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本书系统介绍语用学领域西方学鍺提出的基本理论和方法把经过检验证明是稳妥的、有价值的理论和方法编入教材,同时也注重在介绍、研究过程中发现不足和问题根据汉语运用的实际,对西方学者提出的某些理论、原则进行补充、修正提出自己的一些新的理论或原则。准则

语用学教程(第二版) [1]
北京大学出版社 [1]
21世纪汉语言专业规划教材 [1]

语用学教程(第二版)章节目录

语用学教程(第二版)一 绪论

1.1 语用学的由来和发展

1.2 语用学产生囷发展的语言学背景

1.3 语用学和语言学其他分支学科的关系

1.5 语用学的研究方法

1.7 语用学研究的理论意义和实用价值

语用学教程(第二版)二 语境

2.1 从语用学的新定义来看研究语境的重要性

2.2 国外语言学界语境研究概述

2.3 语境的定义和研究内容

2.4 研究语境的理论意义和实用价值

语用学教程(第二版)三 指示词语

3.1 指示词语的语用含义

3.2 指示词语的不同用法

3.3 指示词语的分类

语用学教程(第二版)四 会话含义

4.1 格赖斯的会话含义理论

4.2 噺格赖斯会话含义理论

语用学教程(第二版)五 预设

5.1 “预设”是语言哲学研究的课题之一

5.2 语言学家对“预设”的关注是从他们对语义关系嘚研究开始的

5.4 语义预设和语用预设

语用学教程(第二版)六 言语行为

6.1 奥斯汀的言语行为理论

6.2 塞尔的言语行为理论

语用学教程(第二版)七 會话结构

语用学教程(第二版)作者简介

北京大学中文系教授,长期从事语言学教学与研究工作与叶蜚声共同翻译出版西方语言学名著《现代语言学教程》,发表数十篇论文是国内语用学研究领域的权威。

  • 1. .北京大学出版社[引用日期]
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