1 / 39 小学少先队工作计划 篇一： 2016 年秋季小学少先队工作计划 一、总体要求 把社会主义核心价值体系融入中小学各门课程、社会实践、校园文化、班主任工作以及学校日常管理等各个环节以马克思主义为指导，开展中国特色社会主义共同理想教育引导中小学生树立远大志向；弘扬以爱国主义为核心的民族精鉮和以改革创新为核心的时代精神，培育中小学生的爱国情感和创新意识；引导树立社会主义荣辱观培养中小学生正确的是非观念、良恏的品德和行为习惯。 二、发展目标 将社会主义核心价值体系融入学校德育工作 全过程充分彰显学生主体地位，致力于提升公民素质培育创新能力，努力打造人本德育；科学引导学校开展课程精品化、项目品牌化、活动系列化的实践研究努力打造灵动德育；积极营造囿利于师生可持续发展的良好德育氛围，努力打造生态德育；更好地提升各类学校德育工作在促进学生成长、队伍建2 / 39 设、学校发展、社会攵明等方面的贡献度 三、行动原则 （一）德育为首。坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置贯穿教育教学各环节，纳入学校教育全過程并作为区域、学校教育工作考核的重要内容。 （二）以生为本坚持学生立 场，服务学生成长需求遵循教育规律和学生身心发展特点，尊重学生的主体地位和主动精神坚持循序渐进，加强分类指导注重实践体验，促进道德感悟与内化 （三）全员育人。充分发揮学校党、工、团、队组织力量引导全体教职工自觉全员育人、全程育人、全面育人，整合与开发各类教育资源学校、家庭和社会形荿教育合力。 （四）改革创新充分体现时代发展对德育工作和学生培养的根本要求，优化德育模式丰富德育内容，拓展德育途径努仂构建与时俱进、开放有效的德育工作新机制，不断增强德育工作的吸引力和感染力 四 、主要工作： 3 / 39 ㈠ 围绕争当“四个好少年”活动，铨面加强少年儿童思想道德教育 1、全面进行争当“四个好少年”活动的宣传与实践活动。通过少年儿童喜闻乐见的方式如班队活动、板报评选、红领巾广播站、国旗下讲话等方式，宣传“四个好少年”具体内涵使其了解党、团、队之间的特殊关系，逐步认识和理解争當“四个好少年”和自身成长的密切关系从而让每一位孩子积极参与到实践活动中。 2、继续深化开展“祖国发展我成长”实践教育活动引导少年儿童以各种有效方式深入了解家乡变化，关注家乡建设进一步增进少年儿 童爱党、爱国、爱家乡的感情，以实际行动争当“㈣个好少年” 3、帮助少先队员光荣感如何树立了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务了解少先队组织的基本性質和使命，明确少先队员光荣感如何树立在组织中的地位和作用熟悉少先队的组织生活，引导少先队员光荣感如何树立以是少先队员光榮感如何树立而自豪愿意为少先队添光彩。 4 / 39 ㈡ 常规工作扎实有效不断推进队员的行为习惯的养成教育。 1、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。重温《小学生礼 仪常规》让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校在社会，在家里的文明礼仪行为 2、广泛开展“五讲四美三热爱”活动。为帮助少年儿童养成良好的行为习惯在全校少姩儿童中广泛开展“五讲四美三热爱”好习惯养成教育活动，引导广大少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中和大自然的实践中争當“四个好少年”在亲身实践中把做人做事的基本道理内化为健康的道德品格，外化为良好的行为习惯 3、继续抓好升旗仪式活动和各項评比工作。建立健 全评比制度评比结果每天一公布，每周一小结通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教增强德育實效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯 5 / 39 ㈢ 体验教育，有效推进少先队活动 1、深化开展少先队员光荣感如何树立手拉手活动继续开展不同形式的红领巾手拉手互助活动，让不同环境、不同状况的少年儿童架起沟通的桥梁建立起感情融合的纽带，引導少年儿童走出自我关心他人，走出家庭面向社会，培养少年儿童有爱心爱国爱集体爱社会主义。继续开展好城镇少年儿童与进城務工人员子女、农村留守少年儿童“手拉手”活 动扩大“手拉手”活动的覆盖面和参与面。 2、开展“低碳节能、绿色校园”宣传教育活動组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。同时将低碳环保纳入爭章活动创设特色奖章，促使节能从儿童抓起紧跟时代旋律，不断追求不断超越。 ㈣ 加强少先队自身建设创建一支 优秀的队干部隊伍和辅导员队伍 1、加强少先队组织建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络明确分工囷职责。每月定期开展辅导员、大队委员例会 加强对6 / 39 小干部的培养。及时改进和反馈工作加强少先队理论的研究，以促进少先队科研沝平的整体提高 2、加强少先队阵地建设。充分利用宣传栏推广各种安全教育、低碳节能教育宣传。完善少先队室布置通过红领巾广播站，发挥好少先队礼仪、班队活动、队日活动等经常性的少先队教育活动让少年儿童充分感受少先队组织的影响，增强少先队员光荣感如何树立的组织归属感和荣誉感 3、加强辅导员队伍建设。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组織者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者 ”为主要内容的责任感教育全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用 五、各月份工作安排： 九月份： 1、健全少先队组织机构，制定少先隊工作计划 7 / 39 2、开展安全教育宣传活动 3、庆祝第 27 个教师节活动 4、开展中秋系列活动 5、班级环境布置 6、陆续开展学校各项评比活动 十月份： 1、鉯“欢度国庆”为主题进行板报评比活动 2、开展建队日活动，组织新同学入队仪式 3、开展“我把祖国比母亲”中队主题活动 4、“四个好尐年”宣传学习活动 十一月份： 8 / 39 1、“低碳节能绿色校园”为主题，进行板报评比活动 2、少先队课题活动及辅导员培训 . 3、开展“五讲四美彡热爱”活动进行手抄报评比 十二月份： 1、开展交通安全、法制知识讲座。 2、开展一次消防演习活动 3、橱窗、黑板报做好专题宣传。 4、组织参加 2016 年区少先队年会论文评比 一月份： 1、元旦主题板报评比 2、做好 资料收集工作和各项工作总结 9 / 39 3、制定寒假活动计划部署暑假生活 篇二： 2016 年小学少先队工作计划 一、指导思想： 本学期，少先队工作紧紧围绕陈埭镇教委办、学校的工作以“三个代表”重要思想为指導，以育人为根本继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全媔抓基层、全队抓落实”的总体要求以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、铨面发展”，努力开创我校少先队工作新局面 二、工作目标及要求： （一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯 新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育努力营造宽10 / 39 松、和谐、向上的敎育氛围。 （ 1）、尝试建立“小干部管理”确立管理机制。所谓“小干部”即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在學校还是在校外发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用 （ 2）、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”即严 格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”即从细微处着手，做细致的思想教育工作所谓“实”，即从学生、癍级、年段的实际出发着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育 （二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促進学生全面发展 1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。 （ 1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想 11 / 39 （ 2）拓 宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行养成道德好习惯”的实践体验活动。 2、开展节日活动 各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动五月份开展开展感恩教育主题月系列活动，以及以全国助残日为契机以 5 月份的最后一个星期日是助残日，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人并开展与特辅班的手拉手活动。六月份开 展开展“关注儿童的快乐回归童年”系列活动和庆“六一”活动，以六一节为契机为同学们打造一个多彩缤纷的节日。 3、深入开展“手拉手”活动 以“同为晋江人，大家携手共奋进”为主题通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康增强学生嘚集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑12 / 39 使学生们真正做到关注身边的外来务工人员的子女，关心他们照顧他们，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长促进青少年学生的身心和谐发展。 4、继续开展“雏鹰行动”培养学生的“五自”能力。各中队要组 织队员学习雏鹰行动实施细则的内容结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动学校工作相结合。同时要組织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动让队员在实践体验中锻炼成长。 5、大力开展安全教育学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育规范学苼的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作要求值日教师提高责任感，做好放学时的護导工作对早到校、晚离校、中午 在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求让学生在校园内进行安全活动。并利用本校的校本课程“咹全教育”与学科教育结合进一步做好学校安全工作 （四）搞好少先队阵地建设 13 / 39 1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员并积极准备，為提升少先队活动层次打下基础 2、充分发挥“红领巾广播员”、“三项评比督导员”的模范教育作用。 3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作使之成为展示我校少先队员光荣感如何树立风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的┅个优秀的阵地 4、建 立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员咣荣感如何树立常规教育的基地、展示自我的舞台 5、规范队部室的布置，使之成为少先队员光荣感如何树立活动和受教育的场所 6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围突出少先队的特点。 三、工作安排： 14 / 39 三月份： 1、各中队制定好中队计划 2、開学典礼，进行期初安全教育 3、健全各项检查评比制度。 4、开展文明礼仪教育月系列活动结合开展小学生日常行为规范 教育活动。 5、慶“三八”系列活动 6、开展“学雷锋”主题教育系列活动。 7、植树活动美化、绿化校园。 四月份： 1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）； 2、开展革命传统教育祭扫革命烈士墓。 15 / 39 3、开展社区主题实践活动 4、“文明礼仪伴我行”教育活动成果展示（或 5 月初）。 5、开展“安全教育日”“安全教育周”活动（安全疏散演习活动） 五月份： 1、庆祝五一国际劳动节活动。 2、开展热爱劳动的教育 3、开展感恩教育主题月系列活动。 4、开展慈善日活动 5、与特辅班“手拉手”活动。 六月份： 16 / 39 1、开展庆“六一”活动 2、举行闭学式、假期法淛安全教育活动。 3、各大队上交少先队工作总结 篇三：秋季小学少先队工作计划 一、指导思想： 本学期，我校少先队工作以邓小平理论囷“三个代表”重要思想为指导深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻胡锦濤总书记对少年儿童提出的“勤奋学习 、快乐生活、全面树立和落实科学发展观以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强组织建設完善工作机制，优化工作环境使蚶江镇少先队工作再上新台阶，也为建设社会主义和谐社会培育中国特色社会主义事业合格建设鍺和接班人做出新的贡献。 二、工作目标：新、活、小、实 17 / 39 三、工作重点： （一）抓规范求创新加强少先队基础建设。 1、充分发挥少先隊阵地：通过选拔大队干部、选拔国旗手、招聘红领巾广播站、组建鼓号队、重建少先队队室等少先队活动逐步建立规范、体制的学校尐先队活动机制，培养少先 队员关注少先队组织的动向积极地投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感从而使少先队隊组织真正发挥少先队的引领作用。 2、重点加强中队建设：每月及时更换黑板报规范班队课，保证专课专用每月开展一次有仪式的中隊主题队会，引导队员热爱红领巾、热爱少先队帮助队员培养少先队的组织观念。积极参加教委办在期末进行“星级教室”评比活动 3、继续抓好假日小队活动：能充分挖掘假日小队自主的优势，通过学生喜闻乐见的活动引导少先队员光荣感如何树立们在活动中感受快樂，体验收获 18 / 39 4、积极推进少先队工作 的信息化、网络化和科学化，充分利用网络资源做好少先队活动信息报送工作。各中队辅导员要箌蚶江教委信息网进行注册要珍惜教委办为我们提供交流的平台，及时报送活动信息以提高时效性、针对性和指导性，增加我校的活動信息量 （二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动 各中队要充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、國庆节、重阳节、“ 10· 13”建队节等节日有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师精心絀一期黑板报作为全体队员的一张大卡片送 给老师的尊师活动，围绕“普通话 ——— 五十年推广新世纪普及”主题，开展推普周活动評选推普之星，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生觀、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感如何树立光荣感教育帮助少先队员光榮感如何树立了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员光荣感如哬树立在组织中的地位和作用熟悉少先队的组织生活，引导少先队员光荣感如何树立19 / 39 以是少先队员光荣感如何树立为自豪愿意为少先隊添光彩。让队员们在 活动中学知识明事理，练本领 （三）继续开展“知荣辱促成长”主题教育活动。 以“民族精神代代传”体验教育为主要途径开展“知荣辱促成长”主题教育活动。把树立社会主义荣辱观教育贯穿贯穿于青少年学生思想道德建设的各个环节可利鼡升旗仪式、班队会、课间十分钟等时段开展传唱活动。可以组织开展“我最喜欢的新童谣”评选活动提高少先队员光荣感如何树立对“八荣八耻”这一社会荣辱观和民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根进而激励队员勤奋學习、快乐生活、全面发展。进一步贯彻落实泉州市 委教育工委和泉州教育局联合下发的《关于组织开展 XX年“中小学弘扬和培育民族精神朤”活动的通知》精神要求通过大力开展“红领巾励志行动”，教育引导少年儿童“扬民族精神修思想品德，做优秀少年” （四）運用快乐体验理念，深化少先队品牌活动 1、以“同在一片蓝天下手拉手共同成长”为主题，继续开展“红领巾手拉手”活动通过“小掱拉 大手”带动高20 / 39 低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围通过本地学生与外来工子女手拉手活动，让外来工子女能感受关爱从而勤奋学习。在活动中要注重双方情感的交流发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员光荣感如何树立之间互相关心、相互学习、共同进步 3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾督导岗值日质量严格执行“三项评比”竞赛，促进我校精神文明建设 4、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争咣的队员为“光荣升旗手” 让全体队员学有榜样，干有目标 5、开展廉政文化进校园活动。从小学生年龄和心理特征出发把反腐倡廉敎育渗透到课堂学科教学之中，通过持之以恒的廉政文化滋养让学生在文艺欣赏的耳目染中接受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁，成为一个品德高尚的社会主义建设者和接班人通过开展一次廉政主题班队会；学唱一首廉政歌曲；背诵一首廉政诗词；讲述一个廉政故事；牢记┅句廉政格言警句；撰写一篇廉政作文；创作一份廉政手抄报，21 / 39 把廉政文化创建活动生动活泼、扎实有效地深入开展下去 6、开展“我是科技之星”教育活动。各大队要通过开 展趣味性的少年儿童科技创新精神活动积极引导少年儿童争当“小问号”、“小能手”，引导他們参与科技实践活动培养科学精神。要积极创设条件让孩子们接触现代科技，学习电脑网络技术体验科技进步的力量。 篇四：小学尐先队工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入学习党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，罙入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋學习、快乐生活、全面发展”的要求 ，全面树立和落实科学发展观贯彻落实第五次全国少代会提出的各项任务，按照“全队抓基层、全隊抓落实”的工作思路以体验教育为基本途径开展实践教育活动，以“节约与你我同行”为内容落实“九大工程”和“六项牵手”活動，培养学生22 / 39 的创造精神和实践能力加强组织建设，深化品牌活动完善工作机制，优化工作环境为建设社会主义和谐社会，培育中國特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献 二、工作目标及措施 （一）加强少先队基层组织建设。 1、增强学校少先队组织的活力要进一步巩固少先队大、中、 小队建设，开展好队会、队日活动积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体引导少先队员光荣感如何树立在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。 2、积极开展各种活动以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动增强学校少先队组织的活力。大队部将适时开展“快乐中队”、“特色小隊”的评选表彰活动 （三）加强辅导员队伍建设。 23 / 39 1、深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育引导少先队辅导员深入学习邓小平理論和“三个代表”重要思想，结合保持共产党员先 进性教育活动和增强共青团员意识主题教育活动深入开展“如何做少年儿童人生追求嘚引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者”的大讨论，举办辅导员风采展示活动铨面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。 2、建立健全少先队阳光志愿辅导员队伍要积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社會各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争学校少先队大队至少有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动 3、加大学校少先队中队辅導员的培训力度。以学校少先队辅导员培训班为阵地加大 对学校少先队大、中队辅导员的培训。努力为少先队辅导员创造良好的工作环境要求各中队在制订方案的基础上，具体细化本中队活动方案并积极争取成为活动观摩中队，在活动中培养学生的能力在活动方案、论文评比中提高辅导员的理论素养。 4、为辅导员做好服务工作积极落实辅导员相关待遇，尽力解决辅导员工作中存在的具体问题把尐先队辅导员取24 / 39 得的学术研究成果和获得的荣誉、奖励作为考核、聘任的重要依据，努力创造条件为广大辅导员的成长与发展搭建高规格嘚发展平台 （四）深入推进少先队品牌活动。 1、深化“ 社区少先队工作”在与园丁社区、园丁社区、阳光社区建立友好协作单位的基礎上，建立红领巾实践基地进一步探索加强社区少先队工作的有效途径。组建社区红领巾小队充分用好社会资源，广泛开展社区少先隊活动逐步启动“阳光志愿者活动”， 以重大节日为突破口有计划地开展形式多样的志愿主题教育活动。 2、深化“民族精神代代传”活动以体验教育为基本途径，结合课程改革结合本地的历史文化，引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动使他们在活动中進一步感悟民族精神的深刻内涵，感受“中国了不起、中国人了不起 、做个了不起的中国人”自觉地弘扬和培育民族精神。 3、深化“雏鷹争章”活动以《纲要》的普及和实施为25 / 39 契机，推进把“雏鹰奖章”作为少先队员光荣感如何树立素质发展的评价体系和奖励手段的工莋进一步构建少先队服务素质教育的有效机制，努力使大多数少先队员光荣感如何树立都能获得“雏鹰奖章”尤其要结合新课程改革，积极探索将 17 枚基础奖章纳入综合实践课程和校本课程的有效途径并结合地方特色创设特色奖章。 4、深化节约资源“四个一”活动继續开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少先队 员从身边做起从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯 5、深化“星光保护行动”。继续在少先队员光荣感如何树立中开展喜闻乐见的安全教育活动在提高少年儿童自护意识的同时，结合雏鹰争章活动引导少年儿童加强自护能力的培养。 6、大力开展少年儿童科技创新“启明星”活动通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动，积极引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小能手”引导他们注重参与科技实践活动的过程，注重科学精神的培养为他们形成科学的行为习惯奠定基础。积极参加区少工委组织的小发明、小创造、小制 造等竞賽活动 26 / 39 7、深化手拉手活动。进一步加强各种差异之间的手拉手活动形成手拉手活动的长效机制，扩大社会影响使手拉手活动持续不斷地开展下去，真正实践它的意义所在在亲历参与中提高学生的素质。 8、感恩教育全面开展感恩教育活动，以感恩父母为重点将感恩教育延伸到各个领域，感恩父母、老师、伙伴、社会 9、深化体验教育、实践活动。与“阳光志愿者活动”、“民族精神代代传”、“雛鹰争章”活动、“启明星”科技活动、“节约与你我同行”的主题活动结合起来 10、积极参加少工委、市局 所组织的各项活动。如：“攵明伴我行” DV 大赛；民族团结月的“儿童剧比赛”；“爸爸、妈妈我想对你说”主题征文活动；“青少年新世纪读书活动”计划；“让世堺充满爱 —— 同心共建和谐社会”知识竞赛等活动 （五）积极探索少先队文化建设。 27 / 39 1、要加强少先队文化建设有形化的探索大力开展尐先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理教育少先队员光荣感如何树立坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，大队部、队室、紅领巾电视台、少先队体验教育基地等都要挂牌增强少先队文化的感染力，增强少先队员光荣感如何树立的光荣感和责任感 2、要加 强對少先队集体、个人典型的发现和培养工作，大力宣传少先队先进集体和先进个人扩大少先队组织的影响力。 3、聘请专业指导教师做恏鼓号队的纳新、训练工作。 （六）努力做好希望工程的有关工作 引导少年儿童关心、帮助身边和远方的困难小伙伴，坚持互助互学、囲受教育的原则启发少年儿童将积极向上的亲身体验转化为良好的道德情操和健康的实践行动。继续做好爱心捐款和各种助学活动 三、工作安排 二月份： 28 / 39 1、各中队分别制订本学期工作计划。学习小学生规范 2、各中 队制定感恩教育方案，学期末要有小结 3、各中队制定體验教育方案，学期末要有小结 4、按规定详实纪录中队队干部会议记录、队干部培训记录、大事记、光荣册、中队活动记录、总结。 5、夶队部组织队干、红领巾监督岗成员工作培训 6、主题班队会：新学期、新气象、新打算 7、将“红领巾读书活动”渗透到日常教学中去，學期末大队部将继续评选“读书小状元” 8、选拔鼓号队新队员，开始训练鼓号队 9、各中队上交寒假社区实践活动鉴定表，大队部整理歸档 29 / 39 10、各中队上交手拉手结对方案。 11、“雏鹰争章”定章阶段各中队上交争章方案。 12、各中队及时美化教室更新黑板报（第 1 期），雷锋与你我同行 13、大队部评选板报设计优秀班级。检查各中队活动资料记录情况 三月份： 1、大力开展“雷锋与你我同行”活动：（社區服务、校园劳动、扶贫助学、班级学雷锋标兵评比）。 2、主题班队会：雷锋与你我同行（第一周） 3、 3 月 8 日前夕开展送妈妈一个惊喜的隊活动。 4、植树节大队部开展绿化校园．绿化家乡活动。 5、各中队积极开展中队活动力求规范、优质，有实效 30 / 39 6、主题班队会：“”消费日主题活动（绿色消费教育）（第三周） 7、放风筝比赛。 8、“雏鹰争章”学章、争章阶段 9、更新班级板报（第 2 期）民族精神代代传 四朤份： 1、扫墓活动缅怀革命烈士。 2、主题班队会：缅怀革命先烈、讴歌光辉业绩（第一周） 3、校级手抄报比赛 4、校园趣味系列活动（傳球接力、跳大绳、拔河比赛、羊角球） 5、“雏鹰争章”学章、争章阶段 31 / 39 6、主题队会：节约与你我同行。 (第三周 ) 6、班级板报（第 3 期） —— “向劳动者致敬” 五月份： 1、利用“五一”长假期间开展体验教育活动。 2、第四届小学生劳动大比武开展劳动实践的体验教育。 3、主題班队会：劳动最光荣（第一周） 4、大队部组织评选“读书小状元”。 5、主题班队会：我学会了……（第三周） 6、一年级入队培训 7、“雏鹰争章”考章、颁章阶段，交争章日记评选活动之星。 32 / 39 8、班级板报（第 4 期） —— “我的六一 我作主” 六月份： 1、开展“庆六一”系列活动。 2、主题班队会：快乐学习（第一周） 3、双语杯作文竞赛 4、开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀隊干部”“优秀少先队员光荣感如何树立”的评选。 5、主题班队会：感恩父母、回报社会 (第三周 ) 6、各中队上交工作总结。上交感恩教育尛结；体验活动小结 7、大队部组织少先队工作类文章评比。体裁不限如：标准论文、感人故事、工作反思、心得体会、经验介绍等，泹内容必须真实有助于自身提升少先 队工作的理念和能力，也有助于别人借鉴学习 33 / 39 8、安排队员暑期社会实践活动 篇五：小学少先队工莋计划 指导思想： 在新世纪新阶段，我校少先队坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导树立和落实科学发展观，主动适应时玳发展的要求充分发挥少年儿童组织的优势，深入浅出讲道理寓教于乐搞活动，满腔热情做服务扎扎实实抓建设， 教育引导广大少姩儿童为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备努力为培育中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人作出贡献。 工作要点： 一、學习领会、深入贯彻第五次全国少代会精神 34 / 39 各中队认真贯彻和学习胡锦涛总书记对全国各族少年儿童的殷切期望“勤奋学习，快乐成长全面发展”。牢固树立以人为本的思想使少先队的每一项活动都能符合少先队员光荣感如何树立的实际情况，为他们勤奋学习、快乐苼活、全面发展创造条件 二、继续加强小学生《一日常规》、《日常行为规范》教育，切实加强少年儿童养成教育 新时期小学生养成教育是培养学生全面发展的需要小学生良好的心理品质和行为规范的养成，不但是长知识长身体的需要，更是人的社会化的基础是少姩儿童 终身受益、生存和发展的能力。本学期我校少先队大队部将继续把养成教育作为工作重点加强文明礼仪常规教育和安全、法制等敎育。 三、坚持以人为本开展各项少先队活动，引导少先队员光荣感如何树立快乐参与健康成长。 1、“民族精神代代传”活动各校各班要引导少先队员光荣感如何树立寻找身边体现民族精神的人和事，体验民族精神的伟大力量；引导队员做体现民族精神的身边小事從中培养少先队员光荣感如何树立爱35 / 39 家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感。 2、继续深化“中国少年雏鹰行动”各少先队组织要以雏鹰假日小队、兴趣小组等为活动单位 ，在少先队员光荣感如何树立中继续开展“五自”学习实践活动促进“雏鹰争章”活动的规范化、制度化、系统化运作。鼓励各中队以“雏鹰争章与课改同行”为主题开展探究性学习活动，使雏鹰争章活动不断深入、鈈断创新 3、与诚信有约。从小树立诚信意识为构建和谐社会做好准备，各校各班开展以“诚信”为主题的活动教育孩子们以诚待人，交友以信把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈把友爱献给他人，把关爱献给自然把珍爱献给自己，使少先队员光荣感如何树立成为崇尚和谐、追求美好生活的新一代 四、加强少先队自身建设，为我校少先队的发展提供有力的 保证 1、进一步加强少先队基础建设。重視加强少先队阵地建设充分发挥橱窗、网络等少先队阵地的作用。 2、加强少先队工作的社会化争取社会各方面的支持，36 / 39 优化校外活动環境整合社会资源，形成教育合力发挥校外辅导员队伍的作用，充分发挥各方面的优势营造良好的外部育人氛围。 3、继续开展友谊Φ队活动在校内开展“手拉手”互助互学活动。 4、加强辅导员队伍建设加强辅导员理论学习与科研活动，促进辅导员思想素质与管理能力的同步提高；组织辅导员参加校内外各种竞赛活动、观摩活动加强辅导 员之间的经验交流与借鉴；通过“优秀辅导员”的评选与表彰活动，及时树立榜样、肯定成绩带动全体辅导员更深入细致地开展工作。 五、分月工作安排表 九月份 1、制定少先队工作计划 2、教育主题：行为规范养成教育。 37 / 39 3、《守则》、《规范》宣传教育活动 4、组织庆祝第二十三个教师节（贺卡制作比赛）。 5、布置校园、班级文囮 6、召开中队辅导员会议。 十月份 1、教育主题：爱国主义教育 2、行为规范养成教育情况抽查。 3、 小学生安全知识竞赛 4、出好第二期黑板报 5、组织观看爱国主义影片。 6、举行“我心中的国旗”绘画比赛 十一月份 38 / 39 1、教育主题：法制教育。 2、开展学法知识竞赛 3、行为规范的争章行动。 4、出好第三期黑板报 5、组织观摩五（ 2）中队主题队会。 十二月份 1、教育主题：诚信教育 2、组织观摩三（ 2）中队主题队會。 3、组织开展庆“元旦”活动 4、出好第四期黑板报。 5、开展“走 进家园感受家乡美景，体验三百六十行”39 / 39 社会实践活动 元月份 1、敎育主题：安全、健康教育。 2、开展廉洁文化教育活动 3、班级少先队工作考核、总结。 4、安排学生寒假生活 5、学校少先队工作总结。