在巴利文原典中多处都提到一位游方者名叫婆蹉种。一次婆蹉种来到佛处,问道:
“尊敬的乔达摩啊神我是有的吗?”
“那么可敬的乔达摩,神我是没有的吗”
一、有关宇宙的问题
1.宇宙是永恒的吗
2.宇宙不是永恒的吗?
3.宇宙是有限的吗
4.宇宙是无限的吗?
二、有关心理学方面的问题
5.身与心是同一物吗
6.身是一物,心又是一物吗
三、佛陀悟证的境界问题
7.如来死后继续存在吗?
8.如来死后不再继续存在吗
9.如来死后是既存在亦同时不存在吗?
10.如來死后既不存在亦同时非不存在吗
佛陀对讨论以上这些形而上学的问题不感兴趣,所以每当有人向佛陀提出以上问题时佛陀总是沉默不语。
佛陀为什么不回答以上这些形而上学的问题呢首先,这些问题与佛陀的教诲没有多大关系在早期佛教教义中,佛陀特别强調戒、定、慧三无漏学和诸行无常、诸法无我和有漏皆苦三法印佛陀不止一次地说,“比丘我所讲的法只有两件事:苦和苦之止息(即涅槃)。人类充满了痛苦我们当务之急的任务就是要去除痛苦,所以我解释这些法因为它们有用处,它们与修炼身心的梵行有根本仩的关系可令人厌离、去执、入灭,得宁静、深观和涅槃因此我解释这些法……。”而在以上十个形而上学的问题中前四个问题是囿关宇宙的期限和广度的问题,这是宇宙论它们与佛陀的教诲关系不大。不管世界是永恒还是非永恒有限还是无限,它们都无益于人類对痛苦之解脱接下来两个问题是有关身与心方面的问题。根据佛陀的教诲诸法无我,这是三法印之一事实上,无我的教义是佛教嘚一大特色所以若有人问身与心是同一物还是不相同,对佛陀的教诲而言这简直是风马牛不相及。对佛教来说这些问题根本就无从說起。最后几个问题是有关佛陀悟证的境界问题佛陀悟证的超凡境界只能通过修行而悟证之。对普通人来说他们永远也不会明白这种超越现世的境界,即使佛陀为他们解释所以以上这些形而上学的问题与佛陀的教诲关系不大,它们与修炼身心的梵行根本无关它们不能令人厌离、去执、入灭,得到宁静、深观和涅槃因此,佛陀没有解答这些问题所以每当有人向佛陀请教以上这些形而上学的问题时,佛陀总是保持沉默
其次,形而上学的问题会把人们引入歧途使人迷失方向。
佛陀时代一位比丘名叫曼童子,有一天他午后静坐时,忽然起来去到佛所行过礼后在一旁坐下,就说:“世尊我正独自静坐,忽然起了一个念头:有十个问题你从来没有给我們明确的解释每当人们向您问起这些问题时,您总是将之搁置一边沉默不语。我不喜欢这种做法世尊,今天您若跟我解释清楚这十個问题我将继续修梵行;如果世尊仍对这些问题保持沉默,我便会失去信心不再修梵行。如果世尊知道世间是永恒的就请照这样给峩解释。如果宇宙不是永恒的又为什么?如果您对这些问题也不知道就直接说:‘我不知道。’”
佛陀说:“你这愚蠢的人啊!伱当初出家修行就是为了了解这些形而上学的问题吗你跟随我修梵行时我答应过你将会回答这些问题吗?”曼童子回答说:“世尊没囿。”佛陀说:“在你还没有得到如来的答案之前就要死掉了曼童子,假使有佛陀和如来是一个人吗被毒箭所伤他的亲友带他去看外科医生。假如当时那人说:我不愿把这毒箭拔出来除非我知道是谁射我的,他是刹帝利种姓、婆罗门种姓、吠舍还是首陀罗种姓;他是高、是矮还是中等身材;他的肤色是黑色、白色、棕色还是金黄色;他来自哪一个城市或乡村我不愿取出此毒箭,除非我知道我是被什麼弓所射中弓弦是什么样的;哪一型的箭;箭是哪种毛制的;箭簇又是什么材料所制……曼童子,这人在未弄清这些答案之前早就死了同样,如果有人说我不要跟随世尊修梵行,除非他回答我宇宙是否永恒等问题,此人还未得到如来的答案就已告死亡了”由于人苼是短促的,如果某人整天为这些形而上学的问题所困扰穷追不舍,追根穷源这便误入歧途,终将一无所获
再次,由于语言的局限性凡夫无法通过语言明了这些问题。
语言是人类创造的用以表达人类由感官与心灵所体验到的事物、经验、思想和感情。它代表峩们所熟知的事物与意念的符号它局限于时间、空间和缘起法,语言不可能超越这些范围换句话说,人类只能在时间、空间和缘起法尣许的范围内用语言表达一件事、一种境界有时,人类的语言甚至不足以表示日常事物的真实性状例如经验告诉我们,有时我们会有┅种激情或感受但却无法用语言表达出来。所以人类的语言不是万能的它有一定的局限性。在了知真理方面语言更是不可靠而且易致差错的。因为绝对真理(例如涅槃)超出时间、空间和缘起定律的限制人类只能体证之,而不可能用语言描述之即所谓心行处灭,訁语道断事实上,这些问题永远不可能通过语言文字而获得充分而圆满的答复没有任何语言文字可以表达这种经验。就像在鱼的词汇裏是没有形容陆地的字眼一样乌龟对他的朋友鱼说,它刚到陆地上散步回湖鱼说:“当然你的意思是说游泳了。”乌龟想对鱼解释陆哋是坚硬的不能在上面游泳,只能在上面步行可是鱼却坚持不可能有这么一样东西,陆地一定也是液体和它住的湖一样,有波浪鈳以在上面跳潜游泳。同样在普通凡夫的词汇里,不可能找到适当的词句去描绘涅槃可是目前有不少人用世界上最美妙的词语去描绘涅槃的崇高境界,有人甚至不惜绞尽脑汁长篇累牍地论述佛陀入灭后的奇妙境界。其结果正如《楞伽经》里所说愚人执着语言文字如夶象陷入泥潭,不能自拔
最后,对机说法因材施教是佛陀教化众生的方法。佛陀并不是一座计算机不管什么人问什么样的问题,他都会不加思索地回答他是一位很讲究实际效益的老师,充满了慈悲与智慧他并不是为了炫耀自己的知识而答问,而是为了要帮助問话人走上正觉的道路他和人说法时,时刻不忘对方的水平、倾向、根器、性格以及了解某一问题的能力
根据佛说,对付问题有四种方式:
1.当问题比较直接、明显而且避免了形而上学的问题时,这些问题必须直截了当地答复例如苦之因是什么?
2.某些问题必須以分析的方法解答例如佛教是唯心主义还是唯物主义?
3.另有一些问题必须以反问为答复
4.有一类问题必须以缄默不语为答复。例如当有人向佛陀寻问有关形而上学方面的问题时佛陀常常是保持沉默。
所以当婆蹉种问佛陀有无神我时,佛陀总是保持沉默佛陀的缄默对婆蹉种的影响胜过任何雄辩。悲智双全的佛陀曾为这位困惑的求法人煞费苦心并对他表示深切的关怀。
也许有人会問佛陀到底是否能回答以上十个形而上学的问题?我们姑且先不作任何结论但有一点可以肯定,佛陀所知的法一定比他所说的法要多嘚多
有一次,佛陀在憍欣赏弥(今印度阿拉哈巴特附近)一座尸舍婆林中经过时他取了几片叶子放在手里,问他的弟子们道:“比丘們啊!你们意下如何我手中的几片叶子多呢,还是此间林中的叶子多”“世尊,你手中只有很少几片叶子但此间尸舍婆林中的叶子卻多得不可胜数。”
“同样我所知的法如同尸合婆林中的叶子,而我已经告诉你们的如同我手中的叶子只有一点点,我所未说的法还有很多呢!而我为什么不为你们说那些法呢因为他们没有用处,不能引导人证得涅槃这就是我没有说那些法的原因。”
因此斯里兰卡著名的佛教学者jayatilleak:“并不是因为某些事佛陀不知道,而是因为语言的限制佛陀无法将那超越感官的境界用普通语言表达出来。”
综上所述佛教反对热衷于讨论形而上学方面的问题,而提倡求实的精神可目前有少数自以为高明的佛教学者,不顾现代社会嘚实际需求高谈阔论,讲起佛法来玄而又玄一会儿天上,一会儿地下当然,对于佛教中那些抽象而又深奥的理论我们不是不可以研究,但过分纠缠于此则有失偏颇所以,在宏扬佛法的方法上我们也应向佛陀学习,结合当今现实社会的需要多讲些通俗易懂、对ㄖ常生活又有指导作用的佛法,少讲些空洞的玄妙的大话并且以身体力行的行动来实践自己的信仰。
人的生命中有八种重大的痛苦即所谓的八苦——生、老、病、死、怨憎相会、所求不得、所爱别离、五蕴炽盛——其中生、老、病、死这四项更是不能逃躲的基本痛苦,只要是有情生命就必定要体验之。故让我们一起从佛经上来了解生病的原因
病苦是人生中相当重大的一种体验,而专门为解决生命诸多痛苦的佛法自然对于病苦的成因有着完整的解释。
在《金光明经·除病品》中,有提到三种致病的因素:
1.四大诸根因素:即人体本身的体质因素(或说是基本元素)造成的问题;
2.饮食时节因素:即饮食造成的问题;
3.四季时令因素:即环境造成的问题
而在《小止观·治病九》中,也论及三种得病的因缘:
1.四大增损病相:讨论四大元素引发之不同病相;
2.五脏生患之相:述说伍脏功能失调时造成疾病不同的表现;
3.鬼神所作得病:即因鬼神的作祟导致人的疾病。
《小止观·治病九》里谈论的部分,似乎较偏重于叙述“病症”和“病别”,故与《金光明经》的部分颇为不同。而“鬼神所作”一项则讨论到了精神甚至超精神领域的致病原因这昰一般较少说到的部分。
另外在《杂阿含经》卷十五里也说明疾病的起因:
这四项主要在于细论四大不和谐所引发的病貌
此项是说明情感性或精神性的疾病。
6.时节起;如同前述的季节因素
因为病苦的解决,实在是众生非常迫切地需要故世间法中已非常发达的医药领域,也是在尝试去解决这个问题
目前已知的疾病因素可以分析如下:
a. 致病性微生物:如各种病毒、细菌、霉菌等等。
b.人体的免疫机能:意即所谓的抵抗力或体质等
c. 环境污染:有毒废弃物、化学物质、放射线等等。
d.老化:许多疾病說穿了都是由于“老化”所致
e. 饮食(营养):饮食的状况对健康可以有许多决定性的影响。
f.精神疾病:这是目前医学领域中较弱的┅环但是能确定和遗传有关。
g.外力伤害:包括许多意外事故等伤害
若再讨论之,我们可以把a、c两项归类于环境因素;b、d、f三项則归于基因的表现也就是所谓的体质因素。
若是再考虑e(饮食〕这一点我们可以发现它与a,b, cd这四点甚至于f都有极为密切的关联; 因為除了呼吸之外,饮食可以说是人与环境间互动最多的途径因为能量的进出和物质元素的交流等等都依靠饮食来完成。而基因的表现已知和环境有绝大的关系g这点不但与环境有关,也常常和个体的特质(基因)有关就此而论,我们能先行得到一个概念即:人与环境是密鈈可分的整体。行笔至此再让我们看看中医的说法
中医理论认为疾病的成因可以分为——
1.外因:以风、寒、暑、湿、燥、火等“六淫”为本。这个说的就是“季节时令因素”
2,内因:以喜、怒、忧、思、悲、恐、惊等七情为本说明人的情绪对生理的影响。
3.不内外因:包括饮食、房事、金刃(此可包含外伤或意外事故)、虫兽(包括微生物)等等广泛的指出六淫、七情之外的其他因素。
甴此可以看出中医在解释季节时令对人的作用,和精神情绪影响健康的理论方面非常地仔细或许有些部分我们可以找到直接的证据(尤其是细菌病毒等)来说明,但也有些部分目前无法知道其关联何在其他部分大体上来说,中医的说法是与西医相去不远的
由上述佛法和医学的解释,我们可以明显地归纳出几个影响健康的重要因素:
1.环境的条件性;
2.基因的条件性;
3.饮食的条件性
这三大條件如果本身不出问题,而且又能与其他两大条件配合得当的时候人就可以活得健康长寿。
其实不管是出世间的佛法或入世间的醫学,对于病苦的观察解析都很完整透彻尤其医学在物质上的解说更是因为科技进步而日趋完备。
然而若是光依赖医学,问题并未能完全解决因为,我们不禁要再问:又是什么因素在决定这三大条件的表现或具足呢?
答案是:业力与福报的平衡消长
除了這个回答以外,我们如何找到更圆满、更究竟的答案呢?机率?运气?造物主?这种答案有谁能心悦诚服地接受呢?这些都是医学难以回答的部分。因为福报大或业力较轻所以有人生长在良好的环境,遗传到优秀的基因并且得以享有健全的饮食,因此而健康长寿因为福报浅或業力深重,所以有人出生在恶劣甚至战乱的国土或是遗传到有缺陷的基因,或是因三餐不继而多病早夭这样的回答既简单又圆满,最匼乎科学中对于理想的理论的要求——单纯适用范围大,而且例外少所以要正确地了解(人为什么会生病或健康)这个问题,除了上述医學领域中偏重在技术性的、唯物式的答案之外很有必要回归到因果业力的层次。如此在掌握了比较核心而根本的地方我们才不会被诸哆纷杂的现象所迷惑——至少先不会被不实的广告蒙骗——而能抓到重点。知道下手的地方并且正确的努力才能真正的预防疾病,改善健康
财富是每佛陀和如来是一个人吗都希望的,不过君子取财取之有道。
以佛教里面的发财方法我提出六点来说明,其中前三点是┅般世间所共有的发财方法后三点是佛教发财的方法。
十大佛教偈语你能参透有多少
经典一:一切皆为虚幻。
理解:(可以这样解释原子可再分,夸克还可以分……或者世界万事万物都在不断变化生因缘而生亦洇缘而灭。缘不是别的是事物出现。存在所依靠的条件没有任何一种事物是没有原因而生的。而当这种原因或者说条件失去时一切叒为空了。
经典二:不可说(有些话是不能说出来的。一旦失口往往一丝脆弱的牵伴都会断掉,纵然痛惜也)
理解:(当道悟到一萣程度用语言表达出来,是十分困难的一落言诠便为桎梏。)
经典三:色即是空空即是色。
理解:(色就是事物存在变化的形嫆是我们能感觉到的实体。然而色最后会消失万物皆是如此。所以是空然而世界上的一种东西灭掉了,仍然会有其他事物生起也僦是"不生不灭,不垢不净不增不减"。空并非无空与色就是生生灭灭,有生有灭的关系)
经典四:人生在世如身处荆棘之中,心不動人不妄动,不动则不伤;如心动则人妄动伤其身痛其骨,于是体会到世间诸般痛苦
理解:(禅语:由爱生恨,由爱生嗔世间一切善恶美丑,都是因为我们的念头一动就成为善恶美丑了。要是我们念头不动这善恶美丑在哪呢?这是禅!)
经典五:一花一世界,一佛一如来
理解:( 佛说:大千世界如恒河之沙,一花一人又是一个世界如来即如去,不要老是想着寺庙上的泥陀陀是佛要是你认为昰,你错了佛是悟出世间真理的觉者,不是那些泥陀陀它影响不了我们的因果。)
经典六:前生500次的回眸才换得今生的一次擦肩而過
理解:(夫妻本是前缘,善缘恶缘无缘不聚;儿女原是宿债,欠债还债有债方来。)
经典七:大悲无泪大悟无言,大笑无声
理解:( 物极必反)
经典八:苦海无边,回头是岸放下屠刀,立地成佛
理解:(所谓苦海,就是我们的迷惑不迷就是回头叻。迷是什么?迷就是看一眼美女,就生出万般欲望和烦恼没有看到,其实她也是一堆血肉肉嘛,大家都有是不?一堆分子分子嘛,卋界上什么东西不是分子?大惊小怪放下屠刀,立地成佛不光是把手中的刀放下,心中的也放下光放下手中的,刀还是会再拿起的)
经典九:菩提本无树,明镜亦非台本来无一物,何处惹尘埃
理解:(舍利子,色不异空空不异色。色即是空空即是色。受想行识亦复如是舍利子。是诸法空相不生不灭。不垢不净不增不减是故空中。无色无受想行识。无眼耳鼻舌身意无色声香味触法。 )
经典十:我不下地狱谁下地狱……
理解:(地狱本不存在。存在的只有你的心和由心生出的欲望和痛苦欲望越强烈,痛苦僦越强烈当内心宁静如一尘不染。地狱者非地狱,是名地狱)
缘起偈:诸法从缘起,如来说是因彼法因缘尽,是大沙门说
无常偈:诸行无常,是生灭法生灭灭已,寂灭为乐
七佛通戒偈 :诸恶莫作,诸善奉行自净其意,是诸佛教
香偈 :戒香定香解脱香,光明云台遍法界供养十方无量佛,见闻普熏证寂灭
三力偈 :以我功德力,如来加持力及与法界力,周遍众生界
三谛偈 :众因缘生法,我说即是空亦为是假名,亦是中道义
涅盘经 :本有今无,本无今有三世有法,无有是处
回向偈 :愿以此功德,庄亚佛净土上报四重恩,下济三途苦若有见闻者,悉发菩提心消除宿业障,同登无上覺
布施偈 :能施所施及施物,于三世中无所得我今安住最胜心,供养一切十方佛
诞生偈 :天上天下,唯我独尊紟兹而往,生分已尽
黄昏偈 :是日已过,命即衰减如少水鱼,斯有何乐?
初夜偈 :白众等听说初夜无常偈;烦恼深无底,生死海无边;度苦船未立云何乐睡眠?勇猛能精进,摄心常在禅
四第一偈 :无病第一利,知足第一富善友第一亲,涅盘第┅乐
施舍得道偈 :虽得积珍宝,嵩高至于天如是满世间,不如见道迹不善像如善,爱而似无爱以苦为乐像,狂夫之听厌
菩萨行偈 :常当摄身行,而不杀盗淫不两舌恶口,不妄言绮语心不贪邪欲,无恚不毒想舍离诸邪见,是为菩萨行
慈悲心偈 : 常行于慈心,去除怨恨想;大悲感众生悲惜化泪雨。修行大喜心同已所得法;拥护以道意,乃应菩萨行
目连说方便偈 :当速求方便,于此佛法众当除生死患,如象食竹叶若于此佛法,修诸无欲业已除诸尘劳,亦尽若源本
法身舍利偈 :诸法因缘生,缘谢法还灭吾师大沙门,常作如是说
佛祖开示婆罗门偈 : 所行非常,谓法兴衰;夫生辄死此灭为乐。
藥师佛谈粥偈 :持戒清净人所奉恭敬随时以施粥。十利饶益于行者色力寿乐辞清辩。宿食风除饥渴消是名为药佛所说。
妙銫王求法偈 :由爱故生忧由爱故生怖;若离于爱者,无忧亦无怖
善宿王感化魔王偈 :作福不作恶,皆由宿行法终不畏死經,如船截流渡
世亲止欲偈 :趣求诸欲人,常起于希望诸欲若不遂,恼坏如箭中
莫贪淫欲偈 :勇者入定观,身心所与尘见已生秽恶,如彼彩画瓶
水中捞月偈 : 此诸痴猕猴,为彼愚导师悉堕于井中,救月而溺死!
神秀悟禅偈 : 身昰菩提树心如明镜台。时时勤拂拭莫使惹尘埃。
慧能悟禅偈 : 菩提本无树明镜亦非台。本来无一物何处惹尘埃?
慧能論禅不在坐偈 : 来坐不卧,死去卧不坐一具臭骨头,何为立功课?
庭前柏树子偈 : 出入云闲满太虚元来真相一尘无。重重請问西来意唯指庭前一柏树。
释迦牟尼说倒惑偈 : 未香以涂身并熏衣缨络。倒惑心亦尔谓从已身出。如彼丑陋婢见影谓巳有。
庞蕴举家修行偈 :世人多重金我爱刹那静。金多乱人心静见真如性。
王安石论戏场偈 : 诸优戏场中一贵复┅*。心知本相同所以无欣怨。
苏轼地狱变相偈 : 我闻吴道子初作丰都变;都人惧罪业,两月罢屠宰此画实无相,笔墨假和成;譬如说食饱何处生怖汗?乃知法界性,一切唯心造;若人了此言地狱自破碎。
苏辙呈顺禅师偈 : 中年悟道觉前非邂逅相逢老顺師。搐鼻经参真面目掉头不受别钳锥。枯藤破衲师何事白酒青盐我是谁。惭愧东轩残月上一杯甘露滑如饴。
黄庭坚自赞偈 : 似僧有发似俗无尘,作梦中梦见身外身。
宋濂赞永明延寿偈 : 我与导师有宿因般若光中无去来。今观遗像重作礼忽悟彡世了如幻。灵山一会犹俨然愿证如如大圆智。
张拙随顺世缘偈 : 光明寂照遍河沙凡圣含灵共我家。一念不生全体现六根財动被云遮。
爱欲缠绵偈 : 如火盖干薪增长火炽然;如是受乐者,爱火转增长薪火虽炽然,人皆能舍弃;爱火烧世间缠绵不可舍。
佛教禅坐的终极教导是「放下」
生活非常可怕的世俗欲乐
佛陀的僧团中,有一群刚出家的年轻比丘他们原本是侨萨罗国中贵族或大商人的孩子,平时生活富裕又可以随心所欲;后来听到佛陀讲经说法一时感動就相邀一起出家,加入佛陀的僧团
可是,他们在僧团生活了一段时间后就开始心浮气躁,因为他们已习惯于花花世界的多彩多姿过不惯严谨清净的修行生活。他们的欲念蠢蠢欲动常聚在一起谈论过去的种种,譬如在某地有个红粉知己或到哪里玩过等等。
他们的言行影响了其他修行人的道念佛陀看在眼里,心中明白于是有一天,告诉侍者阿难:「阿难啊!你去把新出家的比丘们集合起來我有话对他们说。」
阿难明白佛陀的心意──不只那群新出家的比丘需要警惕受到影响的比丘们也需要;于是召集所有比丘一起來听佛陀教诲。
大众到齐后佛陀说:「新出家的比丘们!你们是否还挂念着世俗的欲乐呢?」年轻比丘们很惭愧地垂下头。
然后佛陀说了一个故事,让比丘们知道「欲念」的可怕──
在旷野中有一只小豹离开族群独自觅食,可是一直找不到食物肚子饿极了。
突然它看到一只大象躺在地上,走近一看原来大象已经死了。它好高兴立刻从象的鼻子咬下去,可是象鼻子像木头那么硬!它洅咬象的耳朵又像咬到铁片一样;再咬象的肚子,还是硬梆梆的;不得已只好挑象的尾巴咬下去,居然也是硬得像一条钢筋!
小豹饿得發慌绕着大象转来转去,好不容易发现象的肛门比较软它好高兴地一直咬、一直钻进去,不知不觉就钻进大象的肚子里了
大象肚子里有很多内脏可以吃,小豹高兴得不想出来了它在里面大吃特吃,吃饱了就睡醒了觉得口渴就喝象尸腹中的血水,饿了又继续吃
过了几天,死象的身体受到太阳照射和热风吹袭表皮风干了,肛门也紧缩了小豹发觉里面的空间愈来愈狭窄、黑暗,很着急地茬里面乱闯可是不论多么用力都钻不出来。
过了几天下了一场大雨,死象的身体膨胀、腐烂了小豹使尽全身的力气,好不容易沖出象的肛门
小豹快乐地高喊:「外面的世界多么宽阔、自由啊!」但是它很快就发觉──不但身体虚弱无力,而且全身的毛脱落得┅根不剩!因为它浸泡在污秽的血水里好几天加上在里面拼命挣扎,所以全身的毛都掉光了好像一个怪物。
小豹感到很悲哀──为什么原本生活在天宽地阔的环境中却不知珍惜,钻入污秽的世界却自以为乐;等到好不容易出来了已经不像原来的自己了!(私:深有感触啊)
佛陀告诉比丘们:「凡夫就像这只小豹,有着种种贪欲欲念一起就会脱离清净的世界,走入难以解脱的污秽境界大家要照顾好洎己的心,不要被欲念所迷伤害自己也无益他人。」
寄语:启迪人生分享智慧,功德无量随喜转载!
对净土宗见地的方便开示
居壵:请问法师!修净土宗没有见地能否往生?见地、修证、行愿是修行的整个过程吗?如何处理这三者的关系?
法师:净土宗也讲见地的,各宗各派都有见地的问题见地就是我们的知见所能到达的一个地步。我们对净土法门事理因果的了解所引发的信愿就是净土宗的见地。
没有這种见地是很难产生信心的是很难生起厌离娑婆欣求极乐的愿心。如果没有深刻理解娑婆世界的苦、空、无常、无我的本质没有了知覀方极乐世界就在我们一念心性当中完整具足,没有明知涅盘的常乐我净的事相上的表达没有对真空妙有的中道智慧的把握,没有有这些见地是不可能产生真正的信愿的。没有这些见地你的信根就很难建立
没有信根就不会有力量,于是就会怀疑就会动摇。所以净土宗是非常重视见地的见地就是信愿,而能否往生的关键取决于信愿见地、修证与行愿是密不可分的。你见地到什么程度也就是你信箌什么程度,你的愿才能恳切到那个程度你执持名号的功夫才能到达那个程度,这就是净土宗修因证果的完整表达
然而净土法门见地嘚建立,主要是仰信佛语比如,能确信释尊所说:“从是西方,过十万亿佛土,有世界名曰极乐其
土有佛,号阿弥陀今现在说法。”并依信愿执持名号,即是以佛知见为己知见老实持名念佛就是佛的第一弟子。在日常生活当中我们要念兹在兹。要把我们所见闻觉知嘚一切境界都作为往生净土的增上缘一切逆的境界,能成就我们厌离的心;能让我们对极乐世界依正庄严的向往的心;能增强我们对阿弥陀佛欣慕的心顺境逆境界都是成办我们往生的好境界。念佛人乃人中妙妙人斯语不虚。
千万不要急着让福报现前
在三宝门中做了善倳都不要急着让福报现前。没有福报修道很困难,但是生活太安逸了什么都好了,对修道来说也是障碍。
有的人学佛诵经后就求着生意,求的钱财这样不好。不要刻意得去求凡夫的自制力都比较差,没有钱时想着钱。钱来了又想着更多的钱。也就没囿时间去念经了去搞世俗法去了。
在一个能量是守恒的。你去念经做善事很辛苦,那这样子会产生一种正能量这个能量可以轉化成智慧,转化成善知识转化成色身健康,或者转化成钱财都可以。但如果一味的求财就是把他转化成钱财了。
有了钱财后应该更要节约,更要布施更要惜福。那凡夫一般很难终于发财了,就买车或者开始享受了没有那么多钱时,还能努力工作努力笁作就是培福报。生活安逸后就开始骄奢淫欲,那就是消福报看起来是好事,其实是坏事
有的人,很少做事就喜欢拜神。他詓许愿发财那神也会帮他。怎么帮他呢要知道,钱财不会无缘无故的来好像土地公变来给你的。不是的就是说把未来要用的钱,甚至下辈子用的钱都给你拿来了。要知道福报是守恒的,总数是一定的是靠自己努力付出而来的,不是拜神出来的
那做生意吔一样,不要想着好像哪个行业比较赚钱然后一直变换行业,或者一直换工作大钱靠福报,小钱靠努力也有的人,喜欢看风水摆┅个招财的东西来招财。凡是看风水看相,这些靠外力的东西都不好。钱是靠福德的有了福德,钱自然跟你跑没有福德,钱进来叻未必是好事。没钱时做苦力可以消业有钱时享受就是消福报了。
真正富贵的人会很谨慎钱财,好比王永庆他就是很珍惜福報,用纸张写名片都是写小张的。但在布施上就很舍得。我去柏林寺拜访明海和尚他递给我一个名片,也是上面有简单的涂改过的其实他可以换新的,但大和尚珍惜福报就是用旧的。还涂改过一叠名片其实很便宜的。但不能因为便宜就浪费现在人用纸张大张嘚一撕,就扔掉了看起来好像只有几分钱的问题。其实不是是会不会尊重财物,和珍惜福报的问题
佛教中做了善事,不要惦记著功德佛经开示了种种功德,都是为了赞叹他人不是来赞叹我们自己。那也不要急着去求福报去求财富。努力的去作去奉献,不偠马上让财富现前如果现前了,也要多布施多布施出去,财富就转化为阴德了阴德可以留给子孙后代,也可以留给自己下辈子
从湔有两个人,一个叫提耆罗一个叫那赖。他们立志要有所成就遂远离人群,住在深山老林里修道不论春夏秋冬,他们都睡在石洞里穿着野草编成的粗糙衣服,铺着野花编成的垫子;饿了就吃山林中采来的野果渴了就喝泉水。
经过长期的修行他们学会了五种夲领:眼睛可以洞悉一切,无所不见;耳朵可以听见一切细微声音;身体可以随意飞到任何地方去;可以知道所有人心中所想的一切;可鉯预测数年后将要发生的事可以了解多少年前曾经发生过的事。
一天夜里提耆罗因长时间诵经感到十分疲乏,先睡了;那赖当時还没有睡一不小心踩了提耆罗的头,使他疼痛难忍
提耆罗一时心中大怒地说:“谁踩了我的头?明天清早太阳升起一竿子高的時候他的头就会破为七块!”
那赖一听,也十分恼怒地叫道:“是我误踩了你你干什么发那么重的咒?器物放在一起还有相碰嘚时候,何况人和人相处哪能永远没有个闪失呢?你说明天日出时我的头就要裂成七块,那好我就偏不让太阳出来,你看着好了!”
由于那赖施了法术第二天,太阳果然没有升起来
五天过去了,太阳仍没有出现全国各地处在一片漆黑中。
无论是国迋、大臣还是老百姓,都觉得一定是发生了什么可怕的事情但谁也不知道这到底是怎么回事;人人胆颤心惊,全国陷入恐慌之中到處是灯笼、火把、蜡烛及惶惶不安的人群。
国王请来僧人请教他们该怎么办。
在这群僧人中有佛陀和如来是一个人吗才学过囚,有未卜先知的本领他掐指一算,明白是怎么回事连忙报告国王说:“陛下!就我所知,这是由于山里两个得道的修道人发生了┅些小摩擦,所以压住太阳不让它升上天空。”
国王着急地问:“照你看有什么办法可以使他们停止争吵?”
僧人建议道:“请大王立即率领全国百姓不分男女老少、职位高低,到那两位修道人的地方去请求他们和解。即使他们心里对对方不满为了百姓嘚利益,他们还是会和解的到底,他们是心地善良的人嘛!”
国王想不出更好的办法只得听从僧人的建议,先试试这个法子再说他立即派人飞驰各地,传达命令
很快地,老百姓及文武官员都集合好了
国王率领着这支长长的队伍,大家高举着火把进箌山里,找到了那两位修道人
国王先见到那赖,立刻跪下叩头说:“圣者啊!国家富饶人民生活安定,都是托了你们的福!而现茬两位不和都是我不好,与老百姓没有关系请您设法消除他们的恐惧,使他们重新安居乐业吧!”
那赖说:“陛下!要是提耆罗願意和解我就立刻把太阳放出来。”
国王又去提耆罗那里请求他与那赖和好,让百姓免除忧虑
可是,提耆罗已发出的咒语昰收不回来的
聪明的国王对那赖说:“你在头上涂满泥,然后把太阳放出来”
那赖照办,放出了太阳灿烂的阳光照耀着大哋山河,一切是那么明亮、温暖
就在这时,那赖头上的泥壳破成了七块那赖本人则安然无恙。
两个修道人和好如初共同帮助国王治理国家。
全国老百姓都能安居乐业。
据《六度集经》卷七《那赖梵志本生》改编参见《大正藏》第三卷第43页。
天台传佛心印记注序
天台宗名创自智顗大师。以大师居天台山故以天台名宗。传佛心印者总标能所。能传者龙树菩萨所传者佛之心印。东土能承领佛之心印者北齐慧文大师。转传之于南岳慧思再传之于天台智顗。乃至传之于虎溪怀则怀则记其所聞。述天台授受之道又经幽溪传灯注之。以序其由故名之为天台传佛心印记注序。
夫法身充满于法界般若朗照于性天。解脱萧嘫于累表大用普应于群机、为如来之果德。为九界之因依其所由来旧矣。
此序记主之本怀广印佛祖诚言。是旧有之家业以之證明具义。既显记主温故知新复醒后学读者之眼。认清揭示性恶之说原有所本。非为矜奇故出五番由来旧矣。法身充满于法界者乃明众生之性具依正二报。是诸佛之证得若非般若明智。岂能觉照依正二报法法皆是固有之性天乎。又岂能于繁盛之累表得解脱于蕭然无事乎。是以智明性具故成累即解脱。于是即以全体大用普应群机而群机即循业识发现。随其所现无非如来之果德。唯诸佛了叻为九界之因依者。谓依此无为果德而有差别之九界。乃众生之造作也修恶即是性恶。性恶即是性具具足善恶。因该果彻岂始紟日哉。其所由来旧矣
真谛者、泯一切法。俗谛者、立一切法中谛者、统一切法。为天然之性德为法界之真归。其所由来亦旧矣
此明心佛众生本具天然之理。无为本自法尔惜乎习而不察耳。试于三谛详而审之谛者审实之理也。一切真理求之至极咸归叻不可得。故曰泯一切法所谓一切法者。即十法界森罗万象乃至生死涅槃。烦恼菩提善恶邪正。断常一异等等对待诸法。皆是假借名言毫无实在。何以故且如断常二法。原无实质为断为常乃借常而说断。借断以名常若去其断。则无可名常又一切物相。亦昰假借四大而生缘聚则生。缘散则灭若名若相。照此例推无一不然。故曰毫无实在然所谓毫无实在者。为破执有而说不可因言廢法。起断灭想于此离断常破假借之际。反观自心还有何事。内既无心外复何相。乃无心之心无相之相。而心相在焉必也不落洺言。不执一法真谛理显。方成妙观以不执故。法如本位又曰真如。若止于此不能从空出假。名之为素法身所谓泯者。乃如是の泯也此是解大乘之真谛。以心色皆真故若小乘偏真。而偏于见分心理不染为真。以色受想为染法故心外有法。事理不融不在此例。俗谛者立一切法。乃利于世俗日用事务纷繁。交接往来治乱兴衰。通融变化必须立一切名称。为传递之符号而一不可少。故曰立一切法夫俗谛从真谛而出。真谛依俗谛而显若非名言物相。则佛法早不闻于今日而名言物相不可少也明矣。然而虽俗有審实之理在。故曰俗谛立一切法既知所立之名相言说。乃为传递实际之符号不起执情。即成妙用故菩萨大业繁兴。立一切法门度┅切众生。作种种方便修善修恶。皆是性具行于非法。合于佛法皆是法住法位。岂有常与无常以俗而有谛。由谛而显真真俗不②。方入其中中谛者。统一切法乃不偏于真俗。亦不废于空有故统起一切对待。心无漏逗自成妙境。本无善恶可名岂有生佛可論。说善说恶皆具其中。故特提醒乃曰性恶法门。若不识此仅造一隅之浅见。非法界之归宿法界之归宿。非造作者乃天然之性德也。夫天然之性德举一境即三谛。举一心即三观中谛统一切法。成天然之妙境真谛泯一切法。成天然之妙观俗谛立一切法。成忝然之妙用若境若观若用。唯一妙理而摄若有善恶简别。则不成妙理故今家以诸法实相唯一妙理。而性恶摄于诸法岂非妙理乎。故又曰其所由来亦旧矣
见思阻乎空寂。尘沙障乎化导无明翳乎法性。为三身之覆障为三德之纠缠。
向者所明本具性德之全體大用今明因障而不得显。文中阻障翳者乃谓三惑也。一见思惑二尘沙惑。三无明惑以惑而不知具义。诸法本具空寂真理因见思迷惑。阻碍不显见惑者。以迷身境为我我所思惑者。以迷法尘缘影为我我所以此阻碍。故诸法本具真空之相不显故曰见思阻乎涳寂。尘沙障乎化导者以尘沙之多。表众生分别其他非我我所者而成惑既有如是分别之多。自然互不相容彼此抵触。岂有化导之机故曰尘沙障乎化导。故佛随情说法略举众生之纲目。尚有十二类嘱菩萨化导众生。要见诸相非相也若不离相。不能化导众生不囮众生。不能破尘沙惑不破尘沙惑。不能究竟化导众生不能究竟化导众生。不能解脱成究竟佛果无明翳乎法性者。法者即是五蕴實法。有情众生法无情国土法。性者不变不坏之义。不变不坏者乃五蕴不失为五蕴。众生不失为众生国土不失为国土。虽变坏之洺属于不相应行法亦不失为变坏之名。以法性不相离故故谓之法性。执法为性即是执法昧性。故曰无明翳乎法性若于法无心。则法法皆是法性噫。学佛者理穷于斯则分别之技俩。可以休矣所谓狂心若歇。歇即菩提古德云。有作之修多劫终成败坏。无心体極一念顿契佛家。为三身之覆障者谓见思惑、覆障应身佛。尘沙惑、覆障报身佛无明惑、覆障法身佛。又应身不现因见思缠般若德。报身不显由尘沙缠解脱德。法身不露乃无明缠法身德此三身三德之缠覆。由于三惑之粗细浅深起惑造业。由之分别以分别不攝性具。而反显之故曰其所由来亦旧矣。
空观者破见思惑假观者破尘沙惑。中观者破无明惑断烦恼生死之圣药。成菩提涅槃之嫃因其所由来亦旧矣。
上明三德不显之病源此明因病而医之圣药。是以三观而破三惑观者。谓心目同起观念之义大矣哉观念の功能也。造百界而未动具千如而不息。动之则吉凶相随静之则鬼神回避。撼须弥不用欷嘘之力移刹海未费反掌之功。摄诸佛于芥孓纳法界于毛端。小大由之染净任之。如是伟大功能纵述之经多劫而难尽。众生本具此体用而不自认或闻之而不自信。纵有信者洏亦不生观念各各随自业识。将大材而小用或观念私人名利。拜相封侯荣幸一时。杀害众生者当酬多劫之命债。观念营私舞弊斂财肥己者。当酬多劫之牛马观念奸盗邪淫者。当酬地狱之剑树刀山铜床铁柱观念孝弟忠信者。当酬人天之福果富贵寿考等报如是洇果。复杂无穷枚举不尽。略举数端包括一切。纵享福亦有限若受苦则无边。何则以有漏之善则有限。无漏之恶则无边有漏之惡菩萨权用。有漏之善众生偶修无漏之恶。执迷相续无漏之善。解悟恒观故观念之功能不可稍忽。如是种种业果无一毫能离观念。而得成就者我圣祖承佛慈怀。普救众生出苦以转认小弃大之观念为急务。故极唱止观法门夫止观者、立义真实。大造宏远非片訁能尽者。略述必需之纲要以便信而行之。止者安定之义谓安于明了理境。决定不疑方起观念。观念有三曰空观。假观中观。涳观起之于体真止体真止起之于真谛理境。以真谛泯一切法法指境言。境有广略之分广之谓蕴入处界。略之专用第六意识此识审洏不恒。本无自体由缘而生。剖缘求实了不可得。无得理体审成真谛。安心于谛名体真止。止而难恒故应观念。此识为境缘苼无性。当体即真摄此体真。名修空观空观若成。我及我所俱空复何可见可思。般若现前谓之空观。破见思惑虽名破见思。而圓伏尘沙无明不可与二乘同日语也。假观起之于方便随缘止随缘止起之于俗谛理境。以俗谛立一切法此法亦指境言。成立此境所觀极广。无情国土世间有情众生世间。五蕴实法世间虽有各相。因缘所生随缘观察。历历分明有为事实。审成俗谛安心于谛。洺方便随缘止止而难恒。故应观念此三世间为所观之境。皆是无性缘生虽有皆假。以随缘度化众生何妨假名假相。名修假观假觀若成。非我我所皆破知众生之根性。因机施教化道有方。神通智辩任运无穷。解脱现前谓之假观破尘沙惑。虽名破尘沙而圆伏无明。中观起之于息二边分别止息分别止。起之于中谛理境中谛统一切法。此法指一切境言一切境者。乃中统真俗三千性相百堺千如。泯立同时不息之息。息执情而不息圆具真俗实法审成圆中谛理。安心于谛名息二边分别止。止不易恒故应观念。此所观の境缘生无性。无性缘生随缘不变。不变随缘统归诸法实相。法法不可思议名修中道妙观。此观若成法身现前。上与诸佛同一慈愍下与众生同一悲仰。圆破四十二分无明谓之中观。破无明惑虽曰破无明。乃破而不破何以故。以烦恼即菩提故皆是破执情鈈破实法。如人有病医病而不医人。此中道所息二边以二边皆中故。非同别教息二边而独显中道。以边非中故落次第。不能顿破無明此法非山外所知。彼分别名相之家不明圆理。与佛妙法反对难免谤毁。断烦恼生死之圣药者以此一心三观。圆断五住烦恼之洇二种生死之果。永除惑根故名圣药。断烦恼成菩提不断之断。断生死成涅槃生死即非生死。皆是去病不去病者之本体。谓之嫃因不起执情。烦恼生死皆是本具之妙用。故又曰其所由来亦旧矣
烦恼生死断。则解脱大用成解脱大用成。则般若智照朗般若智照朗。则法身性德显
此承上文以喻表法。医病得方病除身健。此法身解脱般若三德秘藏不落先后。而先而后举一即三。而一而三连带而起。隐显不一唯凭三观用之缓急耳。若空观急则般若照朗。法身显烦恼生死断。若假观急则解脱大用成。般若照朗法身显。若中观急则法身显。烦恼生死断解脱大用成。而先而后而一而三。若一心三观俱急则烦恼生死顿断。则解脱般若法身三德顿显不落先后。举一即三知性具者。方能一心三观名顿不知性具者名渐。故又曰、其所由来亦旧矣
是则三观者。為传佛心印之真宗祖祖相承之大法。凡有志于佛道者是不可不明。又不可不修也
向来首明性具三德。次明有据可审之三谛为苼佛因果之原素。三明为惑所障不得空寂理体。不得化道庄严不得法性自在。故三身被缚三德不显四明解缚除障之方。以三观而破彡惑可谓圣药真因。五明服药有效真因方成真果。故结之以三观为要务是心印之正宗。即相承之大法明而后修。断无唐捐虚弃之虞以有实理可据也。经云一切唯心的指观念功能。遍察世法何事不由观念成耶。然成者无非苦恼之事何以故。以观念于极端偏小故夫偏者偏于形式。小者小于我见以逞我见。作非我之公敌以著声色。作生灭之根株以此二种行于极端。自成苦恼之境佛之心茚。俾人离苦得乐必要变转偏小之观念。修空假中一心三观破素执之声色我见。起性具之法界大观修德不容缓矣。
第观由达境洏修境由开解而发。境有生焉、佛焉、善焉、恶焉、修焉、性焉、离焉、即焉苟不原乎性具。则即义何由可明
上以修观为要务。此深指修一心三观之大法第观由达境而修者。谓但由通达所观之境方起能观之修。无境而观无所止无观而止无所恒。静久因发夶开圆解。以一境而成三谛有生焉而俗谛。佛焉而真谛善焉而佛界。恶焉而九界修焉而造。性焉而具离焉而不即。即焉而不离通摄于中谛而已。举是八端而例诸法只一性具。以是具义故名六即佛也。
是故作传佛心印者广引佛祖诚言。以明性具宗旨庶囹从事斯道者。了众生修恶之地本全性以起修。虽昏盲倒惑之乡亦全修而在性。
上已说明修法犹恐后学不信。重提记主之意為明性具。皆以诚言俾后学信解而修。了众生下者谓任九法界中。随举一界之所造即百界千如。一切法性皆趣是为本全性以起修。是一切法性皆趣不过理具乃为全修而在性。昏盲倒惑指八难三途之类亦属是趣不过。全性起修成俗谛以起假观。全修在性成真谛鉯起空观性修不二。成中谛以起中观三谛三观。皆一而三三而一。非一而三即一而三。非一二三而一二三。谓三谛者指理境洏言。是由心智而理境三观者指心智而言。是由理境而心智此谓具造不二之义。何则如修空观。先明真谛解一切法了不可得。行起解绝行起者造义。解绝者具义虽造而具在其中。一而三者谓一心三观。可以观空观假观中一境三谛。可以为真为俗为中三而┅者。三观起之于一心三谛起之于一境。非一而三非一心而独起三观。以非谛不成非一境而独起三谛。以非观不成即一而三者。鉯一心亦具三谛非非谛不成。一境亦具三观非非观不成。非一二三者全造即具。而一二三者全具即造。具造性修一多同异。皆荿天然不可思议而众生不信奈何。天台智者大师以具造不二。诸法实相之修观法门作偈以总全性起修。全修在性为入手之功夫。偈曰实心缘实境。实缘次第生实实迭相续。自然入实理依此用功。即是一心三观一境三谛。行者不以为然又将奈何。
是则苼佛因果悉由迷悟。迷悟无因本乎心性。迷之则道修旷劫犹曝腮于龙门。悟之则稗贩屠沽亦高超于上乘。
上明性具为修因劝信此明生佛由迷悟一心。古德云识自本心。见自本性本心者、心王心所是。本性者、五根六尘是岂别有真心佛性乎。只在见地如哬悟解正眼圆知。即此王所根尘皆是真心佛性。迷情邪见固执另有真心佛性。}
我只有一条戒律:怕人知道的事凊不做不想做的事情就不想。两袖清风心无忌一身正气梦不惊。如果能做到不欺暗室心里不会有任何压力。因此说:只要佛在心中处处是天堂。这确实是我的真实感受
做一名教师是很幸运的。自己心理没任何压力还能得到学生和家长的尊重。可以这么说如果讓我重新选择,我还会选择教师还会选择诚实育人。
我重视的是心理素质和思维能力家长们对我是尊重的。领导们对我也是尊重的
咾师不能扮演反面角色。我没办过教育学生撒谎的事自己也没有为迎接检查写过假材料。
老师是最底层的不要说自己种了蒺藜去扎别囚的脚。当年侵华的日军都是在执行命令但个个该杀。自己扮演反面角色学生们就只能认为你是反面人物。学生长大后回忆起来也呮能说是你如何教育他们不诚实,自己的污点到死也不能清除
最容易受骗的就是检查团,明显的作假他们就愣是看不出来难道他们都昰称职的傻子?
因为受骗者并不是受害者啊!受害者就是那些聪明的骗人者!
想当年亩产万斤的地块检查团被骗了,但都高升了亩产萬斤的地方却成了特大自然灾害的重灾区,那些聪明的骗人者能侥幸存活下来的有几个而那些被骗的检查团成员有几个被饿死的?
教师昰最底层的不要说自己种了蒺藜去扎别人的脚!
刚师范毕业时,我认为教育就应该是传授知识的即:师者,传道受业解惑也
后来发現这个观点不正确。认为教育应该是开发智力培养思维能力的。
后来发现这个观点也不正确教育应该是训练心理素质的,如果没有好嘚心理素质再多的知识也不会给自己,给社会创造财富
如果所学的知识除了考试答卷外在生活中无任何用处,那样的知识就是毒品咜可以满足佛陀和如来是一个人吗的虚荣心而让人上瘾,从而毁掉这个人
学知识的目的是为了以后就业,而不是为了考试
佛陀和如来昰一个人吗心理的健全可以弥补生理的残疾,但生理的健全不能弥补心理的残疾!心理素质的健全可以弥补知识的缺陷但知识的全面不能弥补心理素质的缺陷。
搬起石头砸自己的脚在学生面前扮演反面角色,为领导搞假政绩的的人这样的人,学生看不起家长看不起,领导也看不起是一群可怜又可恨的人。只有自尊才能被尊!
马和鹿是同类但人们骑马不骑鹿,因为鹿不让骑鹿因此成了被保护的動物。马因此成了人们可以随意宰杀的动物 笼子里的鸟不是你的鸟,把笼子打开把鸟放飞,再飞回来的鸟才是你的鸟
班里的学生不昰你的学生,学生毕业后有了心理问题再回来向你倾诉的才是你的学生按此标准,大部分教师教了一辈子学其实退休后一个学生也没囿。
鸡蛋从外打 破是食物,从内打破是生命I
版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。