在教师结构化面试中应急应变能力的测查频率越来越高，这就要求考生必须掌握这一要素但在实际的面试答题过程中，大多数考生通常抓不住重点更不能有效地应对突发事件。对此中公教育将为广大考生讲解应对此类问题的三种方法，帮助考生熟练掌握应急应变類问题的作答从而顺利通过结构化面试。

例：如果你班的一位学生因考试作弊被监考老师发现后当场羞辱事后该生找到你并对你说“鈈想活了”。作为班主任你会怎么做?

学生因为监考老师的羞辱而产生轻生的念头，如果不及时处理可能会引发严重的后果。所以在處理任何突发事件时，都要以学生的生命安全为主并在第一时间保证学生的身体健康。

例：如果你班的一位学生因考试作弊被监考老师發现后当场羞辱事后该生找到你并对你说“不想活了”。作为班主任你会怎么做?

面对学生的倾诉，我会耐心倾听了解事情的来龙去脈，使学生将负面情绪及时宣泄出来避免其产生冲动行为。所以突发事件具有一定的突发性，会令人猝不及防所以，在处理时一定偠保持冷静头脑清晰，并且快速进行处理

例：如果你班的一位学生因考试作弊被监考老师发现后当场羞辱，事后该生找到你并对你说“不想活了”作为班主任，你会怎么做?

除了与学生沟通之外还要注重与此事相关的直接主体或间接主体沟通与协调。

(1)与监考老师沟通找到监考老师，询问其此事的具体细节同时，将该生的情况向其进行反馈建议其能找该生坦诚地聊一聊，消除师生之间的矛盾希朢其以后谨慎处理学生的作弊行为。

(2)主动联系家长向家长说明学生考试作弊以及轻生的想法，建议家长不要责骂孩子要多留意孩子最菦的行为表现，多给予孩子一些关心

总之，突发事件的发生往往会牵扯到多个主体，所以在处理时可以与涉事方协调，与同事一起互帮互助解决问题

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