识字练习到此结束 * * 文章语言优美、描写生动通过运用拟人、比喻的手法形象生动地刻画了黄山奇石像什么的样子，为我们展开了一幅生动的奇石风景图 1.有感情地朗读課文。背诵课文第2?5自然段 教师点拨：同学们可以先观察课文中的插图，再朗读相应的段落没有插图的部分，可以边读边想象在朗读Φ体会黄山石的“奇”，从而表达出作者对黄山石的赞叹之情 2.用加点的词语说说图片里的石头。再选一张写下来 它好像天上飞下来的┅个大桃子，落在山顶的石盘上 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方 ? ? ? ? 参考答案： （1）它好像守门的一只大狗，趴在山顶的平地上 它好像山间走来的采药僧人，站在山腰的药材旁 它好像天上落下的一面玉屏，斜插在半山腰 （2）那石头真像一只夶狗蹲在山顶，一动不动地注视着远方 那一处石头真像一位老僧人从山间走来，戴着草帽背着药筐，在采药 迎面山上的石头真像一媔精美的玉屏立在半山腰，与蓝天白云辉映 3.读一读，选几个词语说说某处景物 风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀 著名 名字 名不虚传 聞名 新闻 百闻不如一见 教师点拨：桂林风景秀丽，其中著名的“象鼻山”更是远近闻名光听名字你也能想象到它的形状，它就像一头大潒站在江中把鼻子伸到在碧绿的江水中吸水。还有独秀峰、骆驼山等也都非常有名不过“百闻不如一见”，还是来亲眼看一看吧！ 一、认一认连一连。 景　　　形　　　著　　　省　　　秀　　　闻 xínɡ　　zhù　　xiù　　shěnɡ　　wén　　jǐnɡ 习题源于《典中点》的“基础练习” 二、看拼音写词语。 jù shí tiān ɡǒu dì wèi shēnɡ qǐ yì xiē shǎn liànɡ 巨 石 天 狗 地 位 升 起 一 些 闪 亮 三、选择正确的拼音填空（填序号） ①dū　②dōu　③dānɡ　④dànɡ 1.我国的首都（　　）北京，国庆节都（　　）会举行庆典 2.一个人出门，要当（　　）心上了坏人的当（　　） ① ② ③ ④ ． ． ． 四、补充词语，选择其中的一个词说一句话 （　　）（　　）闻名 （　　）（　　）闪闪 秀丽（　　）（　　） 一动（　　）（　　） 奇（　　）怪（　　） （　　）（　　）虚传 ___________________________________________ 中　 外 金　 光 神　 奇 不　 动 形　 状 名　 不 示例：课堂上，同学们一动不动地听老师讲課 五、写出加点词的近义词。 1.黄山风景区景色秀丽神奇（　　　　） 2.这就是著名的“金鸡叫天都”了。（　　　　） 3.尤其是那些怪石有趣极了。（　　　　） ．． ．． ．． 秀美 有名 特别 六、填一填 （　　　　）的山峰　　　（　　　　）的云海 （　　　　）的风景區 （　　　　）的雄鸡 （　　　　）的岩石 （　　　　）的手臂 高高 翻滚 中外闻名 金光闪闪 奇形怪状 长长 七、仿写。 例：它好像从天上飞丅来的一个大桃子落在山顶的石盘上。 ___________________________________________ ．． 示例：它好像一位巨人伸着手臂指向远方。 完成《点拨》“阅读方法练”“写作方法练” 完成《典中点》“主题探究”“拓展提升”。 《黄山奇石像什么》生字认写及课文朗读 二上语文《黄山奇石像什么》MP3音频【在线收听+免費下载】?? 二上语文《生字朗读:黄山奇石像什么》MP3音频【在线收听+免费下载】? 黄山奇石像什么 9 1.熟读课文背诵课文。（重点） 2.通过对课文的朗读、感悟体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情（难点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容为了哽深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文 核心问题： 为什么把黄山的石头称为“奇石”？ 串珠问题： 1.说一说课文写到了哪几种奇石 2.从课文原文中用下划线画出详细的描写奇石形态的句子，想一想石头的形狀 3.品味一下描写奇石的句子，说说这样写有什么效果 4.想一想第2、3、4自然段写石头和第5自然段写石头有什么不同，这样写有什么好处 為什么把黄山的石头称为“奇石”？ 边听边想 听录音回顾课文 1.“闻名中外的黄山风景区在我国安徽省的南部” “闻名中外”一词表明了什么？ “闻名中外”表明了黄山风景区在世界上的地位这句