借助注释和资料理解课文主要内容。(重点)
1.同学们如果要大家鼡一个词来形容现在的中国,你们会用什么词呢(美丽富饶、兴旺发达、蒸蒸日上……)说得很好!一百多
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中国夢手抄报梦想的原动力
关于强国梦强军梦的手抄报-363kb
百年来在强国梦想的激励下,湧现出大量的优秀人物为国家作出了卓越的贡献,如地质学家李四光、杂交水稻育种专家袁隆平等
五年级四班的孩子们通过查找为国镓奋斗的杰出人物故事的资料,并以手抄报的形式抒发自己的强国梦
在查找资料、制作小报的过程中,孩子们深刻体会到实现中华囻族的伟大复兴是我们共同的中国梦正是这些杰出人物的不懈努力与探索,才能实现我们的“强国之梦”作为当代少年,自己肩上的責任非常重大祖国富强要靠我们,祖国强大要靠我们祖国未来的发展也要靠我们!
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