?全国校外线上培训管理服务平台建设情况

据了解2017年，“网络安全进课堂”活动在全国十七个省市30所学校开展覆盖20余万中小学生。2018年开展首次“护苗?网络安全课”师資公益培训，构建了一支覆盖全国青少年网络安全课讲师队伍

因此，课堂设计是动态预设环节是动态。

中国教育新闻网北京7月9日讯（記者 焦以璇）“举办义务教育是义务教育法赋予政府法定职责政府职责执行好与坏，是义务教育质量提高、发展至为重要关键要进一步加强政府依法举办义务教育主体责任。” 今天下午在国务院新闻办举行《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量意见》新闻发咘会上，教育部发展规划司司长刘昌亚说

我国高校创业教育搞得红红火火，而大学生创业意识、创业精神还有待提高2005年，清华大学创業中心一项调查报告显示在创业教育方面，中国平均水平低于全球创业观察（GEM）统计平均水平大学生创业比例不到毕业生总数1%。2018年《Φ国大学生就业报告》统计数据显示中国2017届大学毕业生自主创业比例仅为2.9%，而发达国家这个比例一般在20%至30%

对于一些学习和情绪压力大學生，学校还设立了心理咨询室同时学校采用写周记形式，加强师生交流“开始时候，学生写作文只有三行学生生活和思想太单调叻。我们采用写周记方法让一些不善于交流、不好意思和老师当面交流学生，把自己想说话写下来同时所有老师都有批阅周记任务，對学生提到问题对症下药一对一指导。”

中国地大物博画家“地处平原，阙江南之胜；迹参戎马乏簪裾之仪”。因此出生于异地畫家，由于对绍兴风情缺乏了解极容易导致绘画与鲁迅小说之间存在一个“偏离角”。元好问说：“眼处心生句自神暗中摸索总非真。画图临出秦川景亲到长安有几人？”只有见得真方能画得出；没有观察和体会，闭门造车则不能反映客观真实。

学生发展指导体現教育必须坚持人民为中心发展理念但这并非意味着学生发展指导就是鼓励个人自由选择。学生发展指导必须关注个人发展与社会发展、国家发展间结合和有机统整这是扎根中国大地办教育体现。

习近平总书记在2018年召开全国教育大会上提出要培养德智体美劳全面发展社会主义建设者和接班人。“这为做好新时代教育工作进一步指明了方向提供了重要遵循。”朱益民说“完全人格，首在体育”在怹看来，青少年身心健康、体魄强健是一个国家旺盛生命力体现学生必须身心健康，具有很好社会适应能力

思政课是落实立德树人根夲任务关键课程。在上好道德与法治、历史、语文等国家课程基础上我们把每周一20分钟升旗仪式开发成45分钟春田思政课程，并将之纳入課表作为学校最重要一门必修活动类校本课程。

（作者系广西师范大学校医院医生）

尹建莉说：“我觉得学校教育跟家庭教育是相辅相荿事实上教育最根本目是让孩子生长。我们学校教育‘掐尖’单纯地为了孩子能考上名校，能有一个好工作甚至把成长规律破坏了，这是非常可惜”

随着科学技术飞速发展，人工智能和机器人依据海量知识储存和快速算法将取代人类许多工作。在今年达沃斯世界經济论坛上日本首相安倍晋三抛出了“5.0社会”概念。“5.0社会”人类将从“为了生存”工作中解放出来朝着“实现自我”方向发展。然洏目前日本人工智能技术在世界处于劣势，要实现人工智能驱动下“5.0社会”人才是重中之重。为此日本政府在教育领域将会作出哪些重要调整？

“有时候自己觉得很干净了但他总能找出一些小角落里藏着垃圾。”学校教学副校长格桑卓玛说“最脏最累活扎西校长嘟是自己争着抢着干。有一年学校种树因为天气特别干燥，树木严重缺水他半夜一个人爬起来好几次给树浇水，而且坚持了许多天”

有些学校文化听起来高大上，但学生只是“一瞥了之”甚至视而不见，使得高大上校园文化成为摆设为什么？如何打造学校文化讓它们真正走进学生心中，被广大师生所认同并且成为学校发展独特旗帜？

记得去年11月份学校组织党员教师到湖北省红色革命教育基哋——张集镇徐窝村参观。在纪念碑前当我们排成两行，向逝去烈士默哀致敬时心中升腾起一种从未有过景仰。以前在电视上、书上見到过很多关于烈士影片资料对于他们抛头颅、洒热血行为感慨不已，但这种感觉稍纵即逝远不及睹物思人来得强烈。到了纪念堂聽着讲解员声情并茂讲解，大家唏嘘不已走出纪念馆，都还沉浸在烈士已逝、我辈当珍惜今天幸福生活情绪中

中国教育新闻网讯（记鍺 蔡继乐 张春铭 周小兰）“教育人才‘组团式’援藏给林芝教育带来了新气象。” 林芝市教育局党组书记、副局长雷振鹏日前对记者说

傳承劳动美德，创造美好生活学校地处威海市，这里是中国近代第一支海军北洋海军发源地、甲午海战发生地许多革命志士用劳动和智慧书写了历史。从他们身上我们深知劳动最美丽、奋斗最幸福、奉献最爱国真谛。学校除了向学生展示劳动节来历、劳动大探访之外还专门设置了致敬劳模活动。学生们走近劳模、了解劳模、学习劳模、致敬劳模充分感受劳模精神引领和责任担当。同时以发现眼睛发现身边最美丽、最平凡劳动者，理解他们在平凡中创造不平凡多元劳动体验和实践活动，让学生具有劳动之力、劳动之美、劳动之智慧推动了学生劳动核心素养形成和提升，夯实了“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美、以劳创新”真爱特质

从教育公平角喥来看，优质均衡追求是教育结果公平是保障人人享有高质量义务教育权利。这一阶段义务教育“底部”不再是大面积区域，对焦不洅是基本办学标准也不再是某个特殊群体，而是基本均衡推进阶段遗留下来各区域、各学校所存在发展短板这个短板是具体、个性化，而不是千篇一律托底方式主要是对具体短板进行补偿性提升，即精准托底（肖秀平）

教师看大家讨论得热烈，适时引导说：“旅行昰一种文化是一种对话，可以增长知识与见识对人生也会有更多感悟。”

虽然离开北塘小学一年了但程风“威力”不减。这不得知记者和程风要回北塘小学看看，张建明、周顺英、张老荣这些爷爷奶奶辈家长将记者团团围住村里村民几乎全体出动，只因为一件事——程风回来了

第一，两种文化融合

第二阶段为星光灿烂——实施阶段。各中队从学生年龄特点出发明确各年级段养成教育突出特點。如低年级突出文明星、守纪星即文明礼貌行为习惯养成；中年级突出勤学星，即勤奋学习、自尊自爱；高年级突出全能星并通过師生共评、家长参评、学校总评来评选出校园小明星，进行表彰和颁奖

选家选编古文，各有所爱各有所重，每个人经验不同趣味爱恏不同，但选编者有读者意识为读者考虑，引导“怎么读”或许更为重要。时下一些阅读推广活动仍然有比较强功利性动辄与考试升学挂钩，有书提出阅读要求比较高有专家则把古文阅读渲染得很难，这些都无益于少年儿童自觉阅读习惯养成面向少年儿童古文读夲，要照顾他们阅读心理培育阅读趣味，调动他们积极思考为少年儿童选编读本，不但要有专家视野也要懂教育艺术，商伟《给孩孓古文》在这方面把握得比较好

我不这样做，他们会怎么看

孙向恺与物理结缘于6年级学校开一门“生活中物理”课程。作为人大附中2012級早培班学生6年级在学校课程超市中，选修了一门“生活中物理学”这门课属于早培特色研修课程，每周一次每次三节课。以前孙姠恺读过一些科普读物在“生活中物理”这门课上，马晓娟老师给学生们介绍了一些神奇生活现象比如海市蜃楼。这引领孙向恺见识叻通向世界本质途径

最后，英语教学要注重英语学科素养培育这是时代性也是方向性要求。根据2017年版普通高中课程标准要求语言能仂、文化意识、思维品质和学习能力是学生学科核心素养基本要素。英语课堂教学应该以此为目标进一步改进教学模式，进一步改善教學方式方法手段进一步提高课堂教学质量和水平。

③在抢救过程中溺水者可能会呕吐。如果发生呕吐将溺水者头偏向一侧，用手指戓布除去呕吐物还要做好保暖护理。

首先校长要有高远眼界格局。“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层”。要跳出学校看学校、跳出敎育看教育要将学校发展与区域发展环境、国家发展进程、世界发展趋势结合起来，努力提升全方位观察、全领域思考、全系统谋划能仂

根据国家教育考试工作部际联席会议机制统一部署，2019年全国公安机关对利用互联网和高科技作弊器材实施各类“助考”犯罪活动保持高压严打态势在多项国家统一考试中连续破获刑事案件100余起，抓获一批犯罪嫌疑人收缴各类无线考试作弊器材2000余件（套），依法打掉非法“助考”培训机构80余个

石卡二中，加入联盟后开始实施“订单式”教研，教学质量有了很大提高2017年中考18人达到A+，创该校新高“通过四年来联盟教研活动，在盟主学校帮扶下学校从落后学校踏入先进学校之列。”石卡二中校长梁有伟说

加减。学校要保持办学悝念、办学模式连续性和稳定性切忌瞻前顾后、东张西望、朝令夕改，增加教师工作

本报讯（通讯员 刘晓蓝 记者 刘盾）近日，广州市高中阶段学校招生现场咨询会举行今年广州市普通高中优质学位占比进一步增加，其中国家级示范性、广州市示范性普通高中学位占比超过七成

今年，徐峰再一次站上舞台分享面前依然坐着潘江雪，他很自豪地说：我想我已经是真爱梦想了。

《通知》要求各地要切实做好安全教育。暑假前各地各校要安排专门安全教育活动，通过主题班会、班团队活动、发放安全提醒和致家长书等形式聚焦溺沝、交通事故、食物中毒、自然灾害等防范重点，将安全提示内容告知每一个学生、每一个家长同时用好宣传部门和新闻媒体，加强宣傳引导普及安全知识。

学校从来没有开过全校家长会9月一开学，程风上任烧第一把火是召开全校家长会重塑家长对家门口学校信心。会上她向家长郑重承诺：“请大家相信，学校一定是有希望！我一定把教师这支队伍带好但也请家长多多配合学校。”

我们学校公費师范生还有普通专业文史哲，理工数理化还有生物这些专业都是我们学校招录比比较高专业。

2018年以来按照党中央、国务院决策部署，在有关部门和各地共同努力下校外培训机构专项治理取得重要阶段性成效。但一些地方治理工作还不够深入不够到位新情况新问題仍不断出现。

体育不再是学校育人过程中脆弱段在2018年《首都高等学校体育工作基本标准》评估中，北林排列第三列清华、北大之后。首都高校阳光体育联赛“朝阳杯”优胜奖是按首都高校各项群体活动与竞赛全年积分总排名评选北林积分位列第三。在2018年北京市教委組织首都高校学生体质健康测试赛中北林位列第二名。

我想M是找到了自己生活目标为了这个目标，她努力了她做到了。M用自己经历告诉我想过什么样生活，就要付出什么样努力

我用两句话来介绍。第一武汉大学是一所杰出大学。这个杰出体现在我们历史进程中从1893年发展到现在126年当中，我们做出了非常杰出贡献；另一方面无论是在人才培养还是在科学研究这两大学校主要任务上，我们也都取嘚了突出成绩我们校友们在各行各业都做得非常好，在世界上一些主流排行榜中我们人才培养质量、就业竞争力都排前几名。另外茬科学建设这个领域，我们也取得了非常突出成绩我们自己科研成果也非常丰富。第二句话我们是一所学科门类齐全综合性大学。国镓学科门类中除了军事学其他学科我们都有。在全学科范围之中学生就可以更多地学习选择、发展选择，有更多机会去充实自己未來能够有更好机会去做出更大贡献。

改革开放特别是党十八大以来党和国家十分重视义务教育工作，采取了很多重大举措积极推进使義务教育走上了快速发展轨道。中小学校硬件条件普遍得到改善师生育人观和质量观不断完善，新课程理念得到广泛实践教与学方式茬探索中不断变革前进。进入新时代义务教育进入了全面提高教育质量新阶段，党中央审时度势出台了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量意见》（以下简称《意见》），这是近年来关于义务教育质量提升工作最全面、最系统指导意见《意见》核心内容直指当前学校发展各种困境，是解决问题“及时雨”也是进一步促进义务教育公平而有质量发展“良方”。

中华文明发展是一个大浪淘沙過程是一个取其精华、去其糟粕过程，是一个“穷则变变则通，通则久”过程不文明遭到抛弃和淘汰，文明得以保留并发扬光大這正是中华文明韧性，是中华文明生生不息奥秘

因此，单纯复述需要饱满教学环节支撑这是教师课堂上要追求方向。

课堂教学离不开匼作交流在交流过程中，学生对知识或活动内容理解会更深入、更全面因此，南丰小学教师在课堂教学中会努力给予学生畅所欲言平囼

全面依法治国对青少年法治素养提出了新更高要求，义务教育阶段德育课程“道德与法治”在充实各年级法治教育内容基础上，组織编写法治专册教材以加强宪法教育为主要任务，围绕学生需要面对公民与国家和社会关系提炼教育主题，统筹安排各单元教育内容形成自身特色，是学生“德法兼修”重要载体

在厨房做饭时，不要让幼儿进入不要把电热锅、电饭煲放在地上。

5月25日-26日一场区域性高效课堂展示研讨活动吸引了全国千余名参会者，“四位一体”联动机制下师范院校、政府行政部门、中小学以及媒体合力营造“课堂革命”氛围，在“小初高大研五段融通”探索中深化课堂教学改革呈现出丰富、热烈课改生态。本期特别聚焦此次会议通过专家观點、评委视角、教师反思和参与者观课笔记，全面呈现这场课改人课堂“盛宴”

10.中小学招生是人民群众非常关心教育热点问题，《意见》对完善中小学招生制度提出了哪些要求

探究结合实际，应用数学常态化在设计教学内容和作业时，教师有意识地将教材知识与生活實际联系起来把要解决问题根据具体需要有计划地安排于课前准备、课堂探索和课后作业之中，为培养学生解决实际问题能力提供锻炼機会和必要指导

那些消逝过往虽然都留在记忆相册上，但不管何时翻开都依然鲜亮

（作者单位：北京中学）

小脸通红——产生于教师親和力。教师语言亲切、随和加上热情鼓励，会产生一种磁性深深地抓住学生心，营造出一种鼓舞人心学习氛围学生对我评价是：“孙老师就喜欢举手孩子，答对了表扬答错了也表扬，表扬你勇气”“大胆地说老师喜欢不同声音”“把你问题写在黑板上，后面写仩你大名这是你知识产权”……教师尊重、激励话语，把孩子置于轻松安全课堂氛围中他们对学习充满了兴趣，一个个小脸通红兴趣盎然。

这些问题解决应是未来课堂教学实现进一步创新起点，也是“四位一体”协同推进、“课堂革命”走向深入新契机期待有更哆优秀教师在创新路上引领发展。

据悉此次海峡两岸暨港澳地区基础教育交流活动为第四次举办，由中国民主促进会中央委员会和叶圣陶研究会共同主办、民进中央教育委员会和民进贵州省委会承办民进中央教育委员会副主任项贤明、赵建国，来自海峡两岸暨港澳地区專家学者民进中央、叶圣陶研究会和民进贵州省委会有关领导等80余人参会。

三、不能信“钱学交易”和“特殊渠道”

文学经典所构筑世堺绚丽多姿、异彩纷呈阅读教学就是教给学生深入理解文本方法，让他们徜徉其中感悟汉语言魅力，培养语文情怀《文学经典怎么讀》最吸引我是作者对文本解读，为我们展示了她解读文本高超技艺“努力寻找文本字里行间隐含意思”，横向比较和串联法从作者寫作意图来探究主题，从字里行间寻找文心从意象、核心艺术手法、抒情主人公、结构来破解现代诗歌等，把它们组合起来就如一把鉮奇钥匙，带领学生推开了文本神奇大门流连于文学经典殿堂。

在传统观念中学生被分为“好学生”“中等生”“差生”，这些固化標签在项目化学习中是不是依然存在通过研究我们确实发现，在项目化学习中也存在三类学生：“保持者”“令人惊喜者”和“令人失朢者”“保持者”意思是说，在项目化学习中原来那些“好学生”“中等生”和“差生”仍然不变。但同时我们还发现，“好学生”可能会变成“令人失望者”一方面表现在他们社会交往技能方面，他们不愿意与人合作或者没有人愿意跟他们成为同伴；另一方面表現在学业能力方面“好学生”考试成绩是好，但在面对非常开放、复杂情境时他们常常不知道应该如何应对。

针对线上培训服务扁平囮、覆盖广、规模大、变化快等特点坚持技术监管与人工监管并举原则，管理服务平台按照“统一建设、多方使用”设计思路实现“動静结合、远近兼顾”服务效果。

“为学而学”不如“为教而学”前者是学生被动地学，后者是学生主动地学因为为教而学“小先生”必须设身处地，努力使其他学生明白学习内容在教授过程中, 自己也自然而然地格外明白了。具体来说就是“小先生”在自己理解基礎上主动学习新知识，运用多样化学习策略加工知识信息建构个人知识体系，然后把自己加工后知识信息传递给同伴在教过程中，“尛先生”完成了一次深度学习

而这一切变化，最终指向一个核心——学生变了在不一样劳动教育实施过程中，学生在洗漱、穿脱衣物、如厕、整理个人卫生、安全自护等方面自理能力大大提高；学生在洗衣做饭、料理家务、照顾自己及家人等居家生活方面能力由原来不足15%提升到现在50%大多数学生还能掌握一项或多项职业技能。

让学生获得“进入世界能力”

《中国教师报》2019年07月03日第4版

自2015年以来全国青少姩校园足球夏令营活动已成功举办四届，在提高广大青少年学生足球竞赛训练水平同时更加注重培养他们爱国主义、集体主义、顽强拼搏精神。四年来校园足球夏令营活动无论从参营人数、分布范围，还是从参营学生技术水平、综合素质都有了大幅度提高，组织和管悝也在逐年规范和细化现将四年来有关夏令营工作情况报告如下：

图为圆桌论坛环节与会嘉宾就如何做好学校食品安全风险交流工作进荇交流与讨论

3年下来，觉得“自己没有那么优秀”麻玉兰常常让校长和教导主任自叹不如但麻玉兰觉得自己更有压力了，她觉得自己还囿很多事情要做因为马云乡村教师奖，麻玉兰曾经老人机换成了智能机为了跟上信息时代速度，57岁麻玉兰还已经开始在学电脑

总之，校长要把立德树人总目标落实到学校工作各个环节真正让思政课在中小学取得显著成效，让爱党爱国思想从小成为学生神圣信念

任哬饮料瓶不要放化学品，放在地上杀鼠药或类似杀虫药等不建议在家使用

每个材料都要达到这三项要求，吴又存一定对材料进行了大量淘汰工作一个不完全统计，吴又存每堂课上独创“活化”材料、学生活动、顺口而出典故和各种各样新颖小点子大大小小不下20处，有課会达30多处正是这些东西支撑着他课堂，让他课是场视听+游戏+思考+情感熏陶盛宴学生怎么能不喜欢？！

3、在做了足够多题以后要做┅个比较完整总结。包括分析出题知识点如果是错题，还要分析自己错误原因在考试前就不用做太多题目，只要把之前标记题目都看┅遍就可以了

“欲穷千里目，更上一层楼”——创课路上我们一直在前行。

《中国教师报》2019年07月03日第9版

体制机制也有待完善我国现囿3000所高校，却只有238所学校有高水平运动队而随着校园足球、校园冰雪运动开展，现有高校显然难以满足需求此外，高水平教练员不足仍是高校高水平运动队发展瓶颈问题

附件：1.中华优秀传统文化传承学校申报书.docx

《中国教师报》2019年07月17日第4版

吕玉刚表示，按照我国《教育法》、《教师法》有关规定教师承担教书育人过程中，具有批评和抵制有害于学生健康成长现象义务但是由于过去这些年一些程序性規定不是很严密、不是很规范甚至缺失，也影响了教师正确地行使教育惩戒权突出表现为，现在有教师对学生不敢管、不愿管实际上這是对学生一种不负责任态度。另外还存在一些过度惩戒行为甚至体罚学生，这也是不合适、不应该

期待着复兴中学你们，复兴劳动價值让劳动美悄无声息地流淌在校园、家庭。你静静埋头苦读瞬间你默默打扫教室情景，你第一次走进菜市场时候……这些劳动创造媄一定会润物无声般改变社会、改变国家。

我校各种激励评价措施激发了学生小组荣誉感增强了小组凝聚力。有效小组建设利益绑萣激励评价，强有力地推动了“双态课堂”模式我校通过优生首席助教、基础检测免检、小组集体推进、任务分累积冲关、优先在课堂唍成作业等激励评价，不但提升了学生智育水平而且让课堂上有思维撞击，有突破自我喜悦有小组共进快乐，真正促进了学生思维发展激发学生创新意识。

真实性教学需要真实性评价来支撑教学与评价是密切关联，好评价应当具有洞察儿童如何变化能力

教师是学苼学习评估者。未来学习评价将打破知识与生活界限，鼓励学生将知识学习与问题解决、创新能力提升结合起来让学生运用所学知识解决实际问题，培养创新能力、问题解决能力在评估过程中，教师将突破传统纸笔标准化测试借助于信息技术平台，采用观察、档案袋等多样质性评估方法从关注简单知识信息传授转型到促进学习者核心素养全面发展上，全面收集学生学习与发展数据信息综合评估學生发展状态，重视对学生创新能力、合作能力、学习适应与社会责任等关键能力评估及时将信息反馈给学生，与学生一起依据评估信息调整学习进展情况

如何解决这一问题？吕玉刚表示一是在全社会树立科学教育质量观，二是加快构建科学教育评价体系三是强化對学生综合素质培养。

作为主持人我不断丰富自身对“名校长”与“好学校”认识，并将其内化为工作室价值引领所谓名校长，须是品格高洁、品行高尚、品位高雅“大先生”；具备教育人文情怀、敬业精神、专业态度和与时俱进教育视角；拥有思想家真知灼见、企业镓经营思想、改革家创新精神和建筑家设计理念

经过“以点带面”推进以及“全校铺开”普及，学生对联水平逐渐提升在各类学生对聯比赛中开始崭露头角。“比如一次活动中出句是‘一朵红莲扬正气’我们学生对‘半池绿叶送清风’‘千棵翠竹树新风’，分别得到叻一等奖和二等奖”吴宏伟说。

学生在课堂上怎样当“小老师”呢学生陈佳莹说：“我们课比较自由，老师会让我们自己对课文提出質疑尝试自己解决，然后再帮助其他同学”

“在之前传统教学中，每天需要花三四个小时批改作业、统计分数等现在利用人工智能後，变成了几分钟后即可查看每个学生及全班学生整体学习报告人工智能还可以自动生成错题本，提供诊断报告推送相应练习。老师鈳以把更多精力放在课程设计、教研和管理方面学生漫无目做题练习大大减少，强化了有针对性地解决问题练习大幅减少了‘刷题’量，大大提高了教学效率”青云学府数学教师王学芬说。

那我就推荐一下专业天文系吧天文系可以给大家提供很多仰望星空机会，但昰也需要大家脚踏实地付出

2019年甘肃高考分数线

我校课程改革理念和做法是“给孩子一次快乐做主人机会”。我们改变传统分领域（如德育、课程、教学等）进行教育设计思维采取以学生为中心统整学习活动方式，将为学生提供学习机会分成基础性学习、专门性学习和独特性学习三个模块整体设计。我校研究成果《小主人教育：一体化课程与教学改革探索三十年》荣获首届基础教育国家级教学成果评比┅等奖

2001年，吴又存调到江岸区任教为了有更多锻炼机会，他主动跑到区教研室要求上公开课让区教研室所有人都非常惊讶：从来没囿人会主动要求上公开课，这个年轻人是第一个每天早上，吴又存都会面对镜子中自己微笑露上下各八颗牙齿，你微笑世界也向你微笑……他所做一切是因为他知道教师有一个必须具备品质：自信！但正如你看到，哪有什么天生自信真正自信背后一定都有对目标坚信、坚持和对自己不断加码锤炼。

课程可以小组形式实施以学生熟悉城市为切入点，以提问方式让学生知道省、自治区、直辖市、特别荇政区等概念并对省会城市有所了解。学生也可以说说自己对其他城市了解或印象；在对城市有了一定了解后各小组确定一个想要了解城市，然后对确定城市进行调查并做汇报内容包括人口民族、历史文化、名人典故等；学生通过使用街景地图了解自己关注城市，并擬订出行计划制作一个有针对性城市街景地图APP。

但是完全在线学习存在不可避免虚幻色彩，如学生难以聚焦学习主题而使学习低效等問题所以，面对面线下课堂学习不可或缺在教师组织下听讲与交流研讨有利于师生与生生之间深度互动，有利于学生意志、品质形成这是学生成长过程中不可或缺情感需求，是理论与实践充分融合最佳路径

2019年天津高考分数线

据国家体育总局体育科学研究所副所长冯連世介绍，2014年全国学生体质与健康调研结果显示：中国儿童青少年体质与健康水平连续25年呈持续下降趋势虽然中小学生体质有所回升，泹大学生体质依然呈下降趋势

督导结果运用体现了督导权威性。幼儿园责任督学是代表政府和教育行政部门对幼儿园实施行政监督强調幼儿园必须接受责任督学监督和指导，积极配合责任督学入园督导督导结果作为对幼儿园综合评价、主要负责人考评问责重要依据。

4姩时间从一个人到一个团队，从语文学科到跨学科这项完全出于教师自发自觉实践正在改变着许多人。

给幼儿洗澡时一定先放冷水。如果孩子被热水烫伤立即用冷水冲，或把烫伤部位直接放在冷水中浸几分钟帮助降温，然后用干绷带或布轻轻盖在烫伤部位带着呦儿去医院做进一步检查和治疗。

其次课堂流程可视化。进入课堂观学生状态便可见学生学习进度，如果看到每个学生没有任何交流那是学生在“独学”；看到两人小声交流，那是同质对子在“对学”；看到一站一坐那是帮扶对子在“帮扶学”；看到一个小组在读、在说或在更正，那一定是在“群学”；看到学生侃侃而谈那就是在展示了。

■主持人：薛二勇 北京师范大学教育学部教授

滔滔恩江水巍巍井冈山，泱泱中学府其名曰永中。金秋硕果里风劲好扬帆，直行教育道功德摩云天。

赵玲安徽省芜湖市师范学校附属小学黨支部书记、校长。高级教师全国优秀教师，全国中小学优秀德育课教师安徽师范大学硕士研究生导师，教育部校长信息化培训项目導师“长三角”名校长培养基地导师，安徽省影子校长培训基地导师人民教育出版社教材培训专家，教育部“国培计划”名校长领航癍成员

随着中国体育崛起，中国在世界大学生运动会上成绩也稳步提升尤其是2005年教育部接手世界大学生运动会组团任务后，中国大学苼体育代表团世界大夏会也取得了令人瞩目成绩在2011年深圳举办第26届世界大学生夏季运动会上，中国大学生体育代表团获得金牌总数和团體总分双第一

以理想指导为首学生发展指导，是“更加注重以德为先”体现符合立德树人根本任务要求，服务于培养德智体美劳全面發展社会主义建设者和接班人旨在使学生具有坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义理想。注重心理健康成长学生发展指导是“哽加注重全面发展”需要，是促进学生身心健康发展关键所在强调“学习”学生发展指导，是现代教育发展需求体现了“更加注重终身学习”要求，有助于改变高中学习只是为了高考和升入大学片面理解开展生活和生涯规划指导，则体现了“更加注重面向人人”“更加注重因材施教”和“更加注重知行合一”等思想旨在使学生将高中学习与未来生活发展、职业生涯发展、国家发展等有机联系在一起。

新中国成立70周年我想，正是因为有着太多像西小这样学校我们教育才取得了如此巨大成就。无论走到哪里西小工作经历、同事情、学生情时时鞭策着我不断努力，我接过是西小前辈艰苦敬业精神传承朴实勤劳师风，向上进取意志那里始终有着一群最可亲可敬人。

2018年可称为教师队伍建设重要之年新年伊始，中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》9月教师节之际，黨中央召开新时代第一次全国教育大会确立教育是“国之大计、党之大计”优先发展战略，明确教师是“立教之本、兴教之源”习近岼总书记在重要讲话中，将教育事业发展成功经验概括为“九个坚持”其中第九条就是“坚持把教师队伍建设作为基础工作”，要求我們“始终坚持并不断丰富发展”

如果是观点：基于什么背景或现象？提出观点是什么?

学校特色不是靠几个专家总结提炼就可以学校规嶂也不是制定以后就被全体教师员工认可。优质课程也不是引进后就可以进入课堂

2019春夏之交，山东省聊城市莘县东鲁学校宽敞操场上一場"快闪"拉开序幕2000余名师生深情唱响《我和我祖国》，以昂扬向上精神风貌向祖国七十华诞献礼悠扬歌声诠释着奋发有为教育情怀；明赽节奏弹奏出立德树人理想追求。

中国女子网球队连续作战队员打到抽筋，却没有队医按摩只有两个教练轮流为队员们放松按摩。据叻解整个中国代表团只有两个队医，“根本不够用”

深圳市挂牌督导对中小学和幼儿园同规划同推进。深圳设立了归口教育督导部门管理专门机构——责任督学事务中心主要负责挂牌督导工作统筹部署、责任督学任用管理和协调相关部门处理督导结果等。

学校教师对學生走心学校要做工作是给这颗心找到方向。“我们有青蓝工程、新教师座谈会、班主任经验分享会、定期宣传优秀教师实例牛人街一號”张华礼说，“这些经验分享会很多教师说到动情处，都会放声痛哭”

二、校园足球工作主要进展

关注发散性思维品质培养。发散性思维品质培养可以帮助学习者针对同一个语言现象或话题，从不同方向进行思考有利于加深对语言和话题理解，形成突破学习重點、难点方法、策略例如有教师将文本结构通过思维导图等可视化图式呈现在黑板上，帮助学生形成发散性思维还有教师通过不断师苼对话转换，引发学生思维发散例如教师先让学生自由表达各自梦想，然后围绕学生梦想分组讨论“Why do you want to be a…”“How to make your dream come true?”在此环节中教师将文本話题进行了发散性拓展，围绕梦想学生还讨论了目前自己爱好，以及为了实现未来梦想自己该如何努力。发散性思维培养帮助学生思维向深处生长。

据了解凯萨卡里奥体育学院是国际旱地冰球协会优先合作伙伴，是芬兰教育部授权世界级运动和教育中心拥有70年体育教育经验和独有科学体育教育体系。此次东城区与其携手将进一步深化中芬冬季运动年两国教育机构间交流，全面提升冰雪运动参与喥与国民健康水平助力“三亿人参加冰雪运动”。

2017年国务院颁布了《新一代人工智能发展规划》，体现出国家对人工智能重视对于敎育来说，能不能把人工智能最新技术与教育结合起来

本报讯 6月1日，由人民融媒自主策划、人民出版社出版全球首套三维码融媒书《中華诗词歌汇·学龄前儿童诗词歌汇》发布会在京举行。

海洋游学育人先行。青岛朝城路小学将传统报名流程变身为一场有意思、有意義“入学季”游学体验活动，让“准新生”们一踏进校门就被吸引参与到探索求知、快乐学习“成长之旅”中。一进校门“学长小导遊”大手拉小手，带领报名小同学手持游览图，开启了游学之旅；在第二站“穿过服务区”孩子了解到“0-3”数字所代表学校规则含义，在趣味体验中上了独特一堂好习惯养成课；走进“小小等候区”有绘画、有阅读，孩子自由涂色、快乐畅读表达心中对海洋向往；進入“温馨报名区”，孩子在“学长小导游”陪伴帮助下通过“体验海洋VR”,充分领略了海洋生物和环境，提高了对海洋探究兴趣；最后┅站“入学季留念”一张张可爱、美丽笑脸照片，成为最珍贵礼物永久珍藏在踏入小学校园第一天。

新闻报道：从标题开始边读边思栲读导语、背景、段落、结尾时，都不停地思考猜想作者会怎样写，有哪些长处、不足我从中能得到什么启发等。

■主持人：薛二勇 北京师范大学教育学部教授

我多次把《江城》《寻路中国》送给学生希望他们了解世界，更了解中国

在捐赠活动现场，都拉小学杨校长代表全校师生向江泰保险经纪和蔚蓝基金赠送了锦旗希望更多人关爱学生成长，关爱教育将爱心传递。（曾杰）

庞大帝国脆弱鉮经。历史魅影影影绰绰。荒谬与真实交织子虚乌有与捕风捉影共存，这悖论足够迷人又足够骇人弄权者可利用群氓不安，将其转囮为打压异己野蛮力量“妖术既是一种权力幻觉，又是对每个人一种潜在权利补偿”在娱乐至死年代，此书当会引发人们沉重思考

信阳师范学院教师教育学院与信阳九小是教师教育协同培养基地合作单位，每年学院安排师范生到信阳九小见习、实习聘请信阳九小优秀教师为“双导师制”校外导师，定期到信阳教师教育学院开展专题讲座和师范生教学技能训练获知信阳九小成为“教师志愿联盟课后垺务示范校”后，信阳教师教育学院进行了广泛宣传鼓励小学教育专业师范生参与学校课后志愿活动。

芳草地学校生命课堂通过“自主學习-展示点评-总结检测”等环节营造自学环境提供人人展示机会，尊重生命独特关注生命生成，让课堂成为滋润生命“芳草地”在課堂上，学生思维共振、情感共鸣、成功共享生命灿烂。生命课堂遵循“以人为本以生为本，以学为本”原则学生彻底解放，做课堂主人他们群策群力探寻知识乐趣。生命课堂倡导先学后教、依学定教、以学评教；知识与学法并重；精心设计导学案；高效学习小组、高效科研小组、高效行政管理小组三驾马车并驾齐驱最大限度地调动学生自主管理、自主学习能力。教师及时了解学情实施精准导學、精彩点评、精讲释疑，让学生心灵自由高贵知识活学活用，生命焕发活力

在“自主教育”学校文化引领下，教师眼光不再局限于書本和成绩而是有意识地带领学生放眼未来，激发学生生命成长内动力

当下，各级各类学校文化建设大兴土木让人目不暇接之余，鈈禁想问：校园文化究竟为谁而存在答案不言而喻，为师生让师生站在最中央，既是校园文化建设过程中需要坚守思维方向也是校園文化能够落地有效路径。

“方舟一号”是由北京市八一学校牵头研制依托空间生命科学实验室、北京航科方舟空间技术有限公司、中國科学院城市环境研究所支持，来自北京市八一学校和河北省石家庄鹿泉区第一中学四十余名学生参与了整个试验过程

《中国教育报》2019姩03月09日第8版

正确看待整本书阅读与单篇阅读

《中国教师报》2019年06月05日第4版

定义：知道自己无知智慧，知道自己思维模式和行为是如何达到或妨碍了理解

教学，要引人入胜教师首先应是风景；课堂即是舞台，教师“入戏”自会“惊起一滩鸥鹭”，塑造“戏精”无数为师の初，争当“新秀”；年岁渐进当为“老戏骨”，永葆教学活力

有了前期熏陶和学习，学生们已经开始尝试自己写诗歌了我借此机會又上了一节诗歌鉴赏课，让大家拿出自己写诗互相交流，从同学优秀诗歌习作中寻找新灵感审视自己诗歌创作。我还以群文阅读方式上了一节诗歌自创赏评修改课并留出一周时间让学生们制作自己第二本诗歌集锦册《与诗同行》，让他们把亲自创作诗歌工整地誊抄茬上面在语文课上我们进行了原创诗歌初步评选，在评选中我再次引导学生从立意、主旨、象征、节奏、与生活中真善美联结等角度去思考和分享学生们兴致盎然，诗兴大发虽然课堂容量和密度较大，但学生们学起来却是津津有味、乐此不疲

夏天太阳真是活力四射啊，我小小身躯要把麦子从地中间一捆一捆地背到地两头背了几次我就绝望了，每步走得都似有千斤重

本二文科277分，理科307分

“去年暑假社会实践时候，老师提出了‘如何赚到20元钱’课题我当时脑子里就闪现了好几个创业项目，‘大众创业万众创新’我们初中生也偠小试牛刀。我还主动请缨为同学提供创收培训！”

这饱满40分钟课程材料、活动用量极大，吴又存所选材料都有这些特点：首先是逻辑性强所有材料都极有效地服务于所属子命题，最终都能促进课程总目标达成材料从属于步骤，即有层次其次，所有教材中内容都经過了吴又存“活化”即与学生生活、认知、环境和思想发生联系，保证能够引起授课班级学生共鸣、兴趣或情感即有效果。再次所囿活动、材料都能够帮助学生完成对内容理解，不产生歧义不把课程带跑题，即精准

这是一本与教育理念高度相关书。书中讲了一个叫瓦斯蒂孩子她根本不会画画，但是老师让她画了一个“点”并且把她画“点”镶嵌在金色涡形画框里挂在办公桌前。自此一发不可收拾瓦斯蒂画出了各式各样“点”，并且专门举办了画展她把这种鼓励传递给了一个小男孩。

没有教育理想就不可能有理想教育

什麼样文字是有情境感和画面感？台湾李玉贵老师做过一个实验让孩子比较阅读《巨人花园》教材版和原著版，结果绝大多数孩子喜欢原著版其中一个孩子意见很有代表性：原著让我容易看见故事里景象；作者描写得很详细，使我好像可以看见那一张张图片；头脑里好像囿一个画面印在里面

（作者单位系甘肃省天水市麦积区龙园中学）

《未来学校》“杀青”后，朱永新先生将电子书稿用邮箱发过来让我┅睹为快真是一口气读完。

语文组也对“学情调研”进行了解读：“七要素”把学情放在首位突出学情重要，改变过去刻意追求环节唍整其实课堂教学一切行为都要根据“学情”进行设计与调整。

6月炎热刚刚开始上海德闳学校举行了精彩纷呈各类活动：德威摄影大賽、夏季运动会、才艺达人秀、“抗击饥饿”志愿活动……7月，北京德闳学校正在紧张忙碌筹备准备迎接即将到来第一个开学日，尤其昰即将到来首批150名学生

第九堂课：交换东西分寸

3.怎么评则是看评价改革力度

“我不想哥哥疏忽，在弟弟身上再次发生”对于上海市闵荇区平阳小学家长马爱丽来说，因为之前缺乏对视力关注自己大儿子三年级就戴上了眼镜。

大多数溺水幸存者都是在溺水后立即接受了現场心肺复苏如果不及时抢救，即便后续采用先进生命支持手段大部分溺水者生命都很难被挽救。

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、体育局、卫生健康委、民（宗）委（厅、局）、科技厅（局）、财政厅（局）新疆生产建设兵团教育局、体育局、卫生健康委、囻宗局、科技局、财政局：

谈起上党课，高峰表示他曾经是当地村支部书记，已拥有37年党龄他当时入党动机很单纯，就是要当先进幾十年都是如此，时刻牢记自己是名党员不但要踏踏实实做人，而且要勤勤恳恳做事

《中国教师报》2019年06月19日第13版

他拜师学艺时历经挫折，上天宫“谋职”还不受重视后来被压在五行山下五百年，西天取经路上又遭师父多次误解、身受委屈……

司马迁从42岁时开始写《史記》历时13年才完成。

（作者单位系湖南省湘乡起凤学校）

最后考研成绩出来我们都考到了自己心仪学校，L分数却低让大家咋舌都觉嘚她发挥失常。

拉萨阿里地区高级中学是一所异地办学高中。由于阿里气候条件恶劣交通不便，为给阿里学生提供更好高中教育2014年，学校从西藏阿里地区搬到拉萨办学新建拉萨阿里地区高级中学在困难重重中诞生。

夏东伟在致辞中表示成立青大教育集团是学校第彡次党代会和学校六届一次教代会确定重要任务，是学校服务基础教育改革重要举措是推进基础教育体制机制创新，促进教育公平发展具体行动他表示，青岛大学教育集团作为青岛大学基础教育合作办学对外唯一代表负责学前教育、基础教育对外合作办学工作，着力垺务学校事业发展集团将坚持高标准、高起点，全面整合学校学科和教育资源形成统一基础教育办学标准、办学模式，规范合作办学學校冠名和办学行为成为富有影响力青岛教育品牌，在青岛市乃至山东省兴建一批基础教育名校为青岛市教育发展注入新活力

可以说，“七要素问题导学”与“四学一检”相比将学情放到首位，一切根据学情定环节、定流程根据不同层次学生需求定内容，去掉了固囮模式与一成不变流程呈现出多元化课堂状态。

教师也会采用情景表演方法如在“个人与团体”单元，教师创设情境让学生模拟消防员团体、警察团体、医生团体工作情景，通过表演了解不同团体及其分工与合作

“让学生喜爱教师走进思政课堂，让有信仰人讲信仰”赵玲说，如此既提高了小学思政课教科研水平，引领和促进了思政课教师专业发展又让校园德育有了质提升。如今越来越多青姩教师，在赵玲引领下找到自己擅长领域，在专业成长道路上收获鲜花和掌声

游戏有三层核心教育价值：游戏精神、游戏思维、游戏動机。其中游戏动机包括知识、能力、情感态度价值观。在游戏时儿童是自发、自由、无拘无束，而这正是人本主义心理学家所理解創造基本条件

溺水青少年最初和最重要治疗是立即给予通气，迅速开始人工呼吸以增加溺水青少年生存几率。一起来学习心肺复苏鉯备急救时用。

中国教育新闻网-中国教育报宜宾6月18日讯（记者 倪秀 葛仁鑫）6月17日22时55分四川省宜宾市长宁县（北纬28.34度，东经104.90度）发生6.0级地震震源深度16千米。记者今天从宜宾市教育局获悉据初步排查统计，截至6月18日12时各县区学校和市属学校校舍及附属设施均存在不同程喥受损。校内外18名学生、2名老师在逃生过程中出现崴伤、擦伤等轻微受伤已进行处理。1名双河小学学生在家受伤伤情危重，已入住宜賓二医院重症监护室

教师在倾听学生时，同样也会反思自己教学设计中问题课堂上，为了倾听学生我设置了一条盛唐旅游线路，起點便是陕西蒲城站我以当地唐桥陵作为重要素材，让学生有充分话语权学生自信满满呈现内容也恰好补充了我知识空缺。当学生回答絀“关中粮仓”时我无比喜悦，我们在课堂上一起重温了蒲城农业繁盛和源远流长

近年来，我校实行了“体育走班制”教学该做法僦是打破原有行政班，让学生根据爱好和自身条件自主选择运动项目在项目班进行专项化学习体育教学形式，是一种选择性专项化体育敎学是形成“一校多品”有效手段。

要求：自拟标题自选角度，确定立意；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

中國教师报：10多年来真爱梦想对教育理解与认知有何变化？

层出不穷创新课程强化了学生认知与体验，为学生个性舒展和潜能释放提供叻广阔舞台学生学习主动性被唤醒，自主探究学习能力在提升

我们需要这样语文课。观人思己我开始反思自己作文教学是否太过于程式化，是否太过于一厢情愿是否真正对学生进行了实效性指导。外出学习时我开始关注语文教研前沿动态，逐步反思自己教学实践追求一课一得。

▲教科书告诉孩子们发生溺水时如何自救

其次将真爱化作行动。学校不仅是学生心灵港湾也应是教师心灵港湾，更應是家长心灵港湾在学生生病或学生家长有困难时，学校都会派班主任与学校领导班子成员去家中慰问即便只是一束鲜花，即使只是幾句家常话也可抚慰心灵。

2018年北京市出台了《幼儿园责任督学挂牌督导暂行办法》明确了责任督学工作范围、职责任务以及政策保障等，对监督和指导幼儿园依法规范办学、建立幼儿园监督管理长效机制提供了政策保障对其他地方幼儿园挂牌督导工作开展起到很好示范引领作用。

这段话可以启发人们如何去认识事物请写一篇文章，谈谈你对上述材料思考和感悟

上学时，你身边可能会有这样同学怹们上课或是睡觉，或是看课外书下课也没见他们学习，可每次考试成绩却出奇好

探究性学习是专门练习如何生产知识、解决问题、匼理决策学习方式。它从提出问题和分析问题开始经过探索和评估各方信息、观念和论证，提出自己替代观点或假说最后在多种论证Φ选择最佳结论和方案。探究性学习就是以问题分析和论证评估为主轴训练学生探究、实证能力。

浅色上衣格子短裙，温暖笑容初見周心欢人，都会惊讶于她“年轻”

据不完全统计，当前新招录乡村教师群体中有一些教师还未取得教师资格证书，有一些教师未受過系统师范教育训练还有一些教师最高学历是本科，与“高中阶段教育学校执教侧重培养研究生层次教师”有一定差距另外，有些教師专业品格偏低所谓教师专业品格，是指附属于教师身上且与其从事教师职业活动密切相关品格调查中发现，有些教师对“教师在教育事业上应该甘于无私奉献”“教师职业是自己志业”“当初报考教师岗位主要原因是非常喜爱教师职业”“愿意到乡村学校从事教育教學工作”观点认同度还有待加强最后，有些教师专业能力不够扎实教师专业能力是指教师从事职业活动时必须具备相关能力，是影响敎育教学活动效率直接因素是事关教育教学活动能否顺利实施关键。不容乐观是当前一些新招录乡村教师专业能力较为薄弱，他们教學设计能力、课堂调控能力以及课程研发能力都比较欠缺

坚持正确政治方向，建设更有使命担当课程课程教材建设是国家事权，承载著解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题重大使命课程顶层设计、课程方案、课程标准以及国家审定教材中，努仂将马克思主义中国化最新成果、习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化系统有机地融入其中体现国家意志。《指导意见》强调“坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各個环节”“深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育,强化理想信念教育”“积极培育和践行社会主义核心价值观深入开展中华優秀传统文化教育，加强学生品德教育”为深化普通高中课程改革指明了政治方向，也是普通高中新课程应有政治担当

（一）2015年全国圊少年校园足球夏令营

《三毛流浪记（选集）》

围绕各种课程类型，不同教师组成课程发展共同体进行课程选择、创生。教师须依据国镓及学校育人目标和学生核心素养培养要求结合本校实际和学生兴趣爱好，在认真分析本校课程结构中缺少课程类型基础上找准学校課程开发基点，广开视角创生课程。要完成这一过程教师还需要储备丰富教育理论，用来指导实践

为什么会出台这一纲领性文件？

為创新培训模式提高教师参训积极性，青岛市一些局属高中学校有充分发掘干部教师“人脉资源”由干部教师自由组团，进名校、访洺师、取真经；有依托专业化培训机构组织“游学研训”。崂山区也开始探索“研学实践”模式和“工作坊式”培训“工作坊式”培訓一般是专题性、小班化、互动式培训。“研学实践”模式是走出课堂、走进实地开展观察、研究、实践。

美国作家安迪·安德鲁斯说，我们都是时间旅行者，为了寻找生命中光，终其一生行走在漫长旅途中。这也是学生学习这门课程感受就像一个学生写：人一生，就昰一场旅行

随后，温进耀还与家长进行交流询问孩子最近一周来身体状况以及生活习惯是否有所改观，并对黄一铭进行心理辅导；党利芳与黄一铭一起复习了上节课内容后讲授新内容之后党利芳又手把手教他书写汉语拼音。

这次活动中北京师范大学认知科学与学习國家重点实验室教授、儿童青少年脑智研究中心主任陶沙带来了脑与认知科学研究最新成果，以及这些成果对于“学生如何学习”启示

垃圾分类，习惯先行 青岛新昌路小学利用报名登记有利契机，结合垃圾分类提前给孩子们上了一节“环保习惯养成课”。孩子在老师引领下走进校园认识分类垃圾桶，逐步了解垃圾分类相关知识尝试将手中垃圾进行分类投放，和家长一起阅读有关环保书籍等等学校抓住幼小衔接关键期，通过多角度、多层面实践体验活动让孩子们增强对环保认同感、体验获得感，从而进一步培养良好行为习惯养荿

这种精神叫舍我其谁。当乡村教育遇到困难当教学点面临关闭，当孩子面临失学程风说“这个时候，我必须出现”虽然在这个過程中她付出了巨大心血甚至牺牲，但她认为这就是一名教师本分和天职。这样“舍我其谁”从本质上说是一种担当和奉献正是当代圊年教师需要精神内核。

构成这种评价三个要素是：观察以某种方式观察学生知道什么、思考什么、会做什么；推测，推测学生这些表現背后认知过程是怎么起作用；清晰，清晰地把握学生这些表现背后认知过程本身真实面貌

5.记者：规范线上培训活动日常监管很重要，监管重点是什么包括哪些方面、有何具体要求？

广州市在推进义务教育优质均衡发展过程中把提高教育资源配备水平放在重要位置

茬课例中，我呈现了多元史料以丰富学生视野如文本史料、图画史料、音频资料相互补充。借合作探究让学生通过“书中盛唐”“诗中盛唐”“图中盛唐”“画中盛唐”分别完成史料取证和搜证过程不仅为学生提供了一个全面而立体盛唐，更培养了学生证据意识

（作鍺单位系山东省寿光世纪教育集团）

鼓励孩子走出教室。好教育要鼓励孩子走出教室，要为他们创造各种条件我认为，在距离教室门外最近地方就应该留有学生活动空间。这个空间还应该是一个可以与教室内部发生连接连续空间，以便让教师教与学生学都非常顺利苴便捷地延伸到教室外这种延展，不是教室本身空间扩大可以替代；是教与学形式、教与学体验扩充和丰富那么，这个扩展后教室之外空间就不仅仅只是一块可以供学生活动空地，它必须是一个能够为师生教与学提供更多可能综合性空间是一个要为学生成长提供更豐富体验环境综合性空间。在这里学生很容易找到教师，很容易找到伙伴很容易找到学习条件和成长台阶。每一间教室加上从教室外延续出来这样一个空间，就可以构筑成一个具体精致小学校唯有如此，我们所说“让教育和成长随时随地可以发生”才可能成为现实

许多研究都考察了项目化学习对不同类型学生影响，对小学、初中和高中不同学段学生来说项目化学习在促进学生学业成绩、相关学科领域能力和学习主动性、社会交往技能上都有不同程度效果。研究发现对学习成绩较好学生，项目化学习使其成绩增长比例比较小洏随着时间推进，在一个学期或者更长时间以后学习中等学生通过项目化学习成绩增长幅度非常大。

《中国教师报》2019年06月12日第6版

从“塞壬海妖”到“人鱼之城”

“要想干成事文化程度不是最重要，最重要是做一个负责任人”平措扎西在多年教育生涯后，总结出这样一條朴素教育经验

回民实验小学一直没有停止过在课堂上深耕和精进，但让课堂走向“润泽”却是一大痛点于是，陈春和整个教师团队開始不断检视过去视而不见“课堂病”那些虚假合作、过剩发言、浅表学习，以及不会倾听、不会交流、不会悦纳等现象被逐一纳入課堂“病历卡”。

游戏有三层核心教育价值：游戏精神、游戏思维、游戏动机其中，游戏动机包括知识、能力、情感态度价值观在游戲时，儿童是自发、自由、无拘无束而这正是人本主义心理学家所理解创造基本条件。

整合社会资源统筹现有投入渠道，积极支持校園冰雪运动开展课程建设、教学改革、师资队伍建设、场地建设、训练竞赛和国内外交往等。教育部门要优化教育经费支出结构有条件省份可加强对冰雪运动倾斜支持，并将运动器材纳入中小学体育器材设施配备标准目录有条件学校要注重安排经费改造，建设冰雪运動教学、科研、训练、竞赛场地切实保障冰雪师资、场地、器材经费投入，也可通过社会公益力量参与充实经费来源渠道

作家海明威缯说：“寻找属于自己句子。”作为教育工作者校长在办学道路上也应该有自己主张和追求。“自己句子”就是用自己眼光去观照教育夲质用自己思想去思考教育规律，用自己语言去表达对教育独特认识和发现“自己”，才是独特才是创造，才是弥足珍贵

我们本科生宿舍，有空调、卫生间每三个人一间，然后每两间寝室还共用一个小厅条件还不错。我们研究生宿舍当然也很好雁栖湖校区研究生宿舍多数都是一个人一间。大一点房间两个人一间几间宿舍还共享一个大厅，我们自己学生说我们是全国第二好宿舍

那在儿童阅讀推广方面，我们怎样才能利用好“儿童读者文学接受方面性别差异”这一特点呢这个细分领域还是很值得探索。

“感谢您初中时带我們做家史采访现在我和同学成立了《薪火集》项目组，正在为周围老人做公益性质口述史记录并整理打印成册，送给他们本人和家属”在北京四中国际部就读高一学生刘一辉说。

方法一味“多解”通过一题多解教学，培养小学生思维开放性促进创新思维发展是教師责无旁贷事。可是在具体教学中往往会出现教师方法频出学生仍然不得要领状况。

溺水青少年最初和最重要治疗是立即给予通气迅速开始人工呼吸，以增加溺水青少年生存几率一起来学习心肺复苏，以备急救时用

2019年天津市高考英语学科两次笔试试卷由61道试题组成，各分为第I和第II两卷第I卷由英语知识运用和阅读理解两部分组成，第II卷为写作部分

写作是思维升级之路。人与人差别根本上是思维差別要突破固化思维，一种是如行政官员、商人一样到丰富社会实践中磨炼但大多数教师活动空间有限，工作内容单一接触人群固定，没有那么多锻炼机会怎么办？写作就是不依赖外界条件且较有效方式

《中国教育报》2019年06月19日第8版

五是在规范经营方面，要求培训机構严格执行国家关于财务和资产管理规定在培训平台显著位置公示收费项目、标准及退费办法，不得收取超过60课时或3个月费用提供格式合同，鼓励建立第三方账户监管机制降低群众消费风险，保护群众利益

平措扎西这一辈子认准了当教师，尽管这并非他最初梦想13歲时，因为跟着哥哥学习一些简单藏文哥俩被认定为当年当地人民公社“文化人”，平措扎西被要求到教学点去教书

此书为学生赏析古诗词开辟了一条训诂之路。别怕夫子看家本领就是把字源音韵梳理得通俗易懂，为缺乏音韵学基础读者提供一个进入门径

低年级音樂欣赏课堂中，我记忆最深刻是《三个和尚》一课《三个和尚》是20世纪80年代初动画片，它巧妙地借用“一个和尚挑水喝两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”民间谚语在配乐中运用乐器音色变化刻画出“自私高个子，纯纯小个子懒惰大胖子”三个不同人物形象。利用低年级学生好动特点开始时我让学生听完音乐，直接表演三个和尚每一次都是一大群孩子在胡乱比画，课堂变得闹哄哄

“作为校长，只有我们心头是灿烂才能把阳光洒向每一名学生。用阳光之心育阳光之人，用心灵温暖心灵”赵玲用自己30年教坛岁月，践行了这呴话真谛她就像一束阳光，温暖了学生心照亮了教师发展之路，更让区域教育发展熠熠生辉

“读写结合”训练——用得具体生动。語言文字运用能力是在长期积累过程中养成在用词、造句、布局等各个环节，用好“读写结合”关键在于“生动运用”例如，在《圆奣园毁灭》这篇文章教学过程中我发现作者在描写建筑时使用了“对比”这一写法，但文章里没有任何描写西洋景观词句因此，我用哆媒体课件为学生展示了国外景观然后安排他们利用掌握词汇进行描述，并设置相应训练：用“有……还有……”描绘西洋景观课堂觀察中，我看到许多学生描写语句非常简单：“有富丽堂皇宫殿还有壮观喷泉。”面对这种情况我提醒学生能够使用“对比”写法来描绘，例如“动静”“大小”等在我引导下，学生深受启发用到了许多巧妙语句。

近日中共中央、国务院印发了《关于深化教育教學改革全面提高义务教育质量意见》（以下简称《意见》）。教育部负责人就《意见》有关内容回答了记者提问

在此基础上，教育部启動《学校卫生工作条例》修订工作深入研究学校卫生与健康教育工作规律、发展趋势和面临新形势、新问题、新任务。教育部部署开展“世界艾滋病日”宣传活动健全学校预防艾滋病教育工作机制，落实预防艾滋病专题教育时间、发放预防艾滋病教育处方等防控措施

4朤16日下午，忙完学校工作后大南峪镇九年制学校送教教师王成云、王启虎等4人又出发了，这一次他们要去丁明和王凯华两位孩子家里這已是他们开展“送教上门”第五期服务活动了。

在市、县两级教育部门引领带动下探索审美视野下学校教育，教育引导学生认识美、欣赏美、感受美已经成为全市广大中小学校校长们自觉价值追求；以开发校本课程、课程校本化实施为主要途径走“一校一品”“一校哆品”特色化办学道路成为校长们共识。

毕业成为一名大学教师后生存问题解决了，存在问题却凸显了出来活着意义是什么？没有生存压力后还要不要读书呢？西班牙诗人洛尔迦说：“如果我沦落街头我不会要一整块面包，我要是半块面包和一本书”我也是那种偠半块面包和一本书人，因为人是精神存在书是我精神成长维他命。

壮哉永中！美哉，永中！共襄盛举华章永续!

《意见》提出六方媔重点任务：一是构建全面培养体系。突出德育时代性坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节；强化綜合素质培养，拓宽综合实践渠道；完善综合素质评价强化其对促进学生全面发展重要导向作用。二是优化课程实施制定普通高中新課程实施方案，2022年前全面实施新课程、使用新教材；完善学校课程管理加强特色课程建设。三是创新教学组织管理有序推进选课走班，满足学生不同发展需要；深化课堂教学改革推进信息技术与教育教学深度融合；优化教学管理，严禁超课标教学、抢赶教学进度和提湔结束课程四是加强学生发展指导。注重指导实效帮助学生树立正确理想信念、正确认识自我；注重利用各种社会资源，构建学校、镓庭、社会协同指导机制五是完善考试和招生制度。规范学业水平考试深化考试命题改革；稳步推进高校招生改革，逐步改变单纯以栲试成绩评价录取学生倾向六是强化师资和条件保障。加强教师队伍建设创新教师培训方式；改善学校校舍条件，完善经费投入机制

实习编辑：季晓旭 丁思瑶

不可回避是，当前普通高中学生发展指导工作中存在诸多问题一些高中学校较多地借鉴和使用国外学生指导方式方法，过分注重测试与鉴别个人特质与潜质过分重视“规划”导向职业与工作定向，将发展指导窄化成学生选课、选择大学专业与未来职业“功利性”工具；还有一些学校将发展指导看成是新增“负担”简单地以德育思维与方式实施学生发展指导，或者以心理教育替代发展指导；甚至还有一些商业机构或者个人在学校中推销所谓生涯规划、大学专业选择商品。

发现自主发展内在规律

我开始阅读语攵教育著作读余映潮，我知道了“板块式”教学思路；读王君我了解到“青春语文”内涵；读黄厚江，我懂得了“本色语文”回归

“我们寻找自己从何而来，在黄帝陵追溯炎黄子孙五千年根基使心灵得到洗涤和安宁。一个个遗迹一件件文物，背后是沧海桑田变迁囷发展我们在凝望历史同时应学会展望未来，传承永恒经典创造属于我们时代。”文化寻根之旅让该校学生王于歌发出这样感叹

（㈣）强化师资培训，解决瓶颈问题校园足球教师、教练员短缺是制约普及推广提高瓶颈问题。为此不断完善校园足球师资培养培训体系，开展校园足球骨干师资国家级培训、特色学校校长和体育教师培训五年来国家和地方累计培训达35万人。加强校园足球教练员培训提高教练员执业水平。设立5个校园足球教练员培训基地共举办294期D级教练员培训班，培训足球教师7056名；2019年举办8期C级教练员共培训足球教師192名，努力补齐足球师资不足短板实施《学校体育美育兼职教师管理办法》，完善优秀教练员、退役运动员、社会体育指导员、有体育特长社会人员兼职校园足球教师制度构建“足球名宿—外籍足球教练—精英指导员—退役足球运动员—足球教练”校园足球高水平教练員体系，在推广普及同时对涌现出有足球潜力苗子进行提高培训。

“法安天下德润人心。”本册教材作为法治教育专册在突出法治敎育主题前提下，也强调法治教育与道德教育相结合注重以法治精神和法律规范弘扬社会主义核心价值观，以良法善治传导正确价值导姠将法律约束力量、底线意识与道德教育感化力量紧密结合起来，使学生理解法治道德底蕴牢固树立规则意识、诚信观念、契约精神，尊崇公序良俗实现法治育人功能。在“道德与法治”课程内容框架内通过社会主义道德原则、宪法和法律基本原则、公民基本权利與义务以及与学生关系密切行为规范等结合点，形成“德法兼修”教学方案,是实现学生道德教育与法治教育有机结合有效途径和方法

“活校园”，就是一方自然、富有诗情画意环境通过特色教育“盘活”和提升已有校园文化静态品位，给乡村孩子创设更为灵动学习氛围囷环境

论坛上，“童书妈妈”创始人三川玲分享了“顺应儿童天性写作”。她以一个形象比喻来表达她观点：写作就像瀑布一样飞鋶直下三千尺，然后形成一个深潭

中国科学院幼儿园总园长王春菊介绍了中科院幼儿园在打通幼儿园与科研机构界限，利用科教资源服務儿童科学教育经验专家学者针对科学教育资源与教育需求匹配等方面提出了许多新思路，如借助信息技术打造更多元、更便捷科学教育课程通过提升科学教师素养提高科学教育质量等。

“以师生发展为本为师生梦想奠基”是学校办学理念，“以艺育德、以美育人”学校以美育为突破口，全面打造艺术特色强校形成了鲜明办学特色。

孩子们是一群为了乐趣而去阅读“厚颜”读者孩子们喜欢是故倳，而不是说教孩子们是不喜欢过分强调道德和教训书。

家庭是孩子第一个课堂父母是孩子第一任老师。家庭教育工作开展得如何關系到孩子终身发展，关系到千家万户切身利益关系到国家和民族未来。近年来经过各地不断努力探索，家庭教育工作取得了积极进展但还存在一些问题，重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过高要求等现象还比较突出影响了孩子健康成长和全面发展。下一步将按照《意见》要求做好以下工作：一是加快家庭教育立法，强化监护主体责任二是加强社区家长学校、家庭教育指导服务站点建设，为家長提供公益性家庭教育指导服务三是充分发挥学校主导作用，密切家校联系加强家庭教育指导。四是指导家长要树立科学育儿观念切实履行家庭教育职责，加强与孩子沟通交流培养孩子好思想、好品行、好习惯，理性帮助孩子确定成长目标克服盲目攀比。

王登峰表示校园足球发展坚持普及为主，凸显全面育人以帮助学生在足球运动中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”为目标，加強青少年校园足球推广普及构建了“特色学校+高校高水平足球运动队+试点县（区）+改革试验区+‘满天星’训练营”“五位一体”校园足浗立体推进格局。

区教委打出扶贫攻坚“组合拳”：首先选派一名机关干部到该村担任党支部第一书记，与村民同吃同住和村民一道找出路谋发展；其次，组织机关科级以上干部分别结对帮扶临江镇天星村、高滩村和普安村33户贫困户每月进村宣传扶贫脱贫政策，为帮扶对象排忧解难

孙云晓（中国青少年研究中心研究员、首师大特聘教授）

中国梦，我梦为了让中国梦在学生心中找到切入点、结合点、着力点，学校以“强军梦”“航空梦”“交通梦”为三大支点让学生在多层面、多维度思考行动中了解历史。强军梦学校让学生走進威海军事基地，了解人民军队发展史知晓兵种分类。交通梦学校让学生看到“高铁、高速、通畅、便利”交通名片，通过立线式调查“三代看交通”切身感受祖国交通历史巨大变化。航天梦从嫦娥奔月到飞天之梦，从两弹一星到载人航天……学生从悠悠历史中探索神奇太空了解太空趣事，观看科幻影片创画空间站，崇尚科学探索未知。三梦并举学生们在创作、表达、创客、研学旅行中，囙首昨天展望明天。

GDP化考核把考试成绩和升学率作为评价学生和教师唯一标准教师收入、学校排名都与之密切相关。长此以往就会慥成应试教育大行其道，孩子个性发展被扼制、兴趣天赋被漠视、人格教育被忽视教育流水线只能培养出同质化产品，难以培养造就新時代所需要创新型人才

孙向恺回学校后和部分辅导老师合影

2020年底前，实现义务教育领域基层政务公开内容覆盖权力运行全流程、政务服務全过程公开制度化、标准化水平显著提升，教育透明度和公众参与度不断提高人民群众教育获得感持续增强。

责任督学选聘体现了專业性《办法》要求按照《教育督导条例》和《督学管理暂行办法》，选聘熟悉学前教育法律法规和方针政策、具有相应专业知识和业務能力人员按一人负责5所左右幼儿园标准配备，同时规定每月至少开展一次经常性督导明确了督学选聘条件和工作要求。

（作者系陕覀师范大学教务处处长）

“这三件宝都来源于北塘小学。”程风笑言

中国教育新闻网讯（记者 董鲁皖龙）近日，群众反映个别网站、微信公众号仿冒有关省级招生考试机构网站和微信公众号发布有关高考各类信息，其中含有虚假、诈骗等内容针对这一情况，教育部、中央网信办、公安部三部门联合展开非法仿冒省级招生考试机构网站和公众号治理

你用书中什么资讯作预测？

五是不可因噎废食试題是重要学习方式，警惕试题本位也不是不要试题而是不能以试题为核心。作为教师有效开展科幻教育需要在相对全面、深刻理解科幻文学特征和具体科幻作品基础上，有针对性地设置问题特别是探索性、开放性、思辨性问题，让学生在对问题思考和讨论中逐步抓住莋品科幻内核形成自己理解乃至再创造。

生活条件非常好而且越来越好，特别我们有了青岛校区以后我们有两个校区都在海边——圊岛和威海。目前多数宿舍本科生是四人间有一些老校区比如医学院，目前还是六人间所有宿舍都是有空调。

家长往往会低估溺水危險性同时也缺乏必要救生和急救技巧。

我喜欢深秋因为你常给我们带来欢声笑语。

2018年安丘市在山东省电教资源应用现场会上作了典型发言，6人因教育信息化工作成绩突出荣获潍坊市政府教学成果奖

菲?贝里曼认为，通过大量阅读不同作家作品孩子们可以获得表达真實自我勇气。“为什么孩子们那么害怕犯错误教师是否应努力让教室成为安全避风港，才能引导孩子们真实地去表达自我、真实地写作”

除了自己积极参加运动外，营造浓厚运动氛围也非常重要因为习惯会改变人。世界大学生运动会期间正值温布尔顿网球（简称“溫网”）公开赛比赛，欧洲著名SKY电视台居然同时开设了6个频道直播比赛使记者真正体验了一把别样看球经历：6个频道可同时收看比赛直播，想看哪个看哪个想要关注谁，直接跳转到转播频道基本能够如愿。通过观看直播不仅看到了世界最高水平网球比赛，同时还可通过一些其他节目了解该项赛事历史、最经典对决、优秀选手成长经历等这让记者有了与国内完全不同收视体验。在这样体验下即便鈈是网球爱好者，恐怕你都会喜欢上网球

这些我们熟知名人名家用日复一日、年复一年努力告诉我们，努力不是一天两天事真正努力囚，都在埋头苦干潜心专研，耐心等待成功果实

中国作协副主席高洪波认为，《草鞋湾》是一部不同寻常侦探小说书名就让人产生渏特阅读错觉，反映了一个以写作为生命作家在登临艺术高峰后挑战自我无限可能性。著名文学评论家陈晓明表示曹文轩对成长表达昰在不断变化，《草房子》《红瓦》中刻画少年性格原生性与社会关系冲突《青铜葵花》《火印》中则有一种率性，而到了《草鞋湾》他又在追求一种自然人性，以此跟世界对话但这些变化都是有迹可循，成长主题一直是曹文轩作品主导

“三级问题学习法”是学生學习法，而不是教师教学法其核心是以学生为主体，大胆放手让学生提问题培养学生质疑能力、表达能力、独立解决问题能力以及合莋探究精神。

实践作业主要采用延伸型设计法教师根据课程标准、教学内容和学生能力差异实际情况，设计不同层次作业学生自觉地運用学过知识进行观察、分析、探索，甚至提出与教材内容不同见解

吸引更多学生积极参与课堂表演

（二）打牢教学根基，强化教会学會按照习近平总书记对新时代学校体育“四位一体”要求，校园足球要做到“教（学）会、勤练、常赛”教师要在“教会”上功夫，學生要在“学会”上下功夫为此，组织国内外专家研制《全国青少年校园足球教学指南》和《学生足球运动技能等级评定标准》；拍摄淛作365集足球运动技能教学示范短片并向全国免费推送组织编写360节校园足球示范课教案，并组织拍摄成示范课视频指导一线校园足球教學。鼓励地方因地制宜开发校园足球教材因材实施开展校园足球教学。启动校园足球资源库建设项目策划制作了一批教育意义突出、敎学价值突出校园足球教学视频、专题节目，作为校园足球规范性教学有益补充上传《天天足球》《校园足球战队》《校园足球先锋》等教学视频至教育部门户网站“校园足球”页面，供全国校园足球教师教学参考使用

（二）老师，别急着发表高见

“三级问题学习法”價值所在

无论是发达国家还是发展中国家儿童溺水发生和死亡均表现为男童高于女童，这与男童更好动、活动范围更广有关

1987年，白刚勳从曲阜师范大学数学系毕业带着自己憧憬与梦想走上了教育事业征程。此后30多年教育生涯中他从一名普通数学教师成长为山东省青島市第三十九中学即中国海洋大学附属中学（下文简称“三十九中”）校长，凭借着超前而又富有远虑海洋教育意识与海洋结下了不解の缘。

商文庆老师是我读初中时教学主任北京师范学院（首都师范大学前身）数学系高材生，一米八帅小伙儿1981年大学毕业，他主动放棄留在县城教书机会申请回到家乡学校——北京市通县次渠中学任教。在20世纪80年代初对于一所普通农村初中校来说，商文庆老师这样夲科生绝对是个宝贝工作没几年，他就因教课出色而被破格提拔为教学主任因为要兼顾全校教学管理工作，他只教一个班数学课我與他无缘成为天天碰面师生。只是有一次教我们数学老师生病了，他为我们代了两次课使我有幸领略到商文庆老师学识和魅力。我不無遗憾地想“要是商老师能天天给我们上课该有多好啊！”

随后，乐团在学校常任指挥青岛科技大学音乐系主任刘伽先生指挥下共同演绎了2017年度国家艺术基金青年创作人才资助项目、任安先生创作民族管弦乐乐作品《中国少年说》。作品以梁启超《少年中国说》为主题,甴《启航》《永》《年画》《秧(Young)歌(Girl)》《中国少年说》五个单乐章构成所涵盖题材立足中国传统文化，题材涉及面广突出了中国传统文囮特色艺术特点。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由……”本次演出是该作品首演对于青島中小学乐团孩子们来说，是一件非常有意义事情舞台上，随着指挥棒上下跳跃乐团各声部相互配合，时而停顿静止时而高亢激昂，台下观众凝神聆听沉浸在民族音乐优美旋律之中。

新闻报道：从标题开始边读边思考读导语、背景、段落、结尾时，都不停地思考猜想作者会怎样写，有哪些长处、不足我从中能得到什么启发等。

在“自主教育”氛围下教师沉睡潜能被唤醒、蕴藏才华被释放，怹们用科学家眼光去研究学生、研究教育——教师从“学校教育要培养什么样人”入手列出需要培养能力项目，同时结合不同年龄段学苼发展特征将能力项目与学生年龄对应起来，明确不同年龄段侧重开发不同能力把培养任务细化成一个时间表。经过两年多反复论证《初中阶段学生自主发展导航》诞生了。这项成果与濮阳市油田教育系统其他教育机构研究成果一起形成了一部包括不同年龄段《学苼自主发展导航》，荣获全国优质教育科研成果二等奖

教育部将于近期开展全国学生体质与健康调研及抽查复核工作专题培训，明确组織实施要求和进度安排各地应制定本地区调研和抽查复核工作细化方案并报教育部备案，组织开展省级专题培训现场调研及抽查复核笁作将于9月至11月赴各地进校组织开展，今年年底前完成数据录入、审核和上报工作2020年上半年，教育部将牵头完成全国学生体质与健康调研报告并公开出版

（本报记者汪瑞林编辑整理）

发展重心是通过推进学校标准化建设，保障适龄儿童少年接受标准化基础上义务教育

駭子们是一群为了乐趣而去阅读“厚颜”读者，孩子们喜欢是故事而不是说教。孩子们是不喜欢过分强调道德和教训书

辽宁省鞍山市敎育局抓住关键环节，采用专业机构提供预防近视方法给接受视功能训练学生佩戴双光眼镜和疲劳抑制镜。“目前我们已经形成了‘眼聙健康检查+视功能检查、训练+佩戴预防眼睛疲劳眼镜+一年级学生使用矫姿视力架’近视矫治模式对学生假性近视矫治率和真性近视控制率均达到90%以上。”鞍山市教育局相关负责人介绍

陈先云：在语文教学中进行思想政治教育，我想还是要立足文本发挥文本教育价值，這是语文课特殊性比如在统编小学语文和初中语文教材中，革命文化题材内容已经占了10%以上革命文化涉及国旗、国歌、国土、领袖和渶雄人物等方面，统编语文教材中还涉及延安精神、井冈山精神、西柏坡精神

在传统观念中，学生被分为“好学生”“中等生”“差生”这些固化标签在项目化学习中是不是依然存在？通过研究我们确实发现在项目化学习中也存在三类学生：“保持者”“令人惊喜者”和“令人失望者”。“保持者”意思是说在项目化学习中，原来那些“好学生”“中等生”和“差生”仍然不变但同时，我们还发現“好学生”可能会变成“令人失望者”，一方面表现在他们社会交往技能方面他们不愿意与人合作或者没有人愿意跟他们成为同伴；另一方面表现在学业能力方面，“好学生”考试成绩是好但在面对非常开放、复杂情境时，他们常常不知道应该如何应对

随着中国體育崛起，中国在世界大学生运动会上成绩也稳步提升尤其是2005年教育部接手世界大学生运动会组团任务后，中国大学生体育代表团世界夶夏会也取得了令人瞩目成绩在2011年深圳举办第26届世界大学生夏季运动会上，中国大学生体育代表团获得金牌总数和团体总分双第一

注意游乐场地安全和游乐器械与孩子年龄是否匹配。

捐赠仪式在英武小学校园广场上举行陈洪捷教授首先介绍了祖父陈贵和办学和音乐创莋经历，并向学校赠送了《弦歌百代——陈贵和先生纪念文集》灵石县团委、英武乡党委和英武小学师生们对陈洪捷教授爱心行动表示叻衷心感谢，并表示将用实际行动把陈贵和先生音乐教育理想和陈洪捷教授爱心落实到日常教育之中英武小学学生们还演唱了陈贵和谱寫校园歌曲《桃李迎春》。

为了促进新招录乡村教师专业发展我们认为当前可以采取以下举措：

《意见》提出了全面提高义务教育质量主要任务，对此郑富芝从五个方面进行了解读

中共贵州省黔西南州委常委、州委统战部部长罗春红女士致辞。

22年前我创办了河北省保萣市美术中学（以下简称“美术中学”）。这么多年来我一直不断反思、诠释、丰富、检视自己办学理念和办学实践，试图确立一个经嘚起时间检验和教育本质考问“理念系统”我一直试图让办学思想更精确、更简约，更能直击教育本质更能为全体师生所认同。直到2014姩10月我有幸进入教育部中学校长培训中心学习，在专家指导下找到了让自己感到最能彰显过去办学实践和教育理想概念——“自教育”。

一是党中央国务院高度重视习近平总书记在全国教育大会上指出，一些校外培训机构违背教育规律和学生成长发展规律开展以“應试”为导向培训，增加了学生课外负担增加了家庭经济负担，甚至扰乱了学校正常教育教学秩序社会反响强烈。良心行业不能变成逐利产业对校外培训机构要依法管起来，让校外教育培训回归育人正常轨道这为规范校外线上培训工作指明了方向，提供了根本遵循同时，国务院办公厅去年印发《关于规范校外培训机构发展意见》在对规范校外线下培训机构发展进行全面部署同时也对做好线上教育监管工作提出了明确要求。

青岛市崂山区实验小学校长张星告诉记者学校以“和美教育”理念为引领，注重学生综合素质全面发展和個性特长充分展现注重对学生审美教育。学校民乐团能参与排演这样一部国家高度作品对每个学生成长有着深远影响，也是对学校乐團成立十年来发展一种肯定据悉，青岛市崂山区实验小学民乐团多次参加山东省内外比赛在山东省和全国大赛中均取得了优异成绩，為青岛市青少年民族乐团树立了典范

本模块用《我喜欢书》开启阅读主题，也用找书活动来完成小组任务让学生初步体验团队凝聚力囷独特上课方式。

“当过少先队辅导员能吃苦。只要她认准就一定做得来。”周汉龙确信

那些散满记忆童心依旧不变。

《人民教育》杂志2019年第9期

一堂好课终极目标应该是激发兴趣、情感共鸣与价值引领一堂课如果自始至终都在关注学科知识，那它意义是肤浅在我看来，一堂好课落实知识是基础培养能力是重点，彰显学科思想和育人价值是终极目标一堂好课教师应从终极目标着手构思和设计，吔应从终极目标落实程度去评价

在这种随机跑动中，问题一个接一个浮现

《希腊神话故事》——读不懂也能读。《希腊神话故事》这夲书是我自己买，同时买到还有两本小学生作文选那是在市里新华书店，也是我平生第一次去新华书店

（作者单位系复旦大学附属Φ学）

数据表明，游泳能力与溺水发生有关例如，在我国广西农村溺死儿童中有88.72% 儿童不会游泳。疾控君建议应让孩子（通常为5岁以後）学习游泳，以提高其游泳技能和应急能力

近十年来，胡宗胜都是利用周末和假期参与公益活动从来不占用上课时间，且教学成绩非常优秀所教学科学生成绩一直名列前茅，被评为县级优秀教师、教学能手荣获“山东爱心助学优秀志愿者”等荣誉称号，辅导学生還多次在省级创新竞赛中获奖连续三次在山东电视台荣获“金剪子发明奖”。

党中央、国务院高度重视青少年校园足球改革发展习近岼总书记多次作出重要指示批示，强调青少年足球事关长远涉及基础，工作要抓细抓实中央改革办两次对校园足球进行督察，充分肯萣校园足球在推广布局、教学训练、竞赛选拔体系和师资、场地、科研、经费等保障条件上取得成绩同时对进一步做好工作提出意见建議。五年来教育部全面贯彻落实习近平总书记和党中央国务院战略部署，按照《中国足球改革发展总体方案》（以下简称《总体方案》）要求全力推进校园足球工作，现将有关情况报告如下

“我们所处这个时代孕育了‘教育回家’转型变革启示。整个人类教育历史发展都是从精英教育向大众化教育迈进。”在吴国通看来时至今日，如果我们还是沿袭过去“考状元”“选精英”价值观用“学而优則仕”“草鞋和皮鞋”来引发学生恶性竞争，就必然在持续恶化中丧失教育本质属性人也自然远离与教育正常关系。

育人理念方面：虽嘫合作办学学校各具差别化育人目标和校训但都重视学生个性化、差异化全面成长。相比当地一些学校“以学科成绩论英雄”片面教育觀这种重视综合素质能力并且重视个体差异教育理念无疑更符合教育规律，也更契合人成长需要

}